小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們1
時(shí)間終究會(huì )帶走青春的翅膀，卻往往留下一根多情的尾巴，就像它把悲劇變成喜劇，又把喜劇變成悲劇。原來(lái)，我們所經(jīng)歷的一切，雖然永不重來(lái)，卻不會(huì )消失至無(wú)。
——題記
我們看似孤獨地在異鄉走過(guò)漫漫長(cháng)路，見(jiàn)識光怪陸離的風(fēng)土人情，經(jīng)歷形形色色的故事，感受世界另一端人們的悲歡離合。但其實(shí)，無(wú)論在異鄉還是故鄉，每個(gè)人都在尋找溫暖。也許是一杯酒，也許是一張唱片，也許是一句話(huà)，也許是一幀照片。而你們，是我最想留住的幸運。
溫暖的大叔
大叔，好似是一個(gè)東北人。他從每天很早很早就開(kāi)始停留在學(xué)校門(mén)口，每天來(lái)來(lái)往往上學(xué)的學(xué)生，都會(huì )在他身邊停留買(mǎi)早餐。他會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情迎接我們，熱心地和我們交流，說(shuō)著(zhù)蹩腳的帶有東北腔的四川話(huà)。最吸引人注意的是他的爽朗的笑聲，非常干脆利落，聽(tīng)了讓人覺(jué)得特別開(kāi)朗，什么煩惱都沒(méi)了。那是一種在繁重的生活壓力下，最開(kāi)朗的笑聲，在久經(jīng)干旱的心田下了一場(chǎng)滋潤的春雨。給我們的新的一天帶來(lái)了好心情。大叔會(huì )每天風(fēng)雨無(wú)阻地準時(shí)出現，為我們提供了很大的便利。價(jià)格會(huì )比其他老板少很多，又實(shí)惠，很受學(xué)生的青睞。在每天伸手不見(jiàn)五指的早晨。路上行人急匆匆的來(lái)往，好似走的路到不到盡頭。不負眾望，大叔又出現在那里，臉上洋溢的笑容讓人感覺(jué)特別親和。有時(shí)我們會(huì )和他打招呼，他會(huì )樂(lè )呵呵的回應我們。心情特別暢通。
保安叔叔
保安叔叔，既嚴肅又和藹。對學(xué)校的監督工作起了重要作用。嚴厲時(shí)能把我們嚇哭，遲到，吃零食……那眼睛好似火眼金睛，再小的把戲也能被他逮住。當我們有急事時(shí)，例如校牌丟了，出不了校門(mén)，他們會(huì )耐心地來(lái)聯(lián)系班主任解決。還會(huì )搬出凳子耐心等候。他讓校園變得越來(lái)越好，守護了一屆又一屆的學(xué)生，我們——尊敬他們。
清潔工人
一年四季，春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑。他們都會(huì )出現在大街小巷，看似簡(jiǎn)單的工作，但讓我們看后卻感到無(wú)盡心酸，任勞任怨，默默地向社會(huì )做出貢獻，我們——尊敬他們。
他們雖然在我們個(gè)人的生活中并不重要，但也不可缺少。青春不像一襲新衣，好像我們仔細少穿點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時(shí)候，我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì )消失。感謝我的青春有你們，感謝回頭之時(shí)，還能讓我熱淚盈眶。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們2
從懵懂的少年走來(lái)，我似乎還沒(méi)有成長(cháng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在成長(cháng)。小荷，原本不解的兩個(gè)字眼。漸漸明白了，小荷就像是泥潭似的，無(wú)法自拔。
——題記
仰望藍天，天還是接近無(wú)限的藍。而我卻在不知不覺(jué)的成長(cháng)，從生字到作文經(jīng)歷了許許多多。
現在，我的作文能力在班上也算是茅列前名了。一切都應該感謝——小安，小安和我本是一個(gè)班級的。在一次電腦課上，電腦老師——盧老師因為學(xué)校有事情去開(kāi)會(huì )了，電腦室便是我們的自由天地。我們大家高興的手舞足蹈，有幾個(gè)心急的同學(xué)，連接上了網(wǎng)絡(luò )紛紛去下載小游戲。而小安則是一味的笑笑，連接上網(wǎng)絡(luò )，去了一個(gè)陌生的網(wǎng)站。我很是疑惑，小莞無(wú)謂的聳聳肩說(shuō)：“安，你去小荷啊，我也要�！彼w快的進(jìn)入小荷的網(wǎng)站，看著(zhù)一篇篇文章第一次有了感動(dòng)的感覺(jué)。我看著(zhù)，心里有點(diǎn)想去試試看感受。于是走到小安的面前問(wèn)道：“這是什么網(wǎng)站，似乎很好玩�！蔽野V癡的問(wèn)著(zhù)。她笑笑，說(shuō)：“這是個(gè)66站�！�66站？我苦苦思索著(zhù)。不一會(huì )，我也來(lái)了興趣，便說(shuō)：“我也去試試看吧�！彼凉M(mǎn)心歡喜的說(shuō)：“好啊�！庇谑�，我開(kāi)始申請，我不解該用什么名字呢。想啊想，還是沒(méi)有結果，便不再介意。隨手敲了個(gè)名字，感覺(jué)來(lái)不錯就開(kāi)始瀏覽網(wǎng)頁(yè)。我看了看他們的文章，每一篇都充滿(mǎn)新意，以新奇的視角引得讀者的贊嘆和好評。再看看自己的文章，才發(fā)現我的文章寫(xiě)的不怎么樣�？粗�(zhù)看著(zhù)，自己心里也癢了起來(lái)，在腦海里構思，覺(jué)得自己似乎沒(méi)什么靈感，現在相處的文章，寫(xiě)出來(lái)都是干巴巴的，無(wú)法吸引人的眼球。就這樣，一節課的時(shí)間就被我白白的耗光了。下課，安問(wèn)我感覺(jué)如何，我笑而不語(yǔ)，其實(shí)我們心里都明白它的好與壞。
小安，謝謝你！要不是你的幫助，我對小荷還是一無(wú)所知。
謝謝你，小安；謝謝你，小荷。謝謝你給我鍛煉作文的機會(huì )，謝謝你使我的作文得到提高，謝謝你讓我認識更多的朋友。一切都源于你——小荷。
從小到大，從懵懂到長(cháng)大，小荷，給了我多少歡樂(lè )，感謝你。小安，你是我的朋友，使我作文提高的恩人。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們3
朋友，如同孤獨一人在漂流中陪伴你的那葉小舟；朋友，如同在你遭受困難時(shí)使你眼前一亮的那只手；朋友，如同在你成功后最喜悅之時(shí)的那一聲聲祝福。俗話(huà)說(shuō)：“良師益友”，在我們前行的道路上，定有朋友陪伴我們前行。
在我初一的時(shí)候，成績(jì)在我們班極差。許多同學(xué)都不喜歡和成績(jì)差的同學(xué)做朋友，但是每當我有困難的時(shí)候，她卻會(huì )在第一時(shí)間挺身而出，每當我為某些異常簡(jiǎn)單的數學(xué)題抓耳撓腮去問(wèn)別人，別人都以一種無(wú)比驚訝的眼光看到我時(shí)，她卻只微微一笑，然后非常認真的為我一遍又一遍的講解每一個(gè)步驟。所以在之后別人為我成績(jì)直線(xiàn)上升而感到十分不解時(shí)，也許只有我的心中明白，要是沒(méi)有她，我也許到現在還是一名平庸的學(xué)生。
一次為參加校園藝術(shù)節，我們班要準備一個(gè)舞蹈，但在班主任的篩選之后，我幾乎所有的好哥們都成功晉級，男生僅還有一個(gè)待定的名額，我也十分想鍛煉自己，但同時(shí)也有好幾位同學(xué)對這個(gè)名額“虎視眈眈”。我將我的想法告訴哥們之后，他們也非常希望我能入選，于是在寢室里就對我開(kāi)啟了“魔鬼訓練”，當某些關(guān)鍵動(dòng)作不到位時(shí)要遭受他們的敲打；在不合節拍時(shí)會(huì )被他們無(wú)情的“嘲笑”，在我想放棄時(shí)看到他們堅定的眼神，我就會(huì )拋開(kāi)那一時(shí)的沖動(dòng)。在近一個(gè)星期的極大“摧殘”下，在意料之外，也在情理之中，我成功晉級入選了。在藝術(shù)節中，我們表演的舞蹈贏(yíng)得了全場(chǎng)的喝彩。
然而，我忘掉了一件事——畢業(yè)，天下沒(méi)有不散的筵席。在中考之后的那一天瘋過(guò)之后，我們在彼此的記念冊上認認真真的寫(xiě)下對我們之前生活回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及對未來(lái)的美好祝愿。在看到彼此的留言后，我們都會(huì )開(kāi)心一笑，因為在藝術(shù)節上聲情并茂的演出，在課下相互打鬧的瞬間，在節假日一起出去瘋的美好記憶，都留在了我們彼此的心中，沒(méi)有一絲傷感，沒(méi)有一絲抱怨，留下的似乎只有我們在三年來(lái)永恒的記憶，在分別之后，我們還一起瘋過(guò)幾次，但每一次幾乎都有一兩位同伴不能來(lái)，所以在我們瘋過(guò)之后還是有幾分的遺憾。
在我最好的年紀中，感激有你們蒞臨到我的生命之中，雖說(shuō)你們也許只是在我們生命中的過(guò)客，但是那些努力的日子，那些打鬧的日子，那些離別的日子都會(huì )在我的心中永遠銘記，在我的青春中留下了濃墨重彩的一筆。感謝你們，盛裝蒞臨我的青春。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們4
時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我馬上就要為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。一想到，自己馬上就要離開(kāi)母校了，心里難免有些依依不舍，而更多的是對中學(xué)生活的向往。
六年來(lái)，老師的循循善誘，同學(xué)們的加油鼓勵聲，依舊在我的腦海中久久不能忘記。
回首往日，在我遇到難題時(shí)，是誰(shuí)語(yǔ)重心長(cháng)地教育我？是您啊，我的老師；在我生病時(shí)，是誰(shuí)在百忙之中中抽出時(shí)間為我補課？是您啊，我的老師；在我心情沮喪時(shí)，是誰(shuí)像慈母一樣安慰我？是您啊，我的老師；在我考試考得優(yōu)秀時(shí)，是誰(shuí)鼓勵我再接再厲，不能驕傲，驕兵必��？是您啊，我的老師……
記得有一次，我考試考得不好，其中有許多題目都是因為粗心錯的，很不應該，我十分后悔。
正在這時(shí)，您叫我去您的辦公室，我十分害怕，心想：龔老師肯定要批評我。早知道會(huì )考這么差，考試的時(shí)候，我真應該仔細檢查呀！唉——
我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到辦公室門(mén)口，深吸了一口氣，輕輕地敲響了辦公室的門(mén)，走到您面前，輕輕地叫了聲：“龔老師�！�
您抬起頭，沖我笑了笑，并沒(méi)有像我預料中的批評我，而是耐心地給我評獎，為我分析錯誤的原因，我輕輕地舒了口氣。
評講完了，您輕輕地拍了拍我的肩膀：“這次考得不好，不要緊，下次可要加油哦！我看好你！好了，走吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地下決心：龔老師，你放心，我一定會(huì )努力的，一定不會(huì )辜負您對我的期望的。
六年來(lái)，老師，是您教會(huì )了我知識，是您教會(huì )了我學(xué)習，是您教會(huì )了我讀書(shū)，是您教會(huì )了我寫(xiě)字，是您教會(huì )了我如何上課，是您教會(huì )了我如何做人……
二年級的時(shí)候，在一次上語(yǔ)文課上，我上課走神，再想別的事情。您點(diǎn)了我的名字，讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我一時(shí)答不出，只好依舊站著(zhù)。別的同學(xué)都看著(zhù)我，我覺(jué)得十分羞愧和尷尬，在心里埋怨您，故意讓我出丑�，F在想想，我自己真傻，真不懂事，老師是在提醒我，是在幫助我，再教我上課的時(shí)候，不能開(kāi)小差，不能走神，要專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，積極發(fā)言。老師不僅教給了我知識，還教會(huì )了我如何上課，我怎么能去埋怨老師呢?
六年來(lái)，和同學(xué)們一起朝夕相處。每當我傷心時(shí)，是我的`小伙伴們圍著(zhù)我，給我安慰；每當我高興時(shí)，是我的小伙伴們和我一起分享喜悅；每當我沮喪時(shí)，是我的小伙伴們給我鼓勵，給我力量，讓我重新振作起來(lái)……
前不久的大課間活動(dòng)，我們班的主題是轉呼啦圈。我不會(huì )轉，只好在原地東張張，西望望，看別人轉。這時(shí)，我的好朋友盛雨薇發(fā)現了我，她疑惑地問(wèn)：“你怎么不轉��？”
我聳了聳肩：“我不會(huì )轉！”
“我教你吧！很簡(jiǎn)單的。只要身子動(dòng)起來(lái)，扭起來(lái)，就可以了。你試試吧！”
“嗯——好吧！”
說(shuō)著(zhù)，我拿起了呼啦圈轉起來(lái)，我的身子隨著(zhù)呼啦圈一起扭起來(lái)。只是轉了兩三下，就掉了下去，我十分沮喪。
馬佳慧走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“轉得不錯��！比我一開(kāi)始轉的時(shí)候，轉得好多了。加油��！你一定可以轉得更好的，我相信你！”
“我剛轉的時(shí)候，連一個(gè)都轉不起來(lái)。所以說(shuō)，你轉的不錯��！加油！”陳芷欣拍拍我的肩說(shuō)道。
聽(tīng)了朋友們的鼓勵，我又拿著(zhù)呼啦圈轉了起來(lái)。不錯，這次轉得好多了。我十分高興，感謝我的朋友們，給我的鼓勁。
我的母校，我的老師，我的同學(xué)，感謝你們！是你們的安慰，讓我有了自信；是你們的信任，讓我有了一次又一次的成功；是你們給我的一次次機會(huì )，讓我體會(huì )到了成功的喜悅……我衷心地感謝你們！
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們5
在瀕臨絕望的那一刻，我才發(fā)現，支撐我走下去的不是意志，而是耳邊傳來(lái)的鼓勵。
——題記
我不斷徘徊著(zhù)，第一組跑完了，第二組也跑完了……終于，在緊張的等待中，輪到了我們組比賽。我的心中忐忑不安的不是因為我不自信，而是因為前幾組的第一名跑完1000米只用了3分25秒左右，整整比我平時(shí)快了30多秒！
“砰！”發(fā)令槍發(fā)出了驚心動(dòng)魄的響聲。頓時(shí)，全場(chǎng)轟動(dòng)，我們同時(shí)邁出了步伐。才10秒不到就分出了先后。在我刻意控制下，我跑在人群最后方，不落后太多，也不去反超前面的人。讓我有所放心的是我發(fā)現共有4名對手正在拼命追趕前3名對手。這種行為可是跑1000米的大忌，前2圈只不過(guò)是剛開(kāi)始，而他們第一圈就開(kāi)始“飛”，第五圈怎么跑呀？我甚至沒(méi)有加速就輕松的反超了3人。但沒(méi)有想到的是有一個(gè)人的體力也是有所保留。我和他打持續拉鋸戰，你追我趕，不分上下。
在這一點(diǎn)一點(diǎn)的比試中，雖然我略占上風(fēng)，但體力也是消耗殆盡。前幾圈一直在和他比，這時(shí)才想起前3名，他們早已甩我半圈了，想反超絕對不可能了。
腿部傳來(lái)的無(wú)力感告訴我我的體力到達了極限。我能清晰地感受到心臟在劇烈的痙攣著(zhù)，每一次跳動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)全身肌肉抽搐。
最后50米了，剛剛反超的那個(gè)人竟然猛然加速，我們的差距也再次慢慢拉近。但我卻怎樣也無(wú)法再次加速。絕望，無(wú)盡的絕望。心頭頓時(shí)惡心起來(lái)。我忍住不讓自己嘔吐出來(lái)。
“加油！趙一凡！加油……”就在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣喝彩和鼓勵聲。我全力支撐著(zhù)自己早已垂下的眼皮重新睜開(kāi)，只見(jiàn)我們班的同學(xué)正無(wú)比激動(dòng)地為我吶喊著(zhù)。
淚水，不爭氣的流了出來(lái)，不是熱流，而是全新的動(dòng)力伴隨著(zhù)麻木的肌肉重新涌上肌肉。心一橫，用力一咬舌尖，一股腥甜的味道刺激著(zhù)我清醒過(guò)來(lái)，腳步徒然加快，在朦朧的淚光中，我沖過(guò)了終點(diǎn)，小組第四。
比賽結束了，我并沒(méi)有獲得獎項。但是我早就有所預料，也不太惋惜。但是我發(fā)現我們班的同學(xué)有著(zhù)他人無(wú)法比擬的凝聚力。在他們的吶喊聲中我終于終破了這學(xué)期以來(lái)無(wú)法終破的極限。
感謝你們，1912班的同學(xué)們！
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們6
有人告訴我，從手掌上的掌紋可以看出一個(gè)人的命運。我仔細看過(guò)很多人的手，企圖從那密密麻麻的紋路中看出一絲有關(guān)命運去向的紋路�？晌覅s總是徒勞無(wú)功，掌紋一條條交錯，延伸，沒(méi)入指縫，從手掌邊緣失去蹤跡。
掌紋并沒(méi)有讓我證實(shí)有關(guān)命運的說(shuō)法，但在尋找掌紋的同時(shí)，我發(fā)現了更多——那就是一雙雙不同的手，他們有不同身份的主人，干著(zhù)不同的工作，那一雙雙手也有所不相同。
我看過(guò)奶奶的手，松垮的皮膚如同老樹(shù)的樹(shù)皮，裂著(zhù)一道道痕，那手又是那么瘦，似乎只是在手骨上套著(zhù)一層皮膚。這就是辛勞一生的奶奶的手，一輩子在田間地頭勞作，還得照顧兒女、孫兒，那雙手經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜��！如今日子好過(guò)了，那雙手定格在了這消瘦的模樣。
我看過(guò)爸爸的手，黝黑的皮膚，勞作所造成的繭子，裂開(kāi)的手指，還有那一道又一道的疤痕，指甲縫中永遠也洗不去的油污……那是一雙多么粗糙的手啊，掠過(guò)皮膚有一陣刺痛，那些繭子何時(shí)才能消失��！可就是這么一雙手，撐起了我們的家；就這么一雙手，蒼老了自己，卻讓兒女豐衣足食。只是苦了那個(gè)人啊，父親！
我看過(guò)媽媽的手，紅腫的手，裂著(zhù)那么多口子，那是終日干活、洗衣服、照顧我們造成的。那手再也沒(méi)有記憶中那般光滑細膩，顯得那么蒼老，母親還不過(guò)四十啊，可那雙手……時(shí)光匆匆，帶走了母親年輕的模樣，刻下了風(fēng)霜的痕，那是怎樣的化妝品也彌補不回來(lái)的。我們長(cháng)大了，可母親卻不再年輕……
我看過(guò)朋友的手，與我的手一般大的手掌，沒(méi)有風(fēng)霜的痕跡，也沒(méi)有歲月的傷疤，除了那指上淡淡的印痕，來(lái)告訴我朋友的學(xué)習態(tài)度。朋友的手，沒(méi)有奶奶的那般瘦，沒(méi)有媽媽的那般蒼老，也沒(méi)有爸爸的那般疲憊不堪。稚嫩的手，卻同樣帶給我那么多的溫暖�！熬趩蕰r(shí)，總會(huì )明顯感到孤獨的重量，多渴望懂得的人給些溫暖，借個(gè)肩膀�！惫陋�、難受、失敗的時(shí)候，朋友總會(huì )伸出手，十指相扣，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我覺(jué)得自己并不是一個(gè)人。那雙手握在手里，心中的不安、恐慌便煙消云散。當獲得進(jìn)步，成功的時(shí)候，那雙手給的溫暖抵得過(guò)所有人的贊揚。那手給了我那么多的鼓勵和溫暖，我們也在手拉手中長(cháng)大。
我看了那么多的手，給了我那么多的感觸，一雙雙各不相同的手，講述著(zhù)不同的人生。我似乎懂了——掌紋并不能決定人生，真正決定人生的是自己那雙手，還有那漫漫人生路上攙你一把的那無(wú)數雙手。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們7
感謝誰(shuí)？我應該感謝所有人，感謝你們！——題記
感恩爸爸
記得有一次，我只寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)就說(shuō)寫(xiě)完了，然后就抱著(zhù)平板電腦玩游戲。第二天作業(yè)沒(méi)完成，我被老師叫去辦公室補寫(xiě)作業(yè)，老師還給我爸爸打了電話(huà)。下午放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，就看到爸爸鐵青的臉，吼道：“你再這樣，以后就不用去上學(xué)了，回家種田”。爸爸那種恨鐵不成鋼的無(wú)奈眼神，使我忐忑不安。我低下頭，顫抖著(zhù)，四周安靜到似乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。他好像發(fā)現了我的心思，就摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“以后要做完作業(yè)再玩，要讀好書(shū)才有出路�！睖厝岬难凵窭锍錆M(mǎn)了期盼。
那一刻，我哭了，感覺(jué)自己太不懂事了，也體會(huì )到了“父愛(ài)如山”！那刻，我想說(shuō)：“爸爸，我以后再也不會(huì )讓你失望了�！�
感激老師
老師——你是否理解這個(gè)名詞？一句深刻的名言，一束燦爛的陽(yáng)光，一張難忘的笑臉……這就是老師！你知道他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌賳�？教室里帶病上課的咳嗽聲，辦公室里與同學(xué)談心的溫柔聲，循循善誘的教導聲，與辦公桌上一沓一沓的作業(yè)和各種各樣的教材，相互交織、互相映襯出一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！這看上去只是幾件很平凡的小事情，實(shí)際上包含了老師對我們的關(guān)心與付出！
第一次測驗時(shí)，因為那是考五年級的內容，語(yǔ)文、數學(xué)提到了120分標準。因為我的語(yǔ)文基礎不太好，所以我僅僅考了74分，比及格多一點(diǎn)的分數。我很沮喪。直到一次晚修，語(yǔ)文老師叫我到教室外面談心。老師跟我談了學(xué)習的心得，又講解了做題的方法與技巧。經(jīng)過(guò)老師八個(gè)星期的耐心教導，我在第三次測驗中得到了90分（這次滿(mǎn)分是100分），超越了班上所有同學(xué)。感謝您，
感謝同伴
同伴？男生？還是女生？
當然，我的同伴是個(gè)男生，雖然和我并不住在同一間宿舍。但我倆現在是無(wú)話(huà)不談的伙伴。我已經(jīng)記不起什么時(shí)候開(kāi)始和他一起散步了，反正現在每個(gè)晴天的傍晚，我們都會(huì )到校道散步，邊走，邊聊，邊欣賞落日晚霞。散步前，總會(huì )發(fā)生這段對話(huà)：
“好了沒(méi)？”
“快了！”
“你都磨蹭五分鐘了！”
“來(lái)了！來(lái)了……”
自從有了他的陪伴，我不再是孤零零的小子了……感謝你，我的同伴！
最后，我想說(shuō)：感謝你們，感恩有你！
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們8
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
二00八年一月，我在錢(qián)阿姨的幫助下開(kāi)博了。從此我愛(ài)上了我的博客。只要有時(shí)間，我就在博客上溜達，看看別人的，寫(xiě)寫(xiě)自己的，其樂(lè )融融，好不開(kāi)心�？粗�(zhù)我的博客一天天成長(cháng)起來(lái)，我的心比吃了蜜還甜，尤其是當有一篇博文被加上“薦”的符號，我高興的更是手舞足蹈，似乎那一刻我是世界上最幸福的人，我愛(ài)我的博客，我感謝校信通提供了這一交流平臺。
也許是樂(lè )極生悲的緣故吧，今天上午，我經(jīng)歷了大喜大悲，真是太感謝校信通那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔了。
事情是這樣的。上午，我在博客上游玩，媽媽讓我把草稿箱清理一下，我想也是，已發(fā)表過(guò)的文章刪了也好。于是，我一陣點(diǎn)擊，草稿箱里的文章全部消失了，我高興的告訴媽媽?zhuān)骸安莞逑湟褱p肥完畢！”話(huà)音剛落，我就呆住了。因為我一看博客，心里咯噔一下，完了，徹底完了。原來(lái)發(fā)表過(guò)的文章只剩下兩頁(yè)了。瞬間，我的大腦一片空白，完全傻了。這時(shí)媽媽提醒我：快看看管理博客能恢復不？我象抓住了救命的稻草，慌忙點(diǎn)擊，不行，恢復不了。我徹底崩潰了，心想這下是真的完了！我的眼淚不由自主的啪嗒啪嗒往下掉，怎么辦？那里有我的喜怒哀樂(lè )，有我整個(gè)寒假生活的心血-----突然靈光一閃，我又想到了錢(qián)阿姨，對，找她！她肯定有辦法！于是，我一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，錢(qián)阿姨熱情地說(shuō)幫我聯(lián)系校信通的叔叔。絕望之中的我似乎看到了希望。但我仍舊不放心，怕恢復不了，先找底稿吧，可是那些底稿早已不知去向。頓時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻，盡量在腦海中回憶以前寫(xiě)的文章，可越急越想不出來(lái)。正在這時(shí)，帶著(zhù)希望的錢(qián)阿姨的電話(huà)來(lái)了，說(shuō)讓我把博文名稱(chēng)寫(xiě)下來(lái)，發(fā)表在博文上，以便校信通的叔叔幫助恢復。啊，終于見(jiàn)到曙光了！我剛回憶起幾篇文章的名字，那充滿(mǎn)快樂(lè )的電話(huà)聲又響了，是錢(qián)阿姨！阿姨用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我：“快看看你的博客，正在恢復中，看看還少了哪些，再告訴校信通的叔叔�！蔽乙豢床┛�，簡(jiǎn)直神了，一眨眼的功夫，那些消失的博文竟然全部從電腦屏幕上蹦了出來(lái)，并且博客上又多了校信通叔叔和錢(qián)阿姨充滿(mǎn)溫暖的留言。我的心情似乎一下子從痛苦的深淵跳到了幸福的海洋，我高興地歡呼：校信通的叔叔，錢(qián)阿姨，謝謝你們！我向你們鞠躬，鞠躬，再鞠躬！
在這里，我也對所有關(guān)心幫助我的人表示深深的感謝！
此致
崇高的敬禮！
長(cháng)發(fā)女孩
2月22日
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們9
我心存感激，因為生活讓我看到山是綠色的，天是藍色的，雪是白色的，太陽(yáng)是金的。我心存感激，因為生活讓我懂得感悟愛(ài)，甚至更多……我心存感激，因為生活讓我與你們遇見(jiàn)。
感謝父母是你們，讓我從天上的天使變成了凡間的一員，讓我看到了這大千世界的美麗。是你們，在我降生后第一次感知愛(ài)與溫暖。是你們，成為了我一處安謐寧靜的港灣，在我受傷時(shí)，提供關(guān)愛(ài)與呵護。
那一次我在學(xué)校幫同學(xué)做值日，忘記了打電話(huà)告訴他們。冬日天黑得很早，凜冽的寒風(fēng)不停的鉆進(jìn)衣服里，月亮也在天邊冉冉升起。我不停的蹬著(zhù)自行車(chē)，快點(diǎn)！再快點(diǎn)！“當，當”我終于到家了，在家門(mén)開(kāi)啟的瞬間你們想我投來(lái)溫暖。身上的寒意都不見(jiàn)了。雖然你們一直“批評”我，可還是送來(lái)一杯熱水。每當在街上散步，我透過(guò)皎潔的月光發(fā)現你們的頭發(fā)，又有幾根變成了銀色。那時(shí)我心如刀絞般疼痛，我知道一定是我又讓你們操心了。每當在夜晚，我熟睡后你們總是不放心的來(lái)看看我，替我遮好被子并在額頭上留下輕輕一吻。這一切我都記得。
感謝父母，你們送給了我最昂貴的禮物——“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的愛(ài)。
感謝知己是你們，從蕓蕓眾生中選擇了我，讓我體會(huì )了另一種愛(ài)。是你們，教會(huì )了我心靈的溝通與觸碰是真心地。是你們，在我苦不堪言時(shí)，給予我一股春風(fēng)，它吹走心中的愁云。
依稀記得，軍訓時(shí)你我相識甚少，可我們互相幫助，讓對家的思念減小減小，讓對明天艱苦的訓練的信心增大增大。依稀記得，初一時(shí)，雖然你我不再陌生，漸漸的熟悉，你們讓我對新的環(huán)境不再恐懼，而是充滿(mǎn)美好的向往。依稀記得，因為生命中的一個(gè)小插曲我不禁流淚時(shí)，你們陪在我身邊，幫我擦干眼淚，告訴我不要害怕，你們永遠和我在一起面對。
那一次在校運動(dòng)會(huì )上我要跑800米，最后的失敗讓我十分傷心�；丶业穆飞衔也唤蘖似饋�(lái)，你們告訴我：“萱，失敗沒(méi)什么，雖然在賽場(chǎng)上失敗了，可你在我們心中就是最棒的！”我小心翼翼的用面巾紙擦干了眼角的淚水。
感謝知己，感謝你送給我一份永恒的禮物——“海內存知己，天涯若比鄰”的愛(ài)。
也許這個(gè)世界在我眼中十分復雜；也許這個(gè)世界曾讓我十分失望，可那些都不是永遠的，真正的永遠便是我內心對你們的感激。那些感激會(huì )隨時(shí)間改變而不同，但我在遺忘的同時(shí)也選擇了回憶……
生活中的你們，至真至純。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們10
感恩作文之感謝有你們相伴
調組了，我又能倚靠在窗邊的座位，看那窗外的風(fēng)景了。
數學(xué)課上，我呆呆地望著(zhù)窗外，思緒隨之飄遠
寂寞花開(kāi)之時(shí)，我與你們偶然相遇。你們的出現，為我平凡的生活增添了色彩�；ㄩ_(kāi)了又謝，春去冬來(lái)，我們就這樣成長(cháng)著(zhù)。有你們在身邊的日子里，我很快樂(lè )。然而，時(shí)光飛逝，你們終究一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了，留下那個(gè)孤獨的我。
沒(méi)有你們相伴，我的生活是那么無(wú)趣。我知道，自己不久也許又會(huì )遇到像你們那樣的人。然而，你們同樣終究會(huì )離去，畢業(yè)后便會(huì )各奔東西，沒(méi)有人會(huì )一直陪伴著(zhù)我。我也知道，有一天自己終究要長(cháng)大,終究要面對、習慣沒(méi)有你們的日子
但我不喜歡這樣的生活。沒(méi)有你們相伴，我只能呆呆地望著(zhù)窗外，回憶著(zhù)我們曾經(jīng)的故事。
曾經(jīng)記得我們在課堂上玩著(zhù)那幼稚的辨字游戲，引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)笑話(huà)，于是便抱著(zhù)桌子哈哈大笑。笑得嘴巴都快合攏不過(guò)來(lái)了，還在笑。此時(shí)，老師或是在講課或是在抄題目，教室里很安靜，唯有我們在笑。但老師不會(huì )怎樣，我們都是他的得意門(mén)生。再說(shuō)，有時(shí)該認真的我們還是會(huì )認真的。于是，我們便總是盡情地笑著(zhù)，心情真是好得不得了
曾經(jīng)記得我們在課堂上編寫(xiě)著(zhù)那些古怪的競賽題。其實(shí)這些競賽題并不古怪，只是我們?yōu)榱烁邮煜に鼈�，便互相改編題目，讓其他人做。而在改編的過(guò)程中，自然便少不了幽默。于是便又樂(lè )哈哈地做題。那效果還真不錯！我們都很有興致，題目也做得得心應手。最重要的是，我們都很快樂(lè )
曾經(jīng)記得課間時(shí)，我們總是一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑向了教師辦公室，或是向老師請教一些問(wèn)題，或是給老師更好的建議，甚至教老師做題。那種氣氛，是多么溫馨。我們總是樂(lè )在其中
曾經(jīng)記得，在一次次的競賽之前，我們總喜歡在那里列清單，寫(xiě)著(zhù)考試要帶的東西。正經(jīng)過(guò)后，很快便又開(kāi)始瘋一陣子：還要帶老師去。對，還要叫燒外賣(mài)。沒(méi)錯。記得還要帶一群靚仔靚女去。......于是便又樂(lè )了。這樣，大家根本就不會(huì )緊張，總是輕松地應考，自然也考得了好成績(jì)
曾經(jīng)，我們的一切一切都是那么美好。然而，我只能把這些回憶收藏。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去。我多想讓你們一起陪伴在我身邊，永遠，永遠但這是不可能的。我們終究要長(cháng)大，有自己的夢(mèng)想去追求。也許，我太貪婪了。能與你們相遇，一起度過(guò)了這些日子，我已經(jīng)很幸運了。為什么還要希望更多呢？
這些日子里，感謝有你們相伴！
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們11
時(shí)光安然而去，安然而來(lái)，而你們卻一直屹立在時(shí)光的隧道里，不曾離去。
“醒醒��！快醒醒��！沖兒，你怎么了？別嚇我們��！”在迷迷糊糊中，我聽(tīng)到一陣嘈雜聲，腦袋上傳來(lái)的疼痛感越來(lái)越清晰，直到我被疼痛所驚醒。慢慢地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)白色的天花板上幾個(gè)人頭在涌動(dòng)，從模糊逐漸變得迷惑起來(lái)，環(huán)顧四周，這里的一切都是那么地陌生，朋友們似乎看出了我的疑惑，向我解釋說(shuō)：“這里是醫院，你受了傷，你不記得了么？”頭腦中一陣劇烈的疼痛提醒了我，我受傷了！可是頭腦中竟沒(méi)一點(diǎn)受傷時(shí)的記憶，我失憶了么？不禁害怕得哭了起來(lái)，朋友們看到我哭了，他們也著(zhù)急得一同哭了。這時(shí)，一個(gè)爺爺走了進(jìn)來(lái)，身上的白袍顯示了他的身份，我的眼睛直直地瞪著(zhù)他，想從他的口中知道些什么，我的一個(gè)朋友開(kāi)口了，她問(wèn)道：“醫生爺爺，她這是怎么了，好像什么都不記得了？”醫生爺爺說(shuō)：“沒(méi)有什么大事，只是她把那一段記憶屏閉了，這是選擇性失憶，她受到了很大的刺激是嗎？”我還沉浸在醫生爺爺所說(shuō)的話(huà)中時(shí)，我的朋友又開(kāi)口了：“是的，她剛剛差點(diǎn)出了車(chē)禍，從坡上滾了下來(lái)，”聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，我還是不敢相信，我的另一個(gè)朋友又站出來(lái)安慰我，但留下來(lái)的眼淚把我臉上的傷口咬得生痛，我默不作聲，只是靜靜地躺在床上安靜地聽(tīng)著(zhù)她為我講解事情的經(jīng)過(guò)：本來(lái)，我是和他們到別處去玩的，可沒(méi)想到發(fā)生了意外，我當場(chǎng)就暈了，于是他們就把我送到了醫院。隨后，我望著(zhù)天花板回憶，不知過(guò)了多久，我的爺爺奶奶就來(lái)了，奶奶當時(shí)看到了就抱著(zhù)我哭。在我的記憶中，好像哭了好久好久……
第二天早晨剛醒來(lái)，就看到護士拿著(zhù)吊瓶進(jìn)來(lái)，我看到她手上拿滿(mǎn)了吊瓶，不禁有些害怕地往后縮了一下，她看到我的舉動(dòng)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用害怕哦！姐姐很溫柔的呢！”聽(tīng)到她甜甜的聲音，僵硬的身體立刻放松了下來(lái)，任由她拿著(zhù)我的手，慢慢地把針插了進(jìn)去， 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，點(diǎn)滴打完了，奶奶捧著(zhù)一碗熱騰騰的飯菜走了進(jìn)來(lái)，這使我不禁想到同學(xué)們也該放學(xué)了吧！正當我吃著(zhù)香噴噴的飯菜的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂的跑了進(jìn)來(lái)，都帶著(zhù)自己寫(xiě)的小紙條（有寫(xiě)作業(yè)的，有寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)的，有寫(xiě)班上趣聞的……），看著(zhù)這些小紙條，我激動(dòng)不已……
真的很感謝你們——我的朋友！因為有了你們，我的成長(cháng)之路變得多姿多彩，你們就像創(chuàng )造快樂(lè )的天使，圍繞在我身邊。我會(huì )珍惜和你們一起走過(guò)的時(shí)光，把你們永遠珍藏在心底！
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們12
“ 哇哇······”隨著(zhù)幾聲響亮哭聲，一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒來(lái)到美好的人世間 ，他就是小時(shí)候的我—蔣和平。
伴隨著(zhù)爸爸媽媽喜悅的淚水，我在一天天長(cháng)大，但從小體弱多病的我，才不管爸爸媽媽怎樣細致入微的照顧，但我還是小病不斷，把健健康康媽媽拖得骨瘦如柴，在這樣清貧而又幸福的家庭里我卻得到比同齡人更好的教育、更好的照顧。
記得小時(shí)候，媽媽總是把營(yíng)養豐富的鯽魚(yú)蒸得香噴噴的，挑選完鯽魚(yú)上所有的刺，再一勺一勺地喂我。等我吃飽了媽媽才吃涼了的飯菜。媽媽喜歡看家教指南書(shū)。在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了許多小連環(huán)畫(huà)，把許多漢字寫(xiě)在小黑板上，教我識字，讓我在上幼兒園時(shí)就能獨立看一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了，媽媽讓我以后好好感謝你。記得我四歲那年，經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽商量決定把我送到永川武術(shù)館去鍛煉身體，在初學(xué)的日子里，媽媽怕我放棄，總是讓我教她我今天學(xué)的動(dòng)作，看著(zhù)媽媽練習的那么認真，我在心里下定決心；不管多苦、多累，我都要堅持下去，一定要把我的身體練得棒棒的，讓媽媽不在那樣的辛苦。一晃六年就過(guò)去了，從剛開(kāi)始學(xué)的一招一式到現在整套拳術(shù)，我都打得非常熟練。我也從一個(gè)體弱多病的小男孩變成了一個(gè)身體強壯的小男子漢。媽媽?zhuān)悄墓膭钭屛易聣殉砷L(cháng)。
在學(xué)習上，媽媽對我更是操碎了心，從我說(shuō)上幼兒園的時(shí)候起，媽媽便教導我要和小朋友們友好的相處，認真聽(tīng)老師講的每一堂課和老師說(shuō)的每一句話(huà)，我快樂(lè )的生活著(zhù)。上學(xué)前班時(shí)媽媽要我學(xué)好拼音，以至于我到一年級時(shí)，別的同學(xué)還覺(jué)得拼音很難時(shí)，而我可以很輕松、很隨意地拼讀。每次老師布置的家庭作業(yè)在我做完時(shí)，媽媽都會(huì )和我在臺燈下仔細檢查，當我遇到難題的時(shí)候媽媽總是和我一起耐心地討論，讓我大膽獨立思考。我很高興，因為我有這樣的一位好媽媽�？匆�(jiàn)別的同學(xué)做錯了事，遭他爸爸媽媽打罵時(shí)，我心里很難過(guò)，因為我做錯了事媽媽總是心平氣和地和我講做人的道理以及讀書(shū)的作用。
我深信，在我以后的成長(cháng)歲月里，將會(huì )記錄很多我和媽媽更感動(dòng)的故事，我相信媽媽的教導下，我將會(huì )成長(cháng)為一位強大的男子漢！
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們13
每當看到其他班的同學(xué)在周六的笑顏，我就會(huì )猜出他們?yōu)楹味�，也能想象出他們與家人團聚的幸福樣，我甚至對此產(chǎn)生過(guò)嫉妒，因為我不能回家，只能靠想象來(lái)填補心靈上的空白。
外婆、父親、母親、姐姐和我構成了一個(gè)美滿(mǎn)溫馨的家，但這已是十年前的事了�，F在的家仍然很幸福，只是父親變成了繼父。
我的外婆今年已八十六歲了，大家都認為她現在是兒孫滿(mǎn)堂，享福不盡。但你想錯了，外婆兒孫滿(mǎn)堂是事實(shí)，但卻不能坐享清福。之所以會(huì )這樣，完全是因為我。我的幾個(gè)姑姑幾次想接外婆到她們家住，外婆都總是說(shuō):“玲兒要讀書(shū)，她媽要掙錢(qián)替她繳學(xué)費，我得包下家里的大部分活計，讓玲兒安心讀書(shū)。我是一個(gè)閑不住的人，過(guò)不慣你們那種清閑日子�！本瓦@樣，外婆每天都要操持家務(wù)。她的身體也算不上很好，她常常腰疼，疼得腰都無(wú)法直起來(lái)了。她的風(fēng)濕病很?chē)乐�，近�?lái)身體又多次生病�？粗�(zhù)年老體弱的外婆日夜勞作，我們都很心疼，但又無(wú)能為力。外婆卻時(shí)常笑著(zhù)對我說(shuō):“等你以后掙到了錢(qián)，我不是就用不著(zhù)受這份罪了嗎?”可我看得出，外婆這是苦笑，因為她怕，怕自己等不到那一天了。
繼父是很孝順外婆的。雖然他不是我的親生父親，但對我的那種愛(ài)，是我傾盡所有也永遠無(wú)法報答的。他每天都是早出晚歸地干活，從無(wú)半句怨言，況且他沒(méi)有親生子女，也未打算要一個(gè)，因為他怕影響我和姐姐，即使他因此而遭受了很多閑言碎語(yǔ)和無(wú)情的嘲弄。
媽媽很理解爸爸，她自己也給了我們無(wú)盡的母愛(ài)。父親去世后，媽媽硬是咬著(zhù)牙關(guān)苦撐起了我們這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家:照顧我和姐姐，照顧因傷痛而病倒的外婆，她既承受喪夫之痛，又要承受生活之壓……就這樣四年過(guò)去了，一些好心人就為我找了爸爸。媽媽肩上的重擔輕松了許多，但她依然還是那樣瘦弱。
還有一個(gè)為了我而作出犧牲的人，這就是我的姐姐。父親去世的時(shí)候，姐姐已讀初三了。但這絲毫沒(méi)有影響到她的學(xué)習成績(jì)，在初中畢業(yè)會(huì )考時(shí)，她考了全校第一名。但她卻無(wú)論如何也不肯去參加升學(xué)考試，盡管母親因此而第一次打了她。我現在終于明白，她這是怕給自己留下遺憾�，F在，姐姐在外打工，每天很辛苦，還常常受氣受欺。我知道她現在一定很想讀書(shū)，但讓她付出這份犧牲的人卻是我。我不知道我該對家里人說(shuō)些什么，因為無(wú)論我說(shuō)什么也比不上他們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)。我現在只想快些長(cháng)報答他們，了我今生最大心愿。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們14
在這個(gè)能力還配不上夢(mèng)想的年紀，我們唯有努力地去做一個(gè)有所為的青年，才能不浪費美好的青春年華。我們可以去做很多的嘗試，嘗試著(zhù)去感恩生命中的點(diǎn)滴，感恩生命中出現在我們生命里的人，感恩賦予我們一切的人或事。當你心懷感恩地去看待一些人和事的時(shí)候，我們的生命仿佛瞬間賦予了力量。
脆弱的時(shí)光在時(shí)鐘里小心翼翼地滴答作響，現在的時(shí)光仿佛還帶著(zhù)愜意，因為我看出了它的悠閑。夏天的嘈雜還不僅僅只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，還有老舊的風(fēng)扇努力轉動(dòng)，可惡的蒼蠅拼命煽動(dòng)翅膀的聲音等等。
幾只可惡的蒼蠅似乎在戲弄著(zhù)誰(shuí)似的一會(huì )兒在桌子上走走，一會(huì )兒在墻上怕怕，一刻也不停歇。而我卻像失了魂一樣，眼神空洞地在那坐著(zhù)。屋子里沉默著(zhù)，因為這一次我考試考的一塌糊涂。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爸爸突然開(kāi)口：“知道你心里不好受，但那應該只是暫時(shí)的，過(guò)后應該想想下次應該怎樣努力?這次失敗的原因是什么?這次出現這種情況也不是你想看見(jiàn)的，我們都理解你，這次過(guò)去就過(guò)去了，我們期待你下次的表現�！倍潭處拙湓�(huà)，使我的眼睛模糊了，我知道父母對我的期望有多高，這次這種情況他們心里也不好受，因為他們愛(ài)我啊!突然，猛地一抬頭，那二老兩鬢的白發(fā)清晰的映在我的眼睛里，心里很不安。心里想：父母都老了，都為我操了大半輩子的心了，我怎么能怎么軟弱?其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是一直沒(méi)勇氣面對，我知道，以后，我應該更加努力……
第二天，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校，感覺(jué)身邊的一切都是新的。上課，我認真聽(tīng)好每一節課，不懂的問(wèn)題當堂解決，課后認真復習……這樣日復一日堅持學(xué)習。功夫真是不負有心人啊!月考我的成績(jì)上去了，我很高興�；氐郊野堰@個(gè)好消息告訴父母，他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是欣慰的笑了，眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對我的疼愛(ài)。我知道，這次我沒(méi)讓他們失望，這次他們比我更高興。所以，以后的以后，我會(huì )好好努力，不會(huì )讓他們失望，將來(lái)好好孝順他們。我感激他們，一直視我為掌上明珠。
感恩父母，因為那兩鬢的白發(fā)，因為那鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
小學(xué)畢業(yè)感言——感謝你們15
在大街小巷里，無(wú)處不見(jiàn)辛勤勞動(dòng)的人們。今天是勞動(dòng)節，是屬于他們的節日。
我站在陽(yáng)臺上，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，突然一陣機器聲劃破了早晨的寂靜。我不滿(mǎn)地低頭看樓下——原來(lái)是一個(gè)園林工人在修剪枝葉。
“吵什么吵!”我煩躁地回到房間里，關(guān)上窗戶(hù)，打開(kāi)電視機。
歡快的樂(lè )聲從音響中傳出來(lái)，正是那首“勞動(dòng)最光榮”�！疤�(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱�；▋盒褋�(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺(jué)地哼哼起來(lái)。雖然已經(jīng)是很老的童歌了，今天聽(tīng)起來(lái)，卻另有一番味道。
我的心逐漸沉醉在了音樂(lè )中，腦海中跳出那些鮮活的人物形象。我突然想起那個(gè)園林工人。那是一個(gè)老人，從前我也是見(jiàn)過(guò)的，他每三四個(gè)月都會(huì )來(lái)一次。他頭發(fā)都已經(jīng)花白了，臉上也爬滿(mǎn)了皺紋，卻還是一直在崗位上工作。
我又來(lái)到陽(yáng)臺上。這時(shí)我突然覺(jué)得，那尖銳的機器聲已經(jīng)不再刺耳，聽(tīng)在我的耳朵里，反而變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。我鼓起勇氣，大聲向下面的園林工人爺爺喊了一句：“老爺爺，勞動(dòng)節快樂(lè )!”
那個(gè)老爺爺停下了手中的工作，仰起頭看著(zhù)我，和藹的一笑。
這一笑，令我想到了在鄉下的外婆外公。外婆外公是莊稼人，長(cháng)年在田里干活，手上都起了一層厚厚地老繭，卻也不知道休息，仍然沒(méi)日沒(méi)夜地干下去。每次暑假，我來(lái)到鄉下，外婆總是慈祥地笑著(zhù)，將好吃的統統都拿出來(lái)。我只是無(wú)慮地享受著(zhù)食物，從沒(méi)想過(guò)烈日下外婆外公鋤地的艱辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一層云霧一般，有著(zhù)少許晶瑩在涌動(dòng)，晶瑩之中，倒映著(zhù)外婆的烈日炎炎下?lián)]汗如雨的情景……
我又聯(lián)想到了那些在社會(huì )最低層默默奉獻著(zhù)的人們，如果沒(méi)有他們，會(huì )有我們現在舒適的生活嗎?答案是肯定的——不會(huì )!他們雖然卑微，卻有著(zhù)一顆偉大的心，他們不拘束與錢(qián)財，只愿勞動(dòng)換取幸福生活，也為打造別人的幸福生活。
今天，是勞動(dòng)節，讓我們懷著(zhù)感恩的心，去真誠地祝勞動(dòng)者們：勞動(dòng)節快樂(lè )!默默無(wú)聞的人們，謝謝你們!正是因為你們，我們才得以快樂(lè )的生活，謝謝!
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