【精品】感悟作文合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感悟作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
人生如夢(mèng)，時(shí)間如白駒過(guò)隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？
也許我會(huì )說(shuō)：知識、名譽(yù)、但我更想說(shuō)的卻是友誼。
漫漫長(cháng)路，我所經(jīng)歷過(guò)的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無(wú)法闡述何時(shí)哭過(guò)笑過(guò)，卻留給我無(wú)由之喜。
童年一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名字，是歡快的，它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶�；貞浧鸷团笥褌兺嫠５那榫�，回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。這時(shí)，我們眷戀著(zhù)童年，不想長(cháng)大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì )長(cháng)大，一步步走過(guò)我們的孩子氣！
在這個(gè)美好的童年里，我有喜有憂(yōu)、有笑有淚、被夸過(guò)、也被罵過(guò)。雖然有苦也有甜，但我非常珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，馬上我就要畢業(yè)了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無(wú)邪的我，恍如一夜之間長(cháng)大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過(guò)去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠停留在這一刻，但時(shí)光會(huì )流逝，童年也會(huì )。
幾年后再回首，當初曾帶給我們歡樂(lè )的童年，已不復存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見(jiàn)了，我的童年！不曾忘懷的童年！
感悟作文 篇2
人生就象爬山。爬山是吃力的，是需要體力和恒心的，在沒(méi)有人幫助的情形下，一個(gè)人是很難爬到山頂的。同時(shí)，爬得越高越危險，承受的阻力和壓力越大。
守在山腳下的人是悠閑的、自由的。人們可以圍著(zhù)大山轉，看到大山周?chē)拿利愶L(fēng)景，也可以尋到自己的一片土地，在這片土地上，種養花草、樹(shù)木、莊稼�？梢噪S心所欲地把這片土地變成高樓大夏或世外桃源，也可以開(kāi)墾出池塘，養自己喜歡的魚(yú)，或者種植大片草原，在草原上放牧牛羊。山腳下的人很多、很擁擠，在屬于自己的土地上耕耘的時(shí)候，也不免會(huì )遇到風(fēng)吹雨打的考驗，也會(huì )有其他人的有意搗亂或傷害。如果不與周?chē)颂幚砗藐P(guān)系，就會(huì )把自己孤立起來(lái)。喜歡熱鬧的人，自然會(huì )想辦法去改變自己，取悅他人，從而變成一個(gè)大眾化的人。喜歡安靜的人，自然會(huì )逃避他人的視線(xiàn)，寧肯沒(méi)有他人的追捧，也要保持自己的本性，做一個(gè)與眾不同的人。這樣，在山腳下過(guò)慣了熱鬧日子的人，就夢(mèng)想有一天爬上這座山頂，去試探自己的潛力。
想起一個(gè)人的力量是薄弱的，總想尋覓與己相知的人結伴而行。剛開(kāi)始，有不少人好奇，在三朋四友的鼓勵下，開(kāi)始了爬山的經(jīng)歷。爬到半山腰的時(shí)候，有不少人不愿意繼續爬山了，你怎么勸也是沒(méi)用的。每個(gè)人的意志和信念是不同的，過(guò)慣了自由自在的大眾生活，誰(shuí)愿意自尋煩惱去過(guò)未知的生活？一起爬山的人越來(lái)越少了，繼續爬山的人感到了壓力和困惑。開(kāi)始懷疑自己的選擇：如果不爬山，繼續守在山腳下該多好，不用這樣吃苦耐勞，既耗費了體力，又多了不少憂(yōu)郁。如果再這樣爬上去，還有幾人陪伴？
正在猶豫不決的時(shí)候，天突然變了，變得黑沉沉的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。還好，你此時(shí)站在山中，周?chē)敲懿煌革L(fēng)的大樹(shù)，你根本用不著(zhù)考慮自己被雨點(diǎn)打濕衣褲，也不怕大風(fēng)的吹打，因為有大樹(shù)替你抵擋。此時(shí)，再想一想山腳下的人們，他們在倉惶逃遁，躲在了自己的小屋子里。這時(shí)候，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，你不得不披上雨衣，抵擋風(fēng)雨寒氣。隨之而來(lái)的泥石流，幾乎造成山腳下所有人的災難，你因為“躲在半山腰”，躲過(guò)了這場(chǎng)災難。你開(kāi)始反思，人處在何處，都有危險，只是程度不同而已。有些人剛好站在天時(shí)地利人和的位置，絲毫不受損，但是，不能斷定這些人今后就沒(méi)有危險。而那些大難不死的人們，已經(jīng)獲得了處在危險環(huán)境中如何自救的本領(lǐng)，他們比沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人更有智慧和戰勝困難的勇氣。所以，無(wú)論站在哪個(gè)位置，都不能低估其他位置上的人們，他們有時(shí)候比站在高處的人更安全。
大多數人是追求平安的，是不愿意探險的。身在現實(shí)中，你偏要去探險，那是你個(gè)人的事，誰(shuí)也阻擋不了。愿意探險的人，必須具備知難而進(jìn)和無(wú)私奉獻精神。如果計較每一步要花費多少精力、時(shí)間和金錢(qián)，在沒(méi)有條件，或者條件有限的情況下放棄了探險，那么，這個(gè)世界上的文盲和弱智者就會(huì )越來(lái)越多，不符合時(shí)代發(fā)展的要求。推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，總需要大批無(wú)畏的勇士走在前面，走沒(méi)有人走過(guò)的路，靠自己一步一個(gè)腳印地走，邊走邊思考，用真實(shí)可信的言行來(lái)感召其他人，使人們不至于失去原始動(dòng)力，追求本真，向往更加美好的生活。
爬呀爬，走啊走，同伴越來(lái)越少，你必須堅定信念一直到最后。從半山腰爬到山頂的路是最艱難的，缺衣少糧，神疲力盡，還要考慮下山與人們團聚。此時(shí)，只有戒驕戒躁，讓自己的心情平靜下來(lái)，一心一意把精力放在爬山上，不再考慮山腳下的一切，才能保存實(shí)力，一步一步靠近山頂。想后悔嗎？想怨天尤人嗎？想大哭大鬧嗎？所有的躁動(dòng)不安都是有害的，于事無(wú)補，于己無(wú)益，何必自尋煩惱，大傷元神？低著(zhù)頭看著(zhù)自己的腳，是否還踏在實(shí)地上，只要踏在實(shí)地上，不至于跌倒，滾下山去，就是勝利者，就有希望到達山頂。累了休息一會(huì )，看看四周樹(shù)木是何等神采奕奕，望望天空是多么遼闊深邃，摸摸全身肌膚是多么健康有勁。人在精神在，萬(wàn)事萬(wàn)物就在，害怕失去什么？感謝上帝賦予你一切，好好珍惜，繼續前行。
有一天，你終于爬上了山頂，發(fā)出“一覽眾山小”的笑聲。殊不知，你看到的只是你能看到的整個(gè)世界的極小部分，還有許多看不到的、豐富得多的未知事物，你沒(méi)理由沾沾自喜，認為自己了不起。你依然只是幾十億人中的一個(gè)人，你一生中能夠爬上一座山，說(shuō)明你的人生值得回味。此時(shí)，你又面臨著(zhù)選擇：是停在山頂上，孤芳自賞，還是下山回到原點(diǎn)，與人們一起過(guò)平凡生活？……
剛出生的孩子，是誘人喜愛(ài)的，大大小小的人會(huì )把他（她）當作寶貝一樣，愛(ài)不釋手。孩子慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)和走路的時(shí)候，開(kāi)始有了自己的意識和主張，與喜愛(ài)他（她）的人發(fā)生沖突，慢慢地變成有個(gè)性的成人。成人之后的生活就像在半山腰探險，高低不平，艱難曲折，喜歡或陪伴他（她）的人越來(lái)越少，是爬山還是下山，時(shí)時(shí)刻刻都在矛盾中糾結、前行。
感悟作文 篇3
六月，是一場(chǎng)充滿(mǎn)燥熱的，充滿(mǎn)愉悅的，充滿(mǎn)激昂的夏日旅途。
夏日炎炎，我被刺耳的鈴聲吵醒，便到學(xué)校的電教室集合，雖然不知道集合的目的是什么。我來(lái)到門(mén)口，同學(xué)們都頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)，“那么大太陽(yáng)，還讓不讓人活呀!我們來(lái)這里干什么的?”被太陽(yáng)曬得受不了的同學(xué)們抱怨不已。
這時(shí)，我們的目光都匯聚在電教室門(mén)口，一個(gè)個(gè)身影從電教室里走出來(lái)，是我們的師兄師姐們!瞧!他們的表情是肅穆的，他們走出來(lái)的每一步，都踏著(zhù)獨有的自信，勇敢與沉著(zhù)。我們全體不由自主都站直了，望著(zhù)他們的身影，聽(tīng)著(zhù)他們喊出那震感人心的口號，喊了一遍又一遍，充滿(mǎn)力量的聲音響徹了整個(gè)校園。我們的目光始終落在車(chē)上的師兄師姐身上，在汽車(chē)啟動(dòng)的那一刻，我們全都鼓起了掌，這個(gè)掌聲是送給他們的，為了他們的自信!為了他們的勇敢!我們目送走了他們。
外面的太陽(yáng)依然高高掛起，也沒(méi)有了云層，放眼望去，晴空萬(wàn)里。這時(shí)，吹來(lái)一陣陣微涼的風(fēng)，為我們拂去身上的一點(diǎn)熱氣。我想，這是六月的風(fēng)給師兄師姐們帶來(lái)的祝福吧。
三天的中考，在食堂里，九年級的考生們，吃得非�？�，每次都匆忙地吃完飯，又在在這匆忙中，又跨上了中考的旅程。
這天，雨，下得也不算大，卻沾濕了整個(gè)操場(chǎng)。放學(xué)過(guò)后，我們來(lái)到校門(mén)口，只為迎接師兄師姐。不一會(huì )，門(mén)口傳來(lái)一陣陣車(chē)聲，大巴車(chē)緩緩地駛進(jìn)來(lái)。門(mén)開(kāi)了，掌聲徹底地響了起來(lái)，我們把掌聲送給他們的歸來(lái)，只見(jiàn)師兄師姐們臉上也沒(méi)有了嚴肅與緊張，而是洋溢著(zhù)快樂(lè )與自信!面帶微笑的他們，經(jīng)歷了自己人生的一次重要轉折點(diǎn)，結束了初三的生活，即將開(kāi)始高中的旅途。
雨，停了，太陽(yáng)出來(lái)了，在這個(gè)校園里，他們走了，卻也讓一群群學(xué)弟學(xué)妹成長(cháng)了，明年的六月也將是一個(gè)收獲的季節。
六月，時(shí)而燥熱，時(shí)而溫和。燥熱是為了激情，溫和是為了雨過(guò)天晴的愉悅。
下一個(gè)六月，又會(huì )開(kāi)始，我們即將又踏上各自的旅途……
感悟作文 篇4
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著(zhù)世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測。抬直頭，只見(jiàn)睛前一片空茫，人類(lèi)的私欲無(wú)限，卻因目光短淺而無(wú)法到達天空之極。平日里，人類(lèi)在大自然面前表現和戰無(wú)不勝，自高自大，這時(shí)，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類(lèi)的矜持和狂妄沖擊得蕩然無(wú)存，人們只有在天空面前顯得溫馴，心靈才能得到永恒凈化。
看，它掌中亙古的日月，理解它不以明日為榮，不以圓月為耀的胸懷。
看，它懷中的白云，白云的飄浮不定，襯托了天空的堅貞；白云的虛幻縹緲，襯托了天空的永恒；白云的雪白無(wú)暇，襯托出天空胸懷的坦蕩。
當大地開(kāi)始干涸，它的眼眶瑩瑩，似乎感到了生命的疾苦，易感動(dòng)的眼淚，終于禁不住滴落下來(lái)。
有時(shí)，天空也會(huì )發(fā)脾氣。枝折花傾，窗破瓦掀，水溢河堤。天空以它的威猛，肆虐，嚴懲眾生的貪得無(wú)厭，并以它的冷峻殘苛曉諭世人的越軌行徑。
世態(tài)的人情冷淡，人與人之間的勾心斗角，你坑我詐。恨世間虛虛偽外表和客套的交往。當今社會(huì )已被金錢(qián)與私欲籠罩，人類(lèi)的心靈已被丑陋的風(fēng)氣所腐蝕，然而天空的博大與脫俗不會(huì )因世界罪惡所沾染，反而變得更加空明，坦蕩。它讓邪惡的人感到惶惶不安，讓善良的人感到有所寄托。
常去看天，看天空的偉岸身軀，看天空的寬廣。也看它懷中的烏云，看它面前的黑煙，懂得它不以烏云為袍，不以黑煙為巾，總會(huì )等到煙消云散后，心中才豁然開(kāi)朗，面前的不快就如那云煙般消逝。( )
正為為天空有如此的胸懷，生命才變得如此多彩。與它擦肩而過(guò)的流星相交，與它年年如是的企鵝相知，才會(huì )感到并不寂寞。生活也亦如此，做人也亦如此，不虛夸，不張揚，輝煌與平淡相調，才是真。
我喜歡天，喜歡天的執著(zhù)，天的坦蕩，天的永恒。
感悟作文 篇5
這來(lái)源于明朝的偉大建筑，蘊涵著(zhù)濃濃的時(shí)代文化氣息；這片綠蔭環(huán)繞的竹林，述說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不曾衰老的英雄傳記故事；這個(gè)顯現出廣東不尋常的美的地方，招來(lái)了多少向往和追尋的腳引�！}記
車(chē)終于停下來(lái)了，我們放眼遠望，藍天白云下是無(wú)盡的碧綠，那無(wú)盡的碧綠連接著(zhù)一大片蒼翠欲滴的竹林，竹林后面，是黛青色的百足山。明媚的陽(yáng)光下，馬降龍灰白色的碉樓，在這片深淺相間的綠色中若隱若現。遠離了車(chē)水馬龍的繁鬧市區，遠離了喧囂的凡塵俗世，置身于這大自然之中，我深深地呼吸，陶醉于這甜美醇香的.清新氣息之中。暫時(shí)棄擲了繁雜而無(wú)法形容的題海勞累，卸下了無(wú)比厚重的心理武裝，我以最自然的方式來(lái)享受這最真實(shí)的自然世界。
穿過(guò)密密的竹林，我站在駿廬前，望著(zhù)古老的墻面，那鑲著(zhù)鋼堅的鐵墻，無(wú)法想象那無(wú)與倫比的設計是怎樣構想的；望著(zhù)這與歷史文化緊緊相連的建筑物，禁不住輕輕敲門(mén)，我聽(tīng)到了清脆悅耳的碰撞聲，聽(tīng)出了曾經(jīng)的滄桑，看見(jiàn)了曾經(jīng)的倉皇。當洪水到來(lái)的時(shí)候，人們努力保護自己的財產(chǎn)；當盜賊入侵的時(shí)候，人們盡心保護著(zhù)這所有不該流失的寶物�，F在，一切都不能再次重現，然而，我仍然看到那些曾經(jīng)奢侈曾經(jīng)輝煌的日子，仍然聽(tīng)著(zhù)那封建古老而又無(wú)法動(dòng)搖的傳統的故事。
跟隨著(zhù)大家的步伐，聽(tīng)著(zhù)向導的解說(shuō)，我聽(tīng)到了一個(gè)又一個(gè)古老的故事，依稀看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)形象鮮明的愛(ài)國華僑，我不禁心生自豪。自豪于我們的中華民族有這樣一群愛(ài)國志士，自豪于我們國家有這樣一種無(wú)可比擬的鋼筋似的力量，自豪于這些凝聚著(zhù)多少智慧與汗水的文化古跡。這赤子之心，愛(ài)國之情，至今仍然令人震撼。我忽地發(fā)現：身邊未曾缺少過(guò)愛(ài)，愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國；身邊未曾缺少過(guò)力量，團結力量、物質(zhì)力量、文化力量、精神力量。這有愛(ài)有力量有國有家是如此的幸福。
隨意地走在這排列整齊的房屋之間，邊走邊看，不必踮起腳尖，就可以看見(jiàn)那整齊有序之間蘊藏著(zhù)無(wú)數難以道盡的故事。這一草一木，一花一蝶，平靜安寧的小小南安村，告訴著(zhù)我們她背后的傷痕累累，千瘡百孔。
于是，我知道：歷史給予人類(lèi)的也許是支持，那堅硬的高墻擋住了多少我們無(wú)法想象的曾經(jīng)的傷害。
止住腳步，我又停在一個(gè)神奇的建筑物——林廬面前。這時(shí)候，人們早已散去，自顧地沉浸在這歷史與文化、傳統與自然混合的大缸里。細細品味，這里有細膩的珍品，有中西文化的完美結合，還有我們無(wú)法企及的往事。
碉樓里陳列的酒瓶，桌子上擺放的時(shí)鐘，還有地上供孩童玩耍的玩具車(chē)，無(wú)不表現出華僑們對美麗幸福生活的渴求。不禁感嘆，他們“競豪奢”的同時(shí)卻不忘讓國家強大，這樣一片黃土地真讓我感動(dòng)。
登上碉樓，漫想當年浮沉，想象申遺過(guò)程中的種種經(jīng)歷。我們抱著(zhù)偉大的成果在平靜中等待，等待讓這建筑、這歷史、這文化得到世人的認同。極目遠眺，月牙水塘，種種情意涌上心頭。這隱現在綠叢中的灰白色樓群仿佛是龍，是仙，潛藏著(zhù)靈動(dòng)，潛藏著(zhù)神明。
于是，我又知道：文化給予人類(lèi)的也許是力量。那片黛綠與灰白間的建筑物滲透了多少我們無(wú)法想象的血汗。
走出肅穆的層層綠色，我深深地呼吸，再回頭，那大片青翠，讓我銘記。我學(xué)會(huì )了喜愛(ài)，像喜愛(ài)美景一樣深情喜愛(ài)平凡的生活；我學(xué)會(huì )了保護，像開(kāi)平華僑一樣，用雙手保護我們擁有的可愛(ài)的一切。我們要自豪地生活。
這個(gè)不平常的地方，教會(huì )我們銘記歷史，教會(huì )我們領(lǐng)略美感受美，更教會(huì )我們思考生活。依依不舍，這一旅程留在我的相機里，印在我的腦海里，不會(huì )流逝。
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