有關(guān)和諧作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的和諧作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文 篇1
一個(gè)和諧的班級，要做到什么呢？怎么樣才算得上是和諧班級呢？
問(wèn)題并不難，可以說(shuō)是很容易。同學(xué)之間團結友善，互幫互助；老師與同學(xué)和睦相處；班干部敬業(yè)奉獻。班里充滿(mǎn)活力，對每個(gè)人都公平、公正，彼此友好相處，大家公正義。這就是問(wèn)題的答案，寫(xiě)出來(lái)是實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)了，不過(guò)，就以上這些，我們班里的同學(xué)做到了嗎？沒(méi)有。想要一個(gè)和諧的班級，這些是最重要的。這些只是根本，做才是重要的。如果：
老師和同學(xué)之間像仇人一樣；同學(xué)在背后說(shuō)別人的壞話(huà)；同學(xué)于班干部之間總是有矛盾；班干部部做好自己分內的事，反而帶頭吵……這些如果，我們班有時(shí)也會(huì )發(fā)生，如果天天班里都不安寧，怎么做一個(gè)和諧的班級呢？我們不能讓這些不和諧的事發(fā)生，這樣，班級不就好了嗎？
和諧的班級會(huì )讓同學(xué)們感到愉快，感到幸福！
和諧作文 篇2
20xx年9月xx日的早晨，有一群從田間來(lái)的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下到了溫哥華街頭漫步，這到為街頭增添了一絲獨特的風(fēng)情。
它們對這一現象充滿(mǎn)了好奇心，有時(shí)東張西望，有時(shí)跳來(lái)跳去，有時(shí)還帶叼起一枝小樹(shù)枝向馬路上拋，突然，看到了一個(gè)下水道，以為這是可以游泳的，就接連跳了下去，誰(shuí)知這時(shí)水流湍急，正要被沖向一片黑暗之中，這時(shí)它們“嘎嘎”的叫著(zhù)，它們的叫聲引來(lái)了鴨媽媽的注意，它回頭望見(jiàn)了那一幕，鴨媽媽此時(shí)心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。
媽媽仿佛知道干著(zhù)急是沒(méi)有用的，它立刻鎮定下來(lái)，冷靜地思索著(zhù)，突然發(fā)現路口有一位巡警在巡邏，于是鴨媽媽便向那位巡警跑去，鴨媽媽在巡警面前揮動(dòng)翅膀，大聲喊叫，可是巡警沒(méi)有明白鴨媽媽的意思，繼續工作著(zhù)，鴨媽媽急了，她使勁地咬著(zhù)巡警的褲腳，突然，這時(shí)跑來(lái)了一位大叔對巡警說(shuō)：“巡警，好像有幾只鴨子失足掉入下水道了，你快去看看吧�！毖簿网唻寢屢黄疒s到了“案發(fā)現場(chǎng)”———下水道。
巡警問(wèn)路旁修理電線(xiàn)的工人借了一架梯子和一個(gè)手電筒，他先是把手電筒往里面找了一下，發(fā)現并不深，幾個(gè)小鴨子在井里瑟瑟發(fā)抖，他小心謹慎地把梯子放入井內，把手電筒放在腰間，小心地往下爬，他輕輕的捧起那幾只小鴨子，把它們就上岸。
鴨子們圍在一起，我媽媽用翅膀撫摸著(zhù)小鴨，好了之后又向巡警叫了幾聲，好像在說(shuō):“謝謝你，巡警�！敝�?chē)穆啡硕钾Q起了大拇指。
幾只小鴨子緩緩地向前走去，在陽(yáng)光的照耀下溫哥華街頭更加絢麗多彩。
和諧作文 篇3
儒家提倡“中庸”之道，在我看來(lái)，這也不妨理解為一種和諧。儒家思想者們所說(shuō)的中庸，可以理解為過(guò)猶不及：事情做得不夠和事情太過(guò)都是不好的。和諧，正是追求這樣一種狀態(tài)：不過(guò)分，不虧缺。只有在這種狀態(tài)下，事情處理起來(lái)才會(huì )客觀(guān)些，目標完成起來(lái)才會(huì )輕松些。
很多人都在追求和諧：
三毛一生飄泊，難覓心中理想的歸宿。但當她到了撒哈拉大沙漠時(shí)，她驚嘆那一望無(wú)際的蒼黃，于是自然景象與心靈碰撞之后，產(chǎn)生出了一種和諧的感應，于是三毛定居在那里，去追求人生的快慰與真諦。
文壇大家余秋雨先生，其散文為人所稱(chēng)道，文筆清新，不矯揉亦不做作。所言成理，所言成物。在他的散文中也時(shí)時(shí)體現著(zhù)和諧。也正是和諧的心態(tài)激發(fā)他寫(xiě)下很多名篇。
不難看出，和諧對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很是重要，只有感受到了和諧，才能找準成功的基點(diǎn)，才能夠在成功的道路上披荊斬棘，不驕傲，亦不頹唐，心態(tài)平和，然后獲得成功。
現在整個(gè)社會(huì )都在呼吁建立一個(gè)和諧的社會(huì )關(guān)系�？梢�(jiàn)，和諧對于人的生活亦是相當地重要。
有句俗語(yǔ)說(shuō)：“遠親不如近鄰�！闭\然，相處和諧的近鄰確實(shí)強于遠親。相處和諧了，鄰里之間便會(huì )互幫互助，親如一家。但這樣想一下，倘若鄰里之間沒(méi)有交流，更談不上和諧，怎么可能會(huì )互幫互助？恐怕有的只是小事上的糾紛吧。
所以說(shuō)，社會(huì )生活需要和諧，只有構建了和諧的社會(huì )關(guān)系，人們之間才有可能相互信任，生活才會(huì )舒適，社會(huì )才有可能進(jìn)步、發(fā)展。
當今國際政治風(fēng)云變幻，戰爭不斷。其實(shí)探究其原因，只有兩個(gè)字：利益。當一個(gè)國家的利益被其它國家占有或占有其它國家利益不得時(shí)，和平這架天平便失去了平衡，戰爭由此而發(fā)。
如果只把國與國之間的關(guān)系建立在利益之上，而不去構建和諧的關(guān)系的話(huà)，這樣的關(guān)系絕不會(huì )長(cháng)久。只有建立了和諧的關(guān)系，才會(huì )讓國與國團結起來(lái)，共同擁有并繁榮這個(gè)人類(lèi)共有的家園。
缺少了和諧，人與人之間不會(huì )信任，有的只是爾虞我詐；缺少了和諧，國與國之間不會(huì )團結，有的只是戰事不斷；破壞了生態(tài)，打破了人與自然的和諧，環(huán)境危機就會(huì )接踵而至。在這一連串的惡果面前，人們是否應該靜下心來(lái)，理性地思考一下何去何從？
人與人之間需要和諧，人與自然也需要和諧，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造和諧生活吧！
點(diǎn)評：這是一篇比較規范的議論文。開(kāi)篇簡(jiǎn)明地提出觀(guān)點(diǎn)，然后從三個(gè)方面展開(kāi)論述：先列舉三毛和余秋雨為例，說(shuō)明和諧對作家文筆與人生態(tài)度的影響，這體現了和諧對于個(gè)人的重要性；然后，從社會(huì )關(guān)系出發(fā)，論述人與人之間需要和諧，人的社會(huì )生活需要和諧；最后，從國際關(guān)系著(zhù)眼，說(shuō)明處理國與國之間關(guān)系同樣需要和諧。在這個(gè)主體論證部分，由個(gè)體的人，到一般的人，再上升到國家關(guān)系，富有層次性，論證層層深入。文章末尾總結全文，呼應開(kāi)頭和文題，進(jìn)一步扣住了話(huà)題。
和諧作文 篇4
構建和諧社會(huì )是黨中央審時(shí)度勢作出的重大戰略決策。社區是構成城市的基本單元，社區是一個(gè)“小社會(huì )”、“大家庭”。構建和諧社區對推動(dòng)和諧社會(huì )建設具有基礎性、戰略性和保障性的作用。如何整合、利用區域黨建資源，適應新形勢、新任務(wù)要求，加快和諧社區建設已成為各級黨組織尤其是街道社區居委黨組織亟待解決的重要課題。
一、深化社區理念創(chuàng )新，在創(chuàng )新中謀求整合
1、發(fā)展是社區建設的主題。構建和諧社區無(wú)論從工作謀劃、部署上，還是工作落實(shí)上都要確立服從、服務(wù)于發(fā)展的新思想。既要加快發(fā)展，更要按照有利于經(jīng)濟、社會(huì )與自然的協(xié)調發(fā)展和可持續發(fā)展的原則，兼顧經(jīng)濟、政治、社會(huì )、文化和生態(tài)等諸多方面和諧統
一、統籌發(fā)展。2、關(guān)注居民、以人為本的理念。居民是社區的主人。構建和諧社區必須以居民為中心，維護、保護、發(fā)展好居民整體利益，利用好區域黨建的資源，使和諧社區建設真正成為居民的“實(shí)惠工程”、“滿(mǎn)意工程”。3、激發(fā)活力、與時(shí)俱進(jìn)的理念。創(chuàng )新是構建和諧社區之魂。樹(shù)立開(kāi)放思維，善于借鑒先進(jìn)的成功經(jīng)驗，引進(jìn)域外資源，以實(shí)現事業(yè)共謀、資源共享、成效共求。4、注重實(shí)際、務(wù)求實(shí)效的理念。構建和諧社區是一項系統工程，要在創(chuàng )新中謀求整合，對于條件較差的社區，應量力而行；條件較好的社區，則要勇于創(chuàng )新，做到高起點(diǎn)、高規劃。
二、強化社區服務(wù)功能，在服務(wù)中整合資源
1、著(zhù)眼于社會(huì )化，整合服務(wù)資源。社區資源豐富充足，整合、優(yōu)化、利用好社區資源是強化服務(wù)功能的前提�？刹扇≌幏兜绒k法，把與居民日常生活密切相關(guān)，并帶有經(jīng)常性、整體性、根本性利害關(guān)系的如供電、供水、供氣、電信、醫療、保健、物業(yè)等行業(yè)服務(wù)引入社區，設立便民服務(wù)窗口，促進(jìn)行業(yè)服務(wù)與社區建設接軌；采取政策引導等辦法，鼓勵社區內的機關(guān)、團體、醫院、學(xué)校及其他企事業(yè)單位在自主、自愿的基礎上，向社區居民開(kāi)放內部服務(wù)設施，實(shí)現資源共享；積極引導科技、教育、衛生、文化、法律、商業(yè)等與居民生活相關(guān)服務(wù)部門(mén)，進(jìn)入社區，同時(shí)鼓勵社會(huì )各界人士進(jìn)社區開(kāi)辦各類(lèi)服務(wù)項目。
2、著(zhù)眼于組織化，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。在城區成立社區服務(wù)中心、街道成立社區服務(wù)站、社區成立社區服務(wù)點(diǎn)，形成以城區為龍頭、街道為紐帶、社區為主體的三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，并可依托電子政務(wù)，逐步搭建一個(gè)社區、居民聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺。3、著(zhù)眼于系列化，擴大服務(wù)覆蓋。拓展社區服務(wù)的領(lǐng)域，推進(jìn)社區服務(wù)系列化是社區服務(wù)的發(fā)展方向。建立健全家政家教服務(wù)、商業(yè)貿易服務(wù)、休閑娛樂(lè )服務(wù)等服務(wù)項目、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。建立社區就業(yè)、再就業(yè)服務(wù)中心。按照動(dòng)態(tài)管理的原則及時(shí)準確地掌握就業(yè)、再就業(yè)人員和社區就業(yè)崗位底數，與勞動(dòng)就業(yè)中心和人才交流中心聯(lián)網(wǎng)，提供再就業(yè)咨詢(xún)、再就業(yè)培訓和就業(yè)崗位信息等服務(wù)，提高就業(yè)率；建立社區助學(xué)服務(wù)中心。通過(guò)籌集、建立助學(xué)救濟基金、助學(xué)保險等方式，幫助解決貧困學(xué)生、打工人員的子女就學(xué)難問(wèn)題；建立社區醫療衛生服務(wù)中心及建立平民醫院、保健服務(wù)站等。積極開(kāi)展以疾病預防、醫療、保健、康復、健康教育和技術(shù)服務(wù)為主要內容的社區服務(wù)，建立社區扶危救困服務(wù)中心。對困難群體調查、登記，把符合低保條件的社區居民納入低保，實(shí)現應保盡保，把下崗失業(yè)人員納入失業(yè)保險。4、著(zhù)眼于多元化，改進(jìn)服務(wù)方式。改進(jìn)公共服務(wù)方式，積極推進(jìn)涉及居民工作、生活的服務(wù)行業(yè)駐社區的“一站式”服務(wù)，為居民提供快速便捷服務(wù)；推進(jìn)社團服務(wù)方式，大力發(fā)展與居民和服務(wù)密切相關(guān)的各類(lèi)中介、協(xié)會(huì )等民間服務(wù)組織、公益性服務(wù)組織；鞏固志愿服務(wù)方式，積極培育社區志愿者隊伍，為社區群眾提供各項服務(wù)；創(chuàng )新市場(chǎng)服務(wù)方式，引入市場(chǎng)，鼓勵相關(guān)人員組成專(zhuān)門(mén)或專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊，深入社區，深入居民，提供上門(mén)服務(wù)。
三、在區域黨建資源中完善社區管理體系
1、健全社區組織架構。堅持黨建先行的理念，注重發(fā)揮區域黨組織的領(lǐng)導核心作用，改進(jìn)基層黨組織設置或進(jìn)行黨組織形式的調整；建立社區黨組織和社區居委會(huì )。適應新形勢需要，逐步把離退休黨員、下崗失業(yè)黨員、非公有制單位的黨員和流動(dòng)人口中的黨員納入社區黨組織管理體系。以街道黨工委和社區黨組織為主導，把轄區內企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶(hù)以及本地的和外地的黨員聚集起來(lái)，建立轄區黨建聯(lián)席會(huì )。建立健全社區居民委員會(huì )組織。通過(guò)民情懇談會(huì )、民事調解會(huì )、民意聽(tīng)證會(huì )、民主評議會(huì )等形式，充分發(fā)揮社區居委會(huì )自治功能。
2、發(fā)揮居民主體作用。一要引導宣傳；二要尊重民意；三要及時(shí)解決好居民提出的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。3、加強社區干部隊伍建設。優(yōu)化社區工作者的知識結構和能力結構，全面提高社區工作者整體素質(zhì)。4、解決社區管理的突出問(wèn)題。著(zhù)力解決好居民群眾關(guān)心關(guān)注的城市管理、生態(tài)環(huán)保、社會(huì )穩定安全等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。依托“綠色社區”創(chuàng )建活動(dòng)，全面提高社區凈化、綠化、亮化、美化水平，達到“天藍、水清、地綠”。建立健全社區治安防控體系，加強社區警務(wù)區和保安室建設，推行人防、物防、技防相結合的防范機制。建立社區志愿者治安巡邏隊、聯(lián)防隊，參與群防群治，把社區人員和黨員凝聚起來(lái)，形成點(diǎn)面結合、上下互動(dòng)的防控格局，營(yíng)造安全溫馨的社區環(huán)境。
四、整合社區人文環(huán)境
1、加大設施建設，搭建平臺。通過(guò)政府加大投資興建和政策鼓勵社會(huì )非公組織自建、合建或民辦公助，企民聯(lián)辦等辦法，建設一些現代化的社區文化場(chǎng)所、體育場(chǎng)所、醫院、學(xué)校等公益性設施，為滿(mǎn)足社區居民日益增長(cháng)的生活需求搭建廣闊、全方位的平臺。
2、探索有效載體開(kāi)展活動(dòng)。以社區文化、體育等公益性場(chǎng)所和設施為依托，由政府或轄區內有關(guān)單位牽頭，積極創(chuàng )新有效載體，組織社區居民開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。提升居民的文化品位和趣味，增進(jìn)社區居民的歸屬感、認同感和親情感。3、樹(shù)立良好風(fēng)尚，優(yōu)化氛圍。深入開(kāi)展以“社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德”為主要內容的公民道德教育，大力弘揚民族精神，以愛(ài)國主義教育基地、文化場(chǎng)館、廣場(chǎng)、公園、市民學(xué)校等公共文化設施為陣地，廣泛傳播先進(jìn)文化、倡導科學(xué)精神，樹(shù)立積極向上、好學(xué)進(jìn)取的風(fēng)尚。4、加快經(jīng)濟發(fā)展，強化支撐。整合和優(yōu)化社區資源優(yōu)勢，積極引入市場(chǎng)調節機制，大力推進(jìn)便民服務(wù)業(yè)，在服務(wù)中創(chuàng )收，在創(chuàng )收中服務(wù)。
目前，社區黨組織是在原有居委會(huì )基礎上建立起來(lái)的，社區作為各單位和黨員生活或工作的區域，應各負其責，共同在社區建設中發(fā)揮主導作用。在區域黨建資源中完善社區管理體系，社區黨組織整合、利用區域黨建資源，抓住服務(wù)居民群眾這個(gè)中心，使服務(wù)成為社區黨建工作與和諧社區建設的最佳結合點(diǎn)，以服務(wù)內涵和質(zhì)量來(lái)實(shí)現對社會(huì )整體利益的協(xié)調。為此，只有在社區建設過(guò)程中抓好社區黨建，把社區黨組織整合、利用區域黨建資源完善黨組織體系，強化黨組織對基層社會(huì )的滲透力、影響力和控制力，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，才能形成黨對社區的領(lǐng)導核心，才能把廣大人民群眾緊密團結在黨的周?chē)�。合理利用區域黨建資源，以服務(wù)黨員、服務(wù)群眾作為社區黨建工作的切點(diǎn)，激發(fā)廣大黨員參與社區建設的積極性，全面推進(jìn)社區的平安和諧建設。
和諧作文 篇5
人類(lèi)實(shí)踐的范圍不斷擴大，使得更多的天然自然轉化為人化自然，人類(lèi)在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時(shí)，對自然均衡狀態(tài)的破壞也達到了相當嚴重的程度。目前全球存在的人與自然的問(wèn)題：人口問(wèn)題（人類(lèi)自身問(wèn)題）、資源問(wèn)題（自然問(wèn)題）、環(huán)境問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題（人與自然的關(guān)系問(wèn)題）相當突出。
環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害。據世界衛生組織報告：目前全世界有10億以上人口生活在污染嚴重的城市，而在潔凈環(huán)境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有數以萬(wàn)計人的死與水污染有關(guān)，食品中毒事件經(jīng)常發(fā)生。由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態(tài)的正常演化，破壞了整體自然生態(tài)系統的穩定和平衡，出現了全球性的生態(tài)危機。其中：“臭氧層的破壞”、“溫室效應”、“酸雨危害”，已成為世界性的生態(tài)危機的三大突出問(wèn)題。人與自然關(guān)系嚴重失衡，造成這一失衡的原因是多方面的，但主要有四個(gè)方面不可忽視：一是人類(lèi)認識自然的水平有限；二是人類(lèi)對技術(shù)的控制能力不夠；三是功利主義思想的影響，國家利益、民族利益、地區利益、集體利益以及個(gè)人利益代替了人與自然的整體利益和長(cháng)遠利益；四是價(jià)值偏見(jiàn)。人們在實(shí)踐過(guò)程中，往往只注意到眼前自然資源的使用價(jià)值，而忽略了自然永存的內在價(jià)值，為了滿(mǎn)足眼前局部的利益，對自然資源進(jìn)行掠奪性開(kāi)采，以至危及人類(lèi)的持續發(fā)展。
在唯物辯證法看來(lái)，世界上的任何事物都是矛盾的統一體。我們面對的現實(shí)世界，就是由人類(lèi)社會(huì )和自然界雙方組成的矛盾統一體，兩者之間是辯證統一的關(guān)系。一方面，人與自然是相互聯(lián)系、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來(lái)，其本身就是自然界的一部分。人類(lèi)的存在和發(fā)展，一刻也離不開(kāi)自然，必然要通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)同自然進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換。隨著(zhù)生產(chǎn)力水平的提高，人類(lèi)認識自然、改造自然的能力不斷增強，現在的自然已經(jīng)不是原來(lái)意義上的自然，而是到處都留下了人的意志印記的自然，即人化了的自然�！叭嘶匀弧北砻魅伺c自然之間的相互聯(lián)系、相互滲透越來(lái)越密切。人與自然之間客觀(guān)上形成的依存鏈、關(guān)聯(lián)鏈和滲透鏈，必然要求人類(lèi)在認識自然、改造自然、推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中，不僅要自覺(jué)地接受社會(huì )規律的支配，同樣要自覺(jué)地接受自然規律的支配，促進(jìn)自然與社會(huì )的穩定和同步進(jìn)化，推動(dòng)自然與社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。另一方面，人與自然之間又是相互對立的。人類(lèi)為了更好地生存和發(fā)展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態(tài)，并改變它；而自然界又竭力地否定人，力求恢復到自然狀態(tài)。人與自然之間這種否定與反否定，改變與反改變的關(guān)系，實(shí)際上就是作用與反作用的關(guān)系，如果對這兩種“作用”的關(guān)系處理得不好，特別是自然對人的反作用在很大程度上存在自發(fā)性，這種自發(fā)性極易造成人與自然之間失衡。
澳大利亞為了20xx年悉尼奧運會(huì )興建奧林匹克公園時(shí)，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數星期，以修改工程設計，保護這數以百計的青蛙，有關(guān)方面本來(lái)設想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來(lái)保護青蛙，并安排了新的設計配合，這樣花在保護措施上的費用達到40萬(wàn)澳元。在澳大利亞，嚴重破壞自然環(huán)境的行為會(huì )受到國家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬(wàn)澳元。
有這樣一則古老的'故事:古時(shí)候，在我國江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當時(shí)的京城去送文件。他騎著(zhù)一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著(zhù)井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來(lái)北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開(kāi)旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過(guò)了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來(lái)，又來(lái)到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過(guò)一天的長(cháng)途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來(lái)喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來(lái)如同牛飲一樣，結果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì )兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來(lái)的時(shí)候，倒在水井里的。古人為了吸取小官吏的教訓，便告誡后人說(shuō)：“千年井，不反唾�！边@就是告誡人們不要弄臟水源的意思。原來(lái)，我國古人早就懂得了保護水資源、愛(ài)護自然環(huán)境的道理。
和諧作文 篇6
每當深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽(yáng)光，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)換上了知了知了的蟬兒，我便會(huì )情不自禁地仰望著(zhù)那深藍、恬靜的夜空，捫心自問(wèn)：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂(lè )？《走進(jìn)和諧的春天》向我們詮釋了一切！
世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江，時(shí)光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻出自己寶貴的生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著(zhù)：爸爸！爸爸沒(méi)了！
目睹壯舉的路人被震驚了，他們呼喊著(zhù)，感嘆著(zhù)，悲痛欲絕！然而，痛定思痛以后你有沒(méi)有想過(guò)，生命每分每秒隨時(shí)會(huì )與自己擦肩而過(guò)，他究竟為了什么？仰望天空，你總會(huì )明白的，但孟祥斌給了自己一個(gè)詮釋
雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。
為了紀念孟祥斌，金華市民中不斷涌現出一幕幕感人的場(chǎng)景：一個(gè)穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，咚、咚、咚地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭；幾個(gè)外來(lái)務(wù)工者衣衫襤褸，卻湊錢(qián)買(mǎi)了一包香煙，然后用火點(diǎn)著(zhù)，以燒煙的方式來(lái)祭奠英雄感人的場(chǎng)景說(shuō)也說(shuō)不完，真可謂愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之呀。
和諧作文 篇7
20xx年，對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一年，因為在這一年，首都北京要舉辦第29屆奧運會(huì )。身為一個(gè)中國人，我不能不為之振奮、為之激動(dòng)、為之鼓舞！我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運會(huì )的勝利召開(kāi)。
清晨去上學(xué)，上了公交車(chē)，我不會(huì )像以前那樣見(jiàn)著(zhù)座位搶著(zhù)坐，就對有老人站到身邊視而不見(jiàn)。我會(huì )起身有禮貌地給他讓個(gè)座。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了。
回到家里，我不會(huì )像以前那樣往沙發(fā)上一坐，打開(kāi)電視，邊看電視邊吃零食，我會(huì )幫助媽媽掃掃地，澆澆花。媽媽說(shuō)，我懂事了。
在路上，遇到媽媽的熟人，我不會(huì )眼巴巴地看著(zhù)他們聊天，等著(zhù)媽媽走。我會(huì )先說(shuō)一聲“阿姨好”或者“叔叔好”，要走的時(shí)候和他們說(shuō)再見(jiàn)。媽媽說(shuō)，我有禮貌了。
回到老家，我不會(huì )見(jiàn)到那些向我問(wèn)城里事的土孩子，就厭惡的躲開(kāi)。我會(huì )給他們講美麗的北京，雄偉的長(cháng)城，遼闊的大海。媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì )和別人友好相處了。
過(guò)年，回到姥姥家，我不會(huì )見(jiàn)了好吃的就全往口袋里倒，倒滿(mǎn)了再去吃那些裝不進(jìn)去的，我會(huì )吃一個(gè)拿一個(gè)，見(jiàn)到弟弟讓他先拿。媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì )謙讓了。
每天早上洗臉，我不會(huì )用毛巾在臉上“刷刷”抹兩下就完事了。我會(huì )仔細地把臉洗干凈，生怕給中國人丟臉。媽媽說(shuō)，我愛(ài)干凈了。
放假了，寫(xiě)完作業(yè)，我不會(huì )就去找樓下的朋友瘋玩一天，我會(huì )在書(shū)架上找本書(shū)看。媽媽說(shuō)，我愛(ài)學(xué)習了。
來(lái)到商店，我不會(huì )看見(jiàn)我喜歡的東西就買(mǎi)，我會(huì )先想想，自己是否需要這個(gè)東西，確實(shí)需要再買(mǎi)。媽媽說(shuō)，我學(xué)會(huì )取舍了。
媽媽說(shuō)：“奇怪，怎么一到20xx年，你就會(huì )有這么大的進(jìn)步？”我說(shuō)：“我是中國人，我要為祖國爭光添彩，不能給中國丟臉，我是在以實(shí)際行動(dòng)迎奧運，促和諧！”
和諧作文 篇8
20xx年11月26日 星期三 多云轉晴
姐妹要和諧、友愛(ài)。
今天我和最喜歡的妹妹鳴鳴堵了氣。放學(xué)后，我高高興興地跑去找鳴鳴玩，我一進(jìn)她家的門(mén)鳴鳴就歡蹦亂跳地來(lái)迎接我，而且還大聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)憬銇?lái)了，姐姐、姐姐、姐姐，樂(lè )樂(lè )姐姐來(lái)陪我玩兒了。我走上她的小地毯，剛拿起她的芭芘娃娃，沒(méi)想到鳴鳴卻叫我放下，我覺(jué)得很奇怪。我又拿起了她的玩具手機，鳴鳴沖了過(guò)來(lái)，一下把手機奪走了。接下來(lái)無(wú)論我拿了她的什么東西（包括我送給她的東西）她都哭哭鬧鬧。鳴鳴做出這樣的事，我覺(jué)得不可思議，我很生氣，就氣沖沖地走出了鳴鳴的家。
我走在回家的路上，心里想：我這樣生鳴鳴的氣是不是太過(guò)分了。我想去向她道歉，又怕她也在生我的氣。最后，我還是決定跟鳴鳴道歉吧。當我又出現在鳴鳴家門(mén)口的時(shí)候，她竟然像以前一樣，蹦蹦跳跳的到門(mén)口迎接我，還用小手拉著(zhù)我的手，牽著(zhù)走向她的小地毯。我們坐下來(lái)，鳴鳴說(shuō)：姐姐，看書(shū)。我問(wèn)她：可以玩芭芘娃娃嗎？鳴鳴大方的說(shuō)：可以。而且還主動(dòng)地把娃娃遞給我。我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
噓，告訴你們一個(gè)秘密哦：好姐妹的感情不會(huì )被小矛盾破壞。
和諧作文 篇9
和諧是一棵茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上結的是和諧的花蕾；和諧是沒(méi)有戰爭的世界，沒(méi)有硝煙的世界里住著(zhù)和諧的人；和諧是一座橋梁，橋梁兩邊的人們是和諧的！
《走進(jìn)和諧的春天》里有兩篇文章如磁鐵般吸引著(zhù)我。一位20歲的女大學(xué)生偶然從網(wǎng)上獲悉，貴州有一位孕婦大出血，急需輸血，而血型卻是稀有的AB型RH陰性血型。這位女大學(xué)生正是這種血型，在得知消息后，她顧不上與家人打聲招呼就來(lái)到了孕婦所在的醫院。到醫院時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她卻意志已決，對醫生說(shuō)：“醫生，快抽我的血！”醫生怕女大學(xué)生堅持不住，勸他先休息一會(huì )兒，可是，她用堅定地聲音對醫生說(shuō)：“醫生，救人要緊，快抽我的血！”就是這樣一個(gè)舍己救人的大學(xué)生，在兩次昏厥后，他還是堅持抽完了血。雖然這只是抽血，可是，正真體現的只是抽血嗎？不是的！這不僅體現了女大學(xué)生默默無(wú)聞的獻血，更體現了這個(gè)世界的人的心靈是多么多么的廣闊��！
書(shū)中有一篇叫《大愛(ài)無(wú)言》，是我的心靈深處感動(dòng)。在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山岙里，居住著(zhù)一位80多歲的老人，她用自已的積蓄建起了一間“福利院”。這間“福利院”收養的人大多是被家庭遺棄或是從路邊撿來(lái)的，有很多殘疾人不能自理，又是砸碗，又是撕衣服，老人從無(wú)怨言，總是耐心照料他們。
其實(shí)，生活就是這樣，你看那些保護地球環(huán)境的清潔工，他們不管?chē)篮崾�，還是刮風(fēng)下雨，依然可以看到他們勤勤懇懇，一絲不茍地工作著(zhù)。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈！”生活處處有和諧，和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處，要想社會(huì )和諧，就要從我做起，從小事做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
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