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【精華】感悟作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的感悟作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟作文 篇1
大自然,是一位魔術(shù)師,你看,早上那冉冉升起的太陽(yáng),紅彤彤,圓溜溜,好像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。天上那飄逸的云朵,變化多端,有時(shí)像一只活潑可愛(ài)的小白兔,有時(shí)像一只潔白無(wú)瑕的羔羊,有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子……晚上那玉盤(pán)似的月亮,還有那閃爍不定的星星,像一只只淘氣,幼稚而又充滿(mǎn)神秘智慧的眼睛,像寶石一樣嵌在天上,組織成了千萬(wàn)幅復雜有趣的圖形。
大自然,是一住設計師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀!它設計了四季,使世界有了斑瀾色彩,沒(méi)有了單調,枯燥。使得我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,綠樹(shù)濃蔭的夏天,果實(shí)累累的秋天,雪花飄舞的冬天;使得我們有了春天的綠意與希望,夏天的熱情與奔放,秋天的收獲與成熟,冬天的潔白與美麗。
大自然,更是一位老師,他給予我們許多啟示:成熟的稻穗低著(zhù)頭,那是告訴我們要謙虛;滴水穿石,那是告訴我們要堅持不懈;一群螞蟻抬著(zhù)一粒米粒,那是告訴我們要團結……大自然,他就是這樣循循善誘,領(lǐng)導著(zhù)我們去探索他那無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,然而,他卻別無(wú)所求。
大自然,我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。你無(wú)怨無(wú)悔為人類(lèi)付出著(zhù)一切,你造就了萬(wàn)物,使得它們充滿(mǎn)了靈性。你塑造了美,而你本身就是一種美,我愿成為你的一部分;我愿成為一株小草,為你增添一份新綠;我愿成為一朵花,為你散發(fā)一絲幽香;我愿成為一顆星星,為你點(diǎn)綴一閃光亮。
大自然,你是偉大的。愿人類(lèi)永遠在你的懷抱里享受幸福。
感悟作文 篇2
對于命運,我們期望太大,因此我們總是看見(jiàn)命運的不公平;對于生活,我們渴求太多,因此我們總是看見(jiàn)生活中的不和諧;對于自己,我們要求太高,因此我們總是看見(jiàn)自己的不完美。
常常,我們會(huì )給自己制定一個(gè)很高且不切實(shí)際的目標,但我們卻永遠無(wú)法達到,因此在失敗之后郁郁寡歡;常常,我們會(huì )朝著(zhù)錯誤的方向不停奔跑,最終卻因為發(fā)現它與原來(lái)軌道越來(lái)越遠而蹲下來(lái)放聲大哭,最后開(kāi)始自怨自艾。常常,我們總是有意無(wú)意的被周遭瑣事所牽制,只看到它不好的一面而忽略事物的美好,而開(kāi)始懷疑生活。日復一日,我們就在煩躁中度過(guò)了本應該快樂(lè )的每一天。
誰(shuí)說(shuō),不是因為苦惱太多,而是我們胸懷不夠開(kāi)闊;不是因為幸福太少,而是我們不懂得如何生活。
或許從我們一出生,就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無(wú)關(guān)。但是我們可曾想過(guò),這種先天性本來(lái)就不屬于我們的東西,我們根本就沒(méi)必要去擁有。
人類(lèi)活到今天,表面上已經(jīng)可以承受苦難,即使面對突如其來(lái)的大地震,我們也完全可以能夠不屈不撓,但是,我們能不能承受幸福呢?
感悟作文 篇3
人生就象爬山。爬山是吃力的,是需要體力和恒心的,在沒(méi)有人幫助的情形下,一個(gè)人是很難爬到山頂的。同時(shí),爬得越高越危險,承受的阻力和壓力越大。
守在山腳下的人是悠閑的、自由的。人們可以圍著(zhù)大山轉,看到大山周?chē)拿利愶L(fēng)景,也可以尋到自己的一片土地,在這片土地上,種養花草、樹(shù)木、莊稼?梢噪S心所欲地把這片土地變成高樓大夏或世外桃源,也可以開(kāi)墾出池塘,養自己喜歡的魚(yú),或者種植大片草原,在草原上放牧牛羊。山腳下的人很多、很擁擠,在屬于自己的土地上耕耘的時(shí)候,也不免會(huì )遇到風(fēng)吹雨打的考驗,也會(huì )有其他人的有意搗亂或傷害。如果不與周?chē)颂幚砗藐P(guān)系,就會(huì )把自己孤立起來(lái)。喜歡熱鬧的人,自然會(huì )想辦法去改變自己,取悅他人,從而變成一個(gè)大眾化的人。喜歡安靜的人,自然會(huì )逃避他人的視線(xiàn),寧肯沒(méi)有他人的追捧,也要保持自己的本性,做一個(gè)與眾不同的人。這樣,在山腳下過(guò)慣了熱鬧日子的人,就夢(mèng)想有一天爬上這座山頂,去試探自己的潛力。
想起一個(gè)人的力量是薄弱的,總想尋覓與己相知的人結伴而行。剛開(kāi)始,有不少人好奇,在三朋四友的鼓勵下,開(kāi)始了爬山的經(jīng)歷。爬到半山腰的時(shí)候,有不少人不愿意繼續爬山了,你怎么勸也是沒(méi)用的。每個(gè)人的意志和信念是不同的,過(guò)慣了自由自在的大眾生活,誰(shuí)愿意自尋煩惱去過(guò)未知的生活?一起爬山的人越來(lái)越少了,繼續爬山的人感到了壓力和困惑。開(kāi)始懷疑自己的選擇:如果不爬山,繼續守在山腳下該多好,不用這樣吃苦耐勞,既耗費了體力,又多了不少憂(yōu)郁。如果再這樣爬上去,還有幾人陪伴?
正在猶豫不決的時(shí)候,天突然變了,變得黑沉沉的,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。還好,你此時(shí)站在山中,周?chē)敲懿煌革L(fēng)的大樹(shù),你根本用不著(zhù)考慮自己被雨點(diǎn)打濕衣褲,也不怕大風(fēng)的吹打,因為有大樹(shù)替你抵擋。此時(shí),再想一想山腳下的人們,他們在倉惶逃遁,躲在了自己的小屋子里。這時(shí)候,雨越下越大,風(fēng)越刮越狂,你不得不披上雨衣,抵擋風(fēng)雨寒氣。隨之而來(lái)的泥石流,幾乎造成山腳下所有人的災難,你因為“躲在半山腰”,躲過(guò)了這場(chǎng)災難。你開(kāi)始反思,人處在何處,都有危險,只是程度不同而已。有些人剛好站在天時(shí)地利人和的位置,絲毫不受損,但是,不能斷定這些人今后就沒(méi)有危險。而那些大難不死的人們,已經(jīng)獲得了處在危險環(huán)境中如何自救的本領(lǐng),他們比沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人更有智慧和戰勝困難的勇氣。所以,無(wú)論站在哪個(gè)位置,都不能低估其他位置上的人們,他們有時(shí)候比站在高處的人更安全。
大多數人是追求平安的,是不愿意探險的。身在現實(shí)中,你偏要去探險,那是你個(gè)人的事,誰(shuí)也阻擋不了。愿意探險的人,必須具備知難而進(jìn)和無(wú)私奉獻精神。如果計較每一步要花費多少精力、時(shí)間和金錢(qián),在沒(méi)有條件,或者條件有限的情況下放棄了探險,那么,這個(gè)世界上的文盲和弱智者就會(huì )越來(lái)越多,不符合時(shí)代發(fā)展的要求。推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步,總需要大批無(wú)畏的勇士走在前面,走沒(méi)有人走過(guò)的路,靠自己一步一個(gè)腳印地走,邊走邊思考,用真實(shí)可信的言行來(lái)感召其他人,使人們不至于失去原始動(dòng)力,追求本真,向往更加美好的生活。
爬呀爬,走啊走,同伴越來(lái)越少,你必須堅定信念一直到最后。從半山腰爬到山頂的路是最艱難的,缺衣少糧,神疲力盡,還要考慮下山與人們團聚。此時(shí),只有戒驕戒躁,讓自己的心情平靜下來(lái),一心一意把精力放在爬山上,不再考慮山腳下的一切,才能保存實(shí)力,一步一步靠近山頂。想后悔嗎?想怨天尤人嗎?想大哭大鬧嗎?所有的躁動(dòng)不安都是有害的,于事無(wú)補,于己無(wú)益,何必自尋煩惱,大傷元神?低著(zhù)頭看著(zhù)自己的腳,是否還踏在實(shí)地上,只要踏在實(shí)地上,不至于跌倒,滾下山去,就是勝利者,就有希望到達山頂。累了休息一會(huì ),看看四周樹(shù)木是何等神采奕奕,望望天空是多么遼闊深邃,摸摸全身肌膚是多么健康有勁。人在精神在,萬(wàn)事萬(wàn)物就在,害怕失去什么?感謝上帝賦予你一切,好好珍惜,繼續前行。
有一天,你終于爬上了山頂,發(fā)出“一覽眾山小”的笑聲。殊不知,你看到的只是你能看到的整個(gè)世界的極小部分,還有許多看不到的、豐富得多的未知事物,你沒(méi)理由沾沾自喜,認為自己了不起。你依然只是幾十億人中的一個(gè)人,你一生中能夠爬上一座山,說(shuō)明你的人生值得回味。此時(shí),你又面臨著(zhù)選擇:是停在山頂上,孤芳自賞,還是下山回到原點(diǎn),與人們一起過(guò)平凡生活?……
剛出生的孩子,是誘人喜愛(ài)的,大大小小的人會(huì )把他(她)當作寶貝一樣,愛(ài)不釋手。孩子慢慢長(cháng)大,學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)和走路的時(shí)候,開(kāi)始有了自己的意識和主張,與喜愛(ài)他(她)的人發(fā)生沖突,慢慢地變成有個(gè)性的成人。成人之后的生活就像在半山腰探險,高低不平,艱難曲折,喜歡或陪伴他(她)的人越來(lái)越少,是爬山還是下山,時(shí)時(shí)刻刻都在矛盾中糾結、前行。
感悟作文 篇4
五天的軍訓短暫,但又美好。它就這樣慢慢的來(lái),悄悄的走,我來(lái)不及回首,看著(zhù)我們奮斗的身影,我才發(fā)現那已是過(guò)去的回憶。
在這幾天我什么都題會(huì )到了:酸甜苦辣咸。時(shí)時(shí)刻刻我都有著(zhù)不同的味道刺激著(zhù)我的味蕾。我并不討厭這樣的感受。軍訓就像人生的道路一樣,什么困難都可能遇到,當然我們會(huì )像 面對人生的絆腳石一樣面對。它讓我學(xué)會(huì )了很多。
今年的軍訓和以往的都不同,我們面對的是真真正正的軍人。我第一次覺(jué)得軍人的嚴肅和那無(wú)形的壓迫感,之后我們的魔鬼軍訓就開(kāi)始了。雖然教的內容都一樣,可我們的腳跟卻暗暗叫苦,一種麻麻的觸感油然而生,我的`腳像被萬(wàn)只螞蟻在爬,在啃食。雖然不痛,可大腦就像壞了一般,不聽(tīng)指揮,我討厭這樣。好不容易盼到了休息,大家一窩蜂的去搶水,我也在這瘋狂的人流中,終于我拿到了水!肮緡,咕!蔽也活櫼磺械暮壬狭艘淮罂,水溶入了我的身體,水隨這血液的循環(huán),慢慢的慢慢的成了我的一部分。水!我以前并沒(méi)有怎么深的渴望它,以前它并沒(méi)有味道,現在它變得甘爽。軍訓很累很辛苦,但它卻是戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè ),一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
最后一天時(shí),我的心情很復雜,酸酸的感覺(jué)更勝喜悅,我并不知道,為什么會(huì )這樣。正巧那天是我的生日,生日是開(kāi)心的,可我去怎么都開(kāi)心不起來(lái),我懷著(zhù)這樣的心情參加了這次會(huì )操,那時(shí)的我們沒(méi)有在嬉皮笑臉了,一臉嚴肅,因為我們知道這是一個(gè)重大的考驗。雖然不知道結果,可是我們都努力了,友誼第一比賽第二,結果并不重要,因為我們努力了!
感悟作文 篇5
天使擁有一對純白的翅膀,展開(kāi)時(shí)如一朵天邊的白云,燕尾蝶擁有一對斑斕的翅膀,鋪張開(kāi)來(lái)如一襲華麗的袍。
其實(shí),每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的折斷了。
我們的翅膀,就像我們的想象力,無(wú)法描繪,永無(wú)邊際,不斷的延伸……
但是,如今呢?
一張張的試卷,一個(gè)個(gè)紅色的分數,像是主宰了我們的命運,挨罵或者是一番信息。唯一的一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )是課間與要好的朋友嬉戲,但有時(shí),也會(huì )被老師同學(xué)的異樣的目光所剝奪。
我們的翅膀呢?
有時(shí)候我喜歡獨自靜靜地思考,單純地思考,回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有事也會(huì )突然一愣,這樣,是在浪費時(shí)間嗎?有時(shí),手捧一泓冰涼的水,燃火以水代鏡,自言自語(yǔ),接著(zhù)對著(zhù)自己的臉將水潑到自己的臉上,這是就成長(cháng)嗎?
成長(cháng),就是這樣的嗎?
成長(cháng),讓我們的翅膀變得更強壯;成長(cháng),讓我們不再單純;成長(cháng),讓我們知道了離別。
每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來(lái)就要分離了,三年對時(shí)間老人來(lái)說(shuō)不值一提,但是,三年對我來(lái)說(shuō)是重要的,這三年來(lái),讓我不斷改變著(zhù),不斷成長(cháng)著(zhù)。真的,好害怕,好不舍呀。!
日子一天天地過(guò)去,我的翅膀,我的成長(cháng),在一天天完善,日子將不再重來(lái)。
成長(cháng),朋友們,請學(xué)會(huì )珍惜。!
感悟作文 篇6
人生感悟作文
云來(lái)了,在潭底留下一道影子;云走了,潭底干干凈凈的,好象云沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。竹子不因被風(fēng)吹過(guò),就永遠直不起腰來(lái);清澈潭水不因云飄過(guò),就永遠留住云的影子.同樣的,心胸寬大的人,不因別人兩句不禮貌的話(huà),就刮起狂風(fēng)巨浪;也不因別人不禮貌的行為,就在心底刻下無(wú)法磨滅的傷痕.幸福就在:草原上有對獅子母子。小獅子問(wèn)母獅子:媽?zhuān)腋T谀睦?母獅子說(shuō):幸福就在你的尾巴上ㄚ…于是,小獅子不斷追著(zhù)尾巴跑…但始終咬不到。母獅子笑道:傻瓜!幸福不是這樣得到的。只要你昂首向前走,幸福就會(huì )一直跟隨著(zhù)你!
感悟作文 篇7
關(guān)于感恩,不一樣的人有不一樣的情景。關(guān)于親情,不同的時(shí)期有不同的感悟……
感動(dòng)有時(shí)是瞬間的,或許是因為一句話(huà),一件事,都在不經(jīng)意間給我們一種力量。感動(dòng)有時(shí)是長(cháng)久的,我們因為一種氛圍,一段視頻而引起共鳴。在上周觀(guān)看視頻的過(guò)程中,原以為自己足夠堅強,能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來(lái)。但我錯了,不管如何安慰自己,那種因感動(dòng)引起的悲傷以及對親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射,每次觸碰到那些有關(guān)親情敏感的字眼,我都會(huì )留下自己的眼淚,不管是感動(dòng)的,還是悔恨的。我知道,淚水可以模糊人的視線(xiàn),但始終模糊不了人的記憶。在這里,我想與大家一起分享我記憶中的親情。
撿拾已淡忘的記憶,回憶生命中無(wú)數個(gè)曾關(guān)愛(ài)過(guò)我的人,情感的火花在心尖綻放光芒,記憶瞬間變得清晰,那一幅幅發(fā)生在身邊真人真事的畫(huà)面映入我的腦海中,記憶中浮現父母工作的樣子,豆大的汗珠滴落在衣服上,衣服早已被汗水浸透;每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親;父母每次張羅著(zhù)飯菜時(shí)忙得不亦樂(lè )乎,只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜;母親的臉上不知何時(shí)起已布滿(mǎn)了皺紋,頭發(fā)也已增添了不少白發(fā)……
其實(shí),身邊發(fā)生的事又何止這些,母親為了這個(gè)家寧愿犧牲自己也無(wú)悔。有時(shí)工作太累了,導致積勞成疾得了不少病,受了不少傷。因為我和姐姐都上高中,花費很大,父母為了供我們上學(xué)就拼命地賺錢(qián),常常加班,每次都說(shuō)自己感覺(jué)很累,回來(lái)拖著(zhù)疲憊的身子,有時(shí)真不忍心看到他們疲憊的身影,但我從來(lái)就沒(méi)有認真地對他們說(shuō)“爸媽?zhuān)ぷ鞑槐靥哿,我和姐姐的生活費夠用,真的夠了!
也許是因為感情內向,以至于這些話(huà)一直深深埋藏在心里,以至于每次“話(huà)到嘴邊又咽回去了”。一直想著(zhù)等有一天自己事業(yè)有成時(shí),才能好好地報答父母的關(guān)愛(ài)!
感悟作文 篇8
要過(guò)年了,我們大家都忙著(zhù)整理東西,我把一樣樣東西放進(jìn)了小書(shū)包。第二天我剛坐上車(chē)就看到了美麗的風(fēng)景,下午2點(diǎn)35分,我們就到了家鄉,看見(jiàn)了稻草堆里的草,看到了河里的小魚(yú)。
鞭炮響起大家相互拜年,真是熱鬧極了!晚上,我和小朋友們一起玩,玩了捉迷藏、玩了打籃球、還玩了捉草莓,大家玩得可開(kāi)心了。過(guò)年的感覺(jué)真好!
感悟作文 篇9
“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉源!”這是偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的一句名言。
我從小就愛(ài)看書(shū),拿著(zhù)書(shū)就不想放下。而其中最?lèi)?ài)的就是那四大古典名著(zhù)中的《三國演義》了。
《三國演義》主要講述了在公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的矛盾和斗爭。
東漢末年,大規模的農民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統治,中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代。就在這時(shí),曹操、劉備、孫權等便在這時(shí)挺身而出,各自率領(lǐng)著(zhù)國家展開(kāi)了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的興衰史。
在看《三國演義》的讀者中絕大多數都認為劉備是英雄模范,而曹操則被他們痛訴為奸詐小人,都不喜歡他。但我卻認為,曹操并不是一個(gè)奸詐之人,反而很有本事,他應該至少是個(gè)英雄!這肯定有人質(zhì)問(wèn):“你為什么會(huì )喜歡曹操?你也要說(shuō)個(gè)理由啊!”那好,我的理由就是:在《三國演義》中,作者羅貫中是從周喻的角度去描寫(xiě)曹操這個(gè)人,把他寫(xiě)成一個(gè)陰險惡毒的壞蛋,其實(shí)曹操是個(gè)有雄才大略的軍事家,如果不是,那魏國怎么會(huì )是三國中占據領(lǐng)土面最大,勢力最強大的呢?說(shuō)曹操是軍事家,那肯定要有一定依據的。那次,曹操派兵去收麥子,誰(shuí)知呂布率兵來(lái)攻城。城門(mén)前正好有一片樹(shù)林,呂布就認為曹操是把兵埋伏在樹(shù)林里,等著(zhù)他自投羅網(wǎng),就趕緊退兵了。曹操預料明日呂布定會(huì )來(lái)燒樹(shù)林,他就將兵馬埋伏在城門(mén)外,打算包圍住呂布。第二天,呂布果然來(lái)燒樹(shù)林,曹操的兵馬立刻在城外包圍呂布,且打敗了他。從這里,我們就能看出曹操是多聰明啊!
當然,聰明也不是長(cháng)久之計,要獲得成功,自然也要旁人的幫助。這就說(shuō)到曹操另一個(gè)特點(diǎn)了,那就是知人善任了。他打破了一直以來(lái)的官位世襲的傳統,重用那些身份低賤卻有專(zhuān)長(cháng)的人,例如在攻克冀州后,他命人遍訪(fǎng)冀州賢士,甚至頒布了三道《求賢令》,可以說(shuō)是把以前的選才標準全都一掃而光,誰(shuí)只要是有一技之長(cháng),都能提拔成大將。所以當時(shí)自愿投靠到曹操那邊去的人也很多,形成了猛將如云的情景,所以他在將來(lái)能如愿以?xún)攰Z取天下也不足為奇了。
對我最有啟發(fā)意義的就是曹操的任人唯賢這一點(diǎn)。在我上四年級的時(shí)候,班上要舉行一個(gè)合唱表演,可就是缺幾個(gè)空位沒(méi)人替補,老師讓我推薦幾個(gè)平時(shí)唱歌比較好的同學(xué),我就也推薦了幾個(gè)我挺欣賞的同學(xué),可還是少一個(gè)同學(xué),我犯難了,還能找誰(shuí)呢?沒(méi)想到就在我心急如焚地尋找時(shí),在一節音樂(lè )課上,這個(gè)學(xué)期新轉來(lái)的名不見(jiàn)經(jīng)傳的梅章潔帶頭唱了一首《童年》,居然唱的格外好,贏(yíng)得大家熱烈的掌聲,我也同樣高興,因為我終于找到一位合唱隊員了。同時(shí)我也在心中感慨,如果我們都有曹操的那種善于發(fā)現人才的眼光,那世上就不會(huì )再有那么多遺憾的了!
《三國演義》令我癡迷,令我愛(ài)不釋手,看著(zhù)看著(zhù),我仿佛回到了東漢末年,與劉備他們焚香跪拜,結拜為兄弟;與聰明才智的貂嬋一起在董卓和呂布之間挑撥離間,為民除害;與諸葛亮一同彈琴書(shū)畫(huà),悠閑自在,巧設空城計……
就如同雨果說(shuō)得那樣:“喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻!
所以請熱愛(ài)書(shū)吧!把書(shū)當做你的摯友,你將會(huì )受益無(wú)窮的。書(shū)籍,伴我們一路成長(cháng)!
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