發(fā)現的作文4篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現的作文 篇1
平凡中的發(fā)現
我是一名普通得不能再普通的學(xué)生，不似牛頓，有一顆能砸醒他的蘋(píng)果；不似列文虎克，在玩中也能夠發(fā)現微生物，發(fā)明望遠鏡；也不似愛(ài)因斯坦，能夠在數次失敗后仍能夠持之以恒。我每一天機械地生活著(zhù)，每一天重復做著(zhù)同樣的事。
父母永遠只會(huì )斥責我，他們的口中，僅有學(xué)習。學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習！冰冷的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)不出一絲關(guān)心，重疊的臺詞永遠是“怎樣還不做作業(yè)”、“怎樣還不去補習班”……親人眼中關(guān)懷的目光之后帶來(lái)的往往是詢(xún)問(wèn)排行，吃飯時(shí)唾沫橫飛的話(huà)題總是成績(jì)。我已經(jīng)在生活中絕望了——這就是生活嗎？
漸漸地，我學(xué)會(huì )了承受壓力，對于長(cháng)輩所期望的一切，我覺(jué)得可是似過(guò)眼煙云一樣再平凡可是了�？墒侵笪野l(fā)現，生活并不都是這樣讓人失望的。
有次上完補習班，外面下起了傾盆大雨。我咬咬牙，一頭沖出了校門(mén)，因為我明白，沒(méi)有人會(huì )來(lái)接我的。那一天，我瘋狂地跑在回家的路上，潮濕的小道間滑黏的苔蘚使我一跤摔在凹凸不平的地上。頓時(shí)，雙膝擦破了皮，流出了鮮血，雨水擊打在傷口上。
雨越下越大，我用一只手撐住地面，另一只手扶著(zhù)墻根，抖抖顫顫地站了起來(lái)。感覺(jué)到膝蓋一陣鉆心的痛，似乎又要倒下去。但心中有一個(gè)聲音、一個(gè)堅強的信念、一個(gè)不羈的靈魂在對我大喊：“站穩了！你要勇敢！你不是早就在這生活中習慣了獨立嗎？如果連這種小傷都對抗不了，又如何在這殘忍的社會(huì )中堅強的生活下去呢？！”于是我咬咬牙，強忍著(zhù)雙膝的.痛苦，穩穩的站住了。
我一身狼狽地跑在大雨中，臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。就在這時(shí)，我感覺(jué)頭上打起了一把傘擋住了冰冷的雨水。我木然地抬起頭，看見(jiàn)了那把媽媽常用的熟悉深藍色大傘似一片天空罩在我的頭頂，舉著(zhù)傘的人正是媽媽。
我愣住了。我習慣了獨立，無(wú)論做什么都是自我一個(gè)人，雖然這一路走的很辛苦，可是我從未想過(guò)父母會(huì )向我伸出援手。而此時(shí)，媽媽把手伸向了我，我第一次細細的打量著(zhù)媽媽的手。那只手，并不是細皮嫩肉、戴滿(mǎn)首飾的，而是有一層薄繭，它不明白這些年為了家里操辦了多少事，又干過(guò)多少家務(wù)活……這只手的主人眼中不知包含了多少復雜的情緒，有不忍、憐惜，也有自責與狠心。
頓時(shí)，我似乎明白了些什么。父母并不是不愛(ài)我，這種愛(ài)是不言而喻的，他們并不擅長(cháng)于表達，而對我的嚴厲也是一種愛(ài)，默默無(wú)聞卻無(wú)私的愛(ài)。他們期望我能成為一個(gè)獨立的、堅強的人，能夠有一個(gè)好的未來(lái)！
我不再猶豫，把手遞給了媽媽?zhuān)谑俏覀兪譅恐?zhù)手，就這樣走回了家。雖然一路上并不多言語(yǔ)，但這足以我發(fā)現他們對我的愛(ài)了。
也許在這平凡的生活中，你會(huì )覺(jué)得每一天都一樣，甚至度日如年，可是如果細細體會(huì )生活中的細節，用心去感受的話(huà)，總會(huì )發(fā)現平凡生活中的愛(ài)的。
發(fā)現的作文 篇2
三月，正是萬(wàn)物復蘇的季節，天氣已經(jīng)有了淡淡的暖意。于是，我們一家便在重新開(kāi)始了日常鍛煉這一活動(dòng)。
已經(jīng)整整一個(gè)冬天都沒(méi)鍛煉的我，一到中孚廣場(chǎng)，便開(kāi)始劇烈運動(dòng)，一個(gè)勁的奔跑、跳繩，活像一只被釋放出籠的小鳥(niǎo)，迫不及待地飛向自由的藍天。
誰(shuí)知，我剛運動(dòng)了一會(huì )兒，就覺(jué)得肚子里翻江倒海，十分難受，尤其是左下腹，鉆心的疼，便停了下來(lái)，休息一會(huì )兒，誰(shuí)知，之后的幾次運動(dòng)感覺(jué)都一模一樣。于是，我的腦海里打上了一個(gè)大大的'問(wèn)號：為什么人在沒(méi)有做任何準備工作的情況下劇烈運動(dòng)就會(huì )感到肚子左側痛呢?
回到家后，我便打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索答案，原來(lái)是因為跑步前沒(méi)有做好充分的準備工作，跑步時(shí)氧氣的供應跟不上身體運動(dòng)的節奏，導致腸胃痙攣，而胃就位于腹部的左側，所以才會(huì )感到左腹疼痛。
看來(lái)以后做劇烈運動(dòng)前一定要多準備一下，熱熱身，才能避免運動(dòng)時(shí)肚子疼的這種現象發(fā)生啊。
發(fā)現的作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。我和媽媽來(lái)到公園。只見(jiàn)郁金香正在風(fēng)中搖晃著(zhù)腦袋。從遠處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細細觀(guān)察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠�？蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯�，花瓣的顏色卻不一樣呢？我丈二和尚摸不著(zhù)腦袋，跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同�！蔽一腥淮笪�，立即想起了以前做的一個(gè)實(shí)驗：先把一朵花的`花莖剪開(kāi)一半，然后把兩半花莖分別裝有藍水的杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著(zhù)莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術(shù)師呀！”
我對大自然更感興趣了，我為我的發(fā)現感到興奮。
發(fā)現的作文 篇4
愛(ài)是人生永恒的主題曲，它分有不同的樂(lè )章，如同學(xué)之間的友愛(ài)；晚輩對長(cháng)輩的敬愛(ài)；父母對孩子的關(guān)愛(ài)等。
愛(ài)的表達的方式有很多：微笑，撫摸，擁抱…..一個(gè)小小的舉動(dòng)，有時(shí)包含了很多。
然而，更深切的愛(ài)并不顯露在表面，如果你不去發(fā)現它，那必然無(wú)法感覺(jué)到它。
啄木鳥(niǎo)用尖銳的喙擊入樹(shù)干，“篤篤…..”，大樹(shù)無(wú)法忍受疼痛而痛恨啄木鳥(niǎo)，用粗大的樹(shù)枝將它趕走，那一刻，它沒(méi)有發(fā)現啄木鳥(niǎo)對它的愛(ài)護，之后，便飽受樹(shù)蟲(chóng)的侵蝕，承受著(zhù)更大的痛苦。
與別人交往，溝通也的如此。也許他們對你說(shuō)了很坦白的`話(huà)，把那些你所不足的都說(shuō)了，你一定會(huì )尷尬，或是懊惱。當時(shí)是厭惡他們對你的批評，似乎感覺(jué)到在故意挑毛病。但事后冷靜下來(lái)好好想想，認真分析，這樣更利于自我完善，改正身上的不足之處。難道這不是一種愛(ài)的表現嗎？現在的人顧及面子，要勇敢地說(shuō)出真心話(huà)很難，他們能發(fā)自?xún)刃�，在無(wú)形之中幫助你，這種愛(ài)甚至比表?yè)P，鼓勵更珍貴�？墒钦嬲馨l(fā)現這種愛(ài)的人又有多少呢？這種直接說(shuō)出來(lái)，明晰透明的愛(ài)，就那么難被發(fā)現嗎？
愛(ài)不需要說(shuō)出來(lái)，懂得愛(ài)的人自然會(huì )懂得去發(fā)現愛(ài)。就像樹(shù)根被埋在深深的黑土之下，悄然無(wú)息，但它是這棵樹(shù)生命的前提。認真 觀(guān)察別人的一言一行，都會(huì )蘊含無(wú)盡的愛(ài)。如果人們都沒(méi)有發(fā)現愛(ài)的眼睛和心，那這個(gè)世界就會(huì )像一張破碎的蛛網(wǎng)，盡管彼此之間仍有聯(lián)系，但只是冷冰冰地粘在一起，毫無(wú)生氣。
去發(fā)現愛(ài)，你會(huì )發(fā)先人與人之間有一條五彩的線(xiàn)彼此相連。
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