分享的作文[經(jīng)典4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的分享的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　我在洛克王國里和我的寵物們一起挑戰8大徽章，自認為自己天下無(wú)敵，有了上古戰龍；深海霸主；瞌睡王等寵物后，非常的驕傲！自以為沒(méi)有人是我的對手，所以經(jīng)常去和別的'玩家打激戰賽，幾乎都是我贏(yíng)，突然有一次，我碰見(jiàn)了一個(gè)擁有100級上古戰龍的玩家，而我的才60級，沒(méi)辦法了，只有出絕招我的最強寵物瞌睡王出擊！一開(kāi)始我占了上風(fēng)，而他卻顯得很被動(dòng)，我不由得放下我緊繃的神經(jīng)，就在我快要打敗他時(shí)，他出了一招就把我的寵物打死，我戰敗了！我退出了游戲，仔細的思考了一番后，我知道了

分享的作文 篇2

　　老家的梨樹(shù)是爺爺奶奶結婚的那一年載重的，現在已經(jīng)過(guò)去了四五十個(gè)年頭了，曾經(jīng)的梨樹(shù)小苗早已經(jīng)“亭亭如蓋”了，爺爺奶奶的頭發(fā)也越來(lái)越花白了，背越來(lái)越彎曲，年紀越來(lái)越大了。

　　老家的`梨樹(shù)是我父親和我小時(shí)候的樂(lè )趣天地，梨樹(shù)的樹(shù)蔭下放著(zhù)幾尊石凳，每到夏天，奶奶就會(huì )帶著(zhù)我們小孩子在樹(shù)下坐著(zhù)，聽(tīng)知了的聲音，看天空中星星閃著(zhù)光，聽(tīng)奶奶給我們講述童話(huà)故事，或者幾十年前人們的生活，那樣的夜，是那么令人陶醉。梨樹(shù)仿佛也被這樣的夜晚所迷住，在夏夜的風(fēng)聲里，微微地搖動(dòng)著(zhù)自己萬(wàn)數葉子，仿佛輕輕地唱了一首催眠曲。

　　秋天，則是梨樹(shù)碩果累累的時(shí)候，那時(shí)候，仿佛空氣里都夾雜著(zhù)香甜大梨子的味道，風(fēng)吹過(guò)的地方，都會(huì )留下香香甜甜的滋味。這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶會(huì )帶著(zhù)我們這些孫子孫女打梨，爺爺爬到樹(shù)上，拿著(zhù)一把小棍子敲擊有梨的地方，奶奶則在樹(shù)下看著(zhù)我們，慈祥地看著(zhù)我們在樹(shù)下一邊尖叫一邊開(kāi)心地撿起個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的梨子。有時(shí)候實(shí)在受不了大梨子的美味誘惑了，會(huì )直接捧起一個(gè)特別大的梨子，不管不顧地大口咬下去，香甜的汁水溢滿(mǎn)口腔。

　　這些記憶不知不覺(jué)已經(jīng)是好多年以前了，小時(shí)候在梨樹(shù)下的種種還是那樣歷歷在目。只是現在梨樹(shù)老了，樹(shù)干上凸起了很多樹(shù)皮。爺爺奶奶也老了，只能靠著(zhù)我們這些后輩上樹(shù)摘梨了。

分享的作文 篇3

　　人的一生總是喜憂(yōu)參半的。喜悅分享后，總會(huì )帶給大家更多的喜悅。憂(yōu)愁分擔后，也沒(méi)有什么可愁的了。所以，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說(shuō)，誰(shuí)都需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，多少事，說(shuō)出來(lái)了，就輕松了。

　　有了喜悅幸福，怎樣才能體驗到這份樂(lè )趣呢？——當我讀了《分享的喜悅》后，我明白了。

　　文章講述了一對父子在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停的練習，終于有一次超過(guò)了父親，打出了11漂的好成績(jì)，而父親露出懷疑的神情，這是一向堅強的小男孩流下眼淚。后來(lái)，父親終于弄清楚兒子傷心的原因：他的喜悅沒(méi)有人與之共享。文中的兒子說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“我打出了11漂的好成績(jì)，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”

　　看到這里，我不禁想起在一次測驗，經(jīng)過(guò)我地認真復習，取得很好的成績(jì)，心里很高興，想早一點(diǎn)回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過(guò)去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說(shuō)了一句：“這有什么大不了的，這是你應盡的`本分�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽(tīng)到您的贊揚��！哪怕只有一句！

　　如果你擁有一份快樂(lè )，與人分享，你會(huì )得到兩份快樂(lè )；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！

分享的作文 篇4

　　快樂(lè )如果由兩個(gè)人分享，收獲的是兩份快樂(lè )。痛苦如果由兩個(gè)人分享，就會(huì )減輕一半�！�—題記分享本身就是一個(gè)明亮而耀眼的詞匯。我本身是一個(gè)不愿分享的小女孩，或是一個(gè)不懂分享的`小女孩�？墒蔷驮�20xx年5月12日那一天，汶川發(fā)生8級特大地震，建筑物無(wú)一完好。截至20xx年4月25日，遇難69225人，受傷374640人，失蹤17937人。不知為什么，看到這一串串驚心動(dòng)魄的數字，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，好像一下子就懂得了“分享”是什么。話(huà)不多說(shuō)，我馬上捐款捐物，希望我捐的錢(qián)和物能有用處，為國家添一份力。是��！分享可以使快樂(lè )增倍，使悲傷減少��！比如：你有一件令你高興的事，你和別人分享了，快樂(lè )就會(huì )增倍。如果你有一件不愉快的事，你和別人分享，痛苦就會(huì )減半。還有，你捐了一本書(shū)，把知識分享給別人，別人也同樣捐一本書(shū)，如果人人都捐書(shū)，人人都分享知識，人人都懂得分享。那世界就更美好了。還有……分享使快樂(lè )增倍，使痛苦減半，快來(lái)分享吧！

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