關(guān)于寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇1
人類(lèi)與許多動(dòng)物共處在地球這個(gè)生態(tài)環(huán)境中�？扇祟�(lèi)占著(zhù)自己高大、聰明，任意破壞動(dòng)物們的居住環(huán)境，讓它們無(wú)從生存。于是“珍惜地球，愛(ài)護動(dòng)物”一時(shí)成了最熱門(mén)的話(huà)題。
我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)。它們維持了生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應該保護動(dòng)物。
有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護動(dòng)物，可是他們只會(huì )假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。 印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)，它的肉鮮美無(wú)比，遭到當時(shí)人類(lèi)的大量捕食，在十七世紀就已滅絕。如果當時(shí)人們有動(dòng)物保護意識的話(huà)，就不會(huì )造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。 鱷魚(yú)雖然兇猛，但人類(lèi)更兇猛。鱷魚(yú)長(cháng)著(zhù)銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕，但鱷魚(yú)更怕人類(lèi)，在人類(lèi)的眼中，鱷魚(yú)皮可以制成行李箱，手提包，錢(qián)包，鞋等物品。鱷魚(yú)，現在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。
動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們人類(lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們人類(lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對人類(lèi)將產(chǎn)生嚴重的不良后果，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，還會(huì )有比非典更可怕的災難降臨到人類(lèi)的頭上。當我們的動(dòng)物朋友一個(gè)個(gè)地從地球上消失后，最后就輪到人類(lèi)自己。 讓我們從現在做起，從我做起，保護動(dòng)物，使世界變得更美好吧！保護動(dòng)物，就是保護人類(lèi)自己。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇2
【篇一：這也是關(guān)愛(ài)】
盛夏時(shí)節，知了叫個(gè)不停，好像也在苦訴著(zhù)炎熱的煩惱。我和同學(xué)們在太陽(yáng)底下軍訓，個(gè)個(gè)大汗淋漓。我們每天都要站軍姿幾個(gè)小時(shí)，次次有人中暑，所幸擁有“優(yōu)良體質(zhì)”，還能令我支撐良久。漸漸的，有人扛不住了，趁教練不注意慢慢松懈下來(lái)。我想：今天可以乘機小憩、偷懶一下，真是太棒了！可是如果教練突然轉過(guò)身，看到我們懶散的樣子……我不敢往下想，只是小聲提醒身旁的同學(xué)。
突然，教練轉過(guò)身來(lái)，幾名正在閑聊的同學(xué)迅速站好姿勢，一些反應較慢的同學(xué)還定格在轉過(guò)頭的一剎那。教練瞪著(zhù)銅鈴般的眼睛，用手指著(zhù)我們斥責道：“想趁我不注意就偷懶。今天第五軍團練軍姿幾小時(shí)，你們就翻倍練�！�
我頓時(shí)絕望了，覺(jué)得天就要塌下來(lái)似的，同學(xué)們的嘆氣聲沒(méi)過(guò)了教練的斥責聲。唉，聽(tīng)天由命吧，教練都是那么嚴厲殘酷的，還是認真訓練吧！我搖搖頭，不禁對那些偷懶的同學(xué)生起氣來(lái)。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我心里愈發(fā)憤憤不平，教練就非要那么嚴要求高標準嗎？一點(diǎn)都不憐憫我們！蒼天啊，大地啊，就可憐可憐我們下一場(chǎng)雨，沖掉身上的汗吧！可是陽(yáng)光更加火辣，衣服一次又一次被汗水浸濕。晚上，我們個(gè)個(gè)腿腳發(fā)軟，拖著(zhù)沉重的步伐走向宿舍。
之后的幾天都是如此，練不好重練，站不好重站，我們承受著(zhù)比別人多一倍的辛苦。每當別的軍團休息時(shí)，我們都會(huì )眼巴巴地望著(zhù)，滿(mǎn)是羨慕、嫉妒、恨。
終于輪到檢閱了，“首長(cháng)”走到主席臺上，很期待我們各個(gè)軍團的表現。檢閱時(shí)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，盡力展示自己的風(fēng)采。每一個(gè)步伐都鏗鏘有力，每一個(gè)表情都嚴肅堅定，每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，每一句口號都使人熱血沸騰，驕傲之感油然而生。
最激動(dòng)人心的一刻到了，當聽(tīng)到“最佳軍團是——第三軍團”時(shí)，我們全軍團的同學(xué)都歡呼起來(lái)，心里樂(lè )開(kāi)了花。而我的腦海中立刻浮現出教練嚴厲的話(huà)語(yǔ)，對我們的嚴格要求。
和風(fēng)細雨般的循循善誘是一種關(guān)愛(ài)，暴風(fēng)驟雨般的斥責也是另一種獨特的關(guān)愛(ài)。只有在這種情況下越挫越勇，才能成為生活的主人。
【篇二：這也是關(guān)愛(ài)】
關(guān)愛(ài)，是一座架在人與人之間的橋梁，是一縷能融化堅冰的和風(fēng)。關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一句話(huà)語(yǔ)，但有時(shí)，卻是一種特殊的方式。
“媽媽?zhuān)@次英語(yǔ)比賽老師讓我參加了�！币环艑W(xué)，我便滿(mǎn)心歡喜地同媽媽分享興奮�！芭�，我知道了�！眿寢屍届o如一潭水。這種反應完全出乎我的預料。換作以前，媽媽一定會(huì )很興奮，滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲與激動(dòng)。但現在，我一時(shí)不知如何是好�！澳恰悄軒臀乙黄饻蕚鋯�？”如果是以前，媽媽肯定會(huì )立刻放下手中的事，一心只為讓我?jiàn)Z得優(yōu)異的成績(jì)。然而這次，媽媽只是淡淡地瞟了我一眼：“我最近有些事情，你自己準備吧�！�
不會(huì )吧��？我呆住了，為什么媽媽會(huì )變成這樣？難道她不關(guān)心我了嗎？難道我做錯了什么讓她不開(kāi)心了？我低著(zhù)頭，慢慢回房間，眼中淚水滴到了手中的“比賽通知”上。我擦了擦眼淚，緩慢地寫(xiě)起了稿子，卻心不在焉的。以前比賽之前，媽媽總會(huì )認認真真地和我一起準備，一絲不茍，比我都要專(zhuān)心、用心�？涩F在，媽媽的態(tài)度和做法來(lái)了個(gè)大轉彎，對我一點(diǎn)也不關(guān)心……這是為什么呀？
一星期的時(shí)間很快就溜走了，我一個(gè)人來(lái)到比賽現場(chǎng)。其他選手的爸爸媽媽甚至爺爺奶奶都跟來(lái)了，又是遞水又是安慰。而我呢？心中的傷心頓時(shí)彌漫開(kāi)了，鼻子一酸，眼睛早已被一層薄薄的水霧覆蓋。我輕輕拭去已經(jīng)滾出眼眶的淚珠，裝作若無(wú)其事的樣子，拿出稿子，準備進(jìn)行最后的準備。忽然，一張紙隨著(zhù)稿子飛到地上。這是什么？我十分納悶，撿起那張紙，在打開(kāi)的那一剎那，眼淚奪眶而出。原來(lái)，是我誤解了媽媽的一片苦心……紙上清秀的字跡露出對我的關(guān)愛(ài)。紙上寫(xiě)著(zhù)：“我相信你的實(shí)力，所以才放手讓你一個(gè)人孤軍奮戰。你要知道，你是一顆星星，你不需要依賴(lài)其他物體讓自己發(fā)光，你自己就擁有最閃耀的光芒——愛(ài)你的媽媽”。
這一次，我的比賽非常成功，第一名再次被我收入囊中。我自豪地笑了。因為我沒(méi)有依靠其他人，更重要的是，我有一個(gè)給予我沉默無(wú)言卻重如高山的關(guān)愛(ài)的媽媽。
放手，也是一種關(guān)愛(ài)。因為放手會(huì )解開(kāi)束縛我們自己最獨特的光彩的鎖。
【篇三：這也是關(guān)愛(ài)作文】
冬夜，幾朵雪花悄悄飄入書(shū)房的一株梅花上。臺燈下的我正認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。一道難題出現在我的眼前，不假思索地，我大喊一聲：“爸爸！”
推開(kāi)房門(mén)，幾分蒼老的臉還是和藹地笑著(zhù)。數九寒冬，我絲毫不感一絲寒意�！皟鹤�，什么事？”爸爸腳步輕輕，走進(jìn)我洋溢著(zhù)溫暖的心里。他輕輕摸摸我的臉蛋，是那么溫暖，似和風(fēng)，如暖陽(yáng)。
“爸爸，我有道題目不會(huì )�！敝钢改堑李}，我輕輕地微笑著(zhù)。
爸爸拿起作業(yè)，端詳了一陣，眉頭輕鎖著(zhù)。按常理，他一定會(huì )立馬教我，可僅是短短幾秒卻讓我有些不寒而栗。
“你真的不會(huì )嗎？這題目很簡(jiǎn)單呀！”偷偷瞥了眼爸爸，微笑不見(jiàn)了，取而代之的是緊鎖的雙眉�！安弧粫�(huì )�！蔽也煊X(jué)有些不對勁，喃喃地說(shuō)。
“不會(huì )？我看你是不肯想吧！”爸爸一下把作業(yè)摔在書(shū)桌上。
“真……真不會(huì )�！蔽艺f(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越小，沒(méi)敢多看爸爸幾眼。
“我不會(huì )教你的！長(cháng)這么大還不肯動(dòng)腦子，不肯下苦功夫，長(cháng)大就是無(wú)用之人。你自己不好學(xué)，沒(méi)有人要你學(xué)！”爸爸的話(huà)語(yǔ)前所未有地傷人，我一下子蒙了……
不知不覺(jué)，眼中微微朦朧，爸爸面無(wú)表情，眉頭緊鎖，怒火中燒。
“可……可我真的……”話(huà)音未落，爸爸寬大的手一改溫暖，重重地拍在我早已漲紅的臉上，火辣辣的。
淚，流出眼眶，如一道冰河，上面滿(mǎn)載著(zhù)我的氣憤與不懈。
我的心已被寒冷吞噬。爸爸的腳步那么沉重，頭也沒(méi)回一下便摔門(mén)而去。一向都對我愛(ài)護有加，把我視作珍寶的爸爸怎么對我大打出手？不住地抽泣非但沒(méi)有使爸爸安慰我受傷的心靈，反而讓我更加難過(guò)。臺燈還是開(kāi)著(zhù)，大雪同樣下著(zhù)。但這個(gè)冬夜卻是那么的漫長(cháng)，那么寒冷，那么傷人。一切都成了冰。
世上怎么會(huì )有如此無(wú)情的爸爸！一道題目罷了，非但不教，還對自己的骨肉大打出手！難道爸爸不愛(ài)我了嗎……
提起筆，我不能因為爸爸的過(guò)失而浪費我的時(shí)間。我又細細讀了一遍那道題目，默默想，靜靜算，將原如亂麻的思緒點(diǎn)點(diǎn)理清，久違的答案竟意想不到的簡(jiǎn)單。
一陣努力，作業(yè)全部完成了。淚一點(diǎn)點(diǎn)消去。但我不明白爸爸為何會(huì )變得如此無(wú)情，感到自己似乎永遠也不會(huì )受到關(guān)愛(ài)了。一陣清香，彌漫在冬夜里。冰冷中，如裊裊輕煙，黑暗里，似一盞明燈。梅！“凌寒獨自開(kāi)”，是梅的真實(shí)寫(xiě)照，它們在冬天里盛開(kāi)，短短兩個(gè)月的花期，迎著(zhù)大雪盛開(kāi)，它們毫不言棄，只為給人間帶來(lái)美麗。為了綻放，要做的是三個(gè)季節的努力。破土而出，不只為了那一次美麗么？努力后，它面臨的幾乎是死亡，但若不努力，生，也遙不可及。只有兒時(shí)的努力付出，認真學(xué)習，才有機會(huì )成為冬日的一株多姿多彩的梅花。
爸爸的所作所為點(diǎn)醒了我。他不希望我永遠生活在肥沃的泥土中，享受別人給予的澆灌。他要我扎根尋水，也成為一株氣色迷人的梅花。
【篇四：這也是關(guān)愛(ài)】
關(guān)愛(ài)是什么？在我眼中，關(guān)愛(ài)是失敗后一聲溫暖的鼓勵，是在生病時(shí)貼心的安慰，也是你在困難中的假冷淡。這種愛(ài)，也許大多不易發(fā)現，但它卻一直激勵著(zhù)你，伴著(zhù)你走出困境。
暑假，我終于有了屬于我自己的自行車(chē)。望著(zhù)這討人喜愛(ài)、魂牽夢(mèng)繞的自行車(chē)，我迫不及待地握住了車(chē)把……
經(jīng)一個(gè)上午的苦練，擁有聰明智慧的我已能在平地上自由馳騁，但是在家門(mén)后的一塊草地上，總是不能得心應手。經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我摸清了草地的暗坑分布，決定放開(kāi)手去騎。
我雙手緊握車(chē)把，弓著(zhù)背，腳飛速地踩著(zhù)踏板。風(fēng)在我耳畔呼呼響著(zhù)，一切都順利地進(jìn)行著(zhù)。因激動(dòng)，車(chē)輪轉得更快了�？商煊胁粶y風(fēng)云，前方的地上有一塊板磚，因野草覆蓋，我一時(shí)間都沒(méi)發(fā)現，硬生生地撞了上去。因車(chē)技還不嫻熟，車(chē)頭一偏跌倒了。
大腿上被劃了一道痕，淡淡的腥味隨著(zhù)青草味飄進(jìn)了鼻子中。我噙著(zhù)淚花望著(zhù)爸爸，以為一向寵愛(ài)我的爸爸會(huì )來(lái)攙我一把。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸不僅沒(méi)安慰我，反而站在遠處，看也沒(méi)看我，輕飄飄地扔下一句：“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)�！闭f(shuō)罷，叼起一根煙，慢悠悠地走了。
我望著(zhù)他那高大的背影，頓時(shí)愣住了。心兒就像開(kāi)了個(gè)醬油鋪，辣的、苦的、酸的一齊上。我再也忍不住了，淚水“啪嗒啪嗒”地滴了下來(lái)。
淚珠滴在青草葉上，草葉一下子完全彎了下去，但淚滴滾落后，它又重直身子，顯得更精神。我似乎明白了什么，難道，我連小草都不如嗎？
小草經(jīng)突如其來(lái)的打擊后，立馬就從困境中掙脫出來(lái)，重挺起腰板。不怕困難，勇敢頑強。如今，我只受了這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄不是太不應該了嗎？哼，爸爸，我要證明給你看！我是一個(gè)頂天立地、將困難踩在腳下的男子漢！
我立馬抹去了淚水，挺起了身子，扶起了倒在地上的自行車(chē)。我咬著(zhù)牙，無(wú)論摔多少次都沒(méi)關(guān)系，因為每一次摔倒都意味著(zhù)離成功更進(jìn)了一步。
太陽(yáng)落山了，當最后一只鳥(niǎo)兒歸巢時(shí)，我終于騎車(chē)過(guò)草地如履平地了。我鎖好車(chē)庫門(mén)，回到家里，開(kāi)心地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我終于會(huì )騎自行車(chē)了！”
“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)�！卑职诌�是冷冷地回答。
我嘟著(zhù)嘴回到了房間，獨自一人包扎起來(lái)�！澳銥槭裁匆欢僭俣卮驌粑�，我哪兒錯了……”我越想越氣。于是，便習慣性地打開(kāi)了微信。我撿起一個(gè)漂流瓶，忽然讀到了一句話(huà)““懦弱的性格是失敗的根源�！睍r(shí)間仿佛在那一刻停止了，我被這普普通通的11個(gè)漢字所震撼了。他們就像是一把無(wú)形而又鋒利無(wú)比的劍，把我砍成了兩段。
“對不起，爸爸！”這是我想說(shuō)的第一句話(huà)�！鞍职�，您辛苦啦�！边@是我最想說(shuō)的一句話(huà)。這些年，您每天風(fēng)雨無(wú)阻，準時(shí)接送我上下學(xué)；每天凌晨，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，便早早起床，為我做早飯……您的額角多了多少條魚(yú)尾紋？有多少烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，變成了銀絲？數也數不清。
的確，在一些時(shí)候，父愛(ài)不善于表達。但猶如一盞燈塔，在默默之中，指引著(zhù)你，指引你走向成功……
【篇五：這也是關(guān)愛(ài)】
那是暑假的一天，爸爸為了提高我的游泳水平，特地帶我去遠望游泳館進(jìn)行訓練。
一開(kāi)始我不以為然，因為我在游泳中心已經(jīng)學(xué)了兩期蛙泳，便欣然答應�？墒鞘虑閰s并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，爸爸并沒(méi)有像往常一樣把我帶入兒童泳池，而是徑直把我領(lǐng)進(jìn)了成人池。我一下子慌了神，要知道，成人池的水深最高達兩米，我現在身高也只有1米6，這不要了我的小命嗎？我帶著(zhù)哭腔對爸爸說(shuō)：“這水位太深了，我恐怕不行�！蔽移髨D能得到一絲同情，但是從老爸斬釘截鐵的口氣來(lái)看，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)空子也鉆不得。父命難違，我硬著(zhù)頭皮下了水，搖擺雙臂，奮力向前游去，1米、2米、3米……游兩下，換一口氣，再用力蹬腿�？山K究還是沒(méi)有信心，游了20米，就跌入水中。我手足無(wú)措，奮力擺動(dòng)雙臂卻無(wú)濟于事，我一連嗆了好幾口水，池水混著(zhù)淚水，讓我狼狽不堪。
突然一雙大手把我托了起來(lái)，是爸爸！爸爸把我扶上了岸。我滿(mǎn)以為，他會(huì )對我噓寒問(wèn)暖。誰(shuí)知，他卻冷冰冰地說(shuō)了一句：“這次的失敗是你沒(méi)有正確換氣，再試一次，繼續游！”看著(zhù)他冷若冰霜的臉，我的心里像被10萬(wàn)只馬蜂蜇了一樣難受。那曾經(jīng)溫暖有力的臂膀，到哪兒去了？在我緊張害怕無(wú)助的時(shí)候。他理應像別的父親一樣，安慰鼓勵我，可他卻如此漠然。天啊，我到底是不是他的親兒子？此時(shí)我充滿(mǎn)了對父親無(wú)限的憤怒。我看都不看他一眼，“呼”地站了起來(lái)，跳入池中，我用力拍打著(zhù)水面，似乎在發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，每個(gè)動(dòng)作都遲鈍僵硬，果不其然，這次游得更短。
“你是故意的，對不對？”爸爸嚴厲地瞪著(zhù)我。
我氣急敗壞地沖爸爸吼道：“是又怎樣，反正你又不關(guān)心我！”此話(huà)一出未免有些忤逆，可是我正在氣頭上，顧不得那么多了。
“你還來(lái)勁了，是不是？！”爸爸面紅耳赤、青筋暴起。
為了不跟爸爸當場(chǎng)鬧翻，我咽下了滿(mǎn)肚子的委屈，繼續游。積累了前幾次的教訓，我慢慢熟練起來(lái)。不知不覺(jué)竟然游滿(mǎn)了100米。爸爸微笑著(zhù)沖我豎起了大拇指，而我，沒(méi)有理他。
回家后我仍跟爸爸打冷戰。晚上，無(wú)意中聽(tīng)到了爸爸和媽媽說(shuō)：“兒子今天游得不錯，就是發(fā)了脾氣，其實(shí)我看他跌入水中別提多著(zhù)急了……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我恍然大悟：爸爸是愛(ài)我的，我錯怪他了。他想讓我更快地掌握游泳技術(shù)，才會(huì )如此嚴格地要求我。
窗外寒星點(diǎn)點(diǎn)，靜寂無(wú)聲，我卻輾轉難眠。平日里爸爸對我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕涌上心頭……是啊，媽媽和風(fēng)細雨式的教育是一種愛(ài)，爸爸的嚴格要求又何嘗不是一種關(guān)愛(ài)呢！這種愛(ài)，讓我逆風(fēng)飛翔，不斷超越！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇3
人與人之間的關(guān)愛(ài)有太多太多。父母給予孩子的關(guān)愛(ài)，親朋好友間的關(guān)愛(ài)，即使陌生人間也會(huì )生出關(guān)愛(ài)，且這種關(guān)愛(ài)令人溫暖又親切。
記得還是上小學(xué)四年級時(shí)發(fā)生的事。一次，下課時(shí)，我和小伙伴們在操場(chǎng)上又跑又跳，很是開(kāi)心�？稍愀獾氖�，我和迎面跑來(lái)的男生“咣”的一下，撞在了一起。結果可想而知，我們兩人全部被對方撞得人仰馬翻，四個(gè)膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚，那男孩疼得也是齜牙咧嘴，好半天，我們倆都沒(méi)站起來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的大姐姐跑過(guò)來(lái)，扶起了我，又扶起了那個(gè)男孩兒，連連詢(xún)問(wèn)：“摔得怎么樣？活動(dòng)活動(dòng)，看有沒(méi)有事兒……堅強些……以后，可千萬(wàn)要當心��！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊像個(gè)大人似的為我們倆檢查“傷情”。
說(shuō)心里話(huà)，當時(shí)，我的心里特別特別感激那個(gè)大姐姐，膝蓋都摔破了，能不疼嗎？而且，我都四年級了，還如此“衰”，很不好意思。但是，正因為大姐姐的出現，使我痛苦和沮喪的心情好了許多，而且內心感到了一絲絲溫暖與親切。
這便是發(fā)生在我身邊的一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)的小故事。事情雖小，但至今卻仍然讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)更激勵我能在他人困難之時(shí)也能伸出一雙援助與關(guān)愛(ài)的手。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇4
那是一個(gè)星期五的傍晚，我像只歸巢的`小鳥(niǎo)飛回了家。我一推門(mén)，發(fā)現家里靜悄悄的，怎么不見(jiàn)媽媽往日里忙碌的身影呢？我徑直向媽媽的臥室走去，只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿(mǎn)臉通紅，眉毛擰成一團，不時(shí)地呻吟著(zhù)。
我趕忙放下書(shū)包，坐在媽媽身邊，急切地問(wèn)： “媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽用微弱的聲音回答：“頭有點(diǎn)疼�？赡苁歉忻傲�，沒(méi)事兒。飯在廚房里，可能有點(diǎn)涼，我給你熱一熱�！闭f(shuō)完，就要起來(lái)，我急忙按住她：“媽媽?zhuān)銊e說(shuō)話(huà)，先休息一會(huì )吧！”我用手摸了一摸媽媽的額頭，��！好燙呀！
我趕忙跑到衛生間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽額頭。又拿了一個(gè)體溫計，學(xué)著(zhù)媽媽以前使用的樣子，先用力甩兩下，放到媽媽的腋下，然后坐到床邊，詢(xún)問(wèn)媽媽的病情。媽媽用嘴角微微地撐起一個(gè)微笑，說(shuō)：“好多了，你先去學(xué)習吧�！蔽夷睦锟先�，堅持守在媽媽身邊。過(guò)了大概五分鐘左右，我把體溫計從媽媽腋下取出來(lái)。呀！39攝氏度！媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我連忙去找感冒藥，喂媽媽吃下。
我看著(zhù)熟睡的媽媽?zhuān)肫鹌綍r(shí)自己生病時(shí)媽媽焦急的模樣和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得自己做的還不夠，還要努力做得更好！
��！這就是關(guān)愛(ài)呀，輕輕的一句問(wèn)候，關(guān)切的神情，溫柔小心的照顧，我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇5
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？王老師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，現在怎么變得那么溫柔��！
我感謝王老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。人與人之間的關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇6
天空對小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)快樂(lè )飛翔；大海對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒自在地遨游；老師對我們的關(guān)愛(ài)，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
每天早上，趙老師總是來(lái)得比我們還早，在教室門(mén)口等待著(zhù)我們；每天放學(xué)，趙老師比我們走得更晚，把我們送出校門(mén)后，還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師，我們不會(huì )做的題她會(huì )一遍遍細心講，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
記得有一次課間，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩，不小心摔倒了，我捂著(zhù)破了皮的膝蓋，流著(zhù)眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見(jiàn)了，趕緊給我搬了把椅子讓我坐下，并關(guān)心地說(shuō)：“別動(dòng)，老師去找藥！”趙老師趕緊翻出醫務(wù)箱，取出藥水瓶和消毒棉，小心地給我涂抹傷口，一邊輕輕地吹氣，一邊關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？好點(diǎn)兒了吧？”我望著(zhù)趙老師，感激地點(diǎn)頭，可趙老師還有些不放心地對我說(shuō)：“以后可得小心點(diǎn)兒，別摔著(zhù)了，聽(tīng)話(huà)！”聽(tīng)了趙老師的叮囑，我感覺(jué)傷口不再那么疼了，趙老師的話(huà)就像春雨一樣滋潤著(zhù)我幼小的心田，我頓時(shí)感覺(jué)她比我的媽媽還要親。
我長(cháng)大后也想當一名像趙老師一樣的好老師，教出好多好多學(xué)生，桃李遍天下。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇7
從降生到牙牙學(xué)語(yǔ)，到一步一步成長(cháng)，經(jīng)歷人生的路途。體驗生活的五彩繽紛和愛(ài)。跳動(dòng)的音符與我們一路同行;書(shū)本灌輸給我們知識;父母給我們無(wú)微不至的關(guān)懷�？晌覀儾恢罋埣踩耸窃趺闯砷L(cháng)的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅持著(zhù)，不放棄上天給予的生命，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書(shū)店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝頭。而我卻無(wú)心看這些，我只想快點(diǎn)走到書(shū)店。突然，前面的一個(gè)背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來(lái)沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)。我決定超過(guò)他。我走近了幾步，發(fā)現他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當我正要加速超過(guò)時(shí)，他重重地跌在了我的面前。濺起了點(diǎn)點(diǎn)泥水。我想，要不要扶他起來(lái)呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時(shí)候，又想起了老師、父母常常對我們說(shuō)的話(huà)：關(guān)愛(ài)殘疾人。我馬上跑了過(guò)去，把他扶起來(lái)。他對我笑了笑，說(shuō)了一句謝謝。我也對他笑了笑。校園內，一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué)，而且對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四。我覺(jué)得這樣是不對的。人殘志不殘，我們不止一次聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習、寫(xiě)字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來(lái)只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過(guò)了多少坎坷和磨難��！
現在，我們已經(jīng)有殘運會(huì )了，那些殘疾人也有自己的奧運會(huì )了！殘奧會(huì )已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾運動(dòng)員像身體健全的運動(dòng)員一樣，品味競爭之烈，欣賞體育之美，點(diǎn)亮理想之光，分享運動(dòng)之樂(lè )，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個(gè)執行國際奧委會(huì )和國際殘奧委會(huì )協(xié)議的舉辦城市，響亮地提出“兩個(gè)奧運，同樣精彩”的口號。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì )的�！睔埣踩�，也是生命，讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人吧。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇8
短短的十年歲月中，有許多人很愛(ài)我，其中以爸爸、媽媽愛(ài)我最深。
有一次，我上學(xué)忘記帶課本了，就急忙打電話(huà)給媽媽。媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“怎么這么粗心？昨天一定沒(méi)有整理書(shū)包�！蔽衣�(tīng)了也很生氣，就把電話(huà)用力掛上，然后沖回教室。沒(méi)想到才過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來(lái)了�？匆�(jiàn)我的臉氣得紅彤彤的，她還問(wèn)我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對我的照顧，真是無(wú)微不至。
記得二年級時(shí)我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個(gè)同學(xué)去參加跳繩比賽。到了比賽時(shí)，由于我高估了自己，結果沒(méi)有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒(méi)有，還敢來(lái)比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵我，安慰我，讓我又重新拾回信心�，F在，雖然我看見(jiàn)跳繩，就會(huì )想起那件事，可是我的傷心和難過(guò)早已被爸爸、媽媽的愛(ài)撫平。
三年級時(shí)，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠載我去。有時(shí)候為了我，他開(kāi)會(huì )開(kāi)到一半，就跑出來(lái)載我。我看到他的時(shí)候，他氣喘吁吁、滿(mǎn)身大汗地問(wèn)我：“君君，在學(xué)校還會(huì )不會(huì )咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個(gè)不停，咳得滿(mǎn)臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車(chē)上。當時(shí)爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了�；貋�(lái)以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關(guān)切的眼神，我又怎能忘得了呢？
以前，我是個(gè)膽小又沒(méi)有自信的小女孩�，F在，我變成一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛(ài)，就像滋潤小花、小草的養分，讓我不斷地茁壯成長(cháng)……
寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文 篇9
文泰是個(gè)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的小朋友。一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時(shí)很有禮貌，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )打招呼，可今天，卻連一個(gè)招手的動(dòng)作都沒(méi)有�！翱旄襾�(lái)，我看見(jiàn)蝸牛了�！蔽覀兏チ�，果真，我們看見(jiàn)了一只很大的蝸牛，可我們還看見(jiàn)一個(gè)人要踩蝸牛，“不許踩！
它是一個(gè)生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個(gè)生命，不能踩！”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽(tīng)，好像被文泰的語(yǔ)氣嚇著(zhù)了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開(kāi)了。經(jīng)過(guò)了這件事，大家好像都覺(jué)得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會(huì )用手叉著(zhù)腰，“不能踩，不能踩。！”玩了好一會(huì )兒，我們才停下來(lái)，像網(wǎng)迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會(huì )兒，跟我們講了好一會(huì )兒保護動(dòng)物的常識，才跟我們分別。
文泰真是個(gè)保護動(dòng)物的大使，我們以后要多向他學(xué)習。
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