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機會(huì )作文

時(shí)間:2024-02-03 11:49:42 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )作文8篇[熱]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的機會(huì )作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

機會(huì )作文8篇[熱]

機會(huì )作文 篇1

  很多時(shí)候,我們不是缺少機會(huì ),面是缺少抓住機會(huì )的自信和勇氣。這是我面對機會(huì )一次次向我走來(lái)又一次次與我擦肩而過(guò)之后的概嘆。

  面對機遇,我們總是畏畏縮縮,是怕錯誤后的嘲諷,還是怕招來(lái)別人的流語(yǔ)蜚言?為什么一個(gè)本無(wú)所謂的問(wèn)題被我們復雜的心理復雜化了?國此,我們失掉了走向成功的機會(huì )。

  人生之中,我們會(huì )面臨很多選擇,而機會(huì )就在選擇之中。一次錯誤可能會(huì )留下一生的譴憾;一次失手可能會(huì )造成永遠無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。在一道道路口我們就該慎重小心地選擇。抓住了機遇,很多時(shí)候都等于抓住了成功。一次機遇可能改變你的人生;一次機遇可能讓你登上成功之巔。因此,我們要勇敢地去做,不要放棄每一次機遇。就算失敗了,也不過(guò)是偶爾的一次跌倒,勇敢地站起來(lái)邁開(kāi)前進(jìn)的步伐,你會(huì )覺(jué)得自己變得更堅強,前進(jìn)的信念變得更堅定。

  記得有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們要熱愛(ài)丟臉”。是的,我們之所以在機會(huì )面前猶豫不決就是因為我們害怕丟臉。我們總是在用強烈的虛榮心去掩護自己微薄的自尊心。我們沒(méi)有勇氣去面對失敗以及失敗后的難堪。

  其實(shí),我們用不著(zhù)去理會(huì )絆住前進(jìn)腳步的'障礙物,鼓足自信心,沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。放開(kāi)我們的步伐,拋棄我們的虛榮,才會(huì )領(lǐng)力略到前方勝利的旗幟。

  人生在世,沒(méi)有人不可能不犯錯誤。我們不必為自己一時(shí)的過(guò)錯而苦惱心傷。把失敗化作一條道路,我們會(huì )走向成功的盡頭。用一顆坦蕩的心去接受一切挫折與不幸,你會(huì )成為生活的贏(yíng)家。

  在機會(huì )面前請永遠記住“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

機會(huì )作文 篇2

  一年一度的英語(yǔ)節,又一次落下了帷幕,加上初一的那一次,一共兩次,我皆沒(méi)有參加,眼見(jiàn)英語(yǔ)節只剩一屆了,可我卻毫無(wú)珍惜之感。

  今天在直播上,我們觀(guān)看了英語(yǔ)節上各種各樣的節目,或滑稽搞笑,或嚴肅莊重,或蘊含著(zhù)人生哲理?傊,我們每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)而愉快的心情觀(guān)看每一個(gè)精心策劃的節目,同時(shí)也期待著(zhù)下一個(gè)節目上演,特別是輪到自己班的節目,就更加自豪,外帶認真欣賞的眼神,絕不漏掉任何一個(gè)細節,甚至是記帳人的`動(dòng)作和神態(tài),我也留心觀(guān)察。

  可是面對英語(yǔ)節,我總是嫌麻煩,并且膽怯。因為它需要不斷地排練,是很浪費時(shí)間,甚至是周六周天還過(guò)不好,再一個(gè)英語(yǔ)節,是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導開(kāi)放的,一舉一動(dòng)都要異常的拘謹,否則就會(huì )損害班級榮譽(yù)。但是它的利勝于弊,在排練過(guò)程中,不僅可以學(xué)習英語(yǔ)單詞及其讀音,而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,雖然面對觀(guān)眾多,做一些小動(dòng)作就會(huì )被盡收眼底,但人就是要經(jīng)過(guò)不斷的磨練才可成才。

  下一屆英語(yǔ)節,我要珍惜每一次竟選機會(huì ),不怕向外面獻丑,貴在不斷練習,努力參加競選。即使落榜了,也不算錯,錯是在不參加竟迭,不珍惜每一次寶貴而不可復返的機會(huì )!

機會(huì )作文 篇3

  第一篇:抓住機會(huì )

  早上第四節課,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室時(shí)拿著(zhù)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)硬皮本,高興地走上講臺說(shuō):“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央區英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽二等獎,特發(fā)此證,以茲鼓勵!”我伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲走上了講臺,當我接過(guò)獎狀時(shí),同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,我樂(lè )得合不擾嘴,心里就像吃了蜜一樣甜,回想那段日子真是感慨萬(wàn)千,那時(shí)我一直想把字練好,非常羨慕我同桌譚莎,看著(zhù)她的“A、A+”我便下定決心,一定要超過(guò)她,抱著(zhù)這種決心,我認真對待每次書(shū)寫(xiě),作業(yè)都一筆一劃的寫(xiě)工整。我就象曾國藩一樣幸運,迎來(lái)了書(shū)寫(xiě)大賽。

  備戰的日子里,我絲毫不敢懈怠,終于我過(guò)五關(guān)斬六將沖到了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里,我特別緊張,但又很激動(dòng),心里只有一個(gè)信念:何英博,一定要把握機會(huì ),放棄不是你的性格……”就這樣,我迎來(lái)了肯定的回報。

  其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機會(huì ),都可以參加,可是有些人在一開(kāi)始的思想斗爭中就失敗了,我印證了一句名言:上帝給每個(gè)人的機會(huì )都是一樣的,主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機會(huì ),用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉身,由小混混變?yōu)橐淮熳,我也嘗了抓住機會(huì )的好處,我一定要抓住每一次機會(huì ),并讓自己的每次付出都換來(lái)華麗的回報!

  第二篇:抓住機會(huì )吧,朋友

  人生,是一場(chǎng)戲,看你能否捉住機會(huì ),成為主角;人生,又是一盤(pán)棋,把握時(shí)機,打敗敵人,創(chuàng )造生命輝煌;人生,還是一條路,路上布滿(mǎn)荊棘,要靠你抓住機會(huì )走過(guò)……

  哎,又生病了!無(wú)奈的我拿起藥物,截住兩粒藥,把其中的兩粒藥往外倒,可卻沒(méi)倒出來(lái)!這時(shí),被截住兩粒藥穿過(guò)我的指頭,落到我手上,望著(zhù)袋子里殘留的兩粒藥,我忽然覺(jué)得,我和這兩粒殘留的藥十分相似。

  “我要參加,我要參加……”伴隨著(zhù)同學(xué)們的喊聲,老師精心選出了我、鴻麟、思遠、海萍參加猜謎比賽,我們都一同進(jìn)入了緊張的訓練中……

  不久,激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了。由于在日常訓練中,我都動(dòng)用了電腦的高科技查詢(xún),我看著(zhù)布滿(mǎn)了謎題的考卷,便如“丈二和尚_摸不著(zhù)頭腦”草草的做完了考卷,結束了考試。終于輸掉了比賽,看著(zhù)別人手中的獎狀,我既羨慕又后悔,一張沉甸甸的獎狀與我檫肩而過(guò)

  機會(huì ),是難得的;機會(huì ),是寶貴的;機會(huì ),是一去不復返的;機會(huì ),是……

  朋友,要清楚“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的深深含義;朋友,請在失去機會(huì )前抓住機會(huì );朋友……抓住機會(huì )吧,朋友。

  第三篇:怎樣抓住機會(huì )

  還記得在去年暑假里,我們全家早就商量好了一起去海邊玩,結果卻少媽媽一個(gè)。這雖然是一件小事,卻給我留下了深刻的印象,讓我懂得了一個(gè)道理:抓住機會(huì )靠自己。

  出發(fā)前的一天,我們正在興奮地收拾東西,媽媽突然接到了一個(gè)電話(huà),說(shuō)從明天開(kāi)始,到學(xué)習班報道。還特殊強調一句,“如果沒(méi)有事情的情況下,請您按時(shí)來(lái)上課!甭(tīng)到這些,我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤,大叫起來(lái):“!完了完了”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“明天去海邊玩的計劃泡湯了,唉!可惜呀…”媽媽想了一會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你們去吧!以后有時(shí)間我再和你們一起去玩,但是,這次的課我可不能錯過(guò)!

  ?媽媽竟然這么說(shuō)。我心里咯噔一下,第二天,我們還是按原計劃出門(mén)了,我們都玩的很開(kāi)心,但開(kāi)心的隊伍里沒(méi)有媽媽;氐郊,我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)上完課回來(lái)了,但她沒(méi)有休息,還在學(xué)習,直到深夜,我看見(jiàn)她的額頭滲出了汗珠,心疼的走過(guò)去,給媽媽遞過(guò)一杯水,不解的問(wèn):“好不容易有機會(huì )出去玩,您說(shuō)不去就不去,非要去上課,還學(xué)習到這么晚,何必辛苦呢?”

  媽媽笑了笑,抬起頭,對我說(shuō):“玩的機會(huì )失去了不可惜,學(xué)習的`機會(huì )失去了卻很難彌補!人活一世,一定要知道什么是重要的,不可彌補的,能抓住機會(huì ),才是生活的智者!

  媽媽真是我的學(xué)習榜樣,我要向媽媽學(xué)習她總把重要的放在第一位的好習慣,希望自己努力。在我們去海邊的這段時(shí)間里媽媽還在為學(xué)習班的考試打拼著(zhù)!爸爸常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,我說(shuō)。爸爸說(shuō):“看來(lái)你還沒(méi)有忘,我對你說(shuō)的話(huà),希望你把這就話(huà)帶到現實(shí)中去”。

  一周過(guò)得好快,我們踏上了回家的路,彈指一揮間,媽媽的成績(jì)有了眉目。最后媽媽通過(guò)一段時(shí)間的努力取得了優(yōu)異的努力。

  我心里暗暗的想,我也要努力學(xué)習,不放棄爸爸,媽媽對我的期望,頓了一會(huì )我大聲說(shuō)道:“媽媽你真棒”!

機會(huì )作文 篇4

  每當別人跟我聊起青奧會(huì )我就會(huì )非常自豪驕傲,因為青奧會(huì )是在我親愛(ài)的故鄉—南京舉行! 南京是一個(gè)名勝古跡,是一個(gè)歷史悠久的美麗古都,。在我心目中南京是沒(méi)有什么可以比的。南京的玄武湖美麗動(dòng)人,南京的夫子廟5a級景區,每天至少有一萬(wàn)人前來(lái)游玩。南京的新百商城是南京人買(mǎi)衣服必去的地方。

  還有是南京人都知道的紫金山.............南京還是一個(gè)帝王古都朱元璋,朱棣,孫權,孫東山,............可見(jiàn)南京是一個(gè)多么發(fā)達的城市。南京歡迎您! 青奧會(huì )的誕生僅有數年歷史,XX年,國際奧林匹克委員會(huì )主度雅克。羅格提出了舉辦青奧會(huì )的設想。國際奧委會(huì )在XX年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國際奧委會(huì )全會(huì )上一致同意創(chuàng )辦青少年奧運會(huì )。

  青奧會(huì )和奧運會(huì )一樣,每四年一屆,但它分兩種:夏季青奧會(huì )和冬季青奧會(huì )。它的項目設置與奧運會(huì )基本相同。

  青奧會(huì )規定,參賽運動(dòng)員的年齡必須在14至18歲之間。國際奧委會(huì )還對每個(gè)奧委會(huì )的報名人數作了限制,即個(gè)項目只能選擇一個(gè)年齡組的比賽。成為能代表國際最高運動(dòng)水平的賽事之一。 在 靜靜的等候青奧會(huì )的`同時(shí),我覺(jué)得我們首先要重視南京的環(huán)境。在繁華的商業(yè)區,你可能會(huì )隨地亂扔垃圾,當你扔的時(shí)候你可能會(huì )想:這么大的街,我扔個(gè)垃圾也不 會(huì )有人留意的。

  但是,你可曾問(wèn)過(guò)自己你這樣做是不是有愧于“南京人”的稱(chēng)號呢?假如在舉辦青奧會(huì )那天你隨地亂扔垃圾,正好被在南京旅游的外國朋友看見(jiàn)了, 他們會(huì )怎么想。也許因為你,南京人甚至是中國人在他們心中的形象就不再高大了!

  是的,隨地扔垃圾的人很多,但只要我們管好自己,地面上的“白色”會(huì )更少一些,南京就會(huì )更加美好。!我們要學(xué)習蘇博精神. 這屆青奧會(huì )在南京舉辦,一定會(huì )有很多外國友人來(lái)南京。

  我們要好好學(xué)習外語(yǔ),學(xué)習文化知識,講文明、懂禮貌,多了解奧運知識,向他們介紹我們的城市。同時(shí),我作為一名“東方衛報青奧小記者”還要積極參與賽事報道,向大家介紹青奧會(huì )舉辦中的各種趣事,讓更多的人來(lái)“分享青春、共筑未來(lái)”。

機會(huì )作文 篇5

  機會(huì )如一道無(wú)形的風(fēng),吹落在你的臉上,粗心大意的你卻感覺(jué)不到,而那些早早準備好麻袋的人,卻能輕易地將它給接住。

  “機會(huì )是留給有準備的人”這句話(huà)我已聽(tīng)了千次萬(wàn)次,之前我始終不相信,但那一次,卻讓我明明白白……

  下課的鈴聲響起了,學(xué)校廣播開(kāi)始通知各個(gè)社團的預備人員名單。班級里同學(xué)們學(xué)有的迫不及待地往外跑,有的也像我一樣,慢條斯理地收拾書(shū)包。不就是一個(gè)社團課嘛,有必要那么緊張嗎?我心里還小看起那些同學(xué)了。

  盡管廣播里老師一再強調,同學(xué)們要抓緊時(shí)間迅速到位,我還是慢吞吞地走過(guò)人來(lái)人往的走廊,路過(guò)一個(gè)一個(gè)的`班級,爬上了四樓,來(lái)到信息室,隨便找了一個(gè)座位,我看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)正在翻閱著(zhù)書(shū)本,認真復習,我卻一直不以為然,隨意性地打開(kāi)書(shū)本翻翻、瞧瞧。

  上課鈴響了,老師開(kāi)始發(fā)試卷,這時(shí)我心里倒是有一些緊張了,別看我平常會(huì )在微信中敲敲打打,跟同學(xué)們聊聊天,但不知道老師試卷的考題是什么。終于拿到試卷了,一看,“完了,完了,老師這要干什么呀!”還好有幾道是選擇題,我能應付,接下來(lái)是填空和簡(jiǎn)答題,要簡(jiǎn)要回答出操作過(guò)程的順序,這我哪知道呢!我望了望旁邊那個(gè)同學(xué),他對我不理不睬的只顧自己答題,好像很有信心的樣子。此刻,我的腸子都悔青了,頭腦一片空白,心里一片荒涼,坐在位子上左右不是,只覺(jué)得自己手中的筆提不起來(lái)也下不了寫(xiě)字了,后悔當初沒(méi)有去在意,沒(méi)有復習老師發(fā)的練習,沒(méi)有去認真對待這場(chǎng)考試。我不停地在罵自己自以為是、驕傲自大的壞毛病,為了不交空白卷我硬著(zhù)頭皮填寫(xiě)了一些字,勉強將試卷提交了。

  信息社團名單公布的那天,果然沒(méi)有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸,眼睛紅了,我知道本學(xué)期的信息興趣課我與它無(wú)緣了。也讓我明白了什么是:“機不可失時(shí)不再來(lái)”,這個(gè)道理了。

機會(huì )作文 篇6

  提起這個(gè)話(huà)題,說(shuō)實(shí)話(huà)在小學(xué)的時(shí)候我真是時(shí)常提起呢至于為什么嘛,我想是因為那時(shí)的我做了太多的錯事想要挽回吧。然而近日我看到了一本勾起我回憶的小說(shuō),就不禁回想起這個(gè)塵封已久的想法——我能夠回到過(guò)去嗎?

  當今社會(huì ),隨著(zhù)科技技術(shù)越來(lái)越發(fā)達,一項項新興技術(shù)拔地而起。曾經(jīng),人們幻想著(zhù)在世界上能夠有一個(gè)和自己一模一樣的人,于是,克隆技術(shù)產(chǎn)生了。曾經(jīng),人們想著(zhù)探索比自己所在境遇更大的空間,于是,人們邁向了宇宙。然而作為人們最期待的技術(shù)——穿越時(shí)空,卻至今沒(méi)有多大的發(fā)展。

  那么,如果你真的能夠回到過(guò)去,而且假設只有一次的話(huà),你應該怎樣選擇呢?或許你會(huì )改正以前所犯的錯誤,或許你會(huì )挽回那份已經(jīng)丟失的感情,也或許你會(huì )去見(jiàn)見(jiàn)那逝去的故人。但或許有人會(huì )因為這一次使用機會(huì )實(shí)在太珍貴,直到生命的最后一刻也沒(méi)有使用。

  說(shuō)了這么多,來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ò;蛟S對于我這個(gè)一直以來(lái)內心沒(méi)有未來(lái)只有過(guò)去的人來(lái)說(shuō),回到過(guò)去是最美的事了,可以找回那些已經(jīng)去往他鄉的朋友,可以找回丟失的重要東西,更可以挽回那份未成熟的愛(ài)情。但是對于回到過(guò)去這件事,在我本身看來(lái)就很矛盾。假如我真的回到的過(guò)去,也是不可能挽回的,因為現在的我是沒(méi)有過(guò)去的.,換言之我已經(jīng)失去了當初的內心感受和想法。所以,我想即使有機會(huì ),我也不會(huì )回到過(guò)去,也更不會(huì )去向未來(lái)。我想我還是保持現在的生活就好了未來(lái)的事我不明白,過(guò)去的事我也不再關(guān)心,這就是現在我的想法。

  那么,假如有真的有一次機會(huì )回到過(guò)去的話(huà),你會(huì )怎樣選擇呢?

  還記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)關(guān)于坡道的故事!那個(gè)人沿著(zhù)坡道一直往上爬,他爬的很快而且心情一如既往的好,然而爬著(zhù)爬著(zhù),他發(fā)現這條坡道比他想象爬的艱難,他可以選擇回頭,也可以選擇原地休息,然而他卻拖著(zhù)疲憊的身體跑了起來(lái),最終他到達了終點(diǎn),事后有人問(wèn)他那時(shí)的感受,他只是輕聲的說(shuō)道“我從開(kāi)始爬時(shí)就沒(méi)有后悔過(guò)!边@個(gè)故事不能代表什么意義,但是我想人生的坡道很長(cháng),所以我們也不能后悔。

機會(huì )作文 篇7

  今天,老師叫我們去網(wǎng)上搜索“嫌棄你教育公共服務(wù)平臺”進(jìn)去登錄自己的賬號。在里面發(fā)些自己寫(xiě)的文章、日記、周記等,因為學(xué)校有領(lǐng)導來(lái)檢查,查看學(xué)校的教師、學(xué)生會(huì )不會(huì )操作這個(gè)平臺……我在這個(gè)平臺里發(fā)了好多文章,這件事情被小文同學(xué)知道了。她告訴:現在寫(xiě)文章可以賺錢(qián)的哦!“哦,我有興趣,”于是問(wèn)她怎么弄的!笆紫,微信關(guān)注作文大全公眾號,然后,注冊屬于自己的筆名,這樣就可以里面投稿了。不過(guò),投一次好,過(guò)二十四后才可以審核完你這篇文章評多少錢(qián),于是,超過(guò)十元才可以結算,但是,還有一個(gè)特別注意的:不可以抄襲別人的作文,否則被封等之類(lèi)的規則! 于是,我就去投稿,第一次投稿失敗了,我不放棄繼續投,把之前一篇作文修改了,再次投稿獲得了1.8元,這更對我有興趣去投稿……

  但是,就在今天我去把那篇自我介紹文章去投,審核完了?匆(jiàn)我的賬號被封了,再也不可以投搞了,我馬上告訴了小文同學(xué)。她知道事情后,她就向群里的管理員問(wèn)一下……她說(shuō):“因為你那篇自我介紹是抄襲的,所以被封了”“哦!我沒(méi)有抄襲呀,那篇是仿寫(xiě)別人的!薄f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我就去找群里的管理員問(wèn)個(gè)清楚,“我投稿不了了,筆名是ZXF祝!彼f(shuō):“請你重新注冊個(gè)賬號吧!”我對他說(shuō):“我沒(méi)有抄襲呀,我是仿寫(xiě)!薄肓讼胛彝陡迨遣挥浀贸u是被封的。于是他對我說(shuō):“如果你誠心去寫(xiě)好自己的作文,不去抄襲,我給你個(gè)機會(huì )!薄昂,謝謝你,這件事不會(huì )再發(fā)生的.”。

  啟示:無(wú)論做什么事都不要抄襲別人的,冒充別人的作文,自己做自己的才有回報,是別的那就是別人的回報不是自己的了。自己拿回來(lái)的回報才會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,自己的東西就不怕被別人偷走……謝謝你你給我的啟發(fā)。 “謝謝你給我的機會(huì )!”

機會(huì )作文 篇8

  望著(zhù)媽媽在廚房里忙碌的背影,耳邊的時(shí)光仿佛逆轉,反復回放著(zhù)媽媽的一句句嘮叨,一個(gè)個(gè)在我看來(lái)很假心的動(dòng)作。假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )對媽媽說(shuō):“這件衣服真暖和!

  那天,外面下著(zhù)大雪,雪中慘雜著(zhù)雨絲,合著(zhù)呼呼的寒風(fēng),使今天要上學(xué)的我們多么想窩在被窩里,好好吸噬著(zhù)被里的熱氣。今天,很冷呢。我起身打著(zhù)哆嗦跑到衣柜,掃視著(zhù)這一堆堆衣服,該穿什么好呢?

  “小。ㄟ@是小名),今天把這個(gè)穿上吧!遍T(mén)推開(kāi),媽媽從外面走進(jìn)來(lái),手中拿著(zhù)一件羽絨內膽。我本來(lái)想拒絕,因為我不怎么喜歡羽絨內膽,老是嫌羽絨內膽太老土,穿著(zhù)不好看。我看了看媽媽?zhuān)凵駧е?zhù)擔心,是怕我感冒嗎?

  “穿上吧,”媽媽站著(zhù)說(shuō)道:“別站著(zhù)要凍著(zhù)的,快到被窩里去,先穿衣服。記得把這內膽穿上!”“……好”我答應了,不是怕自己感冒,而是怕媽媽擔心,怕她再為了我上醫院,跑來(lái)跑去。我穿好衣服,洗漱好,去餐廳吃飯。媽媽系著(zhù)圍裙,看了看我的衣服,微笑著(zhù):“小小真乖,暖不暖和?”

  ……暖和嗎?“是呢,這件衣服真暖和!蔽倚χ(zhù),用手特意指了指那件淡藍色的羽絨內膽。

  一切似乎很溫暖。

  上學(xué)的`路上,我靜靜的望著(zhù)車(chē)窗外。身上的羽絨內膽擋著(zhù)身體里散發(fā)的熱量,擋著(zhù)融入卻想逃出來(lái)的濃郁的母愛(ài)。母愛(ài)摸不著(zhù),看不到,卻可以感受的到。我想著(zhù),這只是一件很小的關(guān)心或者擔心,卻把母愛(ài)散發(fā)地淋淋盡致。身體的溫暖,徹底把原來(lái)被寒風(fēng)呼得冰涼的心暖熱了。

  也許只是一句指責,只是一個(gè)小聲的關(guān)心,只是一個(gè)眼神中流露出的擔心,它們都可以歸類(lèi)到愛(ài),也只有愛(ài)才會(huì )有指責、關(guān)心、擔心。

  我下了車(chē),深深地呼了口氣。寒風(fēng)吹散了發(fā)絲,天空中下著(zhù)小雪,雨絲輕輕在臉上跳著(zhù)踢踏舞。羽絨內膽擋著(zhù)的熱量,雜著(zhù)媽媽的關(guān)心、擔心,直到融化在心里。

  身體涼了,心就熱了嗎……

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