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機會(huì )的作文400字

時(shí)間:2022-06-29 11:34:51 機會(huì ) 我要投稿

【精華】機會(huì )的作文400字4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的機會(huì )的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】機會(huì )的作文400字4篇

機會(huì )的作文400字 篇1

  到現在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過(guò)了陽(yáng)光!}記我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲備了一定的力量,等春雨一過(guò),我們開(kāi)始生長(cháng),姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問(wèn)。是的,為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng),為了看到五彩斑斕的世界,我們開(kāi)始生長(cháng)?粗(zhù)姐妹們臉上帶著(zhù)笑容,我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái),我是在受不了了。我不長(cháng)了,我對他們說(shuō),他們卻說(shuō)我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋乃......“啪”當第一顆種子沖破泥土,鉆出來(lái)時(shí),他興奮的叫道:“哈,我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了!

  可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著(zhù)“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長(cháng)!笨墒,身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛,我這才知道,我錯過(guò)了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土,歸于黑暗。這是一次不該失去的機會(huì ),可我,并沒(méi)有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。

機會(huì )的作文400字 篇2

  我在三歲的時(shí)候就失去了爺爺,他在我的記憶中十分模糊,幾乎沒(méi)有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺?

  小時(shí)候,爺爺對我可好了,經(jīng)常剝桔子給我吃,帶我去樓下買(mǎi)酸奶。我爺爺十分喜歡看報紙,所以我小時(shí)候常常給他拿報,爺爺總是夸我乖?墒俏3歲的時(shí)候,爺爺因心臟病突發(fā)而離開(kāi)了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺的愛(ài),而只能看著(zhù)別人的爺爺寵愛(ài)著(zhù)他們的孩子。

  假如給我一次與爺爺再次相見(jiàn)的機會(huì ),我一定會(huì )和他享受美好的一天。早上,我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋,讓他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公園散散步、說(shuō)說(shuō)話(huà)。中午,我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午,我和他在家里看看報紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻,讓他知道這么多年我長(cháng)高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷,讓他知道我的進(jìn)步。晚上,我要和爺爺道別,還要告訴他,“爺爺,我好想你!”我要讓爺爺知道,就算他離開(kāi)了我們,我還是依然愛(ài)他。

  從現在開(kāi)始,我一定會(huì )更愛(ài)我的親人,不能等我們失去了他們,才懂得去珍惜。

機會(huì )的作文400字 篇3

  如果有人問(wèn)起我最難忘的教訓是什么,我會(huì )毫不猶豫地回答是:機會(huì )不會(huì )自己溜到你身邊,是要靠自己爭取來(lái)的。

  記得在一次考試的時(shí)候,老師在考試前聲明:只要哪位同學(xué)考試不錯3題以上,就可以獲得3個(gè)筆記本的獎勵。

  考試試卷出來(lái)的時(shí)候,我的試題只錯了2題,但獎品卻沒(méi)有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反復復地檢查了試卷,結果都是只錯了2題,為什么獎品卻沒(méi)有我的那一份呢?當時(shí)我想舉手向老師說(shuō)明情況,但又怕自己數錯了。所以,正想舉起的手又縮了回來(lái)。

  放學(xué)后,我和好朋友朱可瀛一起回家,我跟她談起了這件事。她聽(tīng)了,說(shuō):“哎呀,你可真是是膽小。不就是3個(gè)筆記本嗎,直接告訴老師不就得了。反正你有沒(méi)有錯。告訴老師就可以了!薄翱伞ぁぁぁぁぁた扇f(wàn)一老師不認呢?”“哎,老師怎么會(huì )不忍呢?老師也會(huì )有錯啊!甭(tīng)了這話(huà),我的想法又有些動(dòng)搖了。這時(shí),小娟走過(guò)來(lái),得意地說(shuō):“歐穎杭,我告訴你一個(gè)好消息,老師搞錯了我的題數,我只錯了兩題,老師卻不把筆記本給我。后來(lái),我問(wèn)老師要了回來(lái),你看!毙【臧牙蠋熤v給她的筆記本揚了揚,又說(shuō):“不過(guò),老師的`筆記本可獎完了。已經(jīng)沒(méi)有了!薄ぁぁぁぁぁ

  從那件事中,我明白了:機會(huì )是自己爭取來(lái)的,要你自己去爭取。

機會(huì )的作文400字 篇4

  機會(huì )對于每個(gè)人都是平等的.

  只是每個(gè)人對待機會(huì )的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會(huì )溜走.

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:

  在一個(gè)村莊里,有一次,忽降暴雨,這場(chǎng)大雨引起了水患,水慢慢的淹沒(méi)了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當然,上帝是不會(huì )讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開(kāi)他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說(shuō)上帝會(huì )救他的;又過(guò)來(lái)了一會(huì )兒,上帝派直升機來(lái)營(yíng)救神父,此時(shí)水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說(shuō)法,等上帝救他,依照那時(shí)的水勢,結果可想而知.不會(huì )游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見(jiàn)到了上帝.

  讀完了這個(gè)故事,可能人人都會(huì )認為這個(gè)神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒(méi)有把握好機會(huì ),而促就的結果.雖然神父當時(shí)可能得到上帝親自的救助,不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到這三次對他的施救,其實(shí)每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的,你付出了多大的祈求,就會(huì )有多大的回報.

  上帝是萬(wàn)能的,他安排了我們,給了我們機會(huì ),但把握機會(huì )他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會(huì ).當你與機會(huì )擦肩而過(guò)時(shí),就請耐心等待吧!當你把握好了機會(huì ),那你就應該好好的抓住它,讓這個(gè)機會(huì )為你效勞吧!

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