感謝生活的作文500字（精選38篇）
引導語(yǔ)：心中常懷感恩，感謝生活的給予，你的生活會(huì )因此而亮麗起來(lái)。下面是小編整理的感謝生活的作文500字（精選38篇），歡迎大家閱讀！
感謝生活的作文 篇1
“生活本身就是一個(gè)最美的童話(huà)”。安徒生的這句名言告訴了我一個(gè)生活的真諦：因為生活，你才有了酸甜苦辣[注： 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。；因為生活，你才有了喜怒哀樂(lè )[注： 喜歡、惱怒、悲哀、快樂(lè )。泛指人的各種不同的感情。；因為生活，你才有了友誼與情感。你的一切一切，幾乎都是生活所給你的，你要感謝它。
生活中充滿(mǎn)了挫折。有一天，我正在做數學(xué)題，有一道思考題如“攔路虎”一般擋住了我通往成功的道路，我左思右想[注： 多方面想了又想。，查閱資料，終于把這道題解答了出來(lái)。我不禁感慨：原來(lái)生活總是艱難的，風(fēng)雨沖刷過(guò)的藍天，陽(yáng)光依舊耀眼明媚！
生活中充滿(mǎn)了幸�！，F在已經(jīng)是冬天了，天氣十分寒冷。在一次放學(xué)回家的路上，雪花飛舞，北風(fēng)怒號，街上的行人都將自己裹嚴，所有的人都是趕著(zhù)往家走。我也回到了家，剛進(jìn)家門(mén)，爸爸就向我噓寒問(wèn)暖
噓寒：呵出熱氣使寒冷的人感到溫暖；問(wèn)暖：指問(wèn)寒問(wèn)暖。形容對人的生活十分關(guān)切。，生怕我怎么了。頓時(shí)，我好像被一股暖意包圍住了，之前的寒冷一掃而光，我是多么幸福��！
生活中充滿(mǎn)了機遇。有一個(gè)星期天，我正在上網(wǎng)查閱作文，一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一個(gè)網(wǎng)上投稿的地址，我急忙輸入地址，進(jìn)入了那個(gè)網(wǎng)站，順利的發(fā)送了許多作文，還被譽(yù)為“作文星”。我們要抓住機會(huì )，才能成功�；夜媚锇盐兆×宋钑�(huì )的機遇，從灰姑娘搖身變成王子的新娘，美人魚(yú)雖付出了美妙聲音，卻抓住了見(jiàn)到王子的機會(huì )。大家要把握好機會(huì )，才能讓生活更為美妙！
“生活本身就是一個(gè)最美的童話(huà)”。我們不要猶豫，這次生活并不容易，如果你輕易浪費了，你會(huì )后悔的。生活給了我們太多太多，我們唯有不浪費這一切，才能感謝生活！
感謝生活的作文 篇2
生活，是一杯醇香飄溢的濃茶，深深地呷上一口，含在嘴里，需要你細細地品味。其實(shí)生活就是垂柳下，一個(gè)人牽著(zhù)一頭牛，彼此靜靜地閑憩，感受著(zhù)溫和的清風(fēng)，讓思緒在清風(fēng)中曼舞……
愛(ài)好兵戎相接的生活，當然屬于那些氣勢凜然的沙場(chǎng)健將。云長(cháng)的“單刀赴會(huì )”，拿破侖的“滑鐵盧”，還有衛青的“西征”，雖然歷史的書(shū)頁(yè)有些泛黃，甚至過(guò)于零亂，但無(wú)數英雄的事跡卻仍然響徹在我們的耳旁。試問(wèn)：如果沒(méi)有槍炮利器，如果沒(méi)有血濺沙場(chǎng)；沒(méi)有了大義凜然的將軍和視死如歸的士兵。那么，歷代的英雄從哪里萌生？是什么鑄就了我們心目中那些被歷史的車(chē)輪輾軋不住的英雄？是一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭，更是一頁(yè)頁(yè)難以被遺忘的歷史！
平凡的生活曾經(jīng)改變了無(wú)數不平凡的人。但我們在咀嚼生活平凡的同時(shí)，更要融入許多自身元素。比如：勤奮。當然，這只是屬于我們的慣例，天道酬勤，不容置疑，上帝不會(huì )漠視這樣激進(jìn)的群體�？锖忤彵诮韫庖殉擅勒��？嗉�，貧窮，生活對于他來(lái)說(shuō)是不公平的。但是，他用他的意志，用他的不懈的精神力量打破了這種原始的僵局，擺脫了那種單調，苦澀的矜持。后來(lái)，他才進(jìn)入了歷史文豪的行列。羅斯福的殘缺，上帝原本可以讓他賦閑家中，可是他倔強地在別人的血液里長(cháng)大，有了惟妙惟肖的口才，具備了不可思議的天賦；美國人就這樣從容地接受了他。
生活，就是一只變幻莫測的萬(wàn)花筒，被固定在黑暗的框架里，這永遠只是一個(gè)被遺棄的廢物。如果生活改變了這種現狀，讓它貪婪地吸收了一縷陽(yáng)光，它的生命又將折射得繽紛溢彩。
我信奉“任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月”的格言，喜歡飄逸恬靜的深山老林，憧憬典雅恬淡的江南園林，向往氣勢磅薄的黃河長(cháng)江。在極富情趣的奇思妙想背后，偶爾我會(huì )回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，重溫生命中的每一份溫馨，每一份悸動(dòng)，然后抬起頭，仰視那廣袤的蒼穹，輕輕地說(shuō)：感謝你，屬于我的生活！
感謝生活的作文 篇3
當我在鍵盤(pán)上敲下“生活”這兩個(gè)字的時(shí)候，我并非能夠一針見(jiàn)血地去詮釋它的意義�；蛟S，那是一種不可觸摸的高度，是我們這個(gè)年紀無(wú)法讀懂的內涵。但是，我始終帶著(zhù)一顆感恩的心，為這生活，鋪開(kāi)感恩的路程。
我要感謝這生活，在疲憊過(guò)后的深夜，插上耳機靜靜聽(tīng)著(zhù)我喜歡的音樂(lè )的時(shí)候；我要感謝這生活，在我忙碌不堪的日子里，抽出一點(diǎn)時(shí)間上上網(wǎng)，看看小說(shuō)的時(shí)候；我要感謝這生活，在我那么認真的去愛(ài)，去痛，去心碎的時(shí)候；我要感謝這生活，在每一個(gè)重臨的清晨，陽(yáng)光刺痛我眼睛的時(shí)候。所有的一切，從來(lái)都沒(méi)有改變，他還是那么孤獨憂(yōu)傷，飯卡先生還是笑得那么溫暖，我還是深深?lèi)?ài)著(zhù)在青春末尾遇見(jiàn)的他�？抟埠�，笑也好，一切從來(lái)未曾改變，生活更是不曾蒼白它的意義。
阿爾卑斯的味道，甜到憂(yōu)傷�？晌疫�是戒不掉，那里裝載著(zhù)我和狐貍十八歲的時(shí)光，就如同它般甜到憂(yōu)傷的時(shí)光。雖然永遠失去了那段時(shí)光，永遠失去了那段時(shí)光中的狐貍。但是，我要感謝這生活，感謝它讓我相信了這個(gè)世界上還有另一種感情叫友情，更感謝它給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。
桂花的香氣，沁人心脾，刺激著(zhù)我每一根神經(jīng)。那里沉浮著(zhù)祖母的微笑和身影。即使，陪了我一整個(gè)童年的她，已經(jīng)安然離去，永遠都不會(huì )回來(lái)。我還是，要感謝這生活，感謝它從一而終所順應給我們祖孫的交集和離別，感謝它賜予我們此生的緣分。
如果，我被挫折和磨難包圍。我要感謝這生活，感謝它給了我一次錘煉自己的機會(huì )。
如果，我為瑣事痛心疾首。我要感謝這生活，感謝它讓我領(lǐng)悟了痛的滋味，從而更珍惜幸福的時(shí)光。
如果，我為追夢(mèng)身心疲憊。我要感謝這生活，感謝它賜予我每一天的充實(shí)和平靜。
就算生活，給我無(wú)盡的苦痛折磨，我還是，覺(jué)得幸福更多。所以，我要感謝這生活，給了我名副其實(shí)的人生。
感謝生活的作文 篇4
艷陽(yáng)高清的日子里，我無(wú)聊地在學(xué)校草地上逗留著(zhù)，等待著(zhù)爸爸來(lái)接我放學(xué)。我抬頭望了望，到處都是耶穌和十字架。躺在草地上，陽(yáng)光暴曬著(zhù)我，巧玲（我朋友）對我說(shuō)：“冬天太冷，夏天太熱，這時(shí)的太陽(yáng)最適合游泳�！蔽覜](méi)理睬她，繼續享受著(zhù)充足的陽(yáng)光……曬在暖暖的太陽(yáng)下面，覺(jué)得自己被曬暖了，曬熱了，身體漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。z我告訴自己，這或許是傳說(shuō)中的春天，一個(gè)成長(cháng)的季節。當時(shí)的我，只是清楚，冬天過(guò)后的春天，個(gè)子總長(cháng)得很快。在烈日下的我，有時(shí)想象自己是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子……“阿雯，阿雯”一個(gè)熟悉的聲音，那是爸爸，我沖了過(guò)去，心想，終于可以回家了……
到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥長(cháng)大了，今天過(guò)后他18歲了，他不再是個(gè)任性的孩子。多好啊，我也羨慕他的成長(cháng)，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游樂(lè )場(chǎng)的所有設備。這些都是我曾幻想卻還有一段距離的事情。我思索著(zhù)，長(cháng)大有什么好，生活還要自理。我一邊數落著(zhù)長(cháng)大的壞處，一邊卻又祈禱著(zhù)我的成長(cháng)。我在想，等我長(cháng)大了生活會(huì )是什么樣子？
我真的就這樣長(cháng)大了，生日那天，蠟燭已插了12根，我真誠地許了個(gè)愿，吹滅了蠟燭上的火焰，就這樣長(cháng)大了……我終于在父母的合乎下成長(cháng)，我明白了成長(cháng)是一種使命，使命驅使著(zhù)我們快樂(lè )健康的生活著(zhù)。就如花開(kāi)了又謝，天亮了又黑，風(fēng)停了又吹，人醒了又睡……
我告訴自己，成長(cháng)不時(shí)累贅，我不懂該傷心地惋惜時(shí)光流失，還是開(kāi)心的慶祝使命的完成。
在生日的那一刻，我們都長(cháng)大了。讓我們一起一步一個(gè)腳印的見(jiàn)證自己的成長(cháng)。
感謝成長(cháng)給了我生活，感謝生活給了我成長(cháng)！
感謝生活的作文 篇5
生活是五彩繽紛，當然生活也像我們的食品一樣擁有酸甜苦辣。而也只有“品嘗”完了這四種味道，你才能真正得“過(guò)關(guān)”。這不，今天，我們最討厭的味道卻纏到了我的身上——苦。
在領(lǐng)成績(jì)報告單的早上，我一邊哼歌，一邊整理好書(shū)包去上學(xué)。在去學(xué)校的路上我帶著(zhù)忐忑而又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的心情，不過(guò)，即使這樣我心中的天枰還是傾向了信心滿(mǎn)滿(mǎn)。也許，是因為信心太多才會(huì )讓“劍”刺的越深吧！當老師說(shuō)名次時(shí)，這2個(gè)數卻讓我一下子從十分有信心正在飛翔的小鳥(niǎo)跌到了失望透頂的深淵——29。就是這2個(gè)小小的數字卻讓我心中有如晴天霹靂一般，我的心一下子碎成了兩半，當然，我也不想在聽(tīng)分數了，因為這只會(huì )使我更難過(guò)。當時(shí)，我真想痛哭一場(chǎng)，但我忍住了，因為哭不能改變什么，也不是一個(gè)男子漢該做的行為�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我看到許多同學(xué)都哭了，這卻讓我壓抑不住心中的痛苦，我覺(jué)得心中有痛，應該發(fā)泄出來(lái)，憋是會(huì )憋壞的，我還是哭了，哭到眼都紅了。
在回家的路上，我再也沒(méi)像往常一樣和同學(xué)一起談笑風(fēng)生，因為我覺(jué)得和那些考好的同學(xué)站在一起很渺小。街坊鄰居來(lái)問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我也裝作沒(méi)聽(tīng)到，避開(kāi)了。
回到家，我想一個(gè)問(wèn)題：為什么我沒(méi)考好試？是因為我比別人笨嗎？不是。是因為我沒(méi)有為目標去努力。我回想了我過(guò)去的生活，天天都是寫(xiě)完作業(yè)看電視，把老師布置的背的作業(yè)拋在腦后，也不做練習，不閱讀書(shū)，所以我才不像其他同學(xué)鞏固自己的知識，進(jìn)步了。而我卻退步。因此，我決定從此努力多又好的完成作業(yè)，多做練習，多讀書(shū)。這樣，相信我也會(huì )頂呱呱。
最后，我要感謝生活，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白了：只有付出努力，才會(huì )得到成功的陽(yáng)光。
感謝生活的作文 篇6
漫漫人生路，一次偶遇、一次交談、一番情意都使我們的生活充滿(mǎn)色彩，我們要感謝生活，感謝人生帶給我們的“不可思議”和“不尋�！�，感謝它給予的一切。
面前有兩條路，我們如何選擇?迷途、不知充斥著(zhù)心扉，只有大膽的邁出一步才有勝利，我選擇轉身大步向前，無(wú)論對錯，就因為這樣，我遇見(jiàn)了對的選擇。
初中，一個(gè)洋溢著(zhù)青春夢(mèng)想的詞語(yǔ)。步入這，我遇見(jiàn)了她，一個(gè)美好的夢(mèng)迎著(zhù)陽(yáng)光楊展開(kāi)。她是我的老師，也是班主任，帶著(zhù)青澀的夢(mèng)想的我初次看見(jiàn)了她，我也曾迷茫不安，害怕老師的嚴厲打破我那小小的夢(mèng)�？伤龓Ыo我的只有歡樂(lè )，沒(méi)有當時(shí)我認為的嚴厲，她給我指引了一個(gè)光明通道，她不像有的老師只想要收禮，不好好教我們。每次失敗，同學(xué)的嘲笑，我的不安，都會(huì )讓她“失敗”激勵著(zhù)我，讓我大步前進(jìn)，這是美麗的相遇，正確的路，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
看過(guò)一個(gè)故事，重病在床的父親和他的孩子，他的孩子很小，不懂大人們說(shuō)的話(huà)，他不知道自己的父親已經(jīng)被判了死刑，他只是問(wèn)他人，他的父親為什么不像從前一樣陪他玩?別人看了看男孩，不忍告訴他他的父親快去世了，他們只是說(shuō)你把爸爸身體不好，好了以后就可以陪他了，男孩似是明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們隔壁的病床上，他的親戚來(lái)的時(shí)候都帶了許多水果，老人看見(jiàn)那個(gè)孩子和父親的狀況就好意的把水果分他們一半，可那個(gè)父親不肯要說(shuō)是老人家更需要，后來(lái)，老人和別人說(shuō)了這件事，更多人來(lái)關(guān)心他們，可見(jiàn)，好心人多。
我們應該感謝生命中的美意，生活中有許多人幫助了我們，我們應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，好心人很多，只是等待我們的發(fā)現。
感謝生活的作文 篇7
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項活動(dòng)，感謝生活。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。生活總會(huì )為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè )、幸�！瓱o(wú)論生活留下什么，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會(huì )中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì )得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的東西太多、太多了。有人告訴我：“一旦你學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活，你就會(huì )對生活的一切心存感激，也會(huì )用樂(lè )觀(guān)的方式評價(jià)生活�！�
有一句話(huà)說(shuō)得好：當上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì )留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè )和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著(zhù)你去發(fā)現去探索，等著(zhù)你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì )關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì )用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢(qián)，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋?zhuān)吼B育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發(fā)現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
感謝生活的作文 篇8
一縷微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹(shù)上嘰喳地叫著(zhù)，一切充滿(mǎn)活力。
題記
喜歡從車(chē)站起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀(guān)賞每一個(gè)人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛(ài)的笑容或怡人的建筑，有時(shí)也會(huì )到博客上寫(xiě)點(diǎn)兒日記，將生活縮影在文字之間。有時(shí)安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細回想進(jìn)來(lái)的趣事與憂(yōu)愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂(lè )。感謝生活讓我快樂(lè )地面對人生。
時(shí)常會(huì )因為一件事而憂(yōu)郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統治者。但這并不是長(cháng)久的，朋友和家人的關(guān)懷似冬日的陽(yáng)光，雖然不如春風(fēng)那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛课倚撵`的創(chuàng )傷，已經(jīng)足夠了。它就是打開(kāi)牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛(ài)的朋友、家人。
但有時(shí)遇到挫折時(shí)，我的身旁并沒(méi)有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開(kāi)遮住陽(yáng)光的烏云，去開(kāi)啟成功的大門(mén)，讓這一路憂(yōu)傷的回憶與艱難的環(huán)境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時(shí)曾想自己重要嗎?反復玩味這個(gè)問(wèn)題。我在父母眼里是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活著(zhù)，我沒(méi)有碌碌，我沒(méi)有躊躇……感謝生活讓我沒(méi)有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
感謝生活的作文 篇9
世上有一種最美的花，那是感恩。它不分四季，不論南北，時(shí)時(shí)處處開(kāi)放。
又是一年母親節，該給母親獻上什么禮物呢？啊，含辛茹苦的媽媽?zhuān)畠翰粫?huì )忘記這個(gè)日子。
鬧鐘一響，我便翻身起床，洗漱。吃完早飯，我拿上我存的錢(qián)，跑去花店，花賣(mài)完了，我又跑了第二家，第三家……都沒(méi)有買(mǎi)到我要買(mǎi)的花。我佇立花店門(mén)家，非常失望，淚水涌了出來(lái)。我抬起頭，腦子一轉，學(xué)校不是有片康乃馨嗎，應該是花開(kāi)季節。我急匆匆來(lái)到學(xué)校，走到康乃馨花圃旁。剛要伸手摘下一枝，背后響起腳步聲，我回頭一看，校長(cháng)就站在我身后，厲聲說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)牌子上寫(xiě)的字嗎？“愛(ài)護校園花草�！闭f(shuō)完，校長(cháng)就帶著(zhù)我到辦公室去，對我班主任說(shuō)：“看，這是你班的學(xué)生�！贝丝�，我的心怦怦直跳，沒(méi)想到班主任卻溫柔地對我說(shuō)：“你怎么犯錯誤了！”我被校長(cháng)嚇得話(huà)都不敢說(shuō)。這時(shí)，班主任說(shuō)：“你說(shuō)吧�！蔽覍埨蠋熣f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。我以為老師會(huì )罵我，結果老師說(shuō)：“好孩子，我知道你很愛(ài)你媽媽?zhuān)悄阋膊荒苷@里的花草呀�！�
我低下頭，羞愧地說(shuō)：“我知道了，老師，我錯了，我下次不會(huì )了�！崩蠋熋嗣业念^說(shuō)：“好孩子，我不怪你，但是你不能再犯錯了�！崩蠋煆淖约旱臅�(shū)桌上拿了一束康乃馨，遞給我：“孩子這束花是我上午買(mǎi)來(lái)布置我家客廳的。母親節一年就這一天，不能錯過(guò)，花我給你吧�！蔽姨痤^對老師說(shuō)：“老師，我不要這束花�！崩蠋熡终f(shuō)：“花，我可以再買(mǎi)，但是你的孝心是無(wú)價(jià)的�！闭f(shuō)完老師把手中的花遞給我。我接過(guò)花，眼里涌出一顆顆熱淚。
啊，一束康乃馨，感恩老師的寬容與贈與，感恩母親的哺育。
感謝生活的作文 篇10
今天我要感恩的是我現在的生活。有人會(huì )說(shuō)，為什么要感恩現在的生活呢？因為有許多事情只有通過(guò)對比才會(huì )發(fā)現不同，我現在的生活看起來(lái)很美好，但是如果沒(méi)有對比就不會(huì )覺(jué)出好來(lái)。
昨天在電視機上看到了一個(gè)新聞，報道的是在非洲地區有很多人遭受著(zhù)沒(méi)有藥物沒(méi)有食物的困擾，很多人因為沒(méi)有藥物的治療，最終只能慢慢的等死亡，更有那些連實(shí)物都沒(méi)有的孩子，看著(zhù)他們瘦骨嶙峋的樣子，真的是很心痛。相比于我們我們有非常好的醫療條件，無(wú)論是什么樣的疾病在醫院都可以得到控制，得到治療，我們不用去承擔那樣的病痛，沒(méi)有藥物的痛苦，而且我們現在的生活水平比較高，不用說(shuō)沒(méi)有吃的食物，我們現在的生活非常好了，我們有好吃的食物，新鮮的蔬菜，各種肉蛋奶制品等等等等，我們不僅可以吃得飽，而且還可以吃得好，難道這樣的生活，我們還不應該值得感恩嗎？我要感恩我現在的生活，讓我生活在這樣一個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )。以前的孩子們上學(xué)，聽(tīng)我媽媽講，他們上學(xué)的時(shí)候根本沒(méi)有現在這樣的書(shū)本，還有寫(xiě)字本可以用，他們用的是一種叫做石板的東西，他們只能在那上面寫(xiě)字，而且一塊板要反復使用，到了晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候根本沒(méi)有電燈，而是每個(gè)人點(diǎn)上一個(gè)煤油燈，煤油燈不僅不亮，而且還會(huì )熏得鼻子發(fā)黑，就是這樣的條件，這是媽媽他們那一代人的生活。相比之下，我們現在有明亮的教室，亮亮的電燈，我們更有各種各樣的寫(xiě)字本，還有各種各樣的鉛筆，圓珠筆，鋼筆，這些相比于他們那個(gè)時(shí)代，我們的生活不是好很多了嗎？難道這還不由得我們感恩嗎？
我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩當下的生活，我們更要珍惜現在的生活。當然我們要向往更美好的生活，但是感恩是我們不能忘記的。
感恩，給我這樣的生活。
感謝生活的作文 篇11
生活是五彩繽紛的，充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。有時(shí)我們會(huì )擁有淚水和苦澀，有時(shí)我們會(huì )擁有歡笑和快樂(lè )。在生活中，增加知識、增進(jìn)了解、懂得道理……這是一次特殊的班隊活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，也是畢業(yè)班的最后一個(gè)教師節，所以，我們班的同學(xué)給張老師一份特殊的禮物——“美麗的祝福：老師節”的班隊活動(dòng)。這次班隊活動(dòng)，是同學(xué)們偷偷地準備好的�；顒�(dòng)開(kāi)始了，陳佳庚為我們講述教師節的簡(jiǎn)介，“我國教師節從1985年起建立，老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師……”聽(tīng)完了陳佳庚的介紹，我想到張老師和我們45個(gè)同學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭。這六年來(lái)，張教師教給我們許許多多做人的道理。張老師是我們最親密的朋友，和我們過(guò)著(zhù)幸福的日子，帶領(lǐng)我們班得到很多榮譽(yù)。我也從一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩子長(cháng)成了亭亭玉立的少女�！袄蠋煹拇扒坝幸慌杳滋m，悄悄地把黃花藏在綠葉間……”接著(zhù)，朱邢婷、張舒羽等同學(xué)為我們演唱《米蘭花》。記得三年級的時(shí)候，我作文寫(xiě)得不太好，張老師放學(xué)后手把手教我怎樣寫(xiě)作文。老師上班非常辛苦，還要批改大量的回家和課堂作業(yè)，還特意抽出時(shí)間教我寫(xiě)作文，我一定要努力回報你。接著(zhù)，馬安妮、金宇帆等同學(xué)為我們表演小品《一份禮物》。小品中，同學(xué)們把一束鮮花、一本本子、還有名牌鋼筆送給老師，最讓老師欣慰的是明明的一句話(huà)。我要送給老師最好的禮物是，努力學(xué)習考出最好的成績(jì)。最后，我們全班同學(xué)齊聲說(shuō)道：“張老師，謝謝您!”熱烈的掌聲在教室響起，經(jīng)久不息。很多同學(xué)眼淚溢滿(mǎn)眼眶，馬安妮流下了兩行眼淚。我愛(ài)我的老師!
感謝生活，讓我遇到這么好的老師;感謝生活，讓我擁有這么溫暖的大家庭;感謝生活，讓我擁有美好的童年時(shí)光。
感謝生活的作文 篇12
讀了文章《我發(fā)現的樹(shù)林美》，我被海倫凱勒感動(dòng)，海倫凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的美國姑娘。她的老師精心輔導，海倫也不屈不饒。終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，考上了大學(xué)。
大多數同學(xué)都擁有明亮的眼睛和敏銳的聽(tīng)力，然而我們隊生活中美好事物的發(fā)現可能遠不及海倫，對周?chē)囊磺形覀兞曇詾槌�，一年四季，日升月落。大自然每時(shí)每刻都在運動(dòng)變化，可我們卻不能感受到這其中細微的顫動(dòng)。海倫只憑觸覺(jué)就發(fā)現了樹(shù)林里無(wú)數美好的景色——
樹(shù)葉精巧的對稱(chēng)圖形；銀樺光潤的細皮；松樹(shù)粗糙的硬皮。春天的一個(gè)芽蕾；花朵的絲絨般的質(zhì)地和驚人的螺旋形的排列。小鳥(niǎo)鳴叫所引起的樹(shù)的顫動(dòng)，小溪的水流過(guò)指尖的感受，草葉鋪成的柔軟的地毯……這就是海倫這個(gè)沒(méi)有視覺(jué)，也沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的盲聾人所發(fā)現的樹(shù)林的美。讓我們把這部分的內容再細細品讀一番，想象海倫置身樹(shù)林，用她那觸覺(jué)敏感的雙手，用那足以替代雙眼和雙耳的心靈去觸摸、感受樹(shù)林之美。這些樹(shù)林里的美我們不能發(fā)現嗎？不是的。只要我們踏入樹(shù)林，這一切都安靜地呈現在我們周?chē)�，然而太多時(shí)候我們對此視而不見(jiàn)，有耳未聞，多么令人遺憾啊，我們日復一日，年復一年地忽略了我們身邊的美。對于這個(gè)我們日日夜夜賴(lài)以生存的地球，我們已太久太久地熟視無(wú)睹了。正如海倫在文中所說(shuō)：“在有光明的世界里，視覺(jué)的天賦只是被當成一種方便，而不是當作讓生命更加充實(shí)的手段，這畢竟是令人非常遺憾的事。同學(xué)們，睜大我們的眼睛，去觀(guān)察，去發(fā)現，去感受生活中的美好吧。
感謝生活的作文 篇13
心懷感恩的人才能真正體會(huì )到什么是幸福，心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大，也只有心懷感恩的人才會(huì )擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)——出自對一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)。
其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單，只要你對現在的生活隨遇而安，高興自己擁有的一切，享受自己和他人的共處時(shí)光。不要以為感恩沒(méi)有什么用，相反，它會(huì )給予你很多。會(huì )感恩的人他們的心靈是澄澈透明的，他們的心境是純潔高尚的。他們不計較個(gè)人的得失，還回去考慮別人的利益。他們不僅僅滿(mǎn)足于現狀，還盡自己的所能去幫助他人，收獲他人感恩。別人只能看見(jiàn)暴風(fēng)雨的殘酷，他們卻能看見(jiàn)暴風(fēng)雨后美麗的彩虹。
感恩是一種交往的哲學(xué)。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
帶著(zhù)感謝生活。在我們的人生之路上，不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有點(diǎn)困難，有些挫折。面對失敗，身處困境，是我們的朋友無(wú)私的支持我們，幫助著(zhù)我們，和我們同舟共濟，與我們患難與共，因此我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。
學(xué)會(huì )感恩，猶如用放大鏡去看他人的優(yōu)點(diǎn)，贊揚和肯定他人；學(xué)會(huì )感恩，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮陰暗發(fā)霉的角落，重拾心靈的那絲感動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，猶如感情的畫(huà)筆，填充生命的空白。
多一些感恩，社會(huì )才會(huì )更加和諧，多一些感恩，世界才會(huì )更美好幸福。帶上感恩上路吧，這樣的我們才不會(huì )迷路，會(huì )找到屬于自己的心靈的歸宿的。
感謝生活的作文 篇14
一株幼苗因為感恩大地的滋養，所以它擁有了偉岸的身姿；一塊頑石因為感恩流水的洗刷，所以它擁有了光滑的肌膚；一只小鳥(niǎo)因為感恩大地和天空的照料，所以它擁有了健碩的翅膀，自由翱翔
生活中，我們遇到過(guò)許許多多的人，有熟悉的，也有陌生的，他們或許從我們身邊匆匆路過(guò)，也或許曾經(jīng)幫助過(guò)我們，更或許對我們的一生有著(zhù)非凡的意義，影響深遠。
父母給予了我們每一個(gè)人生命，哺育我們長(cháng)大，在成長(cháng)的路上一直在身后默默的關(guān)心呵護著(zhù)我們。感恩我們的父母，謝謝你們，讓我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)！
如果說(shuō)父母是點(diǎn)燃我們生命的火苗，那么老師則是伴隨著(zhù)我們，讓我們越燃越亮的氧氣。老師，是您一直奉獻著(zhù)自己，無(wú)私的燃燒自己照亮我們的世界，讓我們看清知識的殿堂、道德的廣場(chǎng)，明白了什么是“學(xué)無(wú)止境”，什么叫“禮義廉恥”，教會(huì )了我們一個(gè)又一個(gè)道理。老師，謝謝您！
出生在共和國，成長(cháng)在和平年代，我們這一代人是幸運的，更是幸福的。祖國是搖籃，讓我們生活充滿(mǎn)樂(lè )趣；祖國是船，帶領(lǐng)著(zhù)我們駛向幸福的彼岸；祖國是家，給了我與生俱來(lái)的安全感和自豪感，我愛(ài)您，我的祖國。是您養育了我們，讓我們走到了現在的幸福生活。
感恩讓我們心靈充滿(mǎn)芬芳，生活變得無(wú)比清朗。我們要感恩生活每一天，善待身邊每一個(gè)人。作為在新中國旗幟下長(cháng)大的我們，更要常懷感恩之心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國，“少年強，則國強”，只有自己好好努力，學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)有理想、對社會(huì )有貢獻的人，才是我們感恩生活的最好方式！
感謝生活的作文 篇15
感恩?-永不過(guò)時(shí)的詞！
“滴水之恩，當詠泉相報”
母親給予我們生命，所以母愛(ài)是世界上最偉大的，可是你有沒(méi)有想過(guò)報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無(wú)情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不提醒著(zhù)我：用一顆感恩的心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一！
老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠是長(cháng)不大的孩子，需要學(xué)習的太多，太多了�？粗�(zhù)您日漸蒼老，我們的心里也很過(guò)意不去，雖然教師節的禮物能讓您找回久別的溫暖，但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的，我們清楚，您并不滿(mǎn)足，在您心里最大的溫暖應該是我們優(yōu)異的成績(jì)，您最渴望的應該是看到我們各個(gè)都有所成就，成為了祖國的棟梁。但是請您相信我們，相信我們在未來(lái)的某一天會(huì )讓您擁有那種幸福和滿(mǎn)足的。
用一顆感恩的心去看待一切。
我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著(zhù)我成長(cháng)；我感激我的老師，是他授予我知識，帶領(lǐng)著(zhù)我探索人性的善與惡。
我感謝傷害過(guò)我的人，是你們在我最脆弱的侯，無(wú)情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì )堅強，永不言敗……
我感激世上的一切，因為是你們讓世界更加精彩。擁有一感恩的心，因為它用不過(guò)時(shí)。
感謝生活的作文 篇16
晚飯后，叔叔阿姨們悠閑的嘮家常，非常愜意。我們頂多跑了半圈就找到了寶藏。我家只有幾間臥室，但是那小小的家，讓我無(wú)比的溫暖；
而能將5只球玩轉于手中更是一門(mén)藝術(shù)。作者希里安·戴森美便把工作比成一個(gè)橡皮球，掉在地上還可以彈起來(lái)；而其他4個(gè)球都是玻璃的，掉在地上便會(huì )留下疤痕、裂縫，不可能在恢復原樣。每一個(gè)人都有可能會(huì )有自己的偶像，總向往著(zhù)和他們一樣的輝煌生活，常常拿著(zhù)自己與他們比較，上進(jìn)的人斗志激情，失落的人從此頹廢。其實(shí)我們不必和別人有一樣的人生，過(guò)好自己，充事生活才是王道。
就像指紋一樣，世界上的每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的�，F在的年輕人都正在追逐自己的目標理想。有時(shí)候還是當著(zhù)別人的影子，走不出黑暗。迷茫了，他生活在別人的世界，追逐別人的夢(mèng)想。
他失去了目標，失去了自己認為最珍貴的東西。強調的就是不要根據別人認為重要的東西來(lái)制定自己的追求目標，而應當努力去爭取自己覺(jué)得最好的東西。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。
人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。不要匆匆忙忙地過(guò)一生，以至于忘記自己從哪里來(lái)，要到哪里去。生命不是一場(chǎng)速度賽跑，而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。所以要珍惜分分秒秒，不要耽于昨天或明天而任憑今天從指間流走。
每一天只過(guò)每一天的日子，你總會(huì )享受到所有的日子。記住生命不是以數量而是以質(zhì)量計算的。生活需付出，不要吝嗇將自己最好的奉獻出來(lái)。沒(méi)死就不要把自己當廢物，不要怕面對風(fēng)險，我們都是闖練中學(xué)會(huì )勇敢的！陽(yáng)光開(kāi)得正好，幸好路過(guò)人間，知道感恩生活。
感謝生活的作文 篇17
在生活中，有許許多多的煩惱，但是你是幸福的，你可能會(huì )承受巨大的壓力，但是我們要感恩生活，是上帝賜給你的一切，當上帝為你關(guān)閉一扇窗時(shí)，他也會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)，所以上帝是公平的，因為上帝慈愛(ài)，所以我們才會(huì )有這么多值得珍惜和驕傲的東西。我們就如他的兒女，他就是一個(gè)慈祥，公平的父親……
當我沮喪時(shí)，會(huì )有同學(xué)開(kāi)導我，那么同學(xué)就是上帝賜給我的救星，當我驕傲時(shí)家人會(huì )教育我，那么家人就是我在黑夜中的一盞明燈。當我孤獨時(shí)，會(huì )有朋友和我一起嬉戲那么，朋友就是我的開(kāi)心果，當我憂(yōu)郁時(shí)，我向湖泊傾訴，那么湖泊就是我的心里營(yíng)養師……
在人的一生中，會(huì )發(fā)生許多的事，就像倒退著(zhù)走路，你永遠不知道接下來(lái)的路上會(huì )發(fā)生什么，所以要走好每一步路，走過(guò)時(shí)才知道原來(lái)發(fā)生了什么，自己在多危險的處境。所以只有走好每一步路，這樣才不會(huì )摔倒。
以前我總是抱怨這世界，因為原本屬于我的東西一一被人奪走，我不甘心，我不甘心，憑什么？哼，我一直都以為別人瞧不起我，所以我暗暗下定決心我不會(huì )被人瞧不起，我要做強人，我不許自己哭，想哭時(shí)，望著(zhù)藍天，使勁就自己的手掌，因為我想自己的手痛，心就不會(huì )痛了吧……。正因為我有這股決心，我才會(huì )沒(méi)有落后。但是我卻非常累。所以有一段時(shí)間我是憂(yōu)郁的，我躲在一個(gè)可以看到大湖，但是又被樹(shù)遮住的地方……。躲在那我在想我到地對不對。我自己孤獨的坐在那兒，就看著(zhù)湖。似乎明白了什么……所以現在的我又回到從前了，活潑，開(kāi)朗，愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣。
我是一名學(xué)生，但我也感恩生活，感恩上帝，是上帝讓我生活。盡管不是開(kāi)開(kāi)心心每一天，但是至少我活在這個(gè)世界上，當我活著(zhù)的時(shí)候我就擁有了一切………
感謝生活的作文 篇18
感覺(jué)日子一天天的過(guò)去，而且越來(lái)越快。生活中總有一堆大大小小的瑣事，連接受別人的幫助也漸漸不以為意，但是對于別人的幫助也漸漸不以為意，但是對于別人的付出應懷著(zhù)感恩、感激的心呀！
我認為自己是個(gè)知道感恩的人，但是后來(lái)才發(fā)現、我抱怨最多的然然是父母︳養我愛(ài)我的父母。有一次暑假，還有輔導課要上、便隨同父母上、下班時(shí)間早出晚歸。一個(gè)寒流突然侵襲本地、氣溫驟然冷的像冰庫。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉嚨又腫又病。每天都覺(jué)得昏昏沉沉的、頭重腳輕、當下我真以為我快死了、連路也走不穩。晚上媽媽特地煮了姜湯、我了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗、感覺(jué)看么東西都搖搖晃晃的、連媽媽的聲音也像隔著(zhù)玻璃傳出來(lái)的聲音、好遙遠。
慢慢喝著(zhù)又香又濃得姜湯、甜甜的帶著(zhù)新、香，感覺(jué)全身又重新活了過(guò)來(lái)、眼前是又亮又美的月高掛在星空中。我心中想著(zhù)爸爸、媽媽對我們的付出及不求回報的愛(ài)、我相我真實(shí)感受到了。姜湯中包含的不只有溫暖，更有爸媽濃濃的愛(ài)。我看著(zhù)外面，不經(jīng)意掉下淚水，真的很感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)撬麄冏屛腋惺艿绞裁唇凶鲂腋！?/p>
爸爸媽媽他們不求回報的付出，才有了現在的我。我有幸福生活和家庭，身邊有愛(ài)我的人，有書(shū)可以讀，不愁吃穿，還有什么比這修些更幸運？我暗自下了決定，我也要為父母付出一切，讓他們和我享有同樣的幸福。
有些事也許只是短暫的發(fā)生，但是有些是真的有辦法讓深刻的記憶著(zhù)。對于其他人的付出應關(guān)懷抱著(zhù)感謝，畢竟，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，別人并沒(méi)有義務(wù)替你做任何事，不如就真心的說(shuō)一聲“謝謝！”吧！
感謝生活的作文 篇19
感恩，不像你想象得那么遙不可及，它做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當別人向你投來(lái)一個(gè)溫柔的眼神。當別人給你一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)，你要說(shuō)：“我會(huì )努力的！”這件事說(shuō)明了一個(gè)道理：生活中處處都有感恩。
記得小時(shí)候，媽媽帶我出去玩。半路上，突然烏云密布，接著(zhù)，狂風(fēng)大作。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我在狂風(fēng)中直打噴嚏，就把她身上唯一一件暖和的大衣給我披上了。穿上大衣之后，我也不冷了，還在路上歡快的哼起了歌�？墒�，我沒(méi)發(fā)覺(jué)媽媽正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，媽媽的臉凍的鐵青，而我，也不知道把大衣脫下，給媽媽穿上。結果第二天，媽媽就感冒了。
長(cháng)大以后，我陪著(zhù)媽媽去買(mǎi)東西，突然想起童年的事。想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣尖叫聲。原來(lái)，是媽媽摔倒了。我立刻把媽媽扶起來(lái)，焦急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事吧�。簨寢屇樕蠑D出一絲笑容，說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，你長(cháng)大了�！彪S后，媽媽欣慰的看著(zhù)我笑了，我也笑了。
還有一次，我和媽媽去農村，看見(jiàn)了有兩只狗，一只大狗和一只小狗。只見(jiàn)大狗躺在地上，很顯然，是病了�？粗�(zhù)看著(zhù)，小狗走了�！斑@小狗真是無(wú)情無(wú)義�！蔽覛鈶嵉膶寢屨f(shuō)。我剛想走，媽媽就一把拉住我，說(shuō)：“看，那只小狗又回來(lái)了！”“都不孝順這母狗，還回來(lái)干嗎？”“那小狗嘴里叼著(zhù)一個(gè)東西！”媽媽說(shuō)。我仔細一看，果然叼著(zhù)一個(gè)東西，是一塊肉。小狗把肉放母狗嘴邊，那母狗把這塊嫩肉吃了。原來(lái)，小狗也懂得感恩。
連動(dòng)物都會(huì )感恩，更何況我們人呢？朋友們，讓我們在生活中感恩父母吧！其實(shí)，生活中的感恩很多很多，就讓自己來(lái)慢慢體會(huì )吧！
感謝生活的作文 篇20
當“感恩的心”這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中，我們聽(tīng)到了一種發(fā)自?xún)刃牡暮魡��！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無(wú)法不感謝命運，讓我們擁有這么多愛(ài)，即便痛，也要上揚著(zhù)嘴角。
是啊，我們想想生活的一點(diǎn)一滴，就會(huì )發(fā)現在我們周?chē)h(huán)繞了多少關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上有多少人需要我們感激：父母、朋友甚至陌生人，他們都曾在人生的路上讓我們感動(dòng)。盡管我們還無(wú)以回報，但感恩的心必須時(shí)時(shí)刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活原來(lái)如此美好。
什么是生活？是每天早晨急匆匆的擠公交車(chē)，晚上疲憊的回家嗎？這只是生活的片段。在這些片段中，有些是快樂(lè )的樂(lè )符，而這些樂(lè )符正是我們在生活里孜孜以求的真正意義。出門(mén)前的那聲囑咐，遠送的目光；回家后撲鼻的菜香，溫暖的問(wèn)候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來(lái)。
生活是什么？是一百次失敗，還是第一百零一次取得的成功？我們可以忽略這些結果，因為生活里成敗乃常事，我們只在乎坎坷中的種種收獲。因為失敗雖然讓我們嘗到苦水，但也讓我們知道成功背后的艱難。正是這些艱難，才讓我們體味到生活的美妙。那么，我們?yōu)楹尾桓兄x挫折呢？
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì )用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)了感恩，才會(huì )發(fā)現生活中有許多感人之處；正是因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
感謝生活的作文 篇21
生活就像一棵大樹(shù)，許多的人和事在你的生命中來(lái)來(lái)往往，他們像一片片葉子，不斷地凋零，生長(cháng)。你要感謝他們，因為他們讓你懂得了感恩。
感恩你的父母，因為是他們將你帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，給你一個(gè)能遮風(fēng)避雨的港灣，也是他們在對你百般呵護，含辛茹苦地將你養大，還是他們在你灰心的時(shí)候，給你點(diǎn)燃希望的火把。百事孝為先，所以我們一定要努力報答這沒(méi)齒難忘的養育之恩。感恩你的老師們，因為是他們給了你走向成功大門(mén)的金鑰匙，也是他們給了你遨游知識海洋的一葉扁舟。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生。在多少個(gè)日日夜夜里，他們始終陪伴著(zhù)你，他們會(huì )因你傷心來(lái)安慰你;會(huì )因你取得了好成績(jì)來(lái)故意給你"澆冷水"心里卻早已樂(lè )開(kāi)了花。感恩你的朋友，因為是他們陪著(zhù)你度過(guò)了快樂(lè )的童年和你一起茁壯成長(cháng)。同時(shí)，你也要學(xué)會(huì )感恩離別，因為在離別之后，當你與好友在某一天某個(gè)地方重逢，你會(huì )發(fā)現你們之間的友誼不知不覺(jué)中以深厚到這種地步。離別，并不代表著(zhù)離開(kāi)，而是代表著(zhù)下一次重逢的開(kāi)始。你還要學(xué)會(huì )感恩失敗，有些人或許會(huì )問(wèn)："為什么要感恩失敗呢?那是一種多么令人討厭的東西!"因為它告訴我們不是每一段路程都鋪滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)掌聲，只有保持一顆對失敗充滿(mǎn)感恩的心，才能披荊斬棘，高揚起自信的風(fēng)帆繼續向理想的彼岸前進(jìn)。
如果說(shuō)生活是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生活更加快樂(lè );如果說(shuō)生活是一首和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，它能使你的生活更加完美，一個(gè)不心懷感恩的人，他的生活是注定不會(huì )快樂(lè )，完美的。所以讓我們心懷感恩，快樂(lè )生活!
感謝生活的作文 篇22
生活是一場(chǎng)熱愛(ài)，生活也需要詩(shī)意。生活是簡(jiǎn)單的，但也是復雜的，但總歸，生活是美好的。
感恩，從古至今都是一種文明的了禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以，學(xué)會(huì )感恩非常重要。長(cháng)大了的我們，經(jīng)常會(huì )忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但是我們可曾體會(huì )過(guò)為我們操勞多年的父母的心境？多與父母談?wù)�，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多在家呆會(huì )兒，因為我們也許已經(jīng)慢慢欠下感情債。
“路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境”人之所以區別于一般動(dòng)物，就在于人有情感，有道德，有感恩之情，有正義之心。我們經(jīng)常說(shuō)的“孝道”就是要求作為子女的我們一定要對父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應該懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡囊环N責任，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，必當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“滴水”，而是一片浩瀚的汪洋。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋？感恩需要我們用心去體會(huì )，去報答。
感恩是有意義的責任。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出，忘記了父母的操勞。學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心、一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦、有快樂(lè )、有彼此間的敬重。
感謝生活的作文 篇23
不是誰(shuí)都懂得“活著(zhù)真好”這四個(gè)字的含義。那些輕易放棄生命的人就不懂得，他們只知道生活艱難，而沒(méi)有讀懂生命是自然給予的最美好的饋贈�；钪�(zhù)真好，只有活著(zhù)，才能領(lǐng)略各種的美。
只有活著(zhù)，才能領(lǐng)略自然之美。那些美麗的小城�。何靼驳男蹅ス艠�，威尼斯的清澈奇妙，悉尼的溫柔明媚，哥本哈根童話(huà)般的夢(mèng)幻，巴黎的浪漫感性??春天花開(kāi)，夏日葉茂，秋季果熟，冬日雪落。這世間的許多風(fēng)景都自在動(dòng)人，這世間的許多城市都待人游覽。只有活著(zhù)，才有開(kāi)眼看世界的本錢(qián)；只有活著(zhù)，才能踏上旅行的征途。
只有活著(zhù)，才能領(lǐng)略情感之美�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“柔情似水，佳期如夢(mèng)”?我們從父母的慈愛(ài)中感受溫暖，我們感激于友人的相助，我們期待于與愛(ài)人相守白頭。只有活著(zhù)，才能在別人給予我們的各種美好情感中收獲快樂(lè )與感動(dòng)；只有活著(zhù)，才能回報于對方同樣真摯純凈的感情。
只有活著(zhù)，才能領(lǐng)略生活之美。一杯清茶，一札手卷，獨坐窗前，看門(mén)前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒�！扒宄�，我們出發(fā)�！睂W(xué)習中有喜有悶；工作中有淚有汗。然而，傍晚，我們回家，依舊感謝生活賜給我們新的一天。只有活著(zhù)，才能從生活中找到各種瑣碎的美；只有活著(zhù)，才能在痛苦的間隙收到生活補償你的各種歡樂(lè )。
有的人因戰爭失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。而我們幸運的活著(zhù)，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，我們?yōu)楹尾徽湎�？我們要有人生目標，并且去追求它、�?shí)現它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著(zhù)，是給我們發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機會(huì )，不要放棄這個(gè)不可重復的機會(huì )。
感謝生活的作文 篇24
生活是什么?生活是一棵大樹(shù)，讓人懂得撒下綠陰;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的。
我努力尋找一切美好的東西，讓我懂得感恩……感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利;感謝選擇生活的權利掌握在自己手中，我們可以用生命的激情盡情打造自己的天地;感謝世間千萬(wàn)種感情可以由我們盡情地詮釋?zhuān)吼B育之恩，手足之情……感謝我們擁有可以發(fā)現世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音樂(lè )的耳朵;感謝我們擁有可以打造美好生活的雙手……
“媽媽?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我?我該遲到了�！蔽衣裨沟�。"好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著(zhù)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休地埋怨著(zhù)：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，可要受批評的�！眿寢尠衍�(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著(zhù)我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒!”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了�！皨�!”回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來(lái)：“噓!你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢�！蔽衣�(tīng)了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著(zhù)涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛(ài)呀!我跑到媽媽床邊，內疚地說(shuō)了一聲對不起。
生活，感謝你，感謝你讓我又恢復了勇氣;生活，感謝你，感謝你讓我擁有陽(yáng)光。
感謝生活的作文 篇25
賜予了我們，讓我們領(lǐng)略的光彩。如果不是，我們又怎么會(huì )知道的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會(huì )鮮花蜜蜂，因為蜜蜂幫她傳播花粉；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；感恩露，因為露讓它�；蛟S只有感恩才會(huì )令這個(gè)世界煥發(fā)光彩，或與只有感恩我們才會(huì )領(lǐng)略的真諦。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝中《臥冰求鯉》的嗎？中的王祥用什么打動(dòng)了后母，他憑借的就是一個(gè)孝字，憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那《感恩的心》。我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)能看出我的脆弱。
我來(lái)自何方，我情歸何處，是誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我。在我們的日日夜夜，又有誰(shuí)真正去過(guò)感恩呢。
讓我們一起去感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來(lái)滋養；感恩傷害過(guò)我們的人，讓我們學(xué)會(huì )堅強；感恩過(guò)我們的人，讓我們化險為夷。感恩一切的一切。們，讓我們一起去學(xué)會(huì )感恩，即使�？菔癄�；及時(shí)滄�？梢宰�?yōu)樯Ｌ�；即使這個(gè)世界讓黑暗覆蓋；即使風(fēng)云突變、日轉星移。但我們感恩的心不能變。用我們的來(lái)把世界點(diǎn)化；用我們的雙手托起的起點(diǎn)；用我們的行動(dòng)來(lái)報答社會(huì )；用我們的語(yǔ)言來(lái)把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們去領(lǐng)略、去學(xué)習、去傳遞感恩。學(xué)會(huì )感恩，是做人的基本，讓我們一起去學(xué)習感恩吧！風(fēng)雨人生路，我與感恩同行！
感謝生活的作文 篇26
望著(zhù)漫天飛舞的雪花，我走在回家的路上，心中充滿(mǎn)了幻想與期待。今天是我的生日，爸爸媽媽會(huì )送我什么樣的禮物呢？我一路猜測，一路歡喜。
路邊不遠處，一個(gè)不引人注意的墻角里坐著(zhù)一個(gè)婦女，黝黑的皮膚，瘦骨嶙峋的身子，臉色顯得很憔悴，也許是外來(lái)的民工吧？她單薄的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在她的懷抱里，有一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒在襁褓里睡得很安靜，被包裹得很溫暖。我心中猛地一顫——母親的身上再冷，心里再苦，孩子始終是母親手心里的寶，他給媽媽帶來(lái)了溫存和希望。
我仿佛醒悟了，15年前的今天，母親忍受了多少煎熬與痛苦，才換來(lái)我的降生。15年的風(fēng)風(fēng)雨雨，15年的南北遷徙，是父母陪伴著(zhù)我一路走來(lái)，家是我永遠的港灣。在我生日之際，應該感謝的是媽媽?zhuān)乙鸵患Y物給爸爸媽媽。
環(huán)顧四周，我進(jìn)了一家精品店。店里各種禮品琳瑯滿(mǎn)目，而我對那枝藍色水晶百合卻情有獨鐘，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了它。
到家了，我快樂(lè )地敲響了我的“幸福之門(mén)”，爸爸媽媽笑盈盈地站在門(mén)口，他們關(guān)愛(ài)地望著(zhù)我。沒(méi)等開(kāi)口，我便拿出水晶百合送到他們面前：“辛苦了，爸爸媽媽?zhuān) 痹?huà)音未落，我已是熱淚盈眶，我看不清他們的表情——是快樂(lè )，還是激動(dòng)？我不知道，我只知道我做的是對的！入夜了，我伏在媽媽的腿上，幸福地聽(tīng)爸爸媽媽講故事……
這枝水晶百合，在我無(wú)數次回眸中，給我帶來(lái)的是不盡的溫暖。
烏鴉反哺，羔羊脆乳。讓我們學(xué)會(huì )感恩，在自己生日之際，給父母一些驚喜，哪怕一個(gè)微笑，也會(huì )讓親情更加濃郁。
感恩，讓生活更美好！
感謝生活的作文 篇27
在緊張的學(xué)習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì )更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì )更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè )的心情，我們的生活會(huì )更美好。而我想，當我們都懷著(zhù)一顆感恩的心去面對生活時(shí)，我們的生活也將會(huì )變得更美好。
我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊課，卻使我和同學(xué)們獲益匪淺。
記得那是星期一下午的第三節課，同學(xué)們照例等著(zhù)班主任來(lái)上班隊課。其實(shí)班主任平時(shí)在這種課上一般就只是強調一些班里存在的問(wèn)題，然后就開(kāi)始講評練習。但這一次卻不同，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)下“感恩”兩字，同學(xué)們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來(lái)，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑著(zhù)說(shuō)道：“今天我們班隊課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過(guò)神來(lái)，不屑地搖了搖頭，說(shuō)：“又沒(méi)有人對我有什么大恩大德，我為什么要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個(gè)不滿(mǎn)的聲音，她嚴肅地說(shuō)道：“不是對“你們”有大恩大德的人才值得“你們”感恩，‘滴水之恩，應當以涌泉相報’，養育我們的父母、給過(guò)我們關(guān)心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應該學(xué)會(huì )感恩，這樣我們的生活才會(huì )更美好�！甭�(tīng)了老師的一番話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)并不是沒(méi)人需要我們感恩，而是我們當初沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。
“感恩的心，感謝有你.”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！
感謝生活的作文 篇28
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱�！边@是一瓶悠久的醇香老酒；這是一朵永開(kāi)不敗的花朵；這是一份驚天動(dòng)地的恩情；我這是一首震耳欲聾的歌曲……
人，從哇哇啼哭的嬰兒開(kāi)始，就注定要學(xué)會(huì )感恩，然后再心存感恩，因為恩情是注定無(wú)法回報的。它是世界上最美好的情感。
鮮花感恩雨露，因為雨露使她更加芬芳；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空使他自由自在的翱翔于天際；而我，則感恩身邊的一切事或人。
在我的生活中有悲歡離合的故事發(fā)生過(guò)，有那樣或這樣的人與我相見(jiàn)過(guò)，或是熟人或是陌生人。
遇到不高興或失敗的事情時(shí)，我沒(méi)有沮喪過(guò)，更沒(méi)有流淚過(guò)，因為我知道就是有了這些挫折讓我迎難而上，所以，我只會(huì )心存感恩，對于人我更是敏感，無(wú)論是傷害過(guò)我的人，還是對我好的人，我都會(huì )以同樣的心態(tài)，心存感恩…
有一首感恩詩(shī)寫(xiě)道：感恩生育你的人，因為她給你生命；感恩養育你的人，因為他使你不斷成長(cháng)；感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感恩鼓勵你的人，因為他給你前進(jìn)的勇氣；感恩蔑視你的人，因為他讓你尊重自我；感恩遺棄你的人，因為他是你該獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
凡是感恩都應心存。請記住大詩(shī)人孟郊的話(huà)語(yǔ)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
生活中如果人人都學(xué)會(huì )感恩，那么生命的樂(lè )章是永遠奏響的。人不會(huì )處于悲傷的生活中，每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，世界一定會(huì )變成一個(gè)美好的人間，我們就生活在一個(gè)人間的仙境里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，其實(shí)想這樣并不難，只有心存感恩就一定能辦到。
正因為有了感恩而祥和美滿(mǎn)，人類(lèi)因為心存感恩生活才更加美好！
感謝生活的作文 篇29
清晨，陽(yáng)光輕柔而歡快地跳進(jìn)了花朵上的晨露中，晨露發(fā)出了光亮正朝太陽(yáng)微笑——這是花朵對太陽(yáng)的回報；午后，陽(yáng)光狂歡似地奔進(jìn)了湖水里，湖水閃出了光亮正朝太陽(yáng)微笑——這是小湖對太陽(yáng)的回報；教室里，您的兒子正在認真仔細地聽(tīng)課，——這是我對您的回報，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
這是一個(gè)寧靜而安詳的夜，樹(shù)上的知了在不停地歌唱，池里的青蛙們也不時(shí)的應和著(zhù)，仿佛給這原本寧靜的夜更增添了一份寧靜，在感恩的世界里。
可這沉寂沒(méi)過(guò)多久就被打亂了，是一串急切的奔跑聲。究竟是誰(shuí)打破了這寧靜的夜呢？原來(lái)是一個(gè)婦女背著(zhù)自己的孩子在跑，他的孩子仿佛生病了。不一會(huì )兒聽(tīng)到了一陣鞋子打滑的聲音，他們倆應聲而倒。這已經(jīng)是第六次摔倒了，但每次摔倒，她都很快地站起來(lái)；每次摔倒，他都是一只手撐地，另一只手護著(zhù)背上的孩子，她寧可讓自己更痛一些，也不愿讓背上的孩子痛一點(diǎn)。她的汗水里侵透著(zhù)辛酸，但沒(méi)有一絲疲倦；她的淚水里侵透著(zhù)急切與擔心，但更多的是希望……
這一切都印在了背上的那個(gè)孩子兩只小小的天真的眼里，也深深地印在了他的心中。
十年了，每當自己想放下手中的筆，出去玩耍的時(shí)候，總會(huì )想起這些事，手又不由自主地拿起筆，繼續寫(xiě)著(zhù)還未完成的作業(yè)。
看著(zhù)母親一天天變老，我也感到自己在一天天長(cháng)大，不再是母親背上那個(gè)有著(zhù)小小的天真的眼睛的小孩了。
長(cháng)大了，會(huì )理解人了；長(cháng)大了，會(huì )幫助人了；長(cháng)大了，會(huì )照顧人了。
總有一天，在背上的不是自己，而是自己的母親！讓我們擁抱藍天，活在感恩的世界里！
感謝生活的作文 篇30
幸福，聽(tīng)起來(lái)好像是個(gè)很飄渺的詞，因為沒(méi)有人知道它的的確含義。仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，有人說(shuō)它是溫暖的關(guān)懷，有人說(shuō)他是無(wú)私的奉獻。而我卻認為，幸福是真誠的.感恩。
有這樣一個(gè)故事，一位衣衫襤褸的乞丐在街角乞討，一個(gè)衣著(zhù)華麗的富翁向他走來(lái)，乞丐慌忙遮住自己臟兮兮的臉龐——流浪漢知道富翁。富翁門(mén)外總是站著(zhù)請求募捐的人，而富翁總是會(huì )微笑著(zhù)擁抱一下來(lái)人，并大方地把鈔票放到來(lái)人手中。富翁俯下身，輕輕撫摸了一下乞丐的面頰，但乞丐旋即閃開(kāi)。富翁苦笑了一下，轉身離開(kāi)。乞丐睜開(kāi)眼睛，發(fā)現身邊有張嶄新的鈔票，他的第一念頭就是將其揮霍在喝酒上。就當他的雙腳要邁進(jìn)商店時(shí)，他猛然感受到富翁充滿(mǎn)愛(ài)心的撫摸。他為之一振，決定重新開(kāi)始自己的人生。乞丐把錢(qián)投到了微軟公司，結果股票飛漲，乞丐搖身變得腰纏萬(wàn)貫。幾年后，乞丐也變成衣著(zhù)講究的紳士，他敲響了富翁的門(mén)。當富翁問(wèn)他能做點(diǎn)什么時(shí)，乞丐說(shuō)富翁已經(jīng)為他做了，而乞丐的回報，又是一個(gè)擁抱而已。富翁感到詫異，于是乞丐將那段經(jīng)歷講給他聽(tīng)。富翁睜大了眼睛看向他走近的來(lái)客，將他擁抱。這是第一次有人用擁抱來(lái)回報他，他感到從未有過(guò)的滿(mǎn)足，而乞丐也熱淚盈眶。
誰(shuí)又能說(shuō)此刻的二人不是幸福的呢？因為感恩，富翁和乞丐都感到彼此的溫暖。感恩，不一定是物質(zhì)上的回報，用一顆真誠的心來(lái)回報不是更好？因為感恩是需要真心的。
我們要學(xué)會(huì )感恩，這樣才能感受生活中的微小幸福。感恩身邊的一草一木，一點(diǎn)一滴，你會(huì )發(fā)現世界如此美好遼闊，人生如此幸福有味。
感謝生活的作文 篇31
如果生活是一棵樹(shù)，感恩之心則是書(shū)根的一塊泥土；如果生活是一杯酒，感恩之心則是酒里的一種調料；如果生活是一首歌，感恩之心則是歌中的一句歌詞：‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己’’
生活告訴我，學(xué)會(huì )感恩父母：可憐天下父母心！父母都在背債，而且這些債務(wù)會(huì )隨著(zhù)生活中的日積月累，越背越多，越背越沉。但是他們愿意背，對于他們而言，這什么都不算，可真正欠下這份債的，不是我們的父母，恰恰是我們呀!父母為我們操碎了心，他們帶著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一片草去，而作為兒女的我們，該用什么才能回報這份殷切的感情呢？
生活告訴我，學(xué)會(huì )感恩老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我們的感恩清單上，不能沒(méi)有老師，老師教給我們知識，給予我們關(guān)懷，溫暖和希望。還記得那一次......唉，現在想想可真后悔呀！辜負了老師對我的信任。
生活告訴我，學(xué)會(huì )感恩生活：生活如同一面鏡子，你笑，她也笑；你哭，她也哭。從日常生活中我們有啟迪，有發(fā)現，有跌宕起伏的心情，有失敗后的氣餒，有成功后的喜悅......總之，生活在不同的時(shí)刻，我們可用不同的詞語(yǔ)形容，如果你學(xué)會(huì )用感恩的心態(tài)去面對生活，你就會(huì )發(fā)現：生活原來(lái)如此豐富而又充滿(mǎn)詩(shī)意！
生活告訴我，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，如果沒(méi)有好的社會(huì )環(huán)境，就不會(huì )有好的生活，好的學(xué)習條件。
......
這種種都是我從生活中找到的答案，找到的信息，找到的方法。生活，什么是生活？要想真正領(lǐng)悟到，得先學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻而不是索取，學(xué)會(huì )善良而不是可惡......如果你懂得了那樣做，那就是對父母，對老師，對生活最大的回報。
感謝生活的作文 篇32
“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月�！瘪R路，被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
我和母親站在十字路口，望著(zhù)對面的紅綠燈，準備過(guò)馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因為這熾熱的空氣，我也變得焦躁起來(lái)，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中，卻仍想著(zhù)那聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著(zhù)整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車(chē)輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當這時(shí)，母親就會(huì )領(lǐng)著(zhù)我，一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著(zhù)一雙小手，緊緊地。我的心里充滿(mǎn)了對母親的依戀之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線(xiàn)條。
母親可能沒(méi)有對接上我成長(cháng)的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨自一人面對風(fēng)雨。也許，這就是母愛(ài)吧，深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊含著(zhù)母親對我的愛(ài)，同時(shí)，也教會(huì )了我去感恩。
又到了一個(gè)十字路口，我懷著(zhù)感激之情，牽起母親的手。
一雙大手牽著(zhù)一雙小手，緊緊地……
感謝生活的作文 篇33
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校彷彿又重獲新生般地人聲鼎沸了起來(lái)。今年迎接的是一年級的寶貝們，想起去年讀到簡(jiǎn)女士所寫(xiě)的老師的十二樣見(jiàn)面禮：一個(gè)小男孩的美國游學(xué)志，心里琢磨著(zhù)該準備些什么給一年級新生好呢？進(jìn)入小學(xué)，對許多孩子和父母而言可是一件很重要的事呢！進(jìn)入書(shū)局搜尋后，買(mǎi)了彩虹筆和握筆器，希望小朋友能奠定正確的握筆姿勢，并且隨時(shí)隨地都能拿出彩虹筆，畫(huà)出自己喜歡或想像的人事物，畫(huà)畫(huà)的世界無(wú)限寬廣，只要一枝筆、一張紙，寰宇虛實(shí)任翱翔。
日子步入常軌后，漸漸發(fā)現父母們的用心，舉凡食衣住行育樂(lè )，寶貝們都能得到良善的照顧�！岸际菋寢尩腻e！沒(méi)有幫我準備好書(shū)包，害我忘記帶鉛筆盒”、“都是弟弟動(dòng)作慢，害我上學(xué)遲到”，在課堂上卻常聽(tīng)到寶貝們諸如此類(lèi)的抱怨，莫非孩子們已成為“公主病”、“王子病”癥候群�；蛟S是寶貝們尚未學(xué)習或言是未有機會(huì )去學(xué)得負責，一但遇到事情稍不順心，便抱怨甚至遷怒他人。其實(shí)老師只要聽(tīng)到這些抱怨，會(huì )立即向全班進(jìn)行機會(huì )教育，借由故事告訴寶貝如何去處理自己不如意時(shí)的情緒，并且學(xué)習去承擔犯錯的后果，希望一切能反求諸己。
課堂上，向孩子們提起伊甸園，又說(shuō)到可以捐物資給孤兒院，天真的寶貝們舉手問(wèn)：“什么是孤兒院？”孤兒院就是收容這些棄兒的處所。寶貝們年紀尚小，人在福中不知福！所以，老師除了傳授知識之外，也希望能夠傳達“感恩”與“知足”、“惜�！钡母拍�，并進(jìn)而付諸于實(shí)踐�；蛟S借由報紙上一篇感人的報導，或是繪本上一個(gè)小故事，讓超級小寶貝們能以感恩的眼光去看待身旁的人事物，尤其在這彌漫感性氣氛的歲暮年初之際。
感謝生活的作文 篇34
生活需要儀式感，可細節才有同樣會(huì )決定著(zhù)一切。如果生活沒(méi)有儀式感，那么就沒(méi)有豐富的情趣。生活在這個(gè)世界之中，曾快樂(lè )，曾難過(guò)，而最后又擁有了什么？一個(gè)完美的人生就在此時(shí)不放棄，坦然面對。勇敢的去做好現在！感恩生活之中的真善美，品味生活所帶來(lái)的快樂(lè )非凡。人生需要磨練，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，未來(lái)之路將會(huì )更加的美好。眺望這期間只希望能夠更加的美好！
感恩生活
相信在這諾大的世界中又同樣會(huì )感到酸甜苦辣。這樣的生活才能夠更加的去感知生活，生活很讓人向往。但同樣生活也很殘酷，不是所有的感動(dòng)都會(huì )留到最后。不是所有的好運都留給永遠。生活之中的感恩也同樣會(huì )有許多，那將會(huì )是來(lái)自父母的愛(ài)。所謂生活，那將會(huì )是落在其中，憧憬，向往之中度過(guò)！把我生活的美好時(shí)光如梭幾年青春也同樣會(huì )一走了之，那就需要我們心懷感恩。才配擁有這往后余生，因為生命只有一次，那就更加的對待身邊愛(ài)自己了。不要讓時(shí)光溜走，又要讓時(shí)光變老，只希望你依舊年輕。我也將會(huì )永伴于你！
品味快樂(lè )
生活很快樂(lè )，但是卻又很殘酷，不是所有的經(jīng)歷都是完美的。但也會(huì )有困難，挫折的時(shí)候，每個(gè)人也同樣都是凡人，但是有些人卻被認為永遠的英雄，這將會(huì )是永遠的鮮明事跡。感恩生活，品味快樂(lè )，生活就該有儀式感，那么也同樣會(huì )有感恩，正因為人們都有一顆感恩之心，這個(gè)世界上才會(huì )更加的充滿(mǎn)熱心！同樣的快樂(lè )也將會(huì )在這期間所回到生活需要感恩，我們也將要去回報。父母辛勤的養育之恩中，因為有了你們，我們才會(huì )有了生命的存在，品味快樂(lè )，你我共存！正因為這樣，生活才會(huì )變得更加有趣！
感恩生活，品味快樂(lè )，樂(lè )在其中，有你則安！
感謝生活的作文 篇35
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首�？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè )的女生，懷著(zhù)感恩的心去欣賞現在，眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉�！贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著(zhù)感恩的心保護自然，維護生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書(shū)育人，這其中的困難與憂(yōu)苦，只有他們自己明白。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì )我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著(zhù)一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，不辜負你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著(zhù)挑戰，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí)，請抬起頭仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì )有成功嘛，當你懷著(zhù)感恩的心戰勝挫折的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
著(zhù)名作家林清玄說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )活在當下，盡心就是完美�！睉阎�(zhù)感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認真度過(guò)每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。
感謝生活的作文 篇36
有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑它也對著(zhù)你笑，你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭。仔細想想，難道不是這樣嗎？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對它。
感恩是一種積極的，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，感恩，可以是病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太陽(yáng)，可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難時(shí)發(fā)現一潭清水，可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同于一般意義上的感謝，感激，但也有此之意，感恩是一種更深的、發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度。對生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì )生活。
感恩于我們的父母和朋友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)系與照顧，感謝朋友給我真摯的友情。在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我常常對周?chē)囊磺胁灰詾槿�，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們、朋友關(guān)心幫助我們那都是理所當然的。但是，這種想法是不對的，我們應該感恩于上天給我們盡責任的父母。感恩于父母對我們的悉心照料。感恩于朋友對我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨，讓這美好的一切滋潤我們的心田。讓生命之花得到保護、健康成長(cháng)、燦爛開(kāi)放。
感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志。讓苦難錘練我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，讓我們學(xué)會(huì )了勇于面對生活的種種考驗。懷抱一顆感受恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服，讓我們的生命之路進(jìn)行得更扎實(shí)、更穩固。
感謝生活的作文 篇37
欣欣向榮的小草享受著(zhù)雨露的滋潤，它便用一點(diǎn)綠色來(lái)裝扮大地；歡快飛翔的小鳥(niǎo)享受著(zhù)山川的哺育，它便用歌唱來(lái)贊詠自然，一泓春水默默地向東流去似乎在無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)：生活需要感恩，生命需要愛(ài)。
“歸根”是樹(shù)葉對樹(shù)根的感恩。扎根在地底深處的樹(shù)根默默無(wú)聞、日復一日年復一年的汲取水分和養料，再把這些毫無(wú)保留地奉獻給樹(shù)葉，讓他們能在外面的世界大放光彩。樹(shù)葉也深知根的恩情便將自己的感恩之心化為養料回報給根。生活中我們也不正如這樹(shù)葉嗎？享受著(zhù)爸媽的寵幸、家人的關(guān)愛(ài)、班級老師的教導和同學(xué)之間的相互幫助……這些恩情現在伴隨著(zhù)我們，將來(lái)也一直會(huì )陪伴著(zhù)我們。那我們是不是也應作一片綠葉常懷一顆感恩之心呢？是不是也應將感恩之心化為像“落葉歸根”一樣的實(shí)際行動(dòng)呢？是不是也應常常去關(guān)愛(ài)他人呢？
是的，請學(xué)會(huì )感恩吧！因為感恩不僅是一種美德更是一種幸福；不僅是一種感受更是一種行動(dòng)；不僅是一種付出更是一種獲得��！感悟它，你的生命將不再空虛；實(shí)踐它，你的生活會(huì )更加精彩；發(fā)揚它，你的人生將會(huì )更有意義。
常懷一顆感恩之心，我們應時(shí)時(shí)處處多為他人著(zhù)想，關(guān)愛(ài)他人；常懷一顆感恩之心，我們應善于發(fā)現生活中的愛(ài)，用心去感悟它；常懷一顆感恩之心，我們應懷揣著(zhù)夢(mèng)想并為之而不懈努力。讓感恩之心伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們將會(huì )發(fā)現生活是多么美好同時(shí)心靈也會(huì )被其凈化而不沾一絲污垢。
生活中不缺乏愛(ài)，只是缺少了感悟愛(ài)的心��！爸媽的嘮叨是對子女的關(guān)愛(ài)，班級老師的教誨是對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，同伴的勸告是出于對朋友的關(guān)心……那么我們是不是應該用心去感悟這些，品悟人生呢？
請常懷一顆感恩之心吧！因為生活需要感恩，需要愛(ài)。
感謝生活的作文 篇38
沒(méi)有讓人夸獎的優(yōu)秀成績(jì)，沒(méi)有讓人驚訝的英俊外表，亦沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的以為，自己生活在一個(gè)快樂(lè )、幸福的情感世界里，因為感恩的存在，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻綻放著(zhù)誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻給大地。沒(méi)有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機，沒(méi)有春風(fēng)的輕拂，哪有花朵的艷麗。有春天無(wú)私的奉獻，才有秋天累累的碩果。朋友，當你漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請帶上一顆感恩的之心，這樣，自然的一草一木，皆會(huì )成為你的朋友。
夏天，我要將感恩之獻給農民。是他們讓原野充滿(mǎn)著(zhù)綠色，是他們，讓園圃飄滿(mǎn)著(zhù)果香；是他們，讓汗水變成了糧食；是他們，用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的贊歌，如果世界失去了他們，后果將不堪設想。
秋天，我將感恩之心獻給老師。不會(huì )忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，成績(jì)落后時(shí)老師那鼓勵的笑臉；不會(huì )忘記，取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨時(shí)，我會(huì )將窗臺上那一束剛剛開(kāi)放的花朵，放到老師的窗前；我會(huì )默默地拿起抹布，精心收拾老師教學(xué)的舞臺；我會(huì )在老師邁進(jìn)教師時(shí)，獻上深情的祝福。
冬天，我們要將感恩之心獻給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的日子，他們是頭頂上撐起的傘；傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找個(gè)寒冷的冬日，讓他們站在我身后，欣賞我的杰作。我先認真地洗菜，再精心地調配，最后細心地炒菜。當我將我制作出來(lái)的“美味佳肴”送到他們面前時(shí)，我看到了世界上最美麗的笑容，雖然我的手已經(jīng)凍得通紅，但我依舊高興，因為我體會(huì )到感恩帶來(lái)的快樂(lè )。
生活在感恩的四季里，我收獲了生活的無(wú)限快樂(lè )。
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