戰爭與和平作文（精選27篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的戰爭與和平作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　戰爭與和平作文 1

　　戰爭給人民帶來(lái)了災難和痛苦，戰爭使許多個(gè)完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰爭讓和平之花凋謝，美麗的花瓣一片一片的掉落下來(lái)。一九三七年，日本帝國主義侵略者占領(lǐng)了我國部分地區，實(shí)行“燒殺搶”三光政策，讓無(wú)數中國人民無(wú)家可歸，四處逃難。在電視中看過(guò)一幕真實(shí)的畫(huà)面，這畫(huà)面是一位記者在一九三七年八月二十八日拍下來(lái)的。

　　在一片廢墟中，周?chē)鷱浡��?zhù)戰爭過(guò)后留下的氣息。一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著(zhù)，喊著(zhù)，卻無(wú)人回應。他還沒(méi)來(lái)得急享受父母給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè )，還沒(méi)來(lái)得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。

　　這個(gè)可憐的小男孩未來(lái)的命運將會(huì )怎樣呢?我想：這個(gè)小男孩今后會(huì )流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里�？墒且驗槿祟�(lèi)發(fā)明了水雷，炸彈等危險工具，令多少?lài)�家自相殘殺，令多少人無(wú)家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人啊!

　　我不明白，為什么不讓世界永遠和平呢?為什么我們同在一片藍天下的孩子有天壤之別呢?為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習?這一切一切，都是因為無(wú)情的戰爭，殘忍的戰爭，可惡的戰爭，久久不能平息的戰爭!就是因為有了它，多少英雄，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下!我們現在的安寧，不是一份投降書(shū)換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的!古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“戰爭來(lái)臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品�！�

　　和平，是一段美好的`時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫(huà)，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光，孩子失去了最?lèi)?ài)的父母。

　　所以，維護和平，制止戰爭吧!

　　戰爭與和平作文 2

　　《戰爭與和平》不僅描寫(xiě)了具有重要歷史意義的一場(chǎng)戰爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過(guò)去、現在和未來(lái)的深切關(guān)懷。這是任何專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)和研究戰爭的論著(zhù)代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學(xué)作品，它還是任何學(xué)術(shù)論著(zhù)代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩(shī)，一部生命的史詩(shī)。我們在這里不僅看到了戰爭和民族的歷史，還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂(lè )和追求

　　我把娜塔莎比做皎潔的明月，因為她美得像神話(huà)，有大美之形，像天賜。

　　當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的.奧斯特里茨戰役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽(yù)榮耀情感只是大夢(mèng)一場(chǎng)，感覺(jué)受到了命運的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹(shù)：“唯獨它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日�！钡�他的難以言寓的絕望和痛苦敵不過(guò)少女的快樂(lè )。當飽經(jīng)滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時(shí)，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多么快樂(lè )��！

　　娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強的抵抗住了命運的挑戰，忍受住了美的背后那巨大的擔當；沒(méi)有一遇苦痛，便憂(yōu)怨、乞憐、頹傷，呈現敗像，變成丑陋。在莫斯科即將淪陷之時(shí)，娜塔莎肯于舍棄家財，以救治、運送傷員為第一要務(wù)，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨屈辱、苦難煎熬之后，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽。

　　書(shū)中總不乏悲慘而凄涼的場(chǎng)景，對于生活在那個(gè)戰火連綿的時(shí)代的人，對死亡都有各自不同的見(jiàn)解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸摸到死亡的底線(xiàn)。雖然他最后還是沒(méi)有逃過(guò)死亡之神，但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書(shū)中所有的人來(lái)說(shuō)都是并不遙遠的，也許今天躲過(guò)了明天還會(huì )在來(lái)，若又躲過(guò)了明天，總有一天死亡也會(huì )臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發(fā)我，也許這本書(shū)中還有太多的啟迪，但對于我來(lái)說(shuō)這的確是啟發(fā)我最深的。

　　戰爭與和平作文 3

　　列夫托爾斯泰曾這樣說(shuō)過(guò)：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰爭�！蔽覍Υ顺仲澩�的態(tài)度。嬴政滅六國實(shí)現統一，開(kāi)啟了中國的'封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國的開(kāi)國元首，為羅馬帶來(lái)了兩個(gè)世紀的和平與繁榮；鐵木真統一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫為元帶來(lái)了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿(mǎn)地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。

　　不難看出，戰爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰爭打破，戰爭，被用來(lái)維護和平�？蛇@真有這么簡(jiǎn)單嗎？

　　戰爭與和平作文 4

　　這是一個(gè)電視劇中的片段。

　　莊家營(yíng)子懷抱在青山綠水之中。這里有清澈的流水，有清脆的鳥(niǎo)叫，更有勤勞淳樸的民眾。

　　莊繼宗一家給兒子過(guò)百日。全村人都來(lái)了，有白胡子的老爺爺，花枝招展的小姑娘，也有那活潑帥氣的小孩子，別提有多熱鬧了。不一會(huì )兒，人到齊了，莊繼宗的媳婦石榴把兒子抱到了宴席上，村民們歡呼雀躍，這媳婦多么漂亮，這兒子多么英俊��！人們再一次的熱鬧起來(lái)�！皝�(lái)，抱過(guò)來(lái)我看看�！币晃焕先苏f(shuō)道。只見(jiàn)石榴抱了過(guò)去，繼宗說(shuō)：“不妨來(lái)給他起個(gè)名字吧！”老人問(wèn)了孩子的生日，想了想就給他起了個(gè)“清風(fēng)”的名字！“莊清風(fēng)”繼宗高興了。大家高興得歡呼了起來(lái)。人們開(kāi)始喝酒了。頓時(shí)間，祝福聲、喝酒聲、歡笑聲，飄蕩在那美麗的莊村的上空。

　　突然間，日本鬼子來(lái)了，他們滿(mǎn)臉殺氣。正高興的村民霎時(shí)間驚呆了。有些人害怕了。當然也有相當一部分人很鎮定。鬼子讓百姓交出八路，可是，這里都是手無(wú)寸鐵的百姓，哪里有八路��！于是，那毫無(wú)人性的鬼子開(kāi)始了屠殺：機槍響了，野蠻的子彈一個(gè)個(gè)射向了百姓。白胡子老爺爺倒下去了，莊繼宗漂亮的媳婦倒下了，活潑的少年倒下了。渾身是血的爺爺，爬向可愛(ài)的孫子身旁，他試圖要保護著(zhù)，讓可愛(ài)的孫子不受傷害，可是他無(wú)賴(lài)的.死去了。這場(chǎng)面使一切凝固了，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，樹(shù)枝停止了擺動(dòng)，就連一個(gè)年齡較小的鬼子也在瑟縮發(fā)抖。這時(shí)，兇狠的軍官逼著(zhù)那個(gè)發(fā)抖的士兵刺殺那可愛(ài)的孩子，士兵不敢。軍官威逼著(zhù)，士兵不得不去殺小孩，到了孩子跟前，士兵閉著(zhù)眼睛，顫抖的雙手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了，莊子里的人也死掉了。宴席毀了，莊村毀了，整個(gè)家園全毀了�？墒�，那殺人的惡魔卻在毀滅的莊村前狂笑。

　　這就是殺人狂魔的嘴臉，這就是戰爭。戰爭它毀滅了家園，它毀掉了人的生命，那更可怕的是它毀掉了人性。人一旦失去了人性，那這個(gè)世界就不太平了。

　　這是多么富有天壤之別的片段��！

　　“和平”是陽(yáng)光，她放出無(wú)限光彩，使人們安居樂(lè )業(yè)的生活；“戰爭”就是烏云，他遮住了太陽(yáng)的光彩，使人們恐懼、憤怒。

　　和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽(yáng)光是溫柔的，星星在美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了一只和平鴿飛在蔚藍的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)：我愛(ài)和平，不要戰爭！

　　戰爭與和平作文 5

　　天，依舊藍，只是蒙上了一層陰影;水，依舊綠，只是散發(fā)出一股腥氣。我們忘不了，忘不了日本侵略者的壓迫和欺凌。是誰(shuí)造成了這一切?是戰爭!是那無(wú)情的戰爭!

　　提起“戰爭”這個(gè)詞，我又不由自主的想起了抗日戰爭，想起了中華民族的一段屈辱史，想起了那段并不遙遠的歷史。這是，每一個(gè)中國人永遠也不會(huì )忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜著(zhù)悲傷和憤怒，帶著(zhù)血腥和殺氣的風(fēng)掠過(guò)了原本寂靜的中國。

　　這是一個(gè)真實(shí)的情景：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，一個(gè)孩子正坐在鐵軌中間，周?chē)�都是大型的建筑物被炸毀后的碎片。那個(gè)孩子上方的天橋也是搖搖欲墜，他隨時(shí)都有生命危險。那個(gè)孩子在哭，在大聲的哭泣。他的身邊沒(méi)有父母，也許他的爸爸媽媽被建筑物的碎片壓死或炸死了，而他卻全然不知，也許不久他也將死在這些碎片之中。

　　在抗日戰爭中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場(chǎng)。雖然，我們還是勝利了，但這勝利是由無(wú)數戰士的生命換來(lái)的。來(lái)得曲折坎坷，來(lái)得刻骨銘心。

　　其實(shí)戰爭與和平只是隔著(zhù)一面墻，站在戰爭的那邊眼前永遠都是一堵墻，而站在和平的那邊就能看透一切。

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)節目，節目里曾采訪(fǎng)過(guò)一些日本的人民，他們都十分渴望中日能友好相處，里面的一位退役軍人的.故事更讓我感動(dòng)。這位軍人如今已經(jīng)逝世了，但他的兒子卻告訴我們關(guān)于他父親的事：當年，他父親隨軍隊到了中國看到那尸橫遍野的景象十分難過(guò)，他悄悄地離開(kāi)了軍隊，正當死神逼近的時(shí)候，一位中國老太太救了他。盡管語(yǔ)言不通，老太太還是照顧了他很久。后來(lái)日本軍隊去掃蕩這個(gè)村子，有位日本軍人把他帶了回國，臨走時(shí)帶走了一株種在老太太家門(mén)前的紫色小花。如今，在那位折腿的軍人的家門(mén)前種著(zhù)這樣的一大片紫色的小花，聽(tīng)他兒子說(shuō)他的遺囑是要把這紫花種遍全日本，讓大家都知道，中日的深厚情誼。

　　戰爭的代價(jià)實(shí)在是太大了!那我們倒不如站在和平的一邊，來(lái)獲得比戰爭更好的結果!

　　請還我們一片藍天，一片綠水，讓和平鴿帶來(lái)的和平成為永遠……

　　戰爭與和平作文 6

　　戰爭，多么丑惡的字眼，它給無(wú)數的生靈帶來(lái)毀滅與災難，甚至給予整個(gè)人類(lèi)發(fā)展歷程一個(gè)沉重的打擊。所以，人們才希望能減少戰爭，追求和平。

　　或許這只是大多數人的想法，因為我們這些平民百姓都曾經(jīng)歷或目睹過(guò)戰爭的殘酷，那一幕幕讓我們無(wú)法忘卻，深深的銘刻在心中。但為何世界上還是戰亂不止，哪怕是平靜的海浪下都躲藏著(zhù)一條嗜血的鯊魚(yú)。這到底是為了什么！

　　我們只能從歷史中去回憶，總結，或許這便是學(xué)習歷史的意義。像第一次世界大戰，就是某些資本主義國家想要重新瓜分殖民地。再看到第二次世界大戰，是某些法西斯國家企圖稱(chēng)霸全球。還有許多戰爭，我也不一一列舉了�？偠�言之，戰爭的目的大多都是為了滿(mǎn)足自己的私欲。

　　人生而就有好與壞兩面之分。自私，慷慨這些本就是人的天性�？墒菍τ趹馉巵�(lái)說(shuō)，這已稱(chēng)不上自私，甚至是遠遠超過(guò)了自私。它侵犯別人的人權從而提高自己的.權利。這全然不是人所能做出的事，這就是野獸，生來(lái)好戰，以他人為食。

　　經(jīng)歷過(guò)一次又一次令人痛徹心扉的戰爭，人們也意識到了和平的重要性，也有了聯(lián)合國組織�？墒�，真的和平了嗎？

　　今年上半年，美英法以“制造化學(xué)武器”為由轟炸了敘利亞的杜馬鎮。沒(méi)有真正的和平，因為這太難做到了。人一旦做錯了一件事，他就有很大可能一錯再錯，從而陷入無(wú)盡深淵。而對萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇心，誰(shuí)沒(méi)有呢？由此觀(guān)之，和平是很難做到的，需要我們每一個(gè)人都有一顆毫無(wú)雜念、保護純真的心。但這依然無(wú)法阻擋我們對和平的渴望。

　　就以“化武事件”為例，依舊有人為了自己所追求的和平而投了鮮紅的反對票。這種事例在日常生活中更是數不勝數。

　　對于我們這些普通人，我們能做的，便是傳播愛(ài)與希望，讓和平的種子在后人心中生根發(fā)芽。這樣，戰爭終會(huì )遠去，和平也終會(huì )到來(lái)。

　　戰爭與和平作文 7

　　和平是全世界人民共同的心聲，因為和平我們才能過(guò)上安全的生活，因為和平我們才能……

　　現在已經(jīng)是21世紀了，但還有一些地區彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無(wú)家可歸，戰爭把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰爭的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國家，生在一個(gè)沒(méi)有戰爭的國家中，假設我生在一個(gè)戰爭的國家，那我可怎么活啊!

　　我國有許許多多人民因為戰爭而失去了寶貴的生命，其中最為嚴重的南京大屠殺，日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬(wàn)惹我你，30多萬(wàn)這真是一個(gè)可怕的數字，30萬(wàn)人就這樣死去，這就是戰爭的代價(jià)，戰爭是一個(gè)壞蛋，它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無(wú)情的戰爭請你停止吧!請遠離我們的生活，我們只想過(guò)著(zhù)和平的生活。

　　我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活!

　　國與國之間難免發(fā)生摩擦，有摩擦就和平解決，不應該發(fā)動(dòng)戰爭，如果真要發(fā)動(dòng)戰爭，那么國家領(lǐng)導們請想想渴望和平的百姓們吧!如果戰爭一旦發(fā)生那么會(huì )有多少無(wú)辜的.生命被奪走，美好家園也將會(huì )變成廢墟啊，我們只想過(guò)著(zhù)和平的生活，請不要發(fā)動(dòng)戰爭，好嗎?戰爭請遠離我們，好嗎?

　　和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界，我們不想天空中充滿(mǎn)著(zhù)戰爭的硝煙，我們希望天永遠都是那么藍，空氣永遠都是那么清新!

　　戰爭請你不要再發(fā)生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請你不要再來(lái)打攪我們的生活。

　　我們渴望和平，因為和平是多么的美好，不是嗎?

　　戰爭與和平作文 8

　　回顧人類(lèi)的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過(guò)戰火？

　　從部落與部落的沖突、到現在的資源掠奪戰，不都是為了自己的欲望和利益嗎？戰爭給我們帶來(lái)的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當戰爭成為死亡的'代言人時(shí)，戰爭還給我們帶來(lái)了什么？戰國時(shí)期，七國爭霸，如果沒(méi)有秦始皇統一中國，我們會(huì )有今天嗎？如果沒(méi)有二戰中被迫開(kāi)發(fā)出來(lái)的原子彈，我們還會(huì )有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業(yè)績(jì)是以多少人的生命為代價(jià)的呀秦始皇爭戰十年之久，戰死了多少壯士；投在廣島和長(cháng)崎的原子彈，多少人在幾微秒內融化……

　　如果戰爭是魔鬼的話(huà)，魔鬼也會(huì )有天使的影子，而天使又怎能沒(méi)有魔鬼的痕跡呢？一個(gè)優(yōu)秀的統治者要比一個(gè)優(yōu)秀的戰略家要難尋的多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬(wàn)富翁，也有挖土坑居住的原始部落。時(shí)代的發(fā)展和人口增長(cháng)不成比例，失業(yè)率逐步上升，高局不下。競爭越來(lái)越嚴重，導致許多心理疾�。河拈]空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會(huì )帶來(lái)人均文化的猛長(cháng)嗎？會(huì )帶來(lái)高水平的生活嗎？……

　　看來(lái)，戰爭與和平交接的地方，就是惡魔天天使牽手的地方。

　　戰爭與和平作文 9

　　今天，我和爸爸一起觀(guān)看了電影《阿凡達》，這部電影不乏驚險刺激的動(dòng)作設計，也不乏美妙絕倫的自然場(chǎng)景，但最讓我記憶深刻且頗有感觸是潘多拉星球納美人的頑強毅力與愛(ài)好和平的精神。

　　故事的大概是這樣的，地球人在潘多拉星球上發(fā)現了一種稀有礦石，但礦藏的周?chē)�居住�?zhù)當地的納美人，貪心的地球人為了容易的得到這種礦石，就利用人類(lèi)與那納美人的DNA混合制造出“阿凡達”這種新生物。他們讓阿凡達混入納美人中，一面取得當地一些重要資料，為戰爭作準備，一面勸說(shuō)納美人，讓他們快點(diǎn)離開(kāi)這里。勇敢的納美人當然不會(huì )主動(dòng)放棄自己美麗的家園，于是一場(chǎng)殘酷的戰爭就這樣爆發(fā)了。一開(kāi)始人類(lèi)動(dòng)用了地球上先進(jìn)的`武器裝備，可憐的原始的納美人，那是地球人先進(jìn)科技武器的攻擊，他們被打得妻離子散，場(chǎng)面非常慘烈。就在地球人就要為勝利而輕功的時(shí)候，潘多拉星球的圣女被激怒了，她號召星球上所有的生物團結起來(lái)共同對付入侵者，貪心的地球人終于被頑強的納美人打敗了。

　　看完這部電影，我深深地被堅強的、執著(zhù)的、善良的納美人所感動(dòng)，從她們的身上讓我明白了這樣一個(gè)道理：用武力去攻擊入侵別人終究會(huì )得到懲罰的，正義之神總是要站在愛(ài)好和平的人們那邊的。不管你的武器有多么的先進(jìn)，也不管你的士兵有多么的神勇，只要你的戰爭是非正義的，那戰爭的結果就注定要失敗。因為懂得和平的人們永遠要比靠戰爭解決問(wèn)題的人強大！

　　戰爭與和平作文 10

　　是戰爭，還是和平？走在世紀邊緣，我們始終面臨著(zhù)這樣一個(gè)兩難選擇。

　　人們多么希望：橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(cháng)。任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類(lèi)世世代代、生生不息的古老星球上，戰爭，終會(huì )被劃上句號，徹底的結束，而和平則能永遠繼續！迎接他們的是人類(lèi)朝思暮想的兩個(gè)字——和平！

　　回眸，這是個(gè)充滿(mǎn)屠殺戰亂的百年，殘酷的世界大戰，數以百計的.局部戰爭，一次又一次將人們扔進(jìn)了災難的地獄。無(wú)數渴望和平的人們，仰著(zhù)頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”

　　世界將目光投向了中國，中國，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國。但中國卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護世界和平正義的口號。也正是中國，代表著(zhù)全世界渴望和平的人們；也正是中國，背負五十億個(gè)生靈奮斗的目標，高呼著(zhù)“和平萬(wàn)歲”！

　　我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰爭，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！

　　太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(cháng)！

　　我們熱愛(ài)和平，勇于維護和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿(mǎn)地球的每一個(gè)角落！

　　戰爭與和平作文 11

　　在歷史的長(cháng)河里和平總是多于戰爭，每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的.暴力與殘忍。

　　我也總是這么認為。但有時(shí)我又會(huì )想：不是他們我們怎么團結起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。

　　我們不能歧視戰爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰爭”與“和平”之間也要畫(huà)上一個(gè)等號。

　　要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類(lèi)早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應該是在宇宙中滅亡，因為地球經(jīng)不起這么多人類(lèi)的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。

　　我并不是希望戰爭早點(diǎn)到來(lái)，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類(lèi)，請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫(huà)上一個(gè)等號。

　　戰爭與和平作文 12

　　第二次世界大戰的前夕，人們四處逃亡�？�。逃到哪里去呢?到處煙霧彌漫，到處都是戰爭。

　　我，這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因為我知道，不管逃到哪，都是沒(méi)有用的，只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，讓?xiě)馉庨_(kāi)始……

　　太陽(yáng)漸漸地從地平線(xiàn)上升起。，

　　漸漸上升……漸漸的……

　　就在這個(gè)時(shí)候，戰爭。爆發(fā)了。

　　震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的.天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹(shù)……

　　為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過(guò)去，無(wú)數的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開(kāi)了。

　　突然，別國的勇士沖了上來(lái)。

　　那鋒利的劍向我毫不留情的刺來(lái)，可一劍都沒(méi)有刺中我，別國的勇士換兵器了。

　　一把長(cháng)箭向我射出……

　　我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，長(cháng)箭已經(jīng)射在了我的胸口，之后，我就再也沒(méi)有醒過(guò)。

　　戰爭與和平作文 13

　　1937年，日本侵略者轟炸了上海南站。一顆顆無(wú)情的炸彈摧毀了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，撕碎了一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)想。一個(gè)剛滿(mǎn)3歲的小男孩，孤獨地坐在被炸成廢墟的鐵路上，撕心裂肺的哭著(zhù)。他呼喚著(zhù)爸爸，媽媽?zhuān)�可他怎樣也想不到，爸爸，媽媽早已倒在敵人�?炮火之下，多么無(wú)辜可憐的孩子啊

　　這些日本人是什么驅使他們做出如此傷天害理之事是什么毀滅了他們最終一絲人性，讓他們成為殺人魔，成為人面獸心的怪物。難道是欲望沒(méi)錯，他們已被罪惡的欲望所迷惑，而不惜一切代價(jià)去取得自我心中所謂的勝利，所謂的征服。

　　這些可惡得人，把他們的幸福建立在別人的痛苦之上。日本人將永遠釘在歷史的恥辱柱上。

　　讓貪欲遠離這完美的世界吧！讓人間多一份真情，少一分丑惡。多一份友愛(ài)，少一分傷害。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是我們喜愛(ài)和平得人們共同的心聲。

　　戰爭與和平作文 14

　　“轟隆，輕隆”我正躺在洞里睡覺(jué)，忽然，我被震到地上，一個(gè)小鼠兵來(lái)了，它驚慌失措地說(shuō)：“大王，大王，外面有一個(gè)很大很大的機器人�！蔽野胄虐胍傻恼f(shuō)：“真有這樣的`事？”我走出洞外，一把菜刀向我飛來(lái)，我身子一晃，躲過(guò)了危機。

　　我看見(jiàn)站在我前面的是我的好朋友機器人路比，我問(wèn)它：“你在干什么，路比�！彼鼪](méi)有回答，但它和以前有所不同，有一股邪惡的氣息，原來(lái)是被壞巫婆控制了，我們老鼠軍拿起武器，可我們那么小，路比有兩層樓高，怎么可能打贏(yíng)它？

　　過(guò)了一會(huì )，我們鼠軍的老鼠，都全沒(méi)了，我趕快沖去武器庫啟動(dòng)鼠軍的秘密武器——坦克去對付。

　　后來(lái)我們努力了很久很久，可還是沒(méi)打贏(yíng)。

　　忽然，天上有一個(gè)東西在發(fā)亮，出現了一個(gè)仙女，仙女說(shuō)：“你的努力把我感動(dòng)了�！�

　　那個(gè)仙女幫我把機器人路比變好了，我們在草地上快樂(lè )的玩耍。

　　戰爭與和平作文 15

　　隨著(zhù)硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了，廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們，又一次看到了戰爭的`殘酷！

　　戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢？那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的苦水，而對普通的老百姓來(lái)說(shuō)，戰爭帶給他們的永遠是不幸。

　　19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰！

　　戰爭與和平作文 16

　　“戰爭”是好還是壞呢？

　　“戰爭”是否給了我們和平？

　　“戰爭”是否永遠在我們的身邊？

　　“戰爭”是否給了我們一切？

　　“戰爭”是否能讓和平之花開(kāi)放？

　　哎……地球上為什嗎有戰爭？

　　還有的國家地區還存在著(zhù)戰爭的硝煙��！

　　為什嗎？為什嗎地球不能給我們和平呢？

　　這一朵朵的`完整的和平之花，就被戰爭一瓣瓣的打掉！

　　還有一切的中華兒女都是被戰爭中打死的。

　　為什嗎！為什嗎會(huì )這樣，本來(lái)我們國家是和平的，就是這樣的戰爭給了我們痛苦��！

　　戰爭��！我希望戰爭不在發(fā)生。

　　你們一定要堅強！堅強！堅強！

　　我希望戰爭永遠不會(huì )在發(fā)生！

　　我希望能建設我們和平的中國！

　　和平之花！

　　能讓和平之花慢慢的開(kāi)放……

　　戰爭與和平作文 17

　　戰爭是魔鬼，是惡魔，只會(huì )給人帶來(lái)不幸，人人都不希望戰爭。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的場(chǎng)景令人恐懼，原本忙碌、充滿(mǎn)喧鬧聲的火車(chē)站轉眼間就變成了充滿(mǎn)悲慘呻吟聲的一片廢墟。一聲凄慘的幼兒的哭聲讓我們知道這也許是一個(gè)只有兩、三歲的'小孩。車(chē)站里除了叫喊聲、呻吟聲和這個(gè)小孩的哭聲就是一片死寂。

　　那個(gè)幼兒口中一遍又一遍叫喊著(zhù)爸爸、媽媽?zhuān)�但是并沒(méi)有得到回應，他的父母去哪了？是在逃跑時(shí)和他走散了？還是被壓在廢墟底下了？還是已經(jīng)離開(kāi)了人世？再說(shuō)說(shuō)這個(gè)小孩，他的四周也充滿(mǎn)了死亡的氣息，四周全是被炸死、炸傷的人，一片狼藉，到處充滿(mǎn)戰火，他的命運會(huì )是怎樣的呢？

　　這個(gè)小孩為什么會(huì )這么可憐？是因為戰爭才會(huì )使他離開(kāi)了父母，所以我要向全世界呼吁：要和平，不要戰爭！

　　戰爭與和平作文 18

　　這件事發(fā)生在1937年8月28日。那些日本飛機把上�；疖�(chē)站炸得一片狼籍。

　　那天有很多人都準備坐火車(chē)離開(kāi)上海，因為他們知道如果不離開(kāi)的話(huà)大難就會(huì )降臨到他們頭上了。這時(shí)，從遠處傳來(lái)了”轟隆隆’的飛機聲。日本鬼子的飛機沖上上海的天空，拋下一枚枚罪惡的炸彈。那時(shí)人群四處逃竄，場(chǎng)面十分慌亂。

　　有個(gè)本來(lái)幸福的一家三口，本來(lái)想到鄉下避難的`，但是，母親卻被炸彈擊中了，她用盡最后的力氣大叫道：”保護孩子！”而爸爸也顧不上媽媽?zhuān)�只想�?zhù)把孩子放到一個(gè)安全的地方，可是，哪里還有安全的地方呢？爸爸把孩子壓在自己的身下，也死了�？蓱z的孩子滿(mǎn)身是血，他大聲的哭喊著(zhù)：”爸爸，媽媽。媽媽?zhuān)�爸爸�！笨墒�，他的哭聲被淹沒(méi)在一片呻吟聲中，到處是死氣沉沉。

　　唉，這是為什么��？為什么不讓人們過(guò)個(gè)平平安安的生活！我們要和平，不要戰爭！

　　戰爭與和平作文 19

　　每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛(ài)的，誰(shuí)也不喜歡戰爭的時(shí)代，苦難的時(shí)代。

　　在炮火連天的戰爭時(shí)代里，花兒的芳香隨著(zhù)炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的`天空被染成了灰色，陽(yáng)光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規模巨大的海灣戰爭來(lái)說(shuō)，當世紀的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍著(zhù)，震驚世界的海灣戰爭，令人不寒而栗。

　　對于這次不該發(fā)生的戰爭，我的心情十分沉重，不知道這災難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經(jīng)歷著(zhù)世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

　　戰爭與和平作文 20

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，上�；疖�(chē)南站有許多乘客正準備上車(chē)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一派祥和的畫(huà)面�！皢琛�—”火車(chē)到站了，大家排著(zhù)隊有序不亂地上車(chē)。

　　“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車(chē)站頓時(shí)哭聲四起，軌道被炸毀了，周?chē)�的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑，到處都是人們悲痛的哭聲！一個(gè)母親忍著(zhù)痛，把正在大哭的兒子抱著(zhù)送進(jìn)了一個(gè)不會(huì )被彈片擊中的地方，并囑咐他不要亂動(dòng)，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來(lái)到了九泉之下。

　　就在瞬間，原本繁華的火車(chē)站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸毀的'不僅是建筑、生命，更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅！也許，這個(gè)火車(chē)站會(huì )變成成千上萬(wàn)的人的墳墓，這將會(huì )是人們無(wú)法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會(huì )是人們談之色變的詞語(yǔ)。

　　日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來(lái)的是那些慘遭不幸的長(cháng)眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后，發(fā)瘋般地挖呀挖，終于找到了他的爸爸媽媽的尸體，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在了尸體上，可是爸爸媽媽醒不過(guò)來(lái)了。

　　和平是每一個(gè)國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。

　　戰爭與和平作文 21

　　孩子們，你們是否因那“罪魁禍首”——戰爭，而失去了自我那無(wú)辜的父母親。我想：當你們得知父母被戰爭奪去了生命，肯定淚流滿(mǎn)面、痛苦流涕，并且也痛恨那罪惡的戰爭！不長(cháng)眼的子彈，從天而降的導彈都毀滅了你們那幸福美滿(mǎn)的家庭！讓我們一起來(lái)呼喚和平：和平，你在哪戰爭，你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了......戰爭的`罪惡好似一個(gè)無(wú)底洞。和平啊，用你那無(wú)窮的智慧來(lái)阻止戰爭的發(fā)生吧！和平啊，用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧，讓和平永駐人間。在戰爭的國家，能夠用交談來(lái)消滅心中的怨恨，也能夠寫(xiě)信對待戰友......

　　能夠阻止戰爭的方法有很多種，為什么必須要用武力來(lái)消滅各自心中的怨恨呢一個(gè)國家勝利了，而另一個(gè)國家的人員被打得落花流水，頭破血流。萬(wàn)一某一個(gè)國家再來(lái)侵略中國，我們該怎樣辦所以，我們應當團結友愛(ài)，祝人為樂(lè )，不應當攻打自我的兄弟姐妹。

　　讓我們共同行動(dòng)吧！讓和平永駐人間；讓?xiě)馉幱肋h消失；讓那些孤苦伶仃的孩子歡樂(lè )起來(lái)吧；讓和平之花永遠綻放吧......讓我們行動(dòng)吧，讓我們努力吧！

　　戰爭與和平作文 22

　　橫尸遍野和國泰民安，死亡與生存。在戰爭時(shí)期，人們用生命保衛了祖國的疆土。戰爭是可惡的，可恨的，可恥的，可悲的。

　　戰爭中的孩子，有被彈片擊穿心臟的，有被炸彈炸死的.，有被刀刺死的。還有被疾病與饑餓奪去生命的。無(wú)辜的孩子啊，你們在天堂也肯定想不明白，這是某些人類(lèi)的自私，他們想掠奪更多的土地和財富來(lái)滿(mǎn)足自己的私欲而導致的惡果��！

　　抗日戰爭時(shí)期，有許多戰士犧牲了自己，消滅了一波又一波的敵人，捍衛了我們的家園，他們是最值得敬佩的英雄！

　　講一個(gè)故事：卡爾巴拉附近有一條公路。一輛卡車(chē)正巧開(kāi)過(guò)，一枚炸彈突然飛來(lái)，砸在了這車(chē)上，待到士兵們前來(lái)搜查時(shí)，一名幸存的婦女還緊緊抱著(zhù)她的兩個(gè)孩子。

　　在語(yǔ)文書(shū)里的第四單元里學(xué)到過(guò)：小英雄雨來(lái)與夜鶯的歌聲兩課，講得都是他幫助革命部隊掩護游擊隊打敗敵人的故事。我知道，他們是在勇斗，智斗鬼子。但我并不希望，嬌嫩的和平之花因觸碰到了戰爭而永久凋零。

　　可恨的戰爭啊，請你不要再傷及和平之花了，因為我們全世界的兒童都渴望和平！

　　戰爭與和平作文 23

　　一大群難民逃離；一大群難民流離失所；一大群難民骨肉分離，罪魁禍首是誰(shuí)呢？是戰爭。

　　面對自己的家，看看以前繁榮昌盛的敘利亞，現在呢？變成了一片片廢墟，殘垣斷壁。

　　當看到一艘艘小艇在海里撞擊風(fēng)浪時(shí)，你有什么感受？當難民來(lái)到邊境而沒(méi)有人收留他們時(shí)，又有什么感受？這一切無(wú)非是戰爭造成的。一輛輛救護車(chē)上都坐滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)親人流離失所，這是何等的悲。

　　當攝影師將鏡頭對準他們時(shí)，他們本能地舉起了雙手。也許是因為他們對槍的`恐懼，也有可能是因為他們求生的欲望，因此他們只能投降。

　　再看看我們，我們多好啊，背后永遠有一個(gè)強大的祖國默默支持著(zhù)我們。和我們相比，我們的條件太優(yōu)越了，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有像他們一樣流浪，更沒(méi)有一樣的痛苦。所以，我們是幸福的。

　　當你在家里安心睡覺(jué)時(shí)，他們只能提心吊膽地注視著(zhù)危險；當你在學(xué)校里上課時(shí)，他們只能凝視海面，等待著(zhù)親人。當你們每天吃著(zhù)米飯時(shí)，他們只能挨餓受凍。

　　你可以堅信你的背后有個(gè)強大的祖國，他們可以給你們帶來(lái)和平，他們可以庇護你，你們是幸福的。

　　戰爭與和平作文 24

　　一提到舊照片，大多數人都會(huì )想到自我童年歡樂(lè )的事情。但今日我展示的這一張舊照片，會(huì )讓你想到1943年8月28日日本侵略上�；疖�(chē)站的`情景。

　　這一天，上�；疖�(chē)南站和往常一樣人來(lái)人往。突然，天上來(lái)了一架飛機。這時(shí)，一顆顆炸藥從天空中落下。此時(shí)，火車(chē)站已硝煙四起，房屋已被炸毀，火車(chē)軌已歪扭。這時(shí)，天橋已倒塌，房屋已倒塌，本是美麗的上�；疖�(chē)站，可此刻已成為廢墟。

　　正在這時(shí)，模模糊糊地聽(tīng)到：“爸爸，我好害怕；媽媽?zhuān)�你在哪呀？快過(guò)來(lái)呀！快過(guò)來(lái)呀！”仔細看，原先是一個(gè)穿著(zhù)一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。我想：必須是他的父母死了吧！

　　我們中國人以前被鬼子欺負，是因為我們太軟弱。此刻來(lái)看看我們的祖國吧！此刻，我們得神舟七號已成功發(fā)射，并且還有了汽車(chē)、輪船、飛機、火車(chē)、手機、座機、小靈通……此刻我們已擠進(jìn)了世界強國之林，我們中國強大了，富強了。

　　我們此刻應好好學(xué)習，為將來(lái)的世界增添更新的“面貌”。

　　戰爭與和平作文 25

　　古往今來(lái)，這世界上戰爭總是不斷的。就我們中國來(lái)說(shuō)，從夏到清朝的變更，換了多少個(gè)統治者？經(jīng)過(guò)了多少次的戰爭？可是，誰(shuí)是真正的受害者呢？

　　戰爭，不僅僅意味著(zhù)一場(chǎng)輸贏(yíng)的比賽，還有著(zhù)淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水，是在戰爭中失去親人的人流出來(lái)的；血水，是戰死沙場(chǎng)的烈士們流出來(lái)的；痛楚，是一個(gè)國家從興盛走向衰敗民族的痛；而喜悅，則是成功者的表情。人們不想有戰爭，可自我卻引發(fā)戰爭，為何呢？是為了自我版圖能夠擴大嗎？是為了人民的幸福嗎？不，不是。是為了他們的私欲，是為了他們的野心。興，百姓苦；亡，百姓苦。

　　第二次世界大戰，不錯，是很激烈�？墒�，請你想一想，這場(chǎng)激烈戰爭，的'結果又是什么呢？這還不足以給人們給予警告嗎？可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括以往的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類(lèi)的戰爭，哪一個(gè)沒(méi)有飽含硝煙、沒(méi)有生離死別、沒(méi)有痛苦絕望呢？

　　人們真誠的發(fā)自?xún)刃牡暮艉俺鲆粋�(gè)詞——和平。和平能夠將痛苦化為歡樂(lè )，和平能夠將滿(mǎn)天硝煙變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。

　　我們熱愛(ài)和平，我們需要和平。

　　戰爭與和平作文 26

　　當飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時(shí)就以意味著(zhù)，我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來(lái)打仗的嗎？他為研究付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

　　這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī)：成功的花，人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷！然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉！ 在電視上，在報紙上，在電腦上我門(mén)時(shí)�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎？

　　不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的`好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。

　　雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的資源會(huì )被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。

　　和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存，依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。

　　戰爭與和平作文 27

　　隨著(zhù)硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。

　　廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！

　　戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢？

　　那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的苦水，而對普通的老百姓來(lái)說(shuō)，戰爭帶給他們的永遠是不幸。

　　19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的.矛盾愈加尖銳，終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰！

　　二十世紀，是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀，這個(gè)世紀所取得的科技、文藝成就超過(guò)了以往任何時(shí)代。然而，這個(gè)世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰爭變得更加頻仍，突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰爭變得更為可怕，在這個(gè)充滿(mǎn)輝煌的世紀里，空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質(zhì)生活的同時(shí)，經(jīng)歷了一次次充滿(mǎn)血腥與恐怖的浩劫！

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