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青春在奮斗中度過(guò)作文（通用17篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的青春在奮斗中度過(guò)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春在奮斗中度過(guò)作文 1
自從有了他的到來(lái)，無(wú)數的希望都寄托在他的身上，命運也總是用詼諧的筆勾畫(huà)著(zhù)他的情思。
那是一個(gè)明媚的春天，泛著(zhù)無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀(guān)的大海，也不大相信自己現在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì )是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著(zhù)他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著(zhù)他的光艷，依舊昂著(zhù)胸脯大舉前進(jìn)。
任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì )失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著(zhù)他失落的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂(yōu)愁。
渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著(zhù)他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì )用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當他游到那個(gè)瓶的'身旁，發(fā)現他完全錯了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話(huà)開(kāi)導他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都殘酷。接下在就是無(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽(tīng)得已然疲倦了，悄悄地離開(kāi)，他明白只會(huì )訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時(shí)候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設法讓你一切白來(lái)。
又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著(zhù)小孩來(lái)沙灘游玩，小孩子們無(wú)不歡喜，他細細地聽(tīng)著(zhù)那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開(kāi)始羨慕那些小孩，可以無(wú)拘無(wú)束，不會(huì )為了凡塵俗世懊惱，不會(huì )夾雜在丑陋的斗爭中。時(shí)間真是無(wú)情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。
終于有天的黃昏，一位老人來(lái)到海灘看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無(wú)盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過(guò)去，撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開(kāi)瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒(méi)能讓來(lái)人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著(zhù)他說(shuō)，老朋友，重逢了。
青春就是一個(gè)刺眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當你老的時(shí)候回想，歷歷在目。
青春在奮斗中度過(guò)作文 2
青春，顯詩(shī)意如畫(huà)；青春散發(fā)著(zhù)淡淡的感覺(jué)；青春有難忘的篇章，也有回不去的篇章。對于擁有青春的你，我送你一句話(huà)：青春是人生最重要的事。黎明時(shí)分，一定要珍惜青春，不要輕易放棄，讓青春綻放同樣的光彩。
剛上初中的我，對未來(lái)有一種向往，一種期待。從懵懂的童年到少年，真的是有點(diǎn)難受。新世界，你的朋友，新的夢(mèng)想，這一切都是全新的！我有點(diǎn)迷茫，我現在正處于人生的“黃金期”。 “期間”，我們該怎么辦？是不是應該隨波逐流呢？還是與時(shí)間賽跑，銳意進(jìn)��？我想大家都會(huì )選擇后者，我們擁有別人沒(méi)有的活力！我充滿(mǎn)夢(mèng)想，我們會(huì )朝著(zhù)堅定的方向努力，努力工作！
“每一次，我徘徊，孤獨而堅強；每一次，（即使受傷，我也不流淚，我知道，我總是有雙隱形的翅膀，飛翔著(zhù)我，飛向遠方...... ..”歌曲《隱形的翅膀》展現了永不服輸的.青春精神，鼓勵我們去奮斗！
我們被稱(chēng)為第一天的太陽(yáng)，我們必須發(fā)出耀眼的光芒，因為地球發(fā)出光和溫暖。爭做新世紀的接班人！我們是熱情奔放的少年，像夏牡丹一樣熱情奔放；像秋天的淡黃色菊花一樣優(yōu)雅樸素；和冬天的紅梅一樣傲慢和堅強！猶如百花盛開(kāi)，生機盎然！
世界名人都在青春期，不畏艱辛和挫折，努力成名：著(zhù)名歌手周杰倫因學(xué)習成績(jì)不佳被老師和同學(xué)嘲笑，長(cháng)大后的他因為眼睛小，還當過(guò)唱片公司的負責人。一票否決，但龍在沉睡了兩年后爆發(fā)了。他的“雙節棍”橫空出世，用“龍卷風(fēng)”讓人陶醉……現在他是最受歡迎的歌手！是什么讓他從一個(gè)成績(jì)平平的普通人躍升為著(zhù)名影星？...野心+努力！“我要一步一步攀登，在最高處的刀刃上向前飛翔，一點(diǎn)點(diǎn)天空，流淌著(zhù)淚水和汗水，我有一片屬于我的天空……”這首歌《蝸�！氛娴脑谠V說(shuō)他。奮斗的經(jīng)歷。
我要飛得更高更遠……每個(gè)人身邊都有青春，青春無(wú)私無(wú)畏，正所謂青春好飛！
青春在奮斗中度過(guò)作文 3
青春是美好的，有人說(shuō)青春就是一段歲月年華，是年輕的我們最大的資本，那么我們要如何度過(guò)這一段歲月中的黃金年段呢？是碌碌無(wú)為，每天躺在床上玩手機，還是刻苦讀書(shū)，待到金榜題名時(shí)，化繭成蝶？我選擇了后者，我要讓興奮在奮斗中飛揚。
不記得有多少個(gè)夜晚，我抬頭透過(guò)窗外看著(zhù)天上的星星，夜深人靜之刻，此刻只有我一人，仍然在燈火闌珊下挑燈夜戰；不記得有多少個(gè)夜晚，我拆開(kāi)又一包咖啡袋，喝下一聞到味道就想吐的濃咖啡；，不記得有多少個(gè)早餐，天氣寒冷刺骨逼人，我仍然一腳蹬開(kāi)被子，按掉床邊鬧鐘，起床朗讀英語(yǔ)，我做這些事情的時(shí)候，始終堅信，奮斗是青春永恒的旋律，只要我努力前進(jìn)，方能實(shí)現成功，我不需要進(jìn)步太多，我只需要每天都堅持刻苦奮斗是支持我前行的巨大動(dòng)力，而刻苦奮斗也是我前行中的一個(gè)行動(dòng)最大的行動(dòng)，最大限度化的行動(dòng)，我要做到王陽(yáng)明的知行合一，我要讓青春在奮斗中飛揚！
也許有人要質(zhì)疑，為什么要奮斗，難得有一段青春年華可以肆意揮霍，難道不應該瘋狂玩樂(lè )嗎？那么我告訴你，現在你偷的懶，將來(lái)都會(huì )變成一個(gè)個(gè)打你的巴掌，狠狠的甩在你的臉上，那個(gè)時(shí)候你就會(huì )明白，你現在流的淚就是當時(shí)肆意揮霍掉的時(shí)光還給你。不奮斗你的步伐如何趕上時(shí)光前進(jìn)的道路？不奮斗，你如何在這個(gè)日新月異的社會(huì )中生存下去？不奮斗，你永遠只能被踩在社會(huì )的最底層。這便是我對奮斗的理解，因為我堅信只要我堅持我的夢(mèng)想努力前行，一定能夠實(shí)現我最后的目標。
有人目標定的很大，卻不付諸前行。這樣人是極大的曲解了奮斗的含義，奮斗不是說(shuō)讓你定下一個(gè)個(gè)遙遠的目標讓你定下一個(gè)天方夜譚，而是讓他定下你自己的夢(mèng)想的同時(shí)也開(kāi)始前行，邁開(kāi)你的步伐，走向屬于你的世界，奮斗是為了支持我們前行的動(dòng)力，而不是拖垮我們前行的累贅。如果奮斗最后成為懶惰者，自欺欺人的說(shuō)辭，那么我覺(jué)得他們大可不必繼續樹(shù)立一個(gè)個(gè)過(guò)大的夢(mèng)想了。
青春是一段輝煌的歲月，而奮斗便是對青春最好的覺(jué)感與體認。每天清晨我都會(huì )起床朗讀英語(yǔ)，因為我英語(yǔ)很薄弱，每天下午放學(xué)后我都會(huì )在操場(chǎng)上揮灑汗水，因為我希望我有一個(gè)堅強的身體，每天晚上我都會(huì )刷題，因為我希望考場(chǎng)上能夠迎刃而解。正因為有了奮斗，我們未來(lái)才可以活得更輕松，正因為有了奮斗，我們的夢(mèng)想才能夠實(shí)現，正因為有了奮斗人世間的一切，些輝煌成就才能夠鑄就。當你在床上不分晝夜的睡覺(jué)的時(shí)候，當你在玩手機的時(shí)候當你在抱怨技不如人的時(shí)候，我想你應該想想是不是自己努力不如人，你樹(shù)立了過(guò)多的太大的夢(mèng)想，卻從來(lái)不付諸實(shí)施，遇到這種情況，不妨在自己的筆下，寫(xiě)下兩個(gè)奮斗的'大字，貼在自己的床前，每天起床看一看，思考這兩個(gè)字的含義，或許有一天你就幡然醒悟，明白了奮斗的真正含義。
當你能夠做到為了自己的夢(mèng)想而不懈努力，為了自己的目標堅持前行，你便懂得了奮斗的真正含義，你才能真正的開(kāi)始奮斗前行，你離你的夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越近，你離你的目標的距離會(huì )不斷縮小。讓我們拿起手中的筆，握起自己戰斗的劍，揮灑汗水，只有這樣做，我們的青春才沒(méi)有悔恨，不會(huì )將來(lái)回首過(guò)往，而對自己虛度光陰痛心疾首——讓青春在奮斗中飛揚！
青春在奮斗中度過(guò)作文 4
從小學(xué)開(kāi)始，就立志長(cháng)大后要建功立業(yè)，他一直都努力學(xué)習，始終沒(méi)有忘記夢(mèng)想，每年他都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評。然而卻好景不長(cháng)，“天外有天，人外有人”，高一的時(shí)候，他不再獲得全校第一，也沒(méi)有全班第一，和他一同上高中的同學(xué)都開(kāi)玩笑的說(shuō)他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產(chǎn)生想要自殺的念頭。他開(kāi)始逃課，經(jīng)常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆，漸漸的成了習慣。
高中不比小學(xué)和初中一樣，校規比小學(xué)初中要嚴格的多，幾次，他差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，一個(gè)學(xué)期，他被叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校不少于幾次。
他父親對他的行為非�？鄲��！八郧安皇沁@樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異”，他父親說(shuō)。
看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問(wèn)他為什么這樣他也不如實(shí)的回答，他總是沉默不語(yǔ)。學(xué)校請來(lái)了一位心理醫生，在心理醫生的詢(xún)問(wèn)下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)單且明顯的道理他都不懂，其實(shí)也不是全都不懂，只是考試失敗對他的打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導致他變成現在這個(gè)樣子。
在心理醫生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復了往昔的活力。
心理醫生與他聊了許多有關(guān)理想，有關(guān)未來(lái)的'話(huà)題。在談話(huà)的同時(shí)也給予了他許多鼓勵。心理醫生說(shuō)：“強中更有強中手，能人之外有能人”�！叭瞬粫�(huì )每次都能獲得成功，但卻要永遠為理想奮斗，奮斗過(guò)，遺憾就不會(huì )那么多；奮斗過(guò)的青春不留遺憾”。另外，心理醫生還告訴他“人生到處都充滿(mǎn)挫折與磨難。只有歷經(jīng)生活的百般磨礪，人才會(huì )變得強大無(wú)比”。
他聽(tīng)了心理醫生的一番話(huà)后，很受振奮，喚醒了當初的夢(mèng)想，恢復了對學(xué)習的信心，還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里，他總是一副充滿(mǎn)自信的笑臉，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學(xué)們都受到了他的影響，很多同學(xué)，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂(lè )的同學(xué)，現在都已綻放笑臉了。若是說(shuō)他們都很可愛(ài)，那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學(xué)，他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習，奮起直追。改變學(xué)習的心態(tài)，在半個(gè)學(xué)期的努力下，終于，他的成績(jì)有了很大的提高，很快便占領(lǐng)了班上的“1”號寶座，取得了優(yōu)異成績(jì)。他為什么能在短時(shí)間內迅速提升學(xué)習成績(jì)。在同學(xué)們的問(wèn)及下他只是說(shuō)了這么一句話(huà)：“奮斗過(guò)的青春不留遺憾”！篇七：讓青春在奮斗中飛揚
十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少，我們探索著(zhù)真理，我們尋求著(zhù)夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)活力，我們青春飛揚！我們就是那少年人。青春時(shí)期，多么充滿(mǎn)活力的歲月��！
在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿(mǎn)活力。記得那次接力比賽，我們的運動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿(mǎn)了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏(yíng)得了掌聲，超越了夢(mèng)想。��！我們充滿(mǎn)了活力，我們青春飛揚！
在實(shí)驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的實(shí)驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因為我們相信一切可以從頭再來(lái)。因為我們正處于人生的黃金時(shí)期，永遠樂(lè )觀(guān)，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿(mǎn)活力，我們青春飛揚！
在課堂上，書(shū)聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習蒸蒸日上，因為我們正處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們在此時(shí)光，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因為我們充滿(mǎn)活力，我們青春飛揚！
但是這青春飛揚的日子如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，我們一天天長(cháng)大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿(mǎn)活力的歲月吧！
青春在奮斗中度過(guò)作文 5
青春，從這個(gè)詞的本意來(lái)理解，指春天。春季草木茂盛，其色青綠，所以稱(chēng)為青春。青春引申意義指少年、青年人的年齡，比喻美好的時(shí)光，珍貴的年華。同學(xué)們，我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái)，讓我們張開(kāi)雙手，熱烈擁抱青春吧！
記得有一首《青春贊》的詩(shī)，寫(xiě)得非常好，概括出了青春的特征。這首詩(shī)是這樣的：
“有人說(shuō)：青春是一首歌，一首充滿(mǎn)朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚。有人說(shuō)：青春是一張面龐，一張充滿(mǎn)自信與歡樂(lè )的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。我說(shuō)：青春是我深藏在心底不變的旋律，悠揚、緩慢而又漫長(cháng)，托出自我人生，展現自我風(fēng)采�！闭f(shuō)的多好��！我們的青春不正是這樣充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)創(chuàng )造，充滿(mǎn)色彩嗎？
青春不僅有夢(mèng)想，還要有奮斗。奮斗是什么意思呢?奮斗就是為達到一定目標而努力干。青春的美麗，只有在腳踏實(shí)地的實(shí)踐和不懈奮斗中，才能綻放出美麗光彩。
自古英雄出少年。東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的'頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就是孫敬懸梁的故事。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這是唐朝詩(shī)人白居易《大林寺桃花》中的詩(shī)句,當北宋的沈括讀到這句詩(shī)時(shí)，他的眉頭凝成了一個(gè)結，沈括心想,“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，乍暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才比山下來(lái)得晚呀。憑借著(zhù)這種求索精神和實(shí)證方法，長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。后來(lái)沈括成為北宋博學(xué)多才的政治、軍事、科學(xué)、天文學(xué)家以及醫學(xué)家。
古人珍惜光陰，揮灑青春，奮斗不息的故事讓我們感悟到青春拼搏的精彩。
在現代也有許多青春勵志的故事，哈爾濱最美女教師”張麗莉勇救學(xué)生，自己身負重傷。青年軍官沈星不顧個(gè)人安危勇救落水兒童，最終壯烈犧牲。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青春的內涵。
青春，是一個(gè)人一生中最美的時(shí)光。因為美麗，所以短暫易逝。我們應珍惜青春，熱愛(ài)青春，把握青春的每一秒，每一分，用意志和信念書(shū)寫(xiě)下青春的鏗鏘詩(shī)行，用靈秀之筆在畫(huà)卷上繪制出青春的五彩之景。我們是夜空璀璨的星星，我們是天邊執著(zhù)的飛鷹，沒(méi)有什么能夠阻止我們對青春的向往，沒(méi)有什么能夠左右我們對青春的虔誠和禮贊。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們朝氣蓬勃，正值豆蔻年華，我們要懷揣夢(mèng)想、緊扣奮斗目標，勤奮學(xué)習，不斷追求、不斷拼搏，才能讓青春無(wú)悔，無(wú)怨。
同學(xué)們,讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，滿(mǎn)懷豪情，讓青春之花在奮斗中絢麗綻放！讓青春的旗幟在奮斗中高高飄揚!
青春在奮斗中度過(guò)作文 6
青春，從字的本義理解，是指春天。春天，草木茂盛，顏色翠綠，故名青春。青年的外延含義是指青少年和青年人的年齡。它是美好時(shí)光和寶貴歲月的隱喻。同學(xué)們，我們的青春已然相遇，讓我們張開(kāi)雙手溫暖擁抱青春吧！
記得有一首詩(shī)《贊美青春》，寫(xiě)得很好，概括了青春的特點(diǎn)。這首詩(shī)是這樣的：
“有人說(shuō)：青春是一首歌，是一首充滿(mǎn)活力的歌，它是勤奮和上進(jìn)的。有人說(shuō)：青春是一張臉，一張充滿(mǎn)自信和喜悅的臉，它的臉是明媚的。我說(shuō)：青春是心中不變的旋律，悠揚悠長(cháng)，流露著(zhù)我的生活，展現著(zhù)我的風(fēng)采。我們的青春不正是這樣充滿(mǎn)激情、創(chuàng )造力和色彩的嗎？
青春不僅有夢(mèng)想，還有奮斗。奮斗是什么意思？奮斗就是為達到一定的目標而努力奮斗。青春之美，唯有腳踏實(shí)地的實(shí)踐，不懈的奮斗，才能綻放光彩。
自古以來(lái)，英雄就是年輕人。東漢有一個(gè)叫孫敬的'人，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門(mén)，一個(gè)人讀書(shū)。每天從早到晚閱讀，往往是浪費睡眠和食物�？磿�(shū)久了，累了，別休息了。時(shí)間久了，我累得昏昏沉沉。他怕影響學(xué)習，想出了一個(gè)特別的方法。在古代，男人的頭發(fā)很長(cháng)。他找到了一根繩子，把它牢牢地系在了橫梁上。學(xué)習累了，他就打盹兒。他一低頭，繩子就抓住了他的頭發(fā)。這會(huì )讓他頭皮發(fā)麻，他會(huì )立刻醒過(guò)來(lái)，然后繼續學(xué)習。這就是孫敬軒梁的故事。
“四月人間百花齊放，山寺桃花開(kāi)�！边@是唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》中的一首詩(shī)。北宋沈括讀到這首詩(shī)，眉頭緊蹙，沉闊心想：“何以山上桃花開(kāi)，此地桃花開(kāi)？”為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括請了幾個(gè)朋友去山上實(shí)地考察。四月的山上，初時(shí)冷暖，涼風(fēng)襲來(lái)，人寒得瑟瑟發(fā)抖，沉闊茂頓時(shí)豁然開(kāi)朗。原來(lái)山上的溫度比山下的溫度低很多，所以花期比山上來(lái)得晚。憑著(zhù)這種探索精神和實(shí)證方法，成長(cháng)起來(lái)的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。后來(lái)沈括成為北宋時(shí)期一位多才多藝的政治、軍事、科學(xué)、天文學(xué)家和醫學(xué)家。
古人珍惜時(shí)光，揮灑青春，奮斗不息的故事讓我們感受到青春奮斗的精彩。
現代有很多關(guān)于青春和靈感的故事。哈爾濱最美老師張麗麗救下學(xué)生，重傷。青年軍官沈星不顧人身安全救出溺水兒童，英勇?tīng)奚�。他們用�?shí)際行動(dòng)詮釋青春的內涵。
青春是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。因為美，所以短，容易通過(guò)。珍惜青春，熱愛(ài)青春，把握青春的每一分每一秒，用意志和信念書(shū)寫(xiě)理解青春鏗鏘的詩(shī)篇，用靈巧的畫(huà)筆在畫(huà)卷上畫(huà)出青春的五彩景象。我們是夜空中的璀璨星辰，我們是天邊執著(zhù)飛翔的雄鷹。沒(méi)有什么可以阻擋我們對青春的向往，沒(méi)有什么可以影響我們對青春的熱愛(ài)和贊美。
“刀在磨礪中，梅花香從苦寒中來(lái)”，我們朝氣蓬勃，我們正處于豆蔻年華。我們要有夢(mèng)想，靠近目標，勤奮學(xué)習，不斷追求，不斷努力，才能讓青春無(wú)悔無(wú)怨。
同學(xué)們，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，滿(mǎn)懷豪情，讓青春之花在奮斗中綻放燦爛！讓青春的旗幟在奮斗中高高飄揚！
青春在奮斗中度過(guò)作文 7
一個(gè)星期天，我站在陽(yáng)臺上眺望遠方，說(shuō)是看風(fēng)景。其實(shí)我想回顧一下童年的感受。突然，我發(fā)現陽(yáng)臺上有一只手，躺著(zhù)一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。
看著(zhù)這只不知何時(shí)死去的小蝴蝶，我做出了這樣的想象：也許，是幸福吧，它享受了大自然的愛(ài)撫，與落葉共舞；冬天來(lái)了，為了最后一絲陽(yáng)光和對春天的向往，它留了下來(lái)，但最終他還是沒(méi)有抵抗寒流的侵襲，死在了這里。然而，它仍然充滿(mǎn)希望。它堅信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？” “你看，它那微微上翹的小腦帶，似乎在對我說(shuō)：“雖然沒(méi)有等到春天，但我已經(jīng)為此努力了，我不后悔！”
我被感動(dòng)了。一只小蝴蝶讓我感覺(jué)如此之多。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)：“你以后想做什么？””她很傷心，“真的，我想做點(diǎn)大事，但感覺(jué)太正常了�！薄捌鋵�(shí)，只要你真的珍惜青春，就會(huì )珍惜生命，發(fā)現還有很多事情要做。要知道，青春是短暫的�，F在我們15歲了，一眨眼就25歲了。時(shí)間不允許我們挑剔，也許當你做出選擇時(shí)，青春早已一去不復返了。
同時(shí)，青年是謹慎的。曾經(jīng)有一位編輯對我說(shuō)：“選擇了路，就勇敢地走在路上；選擇了路，就不怕路遠�！蓖瑯�，課程一旦確立，我們將不被允許后悔�？v然前方有驚濤駭浪，我們也得不折不扣地沖過(guò)去。一只蝴蝶，它的.理想是等待春天，為此，它耗盡了一生。那我們呢？我們應該堅持不懈地追求我們的理想！青春就像一張紙，等著(zhù)我們去散播色彩；青春就像一首未作曲的樂(lè )章，等著(zhù)我們去創(chuàng )作。
也許，有一天我們會(huì )失敗，但我們不會(huì )哭泣。因為我們?yōu)榇硕�，并將繼續奮斗！
是的，青春就是這樣。
青春無(wú)悔。
青春在奮斗中度過(guò)作文 8
新年伊始，萬(wàn)象更新。送走了凜冽的寒冬，我們迎來(lái)了嶄新的春天，這是播種的季節，也是放飛希望的季節�？茨歉呷齽钪緳M幅飛舞，聽(tīng)那校園瑯瑯書(shū)聲，身為余江一中的一員，我不禁感到萬(wàn)分的自豪�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，新的學(xué)期，新的奮斗。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期我們首先要明確自己的目標。目標就是旗幟，指引著(zhù)我們前進(jìn)，激勵著(zhù)我們追求卓越，勇攀高峰。余江一中給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，我們還有什么理由不努力奮斗呢？在追夢(mèng)途中，除了勤奮刻苦，更要有好的心態(tài)和方法。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì )：
第一，不懼困難，堅定信心。學(xué)習中困難是難免的，我們要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，迎接困難的洗禮，攻堅克難，直達勝利的`彼岸。
第二，一絲不茍的態(tài)度。學(xué)習沒(méi)有終南捷徑，任何人都別想一步登天。惟有腳踏實(shí)地、一絲不茍才能將知識的磚、智慧的瓦壘成聳入云天的摩天大廈。
第三，做好日�？偨Y�！墩撜Z(yǔ)》有言：吾日三省吾身。日�？偨Y，正是知識的固本培元之法。通過(guò)日�？偨Y，可以做到及時(shí)有效地查漏補缺，大大提高學(xué)習效率。
大浪淘沙，方顯金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松挺拔。請相信，青澀的我們，經(jīng)過(guò)困難和挫折的磨礪，必將更加穩重和自信。同學(xué)們，春朝一刻值千金，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，給明媚的春天再填一筆錦繡，讓和諧的校園再多一些忙碌的身影，讓余江一中的優(yōu)良傳統薪火相傳，讓我們的青春在奮斗中閃閃發(fā)光吧。
青春在奮斗中度過(guò)作文 9
時(shí)序交替中，始終不變的是奮斗者的姿態(tài)；歷史坐標上，始終清晰的是奮斗者的步伐。
——題記
古往今來(lái)，多少名人志士用行動(dòng)告訴我們，不管生活多么殘酷，現實(shí)多么骨感，就算時(shí)代在變，可奮斗永遠是值得宣揚的主題。他們身上體現著(zhù)“奮斗中的青春最閃耀”。
奮斗使人信心滿(mǎn)滿(mǎn)。追溯歷史，回到那個(gè)覺(jué)醒年代，魯迅先生將自己的青春貢獻給了偉大的革命事業(yè)。他棄醫從文，為喚起中國人民的覺(jué)醒，用筆來(lái)奮斗，寫(xiě)下了《狂人日記》表達反抗，表現了他深刻的懺悔意識，對中國的'甚至是人類(lèi)的前途表達了深廣的憂(yōu)憤。他的靈魂不是更有價(jià)值嗎？我想是的，對于別人的稱(chēng)贊，他只是說(shuō)“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用到工作上了”。難道你沒(méi)有從中看到魯迅先生奮斗的決心嗎？他說(shuō)“青年應當有朝氣，敢作為�！彼沧龅搅�。魯迅先生的青春就猶如一團熊熊烈火，熾熱的燃燒，放出有耀眼的光芒。
奮斗使人充滿(mǎn)希望。周恩來(lái)總理曾說(shuō)“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現實(shí)有理想的指導才有前途；反過(guò)來(lái)，也必須從現實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現理想�！睆埞鹈沸ｉL(cháng)就是現代人的典范�！爸灰一钪�(zhù)一天，我就要站在講臺上……”她將自己的青春獻給大山，將自己的靈魂送給講臺，將自己的愛(ài)心贈予那些孩子們，她的青春在大山里度過(guò)，她用粉筆來(lái)奮斗，教導孩子們用知識改變命運。她還不辭辛勞，四處借錢(qián)，創(chuàng )辦華坪女子高中，或者一天都在有意義的奮斗著(zhù)。你不覺(jué)得這位“燃燈校長(cháng)”的青春很耀眼嗎，她的生命在延續著(zhù)，是源于為了她的理想而奮斗的結果。
奮斗使人更進(jìn)一步。在古代的歷史中，有一位人讓我印象深刻，他沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，被很多人拋棄腦后，卻讓我記憶深刻。他天資聰穎，可因父親愛(ài)財，學(xué)業(yè)荒廢。這個(gè)人就是方仲永。我曾替他惋惜，如果他可在青春年華更加努力奮斗，現在也是一個(gè)名家大咖了吧。才華不等于成功。君子不可以不學(xué)！人需要持續的奮斗！有句話(huà)這樣說(shuō)“停止奮斗，生命也就停止了�！贝_實(shí)，不奮斗的人生注定碌碌無(wú)為，沒(méi)有意義的生命有什么價(jià)值呢？
如果你是一朵花，就在最好的時(shí)間里努力綻放吧，在自己的青春里奮斗，留給世界一抹亮麗的色彩。豈不是也很有價(jià)值？每個(gè)人都獻出一點(diǎn)自己的奮斗，這個(gè)世界豈不是會(huì )光芒萬(wàn)丈嗎？
“后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！鄙倌陱妱t國強，擔當時(shí)代復興大任的我們更要明白，奮斗中的青春最閃耀！發(fā)光吧，少年！
青春在奮斗中度過(guò)作文 10
柳青言，我們的人生道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當我們還年輕的時(shí)候，年青春年少之時(shí)，唯有奮斗，使青春之花艷麗綻放。
“逆水行舟用力撐，一嵩松勁退千尋”青春時(shí)的奮斗，成為未來(lái)的成就，巴爾扎克青春之時(shí)，努力奮斗，努力奮斗，雙臂酸痛，雙眼流淚，終聞名于世界。莫泊桑，青春之時(shí)，努力拼搏，每日出門(mén)觀(guān)察，以收集寫(xiě)作材料。莫泊桑以青春奮斗鑄成名作《羊脂球》奮斗的青春，引領(lǐng)未來(lái)的輝煌，青春年少之時(shí)，惟有奮斗記憶力，無(wú)數青少年走向成功，面向未來(lái)，獲得光榮偉大的成就，青春絢麗綻放。
“苦心人，終不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！眾^斗是人們在逆境中獲得承受的希望，君不見(jiàn)，越王勾踐臥薪嘗膽不懈奮斗，以一時(shí)的俯首稱(chēng)臣，換取祖國大業(yè)。君豈聞，項羽破釜沉舟，建功立業(yè)。君又聞，司馬遷忍辱負重堅持奮斗，所以成《史記》之不朽名著(zhù)，由此可見(jiàn)，身處逆境之時(shí)，惟有奮斗，給人以積極向上的力量，使人擺脫困境，成就偉大事業(yè)，人生價(jià)值只有在奮斗中才能淋漓盡致的'綻放。
“不滿(mǎn)足乃是永遠向上的車(chē)輪�！鼻啻褐畩^斗，使人名垂千古，錢(qián)學(xué)森少年勤學(xué)終為國家黨代事業(yè)做出了卓越貢獻；袁隆平年少時(shí)勤奮好學(xué)，終為中華雜交水稻之一代宗祖；張桂梅青春年少之時(shí)砥礪奮斗終為中國教育事業(yè)之先導。泱泱中華無(wú)數人士為之不懈奮斗，披荊斬棘，名留史冊成為一代佳話(huà)，青春的奮斗，使人不斷充實(shí)提高，為國貢獻青春之奮斗，是青春在中華民族歷史長(cháng)河中綻放。
新時(shí)代之千年歌謠不懈奮斗，作為高中新生，我們有著(zhù)無(wú)限的活力與精力，青年學(xué)生應堅持奮斗在歷史長(cháng)河中，乘風(fēng)破浪成就中華民族的成就于今，輝煌未來(lái)。青年學(xué)生更應發(fā)奮圖強，爭做中華民族歷史長(cháng)河，源源不斷支援，留意生輝之光忙新時(shí)代青年應不懈奮斗，不枉青春年少，不虛度美好光陰，使青春之花在奮斗中絢麗綻放，永不凋謝。
青春在奮斗中度過(guò)作文 11
青春，是一個(gè)美好的字眼。它代表著(zhù)初放嫩芽的花朵，代表著(zhù)羽翼剛滿(mǎn)，即將翱翔于天空的小鳥(niǎo)，代表著(zhù)東方冉冉升起的旭日。當下的我們，正值青春這一美好年華。那么，什么樣的青春最為閃耀呢？我認為，奮斗中的青春是最閃耀的`。
毛澤東，是新中國的第一位主席，是偉大的政治家、軍事家，是曾經(jīng)在中國最黑暗的時(shí)候，領(lǐng)導中華民族走出黑暗的人物之一。在毛澤東還是青年的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始努力奮斗。在他讀高中的時(shí)候，常常到了深夜，整個(gè)學(xué)校的人都已經(jīng)入睡了，他還一個(gè)人在圖書(shū)館里挑燈夜讀，沉迷于學(xué)習之中。后來(lái)，他到北京大學(xué)學(xué)習，有一次他在圖書(shū)館讀書(shū)，投入其中，李大釗先生連叫他幾聲，他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。毛澤東主席的青春，無(wú)疑是無(wú)比閃耀的。
1919年5月4日，一群青少年在屈辱的巴黎和約被提出后，挺身而出，為拯救自己的祖國而奮斗著(zhù)，這就是歷史上著(zhù)名的五四運動(dòng)。當時(shí)，原本是戰勝?lài)闹袊岢隽艘厣綎|的正當要求，可是西方列強卻要把德國在山東的特權轉讓給日本。消息一出，舉國憤慨。青年們挺身而出，他們走上街頭游行、抗議。他們高聲呼喊：“堅決抵制屈辱的巴黎和約！”有一名青年，當場(chǎng)咬破自己的手指，書(shū)寫(xiě)下“誓死力爭，還我青島”的鏗鏘誓言。最終，在他們的不斷抗爭下，外交部沒(méi)有在巴黎和約上簽字。時(shí)間的推動(dòng)，能使人的容顏變老，能使樹(shù)木枯萎，卻不能磨滅那些青年們閃耀著(zhù)的自信的、自強的烈焰般的青春！
今年的東京奧運會(huì )，一位00后的跳水小將脫穎而出，她就是全紅嬋。五次跳水，三次滿(mǎn)分，她創(chuàng )造了奇跡。這樣好的成績(jì)，離不開(kāi)她的努力奮斗。她的青春依然也在東京奧運會(huì )上閃耀出了光芒。
青春，正是朝氣蓬勃，滿(mǎn)懷豪情的時(shí)候，讓我們在青春時(shí)奮斗，為青春而奮斗，讓青春閃耀出光芒！
青春在奮斗中度過(guò)作文 12
青春歲月，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，再奮斗中度過(guò)青春的每一天，我們才會(huì )青春無(wú)悔。
高中三年，也正是我們青春歲月中最美好的三年，然而我們卻再校園中拘束著(zhù)，不能展現自己的個(gè)性，但我們可以再校園中奮斗出屬于自己的精彩，奮斗出屬于自己的一片天。
特別是我們90后這一代，充滿(mǎn)個(gè)性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip-hop，早已忘了我們最初的夢(mèng)想，我們就像沙子，隨風(fēng)飄散. 我們不能隨波逐流，為了我們至愛(ài)的親人，為了那些期待眼神. 青春有限，學(xué)習無(wú)限.要想在青春歲月中流留下美好的回憶，我們就應該，再奮斗走過(guò)，奮斗過(guò)我們無(wú)悔.我們過(guò)的充實(shí).
曾經(jīng)的我，同其他的90后一樣，整天在彷徨，覺(jué)得青春應該是美好的，應該在快樂(lè )中度過(guò)，而不是在作業(yè)，考試的壓迫下度過(guò)，青春應如夏花之絢爛，但現在我以從睡夢(mèng)中清醒，畢竟，現在又離高考進(jìn)了一步.我要開(kāi)始吶喊了，我相信，在奮斗中走過(guò)的青春依舊如夏花一樣絢爛，并且我們會(huì )過(guò)的很充實(shí).只有用知識裝備自己人才會(huì )成為領(lǐng)導，因為90后不是那么好混的. 沒(méi)有人會(huì )替我們抓住過(guò)往的云，為了讓我們，青春無(wú)悔，讓我們從這一刻開(kāi)始，開(kāi)始奮斗，我們不能選擇我們的出生，但我們可以選擇我們的未來(lái)，讓我們給世界一個(gè)滿(mǎn)意的答案. 現在正是我們發(fā)奮讀書(shū)的時(shí)候，請拋棄一切雜念，忘卻一切煩惱，讓我們的每一天都過(guò)的充實(shí)吧!我的朋友，讓我們在青春歲月中奮斗出自己的精彩，讓我們贏(yíng)在校園吧!
青春在奮斗中度過(guò)作文 13
生活就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們活著(zhù)就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來(lái)生存，所以我們是為了活著(zhù)而奮斗，為了生命而奮斗。黃花雖小，然它不遺余力釋放自己獨特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實(shí)的一生。它活著(zhù)，它也奮斗著(zhù)�！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅撕芏帱S花式的人物。
小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫(huà)卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂(lè )，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著(zhù)的意義：人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì )永遠年輕。
我一直欽佩勤奮的'猶太人，他們明白：“如果要嚴守戒律，勢必要經(jīng)受苦難承當懲罰;如果要有所畏懼，勢必要人心向善;如果要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓�！边@個(gè)偉大群體的預見(jiàn)性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。
蛹的奮斗，迎來(lái)了破繭而出的瞬間;蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng);老師們的奮斗，使得桃李滿(mǎn)……這些道理我們都銘記在心，也常常鼓勵自己：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”然而，難題沒(méi)頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母老師求助。不是說(shuō)只要奮斗，就會(huì )厚積薄發(fā)嗎?
原來(lái)，奮斗是要連續的�！懊總�(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊藏著(zhù)強大的生命力�！甭浠ǖ母袀�，往昔的眷念，春去秋來(lái)，從來(lái)都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，心也不知不覺(jué)地跟著(zhù)流淚，像對自己最親最?lèi)?ài)的人訴說(shuō)自己的苦悶與不安。也罷，舒坦了，便會(huì )忘記什么才是痛苦。假設是無(wú)法真正釋?xiě)�，那也只是時(shí)間在搞鬼�？赡軘堤旌�，當重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!
朱自清先生曾說(shuō)，
我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?因而，
從現在起，我們開(kāi)始奮斗……
青春在奮斗中度過(guò)作文 14
2021年是脫貧攻堅“收官”之年，按現行標準下實(shí)現農村全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，也是各級黨組織和黨員干部共同的責任。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況，選什么樣的黨員干部到脫貧攻堅一線(xiàn)帶著(zhù)群眾完成黨賦予的艱巨任務(wù)，不但考驗各級黨組織和黨員干部的定力，也表達各級黨組織能不能大膽任用善于打硬仗、善于吃虧、善于扎堆的“老實(shí)人”，讓“老實(shí)人”在脫貧攻堅最需要的地方大顯身手，在決戰決勝任務(wù)中表達“老實(shí)人”才是群眾最需要的實(shí)在人。
善于打硬仗的老實(shí)人，就能在群眾中發(fā)出“跟我上”的信號。能不能把好鋼放到刀刃上發(fā)揮應有作用，關(guān)鍵在于選人用人，能不能如期完成脫貧攻堅任務(wù)，也關(guān)鍵在于能不能信任善于打硬仗的老實(shí)人。在一些單位，存在這樣的老實(shí)人，不善于與領(lǐng)導套近乎，工作中任勞任怨，高質(zhì)量完成領(lǐng)導交辦的各項事情，但在提拔重用上往往又被“邊緣化”。在脫貧攻堅任務(wù)中，也是各級黨組織高度重視的重中之重的工作，能不能把領(lǐng)導眼中的“邊緣”人放到脫貧攻堅任務(wù)中去大顯身手，讓這些只做實(shí)事不耍嘴皮子的老實(shí)人到群眾中發(fā)出“跟我上”的強有力信息，增強群眾在脫貧攻堅中的決戰決勝信心。
善于吃虧的`老實(shí)人，就能在群眾中發(fā)出“功成有我”的信號。脫貧攻堅是一項系統工程，對于上級機關(guān)下派的駐村第一書(shū)記或駐村干部，為了群眾的脫貧攻堅需要，舍“小家”遠赴異鄉為“大家”，他們走千山萬(wàn)水、說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)、吃千辛萬(wàn)苦、想千方百計地干好脫貧攻堅工作，不僅是責任的表達，也是黨員干部應有的擔當，只要能為貧困的群眾多做一些實(shí)事，個(gè)人吃點(diǎn)虧也沒(méi)什么。對于貧困群眾來(lái)說(shuō)，有所處的原因，也有人為因素，就要發(fā)動(dòng)群眾向貧困“宣戰”，在黨員干部的帶著(zhù)下，靠自己的努力也能戰勝貧困，也能在如期脫貧中感受到戰勝貧困“功成有我”的自豪感。
善于扎堆的老實(shí)人，就能在群眾中發(fā)出“團結就是力量”的信號。善于在群眾中扎堆的黨員干部，他們把心思和精力都放在了群眾的生產(chǎn)生活中，想得更多的是群眾的疾苦和困難。今年如期完成脫貧攻堅任務(wù)的時(shí)間只有9個(gè)月，他們會(huì )扎根到人民群眾中間去，跟人民群眾一起想、出點(diǎn)子、齊動(dòng)手為脫貧而奮戰。在黨員干部帶頭干的影響下，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的工作和貧困群眾的共同努力，讓群眾在脫貧攻堅的任務(wù)中感受到團結就是力量的同時(shí)，也感受到脫貧攻堅是大家的共同責任。把群眾想脫貧能脫貧的思想統一到團結一致、心往一處想、勁往一處使上來(lái)，就能齊心協(xié)力為脫貧而戰，定能完成決戰決勝任務(wù)。
青春在奮斗中度過(guò)作文 15
青春，就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時(shí)候，它只會(huì )走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會(huì )從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個(gè)生命旅程綻放光輝。青春能否永恒關(guān)鍵還在于你這樣和時(shí)間做好這場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)。
奮斗的青春永遠不會(huì )缺少光輝。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期如果能堅持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的.人格更加完美。奮斗可以讓一個(gè)人對生活充滿(mǎn)熱情，信心奮斗后的那一份喜悅。當前社會(huì )的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當街搶劫。這些無(wú)疑助長(cháng)了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過(guò)是他們對自己克制得好，不讓?xiě)卸栌写⒌臅r(shí)機。所以他們的青春沒(méi)有讓?xiě)卸杷淌�，而使奮斗成了他們青春的主旋律。
舞動(dòng)的青春釋放著(zhù)滿(mǎn)腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著(zhù)夢(mèng)想與激情。對自己不必太拘謹，大膽張揚自己的個(gè)性，讓青春碰撞出火花。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期思維是最活潑的，所以大家應當敢于像發(fā)起挑戰，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，把“書(shū)里說(shuō)”變成“我認為”。發(fā)散自己的思維，做一個(gè)具有創(chuàng )新意識的時(shí)代新人才，許多偉大的創(chuàng )造都是科學(xué)家在這個(gè)時(shí)期用激情與夢(mèng)想去創(chuàng )造出來(lái)。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng )新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個(gè)旅程永遠不會(huì )缺少發(fā)光點(diǎn)。
無(wú)悔的青春用奉獻去擔當。奉獻，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因為許多人常掛在嘴邊，不夠親近是因為只有少數人做到了。把青春奉獻給社會(huì )，青春便在社會(huì )開(kāi)花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無(wú)悔于自己的青春。正所謂“贈人玫瑰，手留余香�！贝髽�(shù)從土里獲得了養分，它也將落葉會(huì )贈給大地，是社會(huì )養育了我們，我們理所應當將青春奉獻給社會(huì )�？茖W(xué)家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會(huì )，使社會(huì )得以快速開(kāi)展。他們可以無(wú)悔了，因為他們的青春已經(jīng)綻放出最耀眼的光輝。
青春雖是短暫的，但當你為之奮斗、將激情奉獻于社會(huì )時(shí)，青春便是永恒的!
青春在奮斗中度過(guò)作文 16
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉�！泵撠毠�、精準扶貧，是這幾年談的最多的話(huà)題之一。2021年，是全面建成小康社會(huì )的收官年，也是脫貧攻堅戰的決戰年。
面對貧困地區、貧困人民，黨和國家想方設法，開(kāi)展生產(chǎn)脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補償脫貧、開(kāi)展脫貧、社會(huì )保障兜底、就業(yè)扶貧、扶貧、資產(chǎn)收益扶貧等方式，在現行脫貧標準“不愁吃、不愁穿，即義務(wù)教育、根本醫療、住房平安有保障”不降低、不拔高的前提下，在扶貧干部們的努力下，確實(shí)有大批脫貧，實(shí)現了一大批貧困縣摘帽的目標。
脫貧攻堅，我們最初的關(guān)注點(diǎn)放在物質(zhì)脫貧上，溫飽問(wèn)題確實(shí)是人最本能的需求。我們對“三農”的刻板印象，往往是“雞犬之聲相聞”的農村、“看天吃飯”的農業(yè)、“面朝黃土背朝天”的農民，因此說(shuō)起扶貧，很長(cháng)一段時(shí)間都保持了“捐款捐物”的雛形，“扶貧”莫名地帶上了一點(diǎn)“此高彼低”的姿態(tài)。其實(shí)，在物質(zhì)脫貧的根底上，精神脫貧也相當重要，扶貧亦要扶起貧困群眾的“尊嚴”�！懊褚允碁樘臁�，誰(shuí)敢說(shuō)“三農”不重要?
貧困群眾有尊嚴，才能讓他們產(chǎn)生更多內生動(dòng)力，而然地檢視地區自身的陳規陋習，主動(dòng)邁開(kāi)脫貧的步伐。精準扶貧、深度扶貧，更多關(guān)注貧困群眾的心理訴求。他們盼望“富�！�，更盼望“有尊嚴”地富裕;他們“窮那么思變”，更希望“挺直腰桿”思變;不是外人覺(jué)得他們需要什么，他們就需要什么;別人給什么，他們就必須要什么;扶貧不是“高高在上”的，是一種并肩共進(jìn)、促膝共商的關(guān)系，還得因時(shí)因地因人因事制宜。
“授人以魚(yú)，不如授人以漁�！庇行┴毨Т宕竽憜⒂谩跋雀黄饋�(lái)”的致富能手做村支書(shū)，共商致富良方，讓全村人都富起來(lái)�！柏殹笔歉F困，也是精神上的'貧乏。貧困群眾需要黨和國家選配的“主心骨”，讓他們生活富裕，精神生活豐富，引導出他們對美好生活“獨特”的向往，再以這個(gè)“需求”為導向，扶貧。扶的是“貧”，也是他們的“尊嚴”。
近年來(lái)，富裕興旺地區對口支援貧困地區，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的資金對接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著(zhù)抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起，很多地方的縣委書(shū)記、縣長(cháng)、村支書(shū)也帶頭開(kāi)直播，親自“帶貨”，叫賣(mài)農產(chǎn)品，為自己工作、生活的地方“代言”�！耙再彺琛睙o(wú)疑是一種給予貧困群眾“尊重”的扶貧方式，通過(guò)推廣特色產(chǎn)品、特色，摘掉的是貧困的帽子，帶來(lái)的是情感的滿(mǎn)足，田間地頭的“苦味”，變成了輸出的“洋味”，這也從心理上很好地保護了農民的種糧積極性。
農民種的是糧食，需要的是知識�！跋Ｍこ獭笨胺Q(chēng)精神扶貧的起點(diǎn)。那張“我要上學(xué)”的標志性照片，大眼睛女孩滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)“渴望”。20多年過(guò)去了，助學(xué)助困有了更為平等、自立的“作業(yè)本公益方案”，這個(gè)民間公益工程，面向中西部貧困中小學(xué)生，以學(xué)生個(gè)人的寫(xiě)作本換取愛(ài)心認助，改變了單向的經(jīng)濟和物資資助模式，鼓勵孩子用寫(xiě)作、等方式，完成一學(xué)期的，來(lái)?yè)Q取每學(xué)期的愛(ài)心認助款。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴和平等，這些被“尊重”澆灌長(cháng)大的孩子，內心一定不會(huì )自卑、怯懦。 “但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林�！泵撠毠�，是逢山開(kāi)路，遇水架橋，讓貧困大山里的產(chǎn)品有產(chǎn)量有銷(xiāo)量，讓“農村”用筆直的腰桿與“城市”對話(huà);脫貧攻堅，是讓貧困地區的孩子，走得出去、更愿意回歸，拿同等的知識回饋建立家鄉;脫貧攻堅，是讓貧困地區的綠水青山，挖掘出更多的“金山銀山”，非但“人夸顏色好”，更有生態(tài)環(huán)保的“清氣滿(mǎn)乾坤”。脫貧攻堅，不獲全勝決不收兵。
青春在奮斗中度過(guò)作文 17
學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要在生活中學(xué)，在書(shū)本中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)；更要學(xué)習老一輩共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
對我而言，如一縷陽(yáng)光，灑在了年幼時(shí)我的心底；如一面明鏡，讓年少時(shí)的我看清那些崢嶸歲月；如一把利刃，為青年時(shí)的我披荊斬棘，讓我奔向“詩(shī)與遠方”。
踐行責任擔當，讓信仰的火炬指引方向。心中有信仰，腳下有力量。歷史和現實(shí)反復證明，一個(gè)政黨有了遠大理想和崇高追求，就會(huì )無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而一次次奮起，贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。對于黨員干部來(lái)說(shuō)，堅定信仰，在任何時(shí)候都至關(guān)重要，只有這樣，才能“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，才能“亂云飛渡仍從容”。廣大黨員干部要堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，在學(xué)史力行中保持清醒的頭腦，堅定前行方向，以鐵一般的信仰、鋼一般的意志投身黨和人民的.偉大事業(yè)中去。
樹(shù)立宗旨意識，讓信念的厚重堅定腳步。我將無(wú)我，不負人民。人民，是中國共產(chǎn)黨執政的最大底氣�；仡櫚倌�，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。因此，黨員干部應當錘煉這樣一種情懷，不拈輕怕重、害怕?lián)�，不貪名圖利、過(guò)于計較，以大氣的心態(tài)施展自己的作為。堅持灑脫，也就能對事情的結果寵辱不驚，便只管風(fēng)雨兼程、放手去做。
牢記初心使命，讓信心的力量破除障礙。不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)習是永無(wú)止境的。面對著(zhù)“快節奏的工作、有限的上升空間、繁忙的生活、異地分居”等重重壓力，我時(shí)常為自己打氣，告誡自己絕不退縮，要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，腳踏實(shí)地，努力拼搏；要有“仰望星空、心懷遠方”的期待，宣泄情緒，釋放壓力；要有“不破樓蘭終不還”的信念，一往無(wú)前，堅定不移；正視眼前的茍且，并心懷遠方，努力在堅持、奉獻和拼搏中迎接一個(gè)從容、豐盈的人生。
堅守黨員之心，讓入黨初心在基層的熱土上發(fā)光。青年時(shí)期的我，成為了一名基層干部。以青春為歌，用實(shí)干興邦。青年干部更要有新作為，努力用“青春之歌”實(shí)現“復興之路”。作為奮戰在街鎮一線(xiàn)的青年干部，我深深地體會(huì )到了使命在肩，責任之重。新時(shí)代的藍圖已經(jīng)繪就，我輩當抓住機遇，努力奮進(jìn)，以功成不必在我、功成必定有我的奮斗之姿，以實(shí)現中華民族偉大復興為己任，用“青春之歌”譜寫(xiě)時(shí)代華章，實(shí)現復興之路。
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