精選小學(xué)感恩的作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)感恩的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩的作文400字 篇1
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)。
母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養育成人，教我文化知識、做人的道理……
記得有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)許多同學(xué)都有一件玩具，而且非常好玩�；氐郊依�，我想你給我一些錢(qián)去買(mǎi)玩具，便拼命地乞求買(mǎi)玩具，但是你怎樣也不肯。當時(shí)，我真的很憎恨你，憎恨你小氣，憎恨你不講人情，憎恨你……不一會(huì )兒，我的心里出現了一個(gè)壞念頭――偷。不行，不行，偷乃是最可恥的行為；我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭里，但是還是無(wú)法擺脫。最終，我還是偷偷摸摸的打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，小心翼翼地取出幾塊錢(qián)，拿去買(mǎi)玩具……
回到家里，你看我手里拿著(zhù)玩具，便問(wèn)我：“這個(gè)玩具真漂亮，是誰(shuí)的·”頓時(shí)，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢(qián)買(mǎi)的，說(shuō)了個(gè)謊：“是周樹(shù)賢的�！眿寢屄�(tīng)了，又多問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，我一不小心，將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了知道我偷錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)玩具，便從陽(yáng)臺上拿出一根木棒，狠狠地抽打著(zhù)我，你邊打邊哭。當時(shí)，我真不覺(jué)的那么痛，反而覺(jué)得是那么溫柔，那么親切……后來(lái)，你又教了我許多道理，你的每一句話(huà)都被我深深地印在我的心里……
直到現在，你的每一句話(huà)仍被我記得一清二楚。你是我生活上的大恩人，你是我學(xué)習上的榜樣。等我長(cháng)大成人，一定好好報答你，但是父母的恩情又怎能報得了呢？
小學(xué)感恩的作文400字 篇2
清晨，當我推開(kāi)窗戶(hù)，一股淡淡的花香撲面而來(lái)，一陣陣婉轉的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，陽(yáng)光灑在臥室里，感覺(jué)十分愜意。遠處傳來(lái)《感恩的心》的歌曲，讓我的記憶拉回到前一陣健美操集訓中。
這一次的集訓時(shí)間足足有半個(gè)月，我們沒(méi)有回家，每天都是在舞蹈室進(jìn)行排練，張老師和唐老師十分有耐心，每一個(gè)動(dòng)作都進(jìn)行多次示范，我和同事們都在認真的練習，我是零基礎學(xué)習，但是她們都能反復教我，一次不行，再來(lái)一次，就這樣我在她們的指導下開(kāi)始慢慢地踏準了節奏，動(dòng)作有了較大進(jìn)步，同事們的鼓勵，讓我有了信心，我在舞蹈室常常練得大汗淋漓，一練就是幾個(gè)小時(shí)，漸漸我能熟練的做出來(lái)了。大家的掌聲令我感動(dòng)。我在這個(gè)活動(dòng)中，找到生命的.活力，心態(tài)也和這些九零后的小姑娘們一樣年輕。
7月7日，我們正式參加了演出比賽，劉校長(cháng)親自帶隊指導，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，站在舞臺上，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我們面帶微笑，精神飽滿(mǎn)，踏著(zhù)節奏，跳著(zhù)歡快的舞蹈，我們盡情跳著(zhù)，舞動(dòng)生命的活力，展示出健康的心態(tài)，一曲終了，全場(chǎng)掌聲四起。
比賽結束了，但是這次經(jīng)歷令我難忘，尤其是讓我學(xué)會(huì )了用感恩的心懷去擁有風(fēng)雨中同行的老師們，感謝那一雙雙手的攙扶，感謝那一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)。讓我的交流經(jīng)歷變得更加美好。
感恩有你，感謝同行。
小學(xué)感恩的作文400字 篇3
這夜，等待，我一直等待著(zhù)一樣東西的來(lái)臨。
早上，我等待的東西來(lái)到了，那，就是感恩活動(dòng)，這我一輩子也不會(huì )忘記。
這天，許多家長(cháng)來(lái)了，緊張的心提到了嗓子眼里，我坐在那心不在焉，想得只有：我怎么辦�？稍搧�(lái)的總該來(lái)，我們的感恩活動(dòng)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的環(huán)節，其中在兩個(gè)環(huán)節里，我們甚至家長(cháng)都哭了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，……�！边@首詩(shī)大家都知道，而我讀到這首詩(shī)時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，就像有滾滾的愛(ài)快速涌向我的心田，我看了看旁邊的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，眼睛里有情，我不敢想象，如果我想象，我準會(huì )跑出去大哭一場(chǎng)。哦，這是我表現深情最強的一次，也是我最激動(dòng)的一次，我們讀了一遍，兩遍，三遍，我們個(gè)個(gè)低頭，因為我們感受到了愛(ài)，我們知道了我們對不起父母，所以我們無(wú)聲的道歉，這并不為了什么，而是保留我們與父母的愛(ài)。
一首小詩(shī)，總會(huì )有體現，總會(huì )有深情，而我們在讀小詩(shī)時(shí)，陰陽(yáng)頓挫，把我們心中的愛(ài)之詩(shī)表現出來(lái)，我們個(gè)個(gè)都有情包圍，而在情的包圍下，我們就像一艘小船正尋覓我們心底的愛(ài)，我們一會(huì )在沉思，一會(huì )兒在表達，一會(huì )兒在訴說(shuō)，整個(gè)教室沒(méi)有地方?jīng)]有愛(ài)，沒(méi)有地方?jīng)]有情。
而在快結束的時(shí)刻，我們望了望后面的家長(cháng)，他們正在哭，他們?yōu)槭裁纯�，哦，原�?lái)他們體會(huì )到了我們的感恩之心，他們正在為我們的長(cháng)大感到欣慰。
對，我們長(cháng)大了，這不是一次游戲，這是一顆真正的感恩之心，我們會(huì )記住我們的話(huà)：我們長(cháng)大了，我們懂事了。
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