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和諧作文600字

時(shí)間:2022-01-05 10:06:22 和諧 我要投稿

實(shí)用的和諧作文600字4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的和諧作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的和諧作文600字4篇

和諧作文600字 篇1

  尋找和諧“天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗”兒童時(shí)的兒歌還在耳邊回蕩,童年卻一去不復返了。而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷每一份友情,每一絲快樂(lè ),每一片希望,每一線(xiàn)陽(yáng)光……和諧,便是一種幸福的感覺(jué)。

  時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了.童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眼睛仰望蔚藍的晴空,想觸摸那片純凈的藍;總愛(ài)和小伙伴們躲在屋檐下里,看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍,那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷,那時(shí)的我沐浴在微風(fēng)中,真的很幸福。

  現在,我依然愛(ài)藍藍的天,愛(ài)藍天下美好的一切,卻很少有時(shí)間細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切仿佛生活里少了許多樂(lè )趣,多了幾許憂(yōu)煩和困惑。時(shí)光也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:有失必有得。

  和諧,便是不和諧中的完美。找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō):我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來(lái)的勇氣,因為失敗是一種幸福!

  和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆, 和諧是國家保持統一強大的砥柱, 和諧是世界和平之花盛放的陽(yáng)光。

  和諧,從字面上來(lái)看,禾的右邊是個(gè)口 ,希望人人都能有飯吃。皆的左邊是個(gè)言,希望人人都能自由的發(fā)言。又是一片晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。尋覓幸福,給自己一份快樂(lè )的心情。找到了幸福,你便找到了和諧。

和諧作文600字 篇2

  和諧是我國五千年的傳統文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的完美理想和愿望。構建禮貌和諧的'校園環(huán)境,營(yíng)建和諧的學(xué)習氛圍,是我們努力的方向。

  清晨,迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服走近校門(mén),禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好情緒。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼,見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好……完美的一天開(kāi)始了,讓我們在禮貌和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。

  課上,我們全身心的理解老師的教導,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認真聽(tīng)講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習環(huán)境,自主探究,合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn),爭論不休。師生互敬互愛(ài),讓我們在禮貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂。

  勞動(dòng)中,大家爭先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天。轉眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜。操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影,小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來(lái)。讓我們在和諧禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養了潛力。

  課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導和音樂(lè )老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團體操,為科技文化節 的開(kāi)幕式作準備。老師邊示范 邊講解,一節課下來(lái)聲嘶力竭,滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們認真學(xué)習,動(dòng)作嚴謹,整齊化一。連續十幾天的練習雖然腰酸背痛,但我們毫無(wú)怨言。因為我們心中有一個(gè)共同的目標--在科技文化節上一展我們三中學(xué)生的風(fēng)采。讓我們在禮貌和諧的團隊精神中陶冶情操。

  遨游在校園這個(gè)知識的海洋中,和老師一齊編織完美的理想,生活在校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛(ài)它,和諧的校園我的家。

和諧作文600字 篇3

  老師用慈母之心愛(ài)護我們,同學(xué)互相關(guān)心,使我們這個(gè)集體,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我愛(ài)這個(gè)和諧而快樂(lè )的班集體。人類(lèi)與自然的和諧社會(huì ),在人類(lèi)的相像中是一個(gè)沒(méi)有硝煙,人與自然和諧相處的社會(huì ),而今地球母親在哭泣,雖然人類(lèi)的社會(huì )進(jìn)步了,但并沒(méi)有正真的達到人類(lèi)與自然的和諧。

  今天,我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活,但也面臨著(zhù)比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖;臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。

  大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪費,大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì )干?多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎?人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢?

  在人與自然的關(guān)系中,人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污染排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí),就將導致人與自然關(guān)系的失衡,造成人與自然的不和諧。長(cháng)此下去,地球也有可能成為不再適合人類(lèi)居住的星球。人類(lèi)的生存須要依賴(lài)自然,我們是否該給她多一點(diǎn)關(guān)心,愛(ài)護呢?我們和自然必須平等對待,必須和自然結成一體!我們砍一棵樹(shù)就栽一棵樹(shù)。要盡我們一切力量來(lái)補償以前的過(guò)失。善待身邊的一草一木,不傷害我們的好朋友—動(dòng)物……

  要想長(cháng)久地生存在這美麗的地球,要像對待朋友一樣善待地球,這是你我的責任。最后,讓我們一起:“善待地球——科學(xué)發(fā)展,構建和諧!

和諧作文600字 篇4

  大自然與我們人類(lèi)息息相關(guān),人類(lèi)離不開(kāi)大自然,因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類(lèi)同時(shí)也是依賴(lài)大自然生存的生物之一,并且由膜拜轉入深入認識,逐漸由淺入里地掌握大自然的規律,更好的造福人類(lèi)自身。

  但是隨著(zhù)人類(lèi)工業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的破壞,大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類(lèi)災難、災害,威脅人類(lèi)生存。人類(lèi)可以在在自然災害中得到認識,深知環(huán)境保護的重要。所以,發(fā)展與大自然的和諧關(guān)系成為全人類(lèi)的共識,F在我們人類(lèi)自以為是的呼喊不要傷害大自然,要保護環(huán)境,愛(ài)護我們唯一的大自然,可是,卻又有多少人是真正做到了呢?

  現在電視上,網(wǎng)絡(luò )上,報紙上,隨處可見(jiàn)瀕臨動(dòng)物正在陷入危機,不然,哪里會(huì )來(lái)了這么多的受法律保護動(dòng)物,那不正是我們人類(lèi)的濫捕亂殺造成的嗎?現在大街上隨處可見(jiàn)什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿(mǎn)不在乎的進(jìn)去大吃大喝,吃不完就浪費,拜托,這些動(dòng)物如果沒(méi)有被捕,那他們現在在森林里玩的不知道有多開(kāi)心呢!我們人類(lèi)有想過(guò)做這些后果嗎?

  還有大自然的花草樹(shù)木,它們是可以茁長(cháng)生長(cháng)的,可是因為人們的濫砍亂伐,是那些植物失去了他們原有的生命與活力,我們不應該為這些好好反思嗎?

  而我們人類(lèi)要砍伐的那些樹(shù)木,卻只是用他們做木材或是造紙,要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠(chǎng),使那些樹(shù)木受了環(huán)境污染,正是我們人類(lèi)的種種做法,使大自然不得不對我們施以“報復”,那些沙塵暴、狂風(fēng)就是最好的見(jiàn)證。

  我們需要大自然!

  春天嫩綠的草地、和碩的風(fēng);夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實(shí)的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的,當然,大自然賦予我們的也還不止這些,我們身邊的一切都是大自然賦予我們的,我們有什么理由去破壞他們呢?

  讓我們一起攜手,做到人與自然的和諧,一起來(lái)保護我們這一片共有的和諧家園吧!

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