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實(shí)用的和諧的作文600字(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的和諧的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文600字 篇1
“和諧”，一個(gè)多么誘人的字眼，一個(gè)多么重要的詞語(yǔ)啊，在我們的周?chē)�，也有許多和諧的故事。
在社區里有社區和諧，在家里有家庭和諧�？晌医裉煲f(shuō)的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。
鏡頭一：
我們聽(tīng)到5.12四川大地震，無(wú)數的同胞為了救人，被無(wú)情的大地震奪去了生命，同學(xué)們的猶如晴天中一聲霹靂。原來(lái)快樂(lè )的心情，傷心悲哀。當我們得知四川的經(jīng)濟，需要捐款的時(shí)候，我們擦干眼淚，紛紛從家里拿出，存了好幾年的錢(qián)和壓歲錢(qián)捐給同胞們，還異口同聲地說(shuō)：“明天我再捐!”甚至還有的做了一個(gè)募捐款箱，挨家挨戶(hù)地去叫人們捐款。
鏡頭二：
在美術(shù)課上，這種和諧是經(jīng)常見(jiàn)的，老師讓三四個(gè)同學(xué)一起完成一個(gè)作品。各自分好工，他干嘛，，然后齊心協(xié)力認真的完成作品。別看這只是一件小小的事，卻體現出同學(xué)之間團結一致，一起往一個(gè)方向沖刺，那就是終點(diǎn)。
鏡頭三：
一個(gè)女同學(xué)病了，在上課是突然嘔吐，同學(xué)們和正在上課的老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過(guò)來(lái)，沒(méi)聽(tīng)老師下指令，就行動(dòng)起來(lái)。女同學(xué)的同桌把她扶到了醫務(wù)室，周?chē)耐瑢W(xué)也跟這幫忙，拿來(lái)掃帚把地掃干凈，男同學(xué)拿來(lái)拖把把地拖干凈，距離遠的同學(xué)只能坐在位子上，好奇地看著(zhù)。這就是我和諧的'校園。
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、溫暖和力量。和諧是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車(chē)流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。
和諧的作文600字 篇2
相同的時(shí)間，相同的校園，相同的人群，不同的畫(huà)面在我面前演繹著(zhù)。
興許是放學(xué)太早，并沒(méi)有出現圍得水泄不通的場(chǎng)面，只有約莫七八個(gè)家長(cháng)三三兩兩聚在一起暢聊，不時(shí)向校門(mén)口張望，眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。
我不經(jīng)意間向道路的右方看去，哦，是李同學(xué)的媽媽。她獨自一人醒目地站在路旁，她微斜著(zhù)頭，思索著(zhù)什么，眉頭緊皺，突然，擰在一起的'秀眉舒展了，笑意在瞳孔里蕩漾，她準是看見(jiàn)了兒子，正一臉興奮地向她飛奔過(guò)來(lái)。
我收回了目光，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)離隊的身影。偏過(guò)頭，是王同學(xué)。她徑直向電瓶車(chē)上的婦人跑去。三步并作兩步，婦人連忙伸手，一手接過(guò)沉重的書(shū)包，熟練地放在車(chē)頭。王同學(xué)趁機將手搭在婦人身上，同時(shí)一用力，腿凌空一跨，便翻上了車(chē)后座。王同學(xué)低聲說(shuō)了什么，婦人憨厚的圓臉轉向了她，定是噓寒問(wèn)暖吧。兩張如出一轍的臉相對，一張寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心，一張寫(xiě)滿(mǎn)了歡悅。
默默地轉回頭將視線(xiàn)眺向遠方，階梯上人頭攢動(dòng)。細看，爺爺奶奶們正有說(shuō)有笑的。他們看見(jiàn)我，問(wèn)：“×班放學(xué)了嗎？”我搖搖頭�；蛟S是第一次來(lái)接孩子，一位婆婆立馬急了，呢喃著(zhù)：“哎呀，怎么還沒(méi)放學(xué)呢？”另一位婆婆立馬接話(huà)：“你急什么？還早著(zhù)呢。我家的也沒(méi)放學(xué)�！逼牌湃玑屩刎�，焦急的神色也緩了緩。
與之相比，始終默默站在校門(mén)口繃著(zhù)臉的男子算是安靜的了。他不時(shí)低頭看看表，嘴唇抿著(zhù)，一言不發(fā)。不會(huì )被留堂了吧？要進(jìn)去嗎？我篤定這位父親在心里如此盤(pán)算著(zhù)，真是“望子成龍，望女成鳳”��！放學(xué)時(shí)一個(gè)靜靜的身影，不正是愛(ài)的體現嗎？風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)，從不誤點(diǎn)地接送，送來(lái)了父母的愛(ài)，送出了更高的希望。
多么其樂(lè )融融��！一幅幅和諧的畫(huà)面，在我面前展開(kāi)……
和諧的作文600字 篇3
春姑娘扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，她以活躍的生氣驅走冬天的沉寂；萬(wàn)物蘇醒了，一切都充滿(mǎn)了生機。春天的田野有著(zhù)淳樸的美，是春天的一點(diǎn)靈動(dòng)色彩，是春天的一筆神韻。
春天的田野讓人再次感到了春天與眾不同的魅力和無(wú)限的青春。隨著(zhù)春的一聲歡笑，剎時(shí)天際被染成了一片活潑的藍色，萬(wàn)物欣欣然地睜開(kāi)了眼，展示著(zhù)它的活力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草沐浴著(zhù)軟綿綿的春風(fēng)，從泥土里探出了小腦袋，一大片一大片的，遠遠望去，像是一塊毛茸茸的綠地毯。小鳥(niǎo)們呼朋喚友，一起唱響了春天的贊歌；燕子呢喃著(zhù)，追覓著(zhù)春天的美麗，它們時(shí)而在田野的半空中盤(pán)旋，時(shí)而排成隊排成行地站在電線(xiàn)上，成為田野里一道亮麗的風(fēng)景。禾苗綠綠的網(wǎng) ，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，那種熱鬧與壯觀(guān)，把萬(wàn)物從沉睡中喚醒了；菜畦里，金燦燦的油菜花正在盛開(kāi)，彩蝶們追覓著(zhù)油菜花的芬芳，翩翩起舞著(zhù)，傳遞著(zhù)花的`甜蜜；小巧玲瓏的小野花綴滿(mǎn)了田野，萬(wàn)紫千紅的，竟相開(kāi)放著(zhù)，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹著(zhù)，路人看了總說(shuō)上幾句贊賞的話(huà)；蜜蜂在田地間忙碌著(zhù)，花朵們?yōu)榱烁兄x它們，送給它們一窩窩的蜂蜜，蜜蜂們感激地對花兒承諾說(shuō)，我們一定要圓你們那春華秋實(shí)之夢(mèng)；池塘里的小魚(yú)不時(shí)跳出水面，激起一朵朵晶瑩的水花；毛毛雨漫天地飛舞著(zhù)，給饑渴的大地、給等待了一個(gè)冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老樹(shù)在發(fā)芽，小樹(shù)在迅速成長(cháng)，花兒燦爛的笑聲在田野里回蕩……
多么和諧美好的田野春景圖啊。
和諧的作文600字 篇4
與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的.大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只要做個(gè)有心人，我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
和諧的作文600字 篇5
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的`學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
和諧的作文600字 篇6
我們的班級是一個(gè)和諧的大家庭，生活在這個(gè)家庭里是幸福的,是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)溫暖的。在這里，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有斗架，，也沒(méi)有自私自利。這里既有同學(xué)之間互相幫助的溫暖，也有師生之間互相關(guān)懷的深情厚誼，這里充滿(mǎn)了和諧的氣氛，所以我要為我們和諧的班級喝彩。
在這個(gè)班級中，同學(xué)們給予我了無(wú)微不至的幫助，讓我倍感溫暖。記得在那一次，數學(xué)突然考試，我心里毫無(wú)準備，并且考試必備物品“尺子、鉛筆”也沒(méi)有帶。卷子發(fā)下來(lái)之后，我一看立刻傻了眼：可真是無(wú)巧不成書(shū)呀！卷子上偏偏有一道作圖題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，同桌向我伸出了援助之手，他把他的作圖工具借給我，我急忙說(shuō)了一聲謝謝，便拿去用了。這件事雖小，可我卻感受到了溫暖。其實(shí)，在我們班，像這樣的人、事兒數不勝數！
班上老師對我們無(wú)私的'關(guān)懷，更是讓我永遠難忘。我清楚地記得那次，我和好朋友一起去衛生間，因為害怕下節課遲到，我在慌忙之中一不小心音樂(lè )書(shū)掉到了下水道中，怎么辦？那么臟，下手撈還是不撈？我和朋友四目相視，誰(shuí)也想不出什么更好的主意來(lái)。這時(shí)，老師恰好路過(guò)，看見(jiàn)我們在這兒呆呆地站著(zhù)，便走過(guò)來(lái)。當她看到我的書(shū)掉到了下水道時(shí)，便彎下腰來(lái)，毫不猶豫地伸手就把我的書(shū)從下水道里撈出來(lái)，還細心地幫我把臟東西沖掉，遞給我，微微一笑：“下次一定要小心呀！”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道該說(shuō)什么好。心想：老師可真好！下水道那么臟，可老師為了幫助我，卻毫不在乎！
在這個(gè)大家庭中，我感受到了快樂(lè )，感受到了人與人之間的真誠，同學(xué)之間共同學(xué)習，相處和睦；老師把最真的愛(ài)給了我們，給了我們母親般的溫暖，生活在這樣一個(gè)班級中，我自豪，我快樂(lè )。為我們和諧的班級喝彩吧，我們班的明天會(huì )更美好！
和諧的作文600字 篇7
又是大地回春，春暖人間。眼前呈現的一切都是那樣的和諧：同學(xué)互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個(gè)小小的舉動(dòng)更是和諧的�！}記
和諧天使在一天向我張開(kāi)甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。
一天，天高云淡。馬路上，剎車(chē)聲、口哨聲、談?wù)撀�、鳥(niǎo)鳴聲譜寫(xiě)成一曲交響樂(lè )。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著(zhù)春天的`美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒(méi)有人理會(huì )她，就像路邊躺著(zhù)的小石子那樣不引人注目!她左手拄著(zhù)拐杖，走起路來(lái)顫顫巍巍!眼看她要過(guò)人行道了，不知為什么我心中有一種沖動(dòng)，便馬上跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶的右手陪著(zhù)她走到了對面，路人紛紛向我頭來(lái)會(huì )心的微笑，我想他們應該在表?yè)P我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著(zhù)我的頭和藹可親地說(shuō)道：“謝謝你啊，小妹妹�！蔽议_(kāi)心地笑了。突然，明媚的陽(yáng)光向我“刺”來(lái)，我習慣性地伸出五指“擋”住陽(yáng)光，在指縫間我看見(jiàn)了和諧天使沖我張開(kāi)了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。
天空的和諧是一片藍，森林的和諧是一片綠，陽(yáng)光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因為有了和諧而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們如影隨形，讓我們攜起手來(lái)，構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間!
和諧的作文600字 篇8
小雪站在海邊，望著(zhù)廣闊無(wú)邊的大海，心緒久久不能平靜。她在想：為什么這由許許多多的小水滴聚集而成的大海，卻能相安無(wú)事？即使有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，也會(huì )很快風(fēng)平浪靜，而我那只有三口人組成的家卻不能和諧溫馨呢？天空陰陰的，勾起了小雪的傷心事。
小雪本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭。那時(shí)，每當黃昏時(shí)分爸爸媽媽總會(huì )和她在在公園里散步，實(shí)在是一幅溫馨、和諧的`畫(huà)面。后來(lái)，在爸爸媽媽的共同努力下，他們成立了一家公司，生意越做越好，他們也由原來(lái)的四合院般進(jìn)了小別墅，也許，在外人看來(lái)，這應該是幸福的三口之家，但是小雪知道根本不是這樣。以前，爸爸媽媽從來(lái)不吵架，可現在卻成了他們之間的家常便飯，以前，爸爸媽媽一塊兒出門(mén)，現在卻總是趕不到一起；以前，爸爸媽媽總是相互關(guān)心，現在卻總是相互挖苦；以前……現在，爸爸媽媽雖然仍然一如既往地關(guān)心小雪，但是小雪覺(jué)得她得到的只是物質(zhì)需要。精神生活根本無(wú)法得到滿(mǎn)足。她好想以前那種雖然不富裕，卻又充滿(mǎn)愛(ài)的生活。如果可以，她愿意用自己的一切去換回父母的和諧關(guān)愛(ài)。
啪――海浪撞擊石頭的聲響把小雪拉回了現實(shí)。此時(shí)，天空下起了小雨。小雪不情愿地離開(kāi)了海邊，邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)了家門(mén)。爸媽還沒(méi)回來(lái)，家中偌大的房子更顯出了小雪的寂寞，世界好像已將她遺忘。她好想大哭一場(chǎng)，把自己的苦全吐出來(lái)，但眼淚已干。她走到桌前，寫(xiě)下了：
爸媽?zhuān)?/p>
你們和好吧！讓我們回到從前，可以嗎？
如果世界上真的有天使，她一定會(huì )聽(tīng)到小雪的心聲，幫她實(shí)現心愿。
和睦的家庭會(huì )促進(jìn)孩子健康成長(cháng)，同樣，和諧的社會(huì )氛圍也會(huì )給我們帶來(lái)美好的心情。但有時(shí)人們卻為了私利或私欲而忽略了這一點(diǎn)。親愛(ài)的爸爸媽媽們，希望你們互相寬容，互相理解，互相體諒，為孩子們，也為自己構造一個(gè)和諧的“家庭”。
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