關(guān)愛(ài)無(wú)邊作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)無(wú)邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
11月19日星期三是一個(gè)讓人難以忘懷的日子。那天，我校全體師生觀(guān)看了一部精彩又感人的電影《海洋朋友》。
伴著(zhù)美妙的音樂(lè )和五彩的燈光，《海洋朋友》拉開(kāi)了序幕。主人公名叫小奇，因為三年未見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)鸵恢幻戌麋鞯暮ｋ喑闪俗詈玫耐姘�。好幾天，小奇在�?mèng)里都夢(mèng)見(jiàn)和琪琪一起尋找爸爸。偶然的一次機會(huì )，他知道了自己能借助一只老烏龜的魔法，可以和海洋動(dòng)物交談，所以與海豚琪琪的感情越來(lái)越深，并知道了琪琪也很想念爸爸。他和小伙伴們組織了一次把琪琪運回大海的行動(dòng)，由于琪琪沒(méi)有野外生存能力，而以失敗告終。小奇的.爺爺方教授看出了他的心思，想盡一切辦法，使上級批準將琪琪放回大海。從此，便對琪琪做了野外生存能力的訓練。終于有一天，夢(mèng)想的花朵開(kāi)放了，琪琪回歸了大自然。臨走時(shí)，小奇依依不舍地揮淚相送。這場(chǎng)面感動(dòng)了我校全體師生，不少人的眼淚奪眶而出，哭聲此起比伏。
有時(shí)我喜歡玩弄小動(dòng)物。記得有一次，我覺(jué)得無(wú)聊，把小烏龜從金魚(yú)缸里捉了出來(lái)。手拿筷子，把小烏龜當成鼓，“咚咚、咚咚”地敲著(zhù)，還覺(jué)得很好玩。小烏龜可慘了，變成了“縮頭烏龜”。
我們應該友好對待動(dòng)物，他們也是有生命，有情感的。它們雖然不能說(shuō)話(huà)，但卻可以和我們心靈交流。只要你真心愛(ài)著(zhù)它們，它們也會(huì )愛(ài)你，讓我們一起愛(ài)它們吧，或許哪一天你可以和它們一起交流，
做朋友呢！
通過(guò)這次觀(guān)看，我明白了：對他人付出多少，你就能得到多少。只要你真心愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物，它們也會(huì )愛(ài)你，甚至會(huì )成為人類(lèi)的好朋友，與人類(lèi)友好共處。
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