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提出意見(jiàn)的建議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的提出意見(jiàn)的建議書(shū)，歡迎大家分享。
提出意見(jiàn)的建議書(shū)1
為了使家長(cháng)能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)”。我們根據班內幼兒的年齡特點(diǎn)和認知水平，設計了一節情景數學(xué)課，一節分享閱讀課，活動(dòng)中教師有意識地給予每個(gè)孩子表現的機會(huì )，家長(cháng)們都比較滿(mǎn)意。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們舉行了跳繩練習，老師為孩子們輪繩，每個(gè)孩子都有均等的機會(huì )練習跳，家長(cháng)們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因為有的孩子需要輪的快一點(diǎn)，有的則要慢一點(diǎn)，有的還需老師跟他們移動(dòng)。
這次家長(cháng)們對開(kāi)放活動(dòng)，家長(cháng)的意見(jiàn)和建議總結有以下幾點(diǎn)：
1、對開(kāi)放日活動(dòng)很歡迎，也很滿(mǎn)意。大家一致認為通過(guò)開(kāi)放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日�；顒�(dòng)情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動(dòng)。
2、老師多設計一些認字、寫(xiě)字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。
3、希望能讓孩子們提前對小學(xué)生生活有所了解。
感謝大家通過(guò)活動(dòng)提出了自己的意見(jiàn)和建議，對你們的觀(guān)點(diǎn)，我們也來(lái)談一談看法：
1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動(dòng)，其實(shí)我們歡迎家長(cháng)隨時(shí)來(lái)班級觀(guān)摩，如果你有空，你想來(lái)，我們歡迎，而且，像我們班級前一段時(shí)間舉行的故事大賽，讓家長(cháng)家長(cháng)朋友們也參加了，以后我們班級還會(huì )有這樣的活動(dòng)。
2、對于認字、寫(xiě)字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認為和孩子認字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的'、簡(jiǎn)單的字，我們和孩子們經(jīng)常復習、認讀，而且我們班還有識字墻，把孩子們學(xué)過(guò)的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時(shí)認讀。但是，過(guò)早地讓幼兒寫(xiě)字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機發(fā)育早于生理發(fā)育，認識事物的能力優(yōu)于動(dòng)手能力。很有可能會(huì )影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會(huì )影響孩子一生的握筆、運筆方法和寫(xiě)字姿勢的正確掌握。目前，很多中、小學(xué)生的寫(xiě)字缺陷很可能是幼兒時(shí)期造成的。人教版一年級上學(xué)期要求學(xué)生會(huì )認400個(gè)字，會(huì )寫(xiě)100個(gè)字，也是讓孩子多認少寫(xiě)。
每個(gè)家長(cháng)都不愿意自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認字、寫(xiě)字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個(gè)故事，明天來(lái)幼兒園告訴大家，或個(gè)畫(huà)個(gè)畫(huà)，或向家長(cháng)敘述今天發(fā)生的一切，家長(cháng)記錄等等。每天晚上必須要有半小時(shí)時(shí)間是屬于孩子，安靜地看書(shū)，畫(huà)畫(huà)等等。這也是作業(yè)呀。
3、我們在6月份會(huì )和孩子們通過(guò)參觀(guān)小學(xué)、通過(guò)一些教育活動(dòng)，讓孩子們充分地去了解小學(xué)的環(huán)境及小學(xué)生的學(xué)習生活內容，萌發(fā)他們做一名小學(xué)生的愿望，為適應小學(xué)生活做好一切準備。
謝謝家長(cháng)朋友們參與我們的活動(dòng)！
提出意見(jiàn)的建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的`書(shū)籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝您工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
提出意見(jiàn)的建議書(shū)3
參加完今天的活動(dòng)后，開(kāi)心激動(dòng)之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你！想到很快就要畢業(yè)了，真有點(diǎn)舍不得，舍不得離開(kāi)你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。
祝凱琴幼兒園越辦越好！
通過(guò)感恩節主題活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母，無(wú)論對待老師，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
培養、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去！老師您辛苦了，謝謝！
本次的感恩節開(kāi)放日辦得很成功，內容非常豐富，活動(dòng)非常精彩，既能看到室內靜態(tài)的課程，也能看到室外動(dòng)態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂(lè )課很精彩，小朋友們都很開(kāi)心，真棒！希望以后能多上一些這種綜合性?shī)蕵?lè )強的課，讓小朋友有不同的體驗！
首先感謝班里三位老師的辛勤勞動(dòng)，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語(yǔ)言表達，思維創(chuàng )新，動(dòng)手能力等進(jìn)步很大。
建議：增加社交能力培訓學(xué)習。
首先感謝幼兒園組織的這個(gè)活動(dòng)，讓我們有機會(huì )了解小朋友在幼兒園的活動(dòng)安排。老師們的教育課程和活動(dòng)安排的很合理也很有意思，小朋友是在玩樂(lè )的過(guò)程中達到了學(xué)習的目的，印象也很深刻。區域活動(dòng)極大的'尊重小朋友的自主選擇，但建議老師們給予適當的引導，避免小朋友選擇同一個(gè)區域參加活動(dòng)，以免造成偏科，謝謝！許迎家長(cháng)
感謝各位老師安排如此好的活動(dòng)！我相信，這活動(dòng)會(huì )成為家長(cháng)與小朋友們美好的回憶之一！讓我們繼續努力！
家長(cháng)和孩子一起參與活動(dòng)，有效促進(jìn)親子關(guān)系。感謝老師們的細心與愛(ài)心。因為你們的辛勤付出，孩子們才能健康成長(cháng)與進(jìn)步！在此再說(shuō)一次：老師們辛苦了！希望以后有更多更好的親子活動(dòng)，等待真我們家長(cháng)的參與！
通過(guò)此次活動(dòng)，是家長(cháng)們了解到孩子在幼兒園的生活，同時(shí)也通過(guò)對凱琴幼兒園家長(cháng)反饋意見(jiàn)和建議，也看到了家長(cháng)對我們的成績(jì)的肯定，和對我們進(jìn)一步的期望！看了家長(cháng)們的反饋意見(jiàn)，感觸很深，以后將是這些建議指導者我們幼兒園的發(fā)展方向
提出意見(jiàn)的建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓咱們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的'知識寶庫，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對成長(cháng)有害的不良書(shū)刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒(méi)在小時(shí)養成讀書(shū)的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習。
鑒于以上3點(diǎn)，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
xxx
20xx年xx月xx日
提出意見(jiàn)的建議書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)生一些，浪費資源的現象，導致我們的校園達不到十全十美。
被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的'飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學(xué)們灌好水后，有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時(shí)間內源源不斷的往外流，水越來(lái)越少，一節課下來(lái)，水已經(jīng)流個(gè)精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。
其次被消費的就非電資源莫屬了，每當天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們服務(wù)著(zhù)，最不可忍受的是：每次在戶(hù)外上體育課時(shí)，教室里空無(wú)一人，同學(xué)們在操場(chǎng)上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。
我們不要以為自然資源是無(wú)限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的.，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來(lái)的災難與后果，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：
�。ㄒ唬┪覀兛梢园扬嬎畽C里的水適當的減少一些，應為只有在我們失去一樣東西的時(shí)候，才懂得去珍惜，當我們沒(méi)水喝時(shí)，自然會(huì )去反省為什么沒(méi)水喝，接著(zhù)就回去節約。
�。ǘ┪医ㄗh學(xué)校多搞一些以節約用水的主題活動(dòng)，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂(lè )中增強節約意識。
提出意見(jiàn)的建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)
您好!
我們的校園環(huán)境一直是不錯的，中午，在操場(chǎng)慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時(shí)是最?lèi)芤獾南硎�。但是因為許多人懶惰，不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走�？捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯，依舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多，這些學(xué)生是否有想過(guò)清潔阿姨的感受;當學(xué)生看到她們在辛苦勞動(dòng)時(shí)，當學(xué)生看到她們在抹去頭上的汗時(shí)，當學(xué)生看到他們因為體力不支而休息的時(shí)候，學(xué)生們亂丟垃圾時(shí)后心里雖覺(jué)得這個(gè)對不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn);
1開(kāi)展“我環(huán)保 我快樂(lè )”活動(dòng)，讓學(xué)生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
2、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的'同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
3、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
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20xx年xx月xx日
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