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【熱門(mén)】理解父母作文28篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的理解父母作文，希望對大家有所幫助。
理解父母作文 1
我渴望得到父母的理解
我生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當中，可以說(shuō)我什么也不缺�？墒�，有誰(shuí)能知道，我唯一缺的就是理解。 從小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都沒(méi)有人知道。我每天就是那樣呆呆地過(guò)日子，想告訴父母，卻又沒(méi)有膽子。我每一次犯錯誤，父母根本就沒(méi)有顧及到我的感受，沒(méi)有真正理解過(guò)我到底為什么這樣做，只知道一味地叫我認錯，也沒(méi)有弄清楚原因。我想反駁又不敢，只能把氣吞下肚子去。于是，我越來(lái)越抑郁。終于有一天，我爆發(fā)了，把我這么久的脾氣全發(fā)泄出來(lái)了?
那天，我和一個(gè)最要好的.朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打撲克牌，正玩得高興時(shí)，突然，媽媽回來(lái)了。她一看見(jiàn)我在玩，便勃然大怒：“你都上高年級了，還在玩，快去寫(xiě)功課去！”我小聲說(shuō)道：“我已經(jīng)寫(xiě)完了�！薄皩�(xiě)完了就趕快復習去，明天就要上學(xué)了，要把心情收拾好�！眿寢尷^續罵道。
“可是，這是周末??”我已經(jīng)在抽泣了�！爸苣┚涂梢匀f(wàn)了嗎？而且，現在你上了高年級，學(xué)習很重要！還有，欣，你先回家去。以后不要再來(lái)找她玩，她要復習，知道嗎？”媽媽竟然把欣也一起罵了，她這樣就是說(shuō)是欣來(lái)煩我，搞得我做不了作業(yè)么？欣只好委屈地說(shuō)：“好，我走了，再見(jiàn)�！蔽覍�(shí)在忍受不下了，攔住了欣。
“媽?zhuān)瑝蛄�！你不要連欣一起罵，她沒(méi)有錯，是我叫她來(lái)的。而且，今天是周末，我為什么就不可以玩，學(xué)校是為了讓我們輕松一下才會(huì )放我們假的，我就連這點(diǎn)兒時(shí)間也沒(méi)有了嗎？星期六整天我已經(jīng)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，就連星期天也不能輕松一下嗎？”我邊哭著(zhù)邊說(shuō)，“媽?zhuān)愕降子袥](méi)有理解過(guò)我的感受？”媽吼著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有理解過(guò)你？這是什么話(huà)？自己的女兒我還能不理解？”我倔強地說(shuō)：“媽?zhuān)也皇翘觳�，你壓根兒就沒(méi)有理解過(guò)我，你不知道孩子的本性就是玩嗎？如果你連這個(gè)都剝削掉了，那這樣的童年還有什么樂(lè )趣？”說(shuō)完，我拉著(zhù)欣破門(mén)而出，留下了呆在原地的媽媽。
我望著(zhù)天，任風(fēng)吹干我的淚痕，我坐在草地上，心里想：媽?zhuān)堅徫疫@樣做，但是，也請你理解我。
理解父母作文 2
今天坐在中考的考場(chǎng)里，我又情不自禁的想起了我的父母。
從初一開(kāi)始，父母就離開(kāi)了我到外打工，我獨自一人上住校讀書(shū)。那時(shí)候，我十分難過(guò)，天天想著(zhù)爸爸媽媽。但是，現在我懂事了，不再哭了。
記得今年的中秋節回家，我沒(méi)能和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節。在我小時(shí)的中秋節里，我們都非常高興：我和爸爸、媽媽一邊吃著(zhù)美味可口的佳肴，一邊嘗著(zhù)多種口味的月餅。吃完了晚飯，一家人便拿出小板凳，來(lái)到陽(yáng)臺上賞月。爸爸一邊給我講一個(gè)個(gè)神話(huà)故事，一邊教著(zhù)我一顆顆星星的名稱(chēng)。你瞧！這是一個(gè)多么幸福的家庭呀！可現在R22;R22;我越想越傷心，一顆顆淚珠像斷了線(xiàn)的.珠子，不停地掉了下來(lái)。
正在這時(shí)，“丁零零R22;R22;”電話(huà)零聲響了。我迅速地跑到電話(huà)機前，拿起電話(huà)。電話(huà)的那一頭傳出了聲音：“喂，是樂(lè )怡嗎？”“哦，是爸爸吧！”“對呀，今天是中秋節，祝你中秋快樂(lè )！”“謝謝！”剛說(shuō)了一會(huì )兒，眼淚濕潤了我的眼眶，奪眶而出。爸爸便安慰我說(shuō)：“樂(lè )怡，別哭，爸爸不是曾經(jīng)告訴過(guò)你，要做一個(gè)陽(yáng)光小孩的，你可不能反悔哦！”聽(tīng)到這里，我停止了哭聲，慢慢地聽(tīng)著(zhù)爸爸所說(shuō)的話(huà)：“寶貝，爸爸將你獨自一人留在家讀書(shū)，是為了讓你能夠得到更加好的教育，讓你在好的生活中長(cháng)大，不是爸爸媽媽不要你，而是我們想讓你受更好的教育。所以，你要體諒爸爸媽媽。我們在外掙錢(qián)，就是為了將來(lái)給你提供更好的學(xué)習機會(huì )�！薄拔叶�，爸爸！”過(guò)了一會(huì )兒，我掛下了電話(huà)，回到房間睡覺(jué)。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己刻苦學(xué)習，考上了名牌大學(xué)，正戴著(zhù)一頂博士帽，拿著(zhù)證書(shū)，和爸爸媽媽正對著(zhù)攝象鏡頭拍照呢！之后，我又取得了碩士、博士學(xué)位。找到了一份好工作，和爸爸媽媽過(guò)著(zhù)開(kāi)心幸福的生活，漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
理解父母作文 3
難道大人就有絕對的權利決定一件事的對錯嗎？我們就一定要對父母言聽(tīng)計從嗎？如果那是一個(gè)錯誤的呢？
除語(yǔ)文外，我的數學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復習英語(yǔ)和數學(xué)，我復習英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在語(yǔ)文上�？墒�，那個(gè)時(shí)候我的數學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jì)一公布，所有的科目都進(jìn)步，語(yǔ)文卻退十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊�；氐郊�，媽媽一看到成績(jì)，就開(kāi)始嘮叨：“你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊�！甭�(tīng)這句話(huà)，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄啊。哎，除苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴，看一下電視，玩一下電腦都會(huì )被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習呢？”
“我剛剛才做作業(yè)，出來(lái)休息一下�！�
“每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做，做，誰(shuí)知道你是不是真的做�！�
“你們不在家，當然看不到�！�
“我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做，我現在就看到你在看電視啊�！�
“我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的，一天到晚就會(huì )玩，除玩你還會(huì )干么�！币痪湓�(huà)，把我所有的.努力全部否定，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話(huà)的感受嗎？我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅強，不可以哭�？墒�，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
理解父母作文 4
如今，許多孩子不理解父母的愛(ài)�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，你媽塞的后備箱引來(lái)熱議，你媽叫你穿長(cháng)褲，我爸總覺(jué)得我冷，這已經(jīng)成為很多人的笑話(huà)了。仔細想想，這種現象背后，是否反映出孩子不理解父母的愛(ài)？
原因是孩子不理解父母的愛(ài)，根本原因是時(shí)代的變遷。社會(huì )環(huán)境日新月異，孩子和父母之間總有很長(cháng)的代溝，不僅生活方式不同，生活理念也不同。孩子喜歡清淡自由，父母認為最好有所準備，所以會(huì )出現穿長(cháng)褲帶土特產(chǎn)的糾紛。正因為如此，孩子和父母發(fā)生這樣的小沖突，不是父母的教育方式或者孩子的無(wú)知造成的，也不是任何一方的錯。如果是為了解決問(wèn)題，需要雙方共同努力。作為孩子，面對代溝，我們有主動(dòng)權。我們應該在懇求父母理解我們的同時(shí)，努力理解他們。
理解父母的'愛(ài)是對父母最基本的尊重。在中國傳統文化中，孝是第一位的，當今社會(huì )也是如此。當我媽媽四處尋找那些土雞蛋，我爸爸第一次在網(wǎng)上買(mǎi)了一條長(cháng)褲時(shí)，這種愛(ài)可能是愚蠢的和愚蠢的，也可能沒(méi)有考慮到現實(shí)，但它真的想為孩子們做點(diǎn)什么。愛(ài)、在乎、實(shí)用、價(jià)格是兩個(gè)維度的概念。不考慮前者而提及后者是有失偏頗的。孩子抱怨，嘲笑，輕描淡寫(xiě)父母的愛(ài)。尊重和孝順呢？
在當今社會(huì )，理解父母的愛(ài)是對父母和孩子之間關(guān)系的促進(jìn)。如今，父母和孩子之間總有無(wú)數的問(wèn)題等待解決。比如孩子想過(guò)自由的生活，但是父母覺(jué)得結婚生子比什么都好。但也因為異地和國外的問(wèn)題，這兩方的不理解長(cháng)期停滯不前，隨時(shí)會(huì )爆發(fā)。我們這里不把總體責任留給孩子，但也不應該事事都怪父母。所以，孩子也有責任試著(zhù)去理解父母，心平氣和地向他們解釋自己的想法，以解決問(wèn)題為目標，把矛盾放在最后。
驕傲的我們可以看到，在知乎這樣的平臺上，越來(lái)越多的人正在曬出裝滿(mǎn)土特產(chǎn)的行李箱和行李箱，大聲訴說(shuō)著(zhù)自己的感激之情。這個(gè)看似搞笑的故事背后，是最想給孩子的父母，也是最懂父母之愛(ài)的孩子。那么，作為孩子，我們應該做出改變嗎？
理解父母作文 5
樹(shù)葉在狂風(fēng)中顫栗著(zhù)，烏云在天空中緩緩蔓延，一聲又一聲的驚雷散落在地面上，我站在路邊唉聲嘆氣。
我看著(zhù)手表的指針一圈圈地動(dòng)著(zhù)，焦急爬上了心頭。烏云黑的仿佛要滴下墨來(lái)，馬上就要下雨了，可是爸爸還沒(méi)有到，說(shuō)好了這時(shí)候要來(lái)接我的，怎么能這樣！
正當我不滿(mǎn)之時(shí)，眼前出現了爸爸與他的摩托車(chē)，我跑過(guò)去，爬上了后座，“怎么才來(lái)呀？”我喋喋不休地抱怨著(zhù)，爸爸匆匆握起把手，急著(zhù)要回去。
雨還是迫不及待地降臨了，雨水打在我的臉上，手臂上，我甩動(dòng)手臂，想把雨水甩開(kāi)。爸爸停下車(chē)，身掏出一件雨衣，拉起我的手臂，往衣袖中塞。他扯了扯雨衣，把扣子一個(gè)一個(gè)對上，一個(gè)一個(gè)扣起來(lái)。他把帽子拉上，過(guò)身又繼續開(kāi)車(chē)了。
車(chē)開(kāi)得很快，狂風(fēng)從我身邊掠過(guò)，衣角卷起，幾串斜雨落在了我身上，褲管與袖子沾上了絲絲雨珠，我拉緊雨衣，緊緊裹著(zhù)，可是寒風(fēng)還是透過(guò)雨衣，滲入我的身體。
我被凍得瑟瑟發(fā)抖，爸爸的聲音在風(fēng)中傳了過(guò)來(lái)：“冷就靠著(zhù)我吧�！蔽覠o(wú)奈地向前傾，手臂環(huán)抱在爸爸腰間，我的手涼涼的，摸摸爸爸的衣服，好像剛洗完的衣服，濕透了一片。
我偏著(zhù)頭，靠在爸爸的工作服上，熟悉的汗味縈繞在鼻端，爸爸肯定還沒(méi)有回家換衣服，就急急忙忙來(lái)接我了。接連不斷的雨聲中爸爸沉重的'呼吸聲清晰可聞，像一首交響樂(lè )一般有節奏地響起，隱約之中，我聽(tīng)到了爸爸的心跳聲。我抱緊了爸爸，抬起頭，我卻愣住了，雨水從爸爸臉上一滴滴流過(guò)，沾濕了他的衣領(lǐng)，雜亂的短發(fā)濕漉漉，貼在爸爸的頭上，爸爸凝視著(zhù)前方，不理會(huì )雨水。
我看著(zhù)爸爸，時(shí)間仿佛凝固住了，寒風(fēng)依舊刺骨，天空依舊陰暗，但是，空氣中彌漫著(zhù)暖暖的父愛(ài)，家不再遙遠了，遠遠地，我隱隱約約望見(jiàn)了爸爸慈祥而洋溢著(zhù)父愛(ài)的笑容……
理解父母作文 6
無(wú)言的愛(ài)，不是誰(shuí)都能理解的，因為那種愛(ài)只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛(ài)的主人又是抱著(zhù)怎樣的期待？誰(shuí)都無(wú)法感受。
小沈陽(yáng)說(shuō)得好：“眼睛一閉一睜一年就過(guò)去�！笔前�，這么快，十一年就過(guò)去，誰(shuí)還能體會(huì )父母的辛勞，他們給我們無(wú)言的愛(ài)難道還少嗎？他們的白發(fā)難道還少嗎？我們難道真正的體諒過(guò)父母嗎？我敢說(shuō)，沒(méi)有，我們從來(lái)就沒(méi)有真正的體諒過(guò)父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問(wèn)你，媽媽為你操過(guò)多少心？爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候你沒(méi)有頂過(guò)嘴嗎？
……
我就是那種類(lèi)型的，我在家里自稱(chēng)小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒(méi)有幫母親做過(guò)任何事，這就是我們對父母無(wú)言的'愛(ài)嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰，我們卻還說(shuō)父親出去玩，甚至還說(shuō)父親，但是，我們有資格這樣說(shuō)父親嗎？這也是我們對父母無(wú)言的愛(ài)嗎？
我敢說(shuō)天底下除父母，還有誰(shuí)那么愛(ài)我們呢？可是我們對父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數學(xué)題時(shí)，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽(tīng)，還是懶懶散散不聽(tīng)講？
如果我們的父親是老師，我們是微笑面對，還是無(wú)語(yǔ)輪次說(shuō)自己倒霉？
那么，是誰(shuí)在我們背后默默的支持著(zhù)我們？我們知道嗎？那么，又是誰(shuí)在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時(shí)，誰(shuí)在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現，那是我很小很小的時(shí)候，媽媽在床邊為我唱著(zhù)歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒(méi)那么好聽(tīng)，但在媽媽口里就成閃閃動(dòng)人的歌曲。那時(shí)，家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)空調，但是在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到一絲涼氣，隱隱睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是母親在床邊一直為我扇著(zhù)扇子，我看見(jiàn)，媽媽那么年輕，卻有一絲白發(fā)……
無(wú)言的愛(ài)，我不懂，但我會(huì )對父母衷心的說(shuō)聲：“謝謝�！币驗樗麄兘虝�(huì )我什么叫愛(ài)，他們使得我有愛(ài)的人，也有愛(ài)我的人。
理解父母作文 7
還記得媽媽那雙充滿(mǎn)肥皂味的大手，總是在我面對困難時(shí)，摸摸我的頭，鼓勵鼓勵我。還記得那顆無(wú)比溫暖的心，總是在我感到傷心時(shí)，貼在我頭上，安慰安慰我。
在我童年零碎的記憶里，總是伴隨著(zhù)那“噠噠”的坐火車(chē)聲音。兒時(shí)，我貪坐在你的膝蓋上，如今我只能牽著(zhù)你的手漫游。爸爸那種深沉的愛(ài)，無(wú)論我長(cháng)多大，長(cháng)多高，爸爸的愛(ài)永不變。
然而就在我享受著(zhù)蜜汁幸福般的生活中，在進(jìn)入初中學(xué)習，我的心情像落入谷底。再多次與爸媽溝通就是拌嘴，我的心情如此糟糕，控制不住我自己時(shí)，就使得爸媽傷心。
記得在初一時(shí)，晚上放學(xué)都已經(jīng)六點(diǎn)多了，天色已經(jīng)黑了不少，媽媽不放心我就每天騎自行車(chē)接我。那天放學(xué)，媽媽騎著(zhù)一輛破舊不堪的自行車(chē)來(lái)接我，眼看著(zhù)同學(xué)們都騎著(zhù)自行車(chē)結伴回家，我有點(diǎn)羨慕。在路上對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阋院髣e來(lái)接我了，我想自己騎車(chē)回家�！眿寢尦聊�(zhù)，一路上都沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
第二天早上，爸爸告訴我可以自己騎車(chē)上下學(xué)了，我是無(wú)比的高興。放學(xué)后，我跟幾個(gè)同學(xué)一起騎車(chē)走在回家路上。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，但到了十字路口要分手的時(shí)候，前面路沒(méi)有路燈，黑漆漆的一片，心里還有點(diǎn)忐忑。但在家附近，我看到了陽(yáng)臺上暗黃的燈光，我飛快騎過(guò)去，回到了家。
回到家后，沒(méi)有和媽媽說(shuō)話(huà)就徑直走進(jìn)了我自己的房間。不一會(huì )，聽(tīng)到了門(mén)開(kāi)的聲音，好像是爸爸回來(lái)了，就聽(tīng)到了這樣一段對話(huà)：
“怎么樣，沒(méi)被女兒發(fā)現吧？”
“沒(méi)有，開(kāi)始的時(shí)候和同學(xué)一起走挺好的，只是到了沒(méi)燈的那段路，她騎地飛快，我差點(diǎn)沒(méi)跟上�！�
“小心別被發(fā)現，下次還繼續跟在她的后面�！�
我的眼睛頓時(shí)濕潤了，那股暖流順著(zhù)我的血液，流經(jīng)我的心臟，暖暖的`。
也許我們不懂父母的責備，不理解父母的嘮叨，不明白父母的愛(ài)。但是世界上最親的人只有父母，他們的愛(ài)是偉大的，無(wú)比的愛(ài)。
通過(guò)這件事，我終于理解父母無(wú)聲的愛(ài)。
理解父母作文 8
小時(shí)候，我一直覺(jué)得爸爸媽媽不疼我，總是讓我自己做自己的事，從來(lái)不會(huì )象其他父母那樣巴心巴肝地跟著(zhù)兒女轉。
記得上學(xué)前班時(shí)，爸爸媽媽就不再送我去上學(xué)，而讓我自己跟著(zhù)別的孩子去學(xué)校。我每天走到校門(mén)口，就看見(jiàn)一位位家長(cháng)親自送自己的兒女上學(xué)，一種羨慕之情在我心中油然而生。上小學(xué)一二年級時(shí)，我們班要選３０名體力好的同學(xué)與高年級的哥哥姐姐們一同去春游，由于路程遠，又是步行到春游地點(diǎn)，我當時(shí)的身體很差，所以我不想去。爸爸聽(tīng)說(shuō)這件事，為給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，爸爸給我報名，但我還是不愿去。父親說(shuō)：“你必須去，這是你鍛煉自己生活能力的好機會(huì )�！痹诟改竾绤栆笙挛抑缓么饝�。我以為到那天，媽媽一定會(huì )象別的家長(cháng)一樣，把一切都給我準備好，例如給我裝很多很多好吃的東西，結果那天媽媽只給我拿一瓶礦泉水，一包餅干，如此而已，她還叫我自己去準備雨傘和一些野外救生的工具。來(lái)到學(xué)校，我沮喪地跟著(zhù)大家走向春游的地點(diǎn)……
一次次的不如意讓我這個(gè)“小皇帝”十分生氣，于是我想出一個(gè)辦法，準備開(kāi)始我的“抗爭”。一天午后，該上學(xué)時(shí)我叫媽媽必須送我，并用威脅的口氣對媽說(shuō)：“你必須帶我去上學(xué)，如果你不送我，我就不去讀書(shū)!”我以為媽媽這下要親自送我去學(xué)校，結果，媽媽卻神情嚴肅地對我說(shuō)：“你看那些小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )飛以后還每天跟著(zhù)它的媽媽飛嗎?孩子，你要自己去飛!”說(shuō)完，她就上班去，我的抗爭失敗，但我似乎懂得媽媽的心意，我只好乖乖地背上書(shū)包自己上學(xué)去。
現在，我已在老師的`教育下，成雒城三中一名新生，長(cháng)成一個(gè)身體健壯的十三、四歲的小伙子，我明白爸爸和媽媽的苦心：要讓我通過(guò)自己的鍛煉，成為一位敢于面對現實(shí)，有一定的獨立生活能力，不怕困難、經(jīng)得起任何風(fēng)浪考驗的頂天立地的男子漢──我懂得，這才是父母對子女的真愛(ài)。
理解父母作文 9
《背影》是一篇朱自清先生寫(xiě)的語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)潔的親情文章。作者把事情描寫(xiě)的栩栩如生，令人感覺(jué)好像事情就發(fā)生在身邊。當讀到作者的父親努力地爬上月臺為作者買(mǎi)橘子時(shí)，令人情不自禁地熱淚盈眶。
《背影》主要講作者因為祖母離世，家中光景慘淡�；丶壹腊葑婺负�，與父親同行一路去工作。離別時(shí)，父親擔心作者照顧不好自己，先是托茶房好生照顧，但躊躇了一會(huì )，還是決定自己送作者去車(chē)站。上了車(chē)，又是囑咐了茶房一番，作者卻是不以為然，認為父親過(guò)于迂腐。將走時(shí)，父親要去買(mǎi)點(diǎn)橘子留給作者吃。月臺柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的.，走到那邊，須穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，自然要費事些。父親蹣跚的攀下鐵道，又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看著(zhù)父親辛苦地買(mǎi)橘子，淚很快流了下來(lái)。
回來(lái)后，父親把橘子放在大衣上，拍拍泥土，便混入人群看不見(jiàn)了。多年后，作者家境更是敗落。作者接到父親的信，令他想起父親當時(shí)的背影。我們要懂得父母為我們所做的一切，要知道回報他們，要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中，雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實(shí)現夢(mèng)想，一再責罵、苦勸甚至是以斷絕關(guān)系相逼，但那不都是為魯賓遜好，為魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現實(shí)中，雖然父母常常組織我們做一些好玩的游戲，比如：跳過(guò)小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視，但那也都是為我們的身體健康、安全著(zhù)想。我們卻都很不以為然，認為這些游戲不會(huì )發(fā)生什么意外，常趁家長(cháng)不注意時(shí)偷偷玩。這些事家長(cháng)知道后肯定是一頓打罵，但這不也是家長(cháng)對我們的擔心嗎，希望我們記住，不在去做這些事。有些人卻口上答應，心里不以為然，依然趁家長(cháng)不注意玩。這樣要是發(fā)生什么意外，家長(cháng)不是會(huì )很悲痛嗎。
因此我們不要辜負父母的苦心，不要讓他們?yōu)槲覀儞�，要知道他們在為我們考慮，不要口上答應心里卻不以為然，更不要嫌他們啰嗦、煩人，他們都是在為我們著(zhù)想��！
理解父母作文 10
無(wú)言的愛(ài)，不是誰(shuí)都能理解的，因為那種愛(ài)只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛(ài)的主人又是抱著(zhù)怎樣的期待？誰(shuí)都無(wú)法感受。
小沈陽(yáng)說(shuō)得好：“眼睛一閉一睜一年就過(guò)去了�！笔前�，這么快，十一年就過(guò)去了，誰(shuí)還能體會(huì )父母的辛勞，他們給我們無(wú)言的愛(ài)難道還少了嗎？他們的白發(fā)難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過(guò)父母嗎？我敢說(shuō)，沒(méi)有，我們從來(lái)就沒(méi)有真正的體諒過(guò)父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問(wèn)你，媽媽為你操過(guò)多少心？爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候你沒(méi)有頂過(guò)嘴嗎？
我就是那種類(lèi)型的，我在家里自稱(chēng)小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒(méi)有幫母親做過(guò)任何事。這就是我們對父母無(wú)言的愛(ài)嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰，我們卻還說(shuō)父親出去玩，甚至還說(shuō)父親，但是，我們有資格這樣說(shuō)父親嗎？這也是我們對父母無(wú)言的愛(ài)嗎？
我敢說(shuō)天底下除了父母，還有誰(shuí)那么愛(ài)我們呢？可是我們對父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數學(xué)題時(shí)，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽(tīng)，還是懶懶散散不聽(tīng)講？
如果我們的父親是老師，我們是微笑面對，還是無(wú)語(yǔ)輪次說(shuō)自己倒霉？
那么，是誰(shuí)在我們背后默默的支持著(zhù)我們？我們知道嗎？那么，又是誰(shuí)在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時(shí)，誰(shuí)在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現，那是我很小很小的時(shí)候，媽媽在床邊為我唱著(zhù)歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒(méi)那么好聽(tīng)，但在媽媽口里就成了閃閃動(dòng)人的.歌曲了。那時(shí)，家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)空調，但是在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到了一絲涼氣，隱隱睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是母親在床邊一直為我扇著(zhù)扇子，我看見(jiàn)，媽媽那么年輕，卻有了一絲白發(fā)……
無(wú)言的愛(ài)，我不懂，但我會(huì )對父母衷心的說(shuō)聲：“謝謝�！币驗樗麄兘虝�(huì )了我什么叫愛(ài)，他們使得我有愛(ài)的人，也有愛(ài)我的人。
理解父母作文 11
父愛(ài)如山，不論何時(shí)呵護著(zhù)我們，讓我們有依靠。母愛(ài)如河，精心地哺育我們，讓我們有心靈的滋潤。
一天，我在家里津津有味地看書(shū)。我看得是那么如癡如醉，那么全神貫注。突然間，我覺(jué)得我的腦袋越來(lái)越沉，四肢也開(kāi)始酸痛起來(lái)。一會(huì )兒，我支撐不住，昏睡了過(guò)去。
爸爸媽媽在外面敲門(mén)，他們敲了很久，都沒(méi)聽(tīng)到我的聲音。他們感覺(jué)不對勁了，急忙拿出鑰匙，打開(kāi)我的房門(mén)。他們發(fā)現我昏睡在床邊，大驚失色，媽媽急得眼淚都出來(lái)了，焦急地叫喚我：“兒子，兒子……”我努力地睜開(kāi)眼，但是怎么也應不了聲。爸爸一把抱起我，直奔樓下。盡管我家離醫院不遠，但是爸爸抱著(zhù)我還是很吃力的，可是他不管不顧，一個(gè)勁兒地往前沖。經(jīng)過(guò)醫生診斷，說(shuō)是重感冒而已，并無(wú)大礙，于是給我開(kāi)了一些藥物，要求按時(shí)按量服用。這時(shí)候，爸爸媽媽才放下懸空的心。我發(fā)現媽媽的眼睛都有點(diǎn)腫了，而爸爸的背都濕透了。要知道，那可是寒冷的冬天哦。
說(shuō)來(lái)也橋，另外一件事情也和我生病有關(guān)。有一次我上課突然發(fā)燒，班主任通知媽媽。媽媽立刻跟學(xué)校領(lǐng)導請假，飛速趕到學(xué)校，把我接回家。她先把我抱到床上，打來(lái)一盆熱水，用毛巾反復給我擦拭身體。之后，又用熱毛巾敷在我的額頭上。媽媽要奶奶給我泡一杯板藍根，扶起我服用。然后，媽媽擔心我又發(fā)熱，夜晚一直守在我身邊。第二天，我的`身體恢復了，生龍活虎地上學(xué)去。媽媽疲憊不堪，可還是堅持給我做好了可口的早餐，然后拖著(zhù)疲勞的身體去上班。
這些事情雖然很小，但正是這些細微的小細節，讓我體會(huì )到了父母的愛(ài)，他們的愛(ài)是這世界上最無(wú)私的愛(ài)。
理解父母作文 12
世界上有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義。父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的……父母對我的愛(ài)總能在一些不經(jīng)意的事情中表達出來(lái)。我的父母非常愛(ài)我，讓我非常感動(dòng)。
記得有一次，同學(xué)邀請我去游泳，我興高采烈地去找爸爸和媽媽?zhuān)Ｍ麄兡軌蛲馕胰�，可他們卻異口同聲地說(shuō)：“不行，不能去！太危險了！要去必須有大人跟著(zhù)！”我趕緊說(shuō)：“我們幾個(gè)人約好的，家長(cháng)不能跟的！”媽媽說(shuō)：“那更不能去了！”我想：不就是去游泳池游泳嗎，有什么危險��！于是，我對父母說(shuō)了很多好話(huà)，但他們倆就是不讓我去。我生氣極了，垂頭喪氣地回到了自己的臥室。不一會(huì )兒，我便想到了一個(gè)點(diǎn)子：先把防盜門(mén)打開(kāi)，假裝通風(fēng)，再趁爸爸媽媽不注意偷偷跑出去。我按照這個(gè)方案，果然跑了出去，如愿以?xún)數赝娴搅税��；丶視r(shí)我剛到樓下，鄰居一看到我回來(lái)了便問(wèn)：“你去干什么了？你父母都急壞了！”我一聽(tīng)，便丈二和尚摸不著(zhù)頭腦地想：“樓下的鄰居是怎么知道這件事的`呢？”回到家里，父母一見(jiàn)我回來(lái)了，便激動(dòng)地抱著(zhù)我，我感到背后涼涼的。媽媽問(wèn)我去哪里了，我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)，心里已經(jīng)做好了挨吵的準備，可是爸爸媽媽不但沒(méi)有吵我，反而給我講了游泳的注意事項和安全問(wèn)題，并囑咐我下次不要再這樣了！
不久后的一個(gè)周末，我無(wú)意中看到了一條新聞：有幾個(gè)小學(xué)生獨自下河游泳淹死了。我想：幸虧我去的是游泳池。不過(guò)雖然是游泳池，但還是跟父母一起去比較安全。就在這次事件中，我體會(huì )到了父母對我深深的愛(ài)。
父母的愛(ài)是一種無(wú)形的印記，給了我們勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力以及遠航的信念。我們離不開(kāi)父母的愛(ài)，所以我們應該學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)身邊的小事來(lái)報答父母！
理解父母作文 13
愛(ài)，有許多種，它們表示著(zhù)不同的意義。朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；對不幸者的愛(ài)，那是真誠的；父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的，寶貴的。
有一次，我考試沒(méi)有考好，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：這下我可完了，回家我的屁股不開(kāi)花才怪呢！可回到家，媽媽不但沒(méi)有批評我，還心平氣和地把錯的題給我講了一遍，并且對我說(shuō)：“我們家千金最棒了，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，不要灰心，下次爭取考一百分！霎時(shí)，我心里酸酸的，默默地下決心：我一定要努力學(xué)習！
我的爸爸又是那樣無(wú)私地愛(ài)著(zhù)我。記得我上二年級的時(shí)候，每天上學(xué)都要自己一個(gè)人回家。有一天快放學(xué)的時(shí)候，天不知道是傷心的還是生氣了，把“臉”一沉，一道閃電劃破了寧靜的天空，接著(zhù)就是雷聲大作，“嘩”的一聲，雨點(diǎn)連成了線(xiàn)，大雨像天河決了口似的鋪天蓋地的傾瀉下來(lái)。我的魂都要被嚇出來(lái)了，暗暗地想：下了這么大的雨，我怎么回家呀。放學(xué)了，雨仍然下得很大，同學(xué)們陸續地都走了，只剩下我一個(gè)人了，我又冷又害怕。忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，我探出頭一看，哦！原來(lái)是我的爸爸！我的爸爸全身都被討厭的雨水淋透了，滿(mǎn)臉通紅通紅的，嘴唇不停地打著(zhù)哆嗦……但我的'爸爸顧不了這些，走上前著(zhù)急地說(shuō)：“寶貝，等急了吧？我的爸爸來(lái)晚了�！闭f(shuō)著(zhù)把大衣披到我身上，頓時(shí)，我暖和了許多。我不解地問(wèn)：“我的爸爸，你冷不冷��？”我的爸爸卻打趣地說(shuō)：“我不冷，只要寶貝不冷，我就不冷了�！鳖D時(shí)，我心里像打翻了五味瓶似的，淚水慢慢地從我的眼眶里流了下來(lái)……
愛(ài)是無(wú)私的，是寶貴的，沒(méi)有人能用金錢(qián)來(lái)衡量它。我要好好學(xué)習，將來(lái)一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人才，來(lái)完成我的爸爸媽媽的心愿！
理解父母作文 14
弟弟一家今年在四川過(guò)年。大人們都上了麻將桌，沒(méi)人有空帶弟弟自然帶弟弟這個(gè)活兒就落在了我和哥哥的頭上。
看著(zhù)白白胖胖的弟弟那么可愛(ài)，那么天真，我和哥哥一口就答應了這個(gè)活兒。
一開(kāi)始，弟弟要玩捉迷藏，我和哥哥便輪流躲起來(lái)讓弟弟找，小小的房子里就只有那幾個(gè)地方可以躲，所以多躲幾次就沒(méi)趣了，可弟弟的興致卻很高。我和哥哥又不敢不陪他玩，因為那樣他會(huì )告訴家長(cháng)，因此，我和哥哥羅只能裝著(zhù)笑臉陪弟弟玩。
過(guò)了好久，弟弟終于玩膩了，但此時(shí)他又要石頭、剪子、布，說(shuō)輸了打手板。我和哥哥因為年齡比他大，所以我們幾乎每次都要贏(yíng)，久了，弟弟不高興了，就開(kāi)始亂打人了，我和哥哥不能還手，只能忍，但從這次我們知道了玩的時(shí)候要多讓弟弟才好。
過(guò)了一會(huì )兒，我和哥哥想放炮了，便問(wèn)弟弟愿不愿意看我們放炮，弟弟滿(mǎn)口答應說(shuō)“要看”�？上聵呛蟛欧帕艘粋�(gè)小炮，就把弟弟?chē)樀脺I流泡面，哭著(zhù)嚷著(zhù)要回家，沒(méi)辦法，我和哥哥只好又把又哭又叫的弟弟帶回家。唉！可真沒(méi)一點(diǎn)自由呀！
回家了，弟弟又要聽(tīng)故事，我和哥哥只好回憶以前聽(tīng)過(guò)的'故事給他講，我們一講，弟弟就開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那的，本來(lái)我和哥哥就只記得到故事的一點(diǎn)影子，可弟弟這一問(wèn)，我們就更說(shuō)不明白了。
這時(shí)，我才真正感到帶小孩真難。但現在，當父母好不容易把我們帶大時(shí)，我們又嫌他們老不懂時(shí)尚，說(shuō)他們煩，老是在耳邊嘮叨，其實(shí)，那不光是嘮叨，還是愛(ài)呀！真是可憐天下父母心��！
我一定做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，好好學(xué)習，以此來(lái)報答父母的養育之恩。
理解父母作文 15
愛(ài)，在我們身邊隨處可見(jiàn)！有一種愛(ài)，是世界上最無(wú)私，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對我們的愛(ài)！父母的愛(ài)在日常生活中經(jīng)常能體會(huì )到。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫院，在無(wú)能為力醫院的路上，天突然暗了下來(lái)，空氣似乎凝固了，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。我想馬上要下雨了，我們又沒(méi)帶傘，這下要變成“落湯雞”了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸從包里拿出早已準備好的傘撐了起來(lái)，爸爸撐著(zhù)唯一的一把傘，使勁往我這邊靠，我和媽媽沒(méi)淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了，媽媽背著(zhù)我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái)，和雨水混在一起，我也分不清。
到了醫院之后，我在迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽焦急得問(wèn)著(zhù)醫生：“我孩子的`病怎么樣？要打針嗎？”說(shuō)著(zhù)，還不停地撫摸著(zhù)我的額頭。
我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地撫摸著(zhù)我的手，輕輕地問(wèn)：“還疼嗎？”一邊問(wèn)一邊給我講起了故事。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打著(zhù)傘出去給我買(mǎi)晚飯去了，當她帶著(zhù)香噴噴的飯菜回來(lái)時(shí)，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的�！皨寢屇愕囊路涣軡窳�，冷嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷�！眿寢屩活欀�(zhù)讓我吃上熱氣騰騰的飯菜，而忘記自己了。吃著(zhù)這溫暖的飯菜，看著(zhù)身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽?zhuān)倚闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)。
父母的愛(ài)如同一本巨作，我在仔細地讀著(zhù)，讀懂了每一個(gè)細節，卻怎么也讀不完它。
理解父母作文 16
星期四的深夜，將要入睡的我千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴自己明日一定要記得帶雞蛋。第二天早晨，因為我多睡了兩三分鐘，所以走得匆忙，早把帶蛋的事拋到了九霄云外，一到學(xué)校我像是被打了個(gè)焦雷，傻眼了：不少同學(xué)都要看看我帶的蛋，我像是被辯得啞口無(wú)言，沒(méi)有理睬同學(xué)們的.要求。
第一節課上完了，一些平時(shí)一下課就沖到走廊玩耍的男生，要不不出去了，要不就放慢了速度走出去。我摸著(zhù)空空的口袋走出班級，看見(jiàn)不少同學(xué)拿出蛋來(lái)瞧瞧，看看蛋有沒(méi)有裂痕，簡(jiǎn)直愛(ài)如珍寶�；氐桨嗌�，我看見(jiàn)一些同學(xué)的蛋不由分說(shuō)的碎了，有的同學(xué)還調皮的把蛋清和蛋黃和成了“蛋花湯”。一個(gè)上午過(guò)去了，直至下午我也未能拿出個(gè)雞蛋來(lái)同學(xué)展示。
星期六上午，我從冰箱里拿出一個(gè)全身散發(fā)著(zhù)冷氣的雞蛋，為它套上塑料袋放進(jìn)褲子口袋，開(kāi)始體驗當孕婦的感覺(jué)。我捂著(zhù)褲口袋，繞過(guò)擁有堅硬骨頭的椅子，走到房間做作業(yè)。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，正坐得難受的我，換了個(gè)姿勢，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細小而清脆的一聲“咔”！我恍然大悟，趕忙摸摸褲口袋，急忙把受重傷的雞蛋從“災區”中解救出來(lái)，用十分對不起的眼神看著(zhù)它，殼破的聲音像是在喊救命，像還沒(méi)說(shuō)完話(huà)就被大海淹沒(méi)了。我就想：一個(gè)不完全的生命就栽在我手里了。中午又多了一道菜——炒雞蛋。第一次失敗，但不意味著(zhù)結束。接著(zhù)，我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用塑料袋包好放進(jìn)口袋。到了中午，雞蛋存活下來(lái)了。
這一早上的補護蛋行動(dòng)我體會(huì )到了很多：媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)，稍一不留神，我們就不可能在世；媽媽也不能想吃什么就吃什么，還不能做運動(dòng)。何況我才半天，媽媽卻要十個(gè)月，你說(shuō)辛苦不辛苦？你說(shuō)麻煩不麻煩？
父母生下我們談何容易��！
理解父母作文 17
當我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事就大謝他人時(shí)，不要忘了謝謝一直在關(guān)心、呵護著(zhù)我們的、給予我們生命的父母。
———題記
感恩父母
何時(shí)，我們突然有了要掙脫父母懷報的念頭；何時(shí)，我們突然刻意躲避起父母對我們的愛(ài)撫；何時(shí)，我們突然不再唱那首《世上只有媽媽好》；何時(shí)，突然覺(jué)得那些贊美父母的文字是那樣地煸情、做作，我們以為這些都是自己長(cháng)大了的表現，卻不知，當我們冷眼看待人世的時(shí)候，已將自己心里最柔軟的部分凍結了。
在我寫(xiě)這些文字的時(shí)候我了感覺(jué)自己很煸情像這種體材的文章全世界大概有中國人口那么多篇吧，但我依然想寫(xiě)《感恩父母》，想把那些忙碌的人的感恩之心重新喚醒——是的，是“重新喚醒”我寧愿相信沒(méi)有感恩之心的人只是把“感恩”遺忘在了地球上的某個(gè)角落而不是喪失了感恩的能力而事實(shí)上也就是如此，他們?yōu)榱嗣χ?zhù)賺錢(qián)、搞好人際關(guān)系四處說(shuō)著(zhù)違心的話(huà)，但面對不用在他們面前說(shuō)假話(huà)的父母，卻連一句一天可以說(shuō)幾十遍的“謝謝”也說(shuō)不出口了是忘記了？是覺(jué)得不必?還是根本沒(méi)想拿“孝敬父母、感恩父母是中華民族的傳統美德”來(lái)說(shuō)教，只好用我的筆寫(xiě)出我笨拙的.卻是我直正想說(shuō)的話(huà)；或許你們并不覺(jué)得父母非常愛(ài)你們，那是因為你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，一些細節大可說(shuō)明父母對你的愛(ài)；也或許是因為你們平淡的生活沒(méi)有他們展示對你充分的愛(ài)的舞臺，假設有一天真的需要拿他們的生命來(lái)?yè)Q你的話(huà)，我想，他們一定會(huì )毫不猶豫地挺身而出，因為，他們說(shuō)愛(ài)你的力量是無(wú)窮的。
可能，就算我們傾盡全部力時(shí)來(lái)感恩他們也回報不了他們對我們的愛(ài)，但，你做了就已經(jīng)給了父母回報，其實(shí)，他們所想要的有時(shí)也只不過(guò)是一杯熱茶、一個(gè)笑話(huà)、一次溫馨的相聚。
理解父母作文 18
今天的閱讀時(shí)間，媽媽讓我讀《朱自清散文集》，原因是我媽本事就很喜歡看，因此鼓動(dòng)我一起看，而其中令我印象最深刻的是《背影》，因為記得又一次我們學(xué)校的海棠文學(xué)廣播站，我們班就朗誦了這篇《背影》，那時(shí)候還覺(jué)得沒(méi)有太多感觸，而這次，當我看到了《背影》的時(shí)候，想象著(zhù)書(shū)中步履蹣跚，戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍的父親的身影，心里的一根弦都不禁會(huì )被重重的撥動(dòng)，會(huì )情不自禁地想：也許老了的爸爸也會(huì )變得這樣滄桑。
我知道父母親的愛(ài)是最平凡的，最偉大的，也是最獨一無(wú)二的`。試想，是誰(shuí)可以讓你放學(xué)一回到家的時(shí)候就能吃上一頓豐盛可口的晚餐?又是誰(shuí)在你春秋游的背包里塞滿(mǎn)了許多好吃的、好玩的?又是誰(shuí)在你難過(guò)、悲傷時(shí)及時(shí)地安慰你?是父母!
記得有一次，我的U盤(pán)找不到了，我急得滿(mǎn)頭大汗，突然想到了是爸爸拿走有用的，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你把U盤(pán)放哪兒啦?”“哦，我放在公司忘記拿了!”“啊?”
然后我就郁爸爸爭吵，我都說(shuō)老師有用，可也沒(méi)曾想過(guò)：爸爸，他是故意的嗎?吵完之后，我生氣的回房，便聽(tīng)到爸爸那一聲聲的嘆息，低低的，我心里也不好受。
父母的愛(ài)是默默的，他們不求我們多大的回報。想到之前不僅不懂得感恩，還與爸爸媽媽爭吵，心里便不是個(gè)滋味兒。但現在不算晚，現在知道感恩、回報爸爸，他也會(huì )很高興的!!
古人說(shuō)得好：“滴水之恩當涌泉相報�！闭f(shuō)的是在小的恩情我們也要懂得感恩。那父母的養育之恩呢?即使我們的感恩化作千萬(wàn)涌泉，也是不夠的。
理解父母作文 19
感恩生育你的人，因為她給了你生命；感恩撫養你的人，因為她們使你不斷成長(cháng)；感恩教育你的人，因為她們開(kāi)化你的蒙昧……這是我初次閱讀這本《感恩父母》的體會(huì )。這本書(shū)里記敘了97個(gè)父母和子女之間感人至深的篇章，告訴我們親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們活著(zhù)，我們就離不開(kāi)親情。
我們每一個(gè)人都生活在博大無(wú)比的親情中，每一個(gè)人都在為親情吟唱著(zhù)一曲曲感人肺腑的歌，每一個(gè)人都對親情眷戀，每一個(gè)人都渴望得到親情的溫暖。在這本書(shū)中令我最為感動(dòng)的一篇文章叫做《只有你才能欣賞我》。我篇短文主要是寫(xiě)了一個(gè)不是特別聰明的孩子從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)，一直都是在老師的批評和同學(xué)的'嘲笑中度過(guò)的。但他的母親一次又一次的支持他，令他重新獲得信心。
也就這樣他在母親的鼓勵中，不斷努力，終于，他考上了清華大學(xué)。讀完了這篇文章，我覺(jué)得全世界我們都可以忘記，唯有一個(gè)人值得我們去珍惜的話(huà)，那就是母親。我們是母親身上掉下的肉，我們是吃著(zhù)母親的乳汁長(cháng)大的，我們是在母親的一聲聲鼓勵中一步步走向成功的。如果問(wèn)世界上誰(shuí)最了解我們、欣賞我們，那就是我們的母親。在生活中也是父母永遠相信自己的孩子是最好的，即使他再不爭氣。
當別人對自己的孩子抱以懷疑的目光，父母仍舊為孩子無(wú)私奉獻。當自己的孩子痛心流涕時(shí)，父母也總是用一句句暖心的話(huà)語(yǔ)安撫孩子受傷的心靈……我們應懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。親情是偉大的，因此我們感恩親情，感恩父母。
理解父母作文 20
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽(tīng)到這首《世上只有媽媽好》時(shí)，我總不由自主地想起我的母親。
最近，我讀了一篇叫《我的母親》的文章。這是一篇描寫(xiě)母愛(ài)的散文，本文的作者深情地回憶了兒童時(shí)期自己的母親教自己讀書(shū)、做人的道理……表現了母親可愛(ài)的性格和能干的才能，也表現了對舊社會(huì )被壓抑、被埋沒(méi)婦女命運的同情和深刻的思考。讀了這篇文章，我的感觸特別深，這使我想起自己的母親，我一直沐浴在母愛(ài)當中，而我卻渾然不覺(jué)。
記得有一次，我得了重感冒，發(fā)了高燒，一直待在醫院里，天天掛水。母親一直守護著(zhù)我，天天為我忙上忙下，時(shí)不時(shí)地去找醫生為我換水，時(shí)不時(shí)地到醫務(wù)臺拿藥。有一次，因為著(zhù)急，母親上樓梯時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋部分都腫了起來(lái)�？伤龥](méi)有吭一聲，直到我病好后回家時(shí)，她才告訴我，我不由得哭了，不僅是因為母親為我拿藥跌了跤而哭，也為這幾天來(lái)，她為我忙前忙后，消瘦了許多而哭。母愛(ài)是偉大的.，母愛(ài)的力量更是無(wú)法想像的，這使我想起曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事：一只小鳥(niǎo)不慎從鳥(niǎo)籠子里跌到了地上，正好被一只小狗看見(jiàn)，在這危急時(shí)刻，鳥(niǎo)媽媽突然出現了，它用身體擋住了小鳥(niǎo)，并且飛起來(lái)啄小狗的頭，小狗被這個(gè)英勇的“母親”嚇住了，連忙逃之夭夭。母愛(ài)的力量是強大的，為了保護自己的孩子，它能戰勝一切困難。母愛(ài)就像是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；她像是一位辛苦的園丁，為我們修理枝葉，讓我們茁壯成長(cháng)；她還像一根蠟燭，引導我們走向光明的地方。母愛(ài)是世上最無(wú)私、最崇高的愛(ài)，她是生的安慰、美的典范，是孩子疲倦心靈最好的歸處。
讓我們?yōu)閾碛心笎?ài)而驕傲吧！
理解父母作文 21
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童成長(cháng)為亭亭玉立的妙齡少女，在這期間,父母不支付出了多少辛勤的汗水，這其中有苦，有樂(lè ).........
苦，每當夜深人靜的時(shí)候，就會(huì )傳來(lái)我的哇哇啼哭聲，每每這時(shí)，父母就要拖著(zhù)疲憊的身子起身哄我睡覺(jué)，直到我睡著(zhù)了，天也微微亮了，他們又要起床做飯，為我熱牛奶，做好飯，他們又要去上班。如果把這些壓在我一個(gè)人身上，我就要體力不支，休克了!可是父母卻這樣堅持了很多年，他們也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦、累........
樂(lè )，父母再把我拉扯大的`同時(shí)，其間也有很多可樂(lè )的事：比如說(shuō)：我學(xué)會(huì )了走路;會(huì )自己吃飯;會(huì )自己，每到這時(shí)，父母的臉上就會(huì )露出一絲會(huì )心的微笑。
為了感恩父母，我決定要做一點(diǎn)家務(wù)感謝與報答父母，可是做什么呢?對啦!做飯，為父母做一頓晚餐。當父母下班時(shí)，看到一桌子的飯菜，不由得驚訝得目瞪口呆，他們看看菜，再看看我，問(wèn)：“這是你一個(gè)人做的?”我自豪地說(shuō)：“是!。...”沒(méi)等我說(shuō)完，父母的眼眶里已滿(mǎn)是感動(dòng)的淚水。
我想：父母等這一天已經(jīng)很久了，他們多么希望我快點(diǎn)長(cháng)大，我們懂得了感恩，他們是多么欣慰啊!時(shí)光飛逝，我們的身子一天天健壯，可父母的背影卻一天天佝僂;我們的成功越來(lái)越多，父母眼角的皺紋也越來(lái)越密。每每這時(shí)，我就會(huì )感到無(wú)比的傷心和內疚。
有人說(shuō)過(guò)：親情是需要父母和子女共同努力創(chuàng )造的氣氛。我們是否也該做點(diǎn)什么了?學(xué)會(huì )珍惜自己的親情，學(xué)會(huì )感恩。所以我在這一周中，幫父母做家務(wù)，體驗他們的辛苦，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的鍛煉，我徹底理解了父母的辛苦，所以我一定會(huì )珍惜這來(lái)之不易的親情。
理解父母作文 22
前不久，學(xué)校請來(lái)了吳天真爺爺為我們做關(guān)于《追求真善美，弘揚正能量——感恩、愛(ài)與奉獻》的講座，我深有體會(huì )。
吳爺爺告訴我們，要學(xué)會(huì )感恩。我想了想，我最應該感恩的就是父母了。他們辛辛苦苦把拉扯大，教會(huì )我做人的道理。
當我還是嬰兒時(shí)，不知道爸爸媽媽是怎么照顧我的，可我現在知道了。我每次去外公家都會(huì )看見(jiàn)舅媽在哄哇哇大哭的小妹妹。小妹妹出生不久，整天哭鬧，舅媽為她忙得團團轉；一會(huì )兒喂她吃飯；一會(huì )兒幫她換尿布；一會(huì )兒哄她睡覺(jué)……把事情做完了，舅媽還午做家務(wù)�？吹竭@場(chǎng)景，我想：我小時(shí)候是不是也是這樣？爸爸媽媽一定很累吧！想到這兒，我覺(jué)得應該感恩父母，不再給他們添麻煩！
我現在已經(jīng)是一名懂事的小學(xué)生了！
爸爸媽媽為了培養我，常常不能休息。每到星期日，我都要去永春學(xué)琴。本來(lái)星期日是休息的'時(shí)間，可是爸爸媽媽卻要早早起床，為我準備，送我去學(xué)琴。學(xué)琴的時(shí)候，媽媽得知我一起去，坐在那兒整整一小時(shí)，她一定非常無(wú)聊吧！而爸爸卻一個(gè)人坐在車(chē)里等我們。夏天的時(shí)候，車(chē)里很悶，他一定很難受！每次學(xué)完琴回到家里，已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，耽誤了他們的午休時(shí)間。我問(wèn)他們累不累，他們說(shuō)：“累呀，但只要你好好學(xué)，就值得了！”這話(huà)讓我很感動(dòng)�，F在，我學(xué)會(huì )了彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌……大家都夸我多才多藝，我在高興的同時(shí)，更感激爸爸媽媽對我的悉心培養！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”我不知道怎樣才能報答父母的養育之恩。我只能說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)椰F在就要好好學(xué)習，成為一個(gè)有用的人，將來(lái)才能好好報答你們！”
理解父母作文 23
我的爸爸媽媽對我一向都是很好的，我想吃什么就給我燒什么，我想買(mǎi)什么就給我買(mǎi)什么，我也毫不在意，似乎這是理所當然的。而現在，我不再這么想了，因為我依稀記得那個(gè)晚上——
我起來(lái)上廁所，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)，我踮起腳尖走過(guò)去。咦？這么晚了，爸爸怎么還在工作��？只見(jiàn)他疲憊地靠在椅背上，雙手交叉墊在腦后，緊鎖著(zhù)眉頭，眼睛緊緊地盯著(zhù)電腦屏幕，應該在思考什么吧？忽然爸爸似乎想到了什么，猛地挺直了上身，手指飛快地在鍵盤(pán)上移動(dòng)，頓時(shí)傳來(lái)了一陣噼哩啪啦的'打字聲，時(shí)不時(shí)嘴里還喃喃著(zhù)什么。我不忍打擾爸爸，便悄悄退了回去。
躺在床上，我輾轉難眠，我想到爸爸平時(shí)在單位工作就很忙，還要常常加班，回到家后，電話(huà)也響個(gè)不停，一頓飯往往要吃上大半個(gè)小時(shí)，甚至更久。他這么辛苦，還要為我的學(xué)習操心，我已經(jīng)長(cháng)大了，也該關(guān)心關(guān)心爸爸媽媽了。于是，一個(gè)大膽的念頭在我的腦海中萌生……
第二天一大早，我早早起了床，來(lái)到廚房，親手為爸爸做了一份早餐。約過(guò)半小時(shí)后，爸爸醒來(lái)了，我捧著(zhù)自己精心制作的早飯迎接他。爸爸看著(zhù)焦黃的荷包蛋，嘴角微微上揚，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，懂得關(guān)心父母了�！蔽姨痤^，看著(zhù)爸爸，他整個(gè)人，仿佛一下子年輕了許多，眼里閃爍著(zhù)贊賞的光芒，原本緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了。
“兒子，這是你做的第一份早餐，也是我吃過(guò)的最好的早餐，謝謝你�！闭f(shuō)完，笑著(zhù)和我告別，又匆匆上班去了。
爸爸的笑中雖然還帶著(zhù)一份掩飾不去的疲憊，但讓我明白了，不要漠視父母對自己的關(guān)心，要懂得感恩父母、關(guān)心父母。
理解父母作文 24
11月25日是一個(gè)再往常不過(guò)的日子，語(yǔ)文課上，教師問(wèn)我們能否曉得明天是什么日子。全班同窗一下子就騷動(dòng)起來(lái)，大家眾說(shuō)紛紜的談?wù)撝?zhù)，一位同窗站起來(lái)通知大家明天是感恩節。教師證明了他的說(shuō)法。我卻在心里犯嘀咕：長(cháng)這么大，總是口口聲聲說(shuō)要報答父母的養育之恩，可連感恩節都不曉得，真是羞愧呀！
上周在三一的英語(yǔ)測試中，我只考了60多分，這對我這個(gè)一向成果挺好的先生來(lái)講，無(wú)疑是個(gè)繁重的打擊。半夜放學(xué)的時(shí)分，本人很生氣，還擔憂(yōu)媽媽會(huì )批判，母親卻柔情的對我說(shuō)：“只要付出才會(huì )有播種，你這一段工夫，只顧著(zhù)練習學(xué)校的知識，里面的課文基本就沒(méi)有溫習，怎樣會(huì )考出好成果？人活路上還會(huì )有很屢次失敗發(fā)作，不能由于一次失敗就接受不了，這一次沒(méi)考好闡明你沒(méi)有努力，平常要多努才行。你的成果不斷不錯，只需肯下功夫，下次一定會(huì )獲得好成果！”聽(tīng)了母親的`話(huà)，我又對學(xué)習有了決心。后來(lái)的幾天，我到家寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，就開(kāi)端溫習校外的英語(yǔ)知識，我的分數漸漸地又進(jìn)步下去了。
這次學(xué)�？荚�，我也獲得了不錯的成果�；氐郊野堰@個(gè)好音訊通知媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽又說(shuō)：“這次英語(yǔ)雖然考得可以，但是語(yǔ)數下面卻錯了一些不該錯的題，當前一定要在仔細細心些，千萬(wàn)不要自豪，做到勝不驕、敗不餒，一步一個(gè)足跡，踏踏實(shí)實(shí)的看待學(xué)習。爭取獲得更優(yōu)良的成果�！�
感激媽媽?zhuān)偸窃谖业靡庋笱蟮臅r(shí)分勸誡我看待學(xué)習一定要仔細，來(lái)不得半點(diǎn)假。在我傷心泄氣的時(shí)分撫慰我：一次失敗并不可怕，可怕的是得到?jīng)Q心。媽媽雖然沒(méi)有唉聲嘆氣，卻了我勇氣，給了我決心。
我又能為媽媽做些什么呢？我想，為她倒一杯水，幫她干點(diǎn)家務(wù)，努力地去學(xué)習。這也許就是對媽媽最好的報答了吧！
理解父母作文 25
感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周?chē)拿恳粋�(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。
如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的.是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長(cháng)，是他們在我收獲成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時(shí)，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì )幸福美好！生活是公平的，她不會(huì )欺騙你，只要你付出，就會(huì )有回報。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂(yōu)傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來(lái)動(dòng)力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什么叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì )呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè )，世界如此美好！
讓我們以感恩的心來(lái)回報我們親愛(ài)的父母。
感謝您，我的父親母親！
理解父母作文 26
人生是生之此岸走向生之彼岸的歷程。無(wú)論是充滿(mǎn)荊棘的坎坷小道，還是一馬平川的陽(yáng)關(guān)大道，我們都要自己走過(guò)。在這道中，我們接受過(guò)陌生人的幫助，同學(xué)的幫助，朋友的幫助，最重要的是父母的幫助。唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"。這是一個(gè)游子對母親的感恩之情。俗話(huà)說(shuō):"滴水之恩，當涌泉相報。"更何況是父母比天高，似海深的恩情呢?你是否在他們勞累時(shí)幫他們捶捶背呢?在他們傷心時(shí)安慰他們呢?隨著(zhù)我們的長(cháng)大，他們上的青絲也日益增多，我們是否應與他們好好交流呢?更理解他們呢?也許，你認為這太不值得一提，但只要從心出發(fā)，即使是一個(gè)微笑，也會(huì )使他們心滿(mǎn)意足的在現實(shí)生活中，有些道德規范正是他們的'孝心使我們感動(dòng)，而這種孝心就是一種感恩的表現，不是嗎?這足以可見(jiàn)感恩的強大力量的震懾了。
感恩是有意義的，愛(ài)由感恩而出發(fā)，使這個(gè)世界旋轉。父母給予我們的恩情，深深的愛(ài)，有時(shí)，我們不能懂得珍惜。心情不好時(shí)，就會(huì )向父母發(fā)牢騷，與父母頂嘴，怪父母不理解自己，從而形成一個(gè)個(gè)"代溝"。讓我們變得自私自利，忘記父母那比天高，似海深的恩情。學(xué)會(huì )感恩別人是自己的一份良心，一份孝心。只有如此，才會(huì )和睦。有快樂(lè )，有對彼此的敬重。落葉歸根，一個(gè)耳熟能詳的成語(yǔ)，是表達了一片落葉對根的恩情，水不忘挖井人，一片樹(shù)葉尚能如此，更何況是有思想，有智慧的人類(lèi)呢?懷有一顆感恩之心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將發(fā)現自己是多么快樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，更充實(shí)。
常懷感恩之心，讓感恩的心不老，讓人生的歷程更充實(shí)。
理解父母作文 27
“樹(shù)葉在風(fēng)中飄蕩，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面……”多么富有感情色彩的詩(shī)句呀！世界上的恩惠莫過(guò)于對偉大父母的感恩之情。我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成長(cháng)，我們滋潤著(zhù)人間真情成長(cháng)；多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)……
感謝您——我的爸爸媽媽?zhuān)∈悄銈凁B育了我，把我從黑暗中帶到了一個(gè)光明的世界里，伴我走進(jìn)了一片新奇的天地。讓我感受到了人之常情，讓我體會(huì )到了人世間的喜怒哀樂(lè )，讓我擁有了一顆感恩的心，有了憐念之情。你們一手把我撫養成一個(gè)懂事、乖巧的孩子，讓我擁了無(wú)私的母愛(ài)與偉大的父愛(ài)。我很幸運，能有你們這樣的父母，我很幸福，能比那些孤兒們多一些父愛(ài)和母愛(ài)的關(guān)愛(ài)，可有時(shí)我卻“身在福中不知�！�，但我現在變得成熟，長(cháng)大了，我知道報答、感恩你們了！
在我最痛苦的時(shí)候，是你們——爸爸媽媽?zhuān)参课�，陪伴我，讓我受傷的心靈得到了撫慰，讓我感受到了愛(ài)一般的'溫暖。
在我最寒冷的時(shí)候，是你們——爸爸媽媽?zhuān)o我披上一件棉衣，關(guān)心地問(wèn)我：“還冷不冷呢？”這句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，我仿佛感覺(jué)到了從我的腳下流出一股熱流。
在我最孤單的時(shí)候，是你們——爸爸媽媽?zhuān)蔀榱宋业闹呐笥�，給我講故事，與我聊天，逗我開(kāi)心，讓我感到世界不在離我遙遠，使我有了別人享受不到的快樂(lè )。
感謝你們——爸爸媽媽?zhuān)o予了我快樂(lè )與悲哀。讓我知道了生命的寶貴，知道了知識的珍貴，知道了時(shí)間的可貴。古人曾說(shuō)過(guò)：“望子成龍，望女成鳳”，這一定不會(huì )辜負你們對我的期望，更不會(huì )忘記你們對我的養育之恩。
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩之心，懷著(zhù)感激之情去對待身邊的每一個(gè)人吧！
理解父母作文 28
有一種愛(ài)叫母愛(ài)，以其寬容體貼和溫柔慈愛(ài)而被人類(lèi)謳歌了數千年。還有一種愛(ài)，卻往往被嚴厲所包圍，被不易察覺(jué)的呵護所掩蓋，失去了人們對它應有的理解和尊敬，這就是父愛(ài)。我感恩父母，是他們給予了我生命，給予了我溫暖幸福的家庭，給予了我茁壯成長(cháng)的力量和希望。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我與父母睡的正香，突然一陣肚子的劇痛驚醒了我。我怕驚醒父母，影響他們休息，強忍著(zhù)�？墒遣粻帤獾亩亲釉絹�(lái)越痛，我不由得大叫了一聲。也許是因為我的叫聲特別刺耳，父母被驚醒。他們立刻跑進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我在床上不停地翻滾，便急切地問(wèn)：“閨女……你怎么了……怎么了?”
豆大的.汗珠不停地從我的臉上滾落下來(lái)，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我的肚子……肚子好痛……”媽媽為我沖了杯熱牛奶，讓我喝下暖暖身子。喝過(guò)牛奶后，肚子痛得更加厲害。于是，爸爸背起我匆忙向醫院趕去，媽媽緊緊跟在我們身后。在刺骨的冷風(fēng)中，我隱隱約約地感受到爸爸的臉被凍得通紅，踉踉蹌蹌艱難地向前挪動(dòng)……
不知過(guò)了多久，我們一家人終于來(lái)到了醫院。醫生詢(xún)問(wèn)了我的病情，非常嫻熟地為我開(kāi)處方、配藥。之后，母親和父親為我繳費、取藥。醫生為我注射了一針后便離開(kāi)了病房。醫生剛剛邁出門(mén)檻，父母便急切地問(wèn)我：“閨女，感覺(jué)好點(diǎn)兒了嗎……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“感覺(jué)好些了，放心吧，應該沒(méi)事了�！贝丝�，父母臉上露出了微笑。
“滴水之恩，當涌泉相報”。 現在，我已經(jīng)長(cháng)大，懂得了感恩。我要感謝我的父母多年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)、栽培與教育。
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