【實(shí)用】奮斗作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的奮斗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛夢(mèng)，都有自己理想。理想好比是一盞指路明燈，它會(huì )指引你到達成功彼岸。你想知道我理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我理想是當一名優(yōu)秀教師”！
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦職業(yè)。它任務(wù)是為祖國未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)學(xué)生白眼。即使受到再大委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己見(jiàn)解，這樣才能把知識更好傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛夢(mèng)之花；是理想讓心靈結出飽滿(mǎn)夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
奮斗作文 篇2
從某種意義上來(lái)看，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命；我遇見(jiàn)你們，便有了青春。
我是一個(gè)唯物主義者，哲學(xué)上說(shuō)萬(wàn)事萬(wàn)物之間皆是存在普遍聯(lián)系的，我認為每個(gè)人的靈魂之間也是存在某種感應的，正是這種感應把我們吸引過(guò)來(lái)相遇在十八中這個(gè)新的環(huán)境。剛離開(kāi)初中還帶著(zhù)些許稚氣的我們，大步踏入高中校園一起經(jīng)歷，一起成長(cháng)，在這里有努力帶來(lái)的喜悅，有老師帶來(lái)的關(guān)愛(ài)，也有同學(xué)間帶來(lái)的感動(dòng)。我們在不斷經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲成長(cháng)，在重重磨礪中變得堅強。
青春是一只緩慢爬行的蝸牛，我們在漸漸流逝的時(shí)光中，邁著(zhù)腳步一步一步追尋知識與真理的蹤跡，努力前往成功的彼岸。早晨當一縷縷陽(yáng)光溜進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲在走廊回蕩。對于高三學(xué)長(cháng)來(lái)說(shuō)就要面臨高考，離開(kāi)高中校園去往更高的平臺，不知你們是否已經(jīng)做好準備去迎接更加艱難的挑戰，希望你們在最后的時(shí)間里有項羽破釜沉舟般的決心，殊死一搏為高中生活圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。對于高一學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)，你們將要面臨的會(huì )考是高中生活的第一道考驗，請你們打起十二分的精神，努力拼搏，互幫互助，在這過(guò)程中收獲友誼與成長(cháng)，爭取為十八中再創(chuàng )輝煌。對于高中生活已經(jīng)過(guò)半的我們來(lái)說(shuō)，我們收獲了友誼，收獲了成長(cháng)，也收獲了感動(dòng)……我們哭過(guò)也笑過(guò)，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的高中生活充滿(mǎn)意義，惹人回味。我們應當給高一學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，給予幫助，也要向高三學(xué)長(cháng)們學(xué)習以他們?yōu)榘駱�，感謝相遇。在以后的日子中繼續努力繼續前進(jìn)，不讓青春留下遺憾。
青春是一部播放的電影，在這一去不復返的時(shí)光里，你我互相陪伴，我覺(jué)得每一場(chǎng)相遇你我都是帶有任務(wù)的，教會(huì )彼此道理，陪伴彼此度過(guò)難關(guān)，在這場(chǎng)相遇中我們一起感受到了春季萬(wàn)物復蘇的力量，也看到了夏季百花齊放的景色，經(jīng)歷過(guò)秋季楓葉落滿(mǎn)地，綿長(cháng)秋雨，也度過(guò)冬季寒風(fēng)蕭瑟，漫長(cháng)黑夜。我們遇見(jiàn)春風(fēng)吹過(guò)后一夜之間梨花的完美盛放，不禁感嘆時(shí)光的驚奇與美好，我也仍記那天陽(yáng)光正好灑落你發(fā)梢，你從我身旁匆匆經(jīng)過(guò)的那次相遇，也記得魚(yú)兒躍出水面在空中畫(huà)出優(yōu)美的弧度的相遇，我們在彼此的生命中匆匆路過(guò)，卻給彼此美好時(shí)光中留下最驚艷的一筆。
即使時(shí)過(guò)境遷，也愿你我在多年之后相遇如青春時(shí)模樣，不卑不亢一生熱愛(ài)不遺憾。
奮斗作文 篇3
漫漫旅途，人生或許會(huì )像一條永無(wú)止境的大河，在面對風(fēng)浪的拍打時(shí)，我們要學(xué)會(huì )搏擊；在迷失方向時(shí)，我們要學(xué)會(huì )鎮定；在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )奮斗。有時(shí)人生就像一個(gè)彈簧，當你適度時(shí)，它依舊會(huì )彈回去，甚至彈得更高。這就告訴我們：在面對強勁而又令人膽怯的困難，樹(shù)立信心，用自己的努力去見(jiàn)證新的奇跡，這時(shí)前方道路早已為你鋪滿(mǎn)鮮花和響起熱烈的掌聲。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：在草原上生活著(zhù)一只老虎和一只鹿。碰巧有一天，鹿正在吃草，誰(shuí)知它已經(jīng)被老虎盯上了，從老虎那兇殘的目光中得知，這只鹿必死無(wú)疑。然而事情的結局并不是那么凄涼的。健壯的小鹿模仿平時(shí)訓練時(shí)的速度，在不停的躲避老虎的`猛烈追擊，它不停地跑著(zhù)，認為老虎肯定追不上，小鹿保存心中那一點(diǎn)點(diǎn)信念，最后躲在一個(gè)隱蔽的地方，老虎失望地離開(kāi)了。第二天小鹿還是沒(méi)有放棄，它還在不斷奮斗著(zhù)努力提升自己的能力。它堅信，總有一天他能戰勝老虎，過(guò)著(zhù)幸福的生活。老虎的懶惰為小鹿提供了機會(huì )，最后老虎再也追不上小鹿了，活活被餓死。這則故事告訴我們：如果人生沒(méi)有奮斗的目標，就缺少前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)法在競爭激烈的社會(huì )生存，只會(huì )被時(shí)代淘汰。我們要堅信，奮斗后總會(huì )見(jiàn)到美麗的彩虹，體會(huì )到希望為自己帶來(lái)的真正的快樂(lè )！
奮斗如光，照亮心靈黑暗而無(wú)法自拔的世界；奮斗如火，燃燒前進(jìn)的激情；奮斗如歌，陶冶高尚的情操；奮斗如花，綻放生命的精彩。人的生命是有限的，讓我們用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值！
奮斗作文 篇4
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著(zhù)夢(mèng)想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險的旅程。一路上，她先后結識了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著(zhù)自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(cháng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續學(xué)習，王學(xué)堅持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大��！因為有了飛翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了光明的夢(mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢(mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng )造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！青少年時(shí)期，我們總會(huì )遇到挫折，有的人會(huì )不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會(huì )半途而廢，要么就高傲自大的說(shuō)：“這樣的小問(wèn)題，我才不怕�！逼鋵�(shí)這都是退縮的表現。這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會(huì )在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機會(huì )。
中年時(shí)，我們都會(huì )錯誤地，糊涂地判段一些事情，往往會(huì )把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對問(wèn)題。枝干就會(huì )漸漸長(cháng)成為參天大樹(shù)。
奮斗作文 篇5
也許有人認為，在寒冷的冬天里穿著(zhù)大棉襖，是一種享受，在炎炎夏日里吹著(zhù)冷氣，是一種享受，可我要說(shuō)，回味那些奮斗的日子，也是一種享受。
那段奮斗的日子，我們曾經(jīng)挑燈夜讀。
“轟隆隆……”一陣巨雷在耳邊繚繞，突然，教室里黑了下來(lái)。整棟教學(xué)樓里頓時(shí)喊叫聲不斷。但作為畢業(yè)班學(xué)生的我們已早有了準備，我們都自覺(jué)地將電筒、蠟燭拿出來(lái)，在昏暗的燈光下繼續看書(shū)。雷聲仍舊在耳邊繚繞，我們并不因為雷聲的巨響而被驚動(dòng);風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我們并沒(méi)有因狂風(fēng)而搖動(dòng)，因為我們都是在為同一個(gè)目標而奮斗。窗外的雨點(diǎn)飄了進(jìn)來(lái)，我們就關(guān)上了窗，雨水從窗戶(hù)滲進(jìn)，我們就用抹布堵住，繼續學(xué)習。
在雨天里挑燈夜讀，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受?
那段奮斗的日子，我們曾經(jīng)揮灑汗水。
體育中考已經(jīng)臨近。炎炎夏日，操場(chǎng)上，同學(xué)們正刻苦訓練50米跑、拋實(shí)心球、立定跳遠。夏日的強烈陽(yáng)光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下。但我們仍舊熱情高漲，因為，汗水已在烈日的高溫下升華成了拼搏的動(dòng)力，烈日的高溫也在拼搏的魔方里化成了快樂(lè )。我們都在為自己的理想而努力著(zhù)。
在炎炎夏日中訓練，拼搏，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受?
那段奮斗的日子，我們曾經(jīng)奮筆疾書(shū)。
中考的倒計時(shí)已一天天臨近，試卷鋪天蓋地般席卷而來(lái)。面對一張張雪白的試卷，我們并不彷徨。即使寫(xiě)題寫(xiě)到眼睛近視，即使握筆握到手指長(cháng)繭，即使我們有那“剪不斷，理還亂”的解題思緒，我們也會(huì )一直提筆疾書(shū)。筆尖不停地在試卷上揮舞，真的很累，但夢(mèng)想卻催促著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
在試卷堆里提筆苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受?
回味那些奮斗的日子，確實(shí)也是一種享受，因為我們會(huì )發(fā)現在經(jīng)歷奮斗的日子之后，我們的稚氣已被汗水稀釋?zhuān)覀兊臒o(wú)知已被淚水溶解，我們的堅強已被歲月鐫刻。
奮斗作文 篇6
監考老師收完最后一張地理試卷，大家都長(cháng)吁短嘆，匆忙地收著(zhù)書(shū)本、文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不愿在這快令人窒息的教室里久留。
教室里，前面的黑板上，還殘留著(zhù)巡考老師改題時(shí)的字跡，同學(xué)們昨天考前演算數學(xué)時(shí)的三角函數符號還隱約可見(jiàn);后面的墻報上，不知是誰(shuí)寫(xiě)的“加油”“拼搏”還有氣無(wú)力地站在那里，已失去了幾個(gè)小時(shí)前的那種鼓動(dòng)力;講臺前。散亂地鋪著(zhù)幾張空白的答題紙，一副失落無(wú)助的樣子;窗臺上，一包拆開(kāi)口的巧克力包裝袋，有如發(fā)揮過(guò)火力的炮膛還散發(fā)著(zhù)余熱;幾張歪歪斜斜的課桌上，粘著(zhù)廢棄的透明膠帶，那上面留著(zhù)的焦慮、后悔還依然可見(jiàn);抽屜里的一角，放著(zhù)的玻璃杯里褐色的咖啡殘渣好像還殘留著(zhù)后勁;門(mén)后的簸箕里，各種無(wú)規則造型的稿紙團一層壓著(zhù)一層，這些練習時(shí)留下的戰果已失去了讓它們的主人興奮、激動(dòng)的輝煌。
考試，就是一場(chǎng)戰斗，戰場(chǎng)上的一片狼藉，正是那種思考的激烈、時(shí)間的逼人、氣氛的緊張、分數的殘酷的寫(xiě)照。戰爭的主人們雖然離去了，但是這硝煙里依然回蕩著(zhù)筆磨紙面的沙沙聲、手表的嗒嗒聲、輕輕的嘆息聲，甚至冬冬的心跳聲。戰爭是無(wú)情的，它不會(huì )哀憐失敗者的眼淚，不會(huì )為祈禱者的虔誠動(dòng)容。無(wú)論你是否身經(jīng)百戰，對參戰者來(lái)說(shuō)，每一場(chǎng)都是第一次;無(wú)論你是否胸有成竹，對每一張試卷來(lái)說(shuō)，檢驗的不僅是知識，還有意志;無(wú)論你是否長(cháng)大成熟，對勝利者來(lái)說(shuō)，不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧。
走出教室，才感到教學(xué)樓出奇的寧靜。樹(shù)葉泛著(zhù)新綠，一身輕松地在學(xué)校的林陰道旁感受著(zhù)春天的腳步，呼吸著(zhù)春天的氣息。不時(shí)有小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中蹦跳，自由自在地尋覓著(zhù)小蟲(chóng)，享受著(zhù)歡樂(lè )。春天是美的，可她是播種的季節。農家漢無(wú)暇欣賞春天的綠色，而要為著(zhù)金色的秋天去面朝黃土背朝天地耕耘;百靈鳥(niǎo)不會(huì )詠嘆春天的復蘇，而要為冬眠后的饑渴去辛勞。都說(shuō)孩子是玩的年齡，可又常聽(tīng)大人們感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我背著(zhù)書(shū)包趕上了回家的公交車(chē)。哲學(xué)課本里說(shuō)存在決定意識，可有時(shí)仿佛心情也會(huì )決定存在:昨天這一車(chē)人，顯得那么疲憊，面無(wú)表情，旁若無(wú)人，今天卻特別精神，有如早晨出發(fā)時(shí)的朝氣蓬勃;昨天這一路的車(chē)，哼哼嘰嘰，開(kāi)開(kāi)停停，讓人急不可耐，今天卻一路綠燈，有如火車(chē)那樣暢行無(wú)阻;昨天這一條邊的街面、攤販、人群、喧鬧，讓人心煩意亂，今天卻是另一番景象，櫥窗、廣告、音樂(lè )，有如寫(xiě)生畫(huà)的五彩斑斕。
奮斗作文 篇7
理想，相信每一個(gè)人都有。因為它，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著(zhù)一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì )奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龅拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著(zhù)永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的。諾貝爾為了實(shí)現理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著(zhù)壽命縮短的接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng )下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到和的風(fēng)險。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著(zhù)我實(shí)現理想后的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話(huà)，才能有能力去實(shí)踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現不了，當然也就不會(huì )抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，夜行的。理想是，引你黎明。為理想，而奮斗吧！
奮斗作文 篇8
我一直以來(lái)都堅信一句話(huà)——你奮斗了不一定會(huì )成功，但你不奮斗一定不會(huì )成功。
樹(shù)苗不奮斗哪有參天大樹(shù)的偉岸；小溪不奮斗哪會(huì )有大海般磅礴；小鷹不奮斗哪會(huì )有日后成為鷹王的一天。人生也一樣，不奮斗哪會(huì )遇到隆重的慶典！
小學(xué)六年以來(lái)我都是在跌爬滾摔中度過(guò)。酸甜苦辣我都嘗了一遍。我很贊成老祖宗說(shuō)的有苦才有甜。
就舉我小學(xué)科學(xué)成績(jì)作為例子。幾次考試以后我成績(jì)可謂牛市一路高升。當然這離不開(kāi)挫折。
在第一次考試給我開(kāi)了紅燈之后，我可謂是熱鍋上的螞蟻——團團轉。我不得不承認這次冷門(mén)分數，是對我嚴峻的考驗，必須奮斗了！
從那以后每次期末考試我都跟懸梁刺股差不多，別說(shuō)月光進(jìn)入夢(mèng)鄉，別說(shuō)猩猩眼皮耷拉，別說(shuō)老爸睡得比豬還死，外面黑燈瞎火，可我房間燈火通明。
蝴蝶翅膀上的鱗片，動(dòng)物分有脊椎和……朗朗讀書(shū)聲打破了夏夜里的死寂。
桌上咖啡杯已數不清，可人卻睡意朦朧。
什么定理、定律、公式，早背得滾瓜爛熟。但會(huì )不會(huì )又記不清誰(shuí)也不知道。只有先苦后甜才有好成績(jì)！我安慰自己，為科學(xué)成績(jì)奮斗一夜，值得！
外面，可能螢火蟲(chóng)太困了也回了小窩，蟬在陣陣少女般的夜風(fēng)中不知不覺(jué)睡在夜色染黑的樹(shù)中。偶爾只有幾只夜貓子的麻雀，在安靜、以黑夜為背景的世界中遨游。
……
在不知不覺(jué)次次奮斗中，皇天不負有心人，考試牛市，突破95分。
在挫折中學(xué)會(huì )奮斗！成功往往在你最狼狽但勇敢面對時(shí)，悄悄來(lái)臨。
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