【熱門(mén)】老師的關(guān)愛(ài)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的老師的關(guān)愛(ài)作文3篇，希望對大家有所幫助。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇1
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，總是穿著(zhù)一身藍色服裝。初次見(jiàn)面，你會(huì )覺(jué)得她很?chē)绤�，其�?shí)，她是一位和藹可親的老師。
有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著(zhù)急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上瞟了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽(tīng)到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師，這可把我嚇壞了，準是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見(jiàn)了，她平時(shí)那么嚴厲，這次準不會(huì )放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀！我應聲轉過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō)：“是您叫我嗎，王老師？”“對，到我辦公室來(lái)一下�！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺(jué)得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著(zhù)我的肩膀親切地說(shuō)：“做錯了事，不敢抬頭？只要你改正錯誤，老師是不會(huì )批評你的�！边@時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō)：“老師，我錯了！”王老師嚴肅地說(shuō)：“即使你得了滿(mǎn)分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講�！庇谑�，老師把本子和筆拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì )做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開(kāi)。臨走時(shí)，老師微笑地望著(zhù)我，像是在鼓勵我一定要好好學(xué)習，望著(zhù)老師的身影，我真感動(dòng)極了，這才真正體會(huì )到了老師對我的關(guān)心，給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的`老師！
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇2
生活中，人與人之間往往都是相互關(guān)心，幫助的�；ハ嚓P(guān)愛(ài)讓我們的生活變得溫馨，幸福。關(guān)愛(ài)可能是下雨天的一把傘，可能是寒風(fēng)中溫暖的手、也可能是病床前的一杯水，關(guān)愛(ài)來(lái)自親人，來(lái)自朋友，有時(shí)候也來(lái)自陌生人。因為受到各種關(guān)愛(ài)，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，在這許許多多的關(guān)愛(ài)的記憶中，最令我難忘的是我們的班主任陳老師對我的關(guān)心，她的關(guān)愛(ài)讓我增強了勇氣，克服了身體的不適，感受到了老師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
記得是今年四月的某天，正上著(zhù)課，不知怎么著(zhù)，我覺(jué)得心發(fā)慌呼吸有點(diǎn)困難，當時(shí)我緊張極了，因為不知道是什么原因造成的，我心里非常害怕，越緊張就越是覺(jué)得身體說(shuō)不出的難受，陳老師發(fā)現了我不大對勁，就問(wèn)我怎么了，我就告訴了她。她馬上讓我放松，下課了，她把我帶到了辦公室，給我量體溫，她的動(dòng)作非常輕，一雙大眼睛靜靜的望著(zhù)我，雖然呼吸還是不暢，但我心里舒服多了。
我覺(jué)得她比媽媽還要溫柔，陳老師還給我把了脈搏，發(fā)現我心跳的有點(diǎn)厲害，就給我媽媽打了電話(huà)，媽媽一聽(tīng)就急了，陳老師又安慰我媽媽說(shuō)不要緊，沒(méi)有發(fā)燒，媽媽說(shuō)她馬上打的過(guò)來(lái)，陳老師為了讓我盡快的到醫院，就牽著(zhù)我的手，一直把我送到了車(chē)站，路上她一直說(shuō)“別緊張，深呼吸，沒(méi)事的!”等了好幾分鐘，媽媽的車(chē)到了，陳老師把我的手交到了媽媽的手上。坐在車(chē)里，看著(zhù)陳老師趕著(zhù)回學(xué)校上課的背影，我的心里真是說(shuō)不出的感動(dòng)。
我住進(jìn)了醫院，陳老師為了不讓我耽誤學(xué)習，就讓何伶俐把作業(yè)帶給我，而且還特別叮囑她要她給我補課，使我的學(xué)習沒(méi)有掉隊。出院時(shí)，醫生說(shuō)我的身體問(wèn)題不是很重，有時(shí)候是太緊張造成的呼吸不暢，陳老師針對我的這個(gè)情況，經(jīng)常的鼓勵我，讓我放輕松，不要老是想著(zhù)，她還經(jīng)常給我媽媽通電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我晚上在家里的身體情況，并且讓我媽媽也不要緊張，在陳老師的鼓勵下，我克服了身體上的毛病，漸漸的，身體恢復了正常。
父母的關(guān)愛(ài)是親情，老師的關(guān)愛(ài)里有很多人格的力量。因為陳老師的關(guān)心愛(ài)護，我越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校，我的同學(xué)，我覺(jué)得自己很幸福。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇3
“叮鈴鈴”一聲電話(huà)鈴響，如同五雷轟頂。只見(jiàn)“徐老師”幾個(gè)大字赫然出現在屏幕上，我心驚肉跳，心中涌起無(wú)限幻想。我抖動(dòng)著(zhù)顫巍巍的小手，始終不敢滑動(dòng)電話(huà)按鈕：會(huì )不會(huì )是徐老師又要請我吃一頓“筍子炒肉絲”，或者是今兒污言穢語(yǔ)了竇小均？還是和今天狠狠地啐了周星合一臉唾液有關(guān)？哎，徐老師最近好像對我也冷淡了一些……我的思緒在爪哇國任意馳騁，前奔后突。
“媽?zhuān)倓傂炖蠋焷?lái)電話(huà)了”。
她馬上拿起手機，手腳麻利地撥號，并按下了免提。
頃刻間，我臉上沁出了一層細細的汗珠，心仿佛打著(zhù)秋千，手上更是汗毛直豎，臉緊繃第像白面皮兒，耳朵360度，旋轉著(zhù)，脈搏也以120km/h的速度飛跳。
我默默聽(tīng)著(zhù)，全神貫注地盯著(zhù)神情嚴肅的母親。
我杞人憂(yōu)天似地等待真相水落石出。
“徐老師見(jiàn)你們做衛生，擔心你遲回家，因此特別打電話(huà)慰問(wèn)關(guān)心你”。
我繃緊的神經(jīng)立刻松弛了，心中的陰霾一掃而空。在這春寒料峭的季節，一股暖流注入我幼小稚嫩的心田。原來(lái)老師關(guān)心著(zhù)我的每一個(gè)細節。
老師的關(guān)愛(ài)，如同一杯香濃的奶茶，帶來(lái)回味的甘甜；老師的關(guān)愛(ài)，仿若一朵玫瑰，送來(lái)濃郁的芬芳；老師的關(guān)愛(ài)是三尺講臺上的鞠躬盡瘁，老師的關(guān)愛(ài)是7點(diǎn)鐘的電話(huà)聲……
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