實(shí)用的理解父母作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的理解父母作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解父母作文 篇1
無(wú)言的愛(ài)，不是誰(shuí)都能理解的，因為那種愛(ài)只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛(ài)的主人又是抱著(zhù)怎樣的期待？誰(shuí)都無(wú)法感受。
小沈陽(yáng)說(shuō)得好：“眼睛一閉一睜一年就過(guò)去�！笔前�，這么快，十一年就過(guò)去，誰(shuí)還能體會(huì )父母的辛勞，他們給我們無(wú)言的愛(ài)難道還少嗎？他們的白發(fā)難道還少嗎？我們難道真正的體諒過(guò)父母嗎？我敢說(shuō)，沒(méi)有，我們從來(lái)就沒(méi)有真正的體諒過(guò)父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問(wèn)你，媽媽為你操過(guò)多少心？爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候你沒(méi)有頂過(guò)嘴嗎？
……
我就是那種類(lèi)型的，我在家里自稱(chēng)小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒(méi)有幫母親做過(guò)任何事，這就是我們對父母無(wú)言的愛(ài)嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰，我們卻還說(shuō)父親出去玩，甚至還說(shuō)父親，但是，我們有資格這樣說(shuō)父親嗎？這也是我們對父母無(wú)言的愛(ài)嗎？
我敢說(shuō)天底下除父母，還有誰(shuí)那么愛(ài)我們呢？可是我們對父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數學(xué)題時(shí)，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽(tīng)，還是懶懶散散不聽(tīng)講？
如果我們的父親是老師，我們是微笑面對，還是無(wú)語(yǔ)輪次說(shuō)自己倒霉？
那么，是誰(shuí)在我們背后默默的支持著(zhù)我們？我們知道嗎？那么，又是誰(shuí)在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時(shí)，誰(shuí)在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現，那是我很小很小的時(shí)候，媽媽在床邊為我唱著(zhù)歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒(méi)那么好聽(tīng)，但在媽媽口里就成閃閃動(dòng)人的歌曲。那時(shí)，家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)空調，但是在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到一絲涼氣，隱隱睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是母親在床邊一直為我扇著(zhù)扇子，我看見(jiàn)，媽媽那么年輕，卻有一絲白發(fā)……
無(wú)言的`愛(ài)，我不懂，但我會(huì )對父母衷心的說(shuō)聲：“謝謝�！币驗樗麄兘虝�(huì )我什么叫愛(ài)，他們使得我有愛(ài)的人，也有愛(ài)我的人。
理解父母作文 篇2
雨一滴一滴從屋檐上滴落下來(lái)，天邊也出現了一道七彩亮麗的彩虹，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的飛了回來(lái)。這是一個(gè)夏日雨過(guò)天晴的午后，抱著(zhù)兩本書(shū)的我走向了咖啡書(shū)吧。
一進(jìn)入咖啡書(shū)吧，屋里就飄來(lái)了濃郁的咖啡味，我找到了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )開(kāi)始了我的午后讀書(shū)之旅。在我看來(lái)心中的書(shū)香可以遠遠勝過(guò)咖啡濃重的香。陽(yáng)光從窗戶(hù)中照射進(jìn)來(lái)，灑在了我桌子的一角，由于太陽(yáng)緩緩滑落到海里，陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)離我遠去。雨滴則不然，它從屋檐流淌到樹(shù)枝再回歸到大地。墻上的秒針在滴滴答答地走著(zhù)，而時(shí)針也要慢吞吞地向前追趕。
再看看這里的其他人，發(fā)著(zhù)呆什么也不做，仿佛在等時(shí)間流逝，等待晚上的到來(lái)。多數人看著(zhù)手機說(shuō)笑著(zhù)，當然這是我看見(jiàn)的最多的情形，新一代的年輕人把童年和少年時(shí)光都送給了手機。雖然手機里也有好多讀書(shū)app，但是對于書(shū)的感受也只能來(lái)自于實(shí)體的書(shū)，這種實(shí)實(shí)在在的摩挲的感覺(jué)久久不能忘記。對我而言手機終歸是手機，只能用眼體會(huì )它，但是我讀書(shū)不僅僅是學(xué)習其中的內容，更重要是領(lǐng)悟書(shū)香文墨的感覺(jué)和味道。秒針還是這樣無(wú)所顧忌地飛快旋轉著(zhù)，而時(shí)針也漸漸追了上來(lái)。
這里的人慢慢變少了，留下來(lái)的幾個(gè)人是和我一樣來(lái)看書(shū)的，真的是寥寥無(wú)幾�，F在的我會(huì )用休息時(shí)間走進(jìn)書(shū)店世界或去感受大自然的美。我迷戀紙質(zhì)因為它給人一種親切感。一書(shū)在手，如飲佳釀，書(shū)和我，物我兩忘，渾然一體了�，F在發(fā)展這么快，可能以后不會(huì )有書(shū)的存在，所以我更加珍惜書(shū)帶給我的快樂(lè )。
時(shí)間還是那樣轉著(zhù)，但是落下的雨已經(jīng)換了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)也不會(huì )是當時(shí)的小鳥(niǎo)了，一切都過(guò)去了。
這個(gè)安靜的午后，以后也不將會(huì )有了……
理解父母作文 篇3
以前，我總覺(jué)得自己做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺(jué)每一個(gè)人做的每一件事都有錯有對，如果覺(jué)的自己沒(méi)錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動(dòng)不動(dòng)就出手打人對的嗎？這些全是錯的。我自己也有很多錯事。我那次做不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學(xué)我高興地騎著(zhù)自行車(chē)回家，我想著(zhù)回家玩什么游戲呢？不知不覺(jué)就回到家門(mén)口。開(kāi)門(mén)，我叫媽我回來(lái)。我立刻上樓去看看原來(lái)媽媽在睡覺(jué)呢。我開(kāi)電腦，我玩20分鐘到25分鐘吧！媽媽就醒，媽媽過(guò)來(lái)看到我在沉迷地玩電腦說(shuō)：“做完作業(yè)才可以玩電腦�！蔽艺f(shuō)：“玩一會(huì )兒先啦，反正作業(yè)也不是很多�！眿寢屨f(shuō)：“不多都是作業(yè)來(lái)的，快去做作業(yè)不然我打死你�！蔽艺f(shuō)：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事��？”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家，看到媽媽在看電視。我上樓做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就做完。我在想，等一下和媽媽說(shuō)對不起呢，還是不說(shuō)呢？我在想說(shuō)就很沒(méi)臉，不說(shuō)有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過(guò)。我就下去跟媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽對不起是我剛剛沒(méi)有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)沒(méi)生你的氣�！蔽夷菚r(shí)忍不住不哭。
從那以后起我就從未有罵過(guò)自己的家人朋友，也是我知道自己的錯比別人的還多。
理解父母作文 篇4
每當孩子在絕望時(shí)，點(diǎn)燃希望之燈的是父母;在山窮水復疑無(wú)路時(shí)，是父母打通了重重阻礙，為我們搭建起了通往彼岸的橋;在寒冷孤寂時(shí)，是父母那雙暖融融的手，讓我們感受到無(wú)比的溫暖;在我們犯錯時(shí)，父母以海納百川的胸襟包容我們的過(guò)失。
我記得在一個(gè)夏天的晚上，由于天氣比較熱，我房間的風(fēng)扇還沒(méi)有關(guān)，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。大概到了下半夜，我模糊地記得媽媽悄悄地走進(jìn)了我的房間說(shuō)道：“下半夜天氣轉涼了，這孩子，風(fēng)扇都沒(méi)關(guān)，太粗心了�！闭f(shuō)完，媽媽悄悄地關(guān)掉風(fēng)扇，替我蓋好了被子才離開(kāi)。
媽媽不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的身體健康。我記得在我讀幼兒園的時(shí)候，坐校車(chē)去學(xué)校，下車(chē)時(shí)，我從車(chē)上跳了下來(lái)，摔了一跤，將膝蓋摔破了還出了血。這時(shí)，我便“哇哇”大哭起來(lái)。到了教室后，幸虧老師幫我清洗了傷口，并且上了藥�；氐郊液�，媽媽看到我的膝蓋，擔心地問(wèn)我：“你這膝蓋怎么了?”我將事情原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊拿出藥箱，再一次替我清理傷口，涂藥、包扎傷口。
除此之外，爸爸也非常關(guān)心我。我記得有一次，我有一道數學(xué)難題不會(huì )做。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“女兒，做作業(yè)的時(shí)候你一定要靜下心來(lái)�！卑职诌呎f(shuō)邊帶著(zhù)我審題，并且告訴我解題方法，我終于有點(diǎn)頭緒了，很快這道數學(xué)題就被我攻破了。
父母是天，父母是樹(shù)，我們是幼苗，我們是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，是天和樹(shù)為我們提供了寬松的成長(cháng)氛圍。在茫茫的藍天中展翅翱翔，在誘人芬芳的林蔭叢中享受其樂(lè )無(wú)窮的幸福。在父母精心呵護下茁壯成長(cháng)，成為奧利挺拔的蒼天大樹(shù)，可為了這一天父母付出了很多。水言寸草心，報得三春暉。作為孩子的我們怎樣才能報答父母的養育之恩呢?
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