【熱門(mén)】理解父母作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的理解父母作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解父母作文 篇1
我們從小時(shí)候就一直都在父母的臂膀下茁壯成長(cháng)的生活，而我們現在開(kāi)始懂事了，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩我的全家人。
我在感恩中成長(cháng)時(shí)，它讓我苦惱，它讓我悲傷，它也讓我開(kāi)心，它讓我辛勤勞動(dòng)的學(xué)習激勵我前進(jìn)那是一次又一次。直到我現在，我還在為這一件事激勵著(zhù)，使我向前，進(jìn)步。它在我的人生中很重要，要是它不鼓勵，不激勵地讓我?jiàn)^斗，我現在也差不多還沒(méi)畢業(yè)呢。我現在也還要多感謝我的父母，它讓我上學(xué)，不讓我們多吃一丁點(diǎn)的苦。小時(shí)候我經(jīng)常頑皮，不是打架，就是把別人家的玻璃打壞了，有些人還稱(chēng)我是“搗蛋鬼”呢!我還在那兒樂(lè )滋滋的�？晌业膵寢尪伎煲晃医o氣死了�，F在回想起來(lái)，還真感到慚愧啊!媽媽天天讓我過(guò)的衣食無(wú)憂(yōu)，還真感到自己是挑東西的人，每天讓奶奶為難�？赡棠虆s從來(lái)不說(shuō)什么，用一個(gè)成語(yǔ)叫作任勞任怨現在奶奶身體不好，我很傷心這都是我一手造成的錯。
在感恩中成長(cháng)就是在感激父母的情懷，父母的無(wú)微不至的呵護中鍛煉自己理解父母的養育之恩。母親都是辛辛苦苦的受著(zhù)太陽(yáng)的燒烤中干活，迎著(zhù)大雨大風(fēng)中干活，她這樣拼命就是讓我生活的好一些，爸爸剛在那里辛勤的開(kāi)車(chē)，日夜堅守在崗位中，父母就是讓我生活的富裕，而我應做的就是感恩我的父母，感激我偉大的母親和父親。他們讓我茁壯成長(cháng)，就是這種力量，在我心情煩的時(shí)候告訴我開(kāi)心的事情，在我準備要放棄的時(shí)候，他給了我自信心，在我疲倦的時(shí)候，它給予我力量，在我自豪的時(shí)候提醒自動(dòng)要虛心請教。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，這也要感謝我的父母；感謝我的朋友，感恩使我前進(jìn)，它是人生重要的組成部分，是它的鼓勵，激勵讓我?jiàn)^斗，父母非常地感謝你們，謝謝你們!
父母養育了我們，幫助了我們。在感恩中成長(cháng)，是我們前進(jìn)的方向，父母每天都在含辛茹苦的教育，教化著(zhù)我們。每天與太陽(yáng)和月亮打交道有很少的時(shí)間休息，是他們才讓我成長(cháng)，是我在感恩中所收獲到的。是它給我們力量，他們是偉大，使我懂得生命的人，我現在才有這樣的收獲。
理解父母作文 篇2
父母的愛(ài)
一、教材分析不理解父母的地方作文。
《父母之愛(ài)》是人教版課程標準實(shí)驗教科書(shū)五年級上冊第六單元的習作。此次寫(xiě)作是基于本組教材、口語(yǔ)交際學(xué)習的基礎之上，學(xué)生對父母之愛(ài)有所感悟，而自然表達的心聲的練筆。這次習作，就引導學(xué)生把所學(xué)的表情達意的方法，運用于自己的習作中，學(xué)會(huì )讓“筆下的故事本身說(shuō)話(huà)”，在具體的故事講述中來(lái)表達真情。
二、教學(xué)目標
1、從生活中學(xué)習選擇素材、寫(xiě)作方法、題目確定等，表達真情實(shí)感。
2、根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進(jìn)行習作，能寫(xiě)出最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)或者是感受到父母對自己的'愛(ài)，要表達出真情實(shí)感。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：表達自己的真情實(shí)感，要用具體事例表達對父母的感激之情。
四、教學(xué)準備：收集生活中的父母之愛(ài)的素材。
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導入
1、教師講述：20xx年5月12日，一個(gè)讓所有中國人難以忘記的日子：汶川發(fā)生了強烈的大地震．一瞬間，血流成河，數十萬(wàn)人喪失生命．傾刻間，無(wú)數房屋建筑化為灰燼，無(wú)數家庭妻離子散！數不盡的孩子失去了父愛(ài)母愛(ài)．大地在哭泣，我們的祖國――母親在哭泣．無(wú)情的地震吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對悲慘，我們每一個(gè)人的心情都是無(wú)比沉痛。但，天地無(wú)情人有情，在這場(chǎng)災難面前，一段人間最真摯的感情在那一刻悄然呈現，請大家用我們的心靜靜地聽(tīng)、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）
2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時(shí)的愛(ài)是用生命來(lái)?yè)Q取希望。這是一種“震撼心靈的愛(ài)”。
3、我們許多孩子都不會(huì )去經(jīng)歷這樣的災難，那父母的愛(ài)又藏在了哪里？生活中點(diǎn)滴的小事中讓我們從不會(huì )到學(xué)會(huì )，都浸潤著(zhù)父母那“平凡的愛(ài)”。
4、父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們， 直到永遠。 父母的愛(ài)， 是一種對兒女天生的愛(ài)， 自然的愛(ài)。不理解父母的地方作文。
二、出示習作要求
1、通過(guò)生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對自己的愛(ài)。
2、你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì )到了父母的愛(ài)。
3、你想和父母說(shuō)的其他心里話(huà)。
4、題目自擬，文體不限。
三、自主選擇，小組合作
1、自主選擇.各自思考選擇適合自己的話(huà)題，準備寫(xiě)什么內容。
2、小組合作.請前后四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，說(shuō)說(shuō)自己選定內容，互相評議一下，看看有哪些需要改進(jìn)的地方，并推選代表準備在全班交流。
3、如何選擇材料。一是材料要新穎，二是要真實(shí)，三是要典型。
�。�1）、寫(xiě)生活的小細節。要寫(xiě)父母，其實(shí)是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細節就可以找到無(wú)窮的材料，爸爸每天等你自習回家做夜宵，或者為了你改掉了一個(gè)壞毛��；媽媽有時(shí)候很?chē)Z叨，可是和你卻情同姐妹�？此撇唤�(jīng)意的東西，其實(shí)已經(jīng)包含著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)在里頭了。不論寫(xiě)誰(shuí)，我們都可以考慮從一些生活小細節入手，然后擴大加以描寫(xiě)。
�。�2）、寫(xiě)某個(gè)具體時(shí)期或者某個(gè)具體地點(diǎn)的人，在特殊時(shí)期的人，常常會(huì )表現出特殊的狀態(tài)，如地震時(shí)期，你身邊的人怎樣表現的？在不同的社會(huì )地點(diǎn)，一般人們表現不同的社會(huì )角色，在家的和在辦公室的爸爸一定看起來(lái)很不一樣。
四、范文宣讀
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們
爸爸媽媽對我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無(wú)助的時(shí)候，無(wú)私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒(méi)來(lái)得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說(shuō)：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋�！蔽抑�，媽媽不是不想吃，媽媽是愛(ài)我！
還記得有一天晚上，我吵著(zhù)要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所，突然發(fā)現爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚??要知道，那是感激的淚水��！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
五、習作指導
1、寫(xiě)事需注意的問(wèn)題
�。�1）故事老套陳舊，寫(xiě)父母，總是冒著(zhù)風(fēng)雪背著(zhù)我們去看醫生；下雨的時(shí)候，父母給我嗎送傘。
�。�2）、塑造的人物過(guò)于模式化
漢語(yǔ)詞庫里用來(lái)形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學(xué)寫(xiě)人的時(shí)候，都把人寫(xiě)得很完美，缺乏真實(shí)的感覺(jué)，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴厲的，老師總是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的，沒(méi)有缺點(diǎn)的人物是不飽滿(mǎn)的。
2、作文開(kāi)頭和結尾
好的作文開(kāi)頭應做到:一簡(jiǎn)、二新、三美。結尾要求簡(jiǎn)潔，恰到好處，點(diǎn)明中心思想。
3、再次出示寫(xiě)作要求，學(xué)生習作。
4、學(xué)生寫(xiě)作文、師巡視，指導。
五、總結
我相信，你們能感受到父母對你們濃濃的關(guān)愛(ài)之情。你父母的微笑會(huì )因你而永恒。讓我們再道一聲爸媽謝謝你，讓我們再道一聲爸媽辛苦了，讓我們再道一聲愿天下所有的父母幸福、快樂(lè )！
理解父母作文 篇3
在生活中，我們時(shí)�？释玫礁改�，老師，同學(xué)們的理解。今天我就來(lái)寫(xiě)一些，我渴望得到父母的理解。
有一次，別人欺負了我的弟弟，我急忙上前阻止，可沒(méi)想到他不僅沒(méi)停手還打了我一下，我便沖上去，一把將她推進(jìn)了雪里，他爬了起來(lái)，我和弟弟準備回家，不再和他動(dòng)手，誰(shuí)知他又從后面踢了我一腳，我又一把將她推進(jìn)了雪里，這時(shí)被我下樓買(mǎi)菜的媽媽看見(jiàn)了。把那個(gè)小孩兒扶了起來(lái)，并且不由分說(shuō)先把我吵了一頓，我本想反駁，但話(huà)沒(méi)出口，我又把這句話(huà)咽了回去，因為頂撞父母是非常不對的，在那時(shí)我非常希望媽媽能理解我一下，給我一個(gè)申辯的機會(huì )。
還有一次弟弟從學(xué)校帶回來(lái)了一大盒水晶泥，我問(wèn)弟弟這是從哪兒來(lái)的，弟弟高興地答到:“這是我們班同學(xué)送我的，可好玩了，咱們一起玩吧�！蔽铱粗�(zhù)有趣，便和弟弟一起玩了起來(lái)，弟弟一不小心把水晶泥扔到墻上弄不掉了，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，弟弟馬上喊道:“我出去玩一會(huì )兒�！钡鹊綃寢尠l(fā)現了墻上的水晶泥，誤以為是我弄的，所以他又不由分說(shuō)的吵了我一頓，我這時(shí)候也非常的希望媽媽能理解我一下，給我一個(gè)申辯的機會(huì )，導致了那天的家務(wù)活全都是我干的，而弟弟則站在一旁偷笑著(zhù)。
我希望父母在沒(méi)查清楚情況的時(shí)候不能草率的下結論，否則就會(huì )誤會(huì )別人，如果查清楚真相或給別人一個(gè)身邊的機會(huì )，那一定會(huì )有一個(gè)更好的結果。
【【熱門(mén)】理解父母作文三篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】理解父母作文3篇03-05
【精選】理解父母作文4篇02-06
【實(shí)用】理解父母作文4篇02-04
【必備】理解父母作文4篇01-30
有關(guān)理解父母作文4篇01-30
理解父母作文合集7篇01-29
【推薦】理解父母作文9篇01-22
關(guān)于理解父母作文8篇01-18
【精選】理解父母作文四篇01-15
精選理解父母作文六篇01-12