【精華】分別的作文300字七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的分別的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分別的作文300字 篇1
我爸爸是一個(gè)英俊的警察，在他身上發(fā)生的事情很多很多。
看點(diǎn)一：春節
在一個(gè)春節，本來(lái)可以歡聚一堂的，不是常說(shuō)："最能體現團圓和親情的要數年夜飯了."嗎？可怪事偏偏發(fā)生在我爸爸身上，你看，這不，電話(huà)又打來(lái)了。剛才打來(lái)電話(huà)說(shuō)是要他整理文件，爸爸連新衣服都沒(méi)有換就出去了，回來(lái)后已經(jīng)開(kāi)始吃年夜飯了，又打來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是有緊急情況。唉，真是沒(méi)辦法。我們苦苦哀求爸爸不要去，可是爸爸也沒(méi)辦法，在家人的一片哀求聲中走了.555~
看點(diǎn)二：冬天來(lái)了
冬天來(lái)了，爸爸幾乎沒(méi)有一天回家，我在火爐旁仍感到?jīng)鲑赓獾�，看者外面的風(fēng)雪，我仿佛看見(jiàn)寒風(fēng)任意折騰爸爸的景象，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，不禁小聲抽泣起來(lái)......
現在又是一個(gè)春節，我真希望爸爸不要走.....
分別的作文300字 篇2
時(shí)間可過(guò)得真快呀!一轉眼，六年的英語(yǔ)生涯結束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。
這個(gè)周六，我帶著(zhù)好吃的是食物，來(lái)到了“鼎盛教育”，雖然大家表面上都高高興興地來(lái)了，但實(shí)際上誰(shuí)的心里都高興不起來(lái)。
同學(xué)們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買(mǎi)了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語(yǔ)大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題，比如說(shuō)甜食(sweet food)，我們就得用英語(yǔ)回答甜食一類(lèi)的單詞。先前幾局我們男生對贏(yíng)了，最后一次說(shuō)“昆蟲(chóng)”，女生隊多說(shuō)了一個(gè)“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。
接下來(lái)進(jìn)行卡拉ok大賽。規則是由一組先開(kāi)始，唱一首英語(yǔ)歌曲的前四句，接下來(lái)由另一組的對手唱另一首的前四句，但歌曲不能重復。女生們可賴(lài)皮了，唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會(huì )唱的歌都唱完了，就在雙方都想不起來(lái)時(shí)，Harry同學(xué)跳起了《No body》，樣子可搞笑了，把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊贏(yíng)了，我們沖上去擁抱Harry。
就在分別的時(shí)刻，我們約定好，以后有事都在qq上聊，還要向老師匯報成績(jì)，雖然分開(kāi)了，但是心還是連在一起的!
分別的作文300字 篇3
漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節課下，班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當我們坐正時(shí)，班長(cháng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了，尾隨的是幾個(gè)學(xué)習委員抱著(zhù)一些零食進(jìn)來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)會(huì )。原來(lái)是畢業(yè)會(huì )啊�！敖裉爝@節課，大家放開(kāi)的吃，這是幾午來(lái)攢的班費�！崩蠋�，邊發(fā)著(zhù)零食邊說(shuō)。老師放著(zhù)電影給我們看，我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學(xué)們要分別了，但我們還記得同學(xué)們�！甭�(tīng)了了還話(huà)，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學(xué)的，出了校門(mén)才知道。
初一：XXX
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：文章只是講了個(gè)輪廓，實(shí)質(zhì)內容全無(wú)。
作者應就畢業(yè)會(huì )的內容作出詳細描寫(xiě)，可以憶往昔，大家一起討論過(guò)去有趣的，難過(guò)的，難忘的事情，悲傷從中而來(lái)，突出主題。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐
分別的作文300字 篇4
轉眼間，自己已經(jīng)畢業(yè)一年了，在這匆匆流逝的時(shí)光里彼此都不在像當初那樣難舍難分，可能是不經(jīng)常聯(lián)系關(guān)系淡了吧。
在一個(gè)午后睡醒時(shí)，突然有種回到了初中的感覺(jué)，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺(jué)，唱歌學(xué)習的場(chǎng)面，不知是誰(shuí)把馬致遠老人家的《天凈沙秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩(shī)句，古藤老樹(shù)昏鴉，餐廳又在漲價(jià)，同學(xué)餓成瘦馬，夕陽(yáng)西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時(shí)的場(chǎng)景，當我們報道完后，我們迎來(lái)了一生中第一次的軍訓，那時(shí)太陽(yáng)公公把大地烤的像火一樣滾燙，晚上迎來(lái)陣陣涼風(fēng)我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的度過(guò)了為期一周的軍訓，我們在國旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實(shí)現了當時(shí)的誓言。
清純如火，讓我們如火般燃燒吧，讓整個(gè)大地都能看到我的火苗。
分別的作文300字 篇5
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意，直到現在才真正體會(huì )到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認識了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密，永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà)，彼此問(wèn)候一番，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì )變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應，任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
分別的作文300字 篇6
六月，窗外的樹(shù)葉翠綠而茂盛，陽(yáng)光普照大地，越過(guò)窗戶(hù)灑在桌上，多么美好的.一天。但在六年級的教室里，卻看不到一點(diǎn)生氣。
老師在講臺上眉飛色舞，講著(zhù)這篇文章的中心思想。我卻沒(méi)有一點(diǎn)心思聽(tīng)課，只是盯著(zhù)書(shū)發(fā)呆。
課間，沒(méi)有人跑出去打打鬧鬧，學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)有一年級相見(jiàn)時(shí)的熱情，走廊上只能看見(jiàn)老師走來(lái)走去的身影。時(shí)間，不是水龍頭里的水，想關(guān)就關(guān)；教室，不是一本書(shū)，想帶就帶走。誰(shuí)能想到呢，三百多張合照，幾十本用完的本子，六年的同學(xué)，就要被三張試卷分開(kāi)了。
畢業(yè)了。
再看看這個(gè)教室，原來(lái)所有的東西都那么值得留戀。干凈的黑板，老舊的課桌，天花板上的風(fēng)扇，散亂的勞動(dòng)工具。我背起書(shū)包，走出教室，走出校門(mén)。
在那年夏天遇到你們，花光了我所有的運氣。好了，我就最后調皮一次，把悲傷和不舍留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹吧！走了！
分別的作文300字 篇7
“大家笑一個(gè)，來(lái)，一二——茄子！”
無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄，那幾頁(yè)，不知為何散發(fā)著(zhù)熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？
六年時(shí)光，轉瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細品味，便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨和恐懼……
回到家，扔下書(shū)包，從抽屜里再次拿出那張照片，開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內心的痛苦，也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè )的回憶。
想想之前，再想想現在，淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著(zhù)旋兒，隨時(shí)都會(huì )落下……心口好像有一把利刃，一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái)，全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們全部都被遮住了，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來(lái)掩蓋內心的孤獨、落寞和痛苦 ……
有時(shí)候，看著(zhù)泛黃的合影，我真會(huì )想，為什么人會(huì )分開(kāi)？為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì )有分開(kāi)的呢？為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢？我百思不得其解。 當那合影上的笑容不再是掩飾時(shí)，我想，這才是我傷心的主要理由……
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