[必備]有關(guān)和平的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)和平的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有關(guān)和平的作文 篇1

　　驀然回首，從遠古到現在，人類(lèi)的雙手上早已沾滿(mǎn)了血腥與殘酷�？墒沁@雙手，卻一次次高舉過(guò)頭頂，嘴中并吶喊著(zhù)“維護和平”。今天，請輕輕捧起自己那少得可憐的良心，認真的為自己想一想吧……

　　我不得不承認，戰爭曾帶給人們許多的幫助。他們讓人們懂得發(fā)展，他們讓人們懂得團結，他們還讓人們懂得勇敢……可是，這無(wú)知的人類(lèi)呀，怎么沒(méi)發(fā)現，他們更多的'是讓人們懂得殺戮，讓人們懂得殘忍，讓人們懂得侵略……

　　也許是隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人被無(wú)辜的殺戮后，終于他們中有人站起來(lái)了。開(kāi)始從言語(yǔ)中來(lái)反對戰爭。不久，一名叫畢加索的畫(huà)家創(chuàng )造了這一個(gè)捍衛和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力，這些人的隊伍壯大起來(lái)了。慢慢的，我們進(jìn)入了這樣一個(gè)和平年代。

　　一年一次，每人都會(huì )放飛一次和平鴿，就算有時(shí)僅僅是在心底�？墒�，又有越來(lái)越多的人，僅僅是在口頭上“維護和平”。難道他們不明白嗎，更重要的是拿出行動(dòng)。

　　讓我們再次回顧一下，每次爆發(fā)戰爭的原因，都可以歸結為兩個(gè)字——欲望。再往前想一步，為了減少戰爭，我們就得學(xué)會(huì )——寬容。是的，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空”。當我們都學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )退讓時(shí)，我們的世界，是否會(huì )美好呢？答案誰(shuí)都會(huì )知道》

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)放飛自己心中的那個(gè)和平鴿吧！記住，和平可不是口頭說(shuō)出來(lái)的！

　　有關(guān)和平的作文 篇2

　　星期一的光輝悄悄的爬上云頭，在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，映在勝利的心里，像一只迎風(fēng)展翅的和平鴿。

　　星期一在勝利的心里是最重要的日子。每周的這天，勝利都嚴格遵守學(xué)校的規定，早早來(lái)到紅旗下，在國歌想起的一剎那，在冉冉升起的國旗里，勝利能看到一只從血泊中飛起的白鴿。

　　勝利就像瑪麗亞想著(zhù)小白馬一樣想著(zhù)那白鴿，不知不覺(jué)又來(lái)到了大葦塘邊。呵，葦塘里的鴿群原來(lái)如此美麗，勝利還是第一次發(fā)現：血紅的喙，明麗的眼睛裹著(zhù)潺潺溪流般的.春風(fēng)，一身雪白的毛披著(zhù)金色的輕紗……鴿群見(jiàn)人來(lái)了，都飛走了，只有一只留了下來(lái)。

　　那鴿子時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，歌聲婉轉，牽引著(zhù)勝利的目光，飛向云端，“嗨，鴿子，別走！——”“叮鈴鈴——”學(xué)校的鈴聲響了，他要遲到了。

　　勝利輕聲抱怨，“唉，又遲到了！”但勝利還是蠻高興的，一定是紅旗里的那只鴿子！換多少次遲到都愿意。

　　鴿子帶他飛向太陽(yáng)，那耀眼的光柱。勝利驚奇的看著(zhù)光柱里旋轉的一切事物。

　　“這是最后一次戰爭——百團大戰�！卑坐澖忉尩�。

　　“就是粉碎敵軍的囚籠政策，收復地區的那次？”勝利油然生敬。

　　“對，你知道你的名字為什么叫勝利？因為你寄托著(zhù)無(wú)數烈士的希望，我們革命的勝利是以無(wú)數人的犧牲為代價(jià)的�！卑坐澮馕渡铋L(cháng)地說(shuō)，“烈士們死于沙場(chǎng)，他們把自己含血的記憶留給祖國，期盼著(zhù)祖國的勝利，讓自己的愿望飛出去。你們少先隊員是祖國的未來(lái)，必須為祖國的發(fā)展負責，建設祖國的未來(lái)，建設和平的世界�！�

　　春風(fēng)中，勝利迎向飄揚的紅旗，那只代表和平的白鴿在他幼小的心田已起航。

　　祖國，祖國。激情四溢的吶喊在勝利的心中一遍又一遍回蕩。

　　有關(guān)和平的作文 篇3

　　和平的反義詞是戰爭。說(shuō)起戰爭人們就會(huì )感到血腥�？謶�。死亡。在第二次世界大戰中，日本軍隊侵略中國領(lǐng)土，如同一個(gè)無(wú)情的殘酷的殺人魔王，見(jiàn)房就燒，見(jiàn)人就殺。只要了解南京大屠殺的人都知道三十萬(wàn)的中國人，有的被活埋，有的被槍殺，還有的被用作人體試驗……

　　真是慘不忍睹。

　　下面就是一個(gè)真實(shí)的故事：1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被一名記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這時(shí)的上海南站已經(jīng)成為一片廢墟，地上到處是零碎的瓦片和炸毀的房屋。瞧！鐵路旁坐著(zhù)一個(gè)僥幸存活的小男孩。他面呈菜色，衣衫襤褸，骨瘦如柴，他哭泣的眼神仿佛在說(shuō)：“爸爸。媽媽?zhuān)�你們在哪里？快�?lái)救救我�！毙∧泻⒄婵蓱z，這么小就沒(méi)了親人。在當時(shí)的困境中，他不是餓死就是成為流浪兒�？匆�(jiàn)了嗎？這就是戰爭帶來(lái)的.后果，讓人們流離失所，家破人亡。

　　戰爭吞沒(méi)了一個(gè)個(gè)美好的家庭，讓兒童失去了本該擁有的快樂(lè )。幸福。從這個(gè)事例中我們看到了戰火紛飛的貧窮和動(dòng)蕩，戰爭帶給人們的只有痛苦和災難。

　　如今，雖然我們中國孩子生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。朝鮮人民不會(huì )忘記，阿富汗人民不會(huì )忘記，伊拉克人民不會(huì )忘記“和平”。

　　在此，我要向全世界呼吁，我們期盼和平。和平就如同我們熱愛(ài)生命和尊嚴一樣，我們要和平，不要戰爭。全世界人民一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭。讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

　　有關(guān)和平的作文 篇4

　　是戰爭，還是和平？走在世紀邊緣，我們始終面臨著(zhù)這樣一個(gè)兩難選擇。

　　人們多么希望：橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(cháng)。任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類(lèi)世世代代、生生不息的古老星球上，戰爭，終會(huì )被劃上句號，徹底的結束，而和平則能永遠繼續！迎接他們的是人類(lèi)朝思暮想的兩個(gè)字——和平！

　　回眸，這是個(gè)充滿(mǎn)屠殺戰亂的百年，殘酷的`世界大戰，數以百計的局部戰爭，一次又一次將人們扔進(jìn)了災難的地獄。無(wú)數渴望和平的人們，仰著(zhù)頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”

　　世界將目光投向了中國，中國，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國。但中國卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護世界和平正義的口號。也正是中國，代表著(zhù)全世界渴望和平的人們；也正是中國，背負五十億個(gè)生靈奮斗的目標，高呼著(zhù)“和平萬(wàn)歲”！

　　我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰爭，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！

　　太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(cháng)！

　　我們熱愛(ài)和平，勇于維護和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿(mǎn)地球的每一個(gè)角落！

　　有關(guān)和平的作文 篇5

　　有的人渴望富有，有的人渴望強大，有的人渴望地位，而我渴望的是世界和平永恒，因為如今的世界，主流是和平，但仍有一些國家和地區被硝煙籠罩，戰爭環(huán)境中的孩子多么渴望和平。

　　給我印象最深的是非洲一些國家的孩子們，他們何嘗不希望生活在安逸的國度，過(guò)著(zhù)自由幸福的生活，可是可惡的戰爭使他們生活在水深火熱之中，戰火中，他們每天都面臨著(zhù)生離死別的危險，食不飽，穿不暖，甚至連喝的都是臟水。因為非洲是世界上最缺水的大洲，再加上戰爭致使的水資源污染，所以，很多孩子和大人被這樣的污水致死。

　　和平鴿，是那么的純潔，潔白的和平鴿，你飛到了我的身旁，依偎在我的胸懷，你一定聽(tīng)到了我均勻的心跳聲吧，那是一個(gè)生活在和平自由國度里的人的`詩(shī)意的吟唱。但是，另一個(gè)聲音從我的心中傳出：親愛(ài)的和平鴿啊，請銜著(zhù)我給你的綠油油的橄欖枝，飛到伊拉克、敘利亞等國家的孩子們的身旁。我知道，在那里，無(wú)數的孩子失去了父親、母親，也有無(wú)數的父母失去了孩子，家園被摧毀，平靜被打破，秩序被打亂，文明被玷污，而這一切的罪魁禍首就是——戰爭。潔白的鴿子啊，請帶去我的問(wèn)候和祝福吧，我多么希望和平的女神也降臨在他們的國家。

　　在蔚藍的大海中，再也不會(huì )出現不速之客——戰艦，在枯黃的沙漠里再也不會(huì )響起隆隆的炮聲——但愿這不是空想。面對蒼穹，我真誠的發(fā)自?xún)刃牡暮魡灸愕拿�字——和平�?/p>

　　有關(guān)和平的作文 篇6

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平�！稗Z��！”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子。

　　彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰爭。那天，我打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的.炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭。當時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。

　　罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！

　　和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子；還有，還有。人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多。和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！

　　有關(guān)和平的作文 篇7

　　在1937年的8月28日，一個(gè)1——2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來(lái)侵略了，他們要趕快逃離上海，當人們排隊時(shí)，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一群人都只顧著(zhù)逃命，一個(gè)炸彈落了下來(lái)，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺上，就在他們快要到的時(shí)候，一個(gè)可怕的導彈下來(lái)了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的`媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來(lái)時(shí)，小男孩的媽媽摔倒了，正當小男孩的媽媽去找小男孩時(shí)，列車(chē)來(lái)了，小男孩的媽媽卻沒(méi)有管列車(chē)，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時(shí)，一輛汽車(chē)被炸了過(guò)來(lái)，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車(chē)也炸的不成樣，鐵橋一節一節的斷了，站臺還是完好無(wú)損的，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，站臺里的人沒(méi)有一個(gè)人去救小男孩，因為所有人都在看列車(chē)，因為他們知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊著(zhù)，就在這時(shí)，一位記者救下了這個(gè)小男孩，把小男孩帶回了家。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要制止戰爭！讓世界充滿(mǎn)和平！

　　有關(guān)和平的作文 篇8

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的.人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚xx在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆xx投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。xx接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)!

　　有關(guān)和平的作文 篇9

　　每當聽(tīng)到新聞報道：“美國準備攻打敘利亞”，“日本對我國的小島蠢蠢欲動(dòng)”，“阿富汗又發(fā)生一起自殺式爆炸案”……我就想：世界還不夠和諧，戰爭時(shí)有發(fā)生，有多少人因戰爭而失去了家園，失去了親人，失去了生命！戰爭令人討厭，和平讓人向往。因此，我想為那些因戰爭而妻離子散、家破人亡的人們設立一個(gè)有意義的節日??“和平節”。

　　當春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，美好的一天到來(lái)了，2月8日，人們迎來(lái)了一年一度的“和平節”。

　　這一天，人們穿著(zhù)節日的盛裝，大人拿著(zhù)鴿子，小孩拿著(zhù)五顏六色的氣球，高高興興地來(lái)到和平廣場(chǎng)上，我們一家也不例外。五顏六色的氣球在人們頭頂上飄動(dòng)，如同花的`海洋。

　　早上8時(shí)整，在主持人的主持下，全場(chǎng)齊唱起了優(yōu)美雄壯的和平歌，一面巨大的和平旗在人們的頭頂上緩緩地向前移動(dòng)。旗的主體顏色為紅色，象征和諧、幸福、美好，旗的中央是個(gè)黃色的大圓圈，象征世界人民在團結，在圓圈中有一只鴿子叨著(zhù)橄欖枝，象征世界和平。當旗傳到主席臺時(shí)，廣場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，人們齊聲倒數：“三、二、一，放！”，頓時(shí)無(wú)數只鴿子和五顏六色的氣球飛上了天空，啊，多么壯觀(guān)呀！人們一齊歡呼著(zhù)：“和平萬(wàn)歲，和平萬(wàn)歲！”，歡呼聲在天邊回……

　　這一天，世界各地的人們包括各國的領(lǐng)導們互相打電話(huà)、發(fā)信息問(wèn)候，�！昂推焦澘鞓�(lè )！”，人們以各自的方式來(lái)慶祝和度過(guò)這愉快的“和平節”。

　　我衷心地希望世界永久和平，世界人民和睦相處，共同描繪人類(lèi)美好的前景！

　　有關(guān)和平的作文 篇11

　　戰爭是一個(gè)可怕的東西，它讓無(wú)數的人失去了生命，讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭碎！

　　1937年8月28日，是一個(gè)小男孩永遠忘不了的日子。因為那天他失去了爸爸媽媽?zhuān)�因為那天他的家庭破碎了，因為那天使他無(wú)家可歸。記得那天，他和家人一起在繁華的上海南站游玩，那里人山人海，有許多燈光，真是琳瑯滿(mǎn)目五彩繽紛�？删驮谶@時(shí)，日本侵略者又了轟炸上海了，小男孩的媽媽知道有危險，便把小男孩緊緊的抱著(zhù)，生怕小男孩有危險。突然許多槍林彈雨落下來(lái)，天空上下起了“大雨”，一顆顆炸彈落在地上，把天橋炸得滿(mǎn)目瘡痍，頓時(shí)烽煙四起，而小男孩的爸爸媽媽被埋在了廢墟下，當小男孩從媽媽的懷里醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)自己的媽媽已經(jīng)傷痕累累，與世長(cháng)辭了。他的淚水一下奪眶而出，嘴里一直叫著(zhù)媽媽。后來(lái)他努力地從廢墟中爬了出來(lái)，看見(jiàn)七橫八豎的.尸體和血流成河的南站，他立刻大哭起來(lái)，直到聲音都哭啞了，他的嘴巴像是在呼喚著(zhù)什么，��！我聽(tīng)見(jiàn)了，他的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，全人民都聽(tīng)見(jiàn)了，他仿佛呼喚的是：戰爭你快走吧！我們不需要你，我們需要的是和平！和平！最后一個(gè)農民收養了他，他為了小男孩能長(cháng)大有出息，而不管辛苦還是生病，都去賺錢(qián)。就這樣一年又一年，小男孩漸漸長(cháng)大了，他發(fā)奮圖強，成了科學(xué)家，為祖國作出了許多貢獻。

　　讓我們?yōu)閼馉幥庙憜淑�，讓全世界的人民都能擁有幸�？鞓?lè )的生活，讓和平之神永駐人間吧！

　　有關(guān)和平的作文 篇12

　　每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)和平的世界里，那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻，甚至犧牲。

　　哪一個(gè)人不愿意生活在陶淵明筆下的那個(gè)世外桃源？

　　那是一個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的地方。那是一個(gè)人人都向往的.地方。當年那個(gè)武陵郡人正是因為出于好奇，探訪(fǎng)到了桃花源。那里有著(zhù)“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”的安詳，他們的先世為了避秦時(shí)亂“率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔�！睘榱撕推�，他們選擇了與世隔絕。

　　而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因為他知道，在當時(shí)社會(huì )，是不能夠實(shí)現他心中的理想社會(huì )的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著(zhù)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。

　　中共為了不使國共兩黨矛盾進(jìn)一步激化，決定和平解決西安事變。

　　中共為了盡一切可能爭取國內和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協(xié)定》。

　　在當代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯(lián)合國的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。

　　那個(gè)陶淵明筆下的世外桃源。那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界，在現在似乎是實(shí)現了一些。

　　為了和平，讓我們共同攜手，共創(chuàng )我們的和平世界。

　　有關(guān)和平的作文 篇13

　　昨天，心里突然有股怨氣，獨自上高樓，望著(zhù)天涯路。這時(shí)已是黃昏，西邊一片血紅，是晚霞？還是鮮血？太陽(yáng)底下有一群鴿子在徘徊，仿佛找不著(zhù)方向。也許鴿子是被血紅色嚇壞了，它們的思想變的混亂起來(lái)，腦子里只有“逃命”二字。

　　飛吧，鴿子們！甩掉這血紅色吧，一直飛到那有和平的地方吧！那里才有你安息的地方�；叵胱蛱斓男侣�，我的心一直在顫動(dòng)，戰爭的`炮火一直在持續。巴以沖突升級、9，11事件、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭、朝鮮和伊朗核問(wèn)題等無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的心，我心如刀割．望著(zhù)這彩霞，顏色越來(lái)越紅，我沉思，哪里才有和平呢？在小說(shuō)里，還是夢(mèng)里，又或者是天堂里？有或這世界根本就沒(méi)有和平的社會(huì )，要不然怎么會(huì )經(jīng)常會(huì )發(fā)生戰爭？戰爭的煙灰為什么還是銷(xiāo)不去呢？

　　第一次和第二次世界大戰已經(jīng)改寫(xiě)了社會(huì )發(fā)展的歷史，吸取教訓吧，難道真的要搞到第三字次世界大戰非來(lái)不可？非將末日拉進(jìn)不可？望著(zhù)這血紅的彩霞、依然在徘徊的鴿子，我苦惱，我沉思。天依然是原來(lái)的天，但卻多了一份戰火。突然，一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，漸漸地把黃昏的地平線(xiàn)吹近了，血紅的彩霞也慢慢地變淡了，失去了原來(lái)的顏色；鴿子也輕松多了，少了一份拘束，猶豫一支支利箭，穿梭在戰爭與和平之間。這仿佛是一絲希望，希望將人們帶入和平的時(shí)代。飛吧，鴿子們，一直飛到?jīng)]有流血的地方吧！那里才有和平，那里才有希望，那里才有你安身的地方。勇敢地往前飛吧！

【和平的作文】相關(guān)文章：

和平!和平作文02-21

和平的作文(精選)07-29

[經(jīng)典]和平的作文07-29

和平的作文(經(jīng)典)08-15

和平的作文07-20

和平的作文[精選]08-07

(精選)和平的作文08-26

（經(jīng)典）和平的作文09-29

和平的作文05-29

（精選）和平的作文10-05