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以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-11-17 18:14:32 關(guān)愛(ài) 我要投稿

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文匯編15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文匯編15篇

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文1

  那一次,我感受到了原來(lái)陌生人之間也有關(guān)愛(ài)!

  周六晚上,媽媽帶我去滑輪滑,剛到那,媽媽就有事走了,我自己快樂(lè )地滑著(zhù),等著(zhù)

  媽媽回來(lái)接我。我漫游在自己的世界里,不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒(méi)回來(lái)!一走神,!的一聲被前邊的大石頭絆倒了。膝蓋摔破了,血流個(gè)不停,哎呀!痛死了!媽媽還不回來(lái)!想到這,我委屈得眼淚流個(gè)不停,太無(wú)助了!

  正在這時(shí),一個(gè)大姐姐看到了我,馬上跑過(guò)來(lái),蹲在我跟前看了看我的膝蓋,問(wèn):你沒(méi)事兒吧?我搖了搖頭。大姐姐攙著(zhù)我的胳膊把我扶起來(lái),幫我撣了撣衣服上的土。架著(zhù)我坐在了石凳上,從口袋里掏出面巾紙,小心翼翼地幫我擦拭著(zhù)。她一碰,我就疼得一哆嗦,姐姐用嘴吹著(zhù)我的傷口:沒(méi)事兒!把臟東西擦擦啊,不然就感染了!

  大姐姐陪著(zhù)我,我心里踏實(shí)多了?傻劝〉,媽媽還沒(méi)來(lái)!真急人!大姐姐好像看出了我的心思,變換著(zhù)話(huà)題跟我聊天。我又疼又急,臉上都是汗,姐姐讓我在這等一等,自己跑向馬路對面的小超市,一會(huì )兒,她拿著(zhù)一瓶水回來(lái)了:玩輪滑肯定累了吧?來(lái),喝點(diǎn)水!別擔心!一會(huì )兒你媽媽就回來(lái)了!姐姐真好!過(guò)了會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙感謝大姐姐。不用!不用!下次小心點(diǎn)!不早了,我也得回家了!再見(jiàn)!姐姐笑著(zhù)跟我揮著(zhù)手走了。

  以前,我只知道親人會(huì )給我無(wú)限的愛(ài),這次,一個(gè)陌生的大姐姐卻給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,真感激她!我明白了,陌生人間也有愛(ài)!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文2

  今天中午放學(xué)后,我背著(zhù)書(shū)包愉快地回家,走著(zhù)走著(zhù),感覺(jué)書(shū)包怎么越來(lái)越輕了。

  突然,從遠處傳來(lái)溫柔的聲音叫道:”小弟弟,你的書(shū)包開(kāi)了,書(shū)本都掉了!蔽遗ゎ^一看,原來(lái)是一位大姐姐在喊我,并且也看到了掉到地板上的書(shū)。我連忙脫下書(shū)包,把地上的書(shū)本撿起來(lái),然后放進(jìn)書(shū)包,發(fā)現書(shū)包的拉鏈壞了,書(shū)包拉不緊書(shū)本還會(huì )掉出來(lái)。我苦惱地想怎么辦呢?這時(shí),大姐姐說(shuō):“小弟弟,你能把書(shū)包給我看一下嗎?說(shuō)不定我能幫你修好呢!拔野褧(shū)包遞給了大姐姐,大姐姐看了看拉鏈皺著(zhù)眉頭說(shuō):”拉鏈頭給掉了,這可有點(diǎn)不好修,不過(guò)我可以試試!闭f(shuō)完,大姐姐就幫我修起了書(shū)包。

  大姐姐先把兩邊的線(xiàn)緊緊地握住,握緊后把拉鏈扣上去,可是沒(méi)有成功,這樣試了幾次都不行,大姐姐急得滿(mǎn)頭大汗。我說(shuō):“大姐姐,要不我把書(shū)包拿回去,讓我媽媽修吧!贝蠼憬阏f(shuō):“拉鏈沒(méi)修好,等下書(shū)本又掉出來(lái)怎么辦?”我心想:“這大姐姐人真好,我和她

  素不相識,她還這么熱心的幫我修書(shū)包!敝灰(jiàn)大姐姐細心地把拉鏈扣到書(shū)包上,用力一拉,終于拉上了,大姐姐長(cháng)舒一口氣說(shuō):“終于修好了,小弟弟你把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包了看看行不行!蔽腋吲d地跟大姐姐說(shuō):“謝謝姐姐!”

  望著(zhù)大姐姐遠去的背影,我不禁思潮起伏:關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文3

  在我身上發(fā)生過(guò)許多事,但是給我關(guān)愛(ài)的親人我無(wú)法忘記。

  xxxxx年2月8日,媽媽生下了我,本以為家庭會(huì )幸福美滿(mǎn),誰(shuí)知一個(gè)天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產(chǎn)后大出血,艱難熬到第5天不幸去世了,以至于我記憶當中根本沒(méi)有母親這個(gè)和藹可親的形象,爸爸又因接到造橋任務(wù)無(wú)奈去了上海。于是,我便被接到了姑媽家,姑媽非常疼愛(ài)我這個(gè)侄子,拿我當親生兒子看待,每當早中晚吃飯時(shí),總會(huì )追著(zhù)我左喂一口,右喂一口。就這樣,日子一天天的消逝而去,也眼看著(zhù)我一天天長(cháng)大,一眨眼,已小學(xué)一年級了。

  當時(shí),我和媽媽一起來(lái)到鄉下的中心小學(xué),剛進(jìn)校門(mén),我便奶聲奶氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)@里怎么沒(méi)有滑滑梯?”姑媽笑著(zhù)回答:“傻孩子,你已經(jīng)上小學(xué)了,不能再像上幼兒園那樣淘氣,搗蛋了,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?”像這樣語(yǔ)氣的話(huà)我不知聽(tīng)過(guò)多少回,每次聽(tīng)都如沐浴春風(fēng)般的涼爽。

  姑媽小時(shí)候非常勤奮,到現在都懂得很多知識,每當我搔著(zhù)頭皮跑到她跟前,問(wèn)這題,問(wèn)那題,她都耐心的與我共同探討,共同講解。

  在夏天,姑媽在我睡著(zhù)以后,便會(huì )拿起蒲扇一次一次地搖上搖下;有時(shí),他還拿起我的故事書(shū),繪聲繪色地講起來(lái),讀到寓言時(shí),她會(huì )把從中得出的道理告訴我,叫我要學(xué)到什么。

  現在,我已步入散發(fā)著(zhù)青春氣息的中學(xué),也與我至親至愛(ài)的姑媽分開(kāi)了,但是,每當放假,我便會(huì )乘著(zhù)去鄉下的公共汽車(chē),去看望在我幼時(shí)心目中神圣而又受尊敬的姑媽。

  姑媽?zhuān)x謝你對我的關(guān)愛(ài),我將一生永記!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文4

  有一種能讓積雪融化的溫暖,有一種能使人敞開(kāi)心扉的力量,有一種讓人永生難忘的感情--愛(ài)。它就在我的周?chē)鷾嘏?zhù)我的心。

  在那個(gè)下午,當燦爛溫暖的陽(yáng)光舞過(guò)我的課桌時(shí),同學(xué)們正在做練習。突然,我寫(xiě)錯了一個(gè)字,于是,我轉過(guò)身去從書(shū)包中取修正帶,同時(shí),因昨晚將修正帶放入書(shū)包的舉動(dòng)而暗自慶幸。我正轉身的一瞬間,我看到后面的兩個(gè)同學(xué)時(shí)愣了一下,又迅速行動(dòng):一個(gè)打開(kāi)鉛筆盒,一個(gè)翻開(kāi)書(shū)包,幾秒鐘后,兩只手伸到我眼前,兩個(gè)不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。

  這時(shí),他們才看到我手中的修正帶,笑著(zhù)說(shuō):“我以為你又沒(méi)有帶呢!”我做事十分馬虎,收拾書(shū)包時(shí)總會(huì )忘裝修正帶,所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過(guò)地回過(guò)頭,不知情的同桌對我說(shuō):“下次忘帶對我說(shuō)就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺(jué)得又沙子落到眼睛里。

  三種不同的修正帶,三只不同卻同樣伸向我的手,三顆不同卻同樣關(guān)系我的熾熱的心。他們一直努力包容著(zhù)我的粗心和任性,只是在一旁默默地等待,在我困難時(shí),向我伸出溫暖的手……我抬起頭,不讓淚水流下來(lái),因為我知道,不能把沾有淚水的臉,出示給如此關(guān)心愛(ài)護我的人。嘴角劃出弧線(xiàn),對他們報以最美麗的笑容,“謝謝!”

  這么長(cháng)時(shí)間里,我都被各種愛(ài)包圍著(zhù),已經(jīng)麻木,直到那天,我才醒悟,衷心地感謝所有愛(ài)我的人,同時(shí),我也會(huì )去回報他們。愛(ài),就在身邊。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文5

  記得我剛會(huì )自己坐公交車(chē)那年。我早飯不小心倒在了地上,我號啕大哭了起來(lái),爸爸媽媽去上班了,家里只剩下我一個(gè)人。

  突然,我一拍腦子,自言自語(yǔ)道,“家里不是有一張公交車(chē)卡嗎?我要去找媽媽?zhuān)寢寢寧胰コ燥?”。

  我心里一熱,匆匆的穿上了衣服,拿起了鑰匙,一路“狂奔”沖下了高高的門(mén)檻,進(jìn)了電梯,來(lái)到了公交站站點(diǎn),等公交車(chē)。

  有一輛公交車(chē)緩緩而來(lái),我三兩下的沖了上去,找了一個(gè)位置,興高彩烈的坐了下來(lái)。畢竟,我也是第一次自己坐公交車(chē)。

  坐到了一半,習慣地摸了摸口袋,空空的,我就這一個(gè)口袋,卡呢?卡不翼而飛。

  我急的如同熱鍋上的螞蟻,心急如焚,想“不會(huì )吧,司機不會(huì )罵我吧”怎么辦?那時(shí)我又沒(méi)有配手機,不能和爸爸、媽媽聯(lián)系。

  司機看透了我的心思,說(shuō);“沒(méi)事,小朋友,我替你刷一下卡”說(shuō)完,他一手離開(kāi)了方向盤(pán),拿出了一張公交卡“滴”的刷了一下,放回了口袋里。我呆了,心中洋溢出一種溫情,這一種溫情,叫作關(guān)愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)是冬天的一把火,燃燒了我的斗志;關(guān)愛(ài)是烈日中的一片樹(shù)陰,涼爽了我的心田,關(guān)愛(ài)是寒風(fēng)中的一碗熱湯,熱曖了身心``````讓我們一起撐起一片關(guān)愛(ài)的天空吧!

  五年后的今天,我一想起這件事,就很溫暖,心如同吃了蜜一般,因為這是關(guān)愛(ài)的力量!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文6

  現實(shí)生活中愛(ài)無(wú)處不在,只是它看不見(jiàn)摸不透。愛(ài)就像雨露滋潤我干涸的靈魂;愛(ài)就像熱茶溫暖我冰冷的心;愛(ài)就像春風(fēng)拂過(guò)我那早已填滿(mǎn)傷痛的心靈。因為有愛(ài)所以溫暖,愛(ài)就在我身邊。

  愛(ài)藏在爺爺的“招手”里

  記憶中爺爺總是那樣的慈祥、和藹,每當放學(xué)跟著(zhù)隊伍走出向門(mén)口時(shí),我便急切地尋找那個(gè)熟悉的身影。他在哪兒?突然我看到有個(gè)人在招手,在那兒,是爺爺。于是我連蹦帶跳的跑到爺爺面前,爺爺一臉慈祥的看著(zhù)我;厝サ穆飞衔覇(wèn)爺爺為什么要向我招手,只聽(tīng)爺爺回答了一句:“只是為了在你迷茫無(wú)助時(shí),為你指明方向!甭(tīng)完這句話(huà)我突然感到有股暖流從心頭涌出,讓我如沐浴在春風(fēng)里,蕩漾在愛(ài)里。爺爺您可知道,此時(shí)我想對您說(shuō):“感謝您及您的愛(ài)永遠陪伴著(zhù)我,是您讓我明白了其實(shí)愛(ài)并不遙遠,愛(ài),就在我身邊!”

  愛(ài)藏在媽媽的“叮囑”里

  落葉被風(fēng)吹起飄在空中,飄了很遠,飄到那個(gè)煩躁的夜晚。那天因為和老師賭氣而沒(méi)有認真地寫(xiě)作業(yè),第二天作業(yè)一發(fā)下來(lái)就發(fā)現本該干凈的試卷,卻多出了好多紅色的刺眼的“標記”;氐郊液,媽媽看到了那個(gè)令我心煩意亂的“紅色”的試卷,便安慰我說(shuō):“要細心,不要馬馬虎虎,要認真看清每一道題,先易后難……”那一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻閃爍著(zhù)無(wú)數華麗的色彩,以致我的心情都舒暢多了。媽媽送我到校門(mén)口,雖沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ),但我卻感覺(jué)到身后有一個(gè)熱切的目光,我知道,那是媽媽的目光,是充滿(mǎn)愛(ài)的目光。在這目光里我感受到了媽媽的愛(ài),轉過(guò)頭去,我潸然淚下,好想對您說(shuō):“感謝您用愛(ài)給我溫暖,讓我明白,愛(ài),就在我身邊!

  因為有了陽(yáng)光和雨露的付出,大地才顯得生機盎然,因為有了溫暖而感動(dòng)的瞬間,才讓我明白,愛(ài),其實(shí)就在我身邊!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文7

  我有一個(gè)溫暖的家,那是心靈的港灣,累了,乏了,回到那里,便豁然開(kāi)朗,就好像在大海里迷失了方向的小船,回到了屬于自己的港灣。

  可當我們在家中享受爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí),又可曾想過(guò)一些孩子,他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有感受過(guò)有家的溫暖,他們就是那些無(wú)家可歸的——孤兒。

  我以前去過(guò)一次孤兒院,孩子們個(gè)個(gè)都特別開(kāi)心的玩著(zhù)捉迷藏,每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,原來(lái)孤兒院里也是有快樂(lè )的。

  我曾看過(guò)一個(gè)故事,在一個(gè)下雪天的晚上,一個(gè)人把一個(gè)剛出生沒(méi)多久的嬰兒丟在了孤兒院門(mén)口,幸好孤兒院老師聽(tīng)到哭聲發(fā)現的早,經(jīng)檢查發(fā)現,是個(gè)健康的孩子,可為什么他的父母不要她了呢?誰(shuí)都沒(méi)有合理的說(shuō)法。幾年后,這個(gè)孩子長(cháng)大了,其他孩子都很活潑,唯獨她很安靜,而她卻是最健康的一個(gè),時(shí)常還幫其他小朋友和老師的忙呢。之后有人問(wèn)她恨不恨她的親生父母,她毫不猶豫的說(shuō):“為什么要恨?他們或許有他們的苦衷,不然不會(huì )把我生下來(lái)再扔掉我,我相信他們應該是愛(ài)我的,我不應該恨他們!庇謫(wèn)她難道你不想要爸爸媽媽嗎?從前也有人見(jiàn)她是個(gè)健康孩子,又特別聽(tīng)話(huà)就想要領(lǐng)養她,可她就是不愿意,她說(shuō):“做夢(mèng)都想,但我不能隨便就跟別人走,萬(wàn)一爸爸媽媽再回來(lái)找我找不到怎么辦!笨赐旰笪倚睦锼崴岬,以這個(gè)孩子的年齡,正是在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,而她卻乖乖地在孤兒院里等著(zhù)她的爸爸媽媽?zhuān)⑶疫那么聽(tīng)話(huà)。這些孩子最缺乏的就是關(guān)愛(ài),雖然他們沒(méi)有父母的教育,但他們卻比同齡的孩子聽(tīng)話(huà),懂事的多。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)就像一盞燈,有了這盞燈就什么都不怕了,即帶來(lái)了光明,又帶來(lái)了溫暖。希望這個(gè)世界多些溫暖,少些冷漠,讓那些孤兒,不再孤單。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文8

  我已十三歲,在父母,老師,同學(xué)的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng),我也逐漸懂得了關(guān)愛(ài)他人。尤其是那次在校園中發(fā)生的一件事,使我懂得了關(guān)愛(ài)的真諦。

  那天天氣好冷!我端著(zhù)干巴巴的炒米飯來(lái)到那一大鍋冒著(zhù)熱氣的湯鍋前。正在盛湯時(shí),發(fā)現身旁那個(gè)丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著(zhù)那鍋香噴噴的湯。不用說(shuō),肯定他又沒(méi)帶湯碗。只見(jiàn)他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著(zhù)別人手中湯碗里的湯,還時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇。打湯的同學(xué)越來(lái)越多,他只得繞著(zhù)那一大鍋湯走來(lái)走去,一副可憐巴巴的樣子。最后,他無(wú)可奈何、垂頭喪氣地離開(kāi)了。

  回到教室,早已饑腸轆轆的我們開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。一邊吃一邊喝。有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地舔舔嘴,有的同學(xué)發(fā)出“嘖嘖”的聲音,仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗,“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。!真舒服!回過(guò)頭,一眼瞥見(jiàn)小季,只見(jiàn)他正在那里艱難地下咽著(zhù)那干巴巴的'炒米飯。他的喉結上下滾動(dòng)。我的心也隨著(zhù)他那上下滾動(dòng)的喉結而揪得越來(lái)越緊。突然,他的喉結停了,我的心也咯噔了一下。準噎住了。我突然意識到,我應該把湯給他。關(guān)愛(ài)他人并不在于我是否喜歡這個(gè)人,而是在于這個(gè)人是否需要幫助!

  我拿著(zhù)熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去,把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見(jiàn)我的舉動(dòng),眼睛里充滿(mǎn)感激。說(shuō)了聲“謝謝!”,就低下頭津津有味地喝起湯來(lái),臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)足。我感到非常高興,臉上浮現出一絲微笑,心想:原來(lái)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓別人感到快樂(lè )和滿(mǎn)足,這件事我做對了。

  關(guān)愛(ài),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文9

  關(guān)愛(ài)是名詞,它是美好的前奏;關(guān)愛(ài)是動(dòng)詞,給予它生命,讓它在人群中穿梭……假如你說(shuō)關(guān)愛(ài)只是代詞,那么我也無(wú)言以對,你無(wú)心尋覓,有怎知它的美麗。

  其實(shí),關(guān)愛(ài)有時(shí)會(huì )朦朧不清,似乎喝醉酒的醉漢,迷迷糊糊。母親早起晚睡,照顧你的起居飲食,毫無(wú)觸動(dòng),那只是一個(gè)母親的本能。陌生人一次簡(jiǎn)單的幫助,卻讓你感動(dòng)不已,覺(jué)得關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。也許過(guò)多的關(guān)愛(ài)會(huì )使人麻木。關(guān)愛(ài)泛濫,反倒讓人覺(jué)得它無(wú)聲無(wú)息。這是的關(guān)愛(ài)成了代詞,代的是母親的關(guān)心與愛(ài)護。

  如果你愿意,可以把關(guān)愛(ài)拆開(kāi)來(lái)理解:世上因為有了關(guān)心,空氣中才彌漫了濃濃的愛(ài)意。關(guān)愛(ài)很形象嗎?你錯了,它很抽象,或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時(shí)候,嚴聲厲氣反而是關(guān)愛(ài)的充分體現,而和顏悅色卻不一定是關(guān)愛(ài)。當孩子從川流不息的馬路上穿過(guò),母親大聲斥責:“你干什么?這樣多危險你不知道嗎?”孩子或許會(huì )暗暗責怪,但他不得不承認這就是關(guān)愛(ài)。

  小時(shí)候,媽媽常常用手打我。長(cháng)大后學(xué)了“力”,我才發(fā)現,關(guān)愛(ài)原來(lái)是一個(gè)關(guān)于力的學(xué)說(shuō)。力的作用是相互的,你用了多少力,它也會(huì )回敬你多少。媽媽之所以不用東西打,只是因為她怕打疼孩子,所以用直接的接觸來(lái)控制力量。而如果打疼了孩子,她也會(huì )得到相同的痛。

  一些人想獲取更多的關(guān)愛(ài),而一些人則對關(guān)愛(ài)敬而遠之。他們覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是同情,而自己卻不需要別人的同情。每每見(jiàn)到這些人,心里應該是對他們的無(wú)知而感到可悲。

  翻開(kāi)一本詞典,想尋找一個(gè)可以形容的詞語(yǔ),“淳樸”,真好!關(guān)愛(ài)無(wú)需華麗包裝,只需一顆真摯的心……

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文10

  總覺(jué)得媽媽不關(guān)心我,只在乎我的學(xué)習,終于,我有了新的發(fā)現……

  昨天晚上,爸爸不在家,媽媽著(zhù)急上班,便匆匆的下了兩碗面。媽媽把有勺子的那碗面放在我面前,說(shuō):“快趁熱吃吧,別涼了!泵看纬悦,媽媽都會(huì )給我一把勺子,難道小小的勺子里有什么玄機?趁媽媽不在,我用勺子撥了撥碗底,結果發(fā)現了一個(gè)雞蛋,原來(lái)如此!我悄悄地把雞蛋撥到了媽媽碗底,然后狼吞虎咽的吃起了面。媽媽過(guò)來(lái)了,看看我,欣慰地笑了。媽媽挑起了面,卻發(fā)現碗里有一個(gè)雞蛋,小把戲被揭穿了。媽媽把雞蛋又撥回了我的碗里,說(shuō):“你的小把戲能騙得了我?”我問(wèn):“為什么要把雞蛋給我吃?”媽媽說(shuō):“雞蛋有營(yíng)養,吃飽了才有勁學(xué)習,下星期就考試了!”我心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的,就像這一碗熱乎乎的面條……

  早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),聞到一縷縷香氣,原來(lái)媽媽早就熬好熱粥,等著(zhù)我。我火速的下了床,洗洗漱漱,坐在餐桌前。媽媽為我盛好了飯,我仿佛看見(jiàn)了媽媽那一大早就開(kāi)始忙碌的身影。淡淡的稀粥,里面卻包含濃濃的愛(ài)?粗(zhù)媽媽那有著(zhù)淺淺皺紋的臉,那已經(jīng)有著(zhù)少許銀絲的頭發(fā),我不禁鼻子一酸。媽媽說(shuō):“快吃吧,吃完好好復習,下星期就考試了……”,我抬起頭,看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō):“媽?zhuān)任议L(cháng)大了,一定好好孝敬你!”媽媽聽(tīng)了,摸摸了我的眉頭,小聲嘀咕:“沒(méi)發(fā)燒呀,怎么一大早就說(shuō)胡話(huà)……”我托起了長(cháng)音:“媽…………”

  回想以前,飯硬了,我的碗里沒(méi)有鍋巴;喝粥時(shí),我的紅棗總會(huì )多幾顆;吃魚(yú)了,媽媽把剔好的魚(yú)放到我的碗里;燉肉了,媽媽一直給我?jiàn)A肉……原來(lái),媽媽的關(guān)愛(ài)一直都在,它藏在飯碗里。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文11

  關(guān)愛(ài)是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發(fā)現關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座,人與人之間的關(guān)心便被體現出來(lái)了。在我的記憶中,有一件事是我無(wú)法忘記的,這件事,讓我懂得了關(guān)心和幫助。

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,天色發(fā)黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學(xué)時(shí),一出教室,便發(fā)現外面雨夾雪。幸虧,媽媽給我帶了雨傘,我在門(mén)口慶幸到,還輕輕的拍了胸脯說(shuō),今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō),哈哈,我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續的走,而沒(méi)傘的,只能望著(zhù)校門(mén)口,盼望著(zhù)父母的到來(lái)。我因為忘了拿水杯,就又回到教室把水杯帶回來(lái),因此我看到了感人的一幕。在樓道里,有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的,肯定是等家長(cháng)的到來(lái),他緊鎖著(zhù)眉頭什么天氣啊,怎么就下雨了呢,正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,他就對小同學(xué)說(shuō),沒(méi)帶傘是嗎?先用我的吧?

  我還有一把,小同學(xué)十分感激的說(shuō)著(zhù),接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現,大哥哥也是只有一把雨傘,他毫不猶豫的跑出了校門(mén),淋著(zhù)雨回家了?墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人,淋著(zhù)雨回家?吹竭@一幕,我真的被感動(dòng)的哭了,多么好的人!在別人有困難的時(shí)候,挺身而出,給了別人溫暖,自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨加雪,凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng),盡管那時(shí)我年齡也不大,但是這件事留給我的是深深的震撼。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文12

  雨和風(fēng)又無(wú)情地來(lái)了,聽(tīng)著(zhù)“風(fēng)雨交響曲”我又想起了那件事,那條路、那一位在我最需要幫助的時(shí)是所出現的那個(gè)人。他也讓我明白了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。

  那天,正是歡樂(lè )的圣誕節。媽媽讓我帶表弟去樓下小區玩,我們開(kāi)心行的奔跑著(zhù),一不小心!表弟摔了一跤,“還好沒(méi)事”我心想。表弟又跑了起來(lái),我還想讓他不要跑,但他也不管我,繼續跑,他又一次的“親吻”了地下。而這一次幸運女神并沒(méi)有降臨。他的膝蓋“皮破血流”。我急了,慌忙的大叫,旁邊的人們當我是空氣一般,無(wú)視我。而更讓我覺(jué)得雪上加霜的是大雨盡在我最無(wú)助時(shí)——下了起來(lái)!

  忽然,在我絕望時(shí),我發(fā)現一位冒著(zhù)大雨的哥哥手拿一個(gè)醫藥箱,正向我們這邊趕來(lái)...大哥哥的表情里透露出他的著(zhù)急,他讓我先把表弟抬去有雨棚的地方,我照做了...大哥哥一邊從藥箱里拿出繃帶幫表弟包扎一邊和表弟說(shuō)話(huà)墳山分散他的注意力,并輕輕的把表弟膝蓋上的石頭、塵土撥去...經(jīng)過(guò)哥哥十多分鐘的幫助,表弟的傷已經(jīng)包扎好了。我心想:“哥哥幫助我們那么多一定要好好的謝謝他!蔽冶闳(wèn)哥哥的名字,哥哥說(shuō):“關(guān)愛(ài)別人,就是尊重別人,關(guān)愛(ài)不留名!彼f(shuō)完就提起醫藥箱,緩緩的向雨中走去,只留下呆呆的我和表弟還有那哥哥留下的繃帶。

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文13

  人生是什么呢?這是一個(gè)令人深思的話(huà)題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!甭(tīng)了這句話(huà)我頓時(shí)恍然大悟。

  想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們,從來(lái)都是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己。我又想起了春蠶,它把蠶絲吐掉后,然后就默默無(wú)聞的死去。怪不得古人說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  這時(shí)我又想起了謝覺(jué)哉說(shuō)的一句話(huà):“常求有利別人,不求有利自己!边@不就是我們敬愛(ài)的老師嗎?老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜,對我們更是關(guān)愛(ài)有加。一次,下了一場(chǎng)大雨,可是小明沒(méi)帶傘,小明想這下可慘了,回不了家了。正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向小明走來(lái)。原來(lái)!是陳老師,陳老師對小明說(shuō):“小明我送你回去吧!”一路上,老師把傘都撐給了小明,自己就跟沒(méi)撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的知識送給了我們,就像一只粉筆縮短了自己的身軀,為我們鋪開(kāi)了知識之路,她總是默默地在黑板上耕耘著(zhù),為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血,日復一日,年復一年,不知為我們流了多少汗水,又不知為我們增了多少皺紋,直到兩鬢飛雪,她拿著(zhù)微薄的工資,任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺,卻無(wú)怨無(wú)悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

  這大概就是人生吧!人生大概就是應該為別人想得多,為自己想得少。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文14

  關(guān)愛(ài)是一片天空,給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

  在春風(fēng)的培育下,小草長(cháng)出了嫩芽?jì),用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地,這是為了感謝大自然;在母親的關(guān)懷下,她的兒女一天比一天強壯,一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答自己的母親。

  那是一個(gè)星期二的中午,我正在學(xué)習地學(xué)習。誰(shuí)知,在臨近放學(xué)時(shí),原先那晴朗的天空,轉眼間,狂風(fēng)呼嘯,烏云密布,只聽(tīng)“轟隆”一聲,天上下起了傾盆大雨!岸A崃帷毕抡n了,這么大的雨,怎么辦呢?再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當她走到我面前的時(shí)候,我看到了她那滿(mǎn)臉雨水的臉,噢,那是我親愛(ài)的媽媽!路上,狂風(fēng)呼呼地吹著(zhù),暴雨嘩嘩地下著(zhù)。有時(shí),狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步,暴雨無(wú)情地打濕了我們的衣服?墒菋寢層盟切⌒〉挠陚愫退侨崛醯纳碥|把我緊緊地摟在懷里,拼命的“保護”著(zhù)我。媽媽用微弱的聲音對我說(shuō):“別怕!有媽媽在!”一番話(huà)使我鼓足了勇氣,繼續向前走又走過(guò)一段路,風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí),媽媽脫下她的大衣,披在我的身上,并問(wèn)我:“這樣不冷了吧?”我搖著(zhù)頭,鼻子酸酸的,眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著(zhù)說(shuō):“再堅持一會(huì ),馬上就到家了!”總算到家了,可是媽媽還顧不得自己,就拿了毛巾給我擦,還沖了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時(shí),我終于忍不住了,一下子撲到媽媽的懷里,哭著(zhù)說(shuō):“媽媽!您對我真好!”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是撫摸著(zhù)我的頭,微笑著(zhù)看著(zhù)我。事后,媽媽因而得了重感冒,可我卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有,這都是有了媽媽的“拯救”。

以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文15

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén),回想起那一個(gè)瞬間。

  隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的想起,我和同學(xué)們陸續走出學(xué)校。我來(lái)到了公交車(chē)站下,準備回家。天格外的藍,白云悠悠地飄著(zhù),周?chē)緷M(mǎn)了人。我一想到:回家能吃上一頓熱騰騰的飯,就笑的合不攏嘴。

  車(chē)來(lái)了,我正準備上車(chē),看見(jiàn)對面一位殘疾人,正吃力地走向我們上車(chē)的地方,速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想:為什么沒(méi)有人幫助他呢?或許每個(gè)人都饑腸轆轆,急于回家吃飯吧!想到這里,我便毫不猶豫地上車(chē)了,我找到了一個(gè)靠窗的位置,坐了下來(lái),往窗外一看,愣住了。咦,那不是殘疾人嗎?原來(lái),我的想法是錯誤的。大家并沒(méi)有急著(zhù)上車(chē),而是在那兒等待,等待殘疾人的到來(lái)。只見(jiàn)那位殘疾人吃力地走著(zhù)。突然,從中穿出兩位青年人,我想:大家都趕著(zhù)回家吃飯,難道他們想插隊?我剛想破,.口大罵,卻看見(jiàn),他們正走向那位殘疾人,攙扶著(zhù)那位殘疾人,大家都讓開(kāi)了,讓那位殘疾人先上車(chē),安頓好之后,其他人才陸續上車(chē),司機也耐心地等待著(zhù)?吹竭@里,我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬(wàn)分。那位殘疾人十分感動(dòng),這時(shí)候,天更藍,小鳥(niǎo)在歌唱,或許,這就是關(guān)愛(ài)。

  “只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛(ài)也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間,將深深銘刻在我的心中,永遠,永遠……

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