機會(huì )優(yōu)秀作文

　　今天下午，我們班里舉行了一次讀書(shū)交流會(huì )，可熱鬧啦！老師叫了幾位同學(xué)上黑板布置，當然我也在其中。原來(lái)，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜下來(lái)了，因為大家最喜歡“讀書(shū)交流會(huì )”這節課啦，都在靜靜地等待著(zhù)開(kāi)始呢！

　　交流會(huì )開(kāi)始了，首先是王晨他們一組，王晨走上講臺把準備好的稿子讀完以后，掌聲稀稀拉拉，讓我覺(jué)得很奇怪。后來(lái)，聽(tīng)了大家的建議，才知道他們因為是讀稿的，而且不是很流利，所以得星不多。接下來(lái)的幾組因為也是讀稿的，所以也只得一星。

　　輪到我們一組了，我、王夢(mèng)嬌、王欣怡，你一言，我一語(yǔ)把《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)講完了。我覺(jué)得我們講得不錯，可是不知為什么同學(xué)們也只給我們一星。我又奇怪又傷心……難道是因為讀稿嗎？

　　可是，當我聽(tīng)了李卉芝、鄭文靜這一組后，不得不把涌到眼角的.淚水收回去。因為他們是真正的說(shuō)和背，而且很流利。當他們組說(shuō)完后，大家都在下面喊著(zhù)：“三星！三星!……”我有點(diǎn)奇怪了，在這么短的時(shí)間里，李卉芝怎么可能把這本《雞皮疙瘩》的主要內容和感受都能背下來(lái)呢？而且是那么的流利和精彩。下課后，我忍不住就去問(wèn)了，這才讓我恍然大悟，原來(lái)，她們在家里已經(jīng)準備好了，所以才能在臺上講得滔滔不絕。那會(huì )兒，我心服口服，從心底里佩服她們。

　　經(jīng)過(guò)這次讀書(shū)交流會(huì )，我明白了機會(huì )是只留給做準備的人。

【機會(huì )優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

機會(huì )優(yōu)秀作文11-09

珍惜機會(huì )優(yōu)秀作文07-25

把握機會(huì )優(yōu)秀作文10-11

人生的機會(huì )優(yōu)秀作文09-28

優(yōu)秀作文之機會(huì )07-25

機會(huì )優(yōu)秀作文【精】12-10

【精】機會(huì )優(yōu)秀作文12-22

【熱門(mén)】機會(huì )優(yōu)秀作文12-22

【薦】機會(huì )優(yōu)秀作文12-22