【精華】分享作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的分享作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使得國際關(guān)系更加融洽。這個(gè)世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！
分享作文 篇2
新學(xué)年，新面貌，老師是船，我們是帆，老師帶著(zhù)我們去奮力闖蕩。在老師的引導帶領(lǐng)下，爭做一名快樂(lè )學(xué)習德智體美好榜樣。漫長(cháng)的暑假眨眼而過(guò)，嶄新的學(xué)年已來(lái)到。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們就將教室的每個(gè)死角臭角進(jìn)行大掃除，一個(gè)也不放過(guò)。我們有的拿刷子，有的拿抹布，有的拿拖把，有的拿掃把，還有的提水桶。大家都在積極地勞動(dòng)。當我們推開(kāi)講臺桌，“啊。蟑螂！”女生叫了幾來(lái)，還有一股臭味，同學(xué)們走一步，看一步，處處提防著(zhù)蟑螂�！八畞�(lái)嘍，”洗衣粉來(lái)嘍，”同學(xué)們你潑水，我擦瓷磚，他刷地。大伙兒們手里都拿著(zhù)一樣工具，都忙活著(zhù)。雪白的洗衣粉均勻地灑在地上，用刷子使勁地刷，就如魔術(shù)般變出了許多泡沫，不一會(huì )，雪白的泡沫一瞬間變黑色的，就如“不看不知道，一看嚇一跳"這句話(huà)所說(shuō)�！八畞�(lái)了！”嘣的一聲，干凈的水把所有的污漬豪不六情地轟走。
最后，經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，終于把臟兮兮的東西洗地干干凈凈，要黑有黑，要白有白。
分享作文 篇3
同學(xué)們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎？還是把零食分來(lái)分去？如果你認為分享不過(guò)如此的'話(huà)，那你可能錯了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒(méi)有她，我的成績(jì)不會(huì )提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡�？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機會(huì )感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會(huì )了，因為胡筱過(guò)生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我帶上禮物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)�！比缓笪覀円黄鹜媪似饋�(lái)，我們不僅玩了枕頭大戰，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活�？梢哉f(shuō)今天是我最快樂(lè )的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè )時(shí)光的人了�！昂�，謝謝你�！边@句悶在我心里的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)�！安挥弥x，你是我最?lèi)?ài)、最好的朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會(huì )準備什么貴重的禮物�？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話(huà)：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著(zhù)臉頰再一次流了下來(lái)。
分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè )時(shí)光分享；學(xué)習上也可以分享——分享學(xué)習經(jīng)驗等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì )問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè )，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì )覺(jué)得很有成就感，這就是分享。
分享作文 篇4
我們農村孩子的課外時(shí)間,不是看電視就是玩電腦、手機很少有人讀課外書(shū)。
我雖然也在鄉下上學(xué)，但爸媽都是教書(shū)的。也許是受爸媽影響吧，我也愛(ài)看書(shū)，家中適合我讀的書(shū)不算多，有一百多本。在同齡的小伙伴中我算得上“博覽群書(shū)”了，每次上作文課，老師總是把我的作文當范文念，引來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。
一次我的組員問(wèn)我：“組長(cháng)，你的作文為什么寫(xiě)的那么好呢？”我對他們說(shuō)：“你們想寫(xiě)好作文，就要多看課外書(shū)。我還跟他們約定，我每周從家里給他們一人帶來(lái)一本課外書(shū)，等他們把這幾本書(shū)看完了，我再給他們換。沒(méi)想到，我們的組的同學(xué)從此愛(ài)上了看書(shū)，除了我帶給他們的，他們還自己買(mǎi)課外書(shū)，這樣我們組就經(jīng)常有看不完的課外書(shū)。
后來(lái)我想，如果在班級成立個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們不就都有書(shū)看了嗎？我把這一想法告訴班主任后，班級的圖書(shū)角很快就建立了。同學(xué)們把自己的課外書(shū)放進(jìn)圖書(shū)角，可以互相交換著(zhù)看。
我成了班級的圖書(shū)管理員。每天都有同學(xué)找我借書(shū)、還書(shū)，雖然很累，但我心里還是快樂(lè )的。課間再也看不到同學(xué)們打鬧的情景了。同學(xué)們手捧著(zhù)書(shū)看得津津有味，有些同學(xué)還把書(shū)帶回家看。盡管還是有個(gè)別調皮的同學(xué)不想看書(shū)，但是看到別的同學(xué)都在安靜地看書(shū)，他們也不好意思打擾別人，偶爾也會(huì )拿起書(shū)來(lái)讀一讀。
分享給我帶來(lái)了快樂(lè )和成就感，給同學(xué)們帶來(lái)了多姿多彩的課外閱讀生活。
分享作文 篇5
在一個(gè)星期天的下午，因為不用補課，所以我感到很無(wú)聊，就約了小明去打乒乓球。我暗自歡喜：“嘻嘻，如果小明來(lái)了，打完球，還可以向他請教一下作業(yè)，哈哈！”我在約定的地方等他，可一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了……我急得熱鍋上的螞蟻——團團轉，一直到天黑，他卻還沒(méi)有來(lái)，我心想：“這家伙可真不夠義氣，讓本少爺等了n小時(shí)，該當何罪！”于是我氣沖沖地走了。
第二天，我來(lái)到了校園。突然，背后有人叫了我一聲，我扭頭一看：“原來(lái)是你這小子，昨天讓我等了那么久，今天我也讓你嘗嘗讓人不理解的滋味！”我停下來(lái)，冷冷地問(wèn)他什么事，小明說(shuō)：“你聽(tīng)我解釋……”我大吼一聲：“有什么好解釋的，昨天讓我在那等了幾小時(shí)，我不找你算賬就很不錯了，你還說(shuō)，是不是要打你一頓才行！”說(shuō)完我頭也不回就走了，在我背后傳來(lái)了一陣低聲哭泣……后來(lái)，從他哥哥口中才得知事由，他在來(lái)赴約路上，撿到了一個(gè)皮包，他打開(kāi)一看，哇噻，里面足足有一萬(wàn)塊，他當時(shí)就慌了，心里涌出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，惡魔說(shuō)：“拿去吧，有了這錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，反正沒(méi)人看見(jiàn)”。天使說(shuō)：“好孩子是不能貪錢(qián)的……”。最終他還是戰勝了心魔，順著(zhù)皮包里的身份證找到了失主，當他再趕來(lái)時(shí)，還是晚了……
知道了事情的原委，我連忙向小明道了歉。
分享作文 篇6
“那一刻，我們站上了領(lǐng)獎臺，五彩斑斕的燈光霎時(shí)聚焦到了舞臺，一陣一陣如雷鳴般的掌聲不斷傳響于我的耳間。我與他相視而笑……”此時(shí)，我明白了：分享的真正意義不是一枝獨秀，而是共贏(yíng)。
兩個(gè)月前，當得知比賽即將來(lái)臨，我們陷入了憂(yōu)慮、迷茫，繼而便投入了永無(wú)休止的練習之中……老師依次點(diǎn)評了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滾奏比他略勝一等，而他的單復合雙跳則比我技高一籌。老師看了看愁眉不展的我倆說(shuō)道，你們?yōu)楹尾环窒碜约旱拈L(cháng)處，來(lái)彌補對方的短處呢？
一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人。在這之后，我們在鼓房互相探討樂(lè )譜，有時(shí)爭鋒相對，在一番辯論后又達成共識。隨著(zhù)比賽日子一點(diǎn)點(diǎn)地迫近，我們更加努力，更加投入，一個(gè)個(gè)音符連接成一段段鼓點(diǎn)，一段段鼓點(diǎn)串聯(lián)成美妙的樂(lè )章�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，我們在分享中進(jìn)步，更是在分享中成長(cháng)。
比賽來(lái)臨了，我們攜手登上舞臺。在閃爍的燈光下，我們變得無(wú)所畏懼，因為我們已經(jīng)成為了彼此的支持。爆裂的鼓聲在鼓皮上震動(dòng)，隨著(zhù)抑揚頓挫的節奏，宛如一條無(wú)形的祥龍，直沖云霄。整個(gè)賽場(chǎng)寂靜著(zhù)，空氣中洋溢著(zhù)緊張但又熱情的氣氛；隨著(zhù)最后一段節奏，我們漸漸陷入了自己的一個(gè)世界，打得如癡如醉，身體跟著(zhù)音樂(lè )一起擺動(dòng)。在這一刻，所有的觀(guān)眾都被我們感染，情不自禁地打著(zhù)節拍，和我們一同享受音樂(lè )的快樂(lè )。
我想我們成功了，這成功不僅僅來(lái)自我們的演出，更來(lái)自于相互分享。
分享作文 篇7
除夕也就是每年農歷的臘月三十。到了晚上，家里燈火通明�？创汗澛�(lián)歡晚會(huì )，放煙花，熬夜。這些也是除夕的習俗之一。
每年的年三十除夕夜我們都在外面吃“團圓飯”，今年我們自己動(dòng)手在家做，媽媽說(shuō)這樣才有年味。我們的“團圓飯”非常豐盛，最經(jīng)典的一道菜就是餃子。今年的餃子可是我包的哦。餃子里面還要包硬幣，硬幣只能放幾個(gè)，有這樣的說(shuō)法，吃上硬幣的人說(shuō)明這一年好運連連，發(fā)大財哦！我為了吃到硬幣肚子都快撐破了，才吃到一個(gè)。
吃飯的時(shí)候我的爸爸給我講了關(guān)于熬年守歲的傳說(shuō)：古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年”。它每隔365天就出來(lái)吃人，人們談“年”色變，把它出沒(méi)的這一夜叫做“年關(guān)”。每到這天晚上，人們都不敢出門(mén)，全家老小聚在一起吃“年夜飯”。吃過(guò)晚飯全家人都不敢睡覺(jué)，坐在一起聊天壯膽，慢慢地就形成了熬年守歲的習俗。
吃完豐盛的年夜飯，我們全家人坐在沙發(fā)上看著(zhù)豐富多彩的春節聯(lián)歡晚會(huì )，開(kāi)心地聊天。到了晚上十點(diǎn)時(shí)，炮聲已經(jīng)接二連三的響起�？斓绞c(diǎn)了，各式各樣漂亮的禮花在天空中燃放，照得通明，仿佛就是白天。
在除夕之夜這個(gè)美好的夜晚。我們伴隨著(zhù)漂亮的煙花，跟隨著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )的“步伐”，新年的鐘聲即將敲響，中國人民一起等待著(zhù)新年的到來(lái)，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，春晚結束了，新年到來(lái)了，我們全家一起度過(guò)了一個(gè)難忘的除夕之夜。
分享作文 篇8
親愛(ài)的父親媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我很幸運能在你們溫暖的懷抱里健康地成長(cháng)，幸福地生活。如果說(shuō)你們是大海，我就是在大海里快樂(lè )暢游的魚(yú)兒，在碧波里和你們一起戲耍，感受自由與生命的活力；如果說(shuō)你們是大樹(shù)，我就是那翠綠的葉子，歡快地汲取著(zhù)養分，滋潤著(zhù)對未來(lái)的無(wú)知；如果說(shuō)你們是藍天，我就是藍天下的白云，拌著(zhù)和風(fēng)自由地飛翔，體會(huì )著(zhù)生活的樂(lè )趣。
記憶中，那高大威武的父親，雖然嚴厲但卻不難明白他“望女成鳳”的心情。而媽媽在我軟弱無(wú)力的時(shí)候，猶如一杯疲憊中的龍井，只要幾口便神清氣爽；當我意志消沉時(shí)，又猶如煩惱中的一曲古箏，優(yōu)雅得令人陶醉；媽媽?zhuān)x謝您，給我全部的愛(ài)。我們好久沒(méi)有坐下來(lái)一起聊聊天了，父親媽媽?zhuān)蚁肽銈兞恕?/p>
來(lái)到立人這所學(xué)校，我首先學(xué)會(huì )了獨立自主，不再當家里嬌生慣養的孩子了，要學(xué)會(huì )戰勝對父母和老師的依賴(lài)�，F在我已經(jīng)適應了立人學(xué)校的生活環(huán)境了，和伙伴們也相處的很好。每每看到教室墻上張貼著(zhù)“立人學(xué)子的誓言”，我的心弦總會(huì )微微地撥動(dòng)一下。我會(huì )遵守“特別懂禮貌，特別守紀律；特別講團結，特別能吃苦；特別勤讀書(shū)，特別有作為�！蔽視�(huì )讓你們放心的。
父親媽媽?zhuān)ぷ骱苄量�，你們自己要保重自己的身體，等到放假了，我會(huì )為你捶捶背洗洗腳，會(huì )更加珍惜與你們相處的分分秒秒。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
女兒：蔣**
9月15日
分享作文 篇9
星期六的上午，爸爸帶我到美麗的花園里去找春天。
剛到門(mén)外，我就看到茶樹(shù)上吐出了尖尖的嫩芽，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的茶花，有紅色的，粉紅色的，還有白色的，五顏六色，漂亮極了。昨天晚上下了一場(chǎng)春雨，葉子和茶花上都滴滿(mǎn)了水珠。
一只小貓在花叢中跑來(lái)跑去，好像是在捉迷藏。我遠遠地看見(jiàn)迎春花盛開(kāi)了，金黃色的小花，一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是掛在那里的星星。
到了美麗的花園里，我還看到原來(lái)光禿禿的小樹(shù)，現在長(cháng)出了綠油油的葉子。小樹(shù)的后面，有一大片粉紅色的花，我不知道那些花叫什么名字，卻像是春姑娘昨天晚上悄悄鋪上去的地毯。
春天好美��！我想與你交朋友。
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