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關(guān)于和平的作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于和平的作文1
我心中的和平，對朋友和善，對親人和藹，與家人和諧相處，那便是我心中的和平。
有一個(gè)年邁的老奶奶背著(zhù)一大籮筐青菜，顫悠悠的走在羊腸小道上，手里還處著(zhù)拐杖，累的是氣喘吁吁。此時(shí)，只見(jiàn)路邊來(lái)了一個(gè)老頭，幫老奶奶把青菜背回來(lái)家，對于我來(lái)說(shuō)，背這點(diǎn)青菜不算太難，但是，我卻沒(méi)有去做。我的腦海里：是老頭一次次攙扶，一次次的幫助，一次次走向遠方的背影。
在放學(xué)的路上，到處是天真、活潑的小朋友，其間有一個(gè)十二、三歲的'小孩子接過(guò)那八歲小妹妹的書(shū)包，搭在自己肩上，走得是那么灑脫，路上是歡聲笑語(yǔ)。周?chē)区B(niǎo)語(yǔ)花香。
海灣地區，豐富的石油，本該是財富，大地的賦予，老天的恩賜，誰(shuí)知，福卻變成了禍，整天的硝煙彌漫，人肉橫飛，到處是地域般的生活，列強的蠻橫，鄰邦的敢怒不敢言，鑄造了一個(gè)霸王社會(huì )，什么公理，什么人道，都被人們掛住嘴邊，背于行動(dòng)。
總之，我認為和平在我心中，我應該從小事做起，認真觀(guān)察生活，你也許會(huì )發(fā)現，我們身邊有了和諧的小事，最終成就了和諧的大事，如果，一個(gè)人總是斤斤計較，和平也只是奢望。其實(shí)，做到和諧并非難事，只要我們有寬闊的胸懷，善良的靈魂，便可以鑄就和諧之家，和諧之國。你看，廉頗與藺相如的故事，不正是和諧的美談嗎？
和諧在每個(gè)人身邊，它無(wú)處不在，無(wú)處不有。只要對人和善，困難時(shí)同舟共濟，我們的世界就能構建和諧之家，和諧之國。
我心中有和平，那是平平安安，團團圓圓，到處是歡聲笑語(yǔ)，這就是我心中的和平。
關(guān)于和平的作文2
現在已經(jīng)是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不
止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國家的人民在過(guò)著(zhù)多么凄慘的生活。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。
人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì )更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當兩個(gè)國家發(fā)生戰爭的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類(lèi)所不愿意看到的，所以我渴望和平。
戰爭還使用各種各樣的化學(xué)武器，對人類(lèi)和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，但地球的.創(chuàng )傷日益加重，這都是戰爭導致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(cháng)地球的生命，只有那樣才能延長(cháng)人類(lèi)存活的時(shí)間。
戰爭使人類(lèi)、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng )傷，我們要減少戰爭。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰爭該多好��！
我渴望和平！
關(guān)于和平的作文3
一個(gè)周未的下午，我正在上網(wǎng)，無(wú)意間看到了一張照片。這是一張真實(shí)的照片，年代十分久遠，是一位記者在舊上�；疖�(chē)南站被日本侵略者轟炸時(shí)拍下的。
火車(chē)站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著(zhù)整個(gè)火車(chē)站。在一堆廢墟上，坐著(zhù)一個(gè)三四歲左右的小男孩，他正凄苦無(wú)助地哭著(zhù)。
也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來(lái)了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢尅墒菋寢屧僖膊荒芑卮鹚�。多么可憐的孩子��！
我的思緒隨著(zhù)照片的'畫(huà)面飛到很遠。我似乎看到，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，同情地望著(zhù)小男孩，說(shuō)道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長(cháng)大后，一定要去當兵，打敗日本鬼子！”說(shuō)完，好心的叔叔就帶著(zhù)小男孩回家了……
然而，不管小孩以后的命運怎樣，戰爭給他的心靈留下了這么大的創(chuàng )傷，是永遠無(wú)法彌補的。孩子是戰爭中最無(wú)辜的受害者。
作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰爭！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛(ài)；在有傷害的地方，讓我們播種寬��；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛(ài)能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！
關(guān)于和平的作文4
導彈劃過(guò)夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的嘲笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。
八歲的阿曼達有著(zhù)一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠(chǎng)的頭頭，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。
核——個(gè)本身并不可怕的字眼，可是它與“彈”字合在一齊，就成了一個(gè)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。
在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器�？墒�，“欲加之罪，何患無(wú)辭”戰爭，還是爆發(fā)了。幾番空襲過(guò)后，平民很多傷亡。阿曼達的媽媽已經(jīng)連續幾天沒(méi)有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見(jiàn)了。
學(xué)校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門(mén)去找媽媽。
走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的'房屋和滿(mǎn)耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫院，找到了媽媽?zhuān)┧笤谝粋�(gè)個(gè)病床間，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿(mǎn)了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對著(zhù)攝像機說(shuō)著(zhù)什么，忽然，攝像機轉向了阿曼達，他突然想哭，阿曼達看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。
最終，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，之后又回到了醫院。
當天晚上，阿曼達站在窗前，眺望著(zhù)媽媽所在的方向，他想媽媽?zhuān)妹靡彩�。突然，他發(fā)現一顆流星快速向自我飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：期望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
次日，電視新聞中，播音員報道：在昨日的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹薩拉……
關(guān)于和平的作文5
經(jīng)過(guò)科學(xué)家們夜以繼日的研究，他們終于獲得了成功，這項研究成果已經(jīng)研究了30多年了，功夫不負有心人，這項發(fā)明終于問(wèn)世了。這是一種氣體，叫和平氣，它能讓人們忘記各種暴力的意識，讓人們變成一個(gè)有責任心的人，從而遠離戰爭。
當天晚上，科學(xué)家門(mén)坐著(zhù)飛機，把這總氣體噴灑到世界各地。
第二天一大早，人們臉上喜氣洋洋，精神抖擻。像往常一樣，吃完早飯，人們各自忙開(kāi)了。
左鄰右舍東一堆，西一堆的擠在一起，跟對方訴說(shuō)著(zhù)自己的過(guò)錯。但是，對方不在斤斤計較，大方地原諒了他們。
這下好了，一大早，警察局里擠滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)都是以前犯下罪的，現在都跑來(lái)自首了。給人民、給社會(huì )帶來(lái)危害的，全都站在警察局里。有小偷、強盜、殺人犯……都是先前警方無(wú)法捕捉到的罪犯。他們?yōu)樗赶碌淖锪飨铝藨M愧的淚。警察們樂(lè )開(kāi)了懷，終于不用怎么的.捕捉的罪犯而頭痛了。
日本首相來(lái)到中國。承認了當初日本侵略過(guò)中國，殺了中國上上下下無(wú)數人民的性命。搶走了中國大量的財寶，損壞了中國無(wú)數的文物，愿意賠償中國所有的東西，包括人生命。我們中國人微笑地說(shuō)：“過(guò)去的事情就算了吧，我們中國人不是小心眼的人，知錯就改，就是好的。希望中日兩國以后能和睦相處互相尊重�！�
一個(gè)星期以后，人們走到大街上，各個(gè)個(gè)昂首挺胸。交通事故大大減��；左鄰右舍相親相愛(ài)；各國人民就像是自家人一樣，再也沒(méi)有戰爭。從此人們過(guò)上了和平的生活。
“叮鈴鈴……”什么聲音？是鬧鐘的聲音，該起床了！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)��！和平世界多么美好啊，真希望科學(xué)家們真的可以研究出“和平氣”，讓世界充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)于和平的作文6
和平像是一桿天平，是公平與自由的裁決者，和平是一位手持利劍的勇士，是愛(ài)與正義的奠基者。和平是二十一世紀中國所熱烈追崇的，也是世界大部分國家熱愛(ài)的�？墒怯行﹪摇安蛔R時(shí)務(wù)”，妄圖憑著(zhù)自己微不足道的力量挑起戰爭，趕走和平使者。如今的世界，和平就像是“黑店”打出的招牌，表里不一。甚至和平就像一個(gè)挑起戰爭的借口，為了某些利益，和平在人們眼中顯得那么微不足道�，F今中國周邊局勢告急，嚴重影響東亞局勢的協(xié)調性與穩定性。
一些國家借著(zhù)維護東亞的可持續性、安全發(fā)展性，并以追求和平的借口，讓某些周邊國家拿起戰爭的矛頭對準中國這扇大門(mén)。這時(shí)的和平多像是一條邪惡的謊言——荒唐而可笑。為了它，不知又有多少人在這場(chǎng)利欲之戰中死去。
和平是什么？我們真的懂得和平么？我們?yōu)楹推接肿隽诵┦裁�？這些問(wèn)題的提出，無(wú)疑是對人性的質(zhì)疑與思考。因為戰爭，我們期待和平，有了和平，人性才能得到真正的發(fā)揮。
戰爭是有一定的'強制力與威脅力的，只有一方獲勝，爭斗才會(huì )停止。我們渴望真正的和平，而不是口是心非地打著(zhù)和平的幌子，卻做著(zhù)愧對人性的事。我們應該和平、理性的對待每一件事，而不是用武力來(lái)解決。
我也渴望有一天，和平能夠完全取代戰爭。但是，“世事不如其愿”，該覺(jué)悟了。如今，二十一世紀，盛行的只是人性的潰散與人格的墮落。如部分人與國家再不醒悟的話(huà)，后果已不再只是利益的損害，而且會(huì )影響整個(gè)民族的興亡與尊嚴。而這一后果，則是其高傲自大、唯利是圖所帶來(lái)的。
和平這一根系的駐扎，將永遠留在中國這個(gè)東方大國的國土上！
關(guān)于和平的作文7
世界上的不同國家、不同民族都應當和睦相處。但是，有些國家和民族，不是通過(guò)和平的方式解決彼此間的矛盾，而是不斷地制造恐怖事件，制造分裂，甚至以武力相威脅，發(fā)動(dòng)侵略戰爭，破壞世界的和平。
有的國家，憑借自己強大的經(jīng)濟、軍事實(shí)力，想稱(chēng)霸世界。它們以種種借口，欺負弱小的國家。20xx年三月以美國為首的北約對伊拉克狂轟濫炸。發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰爭的.原因是伊拉克有大規模殺傷性武器，美國為了維護世界的和平，讓伊拉克銷(xiāo)毀大規模殺傷性武器。而伊拉克總統薩達母，卻說(shuō)沒(méi)有生化武器。美國才對伊拉克動(dòng)武。事實(shí)卻不是這樣。美國是世界上最發(fā)達的國家。完全是機動(dòng)化。需要很多的石油。而伊拉克是世界上，含油量最多的國家，能掌握世界油價(jià)的起伏。美國對伊拉克動(dòng)武的根本原因，還是想奪取伊拉克的石油。
被炸后的伊拉克，基礎設施遭到了嚴重破壞，人民的生活面臨極大困難。有的兒童，和我們一樣大，和我們同生長(cháng)在一片藍天下。我們卻可以上學(xué)，而他們卻有的餓死……我對他們的悲慘遭，感到十分同情。同時(shí)我由美對伊拉克人民犯下的滔天大罪感到憤恨。
維護和平，發(fā)展經(jīng)濟，提高人民的生活水平，是全世界人民共同的愿望。維護和平，發(fā)展世界經(jīng)濟，提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對霸權主義，維護世界和平。
關(guān)于和平的作文8
呼吁和平
在1937年8月28日下午2時(shí)，日機瘋狂的轟炸了上海南火車(chē)站。一共炸死同胞200多人，天橋。月臺以及鐵軌都被炸得稀爛。
當時(shí)剛滿(mǎn)八歲的牛牛也在上海南火車(chē)站。當時(shí)他的家人與難民一起擠上了火車(chē)，可火車(chē)上人實(shí)在是太多了，超載了幾個(gè)人，司機讓其中的幾人下火車(chē)，可是誰(shuí)都不愿意下去。最后牛牛的爸爸和媽媽下了火車(chē)。
剛下火車(chē)的牛牛爸爸和媽媽就被日機投的炸彈無(wú)情的炸死了。牛牛害怕的哭了起來(lái)，他想下去把爸爸媽媽重新拉到火車(chē)上�？墒撬氖迨迨箘诺谋ё×怂�，不讓牛牛下火車(chē)。
火車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，大家都以為這樣就可以逃過(guò)日機的.瘋狂轟炸，可是他們都錯了，火車(chē)剛開(kāi)出了幾公里，就被日機投的十多顆炸彈給炸壞了。
火車(chē)上的人們慌張地逃出了火車(chē)，小牛牛也和叔叔一起逃了出來(lái)，可是他們剛爬了一會(huì )，身邊的家人就陸續被無(wú)情地炸死了，害怕的牛牛再也不敢往前爬了。
牛牛坐在鐵軌旁邊傷心地大哭起來(lái)，可就在這時(shí)無(wú)數顆炸彈相繼在他周?chē)�。最后痛哭中的牛牛也被無(wú)情的炸死了，他才8歲呀，就這樣被殘酷的戰爭給奪取了生命。
通過(guò)這篇文章，我深深的體會(huì )到的戰爭給人們帶來(lái)了太多的災難。多少人妻離子散，多少人流離失所，又有多少人被無(wú)情的奪走的生命。如果沒(méi)有戰爭，沒(méi)有殺戮該有多好��！我們可以看到和平對于人們的幸福生活是多么的重要和美好��！讓全世界的人們都去維護和平吧！中國人民團結萬(wàn)歲！世界人民和平萬(wàn)歲！
關(guān)于和平的作文9
“第一，絕對不做任何一件壞事；第二，絕對裁判的公正、漂亮。陳楚萱隊長(cháng)前來(lái)晉見(jiàn)！今天我們要比賽的是‘扔沙包’，分成兩隊，各擲11球，沙包擊中對方的腳得一分，最后得分高者獲勝。贏(yíng)的一方可以得到‘和平星’，比賽開(kāi)始！”
裁判命令后，我們紅黃兩隊分別站好位置，我和王佳晴是黃隊，陳楚儀和陳曉?xún)x為紅隊。先由紅隊扔球，只見(jiàn)曉?xún)x把沙包用力地擲向我們，幸好我們動(dòng)作敏捷，躲過(guò)了一球。該我發(fā)球了，我瞄準了楚儀的左腳快速地扔出沙包，可惜被他們躲開(kāi)了�！氨确�0：0 �！标惓骊犻L(cháng)喊道。第二輪，由我們先發(fā)球，王佳晴一個(gè)失誤，不能得分了。楚儀一個(gè)快動(dòng)作，正好打中了我的右腳。比分0：1 。我們落后了，我跟佳晴說(shuō)：“我們得加油了！”可是不知為什么，對手連連得分，我們卻始終得不到分。等到中場(chǎng)休息時(shí)，她們已經(jīng)4：0領(lǐng)先。但我們不氣餒，在休息時(shí)討論著(zhù)怎樣才能贏(yíng)對方的策略。
到了下半場(chǎng)，我大發(fā)神威，連連得手。我們把比分追平了，最關(guān)鍵的.一球，王佳晴發(fā)球，對方還沒(méi)來(lái)得及準備，就被球擊中。 4：5 �！拔覀冓A(yíng)啦！我們贏(yíng)啦！”我和王佳晴一蹦老高。
裁判隊長(cháng)發(fā)話(huà)了：“今天的‘扔沙包’比賽黃隊獲勝，‘和平星’屬于黃隊�！�
我和王佳晴都大喊一聲：“耶！”紅隊的陳楚儀還向我們挑戰：“咱們下一次再比！”我們齊聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
關(guān)于和平的作文10
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆炸彈投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，可是，然后并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的`可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要用心行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)！
關(guān)于和平的作文11
和平是每個(gè)人的希望，這個(gè)充滿(mǎn)硝煙的世界我相信沒(méi)有人會(huì )喜歡。戰爭帶給我們的傷害我們永遠都無(wú)法忘懷，我們渴望和平，讓我們一起播種和平，讓和平之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。
記得我們在講課的時(shí)候，老師放映了一些戰爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見(jiàn)那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無(wú)辜的人在可怕的戰爭中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰爭，憤恨挑起戰爭的人，難道他們沒(méi)有親人嗎？如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì )又有何感想？這一切的一切，都是戰爭造成的。戰爭，可怕、殘酷的戰爭��！
戰爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友誼的“橋梁”，架起國與國之間的`友愛(ài)之橋；和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭芳斗艷，草坪碧草如茵，再沒(méi)人去踐踏；樹(shù)木參天挺拔，再沒(méi)人去砍伐；小溪清澈見(jiàn)底，永遠不會(huì )變污濁。��！和平的天空和平鴿自由飛翔。它無(wú)時(shí)不提醒人們：“熱愛(ài)生活，珍惜和平！”
熱愛(ài)戰爭的人們，放下你們手中的槍?zhuān)�人們一個(gè)安定和平的生活吧！播種和平，讓和平之花在每個(gè)角落綻放，讓和平的芬芳傳到每個(gè)人的心里，讓世界從此遠離戰爭吧！
關(guān)于和平的作文12
為保和平，我和敵人打起了保衛戰。
呵，說(shuō)曹操曹操到，那一輛輛小型“戰斗機”飛一般地襲來(lái)。這“戰斗機”有兩對“機翼”，六個(gè)“起落架”，別看它小，其實(shí)厲害著(zhù)呢，甚至連我都不是它的對手呢！不信，嘿嘿，你瞧！
武器一：手掌。
那一輛輛“戰斗機”悄悄地飛來(lái)，在我的某一個(gè)部位上盤(pán)旋，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的瞄準，俯沖下來(lái)，一陣攻擊后，停在了上面，吮吸著(zhù)“戰利品”，可是，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃鵲在后，只聞“啪”地一聲，“戰斗機”雖以身殉職，可我的皮肉卻殘不忍睹啊。
武器二：電蚊拍。
由于用武器一雖可行，而自己有點(diǎn)吃虧，呵呵，但是我還有一樣秘密武器呢――電蚊拍。我在入眠之前，手持武器，仔細尋找“戰斗機”。哈哈，找到了，我按下電源，使勁向“戰斗機”一揮，“啪啪啪”燒毀的“戰斗機”跌在地上。在“啪啪啪啪”聲中，“戰斗機”被一網(wǎng)打盡。
武器三：蚊香。
電蚊拍是很不錯，可惜太費勁，而這玩意，即不麻煩，又能將“戰斗機”打敗。在睡覺(jué)之前，點(diǎn)上蚊香，醒來(lái)后，只見(jiàn)地上毀壞的'“戰斗機”不計其數。
武器四：滅蚊燈。
此武器乃讓“戰斗機”自尋死路也。在晚上，只聽(tīng)一陣“噼里啪啦”地響聲，猶如一曲滅蚊進(jìn)行曲，將“戰斗機”炸得尸骨無(wú)存��！真過(guò)癮。
好了，就教你這些絕招，把“戰斗機”打敗，不讓它們吸取人類(lèi)的血。到了現在，你們知道這是什么了么，告訴你吧，是蚊子。
關(guān)于和平的作文13
我不知道上帝創(chuàng )造我們是為了什么？在這個(gè)藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災難來(lái)臨的時(shí)候，我們常常萬(wàn)眾一心；但是面對戰爭的到來(lái)之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命！我們無(wú)時(shí)不刻在慶幸和平的.眷顧，但是有更多更多的生命等待著(zhù)摧殘，我們熱愛(ài)這片神圣的土地、熱愛(ài)自己應有的性命，但是我們還要去熱愛(ài)組成這個(gè)世界的成分——和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無(wú)理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會(huì )存在著(zhù)利益！其實(shí)不必，每一個(gè)人都是匆匆的過(guò)客；再多的擁有都會(huì )化成泡沫！每一個(gè)人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量……戰爭不是送來(lái)了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰(shuí)更強大……
一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無(wú)窮的悲傷里，人將面臨著(zhù)生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會(huì )憑空消失的呢！我們熱愛(ài)和平，不光是不會(huì )讓我們的生命受到摧殘，因為還會(huì )有別的東西是比生命還要重要的……我們熱愛(ài)和平，正如同熱愛(ài)我們的生命！
關(guān)于和平的作文14
是誰(shuí)打破了寧靜的世界，卻讓?xiě)鸹馃溉祟?lèi)的家園？
是誰(shuí)抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙？
是誰(shuí)偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌？
是誰(shuí)？是誰(shuí)？到底是誰(shuí)讓世界變成這樣？
這一切都是“戰爭”這兩個(gè)小小的字造成的。小孩子在戰爭中失去了父母，妻子在戰爭中失去了丈夫，父母在戰爭中失去了骨肉……。我不明白，戰爭都是因為大人和大人之間為了得到自己的利益而發(fā)動(dòng)的，為什么要讓無(wú)辜的人受到傷害呢？為什么我們不能坐在一起好好談?wù)�，站在別人的.立場(chǎng)想一想呢？
讓我用一個(gè)事例來(lái)告訴你們戰爭帶給孩子們的惡果吧！
1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上�；疖�(chē)站的廢墟中，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿(mǎn)是血跡，布滿(mǎn)傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個(gè)可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰(shuí)給他吃？誰(shuí)給他穿？他生病了怎么辦呢？
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！
我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書(shū)，渴望享受春天！
關(guān)于和平的作文15
每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)和平的世界里。那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻，甚至犧牲。
哪一個(gè)人不愿意生活在陶淵明筆下的那個(gè)世外桃源？
那是一個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的地方；那是一個(gè)人人都向往的地方。當年那個(gè)武陵郡人正是因為出于好奇，探訪(fǎng)到了桃花源。那里有著(zhù)“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”的安詳，他們的`先世為了避秦時(shí)亂“率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔�！睘榱撕推�，他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因為他知道，在當時(shí)社會(huì )，是不能夠實(shí)現他心中的理想社會(huì )的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著(zhù)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。
中共為了不使國共兩黨矛盾進(jìn)一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭取國內和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協(xié)定》。
在當代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯(lián)合國的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個(gè)陶淵明筆下的世外桃源，那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界，在現在似乎是實(shí)現了一些。
為了和平，讓我們共同攜手，共創(chuàng )我們的和平世界。
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