分享的作文[通用6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的分享的作文6篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　“五一”到了，我們全家去森林公園游玩。

　　來(lái)到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬(wàn)變，一會(huì )兒變成一只只可愛(ài)的小白兔，一會(huì )兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會(huì )兒變成一條條活潑的小魚(yú)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木“沙沙”的低語(yǔ)，像是大樹(shù)媽媽給小鳥(niǎo)唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著(zhù)搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。也正是如此優(yōu)美……，我的爸爸提議說(shuō)：“我們上山去看瀑布吧！”“好��！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。

　　我高興地跑在最前面，嘴里唱著(zhù)歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿(mǎn)了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促我的爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì )兒，我們就爬上了山頂，我的爸爸、媽媽累得坐在觀(guān)瀑亭休息�？匆�(jiàn)了美麗的`瀑布，我一點(diǎn)也不覺(jué)累，這使我想起李白寫(xiě)的詩(shī)句：

　　飛流直下三千尺臺，

　　疑是銀河落九天。

　　傍晚，我和我的爸爸、媽媽才依依不舍的離開(kāi)了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

分享的作文 篇2

　　今天是3-8婦女節，我準備給媽媽一個(gè)驚喜。

　　趁著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜，我趕緊放下作業(yè)抱起弟弟往樓上跑，好像身后有一條狗追著(zhù)，跑到三樓，我猛地停下來(lái)，趕緊收拾起東西來(lái)，沒(méi)想到剛收拾好的積木又被倒了出來(lái)，我想到了一個(gè)辦法，我拿來(lái)裝著(zhù)水臉盆往積木筒上一蓋，可是弟弟又把水給倒了出來(lái)，真是成事不足，敗事有余，結果媽媽回來(lái)了，我用了一個(gè)小時(shí)把樓上的事干完了，還做一張賀卡。

　　媽媽怒氣沖沖的跑到樓上，看見(jiàn)眼前的景象，滿(mǎn)臉憤怒的表情，馬上轉成了開(kāi)心的`表情說(shuō)：“女兒，你真是懂事，媽媽錯怪你了，以為你在樓上看電視不帶弟弟�！蔽疫B忙說(shuō)：“今天是3-8婦女節，祝你節日快樂(lè )�！辈⒛贸隽艘粡堎R卡。上面寫(xiě)著(zhù)：祝媽媽節日快樂(lè )，天天開(kāi)心。也是我又走進(jìn)自己的房間，拿起剪刀、一根線(xiàn)，再把珍珠串在繩子上，一條珍珠項鏈就完成了。我拿著(zhù)它，走到媽媽面前，把它藏起了我的身后，用紅領(lǐng)巾蒙住了媽媽的眼睛，說(shuō)：“好了，你可以看了�！比缓笪野颜渲轫楁溸f到了媽媽手里，媽媽說(shuō)：“你應該加把勁的學(xué)習，這才是給媽媽最好的禮物�！�

　　我明白了送給媽媽的禮物不重要，最重要的是學(xué)習，學(xué)習是送給媽媽最好的禮物。我決定要努力學(xué)習。

分享的作文 篇3

　　今天吃完晚飯，和往常一樣，我的媽媽收拾收拾桌子準備洗碗�？匆�(jiàn)我的媽媽上了一天的班特別累，我就想到幫我的媽媽洗碗。我的媽媽高興的答應了。

　　我先把碗放進(jìn)了水池，然后打開(kāi)水龍頭放了一些水進(jìn)去把碗浸泡一下，然后擠了一些洗滌劑進(jìn)去，再次浸泡了一下。拿了一個(gè)抹布在碗里搓了搓開(kāi)始洗碗了，看見(jiàn)碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來(lái)，放進(jìn)池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰干，然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣，不費一會(huì )的功夫大功告成了。

　　我的媽媽看見(jiàn)了，就高興的說(shuō)：“多多，你真的長(cháng)大了，可以幫我做一些力所能及的事了，你真是個(gè)勤勞的孩子”這時(shí)我心里甜的像蜜一樣高興的'回答：“我的媽媽我已經(jīng)長(cháng)大了，是大孩子了這是我應該做的�！蓖ㄟ^(guò)洗碗這件事，我感覺(jué)自己真的長(cháng)大了，可以幫助爸爸我的媽媽分擔一些家務(wù)。讓他們不再辛苦。

分享的作文 篇4

　　有了快樂(lè )要分享，有了痛苦要分擔。

　　有的人有了一個(gè)便吃掉它，毫不吝惜自己嘴巴的辛勞；有的人有了一個(gè)蘋(píng)果分開(kāi)兩半，想著(zhù)和別人分享一塊香甜。結果，前者的蘋(píng)果完成了打打牙祭的任務(wù)，后者的蘋(píng)果成了友誼的橋梁。如此可見(jiàn)分享是多么重要：一間果園也會(huì )在分享中落成，更甭說(shuō)多了幾個(gè)能分擔痛苦的好朋友。

　　因為分享，我們分擔。

　　我和自然分享一片天空：桃花簇簇向天報春，我也急著(zhù)用筆傳出春天到來(lái)的消息，我和桃花一起在向天空對話(huà)——你沒(méi)見(jiàn)我們都仰著(zhù)頭嗎？荷香陣陣邀著(zhù)夏姑來(lái)此赴晚宴，我也忙著(zhù)厚著(zhù)臉皮思忖如何得以入席，暢談秋姑之故事；青青薺麥如約勸了醉了的紅荷扶著(zhù)夏姑上天宮，我懇切求著(zhù)秋姑到此一游，她因憐我帶了黃黃稻椒來(lái)看我，一時(shí)薺麥眼紅也想來(lái)，我應了，便月下“群”酌，對影成三人了；可恨冬姑揀著(zhù)幾株臘梅也不肯送我，難道我和阿梅沒(méi)有約定？你的`宴會(huì )我不去也罷。

　　都是好姑娘：我心里孤獨，有春姑娘陪我聊天；我一陣運氣不好，倒有了好運氣讓夏姑娘勸我“世俗功名皆可拋”。一時(shí)難過(guò)了，有翠翠青煙安慰我；一時(shí)痛苦，有田田素梅憐惜我；一時(shí)被紛繁學(xué)業(yè)惱得“唇焦口燥”時(shí)，涼涼云骨朵兒讓我知道愁腸應向九天上拋。我何德何能？只要醒著(zhù)贊著(zhù)自然的美好，那么醉后就能得到自然的擁抱了？我想只是我們在分享著(zhù)，因此也就不介意分擔了吧。畢竟，有一句話(huà)說(shuō)：“你有什么不開(kāi)心的，說(shuō)出來(lái)讓大家開(kāi)心一下�！彪m然言語(yǔ)幽默諧皮，倒也近乎一自然之理——分享是分擔的基礎了。

　　分擔對分享就沒(méi)有能動(dòng)的反作用了嗎？辯證法催促我大聲疾呼：“分擔讓分享更長(cháng)久！”

　　不必套舉名人一百例子，抄襲論文成千篇了。我想拿生活為例：母親為我們分擔生活、學(xué)習的白發(fā)，我們才更長(cháng)久地和母親分享激烈的青春期的討論；同桌為你不停犧牲，分擔著(zhù)“青春試驗品”的痛苦，才能有機會(huì )聽(tīng)你日后的平步青云，分享著(zhù)你那時(shí)的得意暢快了（已到此地步了嗎？）；我們也因分擔了一些，才有更多的可能去分享了，這和筆墨分擔失去的痛苦，才有機會(huì )和我們分享一篇成文的快樂(lè )不是一樣嗎？萬(wàn)物也有“因損之而益”的可能。

　　因為風(fēng)雨的分擔，我們才有陽(yáng)光的分享；也因為分享陽(yáng)光，天空、大地、學(xué)堂才允許我們分擔風(fēng)雨吧。

分享的作文 篇5

　　我的媽媽是全世界最粗心的我的媽媽?zhuān)�早晨出門(mén)她一再叮囑我：“戴好帽子，穿好大衣”，可出門(mén)時(shí)才發(fā)現自己腳上還穿著(zhù)拖鞋；她總是一遍一遍檢查我的書(shū)包是否帶了家門(mén)的鑰匙，卻常常由自己忘帶鑰匙而傻傻地站在門(mén)外。

　　我的媽媽還是一個(gè)不會(huì )照顧自己的人。冬天我趴在雪地裝成一只雪獅子時(shí)，她大聲嚷嚷著(zhù)：“你的衣服可真臟��！”可一眨眼，她已經(jīng)趴在我的對面裝成一只雪獅子了，并且說(shuō)：“來(lái)呀，看誰(shuí)厲害！”每次我受了委屈，她就不停地說(shuō)：“告訴你好多次了，有事好好說(shuō)，不許哭！”而她的眼淚竟然比我還多得多。

　　我的媽媽就是這樣：粗心大意，又嘮嘮叨叨�？墒俏夷敲磹�(ài)她，我可想不出還有誰(shuí)的我的媽媽比她更好。

　　如果我有什么問(wèn)題不懂，我的媽媽就放下手中的事情給我講，或者說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也不懂，我們一起找找答案吧�！边@樣的問(wèn)題我就會(huì )牢牢的記住，再也忘不了。

　　我的.媽媽說(shuō)，這是我們家最好的閨女。我也覺(jué)得我的媽媽是世界上最好的我的媽媽。

分享的作文 篇6

　　翻看著(zhù)還不到離別時(shí)就寫(xiě)著(zhù)贈言的朋友錄，我突然意識到，我們在一起生活、學(xué)習了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。

　　六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè )。我的心里，有多少的.不舍。

　　六十七位朋友與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位朋友，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)。以后，我們會(huì )有新的生活，新的環(huán)境，新的朋友。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì )看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì )記得我嗎？

　　不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的朋友握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì )升起。把你燦爛的笑容，送給朋友，也送給明天……

【分享的作文】相關(guān)文章：

分享的作文[經(jīng)典]01-04

分享作文【經(jīng)典】12-06

分享的作文05-01

分享的作文05-01

分享的作文05-02

分享的作文05-02

分享的作文05-10

分享的作文05-11

分享的作文05-11

分享的作文05-12