發(fā)現小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的發(fā)現小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
發(fā)現小學(xué)作文1
我家下面有一叢含羞草，旁邊長(cháng)著(zhù)幾朵百合花。
這些含羞草并不特別，他沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣華麗，也沒(méi)有水仙、荷花那樣嬌嫩。它只是一種雜草，是一種不引人注目的花草，根本沒(méi)人去注意它，而是去看它旁邊的百合花。
一天，我想去看百合花，竟無(wú)意碰到了含羞草，他竟然像小姑娘一樣害羞，縮回去了！我還以為是其他小動(dòng)物弄的�？墒�，我接連碰了其它的含羞草，它們一樣也是縮進(jìn)去了。
這到底是什么原因呢？我上網(wǎng)查了查，終于查出了答案：原來(lái)含羞草的'葉子和葉柄里含有很多的水，當你用手觸摸它到葉子的時(shí)候，葉子的水就會(huì )流到其他地方，所以葉子就所進(jìn)去了！
明白這個(gè)問(wèn)題后，我想：看來(lái)植物真是有很多我們還沒(méi)有發(fā)現的奧妙，我們要認真觀(guān)察！于是，我便告訴其它朋友要多觀(guān)察、多留意身邊的事！
發(fā)現小學(xué)作文2
星期六，我做完作業(yè)。媽媽決定帶我去菜園幫外婆摘點(diǎn)菜。
我早就在家里悶得難受。聽(tīng)到這消息，一邊滿(mǎn)口答應一邊急忙跟了過(guò)去。菜園里到處是綠色，黑土地散發(fā)著(zhù)誘人的芳香。我的任務(wù)是除草，于是我拿了一把小鋤頭趕緊鋤起地來(lái)。
鋤了一會(huì )兒，我感覺(jué)有些勞累，打算在旁邊休息一下。我一眼就看見(jiàn)了一叢漂亮的桃花。桃花真多啊，多地像是一片片白雪，不計其數；桃花真美呀，像化妝的美人，像粉紅的.毛巾，色彩明麗、美不勝收。桃花真紅啊，像新生的楓葉，點(diǎn)點(diǎn)紅星。紅裝素裹、姹紫嫣紅。許久之后，我才清醒過(guò)來(lái)。忍不住叫上媽媽一起去看這世外桃源。
我們走進(jìn)桃花林，桃樹(shù)仿佛用桃花迎接我們，高興地來(lái)?yè)u去。樹(shù)上有各種各樣的桃花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像個(gè)小刺；有的含苞欲放，但還害羞地躲了起來(lái)了；還有些沒(méi)有完全開(kāi)透，看起來(lái)像個(gè)小皮球；有些“正值壯年”，白白的花瓣兒雄赳赳地展現著(zhù)自己的光彩；還有些明顯的衰老了，花瓣兒無(wú)力的下垂；還有些，甚至已經(jīng)枯萎了。
桃花就這樣展示著(zhù)自己的風(fēng)采，直至枯萎，沒(méi)有任何怨言，給下一代留下位置。人也應該順其自然，不能對已經(jīng)發(fā)生的事抱怨太久。
發(fā)現小學(xué)作文3
春天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，金黃色是給迎春花的，就像金色的使者，它把綠色給了柳樹(shù)，柳枝就像長(cháng)長(cháng)的'小辮子，搖啊搖啊，搖來(lái)了秋天的喜悅，把火紅給了杜鵑，火紅火紅的杜鵑就就像火焰，燒啊燒啊，把冬天的雪消化了。
春天的雨，淅淅瀝瀝敲響了音樂(lè )會(huì )的前奏，您聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。小溪歡快地奔跑著(zhù)，丁丁冬冬，流入江河，小朋友們在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，叫啊，喊啊，把音樂(lè )會(huì )推向了高潮。
春天的雨，吹起了彩色的小喇叭，它把大雁請來(lái)做客，把冬眠的青蛙叫醒了，把小草從土地里喚出來(lái)，還把小朋友的棉衣脫掉了。
春天的雨，帶給大地的是一曲萬(wàn)物復蘇的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè )的歌。
發(fā)現小學(xué)作文4
生活是一部百科全書(shū)，處處有學(xué)問(wèn)。我從那件事開(kāi)始，學(xué)會(huì )了用自己的眼睛去發(fā)現生活中有趣的東西。
暑假里的一天，我在奶奶家的院子里玩，突然看見(jiàn)一群螞蟻正浩浩蕩蕩地趕路，咦，這是怎么回事？我百思不得其解，馬上蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它們有的獨自用嘴巴叼著(zhù)食物趕路，有的兩三只螞蟻共同叼著(zhù)一塊食物急匆匆地走。走的快的，漸漸地漸漸地趕上了慢的，走的慢的，也不甘示弱，更努力地往前趕。它們沿著(zhù)墻邊，穿過(guò)門(mén)口，往高處去。這時(shí)，我忽然想起媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：螞蟻搬家，早晚要下。噢，原來(lái)這就是螞蟻搬家呀，看來(lái)天要下雨了。
我不禁擔心起來(lái)，這項工程浩大，它們能在下雨前順利搬到新家嗎？挖地洞的螞蟻能在它們趕到之前把新家蓋好嗎？?jì)Υ娴募Z食夠吃的嗎？我把我的擔心告訴了奶奶，奶奶摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你的'擔心是多余的，螞蟻們肯定會(huì )在下雨前搬到新家的�！蔽覒抑�(zhù)的心立刻放下來(lái)。
這個(gè)意外的發(fā)現，讓我感到自然界真奇妙。
發(fā)現小學(xué)作文5
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看電視，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，幫爸爸把煙灰缸洗了�！蔽乙豢�，好臟！幾個(gè)浸的發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。端著(zhù)煙缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔�！鞍职�，你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水，把煙灰剛弄得這么臟？”爸爸不好意思的笑了笑。我氣呼呼的拿著(zhù)煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外的發(fā)現菊花上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了，仔細一看，全死了。怎么會(huì )這樣呢？難道是我昨晚往花盆里到的'水？
為了證明這一樣法，下午一回家，我就放下書(shū)包主動(dòng)幫爸爸洗煙灰缸。我想昨晚一樣，把煙灰缸里的水倒入菊花盆里，然后目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)蚜蟲(chóng)的反應，過(guò)了一伙兒，它們有些煩躁不安，開(kāi)始在畫(huà)紙上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥�！蔽覟榇烁吲d地手舞足蹈。
現在，家里的花兒要是長(cháng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準“藥＂到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現讓我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，知識就在你身邊。
發(fā)現小學(xué)作文6
今天是星期六，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。
河坊街上可真是熱鬧非凡！來(lái)來(lái)往往的人群川流不息，各式各樣的`手工藝品五花八門(mén)，令人眼花繚亂。我們邊走邊看，忽然看見(jiàn)在一個(gè)小攤位上圍滿(mǎn)了人，我趕緊沖上前去看個(gè)究竟，原來(lái)人們都圍在那兒挑萬(wàn)花筒呢！我拿了一個(gè)畫(huà)著(zhù)京劇臉譜的萬(wàn)花筒，朝里面望了望，驚訝地看到萬(wàn)花筒里出現了變化多端的圖案，我就拉著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)花筒。
回家后，我就開(kāi)始研究萬(wàn)花筒為什么會(huì )出現這么變化多端的圖案呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)不出個(gè)原因來(lái)。于是，我上網(wǎng)查了查。原來(lái)，萬(wàn)花筒的秘密就在于光的反射，它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個(gè)三棱鏡，在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射，便會(huì )出現對稱(chēng)的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。只要不斷地轉動(dòng)萬(wàn)花筒，玻璃碎片發(fā)生新的組合，就會(huì )有無(wú)窮的新圖案和新花樣。
我終于知道了萬(wàn)花筒的秘密了，雖然萬(wàn)花筒的原理是那么簡(jiǎn)單，可是卻能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
發(fā)現小學(xué)作文7
我們的童年是充滿(mǎn)快樂(lè )的，但有一個(gè)偉大的發(fā)現，我就發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象。
夏天的時(shí)候，很熱，人就會(huì )用排汗來(lái)散發(fā)身體里的熱氣，但狗卻是把舌頭伸出來(lái)，為什么呢？我的心中充滿(mǎn)了問(wèn)號。
我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)要我自己想。我想：我們熱的話(huà)汗腺就要出汗，那小狗的汗腺呢？我就拿了一個(gè)放大鏡，來(lái)到樓下小狗財財面前，我把財財的毛一抹開(kāi)，放大鏡一照，咦，汗腺呢，怎么沒(méi)有呢？我回到家，想：狗身上沒(méi)有汗腺，為什么狗熱的時(shí)候會(huì )把舌頭伸出來(lái)？肯定跟舌頭有關(guān)系，想著(zhù)，我又跑了出去。我把放大鏡往財財的舌頭上一照，呀！原來(lái)汗腺在舌頭上呀！我百思不得其解。
我回到家，把《十萬(wàn)個(gè)為什么》一翻，原來(lái)是：它的.身體表面沒(méi)有汗腺，它的汗腺長(cháng)在舌頭上。于是，炎熱的夏天，為了維持正常體溫，狗就只好伸出它那長(cháng)長(cháng)的、冒著(zhù)熱氣的舌頭，通過(guò)舌頭來(lái)散熱、排汗。
我發(fā)現了狗的汗腺沒(méi)有長(cháng)在身體表面，而是在長(cháng)在舌頭上的。我是一個(gè)小學(xué)生竟有一個(gè)這么偉大的發(fā)現！
發(fā)現小學(xué)作文8
從小到大，我都有許多新奇的發(fā)現。最近，我又發(fā)現了白花變藍花的秘密。下面讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
一天，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的鋼筆沒(méi)有墨了，我就想去換墨。誰(shuí)知，墨水竟然灑到了白色的`花瓶里，我就沒(méi)管它，繼續寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，就看見(jiàn)白花竟然變成了藍花！這是怎么回事？難道，花把墨水給喝了嗎？
這塊沉重的石頭一直在我的心底壓著(zhù)。
直到有一天，我走進(jìn)書(shū)房，翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，花里面有一個(gè)“莖”，花就是用它來(lái)喝水的。我把墨水灑進(jìn)里面，清水就變成了藍墨水，白花把這瓶“墨水”吸進(jìn)了“肚子”里，所以，花就變成了藍色。
通過(guò)這一重大發(fā)現，我明白了：生活中缺少了發(fā)現，就像水中缺少了調料，無(wú)色無(wú)味。我們要細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，使更多的新知識融入我們的大腦，用眼睛去觀(guān)察每一個(gè)細節，讓我們的生活變得多姿多彩。
發(fā)現小學(xué)作文9
今天，我和小伙伴一起到小區公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子就餓了，然后就買(mǎi)了一袋小薯片和伙伴吃了起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)忽然我看見(jiàn)一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來(lái)看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個(gè)小螞蟻的`力量太小，搬不動(dòng)那么大的食物，它返身跑回家，找來(lái)伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來(lái)家，這時(shí)我明白了：團結就是力量！
大概過(guò)了好一會(huì )兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時(shí)我疑惑地問(wèn)自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長(cháng)隊，浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來(lái)，它們開(kāi)始造房子了，經(jīng)過(guò)大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著(zhù)疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書(shū)》，知道了“動(dòng)物能預感空氣濕度，當它們感到濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢較低的地方，下雨時(shí)會(huì )把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢更高的地方！”
真沒(méi)想到小小的螞蟻也有那么的秘密��！
發(fā)現小學(xué)作文10
發(fā)現就好比一曲優(yōu)美的曲子，聽(tīng)起那首曲子就把我拉回到了上個(gè)星期的一天！
那是一次發(fā)生在下午的一件事，早上數學(xué)課，我也不知怎么的走了神一樣，可我昨天也沒(méi)怎么樣呀！這可怎么辦，那有什么辦法呢？我便將就的聽(tīng)了起來(lái)。這件事情沒(méi)人知道，可作業(yè)本像告了狀似地一塌糊涂，我跟沒(méi)了神似的做著(zhù)，一下子6道題目，錯了4道題，我想老師肯定會(huì )把我叫到辦公室里重罰的……
過(guò)了好一會(huì )兒，突然一名陌生的同學(xué)進(jìn)入我們的教室，叫我到老師辦公室里去，我嚇得冷汗全身，恨不得事情重來(lái)一遍，這樣至少我能聽(tīng)一點(diǎn)兒進(jìn)去！
我拿著(zhù)文具和作業(yè)，低著(zhù)頭悄悄進(jìn)入辦公室，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“超穎，過(guò)來(lái)！”這時(shí)我更加緊張了，走到老師身邊，你可知我們的數學(xué)老師很少上課叫到我，而且有時(shí)上課罵同學(xué)有時(shí)是一級的“母老虎”呀！我不知道老師會(huì )有怎么樣的懲罰。我在老師旁邊翻開(kāi)作業(yè)本。老師現在跟小兔子似的溫順的給我講著(zhù)，寫(xiě)下了答案！老師那聲音，一下子把我的'冷汗淹沒(méi)了！今天我發(fā)現不一定所有的人都只有一個(gè)脾氣。
發(fā)現是一只優(yōu)美的曲子，動(dòng)人的曲子，聽(tīng)起來(lái)那首曲子我變的高興了！
發(fā)現小學(xué)作文11
小時(shí)候，我總會(huì )被一場(chǎng)景所深深震撼，不由得會(huì )問(wèn)：“誰(shuí)知道這些星星是什么？
在夜空晴朗的晚上，既沒(méi)有黑云遮頭，又沒(méi)有一絲瑕疵的夜空，藍得就像一段柔滑的絲綢，成千上萬(wàn)顆猶如珍珠般閃亮的群星，像鉆石一樣鑲在天空，就是這一幕，映入我的眼簾，深深地烙在我幼小的心中。
記得有一天，我們去軒轅廣場(chǎng)觀(guān)星星，忽然間，我發(fā)現了七顆閃亮的星星，面向北方連起來(lái)像一個(gè)“L”
我問(wèn)爸爸：“這是什么星星？”爸爸回答道：“這是北斗七星，是晚上迷路的指南針”。
當我與爸爸的對話(huà)結束后，是我心里多了幾分疑惑，每當有星星閃爍在天空，我就會(huì )仔細觀(guān)察，我發(fā)現一顆閃得最亮的星星，后來(lái)，我知道了那可星星是白矮星，名天狼星，在離太陽(yáng)8.6光年。此時(shí)，爸爸告訴我，這些是宇宙中閃爍的光芒與太陽(yáng)一樣。
我想：“太陽(yáng)大得像一個(gè)盤(pán)子，而星星卻像小尖針，它們兩個(gè)怎么可以相等呢？
我的`理想是當一名探索宇宙的航天員，因為我想知道宇宙的秘密，想去月球看看有沒(méi)有人居住-------這些想法全部映入我的腦海。
我為我的發(fā)現而感到高興，同時(shí)也知道了宇宙的奧秘。
發(fā)現小學(xué)作文12
去年五一放假，我正在馬路上悠閑的散步，忽然發(fā)現馬路邊的草叢中有一些玻璃彈子一樣大的東西。我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)移動(dòng)這么慢地是蝸牛呀！”
我拿起水潑在大蝸牛的身上，想不到的.是大蝸牛的膽子太小了，把頭都藏到了殼里。正看的帶勁時(shí)，突然發(fā)現一只大蝸牛橫沖直撞地襲擊小蝸牛，我想，一場(chǎng)激烈的蝸牛大戰就要開(kāi)始了。一只小蝸 �？吹搅�，并且和另一只小蝸牛合伙對付這只大蝸牛。不一會(huì )兒就把大蝸牛打跑了。
我還發(fā)現了幾只小螞蟻在在草叢中運動(dòng)，好像在找食物。我急忙往草叢中扔了一小塊包子。螞蟻們有的拉包子，有的推包子，還有的抬包子。有一只小螞蟻碰著(zhù)別的螞蟻觸角，然后就跑開(kāi)了，它仿 佛在說(shuō)：“我去找我們的同伴來(lái)幫忙，你在這里守著(zhù)包子�！比缓�，一大群螞蟻來(lái)了！它們齊心協(xié)力一起抬到了洞口，它們把包子分成了很多塊，抬進(jìn)了洞里。
我看得津津有味時(shí)，聽(tīng)到媽媽急促的叫我回家吃飯的聲音。
發(fā)現小學(xué)作文13
春天的泥土特別松軟，像剛出爐的面包一樣，吐露著(zhù)芬芳的氣息，喚醒著(zhù)沉睡了一冬的花兒、草兒和樹(shù)兒。
清晨，我從樓下花圃邊經(jīng)過(guò)，看到草叢中一朵朵花骨朵，緊閉花蕊，不敢看我。我越發(fā)好奇，心想她們究竟是什么花，為什么如此害羞呢?媽媽說(shuō)：”也許就是小野花吧!“
中午，放學(xué)歸來(lái)，陽(yáng)光燦爛。又經(jīng)過(guò)花圃，我們都驚呆了，眼前景象與清晨截然不同，一簇簇花兒成片地盛開(kāi)。那些花朵都展開(kāi)了笑臉，黃色的花瓣鮮艷奪目，像一只只黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。更有趣的是，她們一直朝著(zhù)陽(yáng)光露出自己燦爛的`微笑，大概是想曬個(gè)舒服的”日光浴“吧!蝴蝶、蜜蜂不時(shí)在花叢中穿梭，正忙著(zhù)甜蜜的事業(yè)呢!我們欣賞著(zhù)，突然我發(fā)現了花叢中有一兩朵高高聳立起的蒲公英，我興奮地大叫：”媽?zhuān)齻兪瞧压⒒�，你看蒲公�?“
媽媽走近一看，說(shuō)：”是啊，原來(lái)就是蒲公英花，早晨還緊閉著(zhù)，這時(shí)卻盛開(kāi)，說(shuō)明這花是喜好陽(yáng)光的，就如向日葵會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光轉動(dòng)花盤(pán)!動(dòng)物也有趨光性的特點(diǎn)，如飛蛾!“聽(tīng)到這兒，我不禁叫道：”媽媽?zhuān)@些花真拿架子，有了陽(yáng)光才肯開(kāi)放!“
上樓時(shí)，我還為這個(gè)偉大的發(fā)現興奮呢!
發(fā)現小學(xué)作文14
今天早晨，我剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的響聲。我馬上走窗前一看，原來(lái)外面下起了綿綿秋雨，周?chē)木拔锒蓟\罩在雨霧之中。
我往高處一看，樓房上的瓦片從鮮紅色變成了暗紅色，顯得更加清晰了。我低頭一看，晾衣欄上露珠點(diǎn)點(diǎn)，亮晶晶的，猶如珍珠一樣閃亮。周?chē)幕ú輼?shù)木被雨淋后顯得更加清新了，樹(shù)葉上的露水，水靈靈的，被雨淋過(guò)的樹(shù)顯得更加明亮了，綠得很舒適。馬路上的.行人有的騎著(zhù)自行車(chē)披著(zhù)雨披，有的騎著(zhù)自行車(chē)撐著(zhù)傘，有的人撐著(zhù)傘漫步在大街上。
我又從西邊窗往外看，紫荊河也沉靜在秋雨中，平時(shí)平靜的河面被雨滴打得高低不平。就在這條風(fēng)雨交加的河面上，我隱隱約約的看見(jiàn)一條小船在河面上漂移，我定晴一看，哦！原來(lái)是附近的漁民在河里捕魚(yú)，漸漸的，小船離我們越來(lái)越近，最后消失在雨霧中……
這次觀(guān)察真有趣。
發(fā)現小學(xué)作文15
在哥哥家的小區門(mén)口，有幾棵嫩綠的小草，我天天都會(huì )去觀(guān)察它。
有一次，我下午放學(xué)，到小區門(mén)口，彎下腰，仔細的'觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )耳，有一只蒼蠅不歪不偏地落在那棵小草上，我突然發(fā)現有一棵小草的葉子滿(mǎn)滿(mǎn)合攏，合到中間時(shí)，那小草加快了速度，“啪”的一聲，蒼蠅被關(guān)起來(lái)了�！澳强眯〔莶粫�(huì )要和蒼蠅同歸于盡吧”，我自言自語(yǔ)，過(guò)了五、六分鐘，()那小草終于張開(kāi)了，但是蒼蠅不見(jiàn)了。
我飛快地把這件事情告訴了爺爺，爺爺意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“那幾棵嫩綠的小草是撲蠅草，它們專(zhuān)吃蒼蠅，例如有只蒼蠅停在那幾棵撲蠅草上面，它就會(huì )感應到，然后慢慢合攏葉子，將蒼蠅慢慢消化掉，聽(tīng)了爺爺的這一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，像在茫茫的大海之中找到了一個(gè)指南針。
這就是我的發(fā)現，其實(shí)，只要你們細心觀(guān)察，你們也會(huì )有驚人的發(fā)現！
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