【精品】感悟父愛(ài)作文合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的感悟父愛(ài)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟父愛(ài)作文 篇1
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。
我沉醉于書(shū)架中，手捧《感恩父愛(ài)》這本書(shū)，靜靜地閱讀，慢慢地品味……我的思緒不禁飄到了那一天……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，爸爸的車(chē)維修了，便只好騎自行車(chē)，送我上舞蹈班，風(fēng)像刀割一般地劃在我稚嫩的臉上，雖然我穿了好幾件厚厚的衣服，但依然冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸也一直縮著(zhù)脖子，搓著(zhù)那雙粗糙的手把我送到了舞蹈室。我剛從車(chē)上下來(lái)，爸爸就叮囑我說(shuō)：“女兒，快去上課吧，不要脫衣服，否則會(huì )感冒的。記住啊，一定不要脫衣服，注意保暖�！蔽液桶职终f(shuō)了再見(jiàn)，便健步如飛地跑進(jìn)了舞蹈室。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。下課了，我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現外面下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作。我依稀看到一個(gè)矮小的中年男子站在門(mén)口，風(fēng)肆虐著(zhù)侵蝕他的軀體，街上的行人在風(fēng)的侵蝕下?lián)u搖晃晃的就像一個(gè)個(gè)的擺鐘�？伤廊粓匀缗褪�，手被凍得通紅通紅的，嘴唇也發(fā)紫了。我仔細地上下打量著(zhù)，那不是我爸爸嗎？頓時(shí)，熱淚在我眼眶不停地打轉。我多想沖上去把這個(gè)矮小的中年男子抱住。我大步流星地跑到門(mén)口，爸爸見(jiàn)狀，連忙把披在身上僅剩的一件大衣拿給我，讓我穿上。我看到爸爸身上只剩一件單薄的毛衣，硬是不同意�？砂职秩缤粋�(gè)長(cháng)官在命令士兵，嚴肅地對我說(shuō)：“萬(wàn)一你發(fā)燒了怎么辦，明天還要上學(xué)呢！”我斗不過(guò)爸爸，只好“服從”了�；丶业穆飞�，我一直緊緊地抱著(zhù)爸爸，想讓爸爸暖和一些，可爸爸仍是冷得在那不停地發(fā)抖。他卻哆嗦地說(shuō)：“我身體好得很�！笨墒悄翘�，回到家他卻高燒不退……
父親為我付出的心血，猶如浩瀚海洋。父愛(ài)猶如冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心；父愛(ài)猶如一盞導航燈，永遠指引我們前進(jìn)；父愛(ài)猶如沙漠里的一片綠洲，讓我找到了生命的源泉！
感悟父愛(ài)作文 篇2
人間因父愛(ài)而美好，我們因父愛(ài)而美滿(mǎn)！
因六一兒童節的到來(lái)商店出現了一大批一大批的節目慶祝的物品，許多小孩子都吵著(zhù)父母嚷著(zhù)要買(mǎi)那些東西來(lái)慶祝，許多父母都答應了，因為他們覺(jué)得那是小孩子在六一兒童節提出的愿望。那些慶祝節目的物品在近期受到廣大的消費者的青睞。在那熙熙攘攘得人群中，有位行動(dòng)不便的老爺爺哆哆嗦嗦，他似乎怕趕不上什么事情似的，焦急地神情中，額頭上總冒著(zhù)豆大似得汗珠。我急忙上前走去，詢(xún)問(wèn)他需要什么物品，我要一些慶祝節目的物品我立即擠入熙熙攘攘的人群中隨手拿了一袋氣球和禮炮給他，他說(shuō)了聲謝謝然后轉過(guò)頭，擦擦汗，像遇到了什么喜事似的，樂(lè )著(zhù)走了出去。
接著(zhù)的這幾天那位老爺爺先后來(lái)了好幾次，他正在擠在人群中用力的接觸那帶氣球。這次我終于忍不住上前詢(xún)問(wèn)道，您為什么不讓您孫子自己來(lái)買(mǎi)呢他是我兒子，他已經(jīng)走了，兩年前，他癱瘓了，在六一兒童節，他求著(zhù)我，讓我給他買(mǎi)那些慶祝節目的玩意兒，但那時(shí)他生著(zhù)病，家里已經(jīng)掏得空空了，一個(gè)月來(lái)賺的那些工資還不省吃?xún)�用的，哪有顧那么多，后來(lái)他病死了，我一直感到對不起他，我在六一兒童節時(shí)多買(mǎi)些他想要得那些玩意兒，拿給孤兒院去布置，我的心情才會(huì )好受些在每個(gè)六一時(shí)，我都會(huì )準備足那些節目慶祝物品。讓他那不便的身子少受一些風(fēng)途。
每回到家中，我都會(huì )給父親遞上一杯水，說(shuō)一聲辛苦了其實(shí)，有時(shí)候不是父親不愛(ài)我們，而是被身外之物所束縛，我們應該要理解他體諒他，父親像一座山我們隨時(shí)都可以依偎在他那溫暖的肩膀，我感悟到父親對我們的愛(ài)是永不改變的，父親，有你真好！
感悟父愛(ài)作文 篇3
其實(shí)，珍惜自己擁有的，就是最大的幸福。
那時(shí)候，我真的很不喜歡爸爸，甚至有點(diǎn)兒怨恨他。學(xué)校離我家并不遠，開(kāi)車(chē)的話(huà)也就5分鐘左右的路程。但是爸爸從來(lái)都不愿開(kāi)車(chē)送我。他總是堅持讓我一個(gè)人步行上學(xué)，讓我每天獨自一人，走漫長(cháng)的30分鐘。
這一路上，我總能看到很多同齡人，和他們的爸爸或者媽媽在一起，攜手而行，有說(shuō)有笑；又或者是父母開(kāi)車(chē)直接送到校門(mén)口。而我，只能望著(zhù)他們的笑臉，羨慕不已。
有父母陪伴的美好的日子我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )到過(guò)，而這一切，都是因為爸爸。
“你明明沒(méi)事兒，為什么就不能開(kāi)車(chē)送我一下。開(kāi)車(chē)5分鐘的路，我一個(gè)人要走半個(gè)小時(shí)呢�！蔽蚁虬职纸泻暗��！澳阋约鹤呗啡ド蠈W(xué)，這沒(méi)得商量�！卑职致唤�(jīng)心地答道�！昂�，有你這么當爸爸的嗎？”我很氣惱地甩上了門(mén)，留下了重重的'回音。
外面風(fēng)景依舊，依然是那條熟悉的上學(xué)路，川流不息的車(chē)流與熱鬧的人群，我一個(gè)人置身其中，形只影單。
“爸爸為什么要這樣對我，他太過(guò)分了�！蔽倚闹袩o(wú)聲地控訴著(zhù)，視線(xiàn)所及處，一個(gè)男人寵溺地摸著(zhù)身邊小女孩的頭，臉上笑容燦爛……為什么我的爸爸不能像別人的爸爸對待他們的孩子一樣對我，我心中愈發(fā)委屈，爸爸不愛(ài)我。
走著(zhù)走著(zhù)，就到了下一個(gè)街角。就在我快要轉過(guò)時(shí)，目光所及處閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影……那是爸爸，他居然一直在我后面跟著(zhù)我。這一刻，他也看到了我。他咧著(zhù)嘴笑“沒(méi)生我氣吧，閨女，開(kāi)開(kāi)心心的”。那一刻，望著(zhù)爸爸的臉，我之前對他所有的惱恨都消失了。我有些尷尬地說(shuō)“沒(méi)有，沒(méi)有。那……我上學(xué)去了啊”。說(shuō)完，我轉身，繼續向前走。雖然我看不到，但我知道，我身后，有一道熾熱而充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，注視著(zhù)我，直到遠去……
我心中思緒翻涌：爸爸總是天不亮就起床給我準備極豐盛的早餐。即使每天工作再忙再累，也會(huì )努力做出我愛(ài)吃的晚餐。有時(shí)候，為了幫我解題而徹夜鉆研……往事歷歷在目，爸爸是愛(ài)我的，他不送我上學(xué)是為了鍛煉我的自立。
我從來(lái)都沒(méi)有對爸爸說(shuō)過(guò)我愛(ài)他。而他對我的愛(ài)，就如陽(yáng)光一般，和煦溫暖，時(shí)刻都在，卻又讓人習以為常。父愛(ài)也許不如母愛(ài)耀眼，因為它總是藏在你不易察覺(jué)到的地方；父愛(ài)也許不如母愛(ài)熱烈，因為它總是被不動(dòng)聲色所隱藏。對于愛(ài)我們的人，我們總是習慣性地傷害；對于擁有的，也總是習慣性地不滿(mǎn)足，甚至不在乎。親情，是我們一生的財富，而我，同樣擁有讓我一生不會(huì )貧窮的財富———父愛(ài)。
我要珍惜我現在擁有的一切，并充滿(mǎn)感激，不要等到失去了才懊悔，自己曾經(jīng)擁有的，是最大的幸福。
感悟父愛(ài)作文 篇4
以前不曾和父親寫(xiě)過(guò)信，或許平時(shí)話(huà)本身也不多。如今，閱讀卻改變了我許多，讓我開(kāi)始感悟父愛(ài)，讓我也想和父親寫(xiě)寫(xiě)信。
假期里，翻著(zhù)母親買(mǎi)來(lái)的《傅雷家書(shū)》。如果杜甫筆下的“家書(shū)抵萬(wàn)金”的現實(shí)版，《傅雷家書(shū)》應該可以算得上。這里面的每一封家書(shū)，看起來(lái)就像兩父子在進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)，可是合上書(shū)本，閉上眼，眼前卻浮現一句句的看似平實(shí)的語(yǔ)句，如嚼一顆青澀橄欖，越嚼越有味。
和日常生活見(jiàn)到的父母對孩子的教誨一樣，傅雷夫婦可算得上中國父母的點(diǎn)飯，所以這本對兒子教誨的合集，卻成為一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物。他們非常用心的培養孩子，書(shū)中處處都流露出來(lái)。
傅雷說(shuō)，“長(cháng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的�！痹谕ㄓ嵐ぞ甙l(fā)達的今天，還會(huì )去寫(xiě)信的人應該是寥寥無(wú)幾了。父母和孩子的中間，除了原有的代溝，現在還更悲慘的增加了新的物品——手機或是平板。想想也是，對著(zhù)手機或平板，瀏覽著(zhù)里面的有趣新聞，刷刷抖音，玩玩游戲，自然要比聽(tīng)父母嘮叨有趣的多。這點(diǎn)，我想還是羨慕傅聰，至少以前沒(méi)有這么多的誘惑，所以對待父親的信，應該會(huì )更專(zhuān)心和重視。
傅雷把孩子當做一個(gè)“討論藝術(shù)、討論音樂(lè )的對手”，所以，雖是家信，除了家里的話(huà)，還有很多藝術(shù)的話(huà)，更重要的一點(diǎn)，兩人是平等的進(jìn)行對話(huà)，這個(gè)父親不是高高在上的俯視下來(lái)，孩子也不是純粹的仰望著(zhù)高不可攀的高山。這個(gè)父親，“極想激出一些青年人的感想，讓做父親的得些新鮮養料”，這已經(jīng)不是傳統意義上的父親，而是有這樣寬闊的胸懷，尊重孩子，相信孩子，有這樣的榜樣，孩子自然不會(huì )狹隘，也能從其他人身上去吸收更多的養料，讓自己變得更豐富多彩。
通信不僅訓練孩子的“文筆”，還訓練孩子的“思想”。每封信都是父子之間思想的碰撞，還要“時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面”。傅雷希望孩子做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”，他用自己的實(shí)踐，用父子間平和的言語(yǔ)，展現出來(lái)。
讀《傅雷家書(shū)》，讓我一步步的感悟父愛(ài)，每個(gè)父親表達對孩子的關(guān)愛(ài)方式各有不同，但這顆心，是一樣的，父親雖然有時(shí)未必能絕對平等和尊重，但會(huì )對我的建議逐漸接納和改變，等我把剩下的幾篇讀完，這本書(shū)，我會(huì )送給父親，等父親也看完了，我會(huì )認認真真寫(xiě)封信給父親，這或許會(huì )是我們父女之間，更好的禮物。
閱讀，讓我感悟父愛(ài)。我愿繼續踐行。
感悟父愛(ài)作文 篇5
朋友，提起自己的老爸，你是笑逐顏開(kāi)，還是面如土色？是眉飛色舞，還是心不在焉？嘻嘻，談起爸爸對我的愛(ài)，真是三天三夜也說(shuō)不完。
爸爸對我的生活、學(xué)習要求都非常嚴格。在生活上，洗澡前必須自己預先準備好換的衣服，不定期幫家里做些家務(wù)。記得我上小學(xué)的第一天，我遲到被老師罰站了，回到家，我不管三七二十一，哭鬧著(zhù)爸媽不早點(diǎn)叫醒我。爸爸不但不安慰我，而且還丟下冷冷一句話(huà)：“要想明天不遲到，自己起早點(diǎn)�！敝�，爸爸從未提醒我，我也從未遲到過(guò)。當時(shí)，我真有點(diǎn)埋怨爸爸不是一個(gè)好爸爸�，F在我才明白，那是爸爸在鍛煉我，教育我從小養成好習慣。
在家里，爸爸是一個(gè)模范“家庭教師”，爸爸總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。爸爸檢查作業(yè)的態(tài)度是一絲不茍，有時(shí)一個(gè)標點(diǎn)，一個(gè)錯別字都難逃爸爸的“火眼金睛”�？吹轿乙蝰R虎做錯題，爸爸會(huì )嚴厲批評我；看到我不會(huì )做的題，上下態(tài)度截然不同，他總是那么地細心，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細的輔導，舉一反三，直到我搞懂為止。由于爸爸在學(xué)習上的嚴格要求，我有叛逆過(guò)，頂嘴過(guò)：“為什么在你眼里，我什么都學(xué)得不夠好？”好強的我要證明給爸爸看，只要學(xué)校有各學(xué)科比賽，我都努力爭取參加，爭取拿獎。直到有一天，我無(wú)意間發(fā)現爸爸在長(cháng)輩面前滔滔不絕地炫耀我的“榮譽(yù)”時(shí)，爸爸是那么地興奮、開(kāi)心，我無(wú)形中看到爸爸對我的認可。我想：“爸爸除了忙工作，還要為我操心，還要孝敬爺爺奶奶，爸爸多難��！”我責怪自己以前太幼稚，太不理解爸爸。
有人說(shuō)父愛(ài)像太陽(yáng)，因為它和煦，還有人說(shuō)父愛(ài)像風(fēng)暴，因為它嚴厲。我認為爸爸的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是永恒的。
感悟父愛(ài)作文 篇6
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，但很少有人歌頌父愛(ài)。是父愛(ài)不夠深刻，還是父愛(ài)不夠溫暖？
記得有一首詩(shī)歌：“那是我小時(shí)候，常坐在父親的肩頭，父親是兒那登天的天梯，父親是兒那拉車(chē)的�！�，雖然這首歌不為很多人熟悉，但我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記父親對我的愛(ài)。
兒時(shí)，父親是我的“滑滑梯”。每天，我從父親身上滑下。長(cháng)大了，父親是我傷心時(shí)的依靠，每當我不開(kāi)心時(shí)，父親總會(huì )為我用他那寬厚的肩膀讓我依靠。
然而，歲月滄桑，我卻不知父親老了。
記得有一次，老師布置的一篇作文，以“給父親洗腳”為題寫(xiě)一篇作文�？晌覐臎](méi)給父親洗過(guò)腳呢。
回到家，我猶豫再三，對父親說(shuō)：“爸，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，給父親洗腳�？晌覜](méi)給你洗過(guò)腳呀�！卑职致�(tīng)了，只是“嗯”了一聲，頭也沒(méi)抬，繼續干活。我忙進(jìn)屋拿了盆，然后兌好了熱水，搬好凳子，然后把父親拉過(guò)來(lái)坐好，硬要給父親洗腳。父親一開(kāi)始還不愿意，但最終拗不過(guò)我，乖乖地坐下了。父親自己要彎腰脫鞋，我發(fā)現有些吃力，趕緊幫父親的忙。
給父親脫掉鞋，出現在我面前的是一雙沾滿(mǎn)泥巴，裂出一道道口子的大腳。我想起了我小時(shí)，爸爸給我洗腳的情形，我的小腳是亮白柔嫩的�，F在看到爸爸的腳，忍不住眼淚奪眶而出，淚水滴在水盆里，我這才感受到做父親的不容易。父親為了這個(gè)家，日夜操勞，從無(wú)怨言，默默承受著(zhù)苦痛。我一邊給爸爸洗腳，一邊在心里默默地說(shuō)：“爸爸，你辛苦了�！蔽掖藭r(shí)沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，只能在心里下定決心，用行動(dòng)來(lái)報答他。
這次老師布置人作文，讓我有了更大的收獲。
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