等 待作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的等 待作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一絲春風(fēng)，使冰川化為溪流；一番收獲，使秋天變得多彩；一點(diǎn)雨露，使大地更顯生機；一縷陽(yáng)光，使大海愈加波瀾……一切，都是“等待”，給予了萬(wàn)物光芒！

　　那，也是一次等待。

　　小學(xué)五年級，繁重的學(xué)業(yè)壓得我們似乎喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)，面對著(zhù)我們的還有嚴峻的“小升初”考試，這是我們所面臨的第一道門(mén)檻。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)還是挺不錯的，在班級、年級里應該都能保持名列前茅。對同學(xué)的友善，對老師的尊敬使我博得了大家的掌聲。

　　五年級，在大家為擇校而四處奔波時(shí)，老師給了我一張紙——XX學(xué)校推優(yōu)表，是學(xué)校推優(yōu)的！再一看，還是一所我向往已久的重點(diǎn)中學(xué)！我心中頓時(shí)澎湃起來(lái)，老師真的是給我么？我不是在做夢(mèng)吧？！“好，A同學(xué)，鑒于你入校以來(lái)一直良好的'表現及優(yōu)異的成績(jì)，我校決定將這份重點(diǎn)中學(xué)的推優(yōu)表給你，希望你能好好去考，加油！”老師的話(huà)一下子點(diǎn)中了我的“穴”，真的給我的！“謝謝老師！”我謙恭地向老師鞠了個(gè)躬。我一定要好好考，不辜負老師對我的期望！

　　首先是筆試。到底是重點(diǎn)學(xué)校，出的題都要腦子稍微轉一轉才能解出來(lái)的，有些題目看上去很長(cháng)、很難，其實(shí)讀下來(lái)就會(huì )發(fā)現答案基本上都已經(jīng)告訴你了……我答得行云流水，比規定時(shí)間快了20來(lái)分鐘。終于，筆試結束了。

　　一個(gè)焦急而漫長(cháng)的等待，前幾天，我還在想著(zhù)面試會(huì )出什么題目；到了后面幾天，想的便是會(huì )不會(huì )通過(guò)；再后面幾天，滿(mǎn)腦子都是我做錯的題目……

　　隨著(zhù)老師的“你通過(guò)了筆試，準備面試吧！”我的心終于落下了一半。

　　面試來(lái)臨，我懷著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了考場(chǎng)——雖說(shuō)推優(yōu)的錄取率很大——一對一面試。輪到我了，我把在心中說(shuō)了無(wú)數遍的自我介紹流利地說(shuō)出，不料，說(shuō)了沒(méi)多少，考官便打�。骸坝糜⒄Z(yǔ)來(lái)做個(gè)介紹吧！”我心中一緊，隨即又平緩過(guò)來(lái)，好在我的英語(yǔ)底子還是過(guò)得去的，頭腦中略微思忖了一會(huì )兒，我便開(kāi)始了。這中間，我看見(jiàn)了考官的頻頻點(diǎn)頭，暗想機率還是挺大的，便一點(diǎn)也不緊張了，一一回答了考官的問(wèn)題。面試結束了……可一出考場(chǎng)，我便又開(kāi)始緊張了：哪兒說(shuō)得不好，哪兒有停頓了……到最后就變成，考官怎么樣？對我印象如何？會(huì )不會(huì )被錄用？

　　又是一個(gè)令人焦急而漫長(cháng)的等待……學(xué)校里的所有課幾乎都是自習，每天看看書(shū)，日子也就一天天過(guò)去了，時(shí)間越長(cháng)，等得也就越急……

　　似乎過(guò)了很久，終于，“恭喜你呀！”我成功了，被錄取了！慢慢等待終于換來(lái)了“豐收”！

　　等待，是艱辛的，但等待所換來(lái)的果實(shí)，是沒(méi)有等待的幾倍！

　　那，僅僅是一次等待，人生的道路上，又有誰(shuí)會(huì )知道，一共有多少次這樣的等待呢？

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