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他堅強了作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的他堅強了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他堅強了作文 1
早晨，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，草在草叢中舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱。
今天，我的弟弟回到家。我帶著(zhù)弟弟在玩自由的奔跑、玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，你可以教我騎單車(chē)嗎？”
“可以啊�！蔽宜斓鼗卮鸬�，“但你為什么突然要學(xué)騎車(chē)��？”
“因為看著(zhù)你們騎單車(chē)的.樣子好酷！”弟弟說(shuō)道。我聽(tīng)完弟弟說(shuō)的話(huà)就馬上跑進(jìn)家里，把我的單車(chē)推了出來(lái)，然后讓弟弟坐了上去，叫他拿住手把，慢慢地教他，但從弟弟的嘴里還是不時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，仿佛要摔了似的。
之后，弟弟總算可以勉強騎一段路了。我讓他自己騎，但他有點(diǎn)不敢，我慢慢地和他說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )跟你后邊的�！钡艿苈�(tīng)完才坐上單車(chē)，自己騎著(zhù)向前走。我慢慢地走在弟弟后面看著(zhù)他。突然弟弟重心不穩，向旁邊一倒，我看到之后立刻飛奔過(guò)去，抱住了弟弟，單車(chē)“啪”的一聲倒在地上。雖然我抱住了弟弟，但弟弟的腿上還是受傷了。
弟弟坐在地上，抱著(zhù)腿。他抬起頭望著(zhù)我，我看見(jiàn)弟弟的淚水在眼眶里打轉，但他卻用手把淚水擦干，又忍著(zhù)痛站了起來(lái)向家中走去。
到了家，弟弟的傷口要消毒，媽媽拿著(zhù)酒精和棉棒，又用棉棒把酒精放到弟弟傷口上消毒，弟弟痛得不行，用手抓住我，把我抓得生痛。但他一滴眼淚也沒(méi)有流下，看到這里，他突然感覺(jué)他變得堅強了。
雖然弟弟摔傷了，但他能變得堅強，這也算是值得了。
他堅強了作文 2
意外總是突如其來(lái)，讓人想改變，卻又無(wú)能為力。不管是當事人還是我們這些旁觀(guān)者，都只能是有心無(wú)力。
記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得格外開(kāi)朗。他坐在病床上拿著(zhù)小玩具說(shuō)道："你們在害怕什么?你看，我都不怕呢!"他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視著(zhù)她的孩子，母親的嘴角動(dòng)了一下，好像要說(shuō)什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發(fā)不出聲音。我看著(zhù)這位母親，她的眼眶紅了起來(lái)，拿著(zhù)玩具，好像在想著(zhù)什么。
“媽媽?zhuān)瑡寢��！毙⊙笱罄艘幌履赣H的衣角。母親愣了一愣，強擠出了一個(gè)微笑。
隨著(zhù)一天一天的過(guò)去，小男孩的病情也不見(jiàn)好�？墒菦](méi)想到這位小男孩卻還是一臉堅強，可是他明明就已經(jīng)知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買(mǎi)了一個(gè)披薩，小男孩可高興壞了，一只手上打著(zhù)吊針，另一只手在空中晃來(lái)晃去。他開(kāi)心的眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，心里可能想在這個(gè)房間里上蹦下跳了。
終于到了手術(shù)的`那一天，醫生和助理們正在討論如何進(jìn)行手術(shù)，可是左想右想，想盡了所有辦法，最后得出的結論還是小洋洋有可能下不了手術(shù)臺。他的父母得知了這件事情后，跟醫生說(shuō)："如果小洋洋真的下不了手術(shù)臺的話(huà)，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。"手術(shù)室開(kāi)啟，隨著(zhù)小洋洋被推進(jìn)手術(shù)室，他的父母強忍著(zhù)心中的痛苦，一直在為他加油打氣。
最終小洋洋，這位小天使還是沒(méi)有下得了手術(shù)臺，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅強的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開(kāi)心的生活。
他堅強了作文 3
早晨，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，草在草叢中舞蹈，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱。
今天，我的弟弟回到家。我帶著(zhù)弟弟在玩自由的奔跑、玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，你可以教我騎單車(chē)嗎？”
“可以啊�！蔽宜斓鼗卮鸬�，“但你為什么突然要學(xué)騎車(chē)��？”
“因為看著(zhù)你們騎單車(chē)的樣子好酷！”弟弟說(shuō)道。我聽(tīng)完弟弟說(shuō)的`話(huà)就馬上跑進(jìn)家里，把我的單車(chē)推了出來(lái)，然后讓弟弟坐了上去，叫他拿住手把，慢慢地教他，但從弟弟的嘴里還是不時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，仿佛要摔了似的。
之后，弟弟總算可以勉強騎一段路了。我讓他自己騎，但他有點(diǎn)不敢，我慢慢地和他說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )跟你后邊的�！钡艿苈�(tīng)完才坐上單車(chē)，自己騎著(zhù)向前走。我慢慢地走在弟弟后面看著(zhù)他。突然弟弟重心不穩，向旁邊一倒，我看到之后立刻飛奔過(guò)去，抱住了弟弟，單車(chē)“啪”的一聲倒在地上。雖然我抱住了弟弟，但弟弟的腿上還是受傷了。
弟弟坐在地上，抱著(zhù)腿。他抬起頭望著(zhù)我，我看見(jiàn)弟弟的淚水在眼眶里打轉，但他卻用手把淚水擦干，又忍著(zhù)痛站了起來(lái)向家中走去。
到了家，弟弟的傷口要消毒，媽媽拿著(zhù)酒精和棉棒，又用棉棒把酒精放到弟弟傷口上消毒，弟弟痛得不行，用手抓住我，把我抓得生痛。但他一滴眼淚也沒(méi)有流下，看到這里，他突然感覺(jué)他變得堅強了。
雖然弟弟摔傷了，但他能變得堅強，這也算是值得了。
他堅強了作文 4
我們班上有個(gè)同學(xué)，別名叫“涂——堅——強”，如此高大上的名字來(lái)源于上次老師請他吃的那一頓“竹筍炒肉”。
那一天，涂堅強又在課堂上講話(huà)，關(guān)鍵是別的同學(xué)都不理他，他還擠眉弄眼，想方設法地找人講話(huà)。老師惡狠狠地盯了他好幾眼了，可是他全然不放在眼里。老師忍無(wú)可忍，也無(wú)須再忍，看來(lái)“涂堅強”被打是板上釘釘的事了。哎！只能怪他太不聽(tīng)話(huà)了。
“涂堅強”再次“光榮”地上了那走過(guò)無(wú)數遍的講臺。他極不情愿地伸出身經(jīng)百戰的手準備接招。老師毫不留情地拿起了竹板，那竹板你別只看它只有四十厘米長(cháng)，但打起來(lái)人來(lái)可以讓你的`靈魂瞬間飛上九重天。
老師直接一口氣打了他五下，那“啪啪”的聲音，聽(tīng)起來(lái)真清脆！有的同學(xué)眼睛也不敢睜，兩只手緊緊地捂住雙眼；有的則屏住呼吸，雙手捏緊，不敢吱聲；還有的同學(xué)直接躲到桌子底下。媽呀！這也太殘暴了吧！不過(guò)，涂堅強咬著(zhù)牙撐過(guò)來(lái)了，他沒(méi)有哭，真不愧是“涂堅強”。幸好挨打的不是我，這得有多疼��！
打五下可不是老師的作風(fēng)，剛才那五下只算一半兒，還有五下呢！老師又開(kāi)始了第二次進(jìn)攻，也許是剛才被打得太痛了，涂堅強迅速把手收了回來(lái)，讓老師打了個(gè)空。但是“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”，終于，十下打完了。涂堅強的眉毛擰成了一團，像個(gè)倒“八”字，加上那“喔”字形的嘴，你就可以猜到他到底有多痛。他飛快地跑到座位上，生怕老師再多打他一下。他用雙手互相摩擦著(zhù)，本以為可以“以熱攻熱”，手就會(huì )好受一些，可平時(shí)不聽(tīng)科學(xué)課的他，根本不知道雙手摩擦只會(huì )加熱，他的手像火上澆油一樣反而更加疼痛。我悄悄看了一眼他的手——像是被蜜蜂蟄了一樣，又紅又腫。
總而言之，涂堅強不愧是個(gè)厲害的人，班上沒(méi)有人不佩服他的堅強。
他堅強了作文 5
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴我們成長(cháng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?
一次又一次，一遍又一遍地在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義!
那是一個(gè)星期天的早晨，我還在甜美的睡夢(mèng)中，突然媽媽把我給拎了起來(lái)，我不情愿的張開(kāi)了惺忪的睡眼，媽媽卻說(shuō):“趕緊洗臉刷牙梳頭換衣服，我們走�！甭�(tīng)了媽媽的“圣旨”,我這個(gè)“平民百姓”怎么能“抗旨不遵”呢?于是，我沒(méi)有幾分鐘就全部OK了。媽媽把我帶到了駿馬嶺的樓梯下，“我們上去!”媽媽信心十足地說(shuō)。我和媽媽蹬起樓梯來(lái)�！鞍パ�，我的媽呀!疼死我了�！痹瓉�(lái)是我剛才不注意摔了一跤，皮破了，鮮紅的血頓時(shí)涌了出來(lái)。我疼得“哇哇”直哭。硬賴(lài)著(zhù)說(shuō)：“我受傷了，我不走了�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不，你要學(xué)會(huì )堅強，眼淚難道能解決問(wèn)題嗎?正如小草，它雖然相貌平平凡凡，卻有著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神，可誰(shuí)有想過(guò)它的堅強?它為了生存，曾在生命的底線(xiàn)上掙扎。為了夢(mèng)想，一次又一次的站起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而努力。它雖然柔弱，但它又是無(wú)比的`堅強!小草尚且如此，難道你連小草都不如嗎?”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，正如“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！蔽倚南耄簩�，媽媽說(shuō)得對，眼淚是脆弱的，我們要向困難宣戰!夢(mèng)想之峰如此高大，而我在山下，頂峰是我要到達的地方。即使遙遠，即使坎坷，我也不能放棄。于是，我擦去淚水，把痛處拋到九霄云外，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，往上爬。幾經(jīng)波折，我爬到了頂峰，取得了勝利。
在這個(gè)堅強的世界里，有我那最真摯的心;在這個(gè)堅強的世界里，我可以向困難挑戰;在這個(gè)堅強的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!因為堅強而微笑，因為夢(mèng)想而飛吧!
他堅強了作文 6
黝黑的面孔，大大的招風(fēng)耳，還有那歡笑起來(lái)不太協(xié)調的臉龐。沒(méi)錯！他就是我們班那個(gè)調皮機智的徐楷！
我眼中他好像一個(gè)“怪人”，他總是在上課時(shí)冒出幾句怪異的調子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個(gè)沒(méi)事人兒的樣子。
似乎他就一直是個(gè)調皮的人，我一直這么認為著(zhù)，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我對他刮目相看。
運動(dòng)會(huì )的男子1000米就要開(kāi)始了！一向運動(dòng)細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點(diǎn)，我們渴望他能為我們班奪得榮譽(yù)！徐楷好像變了個(gè)人似的。一點(diǎn)也不調皮了，只見(jiàn)他全神貫注目不轉睛。
“砰”——發(fā)令槍一響，所有運動(dòng)員都把吃奶的.勁使出來(lái)，個(gè)個(gè)都猶如脫韁的野馬，好像前方有著(zhù)什么無(wú)限動(dòng)力，他們雙臂不停擺動(dòng)，好似機器一樣，根本停不下來(lái)。大家都奮力地互相追趕著(zhù)，這時(shí)操場(chǎng)上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見(jiàn)他毫不示弱，已經(jīng)超過(guò)前方那幾個(gè)高大的男生了。他來(lái)了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋(píng)果。
令人意想不到的事情發(fā)生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時(shí)腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會(huì )沒(méi)動(dòng)，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！
但是我錯了！
他慢慢地爬起來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，他站了起來(lái)，承受著(zhù)巨大的疼痛，流著(zhù)汗，咬著(zhù)牙，一步步挪向終點(diǎn)為二十四班的集體榮譽(yù)而奮力一搏！
此刻我感動(dòng)了！他有著(zhù)我們想象不到的堅強，有著(zhù)我曾經(jīng)看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅持跑完了1000米，雖敗猶榮��！
他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量，真是個(gè)強大的小宇宙��！他是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個(gè)性格堅強的人！
他堅強了作文 7
“如果痛是一種形容，我也會(huì )倔強到最終”。這是一位我心中的實(shí)力歌手——俞灝明的歌。準確的來(lái)說(shuō)，他不止是歌手，還是個(gè)主持人，以及演員。
剛開(kāi)始知道他的時(shí)候是在2007年一場(chǎng)名叫《快樂(lè )男聲》的選秀節目。那時(shí)候只是聽(tīng)過(guò)他的名字，卻沒(méi)仔細注意過(guò)他。再次聽(tīng)到他的名字時(shí)，是在兩年后一部名叫《一起來(lái)看流星雨》的電視劇。那也是我最喜歡的一部劇，也是因為那部劇，使他一夜爆紅。
銀幕前的他總會(huì )揚著(zhù)一抹溫暖的微笑，默默的站在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)大家的話(huà)語(yǔ)。那是我第一次喜歡上一位明星。
2010年的那場(chǎng)爆破戲，使星途一片光明的他一下子毀于一旦。
剛得知那消息時(shí)，簡(jiǎn)直令人難以置信，直到現場(chǎng)拍到的照片才開(kāi)始接受。那瘦瘦的身影被人攙扶著(zhù)，勇敢的他選擇將唯一的擔架讓給和他搭戲的女生。
兩年后的復出，他的堅強令所有人感動(dòng)落淚，一首《其實(shí)我還好》深深的唱在了人的心里�？粗�(zhù)那不再帥氣的`臉龐，心狠狠的痛著(zhù)。他用自己的歌聲唱著(zhù)自己對夢(mèng)想的堅持不懈以及命運的不屈�！捌椒驳目嘀�，說(shuō)愛(ài)說(shuō)痛都太籠統，被故事選中，沒(méi)資格懵懂，就算沒(méi)觀(guān)眾自己第一個(gè)被感動(dòng)，我相信到最后一分鐘�！边@是《其實(shí)我還好》中唱到的。這里面的故事雖然我們都知道，但只怕是如人飲水冷暖自知。我們可以看到他的堅強，可怕是體會(huì )不到他的痛。
從當年到現在，那場(chǎng)爆破戲帶來(lái)的消息始終震撼著(zhù)自己揮之不去。時(shí)常想，如果是自己，或許沒(méi)有他那么堅強吧！
如今的他雖然沒(méi)有2009年那樣火熱，但我相信，這樣一個(gè)堅強勇敢的人，一定會(huì )大紅大紫。這樣堅強勇敢的人，值得當所有人的偶像！
他堅強了作文 8
一場(chǎng)大火，讓曾經(jīng)帥氣可愛(ài)的他滿(mǎn)身疤痕，甚至差點(diǎn)奪去他的生命。但他的生命力是頑強的，他并沒(méi)有屈服于命運的捉弄，他活了下來(lái)。
每個(gè)見(jiàn)到他的人都會(huì )覺(jué)得可惜，都會(huì )情不自禁的說(shuō)一句：“原來(lái)這孩子多么可愛(ài)啊!”每每聽(tīng)到這里我總是覺(jué)得很心痛，我也常常埋怨上蒼為什么不眷顧這么年幼無(wú)知的孩子�；叵肫鹪�(jīng)他是多么的惹人喜愛(ài)，見(jiàn)到他的人都會(huì )想要抱一下他，都會(huì )忍不住夸贊多么帥氣的`一個(gè)孩子啊。還記得小時(shí)候，他陽(yáng)光燦爛的微笑，甜甜的叫我一聲“姐姐”，這一切一切都深深的印在了我的心里。
從此，他變成了人們的談?wù)搶ο�，�?jiàn)到他的人都會(huì )問(wèn)一句：“你的臉怎么了，為什么有這么多疤子?是被開(kāi)水燙了嗎?”望著(zhù)這些人我總是覺(jué)得無(wú)言以對，我心里很不舒服，為什么這些人總要去揭別人的傷疤呢。然而他卻并沒(méi)有像我一般，而是很坦然的告訴那些人原因。望著(zhù)他，我總是覺(jué)得心酸，我想他為什么要揭自己的傷疤給別人看呢?或許正是因為他的年幼無(wú)知吧?年少的他充滿(mǎn)了童真，并不懂得美與丑，并不在乎別人用什么眼光看待自己，然而這一切卻是我們這些所謂的“大孩子”所做不到的。
在學(xué)校，他更是不受人歡迎，不是因為他人品不好，只因為他臉上有傷疤，所以有很多人都怕他，也有些人說(shuō)他像鬼，更有甚者因為他這樣而欺負他、遠離他。每每我問(wèn)起他在學(xué)校過(guò)得好嗎，他總是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“挺好，就是有些人說(shuō)我有點(diǎn)怕人�！泵棵窟@時(shí)候我總對他說(shuō)：“好好學(xué)習，別理他們�！彼鴮ξ艺f(shuō)，其實(shí)在那么多人的談?wù)撁媲�，他也失落過(guò)，傷心過(guò)，但既然他活了下來(lái)，就要好好的去享受生活，去大膽面對他的不足，他要做最好的自己。那時(shí)我真的覺(jué)得他比我還懂事，在他這個(gè)年齡卻懂得了不屬于他該懂得的東西。
有時(shí)候我覺(jué)得我很自私，很懦弱，我不但不能去保護他，不能為他遮去流言蜚語(yǔ)，反而我還害怕和他走在一起。因為我怕我和他并排走時(shí)人們投來(lái)異樣的眼光，總是在竊竊私語(yǔ)，我很反感，我不想去面對，即使他們談?wù)摰哪莻�(gè)人并不是我。
那周回家，因為我在學(xué)校被人談?wù)�，所以一直很煩躁。他似乎看出了我的異樣，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，怎么了，心情不好吧?”我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼f(shuō)：“姐，你就別再生氣了�！蔽艺f(shuō)：“你一個(gè)小孩子懂什么啊，他們沒(méi)事就談?wù)撐业牟缓�，我最受不了這個(gè)了�！闭f(shuō)完這句話(huà)我就后悔了，我一直盯著(zhù)他，怕因為我的那句話(huà)而傷了他。他微笑著(zhù)，正如以往的那般燦爛，開(kāi)口道：“姐，你不要在乎別人的眼光，做最好的自己，我相信你最棒�！彼查g，我覺(jué)得我的煩惱全都沒(méi)了，心里暖暖的，似乎在他的感召下，我也變得無(wú)比自信起來(lái)。
或許上蒼對他也是公平的，在他飽經(jīng)傷痛的同時(shí)，也讓他學(xué)會(huì )了堅強。也許每個(gè)人只有在經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨后，才更懂得該怎樣面對生活。他的微笑、他的自信、他的滿(mǎn)不在乎，都深深觸動(dòng)我內最心柔軟的地方。他，是我前進(jìn)道路上的榜樣。
他堅強了作文 9
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是重要的，在我們身邊有許多人熱愛(ài)生命、珍惜時(shí)間，在我的記憶中最熱愛(ài)生命珍惜時(shí)間的人是：我的鄰居馮李明！
記得我2年級那年，我的鄰居馮李明他的了一場(chǎng)大病，醫生對他說(shuō)：“你的日子只剩下兩個(gè)星期了�！彼�(tīng)了這個(gè)壞消息后并沒(méi)有什么，而是下定決心在剩下這兩個(gè)星期內一定要堅持下去，不能放棄！雖然他生命短暫，但他并沒(méi)有放棄，而是用那顆愛(ài)心去幫助別人！
有一次，我和他一起去花園里賞花，在馬路旁，我倆看見(jiàn)了一位失去一只左腿的'老爺爺孤零零地坐在地上，手里拿著(zhù)一個(gè)碗，碗里還有一些錢(qián)，分明是因為身體殘疾失去勞動(dòng)能力而乞討的人。馮李明看見(jiàn)了，正準備從口袋中掏出買(mǎi)早餐的一元錢(qián)給他時(shí)，我一把攔住了他說(shuō)：“這一元錢(qián)是你買(mǎi)早餐的，你給了他，你吃什么��？”“沒(méi)關(guān)系，不就是餓一頓嘛，總比這位老爺爺要強多了！”說(shuō)完便將那一元錢(qián)投向老爺爺的碗里！他真善良��！
真可惜，他去世了，如果我們都像他那樣有一顆金子般的心，世界更充滿(mǎn)了愛(ài)！
他堅強了作文 10
說(shuō)起他的經(jīng)歷，我們班無(wú)人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個(gè)子不算很高，去有著(zhù)一個(gè)靈活的身軀，臉上總洋溢著(zhù)笑容，一玩起來(lái)就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說(shuō)也是班里數一數二的。對他來(lái)說(shuō)，上課就像在監獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿(mǎn)釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會(huì )立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來(lái)就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結束的`那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來(lái)剛入學(xué)時(shí)挺聰明的他，現在的成績(jì)卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩著(zhù)玩著(zhù)就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì )才二年級，中午時(shí)分，活蹦亂跳的他在跑過(guò)走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿(mǎn)載餐盤(pán)的餐盤(pán)桶，他沒(méi)有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來(lái)還打了石膏，我們看著(zhù)都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來(lái)頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽�？伤褪遣婚L(cháng)記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過(guò)這么嚴重的傷，腳打過(guò)石膏，頭縫過(guò)針，他卻沒(méi)哭過(guò)，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，他是多么堅強��！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個(gè)人！
他堅強了作文 11
人的一生，有許多的挫折，當你打敗它了，也證明你也就“長(cháng)大了”。
我也算是看著(zhù)他慢慢的成長(cháng)，他的一次習慣和行為，我也是一清二楚。有一次他的行為讓我深深地印在了我的腦海里，不禁這有一些他的做法，讓我很驚奇的，一年級的弟弟都比我有做的好的地方……
有一次，我放假去小姨家寫(xiě)作業(yè)，就當這時(shí)，小姨走了進(jìn)來(lái)看弟弟的作業(yè)，就讓他往一邊站，說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？”那時(shí)，我覺(jué)得有大事要發(fā)生了，我嚇的上氣不接下氣，小姨拿起了本子就打到了弟弟的'頭額上。
一般來(lái)說(shuō)，像這種情況，我已經(jīng)開(kāi)始哭了，而我的弟弟沒(méi)有流一滴淚水，也不像小時(shí)候那樣又哭又鬧，這一點(diǎn)是不得不佩服我的弟弟，這時(shí)我覺(jué)得我的弟弟真的長(cháng)大了，比以前堅強了許多許多。小姨說(shuō)：“一個(gè)數字寫(xiě)兩行"，假如這件事放到我小時(shí)候，我肯定接受不了，我的弟弟也是很坦然的去接受了。
他就是我的表弟，讓我佩服的表弟，他變的堅強了。
他堅強了作文 12
海浪濤濤，卷走了歲月留下的痕跡，但是總有那么一些人，成為人們的精神支柱，永遠留在人們的心里。 ——題記
初三少不了求學(xué)的艱辛和痛苦。我逆風(fēng)而上，越戰越勇。在我堅強的背后，有他一直支持著(zhù)我。
每夜翻開(kāi)《史記》，他在書(shū)香中向我走來(lái)。這被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的一張張白紙，在背后又有他多少淚水與辛酸？
他站在牢房里，長(cháng)袍都破破爛爛，已不成樣。你他的手從墊下取下一根枯黃茅草在空中比劃，又無(wú)力地放下。慘淡的月光從唯一的鐵窗上射下來(lái)，癱在地上便不移動(dòng)半分。他本無(wú)意理會(huì )，可又來(lái)了這興致，挪到月光下。沉重的鐐銬，似乎不肯放他離開(kāi)，上下狂舞著(zhù)，又把他拽回床邊。這時(shí)他是多么希望有一支筆，一卷竹片，來(lái)寫(xiě)下心中的夢(mèng)一一可惜是無(wú)法實(shí)現了。
嗒，嗒，嗒，他好像聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。起身望去，卻看見(jiàn)一個(gè)尖嘴猴腮的小差吏站在牢外，他心中倒沒(méi)什么起伏，只低聲問(wèn)道:“什么”？小差吏笑道:“司馬先生不要這么無(wú)情嘛，小生我可是來(lái)給你報喜的！”他眼中一亮、呼吸急促起來(lái)，隨即又暗淡下去。你早已不抱希望了，難道還有比死刑更糟糕的嘛？只是如果有機會(huì )……
“恭喜先生，只要接受宮刑就能活下去�！�
什么！他眼皮直跳，眼睛越瞪越大，你堂堂七尺男兒怎能甘做一個(gè)……他伸出右手握緊，想給那人來(lái)一拳，反正要死，何不死的痛快。
突然他看到了父親，他躺在床上，枯骨般的手摸著(zhù)失聲痛哭的他。父親眼角的余光盯著(zhù)他，卻早已充滿(mǎn)了淚水，也忽然明白了這是自己的命運。手停下了，他顫抖著(zhù)說(shuō):“真，的？”
“當然�！彼俅瓮蛟铝�，��！多么明亮的月光，卻掩飾不住他的'痛苦，眼角的淚珠閃耀著(zhù)銀光。
他選擇了“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也�！�
之后他忍辱負重，寫(xiě)下來(lái)史家絕唱《史記》，“仆償前辱之責”。那其中的每一張，每一行，每一字，何嘗不是他的淚與血？
“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉�！彼恢被钤谖业男闹�，縱使前途艱難又何妨，忍著(zhù)傷前進(jìn)吧。終將所有的黑暗打破，留下自己在這世界的痕跡。
我的堅強中永遠有他。
他堅強了作文 13
成長(cháng)的途中，老師給予了我們知識，親人給予了我們溫暖，朋友給予了我們毅力，在這個(gè)充滿(mǎn)人間真情的世界里，許多人教了我太多，太多，足以令我數不勝數。而在我心中，他那個(gè)高大、威武的身影常在我腦海里一一浮現。
已不知是哪個(gè)日子，那時(shí)天真活潑的我最喜歡的一件事——哭。要是見(jiàn)到我燦爛而又黃金的一笑，那保你買(mǎi)彩票中獎，路途拾金，所有的事情幸運地向你倒去。我的家人見(jiàn)到我笑，那真是如天降至寶，閃光燈、“咔嚓”聲、沸騰聲對我迎面撲來(lái)——但只有一個(gè)人不同，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅，一張緊閉的嘴充滿(mǎn)了威嚴。他緊皺雙眉，用不種不屑的眼神望著(zhù)我。終于他發(fā)話(huà)了：“別拍照了，不就是笑嗎，全世界的人都會(huì )笑，你們過(guò)頭了�！贝蠡飩兓剡^(guò)頭望他，仿佛所有的東西都凝固了，只留下一片寧靜。一向充滿(mǎn)榮譽(yù)感的我，見(jiàn)此景，我露出了本性，哇哇大哭。他似乎沒(méi)看到，還是用威嚴的語(yǔ)氣：“你必須得堅強，男兒有淚不輕彈，小心不給你玩陀螺！”我停止了哭泣，因為我心知肚明：可不能失去了我兒時(shí)的`“寶貝”。從此，他那高大威武的身影便漸漸地我心中樹(shù)立起來(lái)。
穿過(guò)時(shí)空，來(lái)到我大概七歲之時(shí)，那幾天，使我真正學(xué)習到了堅強。烈日炎炎、火辣辣的太陽(yáng)在天空中散發(fā)出強烈的紫外線(xiàn)。這是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，他便帶著(zhù)我已有點(diǎn)基礎的我去游泳。換好泳裝，我一進(jìn)入水里便感受到陣陣涼意刺進(jìn)我的骨頭，我忍不住打了退堂鼓，匆匆忙忙地向熱水池跑去，可我卻突然感覺(jué)脖子后面一痛，往后一看，只見(jiàn)他怒目圓睜，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“想溜，沒(méi)門(mén)�！闭f(shuō)完，便把我拖下了冷水池�？梢贿M(jìn)去，又感覺(jué)到?jīng)鏊坦�，沒(méi)辦法只好往岸邊游去，可我卻怎么也游不動(dòng)，就像有一個(gè)大稱(chēng)砣壓在我身上，回頭一看，還真有一個(gè)“大秤砣”。他死死地抓住我，不但不幫我，反而把我向泳池中拉，我不禁哇哇大哭�？晌以谀且粍x那間又不覺(jué)得冷了，我停止嚎哭，在水里自由地暢游，他見(jiàn)狀，向我豎起了大拇指，贊嘆不已：“你終于學(xué)全了堅強了�！贝撕�，我露出了一個(gè)令人匪夷所思的笑臉。
面對困難不哭泣，面對恐懼不害怕，面對嘲笑不灰心。這便是他教我的——堅強。他也就是堅強的化身——我的爸爸！
他堅強了作文 14
在我讀三年級時(shí)的一次運動(dòng)會(huì )上，有一位同學(xué)至今讓我難以忘懷，因為他讓我明白了什么是堅強。
那天下午，天氣特別熱，一個(gè)三年級的孩子居然參加了體力消耗最大的400米長(cháng)跑，他還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向我們承諾，一定要為班級奪冠。我們當然有理由相信他，他可是被大家稱(chēng)為“飛毛腿”的長(cháng)跑冠軍！他絕不會(huì )讓我們失望的。盡管老師一再對他說(shuō)：“拿不拿第一沒(méi)關(guān)系，只要盡力就行�！�
比賽開(kāi)始了，他那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著(zhù)希望的光芒，只見(jiàn)他熱了熱身子，滿(mǎn)懷信心地上場(chǎng)了�！芭椤钡囊宦�，比賽開(kāi)始了，他就像離弦的箭一般，很快就把對手甩在后面了，全班同學(xué)都為他加油吶喊，大局已定，遙遙領(lǐng)先的他，第一名非他莫屬，我們開(kāi)始為他歡呼。就在大家對他滿(mǎn)懷期待的時(shí)刻，只聽(tīng)“啪”的一聲，他重重地摔倒在地上，膝蓋磨破了，鮮血直流，眼看對手馬上就追上來(lái)了，他不顧一切地站了起來(lái)，打了個(gè)趔趄，繼續向終點(diǎn)跑去，跑了不到五米，他那受傷的腿又一次重重地摔在地上，他艱難地爬了起來(lái)，淚水在他的眼眶里打轉，離終點(diǎn)不遠了，他緊緊地咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)疼痛向終點(diǎn)跑去。30米，20米，10米……最后他兌現了自己的諾言，拿到了第一名的`好成績(jì)。
當他站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)獎杯的那一刻，他笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么燦爛，笑得那么甜蜜。這次比賽，他帶回來(lái)的不僅僅是第一名的榮譽(yù)，更是一種堅強的品質(zhì)。這個(gè)堅強的孩子，他就是我們學(xué)校有名的長(cháng)跑運動(dòng)健將——黃有涔濤。我為自己有這樣堅強的同學(xué)而感到驕傲。
堅強是一種美好的品質(zhì)，是一種希望的堅持，更是一種面對困難而堅持不懈的精神。
他堅強了作文 15
今天我讀了一篇文章：“廢墟上飄揚的紅領(lǐng)巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時(shí)，解放軍叔叔在一所小學(xué)的廢墟上營(yíng)救被困的小學(xué)生們的事情。里面讓我感動(dòng)的是小女孩們在面對危險時(shí)的那種堅強、勇敢、互相幫助的.表現，解放軍叔叔在危急時(shí)刻奮不顧身的精神，尤其讓位感動(dòng)不已的是那一條飄揚在廢墟上的紅領(lǐng)巾，它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著(zhù)，這時(shí)在傳遞的不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，而是一種生命的希望、堅強的精神。
讀完文章，我不禁想起了平日里的自己與紅領(lǐng)巾。
想起我剛加入少年先鋒隊時(shí)，老師對我們講：“紅領(lǐng)巾是革命的鮮血染紅的，是國旗的一角;少先隊員是共產(chǎn)主義接班人。大家要嚴格要求自己�！钡也](méi)有很好的領(lǐng)會(huì )理解，掛上紅領(lǐng)巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次，我在玩的時(shí)候，不小心摔了一下，看著(zhù)那滲出血絲的傷口，我居然哭了;還有一次，我和小朋友在玩的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事而吵了起來(lái)，竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里，面臨著(zhù)死亡危險的小女孩們比起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了。這時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現在房間角落里有我的紅領(lǐng)巾。我攤開(kāi)皺巴巴、臟兮兮的紅領(lǐng)巾，想起以前對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度：掛在脖子上時(shí)不管它的歪斜;摘下來(lái)時(shí)，隨隨便便的一團就扔在一邊;找不到時(shí)就再買(mǎi)一條。我跟本沒(méi)有把紅領(lǐng)巾放在眼里。想到這里，我的臉更紅了。
我站在水槽邊，搓洗著(zhù)那條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，心里想著(zhù)：以后一定要尊重紅領(lǐng)巾，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊重少先隊員這個(gè)稱(chēng)號。讓紅領(lǐng)巾永遠激勵著(zhù)我要勇敢，要堅強!
他堅強了作文 16
我們班有個(gè)調皮可愛(ài)的李韋賢。別看他身材矮小，可是打起比賽來(lái)我估計都攔不住。
這天我。志豪。大宇。還有韋賢，一路飛奔到籃球場(chǎng)上開(kāi)始了二對二。一開(kāi)始我和大宇配合的很好，
大宇找到機會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)籃筐一下子出了手，可惜偏了。就在球彈開(kāi)的時(shí)候，我面前突然竄出“一只大灰耗子”，仔細一看原來(lái)是那個(gè)穿著(zhù)黑衣服的韋賢。他上來(lái)叫就要與我搶籃板，
可是，與我這個(gè)大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了，拿了球剛要傳給大宇，韋賢又上來(lái)，可惜，晚了一步，還被我不小心一個(gè)胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了，球沒(méi)拿到還被碰到，我看著(zhù)都心疼。韋賢揉了幾下堅強的站起來(lái)去和大宇搶球不要緊，可是一搶又被球彈起來(lái)的球一下子來(lái)了個(gè)重重的下勾拳，還是打在臉上，這下可是沒(méi)誰(shuí)了。
我本以為韋賢會(huì )放棄，但是，看來(lái)我是想多了。韋賢一直堅強的立在賽場(chǎng)上，每一次都會(huì )沖上來(lái)與我們來(lái)個(gè)正面的沖撞，雖然每一次的結果都是我搶到了籃板，但是，韋賢從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄與我們斗爭，想要從我們手中拿到籃板。雖然，這一點(diǎn)不太可能。但是，大宇與志豪的.心卻被他的著(zhù)一股勁所打動(dòng)了。甚至有一次連我這個(gè)張老師和姜老師一起訓練的大中鋒都搶過(guò)了，這正是應了一句話(huà)“精誠所至金石為開(kāi)”。
我們班的這個(gè)韋賢可真是一個(gè)堅強，有毅力的小子，總是可以做出不可思議的事。
他堅強了作文 17
他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧，她很自尊、自立、自強，任何困難險阻也阻抑不住他那堅定而又沉穩的腳步，他從不向達官貴人低頭哈腰，從不與盜竊亂賊稱(chēng)兄道弟，自己做的事從不允許任何人干涉，自己也從不干涉任何人，個(gè)性使他堅強。不愛(ài)說(shuō)話(huà)的他從不向別人講忠訴苦，只是獨自一人默默承擔。他就是我的姥爺，一個(gè)從不向困難低頭的好漢子。
現在他已經(jīng)體弱多病，而不再是以前那個(gè)雷厲風(fēng)行的小伙子了。晚年他患有心臟病，現又得了腦血栓，這些致命的病痛折磨的`他已經(jīng)不能完全平衡走路了。每天他只能靜靜地躺在床上看電視，歲月悄悄地從他身邊走過(guò)，病痛殘酷無(wú)情地折磨著(zhù)他。他的病來(lái)時(shí)像突如其來(lái)地暴風(fēng)雪，走時(shí)又像旋風(fēng)一樣銷(xiāo)聲匿跡。那天，我正玩得起勁，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲叫我：“穗，過(guò)來(lái)！”雖然聲音很小，但每一個(gè)字都說(shuō)得那樣嚴肅，我一聽(tīng)，心中就懵懂了一下。我急忙跑過(guò)去一看，只見(jiàn)所有人都圍在姥爺身旁，他緊閉著(zhù)眼睛，嘴巴不停的顫抖，額頭上的汗就像涌出的泉水，連綿不斷。而想而知，姥爺的病又復發(fā)了。但他還是不吭聲，時(shí)不時(shí)還對我們強笑，笑得是那樣的痛苦，但盡量裝出一副輕松的樣子。我的心完完全全被他那張飽受滄桑的臉和那顆堅強不息的心震撼了。他默默地和病魔斗爭，傷痛時(shí)自己強忍著(zhù)痛苦，這就是他的個(gè)性，一個(gè)英雄的個(gè)性。
至今，他已經(jīng)好轉了許多，這是上蒼給他的最大恩賜，讓他經(jīng)受了千錘百煉，從中他便成了一個(gè)像保爾一樣從不向病魔哼哼的人。他不禁令我們后生贊嘆不已，他也會(huì )為自己感到自豪的，這就是他的個(gè)性，是個(gè)性是他堅強！
他堅強了作文 18
看見(jiàn)他，我才知道堅定的腳步不一定要用叫來(lái)走出。
那一天，在街頭十字路口那看見(jiàn)了他，他頭發(fā)蓬松衣服凌亂而且有許多的破洞，一件破棉襖外加一件老式的睡衣讓他看起來(lái)十分老土。整個(gè)人身上布滿(mǎn)了灰塵，一看就知道好久沒(méi)洗了，袖口那還有一點(diǎn)已干血跡，但這都沒(méi)什么，真正讓我驚訝的就是那本來(lái)有的下半身卻是空空的存在空氣中，看來(lái)他是位殘疾的乞丐。
他躺在一個(gè)四輪的木做平板車(chē)上，準備過(guò)馬路。望著(zhù)他我真不知道他有怎樣的過(guò)去，又有怎樣的未來(lái)，要是我早死了，因為這樣的活著(zhù)太沒(méi)尊嚴，周?chē)娜吮M可能的遠離他而且還用一種嚴重的嫌棄的眼神看著(zhù)他。
終于綠燈了，人群涌流但是在那人海中我并沒(méi)看到他的一席之位，往后看原來(lái)他才剛剛起步，他雙手盡力的往前伸已讓速度加快，手附在地上往后一收，終于走了不到人一步的一步。雖然他躺在有輪子的平板上，但是當我仔細看時(shí)才發(fā)現那輪子凹凸不平，近似橢圓而且輪軸早已生銹轉起來(lái)便發(fā)出令人難受的吱吱聲，再看上面，木板也殘破不堪，前面有許多的突出的`木刺，一不小心就可能刺到他自己。他牙門(mén)緊閉，額上可以看到青筋，慢慢的也出現了許多的汗�？梢韵胂笠粋�(gè)衣衫襤路的乞丐在大冬天過(guò)個(gè)馬路還出了汗，那是有多累，那是有多冷。寒風(fēng)依然在咆哮著(zhù)，但他并沒(méi)有退縮，反而更堅強了，雙手已經(jīng)磨破，血也開(kāi)始滲出。紅燈了但他才走了一半，傍邊的車(chē)早已等不及，開(kāi)始大按喇叭，他更加賣(mài)力的爬著(zhù)，血也涌了出來(lái)，染紅了那暗紅的袖子。終于過(guò)了馬路，汽車(chē)早已等不急，開(kāi)了出去，再看他，他笑了笑，也許是因為他過(guò)了這條馬路吧。
看著(zhù)他的身體，那滿(mǎn)山老繭又破的手，那滿(mǎn)是傷的手臂，那鮮花的袖子，我突然想說(shuō)“時(shí)光逼著(zhù)人堅強以微笑付之所有的傷。也或者是困苦吧！”這位無(wú)腿乞丐，用他那精神做的腿，堅強的走過(guò)了半生。沒(méi)有抱怨，只有堅強。
他堅強了作文 19
“漫步在這金黃的世界，心不由一點(diǎn)點(diǎn)緊張起來(lái)。遠處忽然出現一道弱小的身影，那個(gè)女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無(wú)助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著(zhù)。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個(gè)纖細的身影，但卻比剛才多了那么一點(diǎn)東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒(méi)有一點(diǎn)睡意，我爬上了窗臺，縮卷起身子，定定的看著(zhù)窗外，剛才的一切似曾相識。
時(shí)光定格在那一刻：
小時(shí)候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛(ài)我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點(diǎn)苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對姥爺的依賴(lài)越來(lái)越深。直到有一天，姥爺再也不能寵我疼我了。當天晚上，姥爺把我叫到床前，看著(zhù)他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著(zhù)我說(shuō)：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )照顧自己。你已經(jīng)長(cháng)大了，不再是 那個(gè)孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學(xué)會(huì )照顧父母，好…好的……”姥爺永遠地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著(zhù)他，用力地晃著(zhù)他， “姥爺，快起來(lái)，不要開(kāi)玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無(wú)動(dòng)于衷。我焦急的沖著(zhù)母親大喊，讓她叫醫生，可媽媽只是悲痛地背過(guò)身。我無(wú)力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。
初秋的風(fēng)吹著(zhù)已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺的墳前，眼眶的淚早已按耐不住�？粗�(zhù)老爺的墳頭，心中的凄涼不言而喻。腦海中時(shí)時(shí)浮現出姥爺陪我走過(guò)的日子：我最熟悉的是姥爺的雙手，那雙手因為多年勞作，早已被歲月無(wú)情的刻上一道道痕跡。白天他拉著(zhù)我的小手走在田間，帶我陶醉春天的生機蓬勃，品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著(zhù)我在田間捉螢火蟲(chóng)，為我講牛郎和織女的故事�？粗�(zhù)他講故事時(shí)的慈祥，我是那樣陶醉，我時(shí)常聽(tīng)的忘我，便伏在姥爺的懷里睡過(guò)去，嘴角卻依然洋溢著(zhù)幸�！磺卸际悄敲刺鹈罍剀�，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著(zhù)，怨老天的不公平，怨它搶走我的.姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒(méi)有用了。腦海中忽然閃現出姥爺去世前顫顫巍巍的話(huà)語(yǔ)，他說(shuō)要我堅強，要我自己學(xué)會(huì )照顧自己。是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)需要躲在大鷹翅膀下受保護的雛鷹了，是時(shí)候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽(yáng)光下，嘴角不知不覺(jué)中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著(zhù)太陽(yáng)，倔強而又堅強……
窗外的雨依舊沒(méi)停過(guò)，肆意的打在玻璃上 ，仿佛是上天再宣泄自己的不滿(mǎn)。我爬上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉，嘴角依然掛著(zhù)那淺淺的微笑。因為有他，我更堅強。
他堅強了作文 20
今天，我讀了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到題目，我想：病床上的作家會(huì )是誰(shuí)呢?通過(guò)閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時(shí)，在一次實(shí)驗中染上腦炎病毒，致使他全身癱瘓了。但是他頑強地活著(zhù)，為我們少年兒童寫(xiě)下了一百多萬(wàn)字的'作品。
讀完了文章，高士其爺爺頑強堅持寫(xiě)作的情景時(shí)刻浮現在我眼前。我想：高士其爺爺如果不染上腦炎病毒，現在一定是個(gè)出色的科學(xué)家。我想著(zhù)想著(zhù)，淚水總是在眼眶里打著(zhù)轉。我想說(shuō)：“高士其爺爺的品質(zhì)是多么可貴呀!要是和他比起來(lái)，我感到慚愧不已�！�
我只要遇到困難就知難而退，而不是畏難而進(jìn)。比如在家里做家務(wù)時(shí)遇到困難就退縮，讓奶奶幫忙把事情干完;在學(xué)習中遇到難題，稍微想想，弄不明白，便放在邊，等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點(diǎn)挫折，我就叫苦不迭;在學(xué)習取得不好的成績(jì)時(shí)，我就悲觀(guān)失望。和高士其爺爺比起來(lái)，我是多么渺小啊!
讀完了文章，我想：我一定要和高士其爺爺一樣，擁有堅強的意志。無(wú)論遇到再大的困難，都要畏難而進(jìn)，不能知難而退，做一個(gè)堅強的人。高士其爺爺能做到的事，我也一定能夠做到，難道不是嗎?
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它讓我懂得了堅強。
他堅強了作文 21
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
題記
他是一位十分瀟灑，十分帥氣的人，一雙炯炯有神的眼睛，還有那又高又壯的身材，勾勒出一個(gè)陽(yáng)光的少年模樣。
他的成績(jì)不錯，是中上流的，而且他會(huì )格斗，用拳頭打，用武器打，他都行。
有一次，學(xué)校舉行了武術(shù)大會(huì )。一場(chǎng)有8名同學(xué)上場(chǎng)，倒地5秒后下場(chǎng)。在8個(gè)角落分別有武器（選手有防具的），最后站在臺上的就是勝利者。
他毫無(wú)疑問(wèn)地上場(chǎng)了，第一場(chǎng)和第二場(chǎng)贏(yíng)得十分輕松�？傻谌龍�(chǎng)來(lái)了，由于他優(yōu)異的表現，他已經(jīng)成為了公然目標。
第三場(chǎng)開(kāi)始了，有三個(gè)人開(kāi)始追擊他，他“從容”應對，可從容中卻有著(zhù)幾分的慌亂。以至到后面，他招架不住，倒了下去，對手自信地不管他，走開(kāi)了�？稍谶@時(shí)，他站了起來(lái)，他直接往棍子那跑，可又有人攔住了他，接著(zhù)他赤手空拳，邊打邊退。他退到了武器旁抓起武器，直接來(lái)了一波“追殺”。就在這時(shí)，后面突然有了腳步聲，一名對手的棍子伴隨著(zhù)破風(fēng)聲來(lái)到了他的面前，他立馬就倒了下去�？墒�，那么重的一擊，他立馬開(kāi)始了還擊。只見(jiàn)他迅速躺在地上，用腿勾住的小腿對手，并把對手的'棍子給另一名對手。很快，他站了起來(lái)，可迎接他的是一個(gè)旋風(fēng)腿。他沒(méi)有被打倒，他再次站了起來(lái)，并把對手一個(gè)個(gè)打倒，可卻也在比賽的最后時(shí)刻倒下了。
他雖然輸了，可他的鐵人精神還在。
打不倒人的，打不死人的，只能使人更強大，更勇敢，更堅強！
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