實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們五年級終于要去射陽(yáng)進(jìn)行為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)了�；丶遗d沖沖地告訴媽媽后，媽媽一邊幫我收拾行李，一邊告訴我出門(mén)在外的注意事項�？晌沂裁匆猜�(tīng)不進(jìn)去，因為我太興奮了。
早早來(lái)到學(xué)校，第一眼就看到校門(mén)口停著(zhù)幾輛大客車(chē)。走進(jìn)教室，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地想象交流著(zhù)活動(dòng)基地的景象，看來(lái)大家和我一樣，都有著(zhù)脫離家長(cháng)管教的興奮，盡管只有短短的三天。老師很快就來(lái)了，對大家說(shuō)：“趕快排隊，出發(fā)了�！贝蠹覛g快地上了車(chē)，一路上欣賞著(zhù)沿路的秋景。談笑風(fēng)生中，不知不覺(jué)地就到了基地。
走進(jìn)基地，首先要看的當然是宿舍了。男生宿舍條件還好，是結實(shí)的混凝土結構，水磨石的地面也算是整潔。女生們可慘了，木制宿舍門(mén)想必是早已腐朽，旁邊的鐵柱也是銹跡斑斑，真不知道女生們怎樣度過(guò)沒(méi)有家長(cháng)陪伴的兩個(gè)晚上。
在基地，我們觀(guān)看了電影《魁撥》�？龘苁翘斓氐腻e誤，宇宙的漏洞。它每333年復活一次，每次都會(huì )給元泱境界帶來(lái)巨大的災難，地界各族妖怪，乃至天界的天神，無(wú)不為之膽寒。六代魁撥意外地逃脫了致命的一擊，生存了下來(lái)�？龘茴^上長(cháng)著(zhù)兩只藍色的角，臉上鼻子、嘴巴和耳朵都沒(méi)有，長(cháng)只幾只粗壯的腳，每只腳都有三只巨大無(wú)比的爪子，一腳踩下去，幾十個(gè)人都吃不消。在偏遠的獸國窩窩鄉，蠻小滿(mǎn)和蠻吉每天為取得象征成功和光榮的妖俠紋耀而刻苦修煉。征兵令到了，面對強大的敵人，蠻小滿(mǎn)和蠻吉沒(méi)有膽怯，他們決定混上那艘即將啟程去消滅魁拔的巨型戰艦，直接挑戰魁拔，用熱血換取至高的榮譽(yù)，實(shí)在令人欽佩。
最有收獲的事還是做陶泥。解雨陽(yáng)、張景軒、邢子逸和我被分成一組。不一會(huì )工夫，我們就做完了�！班�，我的奧特曼制作成功！”“什么奧特曼呀，明明只是一個(gè)小泥人！”看來(lái)做手工還真的沒(méi)我們想象中的容易。沒(méi)辦法，大家只好簡(jiǎn)單地做了幾個(gè)茶杯、盤(pán)子等，既然做得很難看，我們就管它們叫“四大神獸”得了！
三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了�；氐郊�，看到我又渴又累的樣子，奶奶心疼壞了�？晌矣X(jué)得，在基地的生活雖然有點(diǎn)艱苦，可開(kāi)拓了視野，而且看來(lái)我們真的需要加強鍛煉，提高自已的獨立生活能力了。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文2
國慶長(cháng)假的一個(gè)下午，我們一行十多人結伴去我們班余津佳家在安昌古鎮的養殖場(chǎng)參觀(guān)，在這里，我們意外獲得了許多未曾想到的快樂(lè )！
那天，天氣已經(jīng)有一種秋高氣爽的感覺(jué)，我們驅車(chē)來(lái)到農場(chǎng)，遠遠望去，幾只大灰鵝在遠處踱著(zhù)方步，引吭大叫，迎接我們的到來(lái)。迎面是一個(gè)廠(chǎng)房，廠(chǎng)房左右就是幾個(gè)大魚(yú)塘了。我們首先來(lái)到了魚(yú)塘邊，余津佳爸爸熟練地拋出漁網(wǎng)，漁網(wǎng)在水中慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，再慢慢地沉了下去，直到不見(jiàn)了蹤影，只留下一根細繩浮在了水面上。突然，漁網(wǎng)動(dòng)了一下，余津佳爸爸眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將漁網(wǎng)收了起來(lái)。我們都瞪大眼睛，希望看見(jiàn)肥魚(yú)滿(mǎn)缽的景象，可是，有點(diǎn)失望，我們只發(fā)現一條可憐的小魚(yú)在漁網(wǎng)里掙扎。連撒了幾次，都沒(méi)有大魚(yú)入網(wǎng)，我們逐漸有點(diǎn)失望了，顧自紛紛跑開(kāi)去了。正在這時(shí)，不知誰(shuí)大聲地驚叫起來(lái)，所有人都又奔了過(guò)去，發(fā)現三條大魚(yú)出現在漁網(wǎng)中。這一網(wǎng)的驚喜讓我們興奮不已，我立即提議：搭個(gè)灶臺把魚(yú)烤了吃吧！這個(gè)提議立即得到了大家的響應，我們開(kāi)始搭灶臺。
也許是我們搭灶臺的技術(shù)比較差，俞津佳爸爸也沒(méi)什么經(jīng)驗，所以，我們灶臺的火一直是忽明忽暗的，魚(yú)也烤的半生不熟，好不容易勉強烤完也沒(méi)人敢吃。這時(shí)又有人提議：我們烤紅薯吧！這個(gè)提議又得到了大家的響應。
這次吸取了剛才烤魚(yú)的經(jīng)驗，大家都想自己打個(gè)灶臺試試。一開(kāi)始，大家都各顧各的，很不團結，只知道向已經(jīng)燒起來(lái)的主灶臺借火，主灶臺在大家的糟蹋下不一會(huì )就滅了，小灶也沒(méi)一個(gè)燒起來(lái)。后來(lái)，尤哲凱指出來(lái)：所有人不能太自私了，只有把主灶臺點(diǎn)著(zhù)燒旺了，小灶也就能燃燒了。就這樣，大家齊心協(xié)力，一部分人去撿干柴，一部分人往灶臺添柴，而我就負責煽風(fēng)點(diǎn)火了。在大家的努力下，我們的紅薯終于發(fā)出了陣陣誘人的香味。
吃著(zhù)半生不熟但感覺(jué)特別香的紅薯，望著(zhù)同伴們臉上小丑似的一塊塊烏黑，我們捧腹大笑著(zhù)！
游養殖場(chǎng)讓我突然發(fā)覺(jué)：原來(lái)快樂(lè )特別簡(jiǎn)單，就是在大自然中產(chǎn)生，在生活的點(diǎn)滴中產(chǎn)生。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文3
“瞧一瞧，看一看，三元一個(gè)布娃娃！”“超級大甩賣(mài)，吐血價(jià)啦！吐血價(jià)啦！全部清倉大處理，一律五毛，五毛一個(gè)，快來(lái)買(mǎi)��！”“進(jìn)口首飾低價(jià)賣(mài)啦！”……“咦？哪里來(lái)的叫賣(mài)聲？莫非——公園里也有集市不成？”傍晚，在公園草坪上散步的我聽(tīng)見(jiàn)公園廣場(chǎng)傳出的喧鬧聲不免起了這樣的疑惑，于是，被好奇心驅使著(zhù)的我，三步并作兩步地走到廣場(chǎng)前，不料眼前的景象令我大吃一驚：許多和我年齡差不多的學(xué)生一個(gè)個(gè)蹲在地攤前高聲叫賣(mài)著(zhù)自己的東西。
我不急不忙地晃了一圈，喲！這里還有我們班上的同學(xué)霏霏和月月呢！于是我走上前去與她們攀談了起來(lái)：“這個(gè)小夜市是什么時(shí)候開(kāi)始的��？”“上周一呀，你不知道嗎？到現在已經(jīng)有四天啦！”“��！我還不知道呢！”“那你趕快回家拿東西來(lái)賣(mài)吧！時(shí)間還有呢！”一聽(tīng)她們說(shuō)完這句話(huà)我可謂是一點(diǎn)也沒(méi)有遲疑，使出自己的“飛毛腿”向家奔去。
不到二十分鐘，我已搬著(zhù)一個(gè)小椅子、抱著(zhù)一個(gè)大箱子氣喘吁吁地跑了過(guò)去，那時(shí)由于跑得太快，兩腿都不聽(tīng)使喚了，軟軟的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)，在干燥的水泥地上畫(huà)了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。我迅速地擺好攤，等待著(zhù)顧客們來(lái)買(mǎi)，這時(shí)，一個(gè)頭扎羊角辮的小姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到我的地攤前，調皮地眨了眨她那大而黑的雙眸，然后蹲了下來(lái)，摸摸小布狗，拿拿藍發(fā)卡，挑來(lái)揀去，最后終于看中了一個(gè)十元錢(qián)的紅色禮品蠟燭，于是沖我嘿嘿一笑，忸怩地說(shuō)道：“大姐姐，你等一下子，我去叫我媽媽過(guò)來(lái)買(mǎi)！”我心中暗喜，心想第一批資金就要轉到我的名下嘍！不一會(huì )兒，小姑娘拽著(zhù)媽媽走過(guò)來(lái)了，她拿起禮品蠟燭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍@個(gè)！”“多少錢(qián)？”阿姨問(wèn)我，“10元�！蔽一卮��！疤F了吧！便宜點(diǎn)！”我說(shuō)：“商店都賣(mài)十五呢！我算特便宜了！”阿姨見(jiàn)我分文不讓?zhuān)蜏蕚鋷е?zhù)小女孩走，這時(shí)，那個(gè)小姑娘不愿意了，競哭了起來(lái)，我趁勢來(lái)了一句：“阿姨，你看她多喜歡呀！你就買(mǎi)了吧！”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何，只好丟下10元錢(qián)，買(mǎi)下蠟燭走了。我打開(kāi)小錢(qián)包，將我的第一筆資金放了進(jìn)去，“��！真是開(kāi)門(mén)紅��！”我不由地贊嘆了一句。在隨后的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中，我順利地完成了每天的資金標準——30元錢(qián)。我再看手表，哎呀，都十點(diǎn)十分了，不得了啦！于是我快速地收拾好東西，飛奔而歸，幸好這是暑期的一天！
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深刻地讓我懂得了一個(gè)道理——錢(qián)是來(lái)之不易的，我們要學(xué)會(huì )節儉，不要浪費��！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文4
作文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一道難關(guān)。學(xué)生視作文為遙遠的征途，望而生畏。但也不得不去搜索枯腸，敷衍成篇。日久天長(cháng)，就滋生了厭煩、應付的寫(xiě)作情緒。追其原因，是老師要我寫(xiě)的心理傾向存在于學(xué)生的意識之中。只有形成一種我要寫(xiě)的良好心理傾向，才能充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，從而促進(jìn)寫(xiě)作能力的提高。我在偏遠民族地區的作文教學(xué)中，從以下方面入手，基本改變了學(xué)生不愛(ài)寫(xiě)，不會(huì )寫(xiě)的狀況。
首先注重糾正民族方言的影響。作文是語(yǔ)文知識的綜合體現，而遣詞造句更是作文的基石。如何耐心而有效地幫助少數民族學(xué)生糾正語(yǔ)言習慣是提高民族地區作文水平的第一環(huán)節。民族學(xué)生按習慣常把豬腦殼寫(xiě)成腦殼豬，我與老師去看電影寫(xiě)成我們兩個(gè)老師去看電影。類(lèi)似情況，不勝枚舉。對此，我強調了侗、苗語(yǔ)與漢語(yǔ)最突出的差異是詞組的結構不同，而不是句式不同，書(shū)面表達時(shí)要注意將侗、苗語(yǔ)的詞組結構形式改成漢語(yǔ)詞組結構形式。諸如此類(lèi)，目的在于掃清語(yǔ)言表達的障礙。
其次注重激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。興趣是干好各項工作的前提。皮亞杰說(shuō)：所有智力方面的工作都依賴(lài)于興趣。學(xué)生作文亦如此。在教學(xué)中，我結合實(shí)際，舉辦了幾屆**年級《幼杉》文學(xué)興趣小組，同時(shí)也辦起了班級優(yōu)秀作文選手抄本，鼓勵學(xué)生跳躍投稿，這樣就大調動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作積極性，形成了我要寫(xiě)的寫(xiě)作心理傾向，改變了學(xué)生硬著(zhù)頭皮應付的狀況。
再次辦好班級圖書(shū)角。偏遠民族地區學(xué)生外出機會(huì )少、視野狹窄，加之家里經(jīng)濟窘迫，手頭拮據。為此，我訂購一些圖書(shū)，設置班級圖書(shū)角。在指導閱讀的同時(shí)，提倡勤于摘記，尤其是注重修辭的妙用，以便達到閱讀為作文的目的。這也就替學(xué)生創(chuàng )造了博覽群書(shū)的環(huán)境氛圍，為學(xué)生借鑒高水平作文創(chuàng )造了條件。
最后注重民族優(yōu)勢，利用民族素材。近年來(lái)，民族地區地一些行業(yè)均利用民族優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟。我認為民族地區在作文教學(xué)過(guò)程中，同樣也應廢棄枯燥、乏味的框套式作文，抓住民族文化優(yōu)勢來(lái)啟迪學(xué)生。著(zhù)眼民族特色去充實(shí)作文的內容，指導學(xué)生把熟悉的侗鄉習俗、苗家景致納入文中。如苗族的過(guò)苗年、吃牯，侗寨吃新節，還有譽(yù)滿(mǎn)苗鄉侗寨的牛癟火鍋。學(xué)生通對習俗、景致的描述。既解決了作文中無(wú)米之炊的難題，又加深了對民族歷史文化的了解。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文5
這一天，學(xué)校組織我們參加社會(huì )實(shí)踐。一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)生們背著(zhù)大包小包坐在大巴車(chē)上，一路談笑風(fēng)生，高高興興地來(lái)到了羅州社會(huì )實(shí)踐基地。
這里的活動(dòng)真的很豐富多彩。
印象最深的是“拿下大渡橋”。那天，教官帶我們去了一個(gè)金沙灘，大渡橋就建在那里。它是用兩邊有扶手的麻繩做成的，麻繩頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就像一條湍急的大渡河。學(xué)生們排隊來(lái)到橋頭，準備過(guò)橋。蕭藝的`同學(xué)似乎非�？隙�。我看到他是第一個(gè)上橋的。他只是輕輕地握著(zhù)麻繩，穩扎穩打地走著(zhù)，飛過(guò)了河。好像過(guò)橋挺簡(jiǎn)單的，心里輕松了不少。很快就輪到我了。我等不及了，但是心里很緊張。剛上橋的時(shí)候感覺(jué)腳在微微顫抖，心臟在跳動(dòng)，雙手抓住了麻繩。我先踩了一步，然后才敢用另一只腳踩出去。走到一半，橋突然搖晃起來(lái)，我動(dòng)彈不得。轉身，不好。我們班的大學(xué)生游新彪也上了橋。他每走一步都不停地搖著(zhù)橋。身體完全失控，左右搖晃，嚇得我喊救命。我趕緊蹲下身子，不敢再走。旁邊的教官鼓勵我：“勇敢一點(diǎn)，向前看�！倍硕ㄉ�，就在這時(shí)，當紅軍飛過(guò)瀘定橋的時(shí)候，頑強拼搏、不畏犧牲、英勇戰斗的場(chǎng)景浮現在我的腦海里。于是我又站了起來(lái)，不停地對自己說(shuō)：“我能行，我能行……”終于，我踏上了另一邊，突然松了口氣，臉上露出了成功的喜悅。
最有趣的是第二天的龍舟賽。劃龍舟的地點(diǎn)在一條小河上。所有的學(xué)生都穿上救生衣，成群結隊地上了船。我坐在船尾，一只手頂著(zhù)槳，一只手放在船底，推著(zhù)河岸。船像箭一樣跳了出來(lái)。陳誠和曾愷的同學(xué)敲鑼打鼓為我們加油。河水被船槳蕩起漣漪，濺落在我們身上，又冷又冷。我們劃著(zhù)，喊著(zhù)：“一，二！劃！"我船的船員配合得很完美，槳有節奏地一起劃著(zhù)。水濺到學(xué)生臉上，沒(méi)人擦；我的胳膊又累又痛，沒(méi)有人想停下來(lái)。在我們的推動(dòng)下，船跑得更快樂(lè )了。水發(fā)出嘎嘎聲，似乎讓我們高興起來(lái)。在學(xué)生們的共同努力下，我們小組首先到達了目的地。
還有野餐活動(dòng)，從中感受到父母在做飯方面的辛苦。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，只有勇敢地面對困難，與困難作斗爭，我們才能成功。只有齊心協(xié)力，團結協(xié)作，才能勝利；只有多參加勞動(dòng)，多體驗生活，才能鍛煉自己的自理能力和動(dòng)手能力�？傊�，讓我受益匪淺。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文6
4月3日我校全年級舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春游活動(dòng)。首先，我們參觀(guān)了潤揚森林公園，在公園里老師跟我們講了如何識花草樹(shù)木，并觀(guān)看了消防表演，同時(shí)體驗了紅十字現場(chǎng)急救演習。但這些都沒(méi)有手工制作課更能吸引我。
在看慣了以前跟爸爸、媽媽早就到過(guò)的潤揚公園和在三年級就看過(guò)的消防表演，一點(diǎn)多提不起精神。當老師把我們帶到了手工制作課堂時(shí)，我的眼睛一亮。當老師把制作材料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我更是迫不及待的拉開(kāi)包裝紙，閱讀起制作說(shuō)明書(shū)。第一個(gè)項目是制作風(fēng)力小賽車(chē)，制作材料真多��！有兩個(gè)大輪子、兩個(gè)小輪子、一個(gè)綠顏色的前輪車(chē)架和一個(gè)后輪車(chē)架、還有連桿、小電機和電池組。首先，我將小車(chē)輪插在連桿上，再把它裝在前輪支架上，在連桿上綁上電池組，后輪插在后輪支架上，并與連桿相連。在電池盒中按上電池，小電機上裝上配套的風(fēng)扇，打開(kāi)開(kāi)關(guān)隨著(zhù)風(fēng)扇順時(shí)針旋轉，小車(chē)向著(zhù)反方向運動(dòng)。調換一下電池的位置，隨著(zhù)風(fēng)扇逆時(shí)針旋轉，小車(chē)卻向著(zhù)正方向運動(dòng)。老師說(shuō)：這是物理現象，叫空氣動(dòng)力學(xué)原理。這個(gè)時(shí)后我突然想起了我們家電風(fēng)扇，當電風(fēng)扇兩級搞錯時(shí)，我在下面只看見(jiàn)電風(fēng)扇在嘩嘩的轉，卻一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，將兩根線(xiàn)重接后，才感到嘩嘩的風(fēng)。我今天終于明白了這個(gè)道理。人類(lèi)真聰明可以根據風(fēng)扇的旋轉的不同的方向來(lái)選擇物體的運動(dòng)方向。
第二個(gè)項目是制作蝴蝶小跳燈。材料有一塊木板、導線(xiàn)、磁控器、電池、電池盒和帶有磁鐵的小蝴蝶。這個(gè)制作很簡(jiǎn)單，只要將導線(xiàn)、燈泡、磁控器和電池盒固定在木板上。將帶有磁鐵的小蝴蝶往上一放，燈泡就亮了。這說(shuō)明磁控器在沒(méi)有磁場(chǎng)的情況下是不通電的而受到磁場(chǎng)作用下，磁控器就會(huì )導電。我這時(shí)想到了，能不能在高壓電傳輸過(guò)程中，控制電房中安裝這種磁控開(kāi)關(guān)，當高壓電力線(xiàn)發(fā)生事故時(shí)，我只要消除掉開(kāi)關(guān)上的磁性，整個(gè)電路不就斷電了嗎？如果人直接去拉閘刀，肯定會(huì )產(chǎn)生電弧威脅作業(yè)人員的安全。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了許多知識，特別是物理知識。我希望學(xué)校能更多的舉行這種活動(dòng)，讓我們了解各種知識，樹(shù)立廣泛的興趣愛(ài)好。說(shuō)不定我們當中將來(lái)有物理學(xué)家、化學(xué)家和其他學(xué)科的專(zhuān)家和學(xué)者，同時(shí)為祖國的強盛貢獻自己的力量吶。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文7
“鈴鈴鈴”隨著(zhù)一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來(lái)，平常十分調皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿(mǎn)了活力與激情�！捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_(kāi)始步入正題，進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō)：“
現在請兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準備好的稿子，準備走向講臺，但心里有多發(fā)慌。因為時(shí)間比較緊，又準備地不充分，難免會(huì )害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走了了講臺上�？粗�(zhù)臺下幾十雙眼睛緊緊盯著(zhù)我，我害羞了，臉有點(diǎn)紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了�！按蠹覠釔�(ài)和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字，一句句振奮人心的話(huà)飄散在整個(gè)教室里，融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，很快，臺詞講完了，是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。
活動(dòng)進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話(huà)的，還有背古詩(shī)的，每個(gè)節目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。
當活動(dòng)進(jìn)行了馬金旺的節目時(shí)，他顯然有些緊張。許久，才聽(tīng)了他的腳步聲。他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺上，偷偷瞄了一眼臺下的觀(guān)眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同……”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因為他的聲音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的�？伤稽c(diǎn)也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái)，連老師也不例外。終于，不知怎的，馬金旺停了下來(lái)，為了讓他繼續背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會(huì )了大家的用意，竟慢慢走下了講臺，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠遠望去，蘋(píng)果似的，連脖子也紅了，兩個(gè)眉頭緊緊地擰在一起，嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的：“有什么可笑的!”
節目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動(dòng)作了評價(jià)，同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè )趣里，戀戀不舍地走出了教室。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我雖然準備地不充分，但是很有趣，充滿(mǎn)了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識面，也調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)了來(lái)!
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文8
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機會(huì )親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農技輔導員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等，同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì )兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(cháng)得太快，每一節藤蔓很長(cháng)，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長(cháng)，藤蔓會(huì )縮短，還會(huì )更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上�！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀(guān)了這個(gè)基地。當我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂(lè )瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著(zhù)噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結果一個(gè)讓我始料不及的情況出現了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來(lái)，結果一些藥水順著(zhù)喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農藥是什么味道也不知道�？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會(huì )成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農藥。正當我順利歸隊時(shí)，李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一只手拿不動(dòng)，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個(gè)正著(zhù)……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì )忘記的。到現在，我還有點(diǎn)擔心：這種抑制植物生長(cháng)的藥對人體有效嗎？但愿我能平安無(wú)事！通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會(huì )出問(wèn)題的。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文9
今天，在老師與家長(cháng)的帶領(lǐng)下我們分成一個(gè)個(gè)小組在不同的場(chǎng)所進(jìn)行了一次調查實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)上一次對手機朋友的認識活動(dòng)，我已經(jīng)了解了許多關(guān)于手機的知識，現在就要對我們身邊的人們進(jìn)行手機污染的調查，看看他們是否了解手機，了解它的污染與危害。
我們小組調查的地點(diǎn)是電子科技廣場(chǎng)。在電子科技廣場(chǎng)的門(mén)口有許多人，又進(jìn)去買(mǎi)電腦的，有已經(jīng)出來(lái)的，來(lái)來(lái)往往。在川流不息的人群中，我的目光急切地尋找著(zhù)我的第一個(gè)目標。很快我就發(fā)現了一位在看廣告傳單的阿姨，我急忙走了上去，我剛想問(wèn)，但阿姨回復我的卻是沒(méi)有時(shí)間配合我的調查。我失望極了，第一次調查就遭到了拒絕，不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難。很快我又找到了兩個(gè)目標——兩個(gè)正在聊天的姐姐。她們也表示愿意接受我的調查。完成了兩個(gè)，我和其他組員們繼續調查。因為是第一次，我們都顯得比較膽怯，只廖芷瑩有比較大膽，敢去主動(dòng)采訪(fǎng)別人我自己也在廖芷瑩、家長(cháng)的鼓勵下采訪(fǎng)了他人，但是彭子洋卻不肯開(kāi)他的金口，我們都在勸他，還拉他去找人調查，他一氣之下走了。在電子科技廣場(chǎng)，許多來(lái)的人都是選購或看電腦、光盤(pán)、軟件等東西的，出來(lái)的人也是趕著(zhù)回家，所以沒(méi)什么人愿意理睬我們，只有營(yíng)業(yè)人員會(huì )配合我們的調查。我和廖芷瑩兩人孤軍奮戰，營(yíng)業(yè)人員能問(wèn)的都問(wèn)了很多了，但是才有二十幾個(gè)人，離要求數量五十人還差得遠。
時(shí)間很快過(guò)去了，我們累得筋疲力盡，腿像灌了鉛似的，腳步沉重極了。幸運的是，彭子洋又回來(lái)了，還問(wèn)了幾個(gè)人，我們高興極了。為了節省時(shí)間，我們一個(gè)人問(wèn)，一個(gè)人寫(xiě)，另一個(gè)人尋找下一個(gè)目標。一次，到我去尋找目標，我看到了一個(gè)大哥哥，好像沒(méi)事做，于是就走了過(guò)去，沒(méi)想到他看了我一眼，便快步走開(kāi)了，不就是回答幾個(gè)問(wèn)題嗎，為什么像見(jiàn)了鬼似的，飛快走開(kāi)。唉，別人是被調查者，有不回答的權力，我只好無(wú)奈地走開(kāi)，繼續尋找目標。十一點(diǎn)半了，廖芷瑩說(shuō)六樓餐廳會(huì )有很多人吃飯，想到上面去調查，我們也表示同意。果然，在餐廳，連同工作人員、吃東西的人們一共問(wèn)了七八個(gè)呢。在我們的努力下，五十個(gè)人的要求數量終于達到了，我們的任務(wù)也終于完成了。
這次調查實(shí)踐活動(dòng)我們問(wèn)了許多人，但是有很大一部分人不知道手機污染的嚴重，不知道手機的危害。通過(guò)這次活動(dòng)，我希望人人能多多了解關(guān)于手機污染的知識，盡量避免手機污染對我們的生活、環(huán)境的危害與影響。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文10
今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)到文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶(hù)外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機器人DIY、創(chuàng )意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛(ài)戶(hù)外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰心驚。在觀(guān)察完關(guān)卡之后，我跟著(zhù)第二批“勇敢者”開(kāi)始了挑戰。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過(guò)了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來(lái)，第三關(guān)通過(guò)的方式分為兩種，一種是抓著(zhù)繩子，踩在很小的木樽上抵達對岸;另一種是抓著(zhù)繩子，踩著(zhù)木板到對岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開(kāi)步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見(jiàn)“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著(zhù)繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來(lái)……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長(cháng)的煎熬過(guò)去了，我順利通過(guò)了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過(guò)了所有關(guān)卡�！拔覄倮�!”我向天空大喊。
機器人DIY也特別有趣，在老師的指導下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過(guò)鉚釘連接，成功組裝了能旋轉的機器人。當按下連接開(kāi)關(guān)，機器人旋轉起來(lái)時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，既挑戰了自我，也讓我們更深入地了解了中國傳統文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車(chē)子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著(zhù)窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無(wú)限地留戀，希望我們下次還能再來(lái)。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文11
今天，我起了個(gè)大早，因為我們要去深圳的東部華僑進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
啟程了，我們在3號車(chē)上有說(shuō)有笑。人人都期望去實(shí)踐，所以現在大家都十分激動(dòng)。10點(diǎn)左右，我們到達了目的地，同學(xué)們欣喜若狂，經(jīng)過(guò)”幾番折騰“，我們進(jìn)入了景區，玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的，其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩。也玩得很開(kāi)心。
華僑城游樂(lè )設施像天上的星星一樣，數也數不清。我玩了許多項目：木質(zhì)過(guò)山車(chē)、游戲機、颶風(fēng)營(yíng)救、自然之腿、云海索道等。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過(guò)山車(chē)和颶風(fēng)營(yíng)救。
木質(zhì)過(guò)山車(chē)是全國十大過(guò)山車(chē)，全程400多米，高度十分恐怖，但這正是挑戰自我的時(shí)候。我去排了隊，玩的人多，我排了一個(gè)多小時(shí)才輪到了我。我飛快地沖了上去，過(guò)山車(chē)停了下來(lái)，里面的人出來(lái)后，我跳了上去，把行李往寄存柜一扔。等了一會(huì )后，游戲開(kāi)始了！過(guò)山車(chē)以每小時(shí)70公里的速度運行著(zhù)。上坡了，我全身都向后傾，好像要掉下去了一樣！開(kāi)始下坡了，速度提升到了最高點(diǎn)，巔峰時(shí)刻到了，我屏住了呼吸。下坡太恐怖了，失重的感覺(jué)太難受了，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。車(chē)子現在正斜著(zhù)“超速“行駛，我的媽呀，就我！穿山洞了，我眼前一黑，媽呀，見(jiàn)到光了，可是又失重了！最后過(guò)山車(chē)一上一下，像波浪一樣。下車(chē)后，我心里感嘆到：這真是夠厲害的，差點(diǎn)沒(méi)把我弄死呢！我說(shuō)玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著(zhù)我們來(lái)到一個(gè)新項目前，那就是颶風(fēng)營(yíng)救，颶風(fēng)營(yíng)救其實(shí)就是打水戰，我做的戰車(chē)射程遠，威力大。游戲開(kāi)始了，船開(kāi)始移動(dòng)。我坐在發(fā)射臺上，朱天奇在前，我在后，開(kāi)始打水仗！由于我們倆十分投入，所以沒(méi)被別人射到，而沒(méi)人卻被我們射得變成了落湯雞。突然，有人攻擊我們，水崩又來(lái)了，又剛好經(jīng)過(guò)瀑布，我怒了，對著(zhù)岸上狂射，岸上的人沒(méi)雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因為沒(méi)買(mǎi)雨衣，衣服都濕透了！還好他預備了一套，不然那就慘了。隨后，射我的人也玩了颶風(fēng)營(yíng)救，我投入硬幣，瘋狂地朝他掃射，結果，他悲劇了！
吃完午飯后，我買(mǎi)了兩個(gè)紀念品，然后將整個(gè)下午都花在了游戲廳中。爽呀！
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我們都受益匪淺，因為我學(xué)到了，玩到了，看到了，也聽(tīng)到了！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文12
9月19日的清晨，我們學(xué)校四、五、六年級的學(xué)生坐上大巴車(chē)，懷著(zhù)萬(wàn)分欣喜的心情，踏上了去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的路上。
在大巴車(chē)到綜合實(shí)踐基地的中間，發(fā)生了好玩的事情，我和老齊坐在一起，我們在去的時(shí)候在車(chē)上唱歌，唱了剛好遇見(jiàn)你和98k這兩首歌，剩下的時(shí)間我就坐在車(chē)上好好的睡覺(jué)。
終于到了實(shí)踐基地，我們下車(chē)后，教官帶領(lǐng)我們和坐在其他車(chē)上的四三班同學(xué)匯合，清點(diǎn)完人數后，教官帶我們去了集合地點(diǎn)，他教我們站軍姿、胯姿。
這里總教官的代號叫坦克，我覺(jué)得他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，和我們的雷教口氣特別的相似，是一個(gè)特別帥的教官。他穿的是迷彩服，當過(guò)兵。
我們在這里站到了十二點(diǎn)，才去看整個(gè)基地的樣子。這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一件事，我們班的一個(gè)女生的腳在這個(gè)時(shí)候爛掉了，教官讓我們在這里站著(zhù)，站了差不多半小時(shí)，教官帶那個(gè)女生去了醫務(wù)室療傷。
上午訓練結束后，教官帶我們去吃飯，吃飯的規矩特別多，要先唱團結就是力量以后才能進(jìn)食堂，一有聲音就不讓吃飯了。那里的飯菜很多，很好吃，有雞柳。
吃完飯后，教官帶著(zhù)我們去宿舍放背包和行李，宿舍分男女，是橙色的，好多個(gè)宿舍，一個(gè)宿舍可以住兩個(gè)班的男生或女生，宿舍是雙層。里面的樣子呢？里面有許許多多張床，有雙層的、平板的，這些床它們全部都是硬板的木或鐵床。
整理完行李后，教官帶我們去教室訓練。練了一套沒(méi)什么實(shí)戰作用的打法式，覺(jué)得還不錯！
我們吃過(guò)晚飯后，教官帶著(zhù)我們班和四四班一起去看電影《戰狼2》。本電影講的是男主角冷鋒是一名解放軍，他的未婚妻龍小云被不明組織殺害，冷鋒去非洲尋找線(xiàn)索，卻因非洲內戰，和紅巾軍跟軍事分子打起來(lái)，冷鋒本來(lái)要走了，結果一個(gè)商店老板說(shuō)冷鋒的未婚妻有很大可能是被軍事分子所殺。冷鋒就前往醫館，遇見(jiàn)了八路軍的老班長(cháng)和官位特別高的人的孩子。他們三人一起打敗了軍事分子！
第二天吃完早飯，我們向著(zhù)剛來(lái)時(shí)的大操場(chǎng)走去，我們四、五、六年級在那里唱歌、跳舞。放的歌有：98K、我們一起學(xué)貓叫、燃燒我的卡路里和張杰的逆戰。
吃過(guò)午飯，我們去打掃整理宿舍內務(wù)，整理了差不多三個(gè)小時(shí)吧，整理完后，我們就背上行李踏上了回家的路！
我覺(jué)得綜合實(shí)踐活動(dòng)，就像一面鏡子，他能照出你的優(yōu)缺點(diǎn)，你對它怎樣，他就會(huì )對你怎樣。如果有下次，我一定還會(huì )來(lái)的，因為這兩天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )，特別有意義！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文13
俗話(huà)說(shuō)：清明前后，種瓜種豆。4月5日是24節氣中的清明節，這個(gè)時(shí)候氣溫回暖，草木萌動(dòng)，萬(wàn)物復蘇，在農民伯伯心目中，這幾天正是春播的大好時(shí)機！因為沒(méi)有現在的播種，就不會(huì )有秋天碩果累累的豐收景象。
去年入冬的時(shí)候，媽媽在我們家門(mén)前空地上開(kāi)墾了一片小菜園，面積大概有兩個(gè)乒乓球臺大小，這兩天小菜園里冬天種的菠菜竄的像小樹(shù)苗一樣高，幾顆漏網(wǎng)的香菜也開(kāi)出了好多紫色的花。爸爸說(shuō)：天氣熱了，這些菠菜啥的老了，咱們可以把它拔掉種點(diǎn)西紅柿、辣椒之類(lèi)的菜。我一聽(tīng)要種西紅柿，特別開(kāi)心。因為我最喜歡吃西紅柿了，就央求爸爸說(shuō)：讓我種西紅柿吧，我一定能種好！沒(méi)想到一向嚴肅的爸爸竟然同意了！
昨天，在鄉下扶貧的叔叔給我們帶回了一些茄子苗、西紅柿苗，還有一小把辣椒苗，這些菜苗看著(zhù)有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，桿莖細的象牙簽。小菜苗剛一從車(chē)上拿下來(lái)，我就迫不及待地去找我的西紅柿苗，叔叔說(shuō)：這長(cháng)的又細又高的就是西紅柿。我小心翼翼地用雙手捧著(zhù)它們，生怕稍不注意就會(huì )把它們弄斷似的。
爸爸拿起鋤頭將土刨松，再將它們整整齊齊的分成一條條小壟。這會(huì )兒我和媽媽是幫不上忙的，只能在園子邊上看著(zhù)爸爸自己弄。爸爸一邊整地一邊說(shuō)：起壟是為了保濕水分，讓菜苗長(cháng)得更好！在爸爸細心的解說(shuō)下，我又學(xué)到了一些種菜小知識。這時(shí)候，我特別希望爸爸能快點(diǎn)弄好，那樣我就能趕快去種菜苗了。這時(shí)，突然就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：好了，接下來(lái)就看你們的啦！媽媽好像看穿了我的小心思，牽著(zhù)我的手對著(zhù)爸爸說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，等著(zhù)瞧吧！媽媽指著(zhù)小菜地最邊上說(shuō)：那兩行就當你的開(kāi)心農場(chǎng)，去種你的西紅柿苗吧。我既開(kāi)心又害怕，媽媽輕聲說(shuō)：別緊張，沒(méi)事的，你看我是怎么種的，你跟著(zhù)照做就行了。
只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)鏟子輕輕一挖就出來(lái)個(gè)小土坑，在小坑的中間把菜苗放上去，用土把菜苗扶正按實(shí)，最后再澆上水，這樣就種好啦！我也趕忙學(xué)著(zhù)媽媽的樣子種了起來(lái)，從開(kāi)始的東倒西歪，不知所措。到后來(lái)我也能熟練地將小菜苗種得整整齊齊，不一會(huì )兒我也成了一個(gè)種菜小能手！很快，我們就將菜苗種完了。
當我再次用灑水壺給所有小菜苗澆水的時(shí)候，臉上也弄滿(mǎn)了泥巴，看著(zhù)它們在這里安下了家，我特別有成就感，雖然我現在把自己弄成了泥娃娃，但是我心里卻樂(lè )開(kāi)了花！
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文14
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著(zhù)美麗的白塔，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻……”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實(shí)踐活動(dòng)，真是又高興又激動(dòng)。
車(chē)子時(shí)快，時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。一座雄偉的建筑物呈現在我的眼前。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著(zhù)。小鳥(niǎo)在枝頭上發(fā)出清脆悅耳的歌聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
車(chē)子時(shí)快，時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子停在了少年宮門(mén)口。我走進(jìn)可愛(ài)的少年宮。來(lái)到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師精神抖擻的走進(jìn)來(lái)了。
這是一位長(cháng)著(zhù)瓜子臉，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。開(kāi)始講課了，我專(zhuān)心致致地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉什么重要的知識。老師給我們介紹了萬(wàn)能機床、kt板、復寫(xiě)紙等材料的用處。接著(zhù)又演示給我們看，我聚精會(huì )神的看著(zhù)老師的示范動(dòng)作。手上也不停地操縱著(zhù)。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上，由于這是我第一次做這么復雜的東西。我的手在瑟瑟發(fā)抖。幸虧陳杰幫助了我，我才會(huì )順利的把回形針別在kt板上。接著(zhù)再把復寫(xiě)紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著(zhù)�！靶∮�，你一定要超過(guò)陳杰，讓同學(xué)們對你刮目相看�！�
我在心里暗暗地想。很快，我就描好了圖紙。為了探清虛實(shí)，我走到陳杰位子上，假惺惺的問(wèn)她描好了沒(méi)，其實(shí)我已經(jīng)觀(guān)察到了陳杰描得沒(méi)我好，馬馬虎虎。我心里樂(lè )開(kāi)了花，暗自竊喜�；氐轿恢蒙�，就開(kāi)始切割。我打開(kāi)萬(wàn)能機床，把kt板平放在萬(wàn)能機床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了，很失望。當時(shí)我想放棄，但是我一想起媽媽在家長(cháng)留言上的那句話(huà)“要知難而進(jìn)，永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵自己：“小雨，相信自己，你是最棒的”。我調節好自己的情緒。終于，一個(gè)圖形被我切割了出來(lái)。隨著(zhù)我的熟練程度，功夫不負有心人，kt板上的圖形被我順利切割了下來(lái)，我認真地拼裝起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)小袋鼠栩栩如生地出現在我的面前。我興奮不已。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我依依不舍得離開(kāi)了少年宮。
實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)作文15
2月12日，許多地方都相續開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我便把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)。下午，我們來(lái)到農村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門(mén)，我看到家里很破舊，于是，我開(kāi)始拿起掃帚掃地，因為老奶奶的腳不太好，所以很長(cháng)時(shí)間沒(méi)掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，她丈夫去世多年，沒(méi)有子女，伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(cháng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費450元來(lái)維持幾十年的生活，直到居委會(huì )得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛生、買(mǎi)買(mǎi)菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛(ài)戴，對社會(huì )的奉獻和對中華民族傳統美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當今社會(huì )的老人越來(lái)越孤獨，我們希望能為老奶奶驅除孤獨感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì )活動(dòng)，讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
實(shí)踐，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是殘疾的。微觀(guān)看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著(zhù)？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢(qián)煞費多少心血？其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢(qián)，倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺，因為錢(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說(shuō)生命是世界上最寶貴的財富，是由于所有的財富都可以失而復得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富，卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢(qián)的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命�！�
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