海洋作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的海洋作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋作文 篇1

　　地球一個(gè)海洋作外衣的星球，而就是這外衣造就了無(wú)數的生命。

　　海洋一個(gè)有著(zhù)13億7千萬(wàn)立方米的海水資源的地方，一個(gè)有著(zhù)不計其數的未解之謎的地方，一個(gè)擁有數不清的物種的地方。

　　海洋——萬(wàn)物的母親。天上飛的鳥(niǎo)兒，底上行的大象，土里長(cháng)的植物，水里游的魚(yú)兒。所有都是海洋的兒女，當海洋造就了第一個(gè)細菌時(shí)，地球上有了第一個(gè)生命，慢慢的這個(gè)細菌布頓的演變和進(jìn)化最終成為了這得錢(qián)世界的始祖，當然這個(gè)始祖的母親是海洋。

　　海洋是美麗的。如果一個(gè)人在早晨時(shí)候來(lái)到海邊，太陽(yáng)剛剛升起，海天一線(xiàn)，一眼望去分不清哪是天，哪是海，一片藍。中午，太陽(yáng)高照，海水在強烈的陽(yáng)光的照耀下，顯得更加的藍，更加清澈。傍晚，一個(gè)人在海邊的沙灘上走著(zhù)，太陽(yáng)在海的一邊慢慢落下。那陽(yáng)光把大海照射得金黃金黃的。

　　海洋是富有的。海底蘊含著(zhù)豐富的石油資源，并且還有著(zhù)很多的天然氣，海底火山里還有著(zhù)許多珍稀的礦物，比如金剛石。金礦等海洋是無(wú)私的。海洋把自己豐富的資源獻給人類(lèi)，提供給人類(lèi)生活所需的能源，但不圖一點(diǎn)回報。

　　海洋是神秘的。海底——一個(gè)科學(xué)界未知區域的重點(diǎn)，在幾千米海清面以下的地方是否有人類(lèi)未知的生命體存在，是否有未知的物質(zhì)沉睡？

　　海洋——一個(gè)人們渴望了解的地方，一個(gè)地球上從未聲高過(guò)的地方，一個(gè)有著(zhù)無(wú)數島嶼的地方，一個(gè)我夢(mèng)想的地方。

海洋作文 篇2

　　沒(méi)有任何光線(xiàn)可以抵達這里，這里是海洋深處……

　　海洋深處,是它的心臟�！斑诉�，咚咚�！焙诎抵械纳�物，散發(fā)著(zhù)柔和的光暈，在這深海中感受它的跳動(dòng)。暗流卷著(zhù)希望流向海面，而將黑暗余留在深處。大海的心臟埋藏得那樣深，以至于無(wú)人可以發(fā)掘，于是它便永久地沉寂著(zhù)……

　　海洋深處，是它的思想。閉上眼睛，只能感受到沉重的靜默，沒(méi)有任何雜音；張開(kāi)眼，入目的是無(wú)盡的.墨色，即使有了光源，也會(huì )因沒(méi)有物體將光線(xiàn)反射而被黑暗吞沒(méi)。大海的思想，那樣的渾厚，蘊含著(zhù)那樣強大的力量。千百年來(lái)，海便像一位哲人一樣凝目著(zhù)世事的變遷，始終一聲不發(fā)地將思緒留存在深處，在年華的 去中，逐漸沉積，卻終因其過(guò)于沉重而爆發(fā)得無(wú)可收拾……

　　然而，海洋深處亦是它的孤獨。就像人類(lèi)一樣，以為閉上雙眼，進(jìn)入黑暗，就看不見(jiàn)何為悲痛，以為拒絕所有的溫情，友善的探尋，就永遠不會(huì )受到傷害。

　　我們都擁有一個(gè)名為心胸的遼闊海原，還記得準備畢業(yè)考的那陣子，我整日專(zhuān)注于埋頭苦干。朋友的邀請我聽(tīng)而不聞，同學(xué)的提問(wèn)我視而不見(jiàn)，關(guān)懷的話(huà) 我亦不動(dòng)聲色，從繁重的學(xué)習中抬起頭來(lái)，我才驚覺(jué)周?chē)�竟無(wú)一個(gè)可以談心的人，他們曾在我的心海上行駛，承載著(zhù)洶涌的嘆息，消失在心頭的浪尖。在探尋的路途之上，迷失在這片海洋，在緊閉的心門(mén)前，撞擊得支離破碎，那溫情終是石沉大海，在心底被砂礫掩埋，終是唯余下自己在深處感受那無(wú)盡的孤獨,直至吞沒(méi)一切使其變得黑暗。

　　所以，打開(kāi)心門(mén)吧，讓陽(yáng)光透過(guò)縫隙，趕走陰 ，搖曳船槳，蕩起水波前進(jìn)，穿越過(guò)漫漫黑夜，在深邃黑暗盡頭，找尋曾消失沉頓海底深處的溫柔，細細擦拭，直至它微弱的光線(xiàn)照亮心胸。

　　海洋無(wú)疑是一個(gè)王者，但縱然萬(wàn)世敬仰，卻難逃一世孤寂，那么，我寧愿不做王者，因為那是無(wú)人能夠忍受的絕望……

海洋作文 篇3

　　歲月流逝，人類(lèi)已在地球上生活了近700萬(wàn)年，地球給予了人生存的環(huán)境，也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的好奇。在人類(lèi)邁向宇宙之前，地球在人們眼中是一個(gè)土黃色的星球，當第一個(gè)來(lái)到宇宙的人告知人類(lèi)地球是藍色的，人們驚訝不已，而覆蓋著(zhù)地球的藍色就是海洋。前些天，我讀了《走向海洋》一書(shū)，讓我對海洋有了初步的了解。

　　海洋是美麗的世界。相信大家在記錄片中一定看過(guò)海洋的美景吧，在沙灘，海風(fēng)帶來(lái)了別具一格的味道，放眼望去，水天一色，微波泛起，讓人心情好不舒暢。而在深海中，海藻搖曳，魚(yú)兒們結隊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)，一切都被藍色包圍。

　　海洋是個(gè)寶藏庫。從很早以前，人類(lèi)就開(kāi)始利用海洋，但由于技術(shù)局限，并沒(méi)有取得很大成就，但人們對海洋的探索與好奇從未減弱，到后來(lái)，人們開(kāi)始真正利用海洋，人們學(xué)會(huì )了用海中的動(dòng)植物治病癥，補充營(yíng)養。又在海洋中發(fā)現了許多礦物質(zhì)，石油，天然氣，甚至在海上建了一座座潮汐發(fā)電站，海水溫差發(fā)電站，于是海洋又變成了人類(lèi)能源的儲存庫。

　　海洋是生命的發(fā)源地。一個(gè)細胞慢慢變成氨基酸，后匯入海洋，在其中演變，慢慢成了生命，然后再隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，成為了不同的生物，再有海生變陸生，人類(lèi)身上也有許多海洋的特征，我們人類(lèi)也是海洋的孩子。

　　海洋雖然給我們帶來(lái)了無(wú)盡的好處，但也有未知的災難。就像每個(gè)人一樣，都不會(huì )十全十美，海洋也不是完美的，它也會(huì )無(wú)情地奪取一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命，“海嘯”，“龍卷風(fēng)”等都是可怕的，所以有時(shí)人們也只能“望洋興嘆”。

　　中國的文明也與海洋密切相關(guān)。世界上第一個(gè)航海家鄭和就是中國人，他對中國的航海事業(yè)作出了極大貢獻。中國在唐，宋時(shí)期“海上絲綢之路”極其興盛，促進(jìn)了中中國與世界文明的交流，但明清后便斷絕�？偹�周知，我國領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方公里，但還有300萬(wàn)平方公里的海洋面積卻是鮮為人知。第一，二次世界大戰時(shí)，列強曾占領(lǐng)我國多處海域。新中國成立后，其他國家也多次挑釁，但都一一被殲滅。到二十一世紀，我國更加加強了海洋防御，已成為了一個(gè)海洋強國。隨著(zhù)科技的發(fā)展，我國也更重視這片藍色的土地，將投入更多的精力研究海洋。

　　海洋對人類(lèi)有那么多的好處，但也讓我產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，海洋的資源是用之不盡的嗎？現在人類(lèi)開(kāi)發(fā)了海洋，也破壞了海洋。圍海造田，在海中排放有毒氣體，過(guò)量捕撈海中珍稀動(dòng)物，這一切都讓海洋變得不再美好，不再清澈，而且人類(lèi)無(wú)止境地濫用資源，開(kāi)發(fā)資源，為自身利益不顧海洋安危，最后會(huì )毀了海洋，它會(huì )帶給我們無(wú)窮的災難！

　　盡管，我們現在還是青少年，對海洋不是很了解，但我們深知，未來(lái)的海洋要我們去保護，去發(fā)展，所以我們首先要學(xué)會(huì )對海洋說(shuō)，“你好！”，更多地了解海洋，為以后打好基礎。同時(shí)也要告訴那正在破壞海洋的人們：只有愛(ài)護海洋，海洋才會(huì )樂(lè )于奉獻它的美好！

海洋作文 篇4

　　“六·一”兒童節期間，爸爸媽媽帶我和妹妹去海洋王國玩。我們早早就出發(fā)了，到了海洋王國，看到門(mén)口人山人海，來(lái)這里玩的游客可真不少呢！

　　我們趕緊買(mǎi)票進(jìn)園。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有一個(gè)大廳，大廳的上面有一個(gè)很大的像電子屏幕，里面正播放著(zhù)海洋生物的圖片，也有視頻。那些生物栩栩如生，非常引人注目。

　　我們離開(kāi)了屏幕上的海洋生物去看海獅表演。既調皮，又可愛(ài)的海獅在演員們的配合下，一會(huì )兒翩翩起舞，一會(huì )兒游來(lái)游去，還在水池里邊做出各種各樣令人捧腹大笑的動(dòng)作。

　　然后，我們又看白鯨表演。白鯨的個(gè)子比海獅大多了，表演精彩。不光有白鯨和演員的各種配合，還有舞臺上大熒幕的動(dòng)畫(huà)，還有燈光變化，看的非常過(guò)癮。

　　最后，我們參觀(guān)了海底世界。各種各樣的魚(yú)兒在我們的頭頂上游來(lái)游去。有兇猛的鯊魚(yú)，有悠閑的蝴蝶魚(yú)，還有緊緊圍成一團的沙丁魚(yú)群。它們在巨大的玻璃魚(yú)缸里快樂(lè )的生活。我們從魚(yú)缸下面抬頭看去，場(chǎng)面真是太壯觀(guān)了。

　　不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了晚上，海洋王國開(kāi)始了盛大的煙花表演。一朵朵美麗的焰火從海洋王國的各個(gè)角落升起。在天空中開(kāi)放成千姿百態(tài)的花朵，倒映在水中，更加光彩奪目。

　　一天的旅程結束了，我們帶著(zhù)快樂(lè )的心情，在美麗迷人焰火的照耀下，依依不舍地踏上了回家的路。

海洋作文 篇5

　　走吧，人間的孩子，與一個(gè)精靈手拉著(zhù)手，走向荒野和河流，這個(gè)世界哭聲太多了，你不懂。

　　只言片語(yǔ)間，不知蘊含著(zhù)多少親情的分量！

　　——題記

　　我不知道動(dòng)畫(huà)片這個(gè)詞，離我究竟有多遠了。當我看完一部電影后，我心中的“動(dòng)畫(huà)片”不僅僅再是“動(dòng)畫(huà)片”。

　　《海洋之歌》是一部純純粹粹的動(dòng)畫(huà)片，主角小本的不親在生下他小妹妹時(shí)犧牲了自己，救下了雪兒。而雪兒將繼承她母親——海豹精靈的意志，把所有精靈帶回另一個(gè)世界。經(jīng)過(guò)小本、雪兒、咕嚕等人的不懈努力，最終，她們解放了所有精靈，而他們自己也過(guò)回了簡(jiǎn)單的生活。

　　“海洋的歌”

　　布朗娜在孩子沒(méi)有長(cháng)大成人便早早地離開(kāi)了他們�？此评溲獰o(wú)情的她，干出了無(wú)情無(wú)義的行為，可布朗娜給他們、給這個(gè)世界，留下了永遠的歌聲和救世主——海豹精靈。我想她完全可以保住自己，舍棄女兒和這整個(gè)世界。布朗娜是海豹精靈的母親，也是世界的母親。

　　瑪查在這個(gè)故事中扮演者大反派的角色，每個(gè)人都把她當成這個(gè)世界的惡魔�，敳槟芏嗳ト说母星�，讓他變得像石頭一樣平靜。她的兒子——麥克·利爾，他是一位巨人，他因為一次不幸的遭遇而悲痛欲絕，終日以淚洗面�，敳楹菹滦膩�(lái)，讓貓頭鷹帶走了他的痛苦。仔細想想，這種作為并不是因為她心狠手辣，面對自己的兒子，瑪查是下了多大的決心讓自己的兒子不再痛苦，把希望給了自己的孩子和世界。別人永遠無(wú)法理解她這么做的原因。

　　布朗娜不愛(ài)自己的孩子嗎？愛(ài)��！瑪查不愛(ài)自己的孩子嗎？也愛(ài)��！小本、小本父親，小本奶奶，她們又何嘗不愛(ài)自己的家人呢？也是愛(ài)的，只是愛(ài)的方式各不相同罷了。

　　現世的歌

　　那天早上，我的風(fēng)疹又犯了。

　　怎么辦，家里的人各奔西東，空無(wú)一人。媽媽工作忙，不一定會(huì )來(lái)的。眼看著(zhù)手上的風(fēng)疹慢慢連成一片，我感覺(jué)烈火眉上燒。我手足無(wú)措：反正家里人是不可能來(lái)學(xué)校送過(guò)敏藥了，我又不好意思麻煩忙碌的媽媽。

　　我向老師報告，老師決定給我媽媽打電話(huà)。我想：媽媽說(shuō)過(guò)，她最近進(jìn)貨了，送貨多很忙，應該不會(huì )來(lái)吧。我看著(zhù)身上遍了風(fēng)疹，不知媽媽來(lái)好還是不來(lái)好。

　　等到了八點(diǎn)多，我在上奧數課，媽媽還沒(méi)來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)了不少疹子了，但是沒(méi)有惡化的跡象，而媽媽還沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得這也許也是一個(gè)不錯的結果。外面響起了高跟鞋上樓梯的聲音，那聲音越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。難道是媽媽來(lái)了？不可能，她不是很忙嗎？

　　終于，一位女子進(jìn)了門(mén)，我看清楚了她的臉——媽媽?zhuān)?/p>

　　我們倆走到外面，我非常驚訝媽媽會(huì )來(lái)，“你怎么又長(cháng)風(fēng)疹啦�！闭f(shuō)著(zhù)她把藥和水交給了我，“我還要去送貨，好好學(xué)奧數�！痹�(huà)音剛落她便急匆匆地走了。

　　“再見(jiàn)！”我高興的告別。

　　不一會(huì )兒，風(fēng)疹退了，媽媽雖然很忙，但是她沒(méi)有忘記我這個(gè)兒子。不論媽媽有多忙，都會(huì )有照顧我的時(shí)候。我想，是媽媽的愛(ài)，才讓我好了起來(lái)。

　　Idir ann is idir as。Idir thuaidh is idir theas。Idir thiar is idir thoir。Idir am is idir áit……

　　這愛(ài)的歌聲，將長(cháng)留世間；這歌頌的愛(ài)，將永駐人間。

海洋作文 篇6

　　夏威好像得了癔癥了，他一定是得了癔癥了，不然怎么會(huì )成天嚷嚷著(zhù)非要我在里提及他呢？好吧，不負他的重望，我要寫(xiě)了。

　　我不太相信緣分，可他的出現讓我不得不承認，有些事情就是命中注定的。

　　大概是六年級起，他成了我打架的第一人稱(chēng)�！澳愫苡憛捳O!"或許是我在心里罵他最多的一句話(huà)。但與此同時(shí)，我有打心眼里佩服他，佩服他的“厚顏無(wú)恥”。我至今都還沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)除他以外有勇氣敢先去與曾今鬧得不可開(kāi)交的索要食物。我不想原諒他的，可每次沒(méi)看見(jiàn)他那副不在乎的，吊兒郎當的樣子，就不得不忍俊不禁，想要和他切磋切磋。

　　其次，要提及他的是他的笑。訕笑?狡黠？都還算是吧。因為他長(cháng)得不帥，永遠只能用“哇，好卡哇咿”之類(lèi)的來(lái)形容。但唯獨他的笑。這笑影影綽綽隱藏著(zhù)一份邪魅。通俗點(diǎn)兒就是能蠱惑人心吧。山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。這也許是他脾氣的最好寫(xiě)照吧。唉，多少年了，多少男生都是看著(zhù)他的過(guò)日子的。假如那天他的臉沉下來(lái)了,班上哪個(gè)人敢吱一聲？哦，好吧，我承認我就是“哪個(gè)人”之中的一個(gè)。我不喜歡被別人的自以為是左右，更不喜歡別人完全不聽(tīng)我的解釋和心悸，把我驕傲的尊嚴踩在腳下�？伤�偏偏這樣，無(wú)情無(wú)義。于是，拋開(kāi)他所有的優(yōu)點(diǎn)，我單純到想改變他。

　　無(wú)濟于事嗎？現在看來(lái)不是。他已經(jīng)不再是那個(gè)成天和我打架，吵嘴的小胖子了。他現在是班長(cháng)，名正言順的班長(cháng)。

　　至于我跑去他姐姐那兒告狀嘛，純屬偶然，誰(shuí)讓他一天都晚找我茬兒呢；還有笑他嘛，我我是真的想笑，那天你整頓好形象了，再來(lái)怪我吧。

　　最后，抱歉地和夏威說(shuō)一聲對不起嘍！我不小心寫(xiě)跑題了。但是，你又沒(méi)有說(shuō)要我寫(xiě)多少，這里已經(jīng)提及你了，也該對得起你了吧……嘻嘻。

海洋作文 篇7

　　天空如同一匹湛藍湛藍的布料，高高地懸掛著(zhù)。幾縷輕紗似的白云在天空中隨意飄蕩，一陣海風(fēng)輕輕撫過(guò)我的面頰，挾來(lái)一股咸澀的海邊特有氣味，令人心曠神怡，坐在金色的沙灘上眺望這如詩(shī)如畫(huà)的美景，令人浮想邊翩。

　　未來(lái)的海洋水面風(fēng)平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著(zhù)一座座海洋石油平臺，一艘艘海洋石油船的身影也出現在大洋深處。

　　據有關(guān)資料統計，現已有30%的原地球居民住在海洋中了，他們的房子與地球上的大不一樣，他們有的住的是珊瑚做的房子，有的住的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子，珊瑚房新穎、貝殼房美觀(guān)、礁石房堅固，它們各有千秋，受到了人們贊賞與親睞。

　　人們的交通工具也和在陸地上各不相同，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車(chē)一樣，而家庭條件較好一些的，則會(huì )有像快艇這樣的交通工具。

　　居住在海洋中的人們都會(huì )游泳，閑著(zhù)時(shí)，他們將會(huì )帶著(zhù)他們的海豚、海馬、魚(yú)等這些海洋寵物在海中游玩，相當于陸在上的散步一般，一切都那么的和諧、美好。

　　人們在利用開(kāi)發(fā)資源的同時(shí)，也沒(méi)忘記保護珍惜海洋對人類(lèi)的貢獻。未來(lái)的海洋令我們感嘆高科技力量的神奇，也贊嘆人與海洋的融洽相處景象。

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