溜走的機會(huì )作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的溜走的機會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：良機只有一次，一旦坐失，就再也得不到了。我經(jīng)歷過(guò)許多機會(huì )，有的成功了，有的卻以失敗告終。今年暑假，我就失去了一次去臺灣的機會(huì )。

　　科技小發(fā)明的老師說(shuō)：“只要考試時(shí)做得好的同學(xué)，就能參加集訓去臺灣比賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我非常激動(dòng)，畢竟我是班里手藝最好的一個(gè)�；丶腋嬖V父母后，他們說(shuō)只要我能選上多少錢(qián)都去。老師看見(jiàn)我時(shí)臉上總是堆滿(mǎn)了笑容，眼里充滿(mǎn)了對我的肯定和期望。他還送給我幾塊木板子，讓我回去多加練習，考試時(shí)取得好成績(jì)，準備去臺灣�？晌乙换丶�，就將木板擱在房間睡大覺(jué)，根本沒(méi)空練。媽媽幾次催我要勤學(xué)苦練，我都昂起頭、挺直腰、拍拍胸脯，驕傲地說(shuō)：“這事兒就包在我劉穎身上了”。

　　機會(huì )總是留給那些有準備的人。終于到了考試的那一天，完成了上一場(chǎng)書(shū)法等級考試后，我急急忙忙來(lái)到少年宮三樓科技小發(fā)明考場(chǎng)。呼吸急促，心還在“怦怦”直跳，好不容易平靜下來(lái)，開(kāi)始鋸木頭，我鋸得特別直，速度也很快，一切照常進(jìn)展，感覺(jué)一帆風(fēng)順。我第一個(gè)做好了，將機械戰鼠放在地上試跳時(shí)，它飛奔向前。我蹦蹦跳跳地抱著(zhù)戰鼠走到評委老師面前：“老師，我做完了，幫我測試吧！”老師細心地鋪著(zhù)白色戰道，仿佛是通往臺灣的登機通道在向我招手。我把戰鼠放上去，閉合開(kāi)關(guān)，本以為它會(huì )狂跳起來(lái)，畢竟我的希望都寄托在它身上呀！可是它卻紋絲不動(dòng)了。老師提醒我：“是不是電池沒(méi)電了”，好不容易借到電池，還不轉。我如同熱鍋上的螞蟻，換齒輪、換機頭……，比賽時(shí)間到了，戰鼠依然毫無(wú)起色，我低下頭，心里像吃下一顆怪味豆，開(kāi)始是甜的，頓時(shí)苦味和澀味涌上心頭，眼淚似泉水般奪眶而出。這次去臺灣的機會(huì )就這樣與我無(wú)緣了。

　　機會(huì )對每個(gè)人都是平等的，只是每個(gè)人對待的心態(tài)有所不同。我辜負了老師對我的信任，辜負了父母對我的期望。因為自以為是，沒(méi)有多多練習，從而讓身邊唾手可得的機會(huì )溜走了。

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