關(guān)愛(ài)話(huà)題作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈円呀?jīng)養育我九年了，在這九年里，你們無(wú)私的奉獻給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。
從小我的體質(zhì)就差，經(jīng)常半夜三更發(fā)燒、嘔吐，你們總是第一時(shí)間送我去醫院，為此，你們沒(méi)少吃苦，可你們毫無(wú)怨言。
一直以來(lái)，你們從不強逼我學(xué)我不想學(xué)的東西，我對什么感興趣，你們就讓我學(xué)什么，并且全力支持我。在一年級的時(shí)候，我向你們提出了要學(xué)美術(shù)的要求，你們就四處為我尋找好的老師。至今，我學(xué)美術(shù)兩年多了，你們總是風(fēng)雨無(wú)阻的接送我。有一段時(shí)間，我畫(huà)出的畫(huà)沒(méi)有靈氣，是你們給了我堅持的力量，讓我堅信風(fēng)雨后會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光。
在學(xué)習上，我的經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到很多難題，每當這時(shí)，你們總會(huì )幫助我分析困難的原因，并給我加油鼓氣。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對我的關(guān)懷與照顧，我一定不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )繼續努力，讓你們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而驕傲。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文2
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
記得那天，我和朋友去養老院探望老人，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們，他們不知有多開(kāi)心，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想，他們已經(jīng)老了，難道我們就不應該多給點(diǎn)關(guān)心嗎？
還有一次，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)東西，我看到了一個(gè)女孩，她穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)一個(gè)裝錢(qián)的桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字，字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)桶里投了五元，可讓人氣憤的是有一些人看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康身體，沒(méi)有家庭，更沒(méi)有在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的愛(ài)心、和溫暖的雙手��！
我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文3
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài)，所以對教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人！
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊衣服，很遺憾的是：她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓全世界所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文4
人的一生需要關(guān)愛(ài)只有愛(ài)才能拯救一切，我的英語(yǔ)老師葉日麗她給我的鼓勵是滔滔不絕的。
有一次，我生病了臉色蒼白，葉老師見(jiàn)了這樣就去拿錢(qián)和我去醫生那里去看病，到了那里測一下，體溫發(fā)燒到39度這一下子可把葉老師給急了。醫生說(shuō)：“要打針�！甭�(tīng)到打針我就發(fā)抖，葉老師說(shuō)：“小康不用怕忍一下就好了�！边@時(shí)我看見(jiàn)了小妹妹在打針都不哭我比她大不應該哭，過(guò)了一會(huì )兒醫生那針筒來(lái)了我說(shuō)：“來(lái)吧我不怕�！币魂囃催^(guò)后我感覺(jué)好一點(diǎn)了。
葉老師和我回到學(xué)校后就煮面條給我吃了面條后就吃藥，過(guò)了一會(huì )兒葉老師叫我到她的床上睡一覺(jué)，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。到我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午了葉老師叫我留下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“不用了葉老師謝謝你�！边@樣我就回家了。
一波未停又一波，我的成績(jì)下滑葉老師心急如焚，一天下午葉老師把我叫到她的房間里細心教我，還送我一本《伊索寓言》在她幫助下我的知識有升起來(lái)了。
葉老師對我的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，我非常懷念這一 段快樂(lè )的日子里。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文5
在我很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，所以每天我和奶奶住在一起。奶奶很愛(ài)嘮叨。我喝水時(shí)，奶奶就囑咐我：“孩子，別燙著(zhù)�！蔽宜X(jué)時(shí)，奶奶就叮囑我：“蓋好了，別踹被子�！睗u漸地，我認為奶奶的叮囑是不重要的，于是慢慢不耐煩起來(lái)。直到那次，我才明白姥姥對我的愛(ài)。
去年寒假，我去表哥家住了幾天。晚上，我感到有一股涼風(fēng)吹來(lái)，睜開(kāi)蒙眬睡眼一看，才發(fā)現原來(lái)被子掉了。我把被子拽起來(lái)，心里打了個(gè)問(wèn)號：為什么在老家被子就不會(huì )掉呢？可是回到老家的一天晚上，我正睡著(zhù)覺(jué)，又覺(jué)得一股寒意向我襲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒戰，正打算起身，這時(shí)厚厚的被子蓋到了我的身上。睡眼蒙眬中，我看到穿得單薄的奶奶正在為我蓋被子。奶奶見(jiàn)我醒了，愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子，蓋好了，別踹被子�？禳c(diǎn)睡吧！”多么熟悉的聲音啊!我定睛看了看奶奶慈愛(ài)的臉龐，她的兩鬢都已斑白了。她已經(jīng)為兒孫們操勞了大半輩子，現在還時(shí)刻關(guān)心照顧我們，大半夜也睡不踏實(shí)，還要起來(lái)為外孫蓋被子……我突然覺(jué)得被窩是那么溫暖，心里是那么熱乎。
“蓋好了，別踹被子”，這聲音至今仍在我耳際回響，永遠不斷地回響……
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文6
愛(ài)是什么？其實(shí)在我看來(lái)，愛(ài)有著(zhù)許多種。有一種愛(ài)藏在爸爸溫熱的牛奶里；有一種愛(ài)藏在媽媽美味的早餐里；有一種愛(ài)藏在老師關(guān)愛(ài)的眼神里；有一種愛(ài)藏在朋友親切的問(wèn)候里。陳述事例
爸爸媽媽對我們的愛(ài)，在于他們有一顆關(guān)愛(ài)我們的心。如果我們生病了，父母是最著(zhù)急的，會(huì )第一個(gè)把我們送去醫院，在病床前照顧我們。父母養育我們長(cháng)大，每一刻都在我們身邊默默地關(guān)心著(zhù)，照顧著(zhù)。這就是每個(gè)人都有的父愛(ài)和母愛(ài)。
而老師對我們的愛(ài)，就在于她有一張教我們知識的嘴。每一個(gè)生字，每一個(gè)單詞，每一道數學(xué)題，他們都會(huì )耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。一次，有個(gè)同學(xué)弄丟了吃午飯的錢(qián)，急得直哭，老師溫柔的安慰了她，并拿出自己的錢(qián)讓那個(gè)同學(xué)去吃飯。老師的笑容印在了我們每個(gè)人的心中。這就是老師對我們的愛(ài)。
那些朋友對我們的愛(ài)，就在于他們有一些關(guān)心我們的話(huà)。如果我們生病的時(shí)候，朋友們會(huì )來(lái)探望我們，問(wèn)我們有沒(méi)有事。這就是朋友對我們的友愛(ài)。呼應結尾
所以說(shuō)只要我們能留心觀(guān)察，認真地去體會(huì )，細細品味一下，那么就會(huì )發(fā)現愛(ài)隨時(shí)在我們身旁，那是多么美好的一種感覺(jué)。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文7
每當我打開(kāi)衣柜時(shí)，那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì )出現在我的眼前，讓我想起了已經(jīng)去世了三年的奶奶。
那是三年前的一個(gè)冬天，媽媽帶我來(lái)到了鄉下的奶奶家。因為爺爺已經(jīng)去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪著(zhù)奶奶。鄉下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發(fā)紫，奶奶看了心疼地說(shuō)：“得趕快給你織一件毛衣了�！本蛷哪翘扉_(kāi)始，奶奶就日夜不停地給我織著(zhù)毛衣。
盡管門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，可我的手還是插在兜里不想伸出來(lái)。但奶奶不怕冷，她的手指中間有兩根又細又長(cháng)的針，在來(lái)回晃動(dòng)，毛衣越織越長(cháng)了。奶奶也把她對孫女的關(guān)愛(ài)一針一針的縫了進(jìn)去。奶奶就這樣不停地織著(zhù)。晚上，當大家鉆進(jìn)被窩里準備舒舒服服睡一覺(jué)的時(shí)候，奶奶卻還點(diǎn)著(zhù)小燈織著(zhù)毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她，她都一直堅持的這樣做。
毛衣終于織好了，奶奶微笑著(zhù)給我穿上毛衣，多么暖和呀！
不久之后，奶奶離開(kāi)了我們，是因為勞累過(guò)度而亡的，想到這里，一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里，我慢慢地關(guān)上衣柜，低頭哭了起來(lái)。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文8
從小到大，我身邊都是關(guān)心我的人。我有一個(gè)愛(ài)的儲蓄罐。慢慢地，慢慢地，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，愛(ài)的儲蓄罐被填滿(mǎn)了。它讓我感到溫暖和快樂(lè )。
所以，愛(ài)情，被纏住在我身邊，不遠處，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，愚蠢的我沒(méi)有得到任何獎勵，一直是沉默的生活。但對于那些擔心我的人來(lái)說(shuō)，當我拿出愛(ài)做有意義的事情時(shí)，他們會(huì )感到滿(mǎn)足；當我把愛(ài)取出去香水時(shí)，他們會(huì )很悲傷，非常悲傷，感覺(jué)他們的愛(ài)無(wú)法被理解。
一轉眼，我就在這五彩繽紛的世界面對初中，很難對與錯，真與假，善與惡之間的區別。它越來(lái)越感覺(jué)到愛(ài)-那強烈的味道。初中英語(yǔ)家教，鼓勵語(yǔ)文老師拍拍我歡呼的肩膀上;從街頭拾荒者無(wú)名簡(jiǎn)單到學(xué)校的管理說(shuō)話(huà)垃圾的擔憂(yōu)問(wèn)老人。兩者都是照顧親人。最重要的是我父母在的基礎上，我沒(méi)有感到孤獨這種精神道義上的支持。
“每次，我都很孤獨。每一次我知道，我總是有兩只無(wú)形的翅膀，和我一起飛翔，飛過(guò)希望�！闭缒鞘赘杷f(shuō)，對我來(lái)說(shuō)，“我總是有無(wú)形的翅膀”是你給我的愛(ài)。我知道我會(huì )更加珍惜它。
現在，我心里的小豬儲蓄罐已經(jīng)裝滿(mǎn)了，我想做的，就是要做的，就是要回報，回報這顆心，一份真摯的愛(ài)。我也想到了一個(gè)好辦法，我要奉獻給這個(gè)獎勵。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文9
在生活中，少不了關(guān)愛(ài)。如果生活是一間漆黑的房子，那么關(guān)愛(ài)就是一盞明亮的燈。一個(gè)微笑，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì )給人帶來(lái)一絲溫暖。
記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一個(gè)下午，我和往常一樣走在回家的路上。天空烏云密布，看來(lái)很快就要下起傾盆大雨，所以我不得不加快步伐，以免淋雨，當我走向巷子口的時(shí)候，看見(jiàn)了一群人圍著(zhù)一個(gè)摔倒的老奶奶，大家都盯著(zhù)老奶奶，都像木頭一樣沒(méi)有一個(gè)肯去扶一扶這位年邁的老奶奶。老奶奶的嘴唇微微地顫抖著(zhù)，豆大的汗水從額頭滲出，艱難地用手撐著(zhù)地面，卻怎么也起不來(lái)。
我的腦子里馬上映出新聞里那些扶摔倒老人不好的畫(huà)面，我在猶豫到底扶還是不扶？當我還在不知所措的時(shí)候，一位伯伯飛奔上前沖進(jìn)人群扶起那位老奶奶，一邊扶，一邊拍凈沾在老奶奶身上的塵土，還要把老奶奶送回家，這時(shí)老奶奶的臉上才掛著(zhù)一絲笑意。望著(zhù)兩人的背影遠遠離去，我也淋著(zhù)雨朝家的方向走去，一路上我感慨萬(wàn)分，也不禁慚愧起來(lái)。
是��！如果社會(huì )上人人都像這位伯伯一樣用關(guān)愛(ài)把世間照得如此明亮，那么社會(huì )會(huì )多么美好？也不會(huì )有那么多的糾紛和無(wú)奈。我也暗暗立下決心，做一個(gè)跟伯伯一樣的人，開(kāi)啟一盞明亮的燈。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文10
在家里，有家人對我的關(guān)愛(ài)。天色微亮時(shí)，是誰(shuí)早起為我準備早點(diǎn)？是媽媽。暮色黃昏里，是誰(shuí)在門(mén)口盼我回家？是奶奶。肚子餓時(shí)，是誰(shuí)為我準備了可口的飯菜？是爺爺。心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵我找回了自信？是爸爸。是誰(shuí)……是家人��！他們對我無(wú)微不至。他們的關(guān)愛(ài)無(wú)私又偉大，像一股清泉流進(jìn)我的心窩。
在學(xué)校，有老師和同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。在我取得優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，老師總會(huì )微笑著(zhù)告誡我不能驕傲；在我遇到困難時(shí)，同學(xué)總會(huì )慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口；她們的關(guān)愛(ài)，那么地自然，那么地親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我的身邊。每當那時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。
在社會(huì )上，也有許多陌生與熟悉的人給我溫馨的關(guān)愛(ài)。乘車(chē)時(shí)，他（她）主動(dòng)為我讓座；寒風(fēng)中，獨自一人在家卻又不會(huì )做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的餃子；暴雨中，我因沒(méi)帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐消消為我撐起了雨傘……無(wú)論在哪兒，我都會(huì )被關(guān)愛(ài)，那種感覺(jué)，如沐春風(fēng)。使我懂得了：關(guān)愛(ài)原來(lái)不需要太多理由。
一次又一次的關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活；一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿(mǎn)信心地去迎接明天！
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文11
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的`，從小時(shí)候起我就長(cháng)在關(guān)愛(ài)中，在家我有媽媽的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的關(guān)愛(ài)……雖然我已經(jīng)長(cháng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠也不會(huì )忘記，現在回想起來(lái)，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)時(shí)，我的書(shū)放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著(zhù)一絲淚光……就在這時(shí)，希望出現了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書(shū)放到我們兩張桌子中間對我說(shuō)：“給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼��！”
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線(xiàn)筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書(shū)包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了�！坝憛挵�，你這樣子誰(shuí)還會(huì )借給你蠟筆��？”就在我自責時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對我說(shuō)：“你這個(gè)毛病該改改了！”因為那節美術(shù)課，也應為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文12
想到王先生，我的心是溫暖的，充滿(mǎn)了感激。
星期三下午放學(xué)后，因為媽媽不在家，我不知道去哪里，很著(zhù)急，王老師走過(guò)來(lái)，她親切地看著(zhù)我說(shuō):跟老師一起回家吧！
望著(zhù)我還在猶豫，王小姐伸出手，牽著(zhù)我的小手去了她家。我覺(jué)得她的手很溫暖。
到王某家，熱，可口的飯菜我吃的王年底，我看著(zhù)王那溫柔的眼神，不具有約束力，而美國和美國吃了一頓。全，王似乎知道我要睡覺(jué)一樣，他對我說(shuō)：你睡一會(huì )兒。我躺在床上很快就睡著(zhù)了。睡眠可能是香的香。王叫了一聲輕輕的我醒了過(guò)來(lái)。我在家里的媽媽驚訝五六次沒(méi)有醒來(lái)喊，王召喚出來(lái)我是怎么了？
王先生帶我去學(xué)校。在路上，我看著(zhù)王老師慈祥的眼睛，心想：她的眼睛在課堂上很?chē)绤�。她現在怎么能這么溫柔！
我感謝王小姐的照顧。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好成績(jì)回報老師的愛(ài)。
人與人之間的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文13
關(guān)愛(ài)，是無(wú)處不在的。無(wú)論在家庭、學(xué)校、同學(xué)間。處處充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報的我帶著(zhù)狼狽與饑餓離開(kāi)如同“保護傘”般的教學(xué)樓走進(jìn)瓢潑大雨……我走進(jìn)門(mén)衛室躲雨，等雨變小以后再出發(fā)回家。不久，巡邏完畢，打著(zhù)紅色雨傘騎著(zhù)自行車(chē)的保安艱難地向門(mén)衛室靠近。 當他步履蹣跚地走入門(mén)衛室時(shí)，他發(fā)現了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒(méi)有雨傘的我，一切都明白了。他的眼神憂(yōu)慮了起來(lái)，看了看時(shí)鐘，關(guān)切地問(wèn)我：“餓了嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說(shuō)：“這么晚了，肚子餓了就吃一點(diǎn)吧�！�，說(shuō)著(zhù)，他微笑了一下，流露出一種關(guān)愛(ài)的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護送到校門(mén)口，自己淋著(zhù)瓢潑大雨繼續巡邏校園，撐著(zhù)他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭…… 第二天還傘的時(shí)候，我發(fā)現保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動(dòng)…… 平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文14
關(guān)愛(ài)是黑夜中的一盞燈，照耀著(zhù)人們的心靈。我們的生活中處處是關(guān)愛(ài)。
在我剛轉到遂昌的時(shí)候，我沒(méi)有一個(gè)朋友。雖然大家都對我很好，但那些都只是陌生人之間的問(wèn)好，在班里沒(méi)有一位同學(xué)愿意和我聊天。終于，我在那天下午交到了我在那的第一個(gè)朋友。
當天下午是大掃除，大家都十分賣(mài)力的打掃著(zhù)。
我被分配到的是擦瓷磚，但就在我即將擦完即將去換水時(shí)，桶莫名其妙的破了。我郁悶極了，但是現在該怎么辦呢？就在這時(shí)，一個(gè)嬌小的朝我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“唐心悅，你怎么不去打掃呀？”我看了看桶，無(wú)奈的朝她笑了笑。她似乎明白了什么，眼睛一亮，便讓我在這等著(zhù)她�！拔�！同……”我還沒(méi)說(shuō)出學(xué)字，她就在我的視線(xiàn)消失了。我愣愣得看著(zhù)她消失不見(jiàn)的地方。
過(guò)了一會(huì )兒，在遠處又出現了一個(gè)嬌小的身影，是她！慢慢的我發(fā)現了她的手中拎著(zhù)一個(gè)桶。她氣喘吁吁地跑到了我的跟前，說(shuō)：“這……這個(gè)桶給你用�！蔽业难劭魸駶櫫�，因為我知道她更需要這個(gè)水桶……
后來(lái)我和她成為了最好的朋友，她叫周學(xué)。
在以后的學(xué)習中，我們倆也經(jīng)�；ハ鄮椭�。不過(guò)最后我和她最終還是分開(kāi)了。我在這想和她說(shuō)一句話(huà)：我們不管身在哪里，都是好朋友！
關(guān)愛(ài)話(huà)題作文15
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊準備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周?chē)蘖嗽S多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊被猛烈的火力壓得抬不起頭來(lái)。董存瑞跑到連長(cháng)面前說(shuō)：“連長(cháng)，我去炸掉他�！闭f(shuō)完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護下來(lái)到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒。碉堡中又有子彈不斷射出來(lái)，眼看著(zhù)倒下幾個(gè)戰士，在這緊急時(shí)刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開(kāi)導火索，他高喊：“同志們，為了新中國的勝利，沖��！”忽聽(tīng)一聲巨響，橋形碉堡沒(méi)了，董存瑞卻獻出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠活在我們的心中。我們生長(cháng)在和平年代，應該加倍珍惜，好好學(xué)習，長(cháng)大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設得更加繁榮、富強。
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