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高二期中測試作文（通用18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的高二期中測試作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二期中測試作文 1
有人說(shuō)，人才源于困境，也有人認為，人才出于順境。我認為這些觀(guān)點(diǎn)都是片面的---一個(gè)人能否成才，關(guān)鍵在于其自身是否勤奮刻苦地讀書(shū)，能否在讀書(shū)成才之路上，勇敢地闖出一片屬于自己的天地。
無(wú)論順境逆境，如果一個(gè)人不努力讀書(shū)，不用知識豐富自己，順境中只會(huì )沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果一個(gè)人能夠發(fā)奮讀書(shū)，無(wú)論處在何種境地，都會(huì )最終取得成功，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝袊且粋�(gè)崇尚讀書(shū)的國度，自古以來(lái)，因讀書(shū)而成才者不計其數。被譽(yù)為唐宋八大家之一的唐代文學(xué)家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書(shū)，發(fā)奮讀書(shū)，終于在花甲之年成就了功名，從此在唐代文學(xué)、思想劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸梁刺股”不也正是發(fā)奮讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照嗎?到了中年時(shí)代亦是如此，他在行軍打仗時(shí)總是要帶上一大箱書(shū)籍，平時(shí)忙里偷閑總要取書(shū)認真閱讀，最終成為了的軍事家、政治家，成為新中國的�？傊�，不同時(shí)代、不同領(lǐng)域的杰出人物，無(wú)一不是刻苦讀書(shū)而成才的。
有人還說(shuō)，人才出于天賦，我認為這種說(shuō)法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話(huà)叫作“笨鳥(niǎo)先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定，就一定能取得成功�！秱儆馈返墓适孪氡厥潜娝苤模褐儆牢鍤q便能誦詩(shī)吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其后天的讀書(shū)教育，最終淪為平庸;伯樂(lè )是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經(jīng)》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學(xué)習，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話(huà)，怡笑天下。即使一個(gè)人擁有超人的.稟賦，不勤奮讀書(shū)者，最終也會(huì )淪為平庸。
總而言之，勤奮讀書(shū)是成功的基石，天賦的高貴離不開(kāi)讀書(shū)的努力，讀書(shū)才是成才之基。
正在發(fā)奮學(xué)習的學(xué)子們，讓我們一同踏上博大精深的書(shū)的境地，領(lǐng)略書(shū)的幽芳氣息吧!
高二期中測試作文 2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出的時(shí)間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書(shū)。省出來(lái)的時(shí)間愈多，讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。在我覺(jué)得，一本好書(shū)就是把打開(kāi)智慧的鑰匙，也是一盞驅除黑暗的明燈。
如果我是一顆小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就任憑我飛高;如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的大海�？粗�(zhù)書(shū)，我總是一步三回頭，因為一段段文字像一串串音符在我耳邊回蕩。
書(shū)，帶我周游名人世界。懂得許多名言至理，比如周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高尓基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階”，每個(gè)有所成就的人都是因勤奮讀書(shū)，才有所建樹(shù)。因此，我們要想取得成績(jì)，就要讀好書(shū)。
書(shū)，讓我感到樂(lè )趣。有人曾說(shuō)：“你若不能增加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你若不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。她讓我知道何為酸甜苦辣，為人處事�！弊x書(shū)，怎能不是一種樂(lè )趣呢?多少關(guān)于書(shū)的故事，書(shū)的話(huà)題點(diǎn)綴了我平凡的生活，也增添了無(wú)數美麗的回憶。
當我受挫折時(shí)，是書(shū)教會(huì )我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”：當我想放棄時(shí)，書(shū)又給我予我”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！挠職�，當我想蜷縮在書(shū)的角落里時(shí)，書(shū)又讓我去領(lǐng)略‘會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
書(shū)，美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個(gè)天天向向上的階梯。書(shū)，讓我在知識的.海洋里自在地暢游，書(shū)是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
今天的我們，生活在陽(yáng)光下，我們更應該努力豐富自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠，以書(shū)為墊腳石，我們可以攀得更高，真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友。朋友們，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我長(cháng)大。
高二期中測試作文 3
就像歌詞里說(shuō)的，我們一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天。彼此溫暖著(zhù)，彼此陪伴著(zhù)。
在17歲的記憶里陪著(zhù)我成長(cháng)的，除了畫(huà)不完的畫(huà)做不完的卷子，還有你們。我們大概就像一群瘋女子，然而我覺(jué)得，17歲的青春就應該瘋狂。那時(shí)候的我們呀，每天會(huì )干許多很無(wú)聊很幼稚的事情。但正是那些無(wú)聊幼稚的事情讓我們的高中生活變得那樣，無(wú)比精彩。那時(shí)候我最不喜歡的大概就是寫(xiě)作業(yè)了吧。然后等每次交作業(yè)的時(shí)候，你們就會(huì )幫我寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候的你們一定很不喜歡給我寫(xiě)作業(yè)吧。但還是在我的威嚴之下，你們寫(xiě)完了我的作業(yè)。我們每天都會(huì )因為一件特別小的事情而開(kāi)心。比如今天去吃什么東西，明天去買(mǎi)一個(gè)向往已久的小物件。這些永遠都是我內心深處最美好的回憶啊。
時(shí)光悠悠，鉛華散盡，多年后再次徘徊于回憶的邊緣，回首著(zhù)那些逝去的歲月，或許才恍然感悟，原來(lái)在這段青春的人生中，我們一起歡笑過(guò)，回首仰望，朦朧的燈火珊闌的深處，有一張稚氣的臉正和一群小孩子嬉戲打鬧，原來(lái)那正是高中時(shí)候的我們呀。突然我淚流滿(mǎn)面，純真年華，自由歡笑，有群經(jīng)常和自己玩的伙伴，小時(shí)候心不會(huì )孤單，長(cháng)大了突然發(fā)現自己越來(lái)越孤單了，如果有遺憾，或許只是當時(shí)年少輕狂的我，不懂得珍惜。
流年如繁花逝去已經(jīng)遠走了，時(shí)光回不了過(guò)去，也回不了當初我親愛(ài)的舊時(shí)光，我親愛(ài)的你們。這將是我永遠內心深處最溫暖的回憶。很感恩，很開(kāi)心，這一路成長(cháng)的道路上有你們的陪伴。
時(shí)間過(guò)得真的好快，在不知不覺(jué)中我們都已經(jīng)上了大學(xué)。開(kāi)始了我們各自的生活。在大學(xué)里，我經(jīng)常會(huì )想念那時(shí)候的`我們，想念那種時(shí)光，想念你們在我身旁的日子，想念，我每次遇到困難時(shí)，你們給我的鼓勵給我的幫助�？墒茄�，我們卻再也回不到從前了。但是沒(méi)有關(guān)系，現在的我們，也在各自的忙碌，各自的過(guò)著(zhù)自己很精彩的大學(xué)生活。這樣就很好了。就算我們不在一起，就算我們之間的距離很遠，但是我始終相信我們的心連在一起，我們每天都在為彼此祝福。
愿我們在以后的日子里歲月靜好，時(shí)光安然。
高二期中測試作文 4
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云——題記
生活，就這樣過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)就散了，淡了，一轉身，那些錯過(guò)，便成為人生的句點(diǎn)。我們的轉身，是一種逃避，還是一種選擇，我們的轉身，是錯過(guò)，還是重新開(kāi)始。
屈原的轉身是一種選擇，他滿(mǎn)懷壯志，博覽群書(shū)，本該在政治界有所作為，卻因為別人的挑撥遭到排擠，他的王不重用他，身處窮途，他不愿與周遭的污混為一體。他轉身，離開(kāi)，選擇用死亡來(lái)逃離世俗的玷污，汨羅江雖然沒(méi)了他的身體，但也沖出了干凈的內心，如果當初屈原沒(méi)有選擇離開(kāi)，那么也許就不會(huì )有今天的《離騷》。他的轉身是一種選擇，他選擇守住內心的一方凈土。
項羽的轉身時(shí)一種逃避，歷也曾輝煌一時(shí)的大將軍，戰無(wú)不勝，所向披靡，最后卻因為戰敗在烏江邊自刎，他覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法面對江東父老，萬(wàn)般無(wú)奈和絕望之余，他轉身走向死亡，他擺脫不掉自己內心掙扎，他要逃避自己的內心，他不要面對自己的戰敗，他的轉身是一種逃避，他逃避了自己的內心。
越王勾踐的轉身是一種重新開(kāi)始，夫差為了給自己的父親報仇，打敗了越國，越王勾踐沒(méi)有放棄，他轉身，脫掉帝王的尊嚴，放下一切為夫差受了十年非人的屈辱，臥薪嘗膽，終于創(chuàng )造出驚人的奇跡，復國成功，他的.轉身是一種重新開(kāi)始。
人生，我們會(huì )有許多轉身，有時(shí)候我們轉身面對的會(huì )是不同的，不同的方向就會(huì )有不同的結果，那些錯過(guò)的，遺失的，都隨著(zhù)我們的轉身而改變，看著(zhù)他們轉身，我們是不是也該把握好自己的轉身，不要等到梵高死去才讓向日葵流芳百世。
高二期中測試作文 5
快樂(lè )秘方
從心里到行動(dòng)：把自己當做別人，把別人當做自己；把自己當做自己，把別人當做別人。你就將永遠Happy，他也將因你而快樂(lè )。
——題記
咋一看，挺深奧的（意思知道那么一點(diǎn)，但就是說(shuō)不出來(lái)），不如我們來(lái)討論一下它的含義。
以我的理解，我認為，“把自己當做別人，把別人當做自己�！本褪菗Q位思考，也即將心比心。只有這樣，在遇到問(wèn)題時(shí)，我們才能考慮到他人的感受，也才能體會(huì )到別人對自己的想法，意見(jiàn)�！鞍炎约寒斪鲎约�，把別人當做別人�！本褪欠智逯鞔�，認清你我，不在盲目的`跟風(fēng)，崇拜，外在的壓力中迷失自我，不用自己的想法代替別人的想法�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧�！笨偟膩�(lái)說(shuō)，就是當和別人相處的時(shí)候，要表現出真實(shí)的自我，卻也考慮別人會(huì )把你想成怎樣。要順著(zhù)別人的想法來(lái)對待別人，卻也要把別人吧自己的處境著(zhù)想�！安灰晕锵�，不以己悲”。
快樂(lè )，其實(shí)就在你身邊
讀書(shū)之樂(lè )
文學(xué)是一幅絢麗多彩的風(fēng)景水彩畫(huà)。透過(guò)它，你會(huì )發(fā)現天空是那么的藍，水是那樣的清，山是那么的秀。
文學(xué)教會(huì )我們人生的哲理。它可以喚起我們的一種想象思維，一種浪漫情懷。讀《海的女兒》，讓我們看到人性的善良和堅強；《皇帝的新裝》教給我們做人要誠實(shí)；“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”使我們感悟純凈之美；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”讓我們感受到太白浪漫與激情；“喧闐的一炬悲風(fēng)冷，無(wú)限英魂在內游”把我們帶入八十萬(wàn)大軍殉死在長(cháng)江的壯烈境地……這所有所有的一切都是我們通過(guò)透視文學(xué)的內涵從中領(lǐng)悟到的一種快樂(lè )。
高二期中測試作文 6
如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會(huì )適得其反而已，自己的需要得到了滿(mǎn)足，并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車(chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的`力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。
作為一名真正具有實(shí)力的運動(dòng)員，其實(shí)他的敵人只是自己。比如說(shuō)今天摘下了第7金菲爾普斯，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)是他的對手，他要挑戰的是自己的紀錄，以及自己的技能和體能。
昨天凌晨，李娜戰勝了大威，闖進(jìn)了網(wǎng)球女單四強，創(chuàng )造了中國女網(wǎng)的歷史。從庫茲涅佐娃到大威，也許有人會(huì )認為李娜是點(diǎn)正的結果，也許有人會(huì )簡(jiǎn)單地解釋成努力的必然。但是，我卻認為，她是在不斷向自己發(fā)起挑戰。
前天，曾經(jīng)被稱(chēng)為“千年老二”的楊威，如愿地站在了男子體操全能冠軍的最高位置；杜麗在沖擊首金失利的壓力下，終于拿到了遲來(lái)4天的金牌；張娟娟則打破了韓國從1984年以來(lái)對射箭項目的壟斷，為中國的獎牌榜再添一金……
高二期中測試作文 7
平凡的人生，不平凡的價(jià)值
如今的社會(huì )已是在不斷的飛速發(fā)展，21世紀的是一個(gè)人才群集的年代。然而在眾多人才群中，還會(huì )有誰(shuí)去留意我們身邊的.那些默默無(wú)聞的人們呢？
清晨，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，伴著(zhù)小鳥(niǎo)那清脆的歌聲，我們走在馬路的人行街道上，呼吸著(zhù)被大地滋潤過(guò)的新鮮空氣。街道兩旁除了來(lái)來(lái)往往的“白領(lǐng)”“藍領(lǐng)”之外，我們似乎可以清晰地看到，一個(gè)個(gè)身著(zhù)著(zhù)褐色的工作服，任勞任怨的，默默地工作著(zhù)……我們可以看到寬廣的馬路上似乎被來(lái)往的車(chē)輛無(wú)數遍的“摧殘”著(zhù)，一堆堆泥土無(wú)奈的留在了馬路中央或兩旁，這時(shí)你便會(huì )看到一位位象征著(zhù)城市潔凈的“使者們”井井有條地走過(guò)來(lái)，熟練的運用著(zhù)幾乎朝夕相伴的工具——-掃把，把這一堆堆泥土掃入垃圾車(chē)中，這樣的人兒天天行駛在馬路兩旁，時(shí)時(shí)刻刻巡視著(zhù)，為保護城市優(yōu)美的環(huán)境作著(zhù)微薄的“貢獻”
掀開(kāi)偽美
貌若潘安，顏勝貂蟬，俊男靚女動(dòng)人心魂。他們美得不可方物，自帶十里桃花背景圖，朵朵圣光自然開(kāi)綻在他們身前身后，不禁讓人頭暈目眩迷了神智。美引人注目，丑自戳雙目，這條定論仿佛理所當然，但若非真實(shí)的美只會(huì )讓人厭惡。
反美顏軟件可謂是自拍神器的終結者，它還原了照片人物最真實(shí)的一面，好比照妖鏡一般呈遞出原始的樣貌，不管是后期加工的大眼睛、小嘴巴、尖下巴還是嫩肌膚等等全部一鍵還原，讓主人無(wú)所遁形。有人說(shuō)美化圖像只是美好生活的小小點(diǎn)綴，也有人說(shuō)美化圖像不過(guò)是自卑虛榮的自欺欺人。而在我認為，顯然是后者比前者更站得住腳。
高二期中測試作文 8
國家是靈魂的寄托與港灣，要想心安，必先強國，而強國就要以科技為先。
為強國，每個(gè)科學(xué)家都在努力著(zhù)：在五十年代，孫家棟在艱苦的條件下，創(chuàng )造了第一顆人造衛星；鄧稼先為核科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻，他自身不幸受到核輻射而患上直腸癌逝世；屠呦呦身為終身研究員，多年從事藥物研究，終于創(chuàng )制新型青霉素。
為了我國的強大與昌盛，一個(gè)個(gè)科學(xué)家付出了他們一生的精力與時(shí)間，以心血強國，以科技強國。
國家的繁榮和昌盛還依靠每個(gè)子民的辛勤勞動(dòng)付出，其中總有大無(wú)畏的工匠在以命搏之。他們有著(zhù)高超精湛的技藝，卻在人民的背后默默的付出。如山崖佇立般堅定，如長(cháng)松挺身般傲然！
爆破王彭祥華，在異常艱苦的條件下，修筑隨時(shí)可能坍塌的.鐵路隧道，錙銖必較的制造火藥，只為了能精準爆破。在有危險的時(shí)候，他身先士卒，這就是工匠之無(wú)懼。
為國鑄劍的徐立平，要對火藥進(jìn)行微整形雕刻。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在危險中，稍微一分神，有一毫米的差錯，出現了火花，便會(huì )引起火藥爆炸。他憑著(zhù)十多年的經(jīng)驗，小心翼翼的臨行雕刻，不可出現一點(diǎn)失誤，否則后果不堪設想。這就是工匠之膽魄。
行走在特高壓線(xiàn)上的工人王進(jìn)平，在惡劣的天氣中，徒手攀爬六十層樓高的特高壓線(xiàn)，還要帶電工作。他以一個(gè)人力保萬(wàn)民安康，這就是工匠之責任。
工匠們?yōu)閲�，為我中華，正辛忍付出著(zhù)，他們無(wú)畏無(wú)懼，只為萬(wàn)民之安樂(lè )，國家之富強！
高二期中測試作文 9
三月叩響了春的大門(mén)，百花綻放，嬌艷無(wú)比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著(zhù)空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢�？墒�，在這和諧的美景中，一棵枯樹(shù)破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺(jué)有些礙眼。
萬(wàn)物吐綠時(shí)，它沒(méi)有抽芽，因為它的生命已經(jīng)終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒(méi)有人青睞它，除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的.還有一棵牽�；�，它已在冬的懷抱中醒來(lái)，準備迎接新的春天�？伤鼰o(wú)處生長(cháng)，因為它要借助別人的肩膀來(lái)支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹(shù)都只是昂著(zhù)它們高傲的頭，嘲諷地說(shuō)：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢(mèng)了！”牽�；ū凰鼈冏I諷得垂下了頭，眼中滿(mǎn)是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在絕望時(shí)，冥冥中傳來(lái)一陣聲音：“到這兒來(lái)吧，我愿意和你一起生活�！睜颗；ㄈ缤诿Ｃ４蠛Ｖ凶プ×艘桓让�，它帶著(zhù)贏(yíng)弱、顫抖的身軀攀上枯樹(shù)。
清晨，當太陽(yáng)未露出它的笑臉時(shí)，露珠在枯樹(shù)上跳躍著(zhù)，輕輕地將牽�；◤膲�(mèng)中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽(yáng)的溫暖灑滿(mǎn)大地時(shí)，枯樹(shù)和牽�；ㄒ黄鹆奶�、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢(mèng)中還帶著(zhù)甜甜的笑。
高二期中測試作文 10
細節的魅力
細節決定成敗，細節是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了，當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí)，行長(cháng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細節的人才可以干的更好！”
毋庸置疑，細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
勿以善小而不為
生活中有許多人，無(wú)視步履蹣跚卻急于過(guò)馬路的老人；無(wú)視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個(gè)攙扶、一次彎腰，他們認為善小不足以為之，可我卻篤信：勿以善小而不為。
“希爾頓”大酒店是無(wú)數人想要躋身加入，品牌享譽(yù)全球的大酒店�？墒撬鼌s對一位普通的賓館接待員伸出了橄欖枝。原因是這位接待員在賓館滿(mǎn)員的`情況下，將自己的休息室無(wú)償讓給了一位素不相識的老人，恰巧這位老人就是希爾頓大酒店的董事長(cháng)。許多人聽(tīng)后都覺(jué)得事情過(guò)于傳奇，甚至有人驚呼這位接待員太過(guò)幸運，事情的發(fā)生純屬偶然！是的，這件事是偶然發(fā)生的，但我卻相信這偶然的背后一定蘊含著(zhù)無(wú)數個(gè)必然！試問(wèn)，倘若這位接待員在日常生活中不做善事，不為“小善”，他能夠觸碰并抓緊多少人可望而不可即的“橄欖枝”嗎？正是因為他恪守著(zhù)“勿以善小而不為”的人生準則，最終拓出一條寬闊的人生之路。
高二期中測試作文 11
這就是愛(ài)
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這首歌的時(shí)候，我首先想到的就是我們的青年志愿者。他們用那微薄的力量來(lái)幫助社會(huì )上需要幫助的人。我想，最可愛(ài)的人就是他們了。是的，他們的愛(ài)是無(wú)私的，青年志愿者把無(wú)私的愛(ài)給了社會(huì )，他們是最值得我們尊敬的。
說(shuō)起青年志愿者，其實(shí)他們離我們并不是那么遙遠，他離我們很近，他有可能就是我們班級的一員。因為在我們學(xué)校也成立了“青年志愿者協(xié)會(huì )”每當看到青年志愿者們一起忙碌的身影，我就不由的對他們產(chǎn)生了一種崇敬之情。他們有時(shí)會(huì )出現在我們大廳打掃衛生，有時(shí)會(huì )出現在操場(chǎng)上拾垃圾，有時(shí)會(huì )出現在敬老院照顧那些孤寡老人，有時(shí)還會(huì )出現在……總之，哪里有需要哪里就會(huì )有青年志愿者的身影。
牽起你的手，我們是朋友
細碎的流年，在風(fēng)中流轉成傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的`年華，錯過(guò)的風(fēng)景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經(jīng)忽視東西，已不知何時(shí)流向何處，無(wú)處可尋。問(wèn)風(fēng)風(fēng)不語(yǔ)，問(wèn)雨雨無(wú)聲。陌上紅塵，珍藏心中的問(wèn)候，珍藏你的美好，嗅著(zhù)陣陣花香，一同老去。
不曾記得何時(shí)，或許是我快樂(lè )的時(shí)候，或許是我悲傷的時(shí)候，你悄悄來(lái)到我的身邊，像一顆蒲公英，落在我心里那個(gè)叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說(shuō)我很懶，懶得說(shuō)話(huà)，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
高二期中測試作文 12
人生是一場(chǎng)開(kāi)始了就不能暫停的旅途，人生是一張登上了就不能返程的單行票，人生是一場(chǎng)開(kāi)始了就要使它完美落幕的演出。為了我們未來(lái)的道路少些泥濘與荊棘，我們在前進(jìn)的過(guò)程中要多回頭看看那，有哪些地方走的對了，哪些地方走的.錯了，然后進(jìn)行反思和總結，這樣我們才能在未來(lái)少走些彎路。多回頭看看吧，它會(huì )在你被榮耀迷失了自己時(shí)，給你一劑清醒的良藥。被譽(yù)為“飛魚(yú)”的運動(dòng)員菲利普斯曾在雅典、北京奧運會(huì )上創(chuàng )造了世界奇跡，取得傲人成績(jì)，被世界的體育愛(ài)好者羨慕與敬佩。然而在他的事業(yè)發(fā)展紅火的時(shí)候，他卻犯下了一個(gè)極大的錯誤——吸毒。這對于他的形象來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的污點(diǎn)，然而菲利普斯卻并沒(méi)有不管不顧的繼續前進(jìn)，而是選擇了回頭看看，正是這一回頭，使他認識到了自己的行為是多么的錯誤，正是這一回頭，才有了他的真心懺悔，也正是因為這一回頭，才有了后來(lái)的錦標賽上他那矯健的身姿以及更多粉絲的認可。
多回頭看看吧，它會(huì )在你停滯不前時(shí)給你找尋出一條走向成功的道路。
高二期中測試作文 13
不知道自己在街道上閑逛了多久,腿已經(jīng)開(kāi)始酸了,那該死的太陽(yáng)依舊陰毒地笑著(zhù)。爾后,在人流的一頭傳來(lái)雜亂的吵鬧聲,把我從抱怨的思緒中拉了出來(lái),某種強大的力量驅使著(zhù)我蠢蠢地邁動(dòng)已經(jīng)酸痛的雙腿,心里只有一個(gè)念頭—想知道在人流的那發(fā)生了什么,感覺(jué)就好比王家新想知道在山的那邊是什么的沖動(dòng)一樣。
當我與它的距離只有一步之遙時(shí),卻被股厚厚的人墻無(wú)情地隔絕了,此時(shí)的我極度失落,極度絕望�？蓜e認為我會(huì )不做任何努力就放棄,這絕不可能,本人的智商可是高達110的喲,最終我憑借著(zhù)自己的聰明才智,以及身體條件的
優(yōu)勢,順利地從狹窄的人縫間鉆了進(jìn)去,我看到一位胖胖的大叔拽著(zhù)另一位瘦瘦的大叔,黑皮的樣子(注:黑皮是我鄰居養的一條惡狗),然后我就向我旁邊那位看戲看得津津有味的大叔了解了一下事情的大概。
具資料顯示:那位瘦瘦的大叔被別人給搶了,流浪到這里無(wú)奈之下唯有在此地行乞為生。而那位胖胖的大叔是過(guò)來(lái)看熱鬧的,但不幸運的是過(guò)來(lái)的中途踩了狗屎,接著(zhù)那胖胖的大叔或許是心疼他那新買(mǎi)的皮鞋吧,于是就拿那瘦瘦的乞丐大叔的衣服去擦拭他的皮鞋后,那胖胖的大叔心里過(guò)意不去,于是就非�！翱犊钡剡f給一張紅色毛澤東給那個(gè)瘦瘦的乞丐大叔,而又湊巧的是那位瘦瘦的'乞丐大叔死活都不肯要他的錢(qián),偏要讓那位胖胖的大叔給他道歉,而那位胖胖的大叔覺(jué)得自己要給乞丐道歉,是一件非常沒(méi)面子的事,也不愿意道歉。于是,兩個(gè)人就爭吵了起來(lái)。
“你別給臉,不要臉皮!說(shuō)不準你就是一騙子�！�
“別以為自己有幾個(gè)臭錢(qián)就可以為所欲為,難道說(shuō)乞丐就不是人,就沒(méi)有尊嚴?”
爾后,民警趕到,圍觀(guān)的人群散了,唯獨我仍呆呆地站在原地,耳邊縈繞著(zhù)那位瘦瘦的乞丐大叔所說(shuō)的,“難道說(shuō)乞丐就不是人,就沒(méi)有尊嚴嗎”。
不,不是的。錯不在那位胖胖的大叔,也不在那位瘦瘦的乞丐大叔;錯的在“風(fēng)”,不錯就是“風(fēng)”的問(wèn)題。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,事物的本質(zhì)也或多或少發(fā)生了變異。乞丐本就是社會(huì )發(fā)展過(guò)程中草藥產(chǎn)物,誰(shuí)又可以保證得了它仍然是原本的它呢?
高二期中測試作文 14
李白仕途失意，黯然離開(kāi)了京城。曾經(jīng)，他飄飄灑灑地走進(jìn)長(cháng)安，連九五至尊都御駕親臨。如今，往事如煙，浮華褪盡。風(fēng)輕輕地吹過(guò)他散亂的頭發(fā)，他望向那隨風(fēng)飄揚的柳枝，它們仿佛在向著(zhù)他招手。此時(shí)，李白的心在徘徊，腳步卻開(kāi)始踏向了大江南北。
日落西山，夜色漸濃。李白在一家簡(jiǎn)陋的旅館安頓下來(lái)。在皎潔的月色下，絲網(wǎng)密布的窗臺上仿佛披上了淡淡的銀紗。李白惆悵地吟起了“靜夜詩(shī)”，不久，酒桌上多了許多個(gè)空酒瓶，漸漸地，他飄進(jìn)了夢(mèng)鄉……
這是一條看上去波瀾不驚的江，在它旁邊的沙地上，細碎的石頭仿佛被刺熱的太陽(yáng)照得吱吱發(fā)叫�！罢媸呛币�(jiàn)的酷暑�！崩畎椎�。突然，一聲雄渾有力的吶喊劃破長(cháng)空，靜靜的江突然間奔騰翻躍。李白愣了一下，被這重重的怨氣震懾住。
李白仿佛意識到什么，便快步地尋找這聲音的來(lái)源。很快的，他看到了一個(gè)碩大的背影。他身上明顯的留了幾處刀傷，血肉模糊地滲露在破爛的盔甲上。然而，這也難掩他身體迸發(fā)出的力量。李白留意到，在他的'手上緊緊地握住一把利刃，有一觸即發(fā)的態(tài)勢。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝！”這個(gè)高大的背影發(fā)出充滿(mǎn)無(wú)奈的嚎叫。聲音響徹云霄，哀轉久絕。利刃一瞬間來(lái)到了他的頸部旁邊，停了下來(lái)。他的頭高傲地往上一抬，仿佛覺(jué)得這是他最后一次望向藍天。
“且慢！”李白對他大喊。他迅敏地轉向了李白，用那刀一般的眼神望向他。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，兩人凌亂的頭發(fā)同時(shí)起舞，狂放，不羈的眼神在相互碰撞。
李白概嘆，此人無(wú)處不盡顯霸氣！“難道是史冊中的西楚霸王？是他嗎？”心中狂喜�！昂粑饲�，橫行起江東。項羽，是你嗎？”李白問(wèn)道。
看著(zhù)眼前這個(gè)滄桑中帶著(zhù)儒雅的書(shū)生，項羽先是一愣，然后把劍狠狠地插在地上，“有酒嗎？”
李白看著(zhù)眼前率真，豪邁的“霸王”，從容地從背包中取出兩瓶清酒。他們一同坐在江邊，沉默不語(yǔ)�？諝庵袕浡�(zhù)緊張的氣氛。項羽大口大口地把酒喝完，然后把瓶子用力地摔在地上，“嘭”的一響。李白留意著(zhù)他的一舉一動(dòng)，試圖尋找挽救他的機會(huì )�！叭松蛻撓袼@樣�！表椨鹬钢�(zhù)破碎的瓶子�！熬退闼�，也要死得轟轟烈烈！寧可無(wú)愧而死。
高二期中測試作文 15
一條從渤�？谀媪鞫系聂~(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，終于到達了自己的心目中的圣地，然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，就已成了一塊寒冰。
這是一條有理想，有追求的魚(yú)，至少它死在追求夢(mèng)想的道路上。自從她踏上逆行的旅程，它便升華了——她成了一條有夢(mèng)想的魚(yú)。因此，即便葬身在高原之巔，它也帶著(zhù)微笑，死而無(wú)憾。
就讓我們，也像這條魚(yú)一樣，做一個(gè)驕傲的失敗者。
自然界中常常有這樣的例子，成群結對的飛蛾奮不顧身地撲向燃著(zhù)的火焰，它們向往光明，渴望溫暖，即使光明之后是永久的黑暗，溫暖之后是無(wú)盡的.冰冷，它們還是愿意，以這樣一種華麗的方式，迎接死亡的到來(lái);非洲廣闊無(wú)垠的沙漠上，生長(cháng)著(zhù)一種名叫依米的小花，它藏身在沙土中，默默地等待著(zhù)春去秋來(lái)的年復一年的過(guò)往，而在它盛開(kāi)的短短兩天里，卻是整個(gè)沙漠最為美麗的時(shí)刻。用三年等待的時(shí)光以及往后永不復生的代價(jià)換來(lái)短短兩天的花期的依米花，高傲而又尊貴。
人類(lèi)也是自然界中的一員，這些看似好像不可思議的行為，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，又意味著(zhù)什么?
失敗，無(wú)可避免。就像死亡之于生命一樣，是必須得到的利益，鋌而走險，以身試法，最后落得個(gè)身首異處的可悲的下場(chǎng)，這是徹底的失敗，真正的失敗，這種失敗和死亡是沒(méi)有任何美感和價(jià)值可言的。而當我們懷著(zhù)高尚的信仰，遠大的理想昂首闊步地向前邁進(jìn)，即使遇到了慘痛的打擊，甚至失去了寶貴的生命，我想，這樣的失敗也是勝利，因為我們戰勝了怯懦，戰勝了自己。
以驕傲的姿態(tài)迎接失敗，不光是對自己的肯定，也將贏(yíng)得他人的尊重。西楚霸王項羽，以高傲不屈的氣概自刎于烏江亭邊，引來(lái)后人多少贊譽(yù)和美名。李清照甚至作詩(shī)一首：“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！蔽奶煜樵谒纬矞缰�，被元軍以俘虜的身份押解回京，可他以一個(gè)中國文人特有的骨氣和驕傲和氣概，才能吟誦出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@樣溢著(zhù)浩然正氣的詩(shī)句吧。
有人說(shuō)：“寧可站著(zhù)死，不愿跪著(zhù)生�！蔽蚁�，當驕傲的面對著(zhù)失敗也成為一種習慣時(shí)，我們或許就不會(huì )再悵憫，而是微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“此生無(wú)憾�！�
高二期中測試作文 16
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了奔躍的急流傾瀉而下與巖石相擊而發(fā)出斷水的聲音。在遼闊的版圖上，在高山峽谷層疊不散的霧氣之間，一條魚(yú)逆流而上，在澗口石罅之間游動(dòng)，一路而來(lái)，從渤�？谥燎嗖馗咴�，匯集了一支動(dòng)人心弦的綿延不絕的贊歌。
面對高原上的這條冰魚(yú)，我忍不住想贊它一句，具有超越一切的勇氣。勇氣的真義在從始至終，一直不懈，終于到達終點(diǎn)的決心。
要有敢于另辟蹊徑的勇氣。不甘于走前人已走過(guò)的路，樹(shù)立起僅屬于我的路。與其在平淡無(wú)奇庸俗之中走過(guò)毫無(wú)價(jià)值的一生，不如換個(gè)思想看到事物的另一選項。明末著(zhù)名思想家李贄，在一片道學(xué)家粉飾丑惡行徑的濁世之后，發(fā)出了“不以孔子之是非為是非”的吶喊。這是何等的勇氣與決意，敢于與舊的社會(huì )思想正統決裂，去追求一個(gè)新的價(jià)值觀(guān)念，他被前人無(wú)情地抹殺，又被后人念及，屢次提前不忘�？梢�(jiàn)，勇氣發(fā)軔與一個(gè)“敢”字之間。
要有敢于堅持到底的勇氣。俄國著(zhù)名短篇小說(shuō)中，“她”站在一道厚重的門(mén)前。門(mén)里傳出的聲音冷漠無(wú)情，在拷問(wèn)她的靈魂。她說(shuō)他不怕白白送命，也不會(huì )畏懼他人的勸阻，甚至是親人的哀求哭訴。她神情緊張臉色發(fā)白，甚至有些微的發(fā)抖，然而由始至終，整個(gè)令人窒息的過(guò)程之中，她的話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短而有力，“我知道”、“我愿意”吐字輕柔但字字千斤。最終門(mén)簾掀起她走了進(jìn)去。一個(gè)聲音在背后咒罵“一個(gè)蠢貨”的時(shí)候，響起了一個(gè)威嚴的聲音：“不，一個(gè)圣人!”她是一個(gè)革命者。我相信，魚(yú)在游動(dòng)過(guò)程中，也曾有過(guò)放棄，但勇氣是需要堅持的.東西。只有堅持，人生才能開(kāi)出絢爛之花。
要有敢于不悔當初的勇氣。一個(gè)少年在離家闖蕩世界前，村長(cháng)送他人生真言的一半，“不要怕”，多年后少年——不，中年人歸來(lái)，已死的村長(cháng)給了他剩下的三個(gè)字“不要悔”。有勇氣去做，下了決心就不要再回頭張望，一面滋生悔意阻礙了自己的旅程。人最大的敵人在于內心，在于自己�！安灰�、不要悔”看似簡(jiǎn)單，所包含的不只是六個(gè)字的重量，它在鼓勵人的同時(shí)，還附帶一塊金子：不悔。
我對老者看似富含哲思的話(huà)不以為然。誰(shuí)說(shuō)那魚(yú)沒(méi)有偉大的目標和方向?它的忽悠并不是無(wú)意義的�！白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )?”為什么要用人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)強加給一條只是想溯源的魚(yú)?它分明在追求的過(guò)程中實(shí)現了自我的超越。
要走自己的路，要敢于走自己的路。多年之后，回首展望，你會(huì )驚訝于這路。這份勇氣，竟給你帶來(lái)了這樣的精彩。
高二期中測試作文 17
花，是一種美麗而奇妙的事物。在花的世界里，處處都是音樂(lè )，那便是花之物語(yǔ)。在這個(gè)世界，他們都是美麗的象征，也是生命的象征，且不過(guò)在我們眼中脆弱罷了。詩(shī)人屈原曾在《離騷》中寫(xiě)道：朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。詩(shī)人，他用花來(lái)象征自己品行的高尚與純潔。夏之樂(lè )，隱隱水波下多出了幾只粉白而碧綠的船，緩緩的流動(dòng)，卻描繪了一幅充滿(mǎn)愛(ài)意的畫(huà)面。正之“霧露隱芙蓉，見(jiàn)蓮不分明�！被ㄖ镎Z(yǔ)之美妙，何不去花的世界，或許花之物語(yǔ)影響著(zhù)你一生一世。
百合花是一種美麗的花，她象征著(zhù)優(yōu)雅，純潔，但我所寫(xiě)之物語(yǔ)是：野百合。那情節便是野百合的故事。
它生長(cháng)在一片荒谷中，在它周?chē)挥猩B強的野草與野花。剛從地下探出頭來(lái)，和它身邊的野草并無(wú)兩樣。但它始終相信自己是一朵花，只不過(guò)沒(méi)長(cháng)大而已。它每天都在等待自己快快的長(cháng)大。一天，它身邊的野草，對它說(shuō)：“別白費努力了，你始終只不過(guò)是一株草而已，用力有什么用呢？”就算你是一朵花，開(kāi)了花之后在這荒無(wú)人煙的地方，又有誰(shuí)欣賞你呢？聽(tīng)到這段話(huà)后，野百何并沒(méi)有在意她所說(shuō)的話(huà)，她從那之后比以往更加努力。它努力的.把跟深深扎進(jìn)泥土，汲取里面的養分。對生命脆弱的花來(lái)說(shuō)，這是非常痛苦的，但它卻沒(méi)有放棄，依舊的堅持著(zhù)，因為它相信未來(lái)是美好的。一天一天的過(guò)去，野百合曾經(jīng)的汗水，也有了回報，它昂首的站在半山坡，像一位少女一樣穿著(zhù)白色衣服眺望山谷。但它并沒(méi)有放棄，它想讓這山谷成為花的世界。幾年過(guò)后它的種子隨風(fēng)飄落在山谷各處，來(lái)年的春天，遍地都是百合，如汪洋大海一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。她那香氣吸引著(zhù)幾千里外的游客，他它那身子再來(lái)點(diǎn)微風(fēng)，便可為游客獻上一支舞蹈。對，這樣的美景是來(lái)之不易的，何不好好珍惜呢？百合花，它那身上的堅持與刻苦，常常影響著(zhù)我，也推動(dòng)著(zhù)自己向他們學(xué)習。
花之物語(yǔ)，是一種精妙的語(yǔ)言。野百合也是其中之一�；ㄖ镎Z(yǔ)，在花的世界里是重要的，在人類(lèi)里也是一樣。他們常常的影響著(zhù)我們，也陪伴著(zhù)我們也曾想過(guò)到花的世界走一走，但卻找不到路口，只要把它埋藏在自己的心里，一直在陪伴著(zhù)我一生一世。
高二期中測試作文 18
面對窮人的時(shí)候，心中是復雜的。
車(chē)水馬龍的街上，豪華的大樓，絢爛的燈光，嘈雜的車(chē)鳴，當沉浸在都市的夜晚時(shí)．＂給點(diǎn)錢(qián)吧，給點(diǎn)錢(qián)吧．．．．．．＂衣衫襤褸的乞丐拿著(zhù)個(gè)破盆，晃著(zhù)盆中的幾個(gè)硬幣坐在街道花壇邊上，他似是一個(gè)月都沒(méi)有洗澡，頭發(fā)半灰而雜亂，滿(mǎn)是灰塵，胡子也沒(méi)刮，腳上穿著(zhù)破了底的鞋子，屁股下墊著(zhù)舊報紙，有一下沒(méi)一下地喊著(zhù)．我回頭一睹，這乞丐明明四肢完好還正值壯年，不好好工作來(lái)當乞丐？鄙視！不勞而獲！
窮人��？
難道窮人就意味著(zhù)臟、可憐��？
面對這樣的窮人，心生厭惡之情，拍拍屁股走人！
回家的路上遇到了在小區里回收垃圾的.女人。與她照面也不過(guò)三、四次，她自然不會(huì )認得我，但我對她的印象卻很深�？吹贸�，她很窮，那身衣服在見(jiàn)到她的那幾次從沒(méi)換過(guò)，也許她的冬衣很少，雖是沒(méi)換過(guò)卻也整潔干凈，整天收垃圾能如此也是不容易的。她的頭發(fā)梳得很樸實(shí)沒(méi)有修飾卻也大方。她是個(gè)鄉下女人，從她的口音可以聽(tīng)出。除此之外我對她一無(wú)所知，但我知道她也是個(gè)窮人。她總是騎著(zhù)一輛吱吱作響的三輪車(chē)來(lái)回收垃圾，不同于那乞丐的是她在為生活而勞動(dòng)賺錢(qián)，她有她的自尊，她有她的雙手可以創(chuàng )造一個(gè)雖然窮卻仍是干凈清爽的世界。她起得很早，因為每天清晨，當我還在被子里時(shí)就能聽(tīng)到樓下那吱吱作響的三輪車(chē)聲。這無(wú)疑是一個(gè)人的奮斗。
面對窮人，我的心情是復雜的。
看到他們破舊的衣服，臟亂的頭發(fā)，或是殘疾乞丐，臟的破碗，干硬的饅頭，我也會(huì )同情，也許他們并不都是騙子，而臟也可能是因為沒(méi)有條件清洗，也有可能他們小時(shí)候沒(méi)條件念書(shū)導致長(cháng)大不知干啥，但是人難道不該為自己奮斗為自己爭一口氣嗎？為什么甘心去做一個(gè)以受人施舍生活得毫無(wú)尊嚴的乞丐呢？還真有點(diǎn)魯迅先生所說(shuō)“哀其不幸，怒其不爭”的感覺(jué)了。若窮人們都能努力勞動(dòng)改變困境那還有誰(shuí)會(huì )鄙視窮人？正如那位收垃圾的女人，我對她的確是敬佩的。
面對窮人，心中有同情也有無(wú)奈。
但若我是窮人，縱使失去了一切也應靠自己的雙手將美好的未來(lái)爭回來(lái)！
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