初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)1
一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓人感動(dòng);一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì )了感恩。
魚(yú)兒對水說(shuō),你看不到我的眼淚,因為我在你的懷抱中;水對魚(yú)兒說(shuō),我能感覺(jué)到你的眼淚,因為你在我心中。魚(yú)兒懂得了感恩,才能明白大海的博愛(ài);大海學(xué)會(huì )了感恩,才會(huì )懂得魚(yú)兒的深情。
一個(gè)清冷的夜晚,慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上,年年的落榜,讓我的心尤如這夜晚般凄涼。走過(guò)一戶(hù)人家的窗前,忽然,耳際傳來(lái)一陣悠揚的琴聲,那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了,陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪,朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步,駐足聆聽(tīng)。忽而,我的心也變得開(kāi)朗了,只感覺(jué)一股溫暖流遍全身,讓我如沐春風(fēng)。定神,我輕松離去,留下的是一串輕盈的腳步……
我感恩于這美妙的琴聲,它讓我的心變得豁達。由此,我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài),它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰,它讓我懂得堅強。我感恩一草一木,一個(gè)清新的早晨,一個(gè)雨后的黃昏,它們讓生活變得更加美好。
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后,我焦急地在車(chē)站等車(chē),雨水打濕了我的發(fā)梢,淋濕了我的衣裳。這時(shí),上方突然出現一片“晴空”。我詫異地抬起頭,一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著(zhù)眼前這位陌生的阿姨,目光交織的一瞬間,溫暖四溢,驅走了寒冷與風(fēng)雨。不久車(chē)來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句,謝謝。忽然,一陣嗚咽聲傳來(lái),是個(gè)小女孩,她的車(chē)票丟了。我將她扶上車(chē),在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭,也用同樣詫異的目光望著(zhù)我。繼而,女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩,她感激地說(shuō)了句,謝謝。頓時(shí),我的心如雨后天晴的大地,灑滿(mǎn)陽(yáng)光。感恩,讓我的心永遠溫暖。
感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤你我干枯的心靈;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩,世界才會(huì )和諧、美麗。
在感恩中成長(cháng),讓自己的心靈更加澄澈、透明!
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)2
生活像一本書(shū),只要細細的去品味,就能從中明白很多!
朋友,當你夏日躺在樹(shù)蔭下,看到赤日炎炎下?lián)]汗勞作的父親時(shí),你能心安理得嗎?當你冬日坐在電視機前,看到雙手皴裂正編織御寒毛衣的母親時(shí),你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車(chē)上,看到前面站著(zhù)顫顫巍巍的老人時(shí),你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感。
父母是我們人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命,所以我們感恩父母。
因為老師給我們前進(jìn)的動(dòng)力;給我們飛翔的翅膀;給我們指明人生的方向; 給我們放眼世界的慧眼……走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞,所以我們感恩老師。
感恩,不像你想象的那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人幫助時(shí),你投去一個(gè)甜甜的微笑;當受到他人鼓勵時(shí),你說(shuō)一聲:“我會(huì )努力的!”
感恩,是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨……感恩,充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,所以讓我們在感恩中成長(cháng)!
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)3
“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”每當唱起這首歌,我就熱淚盈眶。因為感恩,才有了這個(gè)多彩的世界,因為常懷感恩的心,我們才會(huì )快樂(lè )。
一、感恩社會(huì )
我慶幸我生在這個(gè)繁榮昌盛的社會(huì ),她為我們創(chuàng )造了一個(gè)和諧、穩定的環(huán)境,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。感恩社會(huì ),就要為社會(huì )做出我的努力。上學(xué)的路上,我會(huì )牽著(zhù)小弟弟和小妹妹的手,護送他們過(guò)馬路;放學(xué)的路上,看到年邁的老奶奶吃力地提著(zhù)東西,我會(huì )跑上去幫她把東西送回家;出門(mén)乘車(chē),我會(huì )主動(dòng)給殘疾人讓座;當雪災、地震、干旱襲擊了我的祖國,我會(huì )毫不猶豫地拿出平日積攢的零花錢(qián)捐給災區,盡我一份微薄的力,給災區人民一顆溫暖的心,讓我們共渡難關(guān)。
二、感恩父母
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,父母的恩情深似海,作為子女的我們,在享受父母的愛(ài)的同時(shí),也要為父母做一些力所能及的事。面對父母的教誨,我不頂撞父母,虛心聽(tīng);吃完飯,我會(huì )搶著(zhù)幫父母洗碗,掃地,分擔一定的家務(wù),讓父母也能休息一下;睡覺(jué)前,幫父母打好洗腳水,讓他們消除一天的疲勞;在父母的生日時(shí),我會(huì )親自為他們做一張卡片,或準備一點(diǎn)小禮物,讓他們有意外的驚喜。
三、感恩老師
老師,是我們人生道路上的指路燈,他不僅教給我們知識,還教會(huì )我們如何做人。在老師辛勤的耕耘下,我們才能從一棵小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,我們堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了我們在心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一個(gè)微笑,一個(gè)“老師好”,這也是感恩;積極完成老師布置的作業(yè),這也是感恩。
四、感恩學(xué)校
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,多媒體設施齊全,;平坦寬大的操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處。感恩學(xué)校,就要用自己良好的行為習慣去愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的一草一木。隨時(shí)彎下腰撿起校園里的垃圾,收拾好自己的衛生區,不在宣傳欄、墻壁上亂刻亂畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),為學(xué)校爭榮譽(yù)。
五、感恩同學(xué)
我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感恩天天與我們相伴的同學(xué)。當我的同學(xué)生活上有困難時(shí),我會(huì )盡我所能幫助他,在學(xué)習上,我耐心給同學(xué)講解習題,鼓勵他進(jìn)步,我們共同體會(huì )學(xué)習的成功帶給我們的快樂(lè )。
在今后的學(xué)習中我會(huì )更加努力,將來(lái)長(cháng)大成才,回報父母,回報老師、回報社會(huì )。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)4
從小到大,我看的書(shū)還算比較多,大多是文學(xué)類(lèi)的,卻很少又似乎沒(méi)看過(guò)感恩方面的。進(jìn)入初中后,才漸漸懂得感恩的重要?赐炅恕稅(ài)的教育》之后,感恩已經(jīng)被我,以及世人漸漸淡忘了。
《愛(ài)的教育》中的主人公是安利柯,文中并沒(méi)有過(guò)多精彩的言語(yǔ),生動(dòng)的段落,但我們卻能從那樸實(shí)的言語(yǔ)中感受到愛(ài),雖與感恩沒(méi)有太多聯(lián)系,卻是我感觸頗深。我了解到了那令人感動(dòng)的親情,友情。繼《愛(ài)的教育》之后,在幾個(gè)月前,我又聽(tīng)了彭成老師的激情演講。我這才感受到,自己已經(jīng)忽視了為了自己而辛勤工作的父母了!芭P冰求鯉”這個(gè)故事應該是人盡皆知的吧!皶x朝時(shí)期,王祥特別孝敬自己的父母。父母生病的時(shí)候,他一直都是衣不解帶地伺候在父母身邊。有一次,他的母親想吃活魚(yú),當時(shí)正值冬天,王祥脫下衣服臥在冰上,用自己的體溫使冰融化,然后捉了一條鯉魚(yú)回家給母親吃!
是啊,我們不能忽視父母對我們的愛(ài)。還記得那首人人都會(huì )吟的詩(shī)——《游子吟》:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!”可是,又有多少人能真正了解詩(shī)人孟郊的情感呢?“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!”是啊,我們這些子女就是小草,父母就是春日的陽(yáng)光,他們給予我們的太多太多了,我們卻無(wú)以為報。但是,我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩他們的付出,回報他們的付出!在這世界上,值得我們感恩的還有老師。老師,在學(xué)校里勤勤懇懇的教給學(xué)生知識!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,老師為學(xué)生嘔心瀝血,雖然有時(shí)會(huì )發(fā)火,卻在心里愛(ài)護著(zhù)自己的學(xué)生,我們又怎能不感恩自己的老師?一個(gè)人可以感恩在他陷入困難時(shí)向他伸出援手的人;一個(gè)人可以感恩默默支持他,幫助他的同學(xué),朋友;一個(gè)人可以感恩給他精神力量的人。他/她不一定是你認識的人,也可能是位陌生人,但無(wú)論是誰(shuí),是要給予過(guò)你幫助,就該感激于他/她。
遭到天災而幸免遇難的人們,在接受到世界各地好心人士捐送的物品時(shí),會(huì )無(wú)比感恩,那么我們就更該學(xué)會(huì )感恩了。不只是這些,還有使這個(gè)社會(huì )和諧的人們,我們也應該感恩。因為有他們,我們才過(guò)上了安定的生活,我們難道不該感恩嗎?我們不能將感恩淡忘,這是人世間最美好,最真心的情感,讓我們學(xué)會(huì )感恩,讓這個(gè)世界更美好吧。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)5
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生,書(shū)中的故事真實(shí)而感人肺腑。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手,也給了我很多啟示,令我受益匪淺。
海倫一歲半時(shí)因發(fā)高燒喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,從此她的脾氣越來(lái)越暴躁,簡(jiǎn)直像頭小野獸。莎莉文老師的出現,改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母,為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起,莎莉文老師不知花費了多少心血,為了讓海倫認識什么是水,莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等,可海倫就是無(wú)法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心,一次打井水時(shí)海倫終于認識了水,知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起,海倫能用手指“說(shuō)話(huà)”了,莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下,還考取了著(zhù)名的哈佛大學(xué),掌握了英、德、拉丁等5種語(yǔ)言,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛畢業(yè)后,又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。
海倫的成績(jì)與自己的努力分不開(kāi),但更離不開(kāi)莎莉文老師的幫助。沒(méi)有莎莉文老師堅定的信念,海倫就不可能被馴服;沒(méi)有莎莉文老師耐心地拼寫(xiě)、描畫(huà),海倫就不可能認識單詞;沒(méi)有莎莉文老師正確引導,海倫就不可能明白單詞所代表的意義?傊疀](méi)有莎莉文老師的出現,海倫就不可能取得如此之大的成績(jì)。但海倫也沒(méi)有忘了感恩,她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩,是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師,海倫決定把畢業(yè)的精力獻給殘疾人事業(yè),用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人,讓他們像自己一樣生命有價(jià)值。
看到這兒,我被海倫感動(dòng)了,海倫的偉大,不僅因為她的頑強,還因為她的善良。在生活中,我也被愛(ài)包裹著(zhù),每當我生病時(shí),父母無(wú)微不至地照顧我;每當我遇到困難時(shí),他們千方百計地幫助我們;每當我取得成績(jì)時(shí),他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒(méi)有自我的。父母的恩情就如同這句古詩(shī):誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!我也要像海淪那樣學(xué)會(huì )感恩,我要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,實(shí)現父母的心愿,讓父母為有我這個(gè)女兒而自豪。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)6
小草感恩雨露因為滋淪,花兒感恩綠葉因為稱(chēng)托,夜空感恩繁心因為點(diǎn)綴,我感恩你們因為無(wú)私。每個(gè)人在一生中都有很多值得感恩的人和感恩的事,它在每時(shí)每刻都感動(dòng)著(zhù)你,觸動(dòng)著(zhù)你的內心,我想這些事或人是你一輩子都忘不了的,他們永遠會(huì )在你的記憶中流動(dòng)著(zhù),在你傷心時(shí)它會(huì )給你快樂(lè ),在你氣餒時(shí)給你勇氣,在你無(wú)法面對困難時(shí)給你信心......
它會(huì )成為你一生的支柱。記得在中考的第三天下午我們考完政治和歷史就可以解放了,中午的時(shí)候有人在睡覺(jué)有人在進(jìn)行最后的沖刺,我睡不著(zhù)就在翻政治書(shū),我突然想到老師上次發(fā)了一張時(shí)政說(shuō)是中考的時(shí)候會(huì )考五條,我想反正沒(méi)事做那就看看吧,可我怎么找也找不到,我翻了所有的書(shū)還是找不到,我著(zhù)急了,我的同學(xué)也發(fā)現了我的不對勁,紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了,我告訴他們我的時(shí)政沒(méi)有了,他們紛紛向我出主意,他們要我去老師那再要一張來(lái),我說(shuō)我不想去,他們就去幫我找老師,他們找了很多地方都沒(méi)找到,眼看還有十幾分鐘就要考試了,不知誰(shuí)說(shuō)了一句政治老師在他班上呢,他們聽(tīng)了又幫我跑到老師的班上,終于幫我又找來(lái)了一張。
他們把時(shí)政撕成兩半,兩個(gè)人拿出他們的時(shí)政幫我抄寫(xiě)老師抄給我們的重點(diǎn),還有老師要我們畫(huà)的一些重要的,那是我的心里只剩下了感激,我都不知道該說(shuō)什么了,在幾分鐘內他們就幫我抄好了,我可以帶著(zhù)時(shí)政去考試了,我還帶去了對他們的感激,考試時(shí)我看著(zhù)他們抄的我真的很感動(dòng),我不知道該怎么謝謝他們,他們那個(gè)時(shí)間可以自己在那看書(shū)完全可以不用管我,可他們卻積極的幫我找老師幫我抄寫(xiě),這樣的同學(xué)不是我應該感謝的嗎?不是我應該感恩的嗎?有時(shí)候友誼體現在危機的那一刻,只有那是你才知道誰(shuí)才是真正的朋友,他們是我一輩子也忘不了的。感恩還有很多很多,我們的生活就是有感恩鑄成的,在我們身邊每時(shí)每刻都有感恩存在,也許他很小但絕對存在,這只在于你有沒(méi)有發(fā)現。盡管現在我們基本上不再一個(gè)學(xué)校,但我堅信我們的友誼是不會(huì )隨時(shí)間的推移而改變的。
我會(huì )永遠的記住他們也會(huì )永遠的感恩他們。我的朋友們!
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)7
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì ),感恩這個(gè)詞已不多見(jiàn),甚至常常被人忽略,然而正是《紅奶羊》這本書(shū)再一次喚醒了我對這一問(wèn)題的思考。
這本書(shū)中一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長(cháng)大,長(cháng)大后的黑球離開(kāi)了紅奶羊,有一次黑球和它的妻子一起覓食發(fā)現了一只羊,當黑球發(fā)現這只羊就是哺育它成長(cháng)的紅奶羊時(shí),領(lǐng)著(zhù)它的妻子默默地離開(kāi)了。連一只狼都懂得感恩,那我們呢?
由此我想到了父母,父母將我們帶到這個(gè)世上,用他們的愛(ài)哺育著(zhù)我們,為我們傾其所有;在我們遇到困難時(shí),不惜傾注一切來(lái)幫助我們的是父母;在我們受到委屈時(shí),一直微笑著(zhù)耐心傾聽(tīng)我們訴苦的人是父母……父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護著(zhù)我們,在我們成長(cháng)的道路上隨時(shí)隨地教給我們做人的道理,陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng),讓我懂得了什么是感恩,在感恩中成長(cháng)!我想到了老師,老師將我們引領(lǐng)到知識的殿堂,循循善誘的教導我們老師是辛勤的園丁,是他們嘔心瀝血用自己的雙手托起了祖國的一個(gè)又一個(gè)希望。我要感謝你們:因為有了你們的帶領(lǐng),我才可以在知識的海洋里暢游。在你們的精心培養下,讓我學(xué)會(huì )了獨立,使我們懂得了如何做人,怎樣做事。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們;我想到了朋友,朋友在我們遭受失敗,失魂落魄的時(shí)候鼓勵我們……難道我們不應該感謝他們嗎?
讓我們感謝時(shí)間,如果沒(méi)有它的的飛逝我們就不懂得珍惜;讓我們感謝挫折,如果沒(méi)有它的的到來(lái)我們的意志就不可能被磨練;讓我們感謝天空,給我們一個(gè)飛翔的空間;讓我們感謝日落,如果沒(méi)有它就沒(méi)有新一天的開(kāi)始……讓我們常懷一個(gè)顆感恩的心,感謝身邊每一個(gè)事物。
我們要像湯姆叔叔一樣,像基督山伯爵一樣,即使命運對自己不公,我們也要學(xué)會(huì )感恩別人。感恩就是別人幫助了你后,你說(shuō)的一聲“謝謝”,就是回報父母和老師一張滿(mǎn)意答卷……感恩不是物質(zhì)和金錢(qián)的酬報,而是一種馨香,一種給予,它會(huì )讓你的人格變得更加完美,它就是你道德的彰顯。
讓我們學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng),感恩父母、感恩長(cháng)輩、感恩老師、感恩所有幫助過(guò)我們和那些幫助過(guò)別人的人們。只要懷著(zhù)一顆感恩的心去生活,你會(huì )發(fā)現世間是多么美好。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)8
窗前一棵即將凋零殆盡的梧桐,我不禁想用“脆弱”一詞來(lái)形容她?粗(zhù)這位飽經(jīng)滄桑的母親,她又是那么的壯美!她的枯葉舞了整個(gè)冬天,終于在春天來(lái)臨前殘落無(wú)幾了。我在想:她得有多少葉片啊。終于,依戀于枯枝上的最后的幾片蒼老的樹(shù)葉,此刻也支撐不住,墜下來(lái)了;蛟S他們也老了吧?他們只是在空中匆匆打了幾個(gè)轉兒,便漠然地依偎于他們的母親——梧桐樹(shù)的腳下了。他們要做根的養料,來(lái)年便又會(huì )是新葉。我暗自慶幸抓住了這個(gè)鏡頭,定格,塵封為永恒。因為,那真是個(gè)令人陶醉的時(shí)刻,夕陽(yáng)斜映著(zhù)那棵老梧桐,正凄美地訴說(shuō)著(zhù)她年輕時(shí)的童話(huà)……
這時(shí),別吵!傾聽(tīng)老梧桐的心語(yǔ)吧。還記得,她剛是棵小樹(shù)苗的樣子,瘦瘦的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,頭頂上正冒著(zhù)幾個(gè)新芽,那是她最初漂亮的頭發(fā)。春風(fēng)是她的朋友,時(shí)不時(shí)地給她講笑話(huà)。幾年后的夏天,她當了媽媽。滿(mǎn)樹(shù)茂盛的枝條和碧葉是她的娃娃。她拼命地為她的娃娃吸收養分,像個(gè)光榮的邊疆守衛者,表情那么堅毅,身姿那樣挺拔。不知她還是否記得兩年前的那場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,折斷了她那么美麗的頭發(fā)。她一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考什么……
于是,第二天你會(huì )驚奇般地發(fā)現,樹(shù)上新冒出的一簇簇綠色的嫩芽!啊,偉大的母親呀!知道嗎?梧桐的樹(shù)干是空的。很難想象她是怎樣為這一樹(shù)的蔥蘢拼搏了幾十年!所以葉子對她——他們的母親,的愛(ài)是濃烈的。也許正因為這樣,才有一個(gè)成語(yǔ)叫“落葉歸根”吧。窗前的梧桐已是暮年,但愿她還能熬過(guò)一個(gè)冬天,我期待明年的夏天依然可見(jiàn)她滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁。那時(shí),“滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁”也一定再向她——他們的母親內心傳達:我們愛(ài)你,媽媽……此時(shí),梧桐樹(shù)笑得安祥,她體會(huì )到了這幾十年來(lái)辛苦的回報,做為母親,她是欣慰的,哪有比這樣更快樂(lè )的呢?聽(tīng),梧桐的心跳得平靜而有規律,她是不是在告訴我什么些什么呢?是的,我們都懂了……聽(tīng)完梧桐的心語(yǔ),我們是否要回想一下,我們是否有像那些樹(shù)葉一樣,做到落葉歸根?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!蹦俏覀兙途痛诵袆(dòng)起來(lái),感恩親情,做一片不會(huì )后悔的葉子吧!
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)9
讀了《我在感恩中成長(cháng)》這篇文章后,感想很深。文章以一首膾炙人口的歌曲開(kāi)頭,這首歌,幾乎每個(gè)人都會(huì )唱,但很少有人真正理解這首歌曲所蘊含的意義。
仔細想想,歌詞的內容,正是我們每個(gè)人都要懂得的——感恩。作為中學(xué)生,更要學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)。文中,作者以其自身親歷證實(shí)了這樣的事實(shí):沒(méi)有父母無(wú)私的付出便沒(méi)有自己幸福的生活,是父母給了我們這個(gè)溫暖的家,人生風(fēng)雨中的避風(fēng)港灣。正如作者所說(shuō):我們根本沒(méi)有資格去批判父母,仇恨父母;我們要感謝父母對我們的嘮叨。因為父母給我們的關(guān)愛(ài),遠遠比我們所感受到的父母的批評、責罵和嘮叨要多得多。也許我們現在還不知道父母這樣做究竟是為什么,但終究會(huì )有一天,我們會(huì )體會(huì )到父母的用心良苦。我們現在通過(guò)父母種種方式的歷練,將來(lái)定會(huì )使我們更加優(yōu)秀,更加有底氣的去挑戰新的巨大的困難。
學(xué)會(huì )感恩,放棄消耗體力,沒(méi)有作用的抱怨,去更加努力的配合父母。因為父母所做的一切都是為了我們,我們根本沒(méi)有必要為了“嫌他們嘮叨,天天在耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不!倍c父母產(chǎn)生矛盾。作者能夠從禁毒電影中領(lǐng)悟感恩,努力改變,并立志以自己的努力奮斗來(lái)報答父母,讓父母生活得更加美好。亡羊補牢,為時(shí)不晚,比作者年齡小的我們,更應該學(xué)會(huì )感恩,趁早改變,同父母一起創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美好的未來(lái),讓父母感覺(jué)到自己的付出有價(jià)值;蛟S作者的經(jīng)歷跟我們大多數人不太相同,但向父母感恩,是子女義不容辭的責任。對比作者,仔細反省自己,我的家庭要比作者的家庭幸福很多,那還有什么理由不去向父母感恩呢?我們大多數人,都生活在幸福美好的家庭里,可是在這種優(yōu)越的家庭條件下,反而使我們忽略了感恩,淡漠了親情。
通過(guò)《我在感恩中成長(cháng)》這篇文章的閱讀,我認為,我們現在要做的就是——學(xué)會(huì )感恩,快樂(lè )地、充實(shí)地、美好地在感恩中成長(cháng)。讓我們永遠牢記,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),我們的家庭、社會(huì )將會(huì )更加和諧美好。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)10
在每個(gè)人的成長(cháng)階段中,都離不開(kāi)爸爸媽媽的養育和教育,媽媽說(shuō),在我很小很小,什么都不懂的時(shí)候,她總是拿著(zhù)玩具向我開(kāi)導思路。為我打開(kāi)知識的道路。
上小學(xué)了爸爸媽媽的工作很忙,但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說(shuō)說(shuō)話(huà),問(wèn)問(wèn)我的難題和煩惱,讓我敞開(kāi)身心去面對生活,面對學(xué)習。
在家人的陪伴下,我漸漸有了意識,吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是一個(gè)很勤儉,不浪費的人,有一次,我們一大家子坐在一起吃飯,爺爺正好坐在我的旁邊,平時(shí)在餐桌上吃的湯湯水水的我,在眾人面前,仍然面不改色,我使勁地扒飯,把許多米粒都掉在了桌子上,爺爺見(jiàn)了,小聲地對我說(shuō):“心心,注意點(diǎn)吃相,別把米粒掉到桌上!比缓蟀盐业粼谧雷由系拿琢6挤诺搅俗约旱耐肜锶缓蟪云鹆孙。
爺爺的這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我,從此以后,我每次吃飯時(shí),落在桌子上的米;虿硕紩(huì )在夾到碗中,所以爺爺的“別把米粒掉到桌上”這句話(huà)深深地刻在了我的心中,讓我難以忘記。
爸爸是個(gè)做事很勤懇,很認真的人,我的生活也離不開(kāi)他,他更是引導了我許多,爸爸是個(gè)自強自立的好男人,也是個(gè)好爸爸,爸爸靠著(zhù)自己的認真、執著(zhù),創(chuàng )辦了一個(gè)廠(chǎng),由于做這個(gè)行業(yè)需要自己開(kāi)模具,所以爸爸不分晝夜的研究,他在每一道工序上,都不允許自己出一點(diǎn)點(diǎn)的小錯誤,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)細小的差別,也能讓打出來(lái)的產(chǎn)品十全十美,不然也會(huì )做的十分糟糕,只要花費了時(shí)間,一定會(huì )有好結果,爸爸的認真,換來(lái)了財富,成為了一家的頂梁柱。
我們?yōu)榘职指吲d,為爸爸的仔細、認真而高興。爸爸為我掙錢(qián),供我讀書(shū),是一件多么不容易的事情呀。我一定要學(xué)習老爸,那種認真、執著(zhù)的精神。再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧,她是一個(gè)很體貼的人,每天晚上睡覺(jué)時(shí),他都會(huì )個(gè)我蓋被子,如果是冬天的話(huà),媽媽還會(huì )在夜里起來(lái),來(lái)到我的房間幫我蓋好被子,免得我著(zhù)涼感冒,還要生病。
他們都給了我人生向導,是我在感恩中漸漸成長(cháng),讓我過(guò)得幸福、溫馨。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)11
如果沒(méi)有領(lǐng)導的賞識和鼓勵,我們得不到優(yōu)越的'工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會(huì ),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩的心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩的心,才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩的心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應對生活中一次又一次的挑戰。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì )學(xué)習“滴水之恩,當涌泉相報”的道德教育,而在很多人的一生當中,有多少人能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規范?讀完此書(shū)后調整好良好的心態(tài),去積極應對生活中各種事物,才能體會(huì )到生活和工作的樂(lè )趣。整本書(shū)共用了十個(gè)大標題來(lái)完成,首先是“感恩父母給我生命”,無(wú)論我們出身貴賤貧富,都要對父母感恩,從在媽媽的肚子里開(kāi)始,父母就付出了很多,接著(zhù)出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(cháng)大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結婚、生子一走就是幾十年,父母為我們操碎了心,也在不知不覺(jué)中慢慢變老,他們驚喜于我們的每一個(gè)細小變化,這就是親情,教我們如何不去感恩!就像歌詞里“我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何,誰(shuí)在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜!11月的最后一個(gè)星期四是感恩節,雖然它已遠去,但一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì )感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。學(xué)會(huì )感激——感激我的老師,因為他們給了我無(wú)窮的知識。學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺,因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間。不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”懂得感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)12
最近,我讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)四年級小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各似各樣感人的小故事,記錄了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德,提倡愛(ài)國、善良、寬大、無(wú)私和好博愛(ài)等精神,激勵我們要學(xué)會(huì )感恩。這本書(shū)中每一章,每一節都把“愛(ài)”表現得淋漓盡致,無(wú)論是寫(xiě)對國家、設會(huì )、民族的愛(ài),還是表現對父母、師長(cháng)、朋友的愛(ài),處處都扣人心弦,感人肺腑!引導我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民、同情人民的一切不幸與苦難,其中最令我難忘的是“醫院的天使”。讀完后,這使我明白了:愛(ài)自己的親人是應該的,你的父母是最關(guān)心你的,你當然要感恩于自己的父母。
然而又有多少人真的去這樣做嗎?在請看看現在的社會(huì )吧,這世界并非充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),何況感恩呢!但有些人卻不這樣“她”知道這世界無(wú)論在什么時(shí)侯,都要以一顆愛(ài)心對待別人。當自己遇到困難時(shí):老師準備聽(tīng)寫(xiě)生字詞時(shí),你卻把本子落到家里了。這時(shí),如若你的同桌先撕一張紙給你用這時(shí),下課后你一定要學(xué)會(huì )感恩。當你急匆匆上街時(shí),買(mǎi)一個(gè)人東西,居然沒(méi)有帶錢(qián),這時(shí)你的朋友看見(jiàn)了,借給了你一些錢(qián),回家之后,你一定要學(xué)會(huì )感恩。當你是殘疾人,走在街上被人嘲笑時(shí),這時(shí),有一位非常同情你有愛(ài)心的人想你走過(guò)來(lái)安慰你時(shí),之后你一定要學(xué)會(huì )感恩······
看!感恩無(wú)處不在。只要你留心,就會(huì )知道原來(lái)感恩也是一種快樂(lè )的事情,原來(lái)感恩也是一種美德,原來(lái)《愛(ài)的教育》是用愛(ài)塑造人,讓我們永遠保持一顆用于前進(jìn)而善良真誠的心,同時(shí)讓我們從中要學(xué)會(huì )感恩!稅(ài)的教育》還啟迪我:這本書(shū)雖然講的是情感教育,卻洋溢著(zhù)對生活,對大自然的熱愛(ài),充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)向上的精神。在閱讀時(shí),好像把我們帶入了廣闊的社會(huì )中去,這本書(shū)真的讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。
“愛(ài)”雖然只是一個(gè)字眼,但它包含的意思卻無(wú)窮的。讓我們從現在開(kāi)是以一顆善良真誠的心去感恩從前幫助過(guò)你的人吧!
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)13
在感恩中成長(cháng)感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。這首歌使人明白,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖,沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命,沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己,沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情,世界就會(huì )一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中旋舞,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩;繪畫(huà)出那一幅幅感人的畫(huà)面,那是對哺育它的藍天的感恩,因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有趨勢的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝、祝服所有的人。感恩是發(fā)自?xún)刃牡,俗?huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉報!备螞r父母、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)送上一張自制的卡片,在他們失落時(shí),奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否覺(jué)察到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。感恩是敬重的,居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師用一束鮮花來(lái)表達對老師的深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報答。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的愛(ài)遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦、有快樂(lè ),有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待你身邊所有的人,感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路,感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食,感恩幫助你的人,是他們,給了你生的希望,感恩嘲笑你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),激發(fā)你的自尊。
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)14
我在感恩中成長(cháng)‘‘感恩’’,一個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的詞,可是它卻含有深刻的意思。而我卻不能充分理解。在我眼中,‘‘感恩’’,就是報答的意思吧!從前有一個(gè)小男孩,他家徒四壁,十分貧窮 ,在沒(méi)有辦法之后,他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬,他無(wú)可奈何,又要在這寒氣襲人的天氣去乞討。他路過(guò)許多人家,可是卻被一一拒絕了。在寒風(fēng)中的他,忍不住饑餓而倒下。就在這時(shí),一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén),扶起小男孩給了他一杯熱牛奶,喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后,那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病,巨額的醫療費他根本付不起,當她去取醫療費單的時(shí)候,她都不敢打開(kāi)。最后,她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫療單,一排小字引起了她的注意;‘‘醫藥費已付。杯熱牛奶!鋈幻靼,那位為她治療的醫生正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩!這是什么?這就是感恩,當你給予其他人幫助時(shí),其他人也會(huì )在你有困難時(shí)幫只你,它在我們之間無(wú)處不在。一個(gè)小男孩,名叫高振和,他出生1天睜開(kāi)雙眼看世界,出生9天,走到生命盡頭。這個(gè)小男孩五官端正,尤其是那一雙大眼睛,水汪汪的。但美中不足的是,小振和,不能吃,連一滴水都不能喝,因為孩子得了腸梗阻。到了第三天,小振和的病情急劇惡化,而坐在門(mén)外的父親沉默不語(yǔ),他想;‘‘孩子雖然不能留住,但卻能給別人帶來(lái)光明,他決定就捐獻孩子的眼角膜……’’
20xx年3月3日 ,孩子的骨灰開(kāi)始安葬!焯弥,你是最純潔的天使,你沒(méi)來(lái)得及喝一滴奶水,便又匆匆離去。生命如流星般劃過(guò),留取光明在人間……’鳥(niǎo)兒感謝天空,能讓它自由飛翔;小草感謝大地,能讓它努力生長(cháng);……我感謝為我付出的爸爸,是他教會(huì )了我做人的道理;我感謝為我付出的媽媽?zhuān)撬o了我生命,哺育了我;我感謝為我付出的老師,是老師教會(huì )了我知識;我感謝為我付出的同學(xué),是他們告訴了我什么是真正的友誼,團結互助……讓我們一起在感恩中成長(cháng)吧!
初三學(xué)生作文:在感恩中成長(cháng)15
感恩是一種境界,從“滴水之恩,涌泉相報”到“銜草結環(huán),以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著(zhù)感恩的光澤。
感恩之心,就是對世界所有人物給予自己的幫助表示感謝,銘記在心;感恩之心,就是我們每天個(gè)生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣特別的生活經(jīng)歷只要你始終懷著(zhù)一顆感恩的心,隨之而來(lái)的就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的外世品格。自然而然地,你的生活中便有一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
譬如:感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的母親,從不希望她得到什么,就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們,從不需求回報,但是我們心需明白“感恩”。
無(wú)需華麗的詞藻,不用動(dòng)人的樂(lè )章,對母親的感恩,只是一杯淡淡飄香的綠茶,亦或只是一個(gè)甜甜的微笑。世界上最容易滿(mǎn)足的莫過(guò)于母親,孩子便是她驕傲的理由,是她幸福的源泉。不要被虛幻的代溝之說(shuō)所嚇倒,感恩可以消除內心所有積怨,感恩可以蕩滌世界一切塵埃,一顆感恩的心可以包容一切不快與磨擦。學(xué)會(huì )感恩,用一顆感恩的心回報父母的養育之恩的甜蜜與快樂(lè )。
我們要感恩父母,更要感恩祖國,是她做我們的搖籃,搖晃著(zhù),讓我們酣甜入睡,是她提供我們的學(xué)校,用知識的乳汁充實(shí)我們的頭腦,是她把金色的種子播種在我們的心田,讓它開(kāi)花結果。在這個(gè)和平的環(huán)境中,我們難道不應該努力學(xué)習,將濃濃的感恩之情化為不斷進(jìn)步的動(dòng)力,為社會(huì )獻出一份力嗎?
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種精神。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮大家心靈而不麻木;學(xué)會(huì )感恩,為了灌溉心中愛(ài)的種子;學(xué)會(huì )感恩,是為了將愛(ài)繼續傳播下去!
感恩,使生活充滿(mǎn)蓬勃生機;感恩,使人間洋溢動(dòng)人不愛(ài);感恩,使我們綻放璀璨的光芒。
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