傳承優(yōu)良家風(fēng)作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的傳承優(yōu)良家風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文1
每次，我看到五星紅旗緩緩升入空中時(shí)，心中就會(huì )想起這樣一首歌，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強。中國經(jīng)歷時(shí)代滄桑，正如歌詞中所說(shuō)，開(kāi)啟走向繁榮富強的新篇章！
我們國家能有今天的.成就離不開(kāi)革命前輩的舍生取義�？谷諔馉幹械男∮⑿弁醵榱私o八路軍送雞毛信而被日本軍抓住，讓他帶路找八路軍的根據地。王二小沒(méi)有這么做，而是把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里，日本人的部分部隊作文全軍覆沒(méi)。王二小在混亂中被日本鬼子殺害了。
還有我們的小英雄雨來(lái)，他也是一位有名的抗日英雄。他為了掩護李大叔離開(kāi)，被日本人抓住了。雨來(lái)的水性很好，他引著(zhù)鬼子一起一起跳進(jìn)了水里。雨來(lái)在水中躲著(zhù)敵人的抓捕，日本鬼子被水沖走了。
我們是祖國的未來(lái)，我們要繼承前輩們堅韌不拔、自強不息的精神，好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國，正如梁?jiǎn)⒊摹渡倌辍分兴f(shuō)：“少年強則國強，少年智則國智�！蔽磥�(lái)屬于我們，讓我們揚帆起航。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文2
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖陀兄�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容的美好家風(fēng)。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多，比如：上次在香隅到東至的公交車(chē)上，我坐在座位上，慢慢地，人越來(lái)越多。車(chē)上變得非常擁擠，在建新這站，上來(lái)了一位老奶奶，大約七十多歲，滿(mǎn)頭白發(fā)，微微彎曲的脊背�？粗�(zhù)老奶奶顫巍巍地走過(guò)我身邊時(shí)，我喊住了老奶奶，“奶奶，您坐我的`位置吧！”但老奶奶卻說(shuō)：“好孩子，你坐吧！”我說(shuō)：“還是您坐吧，我不累�！弊罱K我說(shuō)服了老奶奶坐下了。老奶奶笑著(zhù)夸我是懂事的好孩子呢！此刻我的心里洋溢著(zhù)幸福感，助人為樂(lè )也能讓自己收獲快樂(lè )。
好的家風(fēng)一點(diǎn)一滴地影響著(zhù)我，家庭生活中父母或許并不會(huì )特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì )潛移默化地影響著(zhù)子女。美好的中華民族的傳統美德，值得每一個(gè)中國人發(fā)揚傳承。當然還是要與時(shí)俱進(jìn)，體現時(shí)代風(fēng)貌。
每一分每一寸的日常小事，都織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)的過(guò)程，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。
去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，做個(gè)溫度的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng )建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì )留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國也成為一個(gè)溫暖的，有溫度的大家庭。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文3
家風(fēng)是每個(gè)家族家里必要的成分。沒(méi)有家風(fēng)，那個(gè)家也不是一個(gè)完整幸福的。俗話(huà)說(shuō)，國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓。那家風(fēng)是什么呢？準確來(lái)說(shuō)，家風(fēng)是無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。
我國古代就有許多優(yōu)良的家風(fēng)，比如清康熙年間桐城張家與吳家，“六尺巷”的歷史佳話(huà)，主張鄰里謙讓友好的家風(fēng)；東至縣周馥家族，他們崇尚的培心正業(yè)，清正開(kāi)明，勤儉樂(lè )濟等。他們有一句話(huà)令我終生難忘，“布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)”。聽(tīng)到這句話(huà)后，我一下子明白了讀書(shū)的真正目的，之后我會(huì )更加努力地讀書(shū)，做一個(gè)知識淵博的人。
當然，我們家也有值得信仰的家風(fēng)。有信守承諾，尊敬知識，勤奮好學(xué)，努力工作，樂(lè )于助人。其中，信守承諾，樂(lè )于助人，最令我印象深刻，因為這里有兩個(gè)令我難忘的事情。
說(shuō)到信守承諾。是我一次在表哥家里，表哥和我約定各吃一根冰糖葫蘆，但是因為表哥上學(xué)時(shí)間緊湊，只有下午一點(diǎn)時(shí)間，所以由我來(lái)買(mǎi)冰糖葫蘆。買(mǎi)了兩根冰糖葫蘆后，我回到家里，我特別想吃冰糖葫蘆，吃完我那根后，但我還是很想吃，剛好當時(shí)家里沒(méi)有人，所以我就偷偷把表哥的冰糖葫蘆私吞了。表哥回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽也正好回來(lái)了，表哥看見(jiàn)只有兩根冰糖葫蘆棍兒，很沮喪。爸爸問(wèn)表哥為什么沮喪，表哥把事情告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)到后，罵了我一頓，說(shuō)：“答應別人的事情不能反悔，知道嗎！這樣別人會(huì )以為你是個(gè)不值得交往的人，你知道嗎！讀那么多書(shū)有什么用��？你要明白其中的道理呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我很委屈，掉下了眼淚。心想：我真的太餓了，而且我真的好想吃呀。爸爸看出了我的難過(guò)，心軟了下來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“依步呀，你想想，如果表哥買(mǎi)了兩根棒棒糖，吃掉了你的，那你想啊，你有多難過(guò)呀？”聽(tīng)了爸爸的訴說(shuō)，我恍然大悟，想到我能吃別人的，難道別人不能吃我的嗎？瞬間，我明白了爸爸說(shuō)的道理。以后我一定會(huì )信守承諾的。說(shuō)完，我跑到表哥面前，跟表哥說(shuō)了抱歉，用自己的.五塊錢(qián)零花錢(qián)給表哥買(mǎi)了一個(gè)他最?lèi)?ài)吃的冰糖葫蘆。表哥吃完后，心里甜甜的，跟我說(shuō)謝謝你。我說(shuō)不用客氣，是我把你的冰糖葫蘆吃掉的，我應該承擔責任的。
說(shuō)到樂(lè )于助人。記得那是一個(gè)傍晚，媽媽和我出去散步，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶推著(zhù)一輛沉重的西瓜車(chē)，她吃力地推著(zhù)。這時(shí)，我從老奶奶身邊走過(guò)，媽媽用與眾不同的嚴肅的眼神看著(zhù)我，我心里頓時(shí)有一些害怕，走過(guò)了老奶奶。媽媽嘆了一口氣，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“哎，看來(lái)你還是沒(méi)有領(lǐng)會(huì )書(shū)中的道理呀。書(shū)中講的樂(lè )于助人，上次我還記得你看完那本書(shū)后跟我說(shuō)，你一定會(huì )努力幫助別人。到了現在，你還是默默無(wú)聞地走過(guò)了那個(gè)老奶奶�！彼查g，我明白了媽媽說(shuō)的話(huà)。我趕緊跑回了老奶奶的車(chē)旁，跟老奶奶說(shuō)：“我和您一起推吧！”老奶奶甜甜地笑了，說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子�！眿寢尶吹轿疫@樣，滿(mǎn)意地笑了。
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。這次，我終于領(lǐng)悟了其中的道理。同時(shí)，我也明白了家風(fēng)獨特的重要性。從今往后，我一定要傳承著(zhù)優(yōu)良家風(fēng)，成為一個(gè)知識淵博，品德高尚的人。同時(shí)，我也希望小讀者們成為這樣一個(gè)人。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文4
時(shí)間在用力地奔跑，我們猶如小草一樣飛快的成長(cháng)。在成長(cháng)路途中，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨但，總有一股力量支撐著(zhù)我們。這便是–––良好的家風(fēng)！
家風(fēng)就是家規，是一家的風(fēng)氣，它決定這這家人思想道德的好壞，若家風(fēng)一旦敗壞，那么想培養出優(yōu)秀的后代，可就難如登天了！家風(fēng)對于后代的成長(cháng)至關(guān)重要，雖然它只是個(gè)無(wú)形的警訓，卻能讓這家的子孫走的更好更遠！
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩，不成方圓�！眹袊�，校有校紀，家有家規。家人們從小就教導我好好做人。
悠悠華夏五千年，風(fēng)流人物燦若繁星�；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人，都擁有良好的家風(fēng)。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權重。但他嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫(xiě)了篇《訓儉示康》來(lái)告誡其子：“有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見(jiàn)容止，雖不識皆知司馬氏子也。
周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō)，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒(méi)有人當大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢(qián)，沒(méi)有小車(chē)子、大宅子�！疤ぬ�(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)�！奔绎L(fēng)是一個(gè)應該牢記的座右銘，有了它，孩子才能在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
家是孩子的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養成一個(gè)良好的道德基礎，進(jìn)而才能更好的`健康成長(cháng)。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。在我們家，爸爸媽媽常對我說(shuō)：“百善孝為先�！毙⒕撮L(cháng)輩，就是讓他們事事稱(chēng)心如意。在家里，長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要認真聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不要當面指責，不跟長(cháng)輩們頂嘴也是孝順的體現。在飯桌上，如果長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子是絕對不能先吃，等一家子人都到齊了，再開(kāi)飯。這些好家風(fēng)像一棵大樹(shù)般庇佑著(zhù)我成長(cháng)，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統對人內在氣質(zhì)的影響，對一個(gè)人道德品質(zhì)的無(wú)形塑造，讓我受益匪淺。
媽媽還經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了在公園一起玩，可是天有不測風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦？媽媽說(shuō)：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì )認為你是一個(gè)不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅斯珗@，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但我放心多了，因為我是一個(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠信的意義，那就是誠實(shí)守信。
在長(cháng)輩的熏陶下，我一天天地長(cháng)大．在學(xué)校，我和同學(xué)和睦相處，尊敬老師，作為班級里的一員，我能幫老師分擔一些力所能及的事務(wù)，同學(xué)之間有問(wèn)題我能幫助解決，成了大家信賴(lài)的小伙伴．在家里，我孝敬長(cháng)輩，不做小公主，幫長(cháng)輩做事從不言苦，鄰里都說(shuō)我是一個(gè)有擔當的孩子。在學(xué)習上，我踏實(shí)認真，學(xué)海無(wú)涯，我從不放棄，付出汗水總會(huì )成功，好家風(fēng)助我成長(cháng)，讓我受益一生。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文5
說(shuō)起“家風(fēng)”，相信大家并不陌生。家家都有的“家風(fēng)”早已成為一個(gè)家庭品格和道德的象征，它也是我們青少年應該傳承和發(fā)揚的一種文化。
記得小時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常給我講他們小時(shí)候的故事。那時(shí)生活條件艱苦，連小孩子都要舍去很多學(xué)習和玩耍的時(shí)間去干農活，做家務(wù)。這些類(lèi)似的故事常在我的耳邊響起，也讓我在懵懵懂懂間逐漸學(xué)會(huì )了兩個(gè)詞語(yǔ)，珍惜與節約。后來(lái)慢慢地，我又長(cháng)大了許多，漸漸領(lǐng)略了這兩個(gè)詞的深刻含義，這也是我理解家風(fēng)邁出的第一步。
到了快上小學(xué)的年紀，當爺爺奶奶再次講述他們小時(shí)候的故事時(shí)，勾起了我對我們家家風(fēng)的好奇心，于是我就把好奇泡泡射向了爸爸媽媽。媽媽一臉欣慰地告訴我：“我們的家風(fēng)是珍惜一切、學(xué)會(huì )感恩、禮貌待人，具體可要看你的表現了�！碑敃r(shí)我對媽媽的話(huà)一知半解，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也逐漸明白了，也醒悟了其中的'道理。在時(shí)間的推移下，在爸爸媽媽以身作則的影響下，我日積月累地養成了很多好習慣，這也讓我在社交等方面有了一些小優(yōu)勢。比如無(wú)意中的一聲謝謝，讓對方的心里暖暖的，謙虛謙讓使我收獲了一大片友誼。
記得有一次，我們帶著(zhù)阿姨家的小妹妹去看電影。電影一開(kāi)始，小妹妹就大把大把地把薯片、爆米花往嘴巴里塞，碎渣渣還掉了一地。我突然覺(jué)得心里癢癢地，于是電影一放完，我就對妹妹說(shuō)：“我們要愛(ài)惜糧食也要愛(ài)護環(huán)境，下次可以讓媽媽給我們準備兩個(gè)袋子，一個(gè)接零食的碎渣渣，另一個(gè)用來(lái)放垃圾。我們一起把今天掉在地上的零食扔到垃圾桶里好不好？”后來(lái)我就和妹妹一起把掉在地上的零食都撿了起來(lái)，保潔阿姨還夸了我們呢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雖然媽媽說(shuō)的家風(fēng)都是生活中不起眼的一件件小事，但我相信只要持之以恒地堅持做好這些小事，在將來(lái)也能創(chuàng )造出一片藍天。所以我會(huì )繼續加油，傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭做美好少年。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文6
勤儉節約是我們家的家風(fēng)。它源于我的祖輩，尤其是我爺爺，特別要求我們家每個(gè)人都做到這一點(diǎn)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺一生坎坷，貧苦。小時(shí)候，爺爺就早早地去給地主家放牛。新中國成立后，爺爺擁有了自己的土地。從這以后，爺爺就把這土地當作自己的命根子，家里所有的一切花費都精打細算，他舍不得浪費一粒糧食�，F在家里日子好多了，爺爺還依舊保持著(zhù)節約的美德。爺爺教育過(guò)浪費糧食的我：“雖然現在生活條件好，但我們也不能忘記以前的苦日子。一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！睜敔斶@句話(huà)將使我一直保持節約的好習慣。
爸爸媽媽傳承了爺爺勤儉節約的好習慣，平時(shí)經(jīng)常要求我要做到珍惜物品。其實(shí)，節約不只體現在糧食上，也體面在生活的方方面面，用完電視和電腦后，不關(guān)閉電源；用完水龍頭，不隨手關(guān)閉；作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)完就扔掉；橡皮還能用就再買(mǎi)新的，似乎是種“罪過(guò)”，以前我曾無(wú)數次抱怨爸爸媽媽摳門(mén)，爸爸媽媽也并不生氣，現在長(cháng)大了才明白爸爸媽媽的做法，其實(shí)是一種勤儉節給的家風(fēng)之美。
在爸媽的潛移默化下，勤儉節約仿佛是一股無(wú)形的.力量深扎我心，每當浪費之心作崇時(shí)，我總能想起爺爺那句話(huà)；一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
作為勤儉家風(fēng)的傳承人，我提議，讓勤儉成為習慣，成為美德。不僅我家要世世代代傳承勤儉家風(fēng)，我認為應該讓節儉shenru每個(gè)人的心里，體現在每個(gè)傳承人的行動(dòng)中。
當好優(yōu)良家風(fēng)傳承人，我們愿行動(dòng)起來(lái)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文7
關(guān)于家風(fēng)，我們家沒(méi)有成文的規定，更不會(huì )把“家風(fēng)”這個(gè)詞掛在嘴邊�？康氖亲孑叺难詡魃斫�，把優(yōu)良美德潛移默化、深遠持久地延續給下一代。的確，家風(fēng)并不一定是書(shū)面化、固定化的文字，它也可以是一種延續——精神與品德的傳承。
從媽媽身上，我知道家風(fēng)是“誠信”。有一次，因為自己上課不專(zhuān)心，被“罰”了很多作業(yè)，我一沖動(dòng)就把當天的家校給撕了，重新抄了一頁(yè)，給自己的家庭作業(yè)“減負”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會(huì )痛罵我一頓，沒(méi)想到她卻心平氣和地說(shuō)：“小樂(lè )，你說(shuō)做人最基本的是什么？犯錯誤不可怕，可怕的是有了錯誤不改正，反而去掩蓋��！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時(shí)語(yǔ)塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個(gè)痛快�？伤@么一問(wèn)，我反而更加難受。第三天，我回到學(xué)校，誠懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識到了“誠實(shí)”的重要。
從爸爸身上，我知道家風(fēng)就是“孝順”�！靶㈨槨笨赡苁窃S多家庭的家風(fēng)，“孝”這個(gè)字在我爸身上有著(zhù)很好的詮釋。爸爸是個(gè)在外打工的男人，但他時(shí)刻都不忘關(guān)心自己的父母。每?jì)商焖偨o他們打個(gè)電話(huà)，噓寒問(wèn)暖。每逢周末還會(huì )和我一起去外公家陪長(cháng)輩。
到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)，我在一旁默默地聽(tīng)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的`口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文8
家是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家自古以來(lái)就被看得很重要，家風(fēng)則是家的重要組成部分，一個(gè)家沒(méi)有優(yōu)良的家風(fēng)，就不是一個(gè)好的家庭。在眾多家風(fēng)中，司馬光的“勤儉節約”最令我受益匪淺。
司馬光是司馬池的小兒子，從小受父親的影響，養成了勤儉節約的好習慣，認為穿衣能防冷，吃飯能吃飽就可以了。
司馬光從不收任何人的禮物。一次，宋仁宗賜給司馬光等大臣一筆百余萬(wàn)的金珠，司馬光考慮國家財力不足，主動(dòng)帶頭請免，并將自己的一份充了公。他做官40年，只有薄田三頃，妻子去世時(shí)，只得將薄田買(mǎi)了辦喪事。
司馬光的事跡讓我反思了我自己，吃不完的飯，就隨手扒進(jìn)垃圾桶中，本子才用了一半，就換了一個(gè)新本子，這樣的浪費，讓我感到慚愧。
我想，舊本子還可以用來(lái)打草稿、列豎式，于是，我就重新用起了舊本子。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，當我把剩下的`半本本子用完的時(shí)候，心里不禁升起了一種成就感。勤儉節約就應該從小事做起，從自身做起。
我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者，它是一種無(wú)形的力量，一種無(wú)言的教育，一部無(wú)字的典籍，它體現在我們的一舉一動(dòng)之中。同學(xué)們，就讓我們共同來(lái)傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭做時(shí)代新人吧！
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文9
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的優(yōu)良傳統，優(yōu)良家風(fēng)伴我們成長(cháng)，讓整個(gè)家庭更加和美，更加幸福。
有史以來(lái)，老祖宗對吃飯就很講究。吃飯前，要規規矩矩坐著(zhù)，不要急忙添菜，等大人們動(dòng)筷后，才輪到小孩吃飯。吃飯時(shí)，不要像從牢房里出來(lái)的，要細嚼慢咽。更不能拿筷指人碗里或豎叉進(jìn)碗里。吃完飯后，看長(cháng)輩碗里沒(méi)飯后要勤于添飯。小朋友雖然不會(huì )盛飯，但大人們要慢慢教會(huì )他，這就是我們家的家風(fēng)之一——“尊敬長(cháng)輩懂禮貌”。
在家里，我們會(huì )節約資源。吃完飯后，碗不見(jiàn)飯、鍋不見(jiàn)菜，桌要干凈。之前，弟弟不太會(huì )拿筷子，經(jīng)常碗里留下小飯粒，地上、桌子上灑滿(mǎn)到處，現在，我們全家慢慢教他，他也在慢慢養成良好的習慣：用水時(shí)，一些廢水都會(huì )盛好，沖廁所備用，澆花也行；用紙時(shí)，我們都盡量重復使用，減少用紙量……這些事，我們都習以為常了，這也是我們家的家風(fēng)之一——“勤儉節約不浪費”。
在生活中，我們一家各自都做好自己的事，分工明確。爸爸、媽媽認真上班，經(jīng)常被評為“先進(jìn)工作者”，我羨慕又嫉妒，也刻苦學(xué)習，得了很多的`獎張，爺爺、奶奶勤奮做家務(wù)，給我們做可口的飯菜，“愛(ài)崗敬業(yè)盡職責”也成為了我們家的家風(fēng)之一。
優(yōu)良家風(fēng)承載著(zhù)祖先的美德，我們要代代傳下去！
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文10
“天下之本在國，國之本在家”。七十四年風(fēng)雨同舟，砥礪前行，中華兒女以昂揚的姿態(tài)，闊步邁向新時(shí)代。然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展與物質(zhì)水平的提高，好家風(fēng)、好家訓正在逐漸式微，小公主、小霸王等問(wèn)題困擾著(zhù)許多家庭，犯罪少年等現象也頻頻發(fā)生，更有不少官員因貪腐而落馬。諸此種種，都源于對家風(fēng)敬畏之心的缺失。因此，懷敬畏之心，揚家風(fēng)正氣，對當今這個(gè)時(shí)代，意義重大，影響深遠。
敬畏家風(fēng)，是對健康家庭理念的樹(shù)立與傳揚。家風(fēng)是通過(guò)父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍形成的一種無(wú)聲教誨。子女的身上，有著(zhù)父母的影子；一個(gè)人的言行，體現著(zhù)家庭的素養。如司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立的意識，他寫(xiě)的'《訓儉示康》傳誦至今，告誡其子“有德者皆由儉來(lái)也”“儉以立名，侈以自敗”。積德行善，勤儉有為，積極向上等家規家訓，滲進(jìn)我們的傳統文化，影響著(zhù)家風(fēng)乃至社會(huì )風(fēng)氣。因此，樹(shù)立健康理念，促進(jìn)家庭和諧，取決于對優(yōu)良傳統家風(fēng)的敬畏之情。
敬畏家風(fēng)，是對黨風(fēng)廉政建設的推動(dòng)與促進(jìn)。每一個(gè)家庭組成了中華民族這個(gè)大家庭，家風(fēng)好，才能涵養民風(fēng)、促進(jìn)黨風(fēng)，領(lǐng)導干部更要將“正家風(fēng)”作為義不容辭的政治任務(wù)。黨員領(lǐng)導干部位高權重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。一個(gè)稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導干部，面對新形勢、新常態(tài)，要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)，就必須視那個(gè)部門(mén)、那個(gè)單位為自己的家，這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規更為重要、更應立好。這樣的“家風(fēng)”“家規”，直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門(mén)黨風(fēng)行風(fēng)的好壞，關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門(mén)和單位工作的興衰。所以，黨風(fēng)廉政建設的不斷向前發(fā)展，離不開(kāi)對好家風(fēng)、好家訓的敬畏之心。
“家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安”。家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”，不僅僅是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風(fēng)家訓家教，作為傳承中華文明的載體，潛移默化影響著(zhù)人們的心靈。敬畏家風(fēng)，不僅有助于鑄造反腐倡廉的銅墻鐵壁，也有助于繼承優(yōu)秀的家庭智慧與理念，更必將為中華民族的偉大復興凝聚磅礴的力量！
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文11
寒假期間我參加了社區活動(dòng)。
活動(dòng)中2113，學(xué)大老師講述了名人的家風(fēng)家訓故事，讓我們體會(huì )到好家風(fēng)、好家訓離自己的距離并不遠，而且是真真實(shí)實(shí)地在我們的身邊。針對“在5261家庭生活中，我們平時(shí)應該具備哪些美德”這一問(wèn)題，老師讓我們各抒己見(jiàn)。在熱烈討論的氛圍中感悟出正是這些家風(fēng)家訓引導自己4102從小要養成良好的行為習慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。作為新時(shí)代青少年，要爭當愛(ài)國愛(ài)民的四好少年，無(wú)論什么時(shí)候都要嚴格要求自己，遵守學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)，從1653小事做起，從我做起，銘記長(cháng)輩們的鼓勵和期待，以愛(ài)心、恒心、信心和一顆感恩的'心托起自己，為更加美好的未來(lái)努力！
好的家風(fēng)、家訓是青少年成長(cháng)路上最好的人生導師，社區希望通過(guò)開(kāi)展更多的此類(lèi)活動(dòng)，培育青少年知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚，引導社區青少年及家長(cháng)們版從自身做起、從家庭做起，樹(shù)立家風(fēng)家規權意識，讓“好家風(fēng)”成為自己成長(cháng)道路上的動(dòng)力。同時(shí)，樹(shù)立良好的和諧社區、文明社區意識，把社區這個(gè)大家庭建設的更加美好。
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文12
“木受繩則直，金就礪則利”，家風(fēng)代代傳承，于潤物細無(wú)聲中滋潤心田�！安徽摃r(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)�！焙軕c幸在健康家風(fēng)中成長(cháng)起來(lái)的我們一家四口，相互扶持，相互包容與理解，在時(shí)代的變遷中，堅守著(zhù)不變的東西，把我們的小家越過(guò)越好。
家風(fēng)是父親辛勤勞作的“苦”味，堅韌、樸實(shí)。父親是一名普通技術(shù)工人，工作干了近30年了，我們這個(gè)家，就是靠他一個(gè)個(gè)零部件拼接起來(lái)的。父親留給我最深的印象大概就是他少言寡語(yǔ)，但是干活從沒(méi)有怨言，對我們幾乎沒(méi)有責罵，這應該就是父愛(ài)如山的樣子。從我上初中起，為了供養我們姐弟倆，父親便兼職干起了兩份工作，十幾年如一日。父親辛勤勞作的艱苦，教會(huì )我們如何做一個(gè)勤勞、堅韌、樸實(shí)的人。
家風(fēng)是母親勤儉持家的“甜”味，樂(lè )觀(guān)、賢惠。家是《望月懷遠》中那不可企及的一輪明月，是《楓橋夜泊》時(shí)的夜半鐘聲，是《灞上秋居》里的雁群南去，更是母親身上“甜甜”的味道。年輕時(shí)母親為了我們姐弟倆在工廠(chǎng)做紡織工，艱苦的條件讓她留下了很多病根。如今我工作了，家庭的擔子小一些了，母親便把重心更多放到了家庭，無(wú)微不至關(guān)心著(zhù)我們的日常生活，廚房里總有母親忙碌的.身影，一餐餐美食是我們最甜蜜幸福的記憶，一家人圍坐在一起，細水長(cháng)流的日子因為母親更加有了煙火味。母親勤儉持家的身影，教會(huì )我在未來(lái)生活中如何做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、賢惠的“女主人”。
家風(fēng)是姐姐學(xué)海無(wú)涯的“酸”味，勤奮、堅持。這里的姐姐便是“我”本人，人不聰明，總是被弟弟調侃我學(xué)習都是靠死記硬背，考上大學(xué)、研究生實(shí)屬幸運。我承認，學(xué)習沒(méi)有找對方向和方法確實(shí)挺心酸的，高中三年經(jīng)歷三次大落，不知道流了多少淚，多少次懷疑自己能否上本科，但是沒(méi)有辦法只有咬牙堅持，也許是老天開(kāi)眼最后上了個(gè)二本。研究生，是我人生的轉折點(diǎn)，備考研究生那年，自習室里的我來(lái)得最早，走得最晚，用完了上百管筆芯，中指也被磨出了繭。我還是那個(gè)我，死記硬背，無(wú)數次重復，終于，我收到了985學(xué)校的錄取通知書(shū)。學(xué)習很心酸，但我更明白勤奮和堅持的重要意義。
家風(fēng)是弟弟古靈精怪的“辣”味，聰明、溫暖。弟弟是家里的老幺，備受寵愛(ài)，小時(shí)候的他便古靈精怪，調皮、貪玩，經(jīng)常把家里搞得“烏七八糟”，還時(shí)不時(shí)和我們“頂嘴”。但是他也是咱家最聰明的小孩，學(xué)習效率極高，自律性很強，喜歡舉一反三，初中成績(jì)一直穩居前三，中考更是取得了年級第一的好成績(jì)，如今成功進(jìn)入當地最好的高中，開(kāi)始了他人生的新征程�！�00后”的弟弟還是一枚小暖男，雖然話(huà)不多，但是總是記住家里發(fā)生的一切，默默關(guān)心著(zhù)所有家庭成員，讓我們倍感溫暖。
家是最小國，國是千萬(wàn)家，一個(gè)家庭的“家風(fēng)味”，關(guān)系到整個(gè)國家的“倉廩實(shí)”，家風(fēng)是如此讓人珍視，我們一家四口，在良好家風(fēng)的傳承下生活得如此幸福!
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文13
說(shuō)起這家風(fēng)家訓，聽(tīng)老一輩們講，勤儉節約可是我們家代代相傳的“傳家寶”。雖在21世紀的今天，物質(zhì)條件相較于老一輩們那時(shí)的生活的條件好太多，但我們全家人仍然謹遵“傳家寶”的教誨，從不鋪張浪費。
勤儉節約的家風(fēng)，源于我的祖輩，尤其是我已過(guò)世的爺爺。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺的一生坎坷。七八歲時(shí)便給地主家放牛，新中國成立后的土地改革法，使他擁有了自己的土地。從此，爺爺就把這土地當作自己的`命根子，播種、耕種、收獲，樣樣精掐細算，舍不得浪費一滴糧食。直到過(guò)世時(shí)，還依舊恪守著(zhù)節約的美德。爺爺曾教育我：“雖然現在生活條件好了，但我們不能忘記以前艱苦的生活。一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！睜敔旊m然不在了，但是勤儉節約的精神永遠存在我心中。
爸爸媽媽這一代便傳承了爺爺勤儉節約的優(yōu)良品德。節約不僅只體現在糧食上，更體現在生活的方方面面。用完電腦或看完喜歡看的電視劇后不關(guān)閉電源，是一種“罪過(guò)”；不隨手關(guān)閉水龍頭，放任水龍頭中的水流，似乎就是犯了“彌天大錯”；還能穿的衣服扔掉就是“罪惡滔天”。像面包這樣的零食就好像是“奢侈品”一般，從來(lái)不會(huì )出現在我的家里。我曾無(wú)數次抱怨爸爸媽媽的摳門(mén)，爸爸媽媽總是笑而不語(yǔ)。長(cháng)大后才明白爸爸媽媽的做法，其實(shí)是一種勤儉家風(fēng)之美。在爸爸媽媽潛移默化的影響下，勤儉節約仿佛是一股無(wú)形的力量一般，早已深入我心。每當我浪費之心開(kāi)始作祟時(shí)，我總能記得爸爸媽媽的教誨與爺爺那句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷、恒念物力維艱。
作為勤儉節約家風(fēng)的傳承人，更應把勤儉節約的美德發(fā)揚光大。我因此大聲倡議：讓節儉成為習慣，讓節儉成為生活方式。讓我們一起肩負發(fā)揚這一美德的使命，讓節儉深入人心，讓我們一起當這優(yōu)良家風(fēng)的傳承人!
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文14
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)，我在一旁默默地聽(tīng)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的`好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！
傳承優(yōu)良家風(fēng)作文15
“家風(fēng)”這個(gè)詞，首先讓我想到了爸爸。
小時(shí)候爸爸是個(gè)軍人，能吃苦、打硬仗的作風(fēng)刻到了骨子里，對我這個(gè)女兒也不例外。我三歲半學(xué)舞蹈，不管刮風(fēng)下雨，他從不懈怠，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)按時(shí)接送。下腰、前橋、后橋、壓腿，只要有時(shí)間就陪著(zhù)我練習，嚴厲的表情讓我絲毫不敢松懈，流著(zhù)淚也得堅持。
媽媽是大學(xué)老師，做事嚴謹認真、精益求精。四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，媽媽就坐在老師身邊認真的記筆記，回家陪我一遍遍的練習，一堅持就是六年。當我任性哭鬧的時(shí)候，媽媽慈愛(ài)的擁抱任我發(fā)泄釋放；當我貪玩懶惰的時(shí)候，媽媽嚴厲的目光讓我無(wú)地自容；當我考過(guò)十級開(kāi)始放松的時(shí)候，媽媽沒(méi)有逼迫、沒(méi)有苦口婆心的說(shuō)教，而是任我放縱之后主動(dòng)重回鍵盤(pán)之舞，媽媽知道音樂(lè )是我的最?lèi)?ài)。
大家是不是以為我每天都生活在父母的“壓迫”中，對我深表同情呢？其實(shí)我有一個(gè)開(kāi)明民主的家庭。爸爸媽媽從來(lái)不強迫我參加任何學(xué)習班，反而是各種興趣愛(ài)好，只要我喜歡，并且自己安排好學(xué)習時(shí)間，他們都無(wú)條件的`滿(mǎn)足。舞蹈和鋼琴是我自己的選擇，只不過(guò)小孩子嗎，遇到困難容易退縮。是爸爸媽媽的堅持和不辭辛苦成就了今天的我。小學(xué)的幾年里，我堅持打乒乓球，學(xué)習舞蹈、鋼琴、聲樂(lè )、非洲鼓、尤克里里，現在又瘋狂的迷戀上了韓語(yǔ)歌。
爸爸媽媽以身作則、堅持不懈，使我養成了吃苦耐勞、持之以恒的好習慣。
我還參與家里大小事情的安排。什么時(shí)候去農村的爺爺奶奶家，什么時(shí)候去看望遠在吉林的姥姥，去哪里旅行，買(mǎi)什么牌子的家電，我都有發(fā)言權，我的意見(jiàn)也經(jīng)常被采納。
全家人在一起的時(shí)候，要么關(guān)注國家社會(huì )熱點(diǎn)，要么做些趣味游戲、戶(hù)外運動(dòng)。從來(lái)聽(tīng)不到爸爸媽媽講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們一直認真做事，坦誠做人。也讓我懂得了做人要真誠善良，要做坦蕩君子。
我是在溫馨和諧的家庭中成長(cháng)起來(lái)的幸福的孩子，歡樂(lè )的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè )聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
好的家風(fēng)是傳遞美德的火炬，我要讓這把火炬代代相傳下去，讓它經(jīng)久不息，讓它溫暖我的家庭、我的家族，也為我們的社會(huì )帶來(lái)光芒！
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