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分享作文

時(shí)間:2021-06-19 11:16:05 分享 我要投稿

【精華】分享作文九篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的分享作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】分享作文九篇

分享作文 篇1

  我們通過(guò)精彩的游戲方式學(xué)到了保護環(huán)境、低碳生活的知識,讓我們從身邊小事做起,做個(gè)環(huán)保小超人,共同保護我們的美麗廈門(mén)。

  最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨啦!在小杰哥哥的主持下,小博友們開(kāi)始分享大蛋糕!工作人員小心翼翼地拆開(kāi)蛋糕盒。瞧,蛋糕全身都是白色的奶油,中間鋪滿(mǎn)了各種各樣的水果,五彩繽紛,猶如一頂漂亮的水果皇冠。蛋糕邊緣有一圈紫色藍莓汁,還有一圈圓形的巧克力,有白色的,黑色的,讓人不禁垂涎三尺。小博友們一窩蜂地涌到桌前,工作人員點(diǎn)燃蠟燭,大家閉上眼睛許愿后,開(kāi)始分享美味的蛋糕啦!拿到蛋糕的小博友們,走到一旁津津有味地開(kāi)始享用。還沒(méi)拿到蛋糕的小博友們,焦急地踮起腳尖,生怕蛋糕分完了......

  享用完蛋糕之后,我們幾個(gè)小記者們開(kāi)始準備采訪(fǎng)。首先,我先采訪(fǎng)一位志愿者姐姐。

  “你好,我可以采訪(fǎng)一下你嗎?”我充滿(mǎn)期待地問(wèn)。

  “可以!”姐姐微笑著(zhù)說(shuō)。

  “你參加這次活動(dòng),有什么感受嗎?”

  “我是第一次參加這次活動(dòng),雖然很累,但是又很開(kāi)心,因為通過(guò)這次活動(dòng),既提高了我們的組織能力,又增長(cháng)了我們的環(huán)保知識和意識!贝蠼憬阏f(shuō)。

  “感謝您的細心解答!”我說(shuō)道。

  其他小記者們也提問(wèn)了工作人員:“你們覺(jué)得這次活動(dòng)好不好,有什么建議嗎?”“為什么要舉辦這次活動(dòng)?”等諸多問(wèn)題。

  我們采訪(fǎng)結束后,和小杰哥哥以及工作人員合了影,就戀戀不舍地回家了。

分享作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習學(xué)習就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)學(xué)習了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)學(xué)習歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

  忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!

  愿母校的明天更加美好!

分享作文 篇3

  可愛(ài)的同桌的你是年級里的學(xué)霸。在初一上學(xué)期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級第一,于是大家都佩服且親切地喚你為“學(xué)霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級第一,“學(xué)霸”這個(gè)名稱(chēng)是最合適不過(guò)了。

  可愛(ài)的同桌的你性格內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),平常聲音很小,有點(diǎn)“娘”。生得一張小圓臉,白白嫩嫩。眉毛濃濃的,眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當笑時(shí),總是淑女似地捂住嘴巴,很少放聲大笑。

  可愛(ài)的同桌的你瘦小,個(gè)子也不高;蛟S身為學(xué)霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見(jiàn)到你一邊吃著(zhù)小零食一邊做作業(yè)的身影。晚自習后,飯堂里也少不了你。記得有一次,可能是太餓了,好學(xué)生的你竟在數學(xué)課上吃燒餅。被我發(fā)現后,你又捂起嘴羞澀地笑了,弄得我莫名其妙。

  可愛(ài)的同桌的你雖是“文弱書(shū)生”,但也有生氣的時(shí)候。那晚晚自習,不知怎的,小羅同學(xué)居然“調戲”你,起初你并不怎么理會(huì ),只是告訴他別鬧了,然后便接著(zhù)做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心,忽然就傳來(lái)了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后,大家提起這件事時(shí),你總是笑著(zhù)說(shuō),那是是他自找的。

  可愛(ài)的同桌的你,對書(shū)已達到了癡迷的境界。書(shū),就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石,吸引著(zhù)你那“鐵”一般的癡心。課間,自習課上,甚至有時(shí)候老師在講臺上激情演講時(shí),你卻津津有味看著(zhù)書(shū),沉浸在書(shū)的海洋中。所以,一些文學(xué)知識你總是倒背如流,多彩的文學(xué)時(shí)常從你的口中蹦出,可愛(ài)的同桌的你讓我佩服。

  可愛(ài)的同桌的你,對學(xué)習一絲不茍。筆記本上記滿(mǎn)了每一課的要點(diǎn)。兩次年級打遍年級無(wú)敵手,我們班因你而更加精彩?蓯(ài)的同桌的你讓我自豪。

  可愛(ài)的同桌的你是班里的亮點(diǎn)。其實(shí),我知道年級第一并不那么容易拿到,可以明白你付出了多大的努力。我會(huì )向你學(xué)習的,但是我認為你不應該吃那么多垃圾零食。

  將要分組了,明天的你是否會(huì )想起曾經(jīng)的努力?我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍,成功將不再是遙遙無(wú)期……

分享作文 篇4

  今天是五月一日國際勞動(dòng)節。

  上午九時(shí),我、媽媽、王倪知的媽媽、王倪知和王潤知一起到大堤游玩,那里景色迷人,有很多的'人都喜歡去那里玩。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),吹得樹(shù)葉在翩翩起舞,漂亮極了!王倪知說(shuō):“我們來(lái)煮面吃好嗎?”媽媽說(shuō):“好啊,可是還要找一個(gè)洞和一些柴火呀?”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,那么讓我來(lái)找洞吧!蔽覀冋业搅巳齻(gè)大洞,王倪知的媽媽說(shuō):“就這個(gè)洞吧!蔽覀兿壬,媽媽們就去鋪桌布和報紙,把東西在桌布上擺好,我們把火生好了,媽媽連忙從袋子拿出鍋來(lái)煮面吃。先在鍋里加入適量的水,蓋上鍋蓋,等水開(kāi)后再加入面條,面條煮熱了再加入各種調味,一鍋香噴噴的面條就煮好了。我們拿來(lái)碗盛起面條,吃得津津有味。我們吃完面還想吃,王倪知給大家提了一個(gè)建議:“如果還有火,我們就烤面包吃!蔽覀兌纪馑慕ㄗh,用棍子穿起面包放進(jìn)洞里烤起來(lái),不一會(huì )兒面包就烤好了。吃著(zhù)親手烤的面包,真是別有一番風(fēng)味!這時(shí)有一陣香味隨風(fēng)撲鼻而來(lái),我們想:會(huì )是誰(shuí)呢?媽媽們就讓我們去前面看看是誰(shuí),學(xué)點(diǎn)藝。走啊走,走到他們的那個(gè)地方,哦!原來(lái)他們在燒烤東西!有一位叔叔說(shuō):“我們的香味引來(lái)了好多客人呢!”我們想:下次再來(lái)玩,我們也燒烤東西吃,一定會(huì )很好吃!

  我喜歡五一國際勞動(dòng)節,因為這是全國人民的國際勞動(dòng)節,大家都可以休息。今天我開(kāi)心極了!因為我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的五一國際勞動(dòng)節。

分享作文 篇5

  國慶節爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)拉著(zhù)我和我的媽媽一塊去游玩。一路上有很多很多大汽車(chē),我最喜歡大汽車(chē)了,真是太高興了,我一會(huì )兒唱歌,一會(huì )兒吃零食。

  第一天,我們去了抱犢崮和熊耳山,山上有很多大石頭,我沒(méi)上山,但在路邊拔草和堆沙子了。

  第二天,我們去的地方全是水,爸爸說(shuō)這是微山湖,我們租了大船去微山島,這是我第一次坐大船,船跑得可快了,濺起了好多水花,湖上還有好多大大小小的船,太好玩了!我還看到了大螃蟹。下午,我們到了鐵道游擊隊影視基地,我還用“”打死了一個(gè)日本鬼子。

  第三天,我們去了蒙山,山太高了,只能做旅游車(chē)上去,在爸爸我的媽媽的引導下,我自己走完了木棧道,我的媽媽說(shuō)我自己走了十里地,說(shuō)我表現得好,在山上還有不認識的叔叔、阿姨夸我真棒!在山上穿過(guò)濃密的樹(shù)林,有一段天空一下子明朗了,爸爸告訴我這就是我經(jīng)常說(shuō)的“豁然開(kāi)朗”,我還在山上撿了三個(gè)野栗子。

  吃了晚飯,我們踏上了回家的旅程,回來(lái)的路上,我睡著(zhù)了,我的媽媽說(shuō)我睡著(zhù)時(shí)還笑呢。

分享作文 篇6

  我從沒(méi)有想過(guò)請以分享為題的作文。我一直以為幸福來(lái)自擁有,甚至是獨占。從某種意義上來(lái)說(shuō),獨自擁有一件別人沒(méi)有的東西,能夠引來(lái)他人不盡的艷羨。而沐浴著(zhù)羨慕的目光、被贊嘆的品評所包裹確實(shí)也是一種快樂(lè )。但這是一種能被稱(chēng)作是幸福的快樂(lè )嗎?

  雨,并不是突如其來(lái)。下午放學(xué),我獨自一人走到公交車(chē)站。天陰暗如墨,黑云壓域;道旁樹(shù)無(wú)精打采地戳在路邊;綠化帶中開(kāi)著(zhù)月季花,但花朵上覆蓋了一層由汽車(chē)尾氣和楊塵混合而成的面模。公交車(chē)還沒(méi)有來(lái),每一輛機動(dòng)車(chē)從面前駛過(guò)時(shí),留下的是刺鼻的燃油味兒。突然,花瓣一顫,灰色的路面上落下了圓形的濕痕。下雨了!我沒(méi)有帶傘。周?chē)钠渌却?zhù)公交的乘客慌忙避著(zhù)雨。我心存僥幸,希望在雨把衣服打濕之前能等到我的那班車(chē)。風(fēng)起了,雨點(diǎn)如織,斜斜地、密密地從天而墜。我把書(shū)包頂在了頭上,手背上已被雨水打濕了!皾窬蜐癜!”少年的我卻又一副與年齡不符的聽(tīng)天由命的心態(tài)。

  “嗯?難道雨停了?”不知怎的我忽然感覺(jué)不到濕漉漉的雨水了。我不解地抬頭一看,一頂紅色的雨傘罩在了我的頭上。再一扭頭,原來(lái)是一位大姐姐把她的雨傘讓給了我一半。我匆忙不好意思地沖她笑了笑,說(shuō):“謝謝!”大姐姐也只是一笑,“沒(méi)什么,不用謝!庇旮罅。我可以聽(tīng)到雨滴打在傘上所擊奏出的“嗒嗒”聲。大姐姐好像是怕我淋濕了,往我身邊靠得更近了一些。她與我分享著(zhù)一把紅色的雨傘。又過(guò)了一會(huì )兒,我要乘坐的公交車(chē)駛進(jìn)了站。我再一次向她道謝,上了車(chē)。隔窗望去,紅色的雨傘在雨霧中甚是嬌艷。微笑仍然綻放在大姐姐的臉上,她向我揮了揮手。一股感激之情在我心中油然而生,雨中送傘免去了我被淋成落湯雞的狼狽。

  天空中的烏云剛才還是亂絞成一團,一陣雨后變得條分縷析起來(lái)?諝馇逍铝,初夏的燥熱也消去了,漸漸的雨小了、停了。我又看見(jiàn)了綠化帶中的月季花,她們在雨后露出了如脂的嬌顏,紅色的、粉色的還有黃色的,她們擁作一叢,分享著(zhù)雨后初霽。我仿佛再一次看到了大姐姐臉上的微笑,那時(shí)真心的、幸福的微笑。那如花的笑容給我上了一課,我深深地體會(huì )到請以分享為題的作文。

  有人說(shuō)過(guò):分享可以使痛苦減半可以使幸福翻倍。分享是當愛(ài)在內心充盈才能做出的舉動(dòng),因此分享是博大的,它所帶來(lái)的快樂(lè )就不是狹隘的。送人玫瑰,手有余香。獨樂(lè )樂(lè )不若與眾樂(lè )。分享快樂(lè )能給雙方都帶來(lái)幸福的感覺(jué)。也許,當世界上所有的人都學(xué)會(huì )分享時(shí),我們就不會(huì )再看到饑餓、貧窮和壓迫了!

分享作文 篇7

  從小媽媽就教我要學(xué)會(huì )分享,上了幼兒園,老師也叫我要學(xué)會(huì )分享。我就在想,什么是分享呢。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),過(guò)了好幾年。終于在那次,我懂了。

  也是一個(gè)夏天,那一天天氣很炎熱。我和一個(gè)妹妹兩個(gè)人在家里玩。媽媽們出去有事。還沒(méi)玩多久,我就不耐煩了,這個(gè)妹妹只會(huì )重復玩一個(gè)游戲,我覺(jué)得很沒(méi)意思,就和妹妹吵了起來(lái)。沒(méi)多久,妹妹就哭了。我心里想:“我還沒(méi)哭呢,你到先哭起來(lái)了,不行,在媽媽回來(lái)之前,一定要讓她不哭!本驮谶@時(shí),妹妹或許累了,哭的聲音小了,我看到現在的情景,突然做出了一副愛(ài)咋咋地表情,自己去玩自己的去了,也沒(méi)有理妹妹。因為在我的記憶中,我只要一哭開(kāi)了,媽媽就把我放到一邊,自己忙自己的去了。過(guò)了一會(huì ),妹妹真的不哭了,也開(kāi)始玩起來(lái),動(dòng)動(dòng)這,動(dòng)動(dòng)那。

  幾分鐘過(guò)去了,但在大家倆心里這幾分鐘就像過(guò)了很長(cháng)時(shí)間一樣。整間屋子都顯得格外安靜。妹妹不敢看我,當然我也不敢看她。因為在這時(shí)就像一場(chǎng)比賽一樣,誰(shuí)先看對方誰(shuí)就輸了?晌疫是注意到妹妹很熱,因為她一直徘徊在冰箱前。算了,輸就輸吧。我走到冰箱前,拿出了一盒冰淇淋,要知道我可是求了媽媽半天,才買(mǎi)到的一盒冰淇淋,就這樣被妹妹吃了,我仔細一想,又把冰淇淋放回了冰箱。妹妹看到這,眼角又流出了淚。算了,還是給她吧,大不了我再求媽媽給我買(mǎi)唄,最終我還是把冰淇淋給了妹妹,這時(shí)候,媽媽們回來(lái)了,我的媽媽看到當時(shí)的情景,很開(kāi)心。獎勵了我好幾盒冰淇淋。

  我想,這應該就是分享了吧。果然分享過(guò)后,我很開(kāi)心。

分享作文 篇8

  昨日是傳統節日元宵佳節,雖已昔去,卻萬(wàn)分不舍,又回味無(wú)窮。故作此篇,紀念昨日元宵的美景,并抒發(fā)感慨之情!}記

  “月上柳梢頭,人約黃昏后!彼未~人秦觀(guān)面對元宵佳節,在《生查子》中這樣寫(xiě)道。亦唯有元宵佳節,才會(huì )有如此佳句。平日中古代禮儀是非常多的,一年中的熱情在今日便會(huì )釋放,所以才會(huì )有這樣的詩(shī)句,這也真可稱(chēng)為“中國的情人節”。而今日的元宵佳節有戲劇性的與西方的情人節相逢,是一樂(lè )趣。

  元宵佳節剛至時(shí),是從睡夢(mèng)中便迎來(lái)了。當第一縷陽(yáng)光從窗外射入屋中,我睜開(kāi)雙眼,覺(jué)得這是不尋常的一天,總算是清醒了,想到今日便是傳統節日元宵佳節,心中萬(wàn)分歡喜。

  洗完臉,只聽(tīng)媽媽喊道:“吃元宵了!蔽移炔患按貨_出去,進(jìn)入廚房,端起那熱氣騰騰的元宵,十分歡喜。這元宵是那樣白,那樣糯,進(jìn)入口中的香甜,更是喜悅,無(wú)法用任何語(yǔ)言所能來(lái)表述。

  吃過(guò)元宵,便出門(mén)去,哪個(gè)臉上不是洋溢著(zhù)歡樂(lè )呢?雖然自此我也未曉得為何要過(guò)傳統節日元宵佳節,吃著(zhù)節日特有的元宵。去書(shū)上查傳統節日元宵佳節的由來(lái),又有頗多說(shuō)法。但有一點(diǎn)是可以肯定的,這是富有美好愿望的。那團團圓圓正是美好的寓意,一家人聚在一起吃著(zhù)元宵,其樂(lè )融融,誰(shuí)又能不歡快呢?

  過(guò)傳統節日元宵佳節,只有晚上才是這個(gè)節日的盛事。且出門(mén)去看,家家燈火通明,人們都出來(lái)了,煙火占據了天空,是那樣的絢麗多彩。人們熱熱鬧鬧地走在街上,此時(shí)似乎無(wú)人覺(jué)得是夜晚,是如白天又更甚于白天的明亮,而歡樂(lè )也隨處可見(jiàn)。再抬頭去賞那月光,是那樣的明亮,那樣圓滿(mǎn),這大概也是中國幾千年文化所代代期望的家人團圓。

  元宵已過(guò),只留下對它的回憶,但卻抒發(fā)不少感慨。并留下無(wú)數期待……

分享作文 篇9

  拜祭先人是孝敬的一種表現,是一種尊敬先人和懷念先人,敬仰先人的一種最重要的一種禮節,這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統的忌日,紀念先人,是看望先人的一個(gè)最好的時(shí)間。

  清明節的時(shí)候,好多人都會(huì )來(lái)到先人的墓碑前,獻上花朵,獻上祭品,獻上一片孝心。我也不例外,我和叔叔,爸爸,還有我的小弟弟們來(lái)到這里,紀念先人的離去,紀念先人的節日。清明時(shí)節雨紛紛,這些小雨把人的心情勾了出來(lái),用一種懷念的心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰的先人的墓碑前,述說(shuō)自己的心聲?赐热似鋵(shí)是非常必要的,想想過(guò)去,想想以前,沒(méi)有先人們的培養,哪里還會(huì )有大家的現在的生活。沒(méi)有先人大家將不付存在。清明節這樣的一個(gè)日子能體現出的是一種拜祭的最適合日。清明節這個(gè)日子是給先人一個(gè)與大家互相溝通和互相探望的一個(gè)機會(huì )。清明節這個(gè)日子讓先人們安心,讓后人們進(jìn)進(jìn)自己的孝心,讓后人獻出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己的一種尊重,萬(wàn)事孝為先,只有把孝敬放在最前面,才能擁有更多的做人的標準,才能做一個(gè)正直的人,做一個(gè)孝敬的人。

  清明節拜祭的日子,是紀念先人的離別,是紀念先人們的一個(gè)節日。

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