【必備】成長(cháng)經(jīng)歷作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(cháng)經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇1
對于“成長(cháng)”這兩個(gè)字，許多人都說(shuō)成長(cháng)就是年齡慢慢變老，身體越來(lái)越高，可是我覺(jué)得成長(cháng)就是在做一件事情后所得到的收獲。
在一次偶然的機會(huì )，我迷上了看“最強大腦”這個(gè)節目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”，他玩魔方時(shí)那修長(cháng)的手指嫻熟的扭動(dòng)著(zhù)魔方，魔方在他手中好像活了一樣轉眼間便復原了六個(gè)面。那神一樣的速度深深震撼了我。我平時(shí)也非常喜歡魔方，但是需要很長(cháng)時(shí)間才能復原一面，所以我非常羨慕他。
于是我又翻出那久別的魔方，開(kāi)始了練習。練習魔方?jīng)]有竅門(mén)，只有死記硬背其中的口訣。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)日沒(méi)夜的練習，一回到家，我坐在沙發(fā)上，手拿著(zhù)魔方，念著(zhù)口訣，富有節奏的扭動(dòng)著(zhù)魔方，一坐就是幾個(gè)小時(shí)�？蓻](méi)過(guò)兩天，我便非常的厭煩，不再練習。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，練習魔方最需要的就是恒心，而不是一時(shí)的熱情，你看那些選手們都是經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的練習才有現在的成果"。
夜幕降臨，我躺在床上，眼前又浮現出電視上的“菲神”，耳邊回響起媽媽意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我下定決心，一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天，我又滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始了練習。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了三角魔方，三階魔方等。成為了同學(xué)們口中被稱(chēng)贊的"魔方高手"。
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們贊賞的.聲音，我明白了做什么事都要有恒心，不能急于求成。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇2
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上，焦急而又耐心地等待著(zhù)，希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮我的音樂(lè )才能。
終于，主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺。我走到舞臺上的鋼琴前，朝觀(guān)眾們微微一笑，坐下來(lái)，深吸了幾口氣，抑制住激動(dòng)、緊張的心情，看看觀(guān)眾的期待的目光，從容鎮定地彈奏起來(lái)……
開(kāi)始，彈得挺不錯，一個(gè)個(gè)美妙的音符在我指間流淌，迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲，我也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏以絹�(lái)越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會(huì )頓時(shí)消失;害怕自己會(huì )把樂(lè )譜忘卻害怕自己這次演出會(huì )失敗透頂。當音樂(lè )彈到最高潮時(shí)，我也緊張到了極點(diǎn)。我原來(lái)能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細密的汗珠。彈出來(lái)的音符幾乎是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著(zhù)只砰砰直跳的兔子，我連一個(gè)音符也彈不出來(lái)了。
臺下，觀(guān)眾們一片噓聲。我頓時(shí)從希望的云端重重地摔了下來(lái)。在悲傷的氛圍中，我含著(zhù)淚光走下了舞臺……鮮花沒(méi)有了！掌聲沒(méi)有了！就連當初那個(gè)自信的小男孩也沒(méi)有了！
我回到家，撕掉了“賽前計劃表”，蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書(shū)，一個(gè)人趴在桌子上，嗚咽著(zhù)……不知過(guò)了多久，一只溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠是最棒的！來(lái)，為我彈一曲吧！”我打開(kāi)琴書(shū)，慢慢彈了起來(lái)，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內回蕩。一曲終了，從我身后傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲�；仡^一看，是爸爸。他手執鮮花，向我走來(lái)。我迎過(guò)去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動(dòng)的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽后的鼓舞。
因為哭過(guò)，笑容才燦爛;因為深刻，記憶才斑斕。當我懷著(zhù)難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時(shí)，才發(fā)現這次成長(cháng)的經(jīng)歷是多么難忘。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇3
成長(cháng)中總會(huì )有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國家的人總會(huì )發(fā)生小小的“戰斗”和麻煩。在我的班上，多數人都會(huì )法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì )中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì )法語(yǔ)。一件小事讓我意識到多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話(huà)重復了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識的中國小姑娘都聽(tīng)懂了他的話(huà)�？伤�不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著(zhù)急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，但是它在我成長(cháng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì )一些東西永遠要比用時(shí)問(wèn)別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
成長(cháng)經(jīng)歷作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的成長(cháng)經(jīng)歷，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見(jiàn)鄰居哥哥總是騎著(zhù)自行車(chē)和他人比賽，看上去很過(guò)癮，因而，我就讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)。
買(mǎi)回來(lái)以后，我讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：幫人幫到底，送佛送到西那我教你吧！聽(tīng)到這句話(huà)，我興奮地跳了起來(lái)。爸爸又說(shuō)：首先，你的膽子要大；其次，假如跌倒了，你也要堅強，不可以中途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我對爸爸說(shuō)：爸爸，那現在可以教我了嗎？爸爸說(shuō)：你先上車(chē)。我上了車(chē)，爸爸捉住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開(kāi)了。我正自得著(zhù)呢，誰(shuí)知，我一不謹慎摔倒在地。但我沒(méi)有哭，我堅強地爬了起來(lái)，坐回自行車(chē)上，繼續練習，一次、兩次、三次、四次我跌倒了無(wú)數次，但我都沒(méi)有哭。直到第三天，我終究可以輕松自由地騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做甚么事，只要不中途而廢，就可以做好。
打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面寄存著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。
八歲那年，我看見(jiàn)路上的哥哥都穿著(zhù)滑輪在人行道上自由安閑地滑來(lái)滑去，我非常地羨慕，就懇求爸爸也給我買(mǎi)了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買(mǎi)回來(lái)，我趁熱打鐵，開(kāi)始練習學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì )的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來(lái)，便摔了一跤。我忍著(zhù)劇痛，顫巍巍地站了起來(lái)，向爸爸發(fā)出求救的信號，爸爸把我扶起來(lái)，并耐心腸跟我講授滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細，還要冷靜。
接下來(lái)，爸爸扶著(zhù)我，讓我先滑上幾圈，我的感覺(jué)還不錯。這時(shí)候，爸爸忽然對我說(shuō)：你自己去練習吧！我說(shuō)：又讓我摔跟頭？爸爸說(shuō)：不摔上幾跤，你永久都學(xué)不會(huì )。
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