我的發(fā)現作文（精選66篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現作文 1
我迫不及待地拆開(kāi)包裹，小心翼翼地打開(kāi)了一瓶蓋子。發(fā)現蓋子下面有一個(gè)彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個(gè)彈簧呢？我動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，噢，是不是為了運輸過(guò)程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”
泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多，粉色的，白的，橙黃的等等，口味也不盡相同。
我挑了一個(gè)我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來(lái)越小，幾乎不見(jiàn)了，水的顏色卻越來(lái)越深。
我喝了一小口，味道酸酸甜甜的，仿佛喝的'是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！
想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會(huì )冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當泡騰片放進(jìn)水里后，就會(huì )發(fā)生酸堿反應，產(chǎn)生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。
原來(lái)如此！又發(fā)現了一個(gè)新秘密，泡騰片可真神奇呀！
我的發(fā)現作文 2
還是在去年的時(shí)候，我奶奶在家養了些小金魚(yú)。
魚(yú)兒可漂亮了：有的身披錦鍛，優(yōu)雅地在魚(yú)缸里游動(dòng)；有的全身烏黑，兩只眼睛像燈籠一樣；還有的頭頂著(zhù)一顆紅帽子，身后是雪白的，真像一只丹頂鶴，所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚(yú)生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，奶奶每天給它們喂食換水，它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著(zhù)，其中“黑螞蟻”很淘氣，吃食時(shí)它總是搶在其它魚(yú)的前面，別的魚(yú)來(lái)吃時(shí)它就咬，直到咬得它們服輸為止。
還有一次，“黑螞蟻”在假山里亂竄，等我喂食時(shí)不見(jiàn)它的蹤影，咦！它跑哪去了呢？它平時(shí)不是最先來(lái)的嗎？我找遍魚(yú)缸，終于在假山下找到了它，我把假山拿起來(lái)，它鉆了出來(lái)，定了定神重新游起來(lái)，原來(lái)它太淘氣被假山卡住了。
過(guò)了不久，魚(yú)兒們陸續死去了，我發(fā)現缸里的水是渾濁的。咦？我明明換了水的.呀！后來(lái)我仔細回想前幾天的換水情況：第一天兩次，第二天三次，第三天五次。喂食情況：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是因為你換水太勤，水中雖然有氧氣，但不要看到水渾濁了就換水，還有你喂食太勤，魚(yú)是不知道飽的，你喂得太多，就把魚(yú)給撐死了�！焙�，真是好心沒(méi)好報！
不過(guò)我終于解開(kāi)了“小魚(yú)死亡之謎”，有了這次經(jīng)驗和教訓，我以后不會(huì )再把小魚(yú)養死了。同時(shí)我從中也得到了啟示，不管做什么事，都有它的規律和要求，只有尊重事物的規律，才能做好任何事情。
我的發(fā)現作文 3
下了幾天的大雨，天終于放晴了。我和弟弟到花園里去玩，花兒芳香撲鼻、美麗迷人。
我在欣賞一朵小紫花的時(shí)候，看見(jiàn)了一條暗紅色貌似小蛇一樣的東西正往潮濕的泥土里鉆，嚇得尖叫了一聲。正在玩泥巴的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)一看：“哎呀，姐，這不是蚯蚓嗎？有什么大驚小怪的！″弟弟高興極了，把蚯蚓拽了出來(lái)。淘氣的弟弟用一塊小石頭，來(lái)回擺弄著(zhù)蚯蚓，突然，弟弟一不小心弄斷了蚯蚓的身體，看著(zhù)蚯蚓扭動(dòng)的軀體，我急忙用一根樹(shù)枝把這兩截蚯蚓弄回了泥土里。
過(guò)了幾天，我和弟弟又去花園里玩。我想起上次讓弟弟弄“死”的那條蚯蚓，就來(lái)到了放蚯蚓的泥土旁，發(fā)現了一條上半身顏色深，下半身顏色淺的蚯蚓，清楚的記得上次弟弟把蚯蚓的身體弄成兩截了，一個(gè)沒(méi)尾，一個(gè)沒(méi)頭了，難道蚯蚓有再生功能？為了證實(shí)自己的.判斷，我決定把一條蚯蚓帶回了家。
我把蚯蚓弄成兩截，然后把它放到潮濕泥土的花盆里。以后，我每隔三四天都會(huì )噴點(diǎn)水，保持土壤的濕潤，蚯蚓起先沒(méi)什么變化，只是被切開(kāi)的傷口處慢慢愈合了，上面還留下了一點(diǎn)黏液。等到傷口完全愈合了，蚯蚓就開(kāi)始長(cháng)。最初長(cháng)了兩毫米；等過(guò)了幾天后，蚯蚓又長(cháng)了5毫米；接著(zhù)是7毫米，再接著(zhù)是10毫米。這新長(cháng)出的部分顏色淺一些，原來(lái)的部分顏色深一些，很容易看出來(lái)。
生活處處有驚喜，只要留心觀(guān)察，認真研究，就像我發(fā)現蚯蚓有再生功能一樣發(fā)現世界的奧妙了。
我的發(fā)現作文 4
今天作文老師神秘兮兮的說(shuō)：“我們來(lái)玩吹字典游戲吧”老師的話(huà)音剛落，大家像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦似的`，我也是一頭霧水，我心里直犯嘀咕：我們又不是大力士，那么重的字典怎么可能吹倒呢？
比賽開(kāi)始了，小張同學(xué)捷足先登，他用嘴使勁的猛吹一陣，字典卻紋絲不動(dòng)。他又快馬加鞭繼續吹，直到他吹得面紅耳赤，都沒(méi)有把字典吹倒，頓時(shí)，他傻了眼，他大喝一聲又發(fā)起了猛攻，但字典仍然是紋絲不動(dòng)。
又過(guò)了一會(huì )兒，他居然使出了他的降龍十八掌，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一巴掌下去，字典竟然倒了，可就在這時(shí)，老師卻把他紅牌罰下了場(chǎng)。他只好灰溜溜的走下來(lái)，我看到眼前這種情景，心里直發(fā)毛：要是我上去，我該怎么辦？我抓破頭腦都沒(méi)有想出來(lái)一個(gè)好辦法。
很快就輪到我了，我鼓起腮幫子，吹的臉紅脖子粗，感到自己快要斷氣了，字典卻仍然紋絲不動(dòng)，正當我百思不得其解時(shí)，老師卻給了我一點(diǎn)提示，這真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，接下來(lái)我從容不迫地撕下一張紙，折成一個(gè)圓桶狀，再把字典壓在一端，我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去，說(shuō)是遲那時(shí)快，我輕輕一吹，沉重的字典轟然倒下了，這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現：世上無(wú)難事，只怕有心人，今后我們做任何事都應該知難而上，不能向困難低頭。
我的發(fā)現作文 5
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著(zhù)河邊走走停停，一會(huì )兒來(lái)到了一排柳樹(shù)下，爸爸說(shuō)要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見(jiàn)爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹(shù)下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹(shù)身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長(cháng)長(cháng)的柳條就被拽了下來(lái)。
接著(zhù)，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長(cháng)約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開(kāi)來(lái)。接下來(lái)，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來(lái)的小細棍，用刀子在小細筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細筒遞給我，說(shuō)：“吹一下試試�！蔽野阉旁谧炖镆淮�，只聽(tīng)“滴”的一聲，柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著(zhù)手中的柳笛，向爸爸問(wèn)道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說(shuō)：“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細，聲音就越清脆，相反，柳條越長(cháng)越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的'鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過(guò)發(fā)音的方式不一樣。等你長(cháng)大后學(xué)到更多的知識就會(huì )懂得這個(gè)道理了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著(zhù)這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)，我需要學(xué)習的東西還真不少呢！
我的發(fā)現作文 6
春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍著(zhù)，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎著(zhù)小耳朵享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
我正在和鄉下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個(gè)渠道吧！于是，我拿起小鏟子，挖了一個(gè)長(cháng)約50厘米，寬約五厘米的`渠道。挖完后，我們兩個(gè)人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來(lái)，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終于，在水快溢出來(lái)的時(shí)候，我們停止舀水，把容器放回原來(lái)的位置。
渠道終于做完后，我和妹妹玩了一會(huì )兒，又看了一眼渠道，發(fā)現渠道里的水都沒(méi)了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是濕潤潤的泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )被泥土吸進(jìn)去�？墒呛舆吷弦捕际悄嗤�，為什么河水就不會(huì )被泥土吸掉呢？
回家后，我查了一下百度。原來(lái)，如果有足夠的能量，水分會(huì )不停地滲入地下，但是入滲的速度會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的延續而越來(lái)越小，最終趨于穩定。這樣的話(huà)，又有一個(gè)問(wèn)題，如果水可以滲入地下，為什么河里還會(huì )有積水？原來(lái)，如果供水速度大于滲入速度，地表就會(huì )產(chǎn)生積水，而當土里的水呈飽和狀態(tài)時(shí)，水就停止了滲入。
我恍然大悟，原來(lái)小何有這么多秘密！在生活中，我們要多觀(guān)察，要有一顆愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)探索，愛(ài)發(fā)現的心。
我的發(fā)現作文 7
大千世界，無(wú)奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要動(dòng)一下敏銳的眼睛，就能發(fā)現任何美好的`東西。
今天下午，我做完作業(yè)沒(méi)事干，就到公園里觀(guān)察昆蟲(chóng)。我剛步入公園，就見(jiàn)有一只蟲(chóng)子爬出灌木叢。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只見(jiàn)它不僅不害怕，反而十分暴躁。它跳來(lái)跳去，咬來(lái)咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只見(jiàn)它總往灌木叢里鉆，我十分疑惑，跟著(zhù)大螞蟻去灌木叢。剛扒開(kāi)灌木叢，呀！一大堆螞蟻在里面正在吃一只蟲(chóng)子，為了觀(guān)察仔細，我把葉子拔掉了，只見(jiàn)螞蟻們咬著(zhù)一只綠蟲(chóng)的尾部。我百思不得其解，難道螞蟻正在搬運食物嗎？還是在吸獵物體液？再仔細看一會(huì )兒，綠蟲(chóng)是一只大蚜蟲(chóng)！可為什么螞蟻要觸碰蚜蟲(chóng)尾部呢？它們是朋友？我還是不知道這樣究竟是為什么？我抓住那只蚜蟲(chóng)，懸在半空。螞蟻非常氣憤，恨不得長(cháng)一對翅膀，救下蚜蟲(chóng)！突然，一只七星瓢蟲(chóng)從我手中奪下，把蚜蟲(chóng)吃了。螞蟻氣急敗壞地看著(zhù)我，恨不得一刀殺了我！只見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)從上空飛下，想奪走另一只蚜蟲(chóng)。螞蟻們一下竄出，一群咬住七星瓢蟲(chóng)，瓢蟲(chóng)見(jiàn)螞蟻陣容如此強大，便知難而退走了。我更疑惑了，螞蟻為什么保護蚜蟲(chóng)呢？百思不得其解。
只要擁有一雙發(fā)現哲理的眼睛，你就會(huì )受益一生！
我的發(fā)現作文 8
去年七月暑假，我興沖沖地來(lái)到鄉下外婆家玩耍。外婆家有一只剛會(huì )吃草的小牛犢。平時(shí)我就非常喜歡動(dòng)物，于是我主動(dòng)提出來(lái)要去山上放牛，結果我有了驚喜的發(fā)現！你們猜猜看是什么呢？
初升的陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)窗戶(hù)，我和小伙伴們向山上趕去。到了山上，各家的牛在山坡上吃草，而我們在一旁盡情地玩耍。不知不覺(jué)中太陽(yáng)灑下最后一縷余輝，這是太陽(yáng)公公要向我們揮手告別了。我們牽著(zhù)牛往家里趕，當我回到家時(shí)，外婆已經(jīng)做好飯。夏夜是美好的，吃完飯后，我打算去外面捉螢火蟲(chóng)。
當我路過(guò)牛圈時(shí)聽(tīng)到里面有牛吃草料的聲音�？晌易屑氁豢�，牛圈里并沒(méi)有草料，但我確實(shí)聽(tīng)到了聲音了��！為了探個(gè)究竟，我回到家里拿手電筒往牛圈里照去，發(fā)現小牛犢悠閑地閉著(zhù)眼睛，靈巧地搖動(dòng)尾巴驅趕蚊蟲(chóng)。再定睛一看，圈里沒(méi)有草料，牛犢嘴里卻有滋有味地咀嚼著(zhù)什么，對此我充滿(mǎn)了好奇。
為了解開(kāi)這個(gè)迷，我到百度上去進(jìn)行了相關(guān)的'查詢(xún)。這才恍然大悟，雖然牛白天把草吃到了肚子里，但不能一次性地消化完所有的食物，它會(huì )再次把食物返回口腔里咀嚼，這樣循環(huán)直到完全消化完畢，這個(gè)過(guò)程叫做反芻！牛、馬、羊和駱駝等動(dòng)物都有這種現象。
這個(gè)發(fā)現真有意思呀！只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，一對善于聆聽(tīng)的耳朵，一顆敢于探索的心，我們就能發(fā)現世界和生活的奇妙！
我的發(fā)現作文 9
星期天，天氣十分炎熱，我閑來(lái)無(wú)事便到花園里散步。突然，我看見(jiàn)有一排暗紅色的東西在向前移動(dòng)。我仔細一看，原來(lái)是一排松毛蟲(chóng)在爬行。只見(jiàn)領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)左走右走，可身后的松毛蟲(chóng)卻始終不掉隊，依然緊跟隊伍。這不禁讓我很好奇，它們怎么做到不掉隊的呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道松毛蟲(chóng)的秘密，為什么不親自去實(shí)驗一下呢？”對呀，我怎么就沒(méi)想到呢？于是我決定親自去實(shí)驗一番。
我先把抓到的幾只松毛蟲(chóng)排成一列，之后又讓它們分開(kāi)。過(guò)了一會(huì )，它們竟然原路返回，又排成了一隊。于是我仔細觀(guān)察它們，發(fā)現它們身后有一條“銀線(xiàn)”，也許這根線(xiàn)就是它們的“連接繩”吧！帶著(zhù)猜測我再次把它們分開(kāi)，然后把“銀線(xiàn)”剪斷。結果正如我所料的那般，松毛蟲(chóng)各爬各的.，誰(shuí)也沒(méi)回到隊伍中，有的甚至還撞到了一起，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。
通過(guò)這一連串實(shí)驗，我真是收獲不小��！不但發(fā)現了松毛蟲(chóng)的秘密，我還總結了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小養成發(fā)現問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習慣。我相信未來(lái)的路，我一定會(huì )遠走越遠、越走越寬。
我的發(fā)現作文 10
去年冬天，我的手長(cháng)了凍瘡，用了好多辦法都沒(méi)有見(jiàn)效。我很沮喪，以為這下完了，我的手只能永遠這樣了。
一天，姐姐給了我一顆蘆薈。我在電視上了解了它能美容，就想讓自己的手更好看一些。于是切了一段，一會(huì )兒，蘆薈橫截面就冒出了一些黏黏的東西，是一種透明的汁水，擦到手上涼颼颼的，很是舒服。我越涂越有勁這一面涂完了，我就再切去很薄的一層，形成新的截面，它很快變得之水豐滿(mǎn)起來(lái)了。
蘆薈的汁水涂滿(mǎn)了我的雙手。晾了以后，乳白色的`汁水漸漸干了，形成了一層帶點(diǎn)青色又帶點(diǎn)淡黃色的膜。我感覺(jué)手面繃得緊緊的，像粘了一片枯樹(shù)葉。中午，我感覺(jué)凍瘡好像好了一點(diǎn)。我心想：肯定是蘆薈起了作用，我一定要堅持擦，每天早、中、晚各一次。我把這件事告訴了家人，他們都不相信。我決定用事實(shí)讓他們心服口服。
從那以后，我天天用蘆薈汁擦手，堅持幾天后，凍瘡處結了痂，長(cháng)出了新肉，我驚喜萬(wàn)分，那高興的滋味別提了。媽媽知道后很吃驚，同時(shí)也很開(kāi)心，叫我再接著(zhù)擦一段時(shí)間。奶奶還讓爺爺又去買(mǎi)了兩份蘆薈回來(lái)，因為奶奶臉上也長(cháng)了凍瘡。她試用了幾天，連連夸贊效果豐常好。
后來(lái)，我發(fā)現：蘆薈不僅可以美容治凍瘡，還可以治牙疼呢，它的用處可真不��！從中我也明白了：做事要多動(dòng)腦、多思考，勇于創(chuàng )新，敢于發(fā)現，才能有所收獲。
我的發(fā)現作文 11
發(fā)現了，我發(fā)現了早晨的太陽(yáng)是多么溫暖，我發(fā)現飄揚的紅旗是多么鮮艷，我發(fā)現了展翅的小鳥(niǎo)，我發(fā)現了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺(jué)中發(fā)現，發(fā)現了一切
可我卻遲遲未發(fā)現母親那已有銀絲的頭發(fā)，未發(fā)現眼角已有條條皺紋，未發(fā)現母親一向對我的那份愛(ài)
偶然間，我看到了，不，是我發(fā)現了，那搶眼的.白發(fā)，是驚奇，是茫然，還是我說(shuō)不上來(lái)，只是呆呆的站著(zhù)，看著(zhù)那白發(fā)。之后，我說(shuō)：“媽?zhuān)阌邪最^發(fā)了”，“啊哦，你給我拔了吧�！蹦赣H也表示出很驚訝。
望著(zhù)那縷縷銀絲眼前又浮現出母親那操勞的場(chǎng)面：為了我，她早早起床，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒(méi)有發(fā)現，發(fā)現那是母親對我的“愛(ài)”。
也許母親真的老了，也許我真的長(cháng)大了
最終，我還是幫母親拔掉了白發(fā)我好后悔，后悔沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現母親的白發(fā)，發(fā)現母親已經(jīng)老了，發(fā)現母親對我的愛(ài)，發(fā)現母親的一切變化
同樣，我也很慶幸，慶幸自我發(fā)現了無(wú)情的變化和她對我的愛(ài)，不至于她在我身上花費時(shí)間，花費精力，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
早晨的太陽(yáng)升起來(lái)了，我發(fā)現了第一只展翅的小鳥(niǎo)；五星紅旗升起來(lái)了，我發(fā)現了一朵朵開(kāi)放的花兒
啊，我發(fā)現了世上最美的事物，發(fā)現了世上最偉大的情感——母愛(ài)
我的發(fā)現作文 12
在暑假的時(shí)候，我的外公給我領(lǐng)來(lái)了一只可愛(ài)的小狗，它有一身雪白的皮毛，好像穿著(zhù)一件潔白無(wú)暇的絨衣，長(cháng)著(zhù)一對又大又明亮的眼睛，耳朵又尖又長(cháng)，一張小小的`嘴巴，很討人喜愛(ài)，但它很是淘氣，一會(huì )兒竄東一會(huì )兒竄西……過(guò)了一天又一天小狗漸漸長(cháng)大了。
直到有一天它的變化讓我極為震驚，事情是這樣的：外婆無(wú)意將剛洗刷好的假牙放在了桌子上，被我一蹭不知蹭到哪兒了，我東找找，西找找還是沒(méi)找到，十分著(zhù)急。小狗看我十分著(zhù)急，馬上跑了過(guò)來(lái)，鼻子時(shí)不時(shí)地在地上嗅，好像在幫我尋找。過(guò)了一會(huì )兒，它正對著(zhù)沙發(fā)下“汪汪”大叫，原來(lái)外婆的假牙就在沙發(fā)下。難道它的嗅覺(jué)如此靈敏？我不禁地想著(zhù)。我決定做個(gè)試驗：我把小狗的眼睛用毛巾蒙上，把一塊骨頭放在遠處，結果它左撞右撞，沒(méi)找到骨頭；我把小狗的鼻子用餐巾紙塞上，把骨頭放在遠處，它到處亂竄，也沒(méi)有找到骨頭。這究竟是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察小狗，終于知道了小狗尋找食物是怎么回事了。原來(lái)小狗先用自己的靈敏的鼻子判斷食物的大致位置，再用眼睛來(lái)準確“帶路”，它是用鼻子和眼睛配合起來(lái)尋找到目標物，缺一不可。
我希望科學(xué)家能進(jìn)一步研究，根據狗的鼻子和眼睛找食物的特點(diǎn)，發(fā)明更先進(jìn)的為人類(lèi)服務(wù)的“電子探索儀器”。
我的發(fā)現作文 13
前幾天，我在外面用放大鏡觀(guān)察螞蟻。
在觀(guān)察時(shí)，我發(fā)現旁邊有一個(gè)小朋友正在聚精會(huì )神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫(xiě)著(zhù)“烈焰計劃實(shí)驗品5號”。當時(shí)我在想：“烈焰計劃”是個(gè)什么東西？出于好奇心，我便走上前問(wèn)道：“同學(xué)，你在干什么？”他說(shuō)：“我在讓這張紙著(zhù)火�！蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著(zhù)火呢？都沒(méi)有火源。我又問(wèn)他：“都沒(méi)有火源怎么可能著(zhù)火呀？”這位同學(xué)回答說(shuō)：“你沒(méi)看到我寫(xiě)的是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關(guān)呀！你繼續看下去就明白了�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我立馬蹲下來(lái)一起觀(guān)察。
5分鐘過(guò)去了，紙條變黃了；15分鐘過(guò)去了，紙條變焦了；20分鐘過(guò)去了，紙條著(zhù)火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來(lái)，我激動(dòng)的問(wèn)同學(xué)這是為什么？但他也說(shuō)不出具體的'原因，我想半天也實(shí)在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找了好一會(huì )兒，終于找到了放大鏡使紙條著(zhù)火的原因：太陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡片形成一點(diǎn)，溫度升高形成燃點(diǎn)，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來(lái)到太陽(yáng)底下用家里的放大鏡開(kāi)始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來(lái)了。
這次，我感受到了科學(xué)至高無(wú)上的力量！
我的發(fā)現作文 14
小朋友們，你們喜歡喝可樂(lè )嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽(tīng)了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見(jiàn)，看看我的親身經(jīng)歷吧。
今天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，老媽就說(shuō)：“去幫我買(mǎi)一袋潔廁劑！”我問(wèn)：“為什么要買(mǎi)潔廁劑呢？”“洗馬桶��！”媽媽有點(diǎn)不耐煩了。我忽然想到姑姑講過(guò)的故事：工廠(chǎng)里的'機器生銹了，無(wú)法正常運行，一個(gè)美國人往機器里倒了半瓶可樂(lè )。不到一個(gè)小時(shí)，機器竟然可以正常運轉了。我想，可樂(lè )可以除銹，應該也可以洗馬桶吧！于是，我對媽媽說(shuō)：“不如把可樂(lè )倒進(jìn)馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問(wèn)：“明明沒(méi)有發(fā)燒，怎么會(huì )有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂(lè )，馬桶里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個(gè)小時(shí)后跑到衛生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚：“可樂(lè )為什么可以除銹和清除污垢呢？”
我的天啊，看了我的發(fā)現，小朋友，你還敢喝可樂(lè )嗎？
我的發(fā)現作文 15
星期六，我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛(ài)、超機靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲，卻玩得很投機。
下午，我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身，便把她帶到草地邊的游樂(lè )園，讓她獨自玩一會(huì )兒。
我溜了沒(méi)兩分鐘，小妹妹便鬧騰開(kāi)了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒(méi)回，說(shuō):"你吃飽了沒(méi)事干啊?玩蚯蚓多臟!" 妹妹不服氣了，大聲說(shuō)道:" 斷成兩節的蚯蚓吶，不想看就算了。"她小嘴一噘，一副不高興的模樣。我一聽(tīng)，好奇起來(lái)了，頓時(shí)來(lái)了精神，飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎，果真是的.!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)那流"血"的傷口，我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn):為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?
我回家拿了個(gè)一次性塑料杯，里面放了些菜葉，用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去， 小心翼翼地帶回了家。
"哦，我明白了!原來(lái)蚯蚓身上每節身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段，它可以再長(cháng)出頭和尾來(lái)。"我得意地說(shuō)。
其實(shí)，生活中有許多奧秘，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
我的發(fā)現作文 16
同學(xué)們小時(shí)候肯定有很多的發(fā)現吧，我也不例外。但我的發(fā)現別人肯定會(huì )覺(jué)得很一般，可這卻使我幼小的心靈充滿(mǎn)了興奮。下面我就來(lái)跟大家分享一下：
記得那是我4歲時(shí)的一個(gè)春天，油菜花黃燦燦的美極了，田埂上有許多五顏六色的小野花。在這美麗的春天，我跟奶奶來(lái)到了自家的田野里。奶奶在干活兒我則在一邊玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，我的目光落在了一株毫不起眼的野麥上。于是我就走過(guò)去拔了一根來(lái)，給它弄成一節一節的準備做“筷子”。但是一根不小心被我劃了一條細細的縫，我想破了就沒(méi)用了，準備扔掉。
這時(shí)我想嘗嘗它的味道是怎么樣的?我正準備咬下去，忽然它發(fā)出了一聲清脆的響聲我繼續吹，又傳出了第二聲、第三聲······我又連忙拿出另一根劃破，它也傳出了清脆的聲音。我頓時(shí)高興的一蹦三尺高。奶奶見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“你真厲害�！蔽衣�(tīng)了更是高興，一撒腿把村莊跑了個(gè)遍，把小伙伴們召集在一起開(kāi)會(huì )，告訴他們這個(gè)發(fā)現。他們你一句我一句的求我給他們也做一些。我跑到了野麥最多的地方，按照剛才的`方法：擇成一節一節的，劃一條小縫，再試著(zhù)吹一吹，就ok了。我給小伙伴們一人做了一個(gè)。他們高興的圍著(zhù)我跑啊跑，并爭先恐后地的吹起來(lái)。大人們笑著(zhù)說(shuō)：“這群傻孩子�！�
這就是我的發(fā)現，這個(gè)發(fā)現使村里的小朋友非常高興，但是大人卻不以為然，因為這是我們小孩子的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 17
我當小學(xué)生已近半年了，在學(xué)校，我學(xué)到的東西非常多：有數學(xué)，有語(yǔ)文，有英語(yǔ)，還有很多別的課程。這么多的課程里面，我最喜歡數學(xué)，因為數學(xué)的題要動(dòng)腦筋才能做得好，剛好我最喜歡做動(dòng)腦筋的題了！
我發(fā)現學(xué)習真好呀！我在幼兒園的時(shí)候，口算非常慢，可現在一百道題我只用七分左右就能寫(xiě)完了。
我發(fā)現學(xué)習越來(lái)越有興趣了！我以前英語(yǔ)學(xué)得非常差，一考試我就害怕�？涩F在我好盼望著(zhù)趕快考英語(yǔ)。
我發(fā)現學(xué)習真有用呀！上學(xué)期，我學(xué)習很好，期末考試考完了我是第六名，給媽媽了一個(gè)大驚喜。
我發(fā)現學(xué)習真好呀！我以前不知道的東西我現在都知道了。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有些脖子酸，放下筆，揉揉脖子，站在窗前稍作休息，呀！好美的夜，雖然沒(méi)有玉盤(pán)似的月亮、璀璨如寶石般的星星；
但我看見(jiàn)了———
一盞盞霓虹燈點(diǎn)亮了單調的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下，圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著(zhù)刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。
我聽(tīng)到了———
風(fēng)從遠處攜來(lái)的若有若無(wú)的飄渺琴聲，很輕很輕的車(chē)子駛過(guò)的聲音，夜很深了、很靜了，還有零星的行人走動(dòng)的聲音。這是夜的語(yǔ)言，夜的呼吸。
我聞見(jiàn)了———
令人心曠神怡的`清新空氣，靜謐、安逸的氣息，是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。
那黑天鵝絨般的天空，靜靜的俯視著(zhù)大地，沖我們微笑。夜依然黑，依然靜，依然美。
我的發(fā)現作文 18
桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針，嗯？不對呀？作文課用它們要干什么呢？哦，原來(lái)這節課要做個(gè)實(shí)驗，名字叫“會(huì )團結的水”。但是我心里有很多問(wèn)號：水會(huì )牽手嗎？為什么水會(huì )團結呢？
實(shí)驗材料有一個(gè)水杯，一小盒回形針。好了，現在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。開(kāi)始實(shí)驗吧！
首先將水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿(mǎn)了，老師才對我們提問(wèn)：“將多少枚回形針?lè )湃胨�，水�?huì )溢出來(lái)？”我覺(jué)得扔五六枚吧。接著(zhù)老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里，有人穿成串扔，有人一個(gè)一個(gè)扔，還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時(shí)，我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來(lái)越鼓，但水仍然沒(méi)有涌出來(lái)。直到40枚回形針進(jìn)了水里，水還是沒(méi)涌出來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，100枚回形針進(jìn)了水里，水的顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒(méi)有涌出來(lái)。這讓我既覺(jué)得回形針就是空氣，又讓我覺(jué)得是老師對材料動(dòng)了手腳。
最后來(lái)了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過(guò)去，我也趴在桌上看最后表演。結果又小又重的鑰匙平安無(wú)事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出來(lái)。
原來(lái)水有表面張力，它們會(huì )手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們去發(fā)現、思考的.事物呢！
我的發(fā)現作文 19
清明節時(shí)學(xué)校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽說(shuō)要帶我們出去玩，我瞬間開(kāi)心地在床上蹦來(lái)蹦去，經(jīng)過(guò)好一陣的長(cháng)途跋涉終于到達了目的地，我在那發(fā)現了一樣神奇的動(dòng)物。
一下車(chē)，我感覺(jué)一些蚊子在身旁飛，我原本想下車(chē)伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結果這些蚊子打亂了我全部的思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對我的“熱情”。我真想拍死一只來(lái)解解氣，可正當我要打時(shí)我發(fā)現這好像不是蚊子，我想好好看看它們時(shí)，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯后，我再跑到外面尋找這群“蚊子”，果然，我在一個(gè)樹(shù)樁上發(fā)現了它們，我急忙跑去把老爸叫來(lái)問(wèn)到：“老爸，這到底是什么呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我說(shuō)。的確，它很像螞蟻，可為什么又長(cháng)著(zhù)翅膀呢？
回家后，爸爸給我搜到了關(guān)于飛蟻的資料，我不懂爸爸為什么要搜這個(gè)，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會(huì )飛的螞蟻嗎？仔細再往下看，我知道了飛蟻是害蟲(chóng)。我想勤勞、團結的`螞蟻，長(cháng)了翅膀怎就成害蟲(chóng)了呀！看來(lái)光看外表，是看不出本人的天性。
我的發(fā)現作文 20
在一次自然課上，老師為我們講解了植物和環(huán)境，比如說(shuō)：橘樹(shù)生長(cháng)在我國南方；蘋(píng)果樹(shù)生長(cháng)在我國的北方；仙人掌生長(cháng)在沙漠里；蓮生樹(shù)生長(cháng)在池塘里；月季花在向陽(yáng)的地方長(cháng)得好；玉簪在背陰的地方生長(cháng)地好……
��！原來(lái)各種植物必須得生活在一定的環(huán)境里，而且都要有陽(yáng)光、溫度、水等。我原本以為無(wú)論種什么植物，只要按時(shí)按量給它澆水，把它護理好就可以了，沒(méi)想到植物必須要在自己適應的環(huán)境下生長(cháng)。
我想做一個(gè)實(shí)驗，于是我一回到家，就去買(mǎi)兩盆仙人掌。一盆仙人掌放在陽(yáng)臺上，另一盆仙人掌放在陰暗、潮濕的地方，都給它們按時(shí)按量的澆水�？纯匆粋�(gè)后這兩盆仙人掌有什么變化，有什么不同。一個(gè)星期眨眼就過(guò)去了，當我那這兩盆仙人掌做比較是，明顯地發(fā)現放在陰暗、潮濕的`那一盆仙人掌都快要枯萎了。由此，我得出了一個(gè)結論：仙人掌在向陽(yáng)處、水分極少才能生長(cháng)得好。
我的這個(gè)發(fā)現給我帶來(lái)了樂(lè )趣，讓我知道了，植物必須在自己適應的環(huán)境下才能生長(cháng)得好。
我的發(fā)現作文 21
今天是清明小長(cháng)假的第一天。清早，春雷響后，春雨便慢慢飄下來(lái)了。
早晨，第一縷陽(yáng)光灑到大地上，我和爸爸出去散步，一走進(jìn)小區林蔭道就能聞到一股淡淡的芳香，我們隨著(zhù)香味尋來(lái)——是一株株桃花。因為早上剛下了一場(chǎng)春雨，許多桃花花瓣都紛紛飄了下來(lái)，遍地都是粉紅色的桃花。上前一看，桃花千姿百態(tài)：有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出了粉紅色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。
咦？前面的小東西是什么，我跑去一看，是一只小蝸牛。蝸牛頭上有兩只觸角，它們背著(zhù)重重的殼在慢慢的爬。我摘下一片樹(shù)葉，用樹(shù)葉碰了一下兩只觸角，它一下子就收了回去�；ú菖赃叺教幨俏伵�，我想它們是聞到了泥土的香氣全都爬了出來(lái)。
突然一只狗向我跑來(lái)，我一下子跳到了爸爸的身上，引起了路人的一陣陣笑聲。
春天的美不僅在小區里，公園里，各各地方都有春天的呼吸，春天的脈博。我發(fā)現我們小區是如此美麗，生活如此幸福！
我的發(fā)現作文 22
我們在生活中常常會(huì )遇到看似簡(jiǎn)單、并非容易的事。如果我們用心觀(guān)察和思考，也可以從中發(fā)現一些奧秘。有一次是星期天，媽媽讓我學(xué)刷鞋。我說(shuō)：“這不是一件容易的事嗎？難不倒我�！碑斘易銎饋�(lái)的時(shí)候才發(fā)現并不是那么的容易。我拿著(zhù)刷子哼著(zhù)小曲：上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷……終于刷好了，我就把鞋放到太陽(yáng)下面曬著(zhù)，心里美滋滋的：明天我就可以穿到又白又漂亮的運動(dòng)鞋了！
第二天，我瞪眼了。我昨天刷的.白色運動(dòng)鞋上白一塊黃一塊的，真難看！這讓我怎么穿呀？媽媽看到后，對我說(shuō)：“你今天再刷一遍吧。刷完后，用一些衛生紙把鞋面包起來(lái)再曬�！卑凑諎寢尩姆椒�，我又刷了一次。等我再次拿起刷好的鞋看時(shí)，真的是又白又干凈，我心里真的太高興了！同時(shí)一個(gè)疑問(wèn)也在我的腦海里產(chǎn)生了：這是為什么呢？我帶著(zhù)這樣的問(wèn)題，查閱了資料，終于弄明白了其中的道理。
原來(lái)空氣中有許多灰塵，用衛生紙擋著(zhù)鞋面，灰塵就不會(huì )落到鞋面上，同時(shí)，鞋面上的衛生紙還可以吸收鞋面上的污漬和灰塵，所以這樣刷出來(lái)的鞋是又白又干凈。從這件事我們可以知道在生活中，無(wú)論大小事情，都有它的技巧和奧秘，只要我們用心觀(guān)察，勤于思考，就會(huì )有驚人的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 23
一天下午，我放學(xué)回到了家，做完作業(yè)后，就玩起了一個(gè)乒乓球。
玩著(zhù)玩著(zhù)，乒乓球忽然癟了，一個(gè)地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來(lái)了，我特別郁悶。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，讓我把乒乓球放進(jìn)熱水里，我不大相信，可是沒(méi)有別的方法，只好將信將疑地倒了一杯熱水，小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)了水中。
我瞪大眼睛，觀(guān)察著(zhù)球的變化。慢慢地，它有了變化，一點(diǎn)點(diǎn)往外撐。水還冒著(zhù)熱氣，乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來(lái)，就像一個(gè)人在乒乓球里向外推一樣，皺的地方一下下舒展了起來(lái)。
看見(jiàn)差不多了，我興高采烈地將乒乓球取了出來(lái)網(wǎng) ，乒乓球居然恢復的完好如初了！
我看看完好如初的球，感到特別神奇，這是怎么回事呢？我看著(zhù)那杯熱氣騰騰的水，想著(zhù)其中的奧妙。哦！我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這是熱脹冷縮的原理��！乒乓球受到外界壓力，癟了，但當它進(jìn)入熱水中，通過(guò)熱傳遞，使球內氣體受熱而膨脹，因此它就恢復了原來(lái)的形狀。
通過(guò)這次有趣的'家庭小實(shí)驗，我更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當中有許多現象都和此有關(guān)，所以我們要多留心觀(guān)察生活。
我的發(fā)現作文 24
一天，我在姨媽廠(chǎng)里吃午飯，一只名叫小黑的小狗眼睛瞪得大大的，放出燦爛的光芒沖著(zhù)我看，尾巴飛快地搖著(zhù)。我看見(jiàn)了，親切地說(shuō)：“小家伙，餓了吧！"說(shuō)著(zhù)我把一根豬骨頭給了它。我一給它，它可高興了，一下子叼起骨頭，飛快地跑出廠(chǎng)門(mén)。小黑急匆匆地跑出廠(chǎng)干什么呢？我不放心，跑出廠(chǎng)門(mén)找小黑。剛出廠(chǎng)門(mén)，我就看見(jiàn)小黑躲在西邊的草叢里鬼鬼祟崇地埋著(zhù)什么東西，只見(jiàn)它用前爪飛快地刨著(zhù)，刨完了把什么東西放進(jìn)去，再埋上。我挺好奇，它埋什么呢？我走近一看，呀！它竟然在埋我給它的骨頭，它刨的那個(gè)坑大約有20厘米深，5厘米寬。我心想，這小黑搞什么名堂，骨頭埋在土里不怕螞蚊嗎？為什么不趕緊吃了呢？這引發(fā)了我的好奇心，于是我搜百度網(wǎng)查了相關(guān)的資料。
原來(lái)，有時(shí)狗也會(huì )因找不到食物而忍饑挨餓。為了防止挨餓，它們把吃剩的`食物埋進(jìn)土里。經(jīng)過(guò)人類(lèi)的長(cháng)期馴化，雖然食物不再短缺了，但是祖先遺傳下來(lái)的儲食習性還是被保存了下來(lái)。
看完資料之后，我才恍然大悟。朋友們，生活中還有許多有趣的發(fā)現等著(zhù)你去一探究竟哦。
我的發(fā)現作文 25
夏天到了，天氣漸漸變熱，空氣凝固在周?chē)�，非常沉悶�?/p>
下午，爸爸媽媽去洗車(chē)了，阿婆打牌回來(lái)，便開(kāi)始做飯，而我，則在房間里寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)做完了，看看課程表，把要上的課程的教材準備好�？匆�(jiàn)課程表上的綜合課時(shí)，我想到老師要求做葉的標本，便拿著(zhù)個(gè)小透明保鮮袋下樓采集葉片。
我這兒采一片，那兒摘一葉，很快，袋子就要被裝滿(mǎn)子。當我到十五棟樓后面采葉片時(shí)，意外地發(fā)現水泥地上有袋東西，我想：那可能是樓上人家扔下來(lái)的吧！可是，奇怪的是那袋東西周?chē)幸蝗谏腵東西，還在動(dòng)。我很好奇，走過(guò)去一看，原來(lái)袋子里面裝了飯菜，那在動(dòng)的是一群螞蟻。我感覺(jué)，螞蟻有成千上萬(wàn)只，都擠在一起，密密麻麻。有些螞蟻還在往花壇和水泥地之間形成的小洞里趕，我猜它們是在運輸糧食吧！
我把袋子拎起來(lái)，往邊上一放，想看看螞蟻們有什么反應。結果，螞蟻們有的在原地不動(dòng)，原來(lái)放袋子的地方有留下水，它們便去喝地上的水；有的螞蟻迅速轉過(guò)身，去袋子那兒；還有的螞蟻卻不知所措。因為它兩邊都想去，大水和袋子中間一會(huì )往水那兒看，一會(huì )兒又往袋子這邊看……
我們要像螞蟻一樣團結、勤勞。
我的發(fā)現作文 26
都說(shuō)螞蟻可以搬得動(dòng)比它重的食物,我有點(diǎn)奇怪了,螞蟻那么小怎么可能搬得動(dòng)比它重的東西呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我準備自己做做實(shí)驗。
我跑到幾個(gè)螞蟻洞前，正好有幾只小螞蟻出來(lái)覓食了，我便把一塊重2克的面包放在它們面前，這幾只小螞蟻看到食物馬上讓兩只小螞蟻搬回家，剩余的五只小螞蟻繼續覓食，那兩只小螞蟻湊在一起將面包分成兩半，兩只螞蟻各背一半，兩只小螞蟻慢慢地向螞蟻洞走去，走著(zhù)走著(zhù)，前方一塊大石頭擋住了去路，兩只小螞蟻一起繞道行走，有好幾次一只小螞蟻背著(zhù)的面包掉了，另一只小螞蟻總是不離不棄地等著(zhù)。
我有些不耐煩了，可看到兩只小螞蟻把面包背回家的那一瞬間，我繞有興趣地又做了一次實(shí)驗。這一次實(shí)驗，我想考一考小螞蟻，先讓5只小螞蟻把大面包分成5份，每只小螞蟻背一份，然后用沙把它們以及它們背的面包埋住，我認為小螞蟻一定會(huì )放棄面包的，可是過(guò)了一會(huì )兒5只小螞蟻背著(zhù)面包鉆出沙子回到螞蟻洞。
通過(guò)實(shí)驗，我知道了小螞蟻可以搬得動(dòng)比它重的`東西，我要學(xué)習小螞蟻堅持不懈的精神。
我的發(fā)現作文 27
童年里，有許多趣事，其中有一件事令我終生難忘，那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。
我六歲的一天，獨自在家玩氣球，突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，媽媽買(mǎi)橘子回來(lái)了！我高興極了！
于是我一邊剝橘子，一邊玩氣球，忽然，“彭”的一聲，氣球破了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。
又一次，我吃橘子的時(shí)候，玩氣球，氣球又破了。我沒(méi)在意，以為這是巧合。于是，我又吃了一個(gè)橘子，橘子汁滴到氣球上，氣球果然又破了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑲馇驗槭裁磿?huì )破呢？”
“我們一起來(lái)找找答案吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說(shuō)。
我說(shuō)：“好呀！”
于是，我打開(kāi)電腦，查到，橘子汁為什么會(huì )讓氣球爆炸呢？我找到了答案，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哦，原來(lái)是這樣。氣球是橡膠制品，橘子皮的液體含有一種油脂類(lèi)有機物，它能溶解橡膠。除了橘子，檸檬、柚子、橙子的皮也能引爆氣球�！蔽一腥淮笪�。
通過(guò)這件事使我知道了：只要有一顆敢于嘗試的心，就會(huì )有很多意想不到的'發(fā)現和收獲。
我的發(fā)現作文 28
春天到了，在這萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠的季節里，我有了一個(gè)新的發(fā)現，你們想知道嗎？想知道那就繼續往下看吧！
一個(gè)星期天，我在老家玩耍的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現，墻角水泥縫里悄無(wú)聲息地冒出了兩株小草。咦，墻角水泥縫里怎么會(huì )長(cháng)小草呢？于是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什么事啊，這么急？”奶奶不耐煩地說(shuō)道�！澳棠�，你快來(lái)，你看，墻縫里冒小草了！”奶奶走過(guò)來(lái)一看，“這很正常��！”“奶奶，為什么墻角水泥地會(huì )冒小草呢？”我疑惑不解地問(wèn)。奶奶說(shuō)：“可能，是因為墻角適合它生長(cháng)吧�！薄澳菫槭裁雌渌胤讲婚L(cháng)，偏偏長(cháng)這么呢？”我繼續問(wèn)道。奶奶被我問(wèn)住了，愣了好幾秒，才說(shuō)“這個(gè)，我不知道啊，我又不是這方面的專(zhuān)家�！闭f(shuō)完，就去干活了，留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來(lái)�？磥�(lái)只能問(wèn)問(wèn)知識淵博的'電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來(lái)是由于草種落到這個(gè)地方，而種子的生命力很頑強，只要有適宜的土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風(fēng)吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長(cháng)。
在所有植物當中，我最喜歡的就是小草了。因為它堅強，勇敢，這種精神值得我們學(xué)習。
我的發(fā)現作文 29
星期六，我和媽媽去公園里玩。我在碧綠的草地上發(fā)現了一只螞蚱。我猛地撲了過(guò)去，本以為它一定逃不過(guò)我的手掌心，可是當我打開(kāi)一看，它竟不在里面了。我再向后一看，它已經(jīng)跳得老遠了。我再撲，它再逃，反復了幾次都沒(méi)成功。我吸取了教訓，再次捕捉。先將手變成了一個(gè)蓋子的形狀，躡手躡腳，一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近，最后身體一躍，終于捕到了它。小小螞蚱，怎么有這么大逃脫的本領(lǐng)？媽媽夸它是跳遠冠軍！驚嘆之余，我決定把他帶回家，好好研究研究。
我把它放在桌子上，仔細地看它的腿。它的腿有三截，第一截粗壯有力，第二截很細，第三截又短又細，還帶著(zhù)鉅齒。我忽然想起來(lái)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò)，之所以螞蚱跳得這么遠，是因為“鉅齒增強摩擦力，穩定自身”“三節腿，彈跳力高”！哦，原來(lái)秘密就在這兒��！ 螞蚱身體是翠綠的。當我把螞蚱捏起來(lái)看時(shí)，觸角在亂動(dòng)，它好象叫我把它放下來(lái)。我用筆在它眼前擺動(dòng)，它的.觸角也跟著(zhù)擺動(dòng)，我又把鉛筆盒放在它面前，它慢慢地把觸角放在鉛筆盒上，然后繞開(kāi)鉛筆盒。這下我又有了新的發(fā)現：原來(lái)觸角是探測障礙物的小雷達��！
同學(xué)們，小螞蚱多有意思��！聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想去觀(guān)察呢？那就趕快行動(dòng)吧！
我的發(fā)現作文 30
這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，再順便買(mǎi)5條金魚(yú)。來(lái)到賣(mài)金魚(yú)的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚(yú)，三個(gè)頭上長(cháng)“包”的金魚(yú)和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚(yú)，再買(mǎi)了一盆薰衣草和一些菜�；氐郊�，媽媽把放金魚(yú)的袋子里的'水，放到了金魚(yú)缸里，我問(wèn)：“為什么不放干凈的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說(shuō)：“直接放進(jìn)魚(yú)缸里的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會(huì )殺死金魚(yú)的，只有把自來(lái)水放半天，漂白粉的氣味才會(huì )消失�！�
第二天吃過(guò)早飯，我拿了一個(gè)杯子，倒了一點(diǎn)兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說(shuō)：“現在還不能澆水�！蔽覇�(wèn)：“為什么不能澆水？”媽媽說(shuō)：“因為現在泥土還不是很干，如果澆水的話(huà)，它的花根就會(huì )爛掉，這盆薰衣草就會(huì )死掉�！蔽艺f(shuō)：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不干，我又無(wú)聊，就拿了一點(diǎn)水給它澆水，誰(shuí)知過(guò)了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會(huì )死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來(lái)，給金魚(yú)換個(gè)水，給一株植物澆一個(gè)水，也有這么大的學(xué)問(wèn)，而且我也對植物。金魚(yú)更了解了。
我的發(fā)現作文 31
鈴鈴，上體育課了。大家都去上課了。我卻留在教室里，因為我生病了。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是，就東看看西看看，一會(huì )兒看看窗外，看同學(xué)們是否在上體育課、或玩游戲。一會(huì )兒看看走廊，看老師有沒(méi)有走向教室，或來(lái)批改作業(yè)。一會(huì )兒又。就這樣過(guò)去了五分鐘�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我有覺(jué)得無(wú)聊了，于是就看看......
直到下課我什么也沒(méi)有做，就東看看西瞧瞧。突然袁子涵氣喘吁吁地跑來(lái)，神秘地說(shuō)道“我告訴你一個(gè)秘密�！薄昂冒�！”我回答道�！霸蹅兊健懊孛芑亍比フf(shuō)吧�！彼稚衩刭赓獾卣f(shuō)道。于是，我們就跑向秘密基地。到了那兒，她對我說(shuō):“我給你看一個(gè)東西�！闭f(shuō)著(zhù)她拿出一顆小鉆石，說(shuō)“這是我昨天在這兒撿到的�！薄鞍�？”我十分驚奇地問(wèn)道�！爱斎涣�，你摸一摸吧�！闭f(shuō)完，她小心翼翼捧在手里，給我摸�！罢婀饣�！”我感嘆到�！拔�，這就是秘密！”她微笑道�！鞍�，那我們去上課吧�！薄昂冒�！”她說(shuō)道。
我發(fā)現她的秘密了！這個(gè)秘密多么神奇��！而且還是一個(gè)可以讓我們有一個(gè)寶貝的秘密呢！我真希望我也能有一顆“小鉆石”。也許是她幸運吧！
我有一個(gè)小“寶貝”了！它就是我們的'“小鉆石”。
我的發(fā)現作文 32
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，花、草、蟲(chóng)、魚(yú)，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著(zhù)這個(gè)新季節。
看，那小草，帶著(zhù)濃濃的睡意，伸了懶腰，好暖和呀！原來(lái)是春天來(lái)了。它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在微風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)身子，跳起了春之舞。
柳樹(shù)的秀發(fā)在空中飄舞，宛如跳絲帶舞的`小姑娘�？�，那松樹(shù)挺直了腰，那白楊的枝頭早已泛綠，它們抖抖身子，迎著(zhù)春風(fēng)高唱著(zhù)，咦！那是什么？原來(lái)是桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭。吸引了大家的目光，梨花看見(jiàn)了，氣壞了，穿上了潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子引了更多人的目光，其他的花兒看見(jiàn)了，也穿上了華麗的衣服，顯示自己華麗的美！田野怎么披上了綠毯？原來(lái)是綠色的麥田布滿(mǎn)了田野，難道不像綠毯?jiǎn)幔?/p>
為什么大家都跳起了舞來(lái)？在歡迎誰(shuí)的到來(lái)？“嘰——嘰——”原來(lái)是春的使者——燕子，它抖抖剪刀似的尾巴，在天空中掠過(guò)，像一個(gè)小精靈在空中飛舞。正在這時(shí)，春雨悄悄地來(lái)了，沙沙沙沙，給這幅美景配上了一首春天的贊歌。
��！春天，一個(gè)美麗、有生機、充滿(mǎn)希望的季節。
我的發(fā)現作文 33
我很喜歡動(dòng)物，經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)動(dòng)物的書(shū)籍。有一篇文章這樣寫(xiě)到：螳螂的眼睛在下雨天會(huì )變成黑色，我對這一句話(huà)很感興趣，準備做個(gè)實(shí)驗。
前幾天，我捉了幾只螳螂，我把它們拿到衛生間，用淋浴頭弄了一場(chǎng)‘人工降雨’�？墒求氲难劬Ω緵](méi)有變黑，難道那篇文章寫(xiě)錯了嗎？怎樣才能讓螳螂的眼睛變黑呢？
是不是和溫度有關(guān)呢？我用家里的空調將室內溫度慢慢上升再慢慢下降，但螳螂的眼睛依然清澈透明，沒(méi)有要變黑的意思！
是不是時(shí)間變化而變化呢？周末在家，我用一天的時(shí)間觀(guān)察，螳螂的眼睛并沒(méi)有變黑�？磥�(lái)問(wèn)題是復雜了。
我突然想到：螳螂的眼睛是不是隨著(zhù)周?chē)牧炼榷兓�？我用黑布封好一個(gè)盒子，只留了一個(gè)小孔進(jìn)出空氣。我將盒子放在沙發(fā)后面，陽(yáng)光射不到的地方。過(guò)了幾天，心存疑惑我扯開(kāi)布，螳螂的眼睛真的變黑了，烏黑烏黑的，我高興極了，這真是一個(gè)偉大的.發(fā)現。螳螂的眼睛果真是隨著(zhù)周?chē)牧炼榷兓摹?/p>
這一件事讓我知道了：只有動(dòng)手做做看，才會(huì )有驚奇的發(fā)現！
我的發(fā)現作文 34
3月13日 星期五 晴我家養了一只小烏龜。今天做完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事的我突然發(fā)現，小烏龜只有我的手掌心大，背著(zhù)一個(gè)硬硬的外殼，整個(gè)身體都躲在殼里面，就像是穿著(zhù)全副盔甲的古代戰士。
殼下面的四只腳很靈活，不停地在水里劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，真有趣。小烏龜長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的腦袋，它會(huì )不時(shí)地把小腦袋伸出來(lái)，東張張，西望望，真好玩。它那小小的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的小眼睛。小眼睛的旁邊有一條紅線(xiàn)，好像是誰(shuí)給愛(ài)美的小烏龜畫(huà)的眼線(xiàn)。小烏龜還有一條細細的、短短的小尾巴。在水里游的時(shí)候，它的小尾巴就一會(huì )兒搖過(guò)來(lái)一會(huì )兒搖過(guò)去，可愛(ài)極了。3月15日 星期天 晴今天，天氣很好，太陽(yáng)曬在身上暖暖的，舒服極了。我把小烏龜搬到陽(yáng)臺上來(lái)，讓它也享受享受日光浴。小烏龜好像感受到了陽(yáng)光的溫暖，伸開(kāi)四肢，在水里快活地游來(lái)游去，好開(kāi)心呀！媽媽不小心碰了一下椅子，發(fā)出了一聲刺耳的.聲音。
膽小的小烏龜像驚弓之鳥(niǎo)似的，立刻把整個(gè)身體都縮進(jìn)了硬硬的背殼里。過(guò)了好一會(huì )兒，小烏龜發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜，就又把腦袋伸出來(lái)，到處張望，好像在說(shuō)：“剛才是怎么一回事呀？嚇了我一大跳�！笨粗�(zhù)小烏龜那副滑稽可愛(ài)的模樣，我忍不住哈哈大笑。
我的發(fā)現作文 35
前幾天，我發(fā)現我們家到處都有小飛蟲(chóng)在飛舞，晚上還被小飛蟲(chóng)捉弄地不得安心睡覺(jué)，到底是哪里跑來(lái)的小飛蟲(chóng)，我一定要弄個(gè)究竟。
我在房間里東找找，西找找，還有廚房和衛生間也翻了個(gè)底朝天，但都沒(méi)發(fā)現蹤影，突然我在飯廳的窗戶(hù)上看到有許許多多的小黑點(diǎn)，我高興地叫到：“終于找到你們這些小壞蛋了！”我看到小飛蟲(chóng)圍著(zhù)窗前的花盆飛來(lái)飛去，我心想：這些植物種了這么久為什么突然長(cháng)這么多蟲(chóng)子呢。
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現花盆土壤表面有一層白白的東西，蟲(chóng)子們總喜歡在那兒飛來(lái)飛去，我想會(huì )不會(huì )是這個(gè)引來(lái)了小飛蟲(chóng)，我趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳撕蠡腥淮笪�，說(shuō)：“我為了讓花盆里的'植物生長(cháng)更茂盛，把沒(méi)喝完的牛奶當做肥料倒在了花盆里，植物倒是綠了，可沒(méi)想到制造了這個(gè)麻煩�！痹瓉�(lái)，是留在土壤表面的牛奶變質(zhì)了，才產(chǎn)生了大量的小飛蟲(chóng)。
緊接著(zhù)，我們戴上手套，噴灑驅蚊水，終于把蟲(chóng)子消滅了。
這次“搜蟲(chóng)大行動(dòng)”深深地印在我的腦海里，通過(guò)觀(guān)察，我知道了牛奶可以給植物營(yíng)養，但是發(fā)生變質(zhì)后會(huì )生出小飛蟲(chóng)來(lái)，所以生活中要留心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
我的發(fā)現作文 36
星期六色的下午，和往常一樣我上完課外興趣班，媽媽按時(shí)來(lái)接我回家。
回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽提議考我幾個(gè)生活常識，我滿(mǎn)口答應。媽媽問(wèn)我：你知道一年有多少天？一年有幾個(gè)月？一年有幾個(gè)季節？這些問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)都是so easy的問(wèn)題，我都對答如流，不假思索答案就出來(lái)了。正在洋洋得意之時(shí)，忽然，媽媽又問(wèn)道：那你還會(huì )背《二十四節氣歌》嗎？一剎那，我愣住了，傻傻的看著(zhù)媽媽?zhuān)驗槟莻�(gè)《二十四節氣歌》我早就忘到九霄云外了。此時(shí)，媽媽看出了我的迷惑，說(shuō)道：這不是你學(xué)過(guò)的么？你怎么忘了呢？我羞愧的低下了頭，早已沒(méi)有了剛才的'興奮和得意，耷拉著(zhù)腦袋說(shuō)不出一句話(huà)。
一回到家，我立馬打開(kāi)電腦，打開(kāi)百度，在網(wǎng)上尋找答案。網(wǎng)絡(luò )真的是神奇的東西，不用翻書(shū)什么東西都能迅速查到。我立馬查到了《二十四節氣歌》并且弄清楚了其中每個(gè)字所代表的節氣。我飛快讀了幾遍，馬上跑過(guò)去背給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后直表?yè)P我。我非常的自豪，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣的甜。
這時(shí)，我才發(fā)現，雖然學(xué)習的方法有許許多多，但是學(xué)過(guò)的知識必須得復習，溫故而知新，因為只有這樣反反復復才能把知識牢牢的銘記在腦海中不會(huì )忘記。
我的發(fā)現作文 37
23課《童年的發(fā)現》給我留下了深刻的印象。這一刻，勾起了我美好的回憶，讓我想起了我小時(shí)候，發(fā)現了一樁趣事。
有一天，五歲的我在樓下玩耍。我在地上撿了個(gè)粉筆，看見(jiàn)了一只螞蟻，于是我就玩弄那只螞蟻，我給他畫(huà)了個(gè)“房間”，他卻怎么也出不去這個(gè)房間，我就覺(jué)得很有意思。把它捏出來(lái)，放在地上，它走到哪里，我畫(huà)一橫，它就偏離了方向。他往旁邊走，我又畫(huà)一橫線(xiàn)，阻擋它前進(jìn)，最后我用一個(gè)圈把他給圍住了，它就被困了。
我猜想是螞蟻太小了，它看見(jiàn)我用粉筆畫(huà)出了一個(gè)圓圈，就覺(jué)得這個(gè)東西不能走上去，否則就會(huì )有危險。不管結論對不對，我發(fā)現了這一點(diǎn)，這也算是大發(fā)現了吧。
這篇課文讓我聯(lián)想起了我小時(shí)候，讓我回到了童年。我是多么懷念那時(shí)候��！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`，可以盡情的玩�！，F在的我就像那只小螞蟻，被學(xué)習這種粉筆給困住了，把我束縛住，再也不能自由地去玩耍了。但是，總會(huì )有走出來(lái)的時(shí)候，就像螞蟻一樣，雖然我給他套了個(gè)圈，但它過(guò)了一會(huì )兒，還是走出來(lái)了。我相信只要我好好學(xué)習，到時(shí)候一定會(huì )找一個(gè)好工作，走出這個(gè)圈子的！
我的發(fā)現作文 38
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著(zhù)蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的.天敵，它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留心觀(guān)察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著(zhù)壁虎的樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動(dòng)自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長(cháng)著(zhù)一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì )掉下來(lái)了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著(zhù)墻爬下來(lái)了！”
我的發(fā)現作文 39
從小，就覺(jué)得這個(gè)世界有很多秘密，為什么吃糖會(huì )壞牙?宇宙有多大?我對世界充滿(mǎn)疑問(wèn)。這不，這次我就發(fā)現了螞蟻搬家時(shí)的秘密。
這一天，我正在樓下玩，突然我的目光被路邊的一隊螞蟻吸引住了，它們排著(zhù)整齊的隊列，向枇杷樹(shù)爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹(shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里。我很好奇，回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覄偛趴吹轿浵伾蠘?shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里，這是怎么回事呀?”媽媽沒(méi)有回答我，而是看向窗外，自言自語(yǔ)：“要下雨了，得趕快收衣服去�！闭f(shuō)完就走向陽(yáng)臺，留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍湛藍的`，陽(yáng)光明媚，一絲云都沒(méi)有，怎么會(huì )有雨呢?我想：可能是媽媽弄錯了吧。
下午五點(diǎn)多，外面逐漸變得烏云密布，突然下起了大暴雨，閃電一道接著(zhù)一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會(huì )兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀!這時(shí)，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是因為它們知道大雨要來(lái)了，水會(huì )淹沒(méi)它們的家，所以它們才往高處走�！�
原來(lái)真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了!
我的發(fā)現作文 40
一天上午，我正在家門(mén)前玩得開(kāi)心時(shí)，突然看見(jiàn)了一條正在緩緩移動(dòng)的“黑線(xiàn)”。仔細一瞧，哦，原來(lái)是小螞蟻正在搬家呢！我沒(méi)在意，又去另一個(gè)地方玩了。
“轟隆隆”，一陣雷聲從我耳邊響起。我抬頭一望天��！那一碧如洗的`天空不知從什么時(shí)候起已經(jīng)烏云密布，不一會(huì )兒，就下起了“嘩啦啦”的傾盆大雨。我連忙跑回了家，一邊慶幸沒(méi)被淋成“落湯雞”，一邊認真思考：螞蟻搬家恰好在下雨前，這兩件事一定有什么關(guān)聯(lián)！
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我急匆匆地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次浵佅掠昵耙峒彝�？”“孩子，媽媽不是科學(xué)家，你得自己去查找答案，建議你去看看《動(dòng)物百科》�！眿寢尨认榈卣f(shuō)。
我聽(tīng)了，立刻從書(shū)架上翻看《動(dòng)物百科》。原來(lái)，小螞蟻之所以在下雨前搬家，是因為下雨前空氣濕度比較濕，小螞蟻對空氣的溫度十分敏感，而小螞蟻的窩在地下，下雨時(shí)它們會(huì )感覺(jué)十分危險，于是便會(huì )竭盡全力地把往高處搬。這就有了螞蟻下雨前搬家的一幕。
其實(shí)，大自然中還有很多奧秘我們還沒(méi)有發(fā)現，大家一定要和我一樣，積極去探索哦！
我的發(fā)現作文 41
夏天即將來(lái)臨，一種令人討厭的動(dòng)物又“嗡嗡嗡”地開(kāi)始在我們耳邊飛來(lái)飛去。想必大家都熟悉、討厭這種聲音吧！這就是蚊子。
瞧，一只蚊子叮在我臉上，蟄了我一下，只聽(tīng)“叭”地一聲，哎，不但蚊子沒(méi)打到，還打了自己一個(gè)耳光。力氣這么大的蚊子，能穿透皮膚吸我的血，一定是雄性。本來(lái)嘛，男人力量就比女人大，我這樣想著(zhù)。后來(lái)，我去給插在花瓶里的映山紅換水，發(fā)現映山紅的葉子上也有蚊子。我想，真奇怪，蚊子不是吸血的嗎，怎么連花也不放過(guò)？我把疑惑告訴爸爸，爸爸也說(shuō)不出個(gè)所以然，只是讓我自己去觀(guān)察，查找資料。這個(gè)問(wèn)題在我腦海里一直縈繞了好久。直到有一天，在同學(xué)的一本昆蟲(chóng)類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》上，我終于找到了答案。原來(lái)，專(zhuān)吸人、動(dòng)物身上血的是雌蚊子，因為她們要靠血液來(lái)繁殖后代，一滴血可繁殖數百枚卵。 而 吸植物汁的才是雄蚊子，因為雄蚊子的嘴已退化，不能蟄入人的`皮膚。
從那以后，我知道了不能沒(méi)根據地下判斷，也逐漸養成了愛(ài)看課外書(shū)的好習慣。
我的發(fā)現作文 42
夏日的天氣真熱，湊巧晚上停電，真倒霉，只得到院子里去乘涼。 “啊，好大的蜘蛛！”我突然發(fā)現一只巨大的蜘蛛，大得令人毛骨悚然，看得我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了。咦，它在干什么？
我壯著(zhù)膽子走過(guò)去瞧瞧。這家伙在織網(wǎng)呢！只見(jiàn)它靠著(zhù)橫空的蜘蛛絲，迅速的繞了一圈，然后猛地一跳。就這樣跳躍，忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后地來(lái)回幾下，蜘蛛網(wǎng)的樣子基本成型了。我正興致勃勃地看著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“鈴——”的'一下，電話(huà)鈴響了，我只好不情愿的進(jìn)屋接電話(huà)。 等我再出來(lái)時(shí)，蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)織好了，蜘蛛卻不在自己辛苦編好的“家”里休息，而是躲進(jìn)了墻角上。
它又要干什么呢？仔細一看，順著(zhù)連接蜘蛛網(wǎng)地一根蜘蛛絲，一直延伸到那邊的墻角上。這樣我觀(guān)察了好久，也沒(méi)什么動(dòng)靜，便也耐不住性子，回屋去了。 又不知過(guò)了多久，我再次來(lái)到院子。突然，我發(fā)現一只飛蛾粘到了蜘蛛網(wǎng)上，那根蜘蛛絲顫抖了一下，只見(jiàn)蜘蛛迅速爬到蜘蛛網(wǎng)上，抓住食物。我放開(kāi)膽子，把那根蜘蛛絲剪斷了，蜘蛛絲粘住再大的食物也紋絲不動(dòng)。
我上網(wǎng)查電腦終于知道了蜘蛛捕食的秘密。
我的發(fā)現作文 43
我們在生活中會(huì )不斷地發(fā)現新的事物、新的道理，然后我們才會(huì )不斷地有進(jìn)步。我暑假里就有了一個(gè)新發(fā)現，又懂得了一個(gè)科學(xué)原理。
一天，我正在對著(zhù)墻打乒乓，突然球被我打飛了，我奔過(guò)去撿球，一不小心把球踩扁了。我愁眉苦臉地自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉！我家只有這一個(gè)乒乓球，壞了可怎么辦呢？這下沒(méi)球可打了�！弊谝慌钥磿�(shū)的媽媽說(shuō)：“梁屹，球癟了，只要沒(méi)破，我就有辦法把它修好，你去接一盆熱水來(lái)，把球放進(jìn)去，過(guò)一會(huì )兒球就會(huì )恢復原樣了�！�
我半信半疑地接了一盆熱水，把癟了的乒乓球放到水里。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡出現了：乒乓球癟進(jìn)去的`一面慢慢鼓了起來(lái)，最后只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，乒乓球恢復了原狀。
我又高興又疑惑地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁窗歼M(jìn)去的乒乓球放進(jìn)熱水里就會(huì )恢復原狀呢？”媽媽說(shuō)：“這是“熱脹冷縮”的原理，熱使物體膨脹，冷使物體收縮，乒乓球里的氣體受熱會(huì )發(fā)生膨脹，球就會(huì )鼓起來(lái)了�！薄班�，原來(lái)是這么回事！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)暑假我又有了一個(gè)新發(fā)現。
我的發(fā)現作文 44
在生活中處處都是發(fā)現，牛頓發(fā)現地球是有引力的。愛(ài)吃口香糖的小朋友發(fā)現口香糖是咬不爛的。愛(ài)看書(shū)的小朋友會(huì )發(fā)現，書(shū)里的知識多得連太空都裝不下。而我最近的.發(fā)現是常用的音樂(lè )賀卡、詩(shī)詞大會(huì )上用的搶答器都是電流的回路原理構成的。
爸爸送我一套科學(xué)手工，里面就有制作搶答器。它的結構是電池兩端各連了一條電線(xiàn)。電池正極連著(zhù)一根紅色的電線(xiàn)，負極連著(zhù)一根黑色的電線(xiàn)，這兩條線(xiàn)的中間還接著(zhù)一個(gè)開(kāi)關(guān)，尾部連著(zhù)一個(gè)小燈泡和一個(gè)小音箱。
媽媽告訴我，紅線(xiàn)是放出電流和能量的，黑線(xiàn)是連通天地的。這兩條線(xiàn)有各自好聽(tīng)的名字，黑線(xiàn)叫零線(xiàn)，紅線(xiàn)叫火線(xiàn)。如果在制作搶sh答器不把火線(xiàn)和零線(xiàn)都接到燈泡和音箱，它們都是導不了電的。
搶答器的電池、電線(xiàn)、燈泡和音箱構成一個(gè)回路，當按下開(kāi)關(guān)時(shí)，火線(xiàn)就負責把電能輸送到燈泡和音箱讓它們工作，然后再經(jīng)過(guò)零線(xiàn)回到負極，這樣的規律叫電流回路。
發(fā)現就像是太空無(wú)邊無(wú)際，它像光一樣點(diǎn)亮了我們生活的道路。我很喜歡去探索和發(fā)現，發(fā)現讓我懂得更多，更上一層樓。
我的發(fā)現作文 45
我小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼睛的。當時(shí)，我還小，只顧玩，對媽媽的話(huà)，只是一只耳朵進(jìn)去，另一支耳朵出來(lái)，簡(jiǎn)直當成了耳旁風(fēng)。有一天，我突然發(fā)現，爸爸養的小魚(yú)有一只在“睡覺(jué)”，其他的都快樂(lè )的游來(lái)游去，而且這只小魚(yú)睡覺(jué)的姿態(tài)還與眾不同：它是浮在水面上，還翻著(zhù)白肚皮。爸爸告訴我說(shuō)，這條魚(yú)死了。
一天，姥姥給我買(mǎi)了一條漂亮的小金魚(yú)，它的眼睛是鼓起來(lái)的，而且身上是紅色的.，所以我叫它紅紅。有一次，我把紅紅放到一間地板是由五顏六色的石頭鋪成的房子——魚(yú)缸里，給小伙伴們看，大家都很喜歡，我十分得意�？墒钱敃r(shí)，我已經(jīng)忘乎所以了，竟忘了將紅紅帶回家。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天上下起了雨，我才想起來(lái)。我跑到院子里，發(fā)現紅紅浮在水面上，原來(lái)它是在上面呼吸新鮮空氣�？晌艺J為紅紅已經(jīng)死了，于是想把它撈出來(lái)，可紅紅卻猛地一跳，水花濺到了我的臉上、衣服上。
通過(guò)這次養魚(yú)，我知道了魚(yú)睡覺(jué)時(shí)和死的時(shí)候的特征，也真正驗證了“魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜著(zhù)的”這句話(huà)。
這是我童年的一個(gè)小發(fā)現。
我的發(fā)現作文 46
大自然是一本書(shū)，大自然是一本深奧的書(shū)。經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現路邊有成群結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙，并且每一只螞蟻的嘴里都背著(zhù)一個(gè)白色的`東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現天空中烏云密布，可能會(huì )下大雨。我趕緊跑，不一會(huì )兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現螞蟻們全都安然無(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們怎樣明白今日會(huì )下大雨呢？
第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了教師。教師說(shuō)：“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì )下大雨；每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說(shuō)明明天會(huì )天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書(shū)里你必須會(huì )有意想不到的收獲！
我的發(fā)現作文 47
星期六的下午，我吃完飯就給小魚(yú)喂飼料。喂完的時(shí)候，我看見(jiàn)小魚(yú)們有的吃浮在上面的飼料，有的吃沉在下面的飼料。發(fā)現那些小魚(yú)是不同種類(lèi)的，所以我就開(kāi)始觀(guān)察它們。
開(kāi)始觀(guān)察它們了，我看見(jiàn)有兩條小魚(yú)的腦袋是凸出來(lái)的'，有的小魚(yú)尾巴似剪刀，有的小魚(yú)尾巴似蝴蝶的翅膀，有的小魚(yú)肚子中間有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的刺……可以表明有些小魚(yú)是熱帶魚(yú)，有些小魚(yú)是金魚(yú)，有些小魚(yú)是錦鯉。后來(lái)我上網(wǎng)查了下，熱帶魚(yú)非常難長(cháng)大，錦鯉很容易長(cháng)大；熱帶魚(yú)是生活在熱帶雨林的，而錦鯉和金魚(yú)是生活在池塘里面的，它們生存都必須要氧氣。
到晚上的時(shí)候，我到了十點(diǎn)半都沒(méi)睡覺(jué)。但那些小魚(yú)睜著(zhù)眼睛卻不動(dòng)，就發(fā)現小魚(yú)們是沒(méi)有眼皮的。所以它們才慢慢習慣在水里的環(huán)境，而且是脊椎動(dòng)物。魚(yú)是生卵的，那些卵很容易長(cháng)成魚(yú)仔，繁殖很快。魚(yú)紋是五彩繽紛的，大部分是熱帶魚(yú)，賣(mài)的價(jià)錢(qián)比較貴，而且較難養；金魚(yú)和錦鯉賣(mài)的便宜些，所以容易養。
這次的發(fā)現，真夠有趣。但是觀(guān)察得不夠仔細，下次我一定要更加細致地觀(guān)察，得出更好的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 48
今天下午萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著(zhù)我去公園吃飯，沒(méi)過(guò)了一會(huì )兒，我們從餐廳走出來(lái)，媽媽說(shuō)去魚(yú)塘喂魚(yú)。
聽(tīng)到這句話(huà)我一蹦三尺高，到了魚(yú)塘，我從兜里拿出面包，丟了一小塊扔了進(jìn)去，一分鐘沒(méi)到，一群鯉魚(yú)快速向我扔面包的地方游去。我扔了一塊，突然一條超大的鯉魚(yú)一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一個(gè)辦法能看到鯉魚(yú)的全身樣子，我準備了一個(gè)扔壘球的動(dòng)作，扔的很遠，一只鯉魚(yú)一跳把面包吃了，媽媽大吃一驚。
一個(gè)叔叔拿著(zhù)一根超長(cháng)魚(yú)桿，再從包中拿出鯉魚(yú)最喜歡吃的魚(yú)餌，他把魚(yú)餌放在水里，一會(huì )兒就過(guò)去了，一群鯉魚(yú)朝香香噴的魚(yú)餌游去，一只鯉魚(yú)上鉤了，那位叔叔輕輕地把魚(yú)餌收起來(lái)，魚(yú)餌因為上當了，拼命掙扎�？墒迨宀](méi)有帶回家而是把魚(yú)放了回去，那條魚(yú)搖搖尾巴好像表示感謝。我心里感覺(jué)很高興。
我喜歡春天，但我還是喜歡大自然的.春天。眼睛是心靈的窗戶(hù)，你們要用眼睛去觀(guān)察用鼻去聞?dòng)枚ヂ?tīng)，才能感受到大自然的美，但也得好好珍惜大自然的稀有的生物，你們也快來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們的大自然的觀(guān)察吧！
我的發(fā)現作文 49
李四光反現了隕石的來(lái)歷：牛頓察看落地的蘋(píng)果，發(fā)現了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現和創(chuàng )造都離不開(kāi)仔細的察看。在生活中，也有許多小發(fā)現，但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現。
有一次，我正在吹葫蘆絲，突然我有了一個(gè)想法：葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢？我把葫蘆絲翻開(kāi)，發(fā)現葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對他十分獵奇，他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的.聲音的呢？于是我用牙簽悄悄地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著(zhù)一吹，發(fā)現只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)分我大驚失色，不曉得怎樣辦好。只好誠實(shí)跟媽媽說(shuō)，媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說(shuō)，這個(gè)可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開(kāi)了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來(lái)，媽媽拿鑷子悄悄的夾著(zhù)，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋教師齊心合力，把我壓下去的葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接著(zhù)，宋教師還要試吹。不行，變調了。又拆出來(lái)重新調簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，毀壞就不能發(fā)聲音了！
經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現，我想：以后發(fā)現時(shí)發(fā)現，也要有個(gè)度啊。自覺(jué)亂弄只會(huì )弄出大費事��！
我的發(fā)現作文 50
有句諺語(yǔ)叫“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！彼囊馑际侨绻缟峡吹教爝呌谐嫉脑�(huà)，今天的天氣可能會(huì )不好。若傍晚看到天邊有霞光，第二天可能是一個(gè)好天氣。
有個(gè)周末，爸爸帶我去青城山玩。我看到天空像蓋著(zhù)一床灰色的大棉被，天邊灰白的云朵上有淡淡的紅光。過(guò)了一會(huì )兒，那紅光越來(lái)越明顯，我不由自主地感嘆：“好美的朝霞呀！”爸爸卻說(shuō)：“今天可能要下雨�！�
走到青城山，果然下起了綿綿細雨。我正納悶：爸爸怎么像諸葛亮一樣厲害呀！爸爸仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“日出前后出現鮮紅的朝霞，說(shuō)明大氣中的水汽已經(jīng)很多了，而且云層已經(jīng)從西方開(kāi)始侵入本地區，預示天氣將要轉壞�！薄翱墒�，為什么是紅色的'呢？”我還是有點(diǎn)糊涂地問(wèn)。爸爸耐心地回答：“因為陽(yáng)光要穿過(guò)相對的大氣層，藍光、紫光大部分被散射掉了，只剩下紅光、橙光透過(guò)大氣層射入我們的眼中�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我恍然大悟。
我覺(jué)得這句諺語(yǔ)對我們的生活也是有指導意義的呢！我以后要多學(xué)習一些諺語(yǔ)，發(fā)現更多有趣的現象。
我的發(fā)現作文 51
在這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開(kāi)發(fā)現。昆蟲(chóng)家法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)從而發(fā)現昆蟲(chóng)的奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現了0.1克的'鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現，就會(huì )有所收獲。而我也曾發(fā)現過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類(lèi)的物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見(jiàn)老姐正在擺弄造型，她一直反復磨著(zhù)頭發(fā)。這時(shí)，我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙試了試，結果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開(kāi)心，這可是我第一次發(fā)現啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要肯當觀(guān)察者，就能當發(fā)現著(zhù)。
我的發(fā)現作文 52
我最近養了兩只雞蛋，因為我想孵出一只小雞，所以，我把這兩只雞蛋都放在不同的地方，溫度不用，位置大小也不同，孵出的小雞大小或聰明不聰明都是不一樣的，就這樣，我的這個(gè)試驗就這樣開(kāi)始了。
這兩個(gè)雞蛋分別在塑料杯里，和被子里，我把塑料杯里放了讓雞蛋暖和的'棉花，還有擦眼睛的布，不過(guò)，這個(gè)擦眼睛的布是新的，所以，這個(gè)塑料杯的溫度也不是很冷，我想，被子的溫度大概就不用介紹了吧，但是，我還是告訴大家，放這個(gè)雞蛋的被子是個(gè)棉被，棉被放在通風(fēng)的地方。
和雞蛋相處的大部分時(shí)間，我都在搖雞蛋，發(fā)現這兩個(gè)雞蛋搖起來(lái)，感覺(jué)也不一樣，在被子里的雞蛋，搖起來(lái)，感覺(jué)硬硬的，像是里面沒(méi)有蛋黃，在塑料杯里的雞蛋，搖起來(lái)卻感覺(jué)里面有東西在動(dòng)。
我還有一個(gè)發(fā)現，是這樣的：晚上，風(fēng)再小，雞蛋也會(huì )有輕微的搖晃，放在塑料杯里的搖的就厲害一些，被棉被夾著(zhù)的搖晃的就厲害一些。
這就是我的兩個(gè)發(fā)現，同學(xué)們，你們發(fā)現了什么呢，快點(diǎn)告訴我吧！
我的發(fā)現作文 53
從小，我就屬于體型“健壯”的一類(lèi)女生。我常常對著(zhù)鏡子抱怨自己不夠美，常�？粗�(zhù)漂亮衣服抱怨自己不夠瘦。而且我皮膚又黑，活像一只“小黑豬”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師告訴我，第二屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)模仿秀要開(kāi)賽了，班里選了我們三個(gè)人參加選拔。我們都希望能在選拔賽中取得好成績(jì)，所以晚上回家練，中午在學(xué)校練，把一切能玩的時(shí)間都用在了練習英語(yǔ)上。有故事讀不下來(lái)，我就一遍一遍跟著(zhù)錄音反復學(xué)，終于會(huì )讀的時(shí)候，這篇文章我已經(jīng)聽(tīng)了不下二十遍了。
比賽這天終于到了。經(jīng)過(guò)十多天的努力，稿子已經(jīng)被我練得滾瓜爛熟。站在臺上的那一刻，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張，繪聲繪色地用英語(yǔ)講起了故事。功夫不負有心人，由于表現出色，我榮獲了選拔賽的一等獎，立即晉級決賽。決賽中，我依然言談流暢、輕松熟練。自然大方的優(yōu)異表現給評委們留下了很深的印象，最終我獲得了二等獎。走上領(lǐng)獎臺的那一刻，我笑得異常燦爛和坦然。因為在贏(yíng)得比賽的'一瞬間，我看到了自己擁有的一份美麗，它讓我重新認識了自己，讓我明白，原來(lái)我也很美。
我的發(fā)現作文 54
在我的生活中，有許多的發(fā)現。但是，最神奇而又最有趣的事在我6歲那年發(fā)現了魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚(yú)缸吸引了。迫不及待地坐在魚(yú)缸前，目不睛地看著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)�？戳撕冒胩�，發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的，眨也沒(méi)眨一下。我想：難道魚(yú)不能閉眼嗎?睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎?回家以后我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著(zhù)眼睡覺(jué)的嗎?”爸爸說(shuō)：“對�！蔽矣謫�(wèn)：那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著(zhù)眼呢?死后是睜著(zhù)眼的嗎?爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì )找到答案的�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)向書(shū)店走去，投入書(shū)海尋找答案。全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，功夫不負有心人，終于讓我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的.，即使死了之后，仍是睜著(zhù)眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M(mǎn)意，連連夸我是個(gè)善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎，心里像密一樣甜。
那天，我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛這件事，這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。
我的發(fā)現作文 55
星期五，我剛跨進(jìn)外婆家的門(mén)，就迫不及待地跑到陽(yáng)臺去看蠶寶寶。我拿起一個(gè)小盒子，蠶寶寶已經(jīng)長(cháng)得白胖胖的，像一條毛毛蟲(chóng)軟綿綿地趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，像患了重病似的。
我仔細看，發(fā)現它頭上有一個(gè)明顯的黑三角形，皺巴巴的皮變得有些光滑了，幾乎白得透明的背上出現了一些黑乎乎的顏色。我的心一下子提了起來(lái)，趕緊大聲叫道：“外婆！外婆！快來(lái)看啊，那幾條蠶怎么了！”
外婆過(guò)來(lái)一看，笑著(zhù)告訴我：“蠶正在脫皮，在旁邊一定要小心，不能說(shuō)話(huà)，不然蠶會(huì )受驚的'，更不能用手去碰，不然要把蠶弄死的”。我只好耐心地趴在那里一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)它，過(guò)了一會(huì )兒蠶把頭給翹了起來(lái)，我心里暗暗祝愿它能順利地鉆出來(lái)。之后，它用盡全身力氣鉆出來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，它的頭已經(jīng)完全脫離了舊殼。
二分鐘后，一條白乎乎的大蠶順利地脫殼而出。聽(tīng)外婆講，我知道了蠶前面有三對足，協(xié)助口器，持桑葉取食，腹部有五對足，主要身體挪動(dòng)，尾部還有一個(gè)小小的突起的針。蠶的一生要脫四次皮，之后，就可以吐絲上山了。
“春蠶到死絲方盡”，蠶的一生雖然默默無(wú)語(yǔ)，卻把最寶貴的蠶絲奉獻給了人們。這樣無(wú)私無(wú)求的精神，真值得我們人類(lèi)學(xué)習。
我的發(fā)現作文 56
“不看不知道，世界真奇妙”，這個(gè)神奇的世界真的有不少讓我們好奇的事。如果有人告訴你狗會(huì )吃草，你會(huì )相信嗎？如果不是親眼所見(jiàn)，我是無(wú)論如何都不會(huì )相信的，但這是真的.，我家的“小白”就會(huì )吃草。
“小白”是爸爸媽媽給我買(mǎi)的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”，是因為它渾身上下都是白色的卷毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，眼珠子水汪汪的，煞是可愛(ài)。每次我回到家，它都會(huì )像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟在我的后面轉，我們兩個(gè)建立了深厚的友誼。
有一天，我發(fā)現“小白”有些不對勁，它開(kāi)始“汪汪”地叫，舌頭不停地往身上舔。讓人感覺(jué)它身上奇癢無(wú)比，就仿佛生了狗蟲(chóng)一樣，更不可思議的是它竟然還吃起了路邊的草�？晌医�(jīng)常給它洗澡，按道理是絕不會(huì )出現這種狀況的呀！我百思不得其解，馬上把“小白”帶回了家。
回到家，我上網(wǎng)一查，原來(lái)狗吃草是因為肚子里有自己不能消化的東西，吃草就可以把這些東西嘔吐出來(lái)，還有一些狗是患上了膜腹炎、胃炎，也吃草。我一下就明白了“小白”反常的原因。
真是大千世界無(wú)奇不有，我們只要學(xué)會(huì )認真觀(guān)察就可以發(fā)現更多的奧秘。
我的發(fā)現作文 57
記得是一個(gè)星期天，我和妹妹去小區公園里玩，來(lái)來(lái)往往的人可真多呀！
我和妹妹去了健身器材那邊，突然我們隱隱約約看見(jiàn)一只黑黑的東西粘在雙人漫步機上，我和妹妹趕緊跑了過(guò)去。仔細一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的蝸牛，它好像是餓了，嘴里吐著(zhù)泡沫一樣的液體。我和妹妹趕緊跑回家，拿了許多青菜葉和白菜葉。
這只小蝸�？烧嬲{皮，一會(huì )兒工夫竟然跑到了地上，我和妹妹費了九牛二虎之力才把蝸牛找到。小蝸牛以為我們要傷害它，便把頭縮了進(jìn)去，妹妹拍了拍它說(shuō)：“小蝸牛不要怕，我們給你送東西吃了�！蔽夷贸鲆黄撞巳~放在蝸牛的嘴邊，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)白白的東西從蝸牛的脖子里滑了下去。我覺(jué)得有一些奇怪，又拿了一片青菜葉給它吃，一個(gè)青色的東西從蝸牛的脖子里滑了下去。
我又趕緊跑了回去，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你去查一查資料吧！”我趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了答案。原來(lái)蝸牛的脖子是透明的，我心里想：原來(lái)從小小的`蝸牛身上也能學(xué)到許多知識。
生活中的發(fā)現許許多多，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
我的發(fā)現作文 58
之前，我去爸爸公司玩兒。天色已經(jīng)很晚了，爸爸便帶我回家。
月光像一條銀色的綢緞，從天上流瀉到人間，路邊的花花草草都披著(zhù)淡淡的銀裝。路燈發(fā)著(zhù)金光，灑在馬路上，閃閃發(fā)光的，像日落一樣。
爸爸的車(chē)前有幾輛出租車(chē)，可能是無(wú)聊吧，我悄悄的觀(guān)察著(zhù)它們。我正看著(zhù)一輛出租車(chē)的車(chē)牌號時(shí)，一個(gè)奇怪的疑問(wèn)突然冒了出來(lái)：嘿，這輛出租車(chē)的車(chē)牌號首字母怎么和剛剛那輛出租車(chē)一樣都是‘T’呢？
好奇心催促著(zhù)我趕快問(wèn)爸爸：“老爸，老爸，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題�！�
“說(shuō)�！�
“這些出租車(chē)的車(chē)牌號首字母怎么都是‘T’呢？”
“因為出租車(chē)的英文是‘Taxi’，它的英文的首字母是‘T’，所以呢，出租車(chē)的`車(chē)牌號首字母是‘T’啦！還有啊，私家車(chē)車(chē)牌號首字母都不是‘T’，如果看到大街上有一輛首字母是‘T’的私家車(chē)，那就要遠離它，因為它不是正規的車(chē)輛�？茨惆侄貌簧侔�？”
“那也沒(méi)互聯(lián)網(wǎng)懂得多吧？”
月亮升得很高了，月光照在了我的臉上，柔柔的，像流水一樣。遠處，如碎花般的星星和霓虹燈漸漸黯淡了，只有幾輛車(chē)的車(chē)燈靜靜地亮著(zhù)。
我的發(fā)現作文 59
暑假的一天，我在外婆家聚精會(huì )神地看電視——《三國演義》，“噌噌噌”小黑狗跑著(zhù)進(jìn)來(lái)，轉了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。
不知什么時(shí)候，灰色的小花貓一聲不響的躺在了沙發(fā)上�？赐觌娨�，我一愣神，咦！為什么小狗走路有聲音，小貓走路卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？我趕緊把小黑狗和小花貓的`爪子翻過(guò)來(lái)看看，結果發(fā)現他們的爪子上都有肉墊。難道小貓走路足不沾地?會(huì )“輕功”嗎？
我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們腳上都有肉墊，但小黑狗體型大，走路有聲音，小貓體型小，所以走路沒(méi)有聲音�！迸�。是媽媽說(shuō)的這樣嗎？我有些半信半疑�；氐郊依�，我連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)一探究竟。發(fā)現小狗小貓腳上都有肉墊，小貓走路時(shí)腳趾甲會(huì )收起來(lái)，腳是點(diǎn)起——爪尖離地，點(diǎn)落——足跟落地，輕起輕落——輕輕地提起，輕輕地放下，自然就不會(huì )發(fā)出聲音了。而狗不會(huì )，所以夠走路有聲。哦，原來(lái)如此，我恍然大悟。
在我們生活中，有許多事情，只要我們去仔細觀(guān)察，就能有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文 60
星期六，爸爸媽媽帶我去溧水的傅家邊農莊采草莓，我高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。一想到將要親手去采草莓，心情無(wú)比的激動(dòng)。
一路上，我思緒萬(wàn)千，想到又紅又甜的草莓，便使我垂唌欲滴，恨不能馬上就飛到那里去摘草莓；突然在我的腦海里出現了一連串的問(wèn)題：草莓是長(cháng)在樹(shù)上的嗎？還是像葡萄一樣掛在架子上的？采草莓需要工具嗎？到了目的地，我并沒(méi)有看見(jiàn)我所想象的“樹(shù)”和“架子”，而是許許多多一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)又寬又長(cháng)的大棚子。隨著(zhù)人們走進(jìn)大棚，首先讓我感覺(jué)到的是棚子里的氣溫要高于外面的氣溫，原來(lái)這大棚是用來(lái)恒溫的，草莓需要在溫暖的環(huán)境下才能生長(cháng)。
放眼望去，一條條凸起的地面上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子，整齊的排列成十行；在那翠綠的葉子間開(kāi)著(zhù)一朵朵白色的小花；那一顆顆紅色心狀的'果實(shí)像一顆顆紅寶石鑲嵌在翡翠般的葉叢中，顯得更加艷麗。那不就是我最?lèi)?ài)吃的草莓嗎？在每一行的草莓旁都留有一條很窄的空地，那是供人們行走的。還等什么，再不動(dòng)手大的可就要被別人摘光了，我迫不及待地摘起了草莓......
今天我終于發(fā)現草莓不是長(cháng)在“樹(shù)上”也不是掛在“架子”上的，摘草莓也不需要什么工具，而是用手去采摘的。同學(xué)們，你們知道了嗎？
我的發(fā)現作文 61
今天，語(yǔ)文老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是預習《蘋(píng)果里的“五角星”》。
我回到家，把這篇課文仔細讀了一遍。咦，蘋(píng)果里真有五角星嗎？我左思右想了一番，決定親自試一試，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，洗了洗把它放在菜板上，我學(xué)著(zhù)書(shū)上的樣子，攔腰切蘋(píng)果。哎呀，不好了，我不小心切歪了，蘋(píng)果只露出了一個(gè)角。我不甘心，又拿了一個(gè)蘋(píng)果。
這次，我吸取了上次的教訓，靜下心來(lái)，深吸一口氣，拿著(zhù)水果刀，對準蘋(píng)果腰的中心，喀嚓地一聲，蘋(píng)果切成了兩半。哇，太棒了，太棒了，我成功了，蘋(píng)果里真的`有五角星，我迫不及待地把切好的蘋(píng)果拿給媽媽看，“媽媽?zhuān)O(píng)果里真有五角星哎�！眿寢屇闷饋�(lái)一看，說(shuō)“哎，還真有五角星�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
我邊吃著(zhù)帶有五角星的蘋(píng)果邊想：由切蘋(píng)果到發(fā)現蘋(píng)果里的五角星，使我明白了大自然中有很多未發(fā)現的秘密，只要我們善于觀(guān)察，這些秘密就會(huì )一個(gè)一個(gè)地被我們探個(gè)究竟。你說(shuō)是嗎？
在《安徒生童話(huà)》中，我發(fā)現了許多我們身邊的動(dòng)物、植物、衣服等都會(huì )說(shuō)話(huà)。但是它們并不是真的故事。比如說(shuō)《蝸牛與玫瑰樹(shù)》、《蝴蝶》它們描寫(xiě)的栩栩如生，但是在生活中它們是不會(huì )說(shuō)話(huà)的。
其實(shí)童話(huà)故事是我們人類(lèi)用自己的智慧編寫(xiě)出來(lái)的。
我的發(fā)現作文 62
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現
那一天，我在墻上發(fā)現了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做一做實(shí)驗不就知道了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開(kāi)始時(shí)，一直把頭縮在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現了這個(gè)之后，我的腦子里又產(chǎn)生了新的`疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要用你的眼睛仔細觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現的�！蔽矣X(jué)得爸爸的提醒有道理，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細地觀(guān)察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興得一蹦三尺高。
我對我的這個(gè)發(fā)現感到十分驚喜，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要仔細觀(guān)察，就一定能夠有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文 63
Hello，大家好，今天，我來(lái)給大家做個(gè)試驗，實(shí)驗的題目叫“會(huì )游泳的牙簽”，看到這個(gè)題目，大家一定會(huì )有很多的疑惑，“牙簽怎么會(huì )游泳呢？”“牙簽怎么游呢？”這些問(wèn)題我會(huì )在下面的試驗為大家一一解答。
我先準備了三盆清水、兩塊拇指大的肥皂、兩塊方糖和幾根牙簽，這些是實(shí)驗的材料。
剛開(kāi)始，放入一根牙簽，牙簽就像一位貴夫人，在水面上悠閑地散著(zhù)步。接著(zhù)在牙簽的左右兩邊分別放進(jìn)一塊方糖和一塊肥皂，那個(gè)“貴夫人”居然一下子就變成了一個(gè)膽小的姑娘，害怕地往方糖那一邊，跟肥皂離得遠遠的。
看來(lái)我的`第一個(gè)實(shí)驗成功了呀�，F在我該為大家解題了，其實(shí)我把方糖放入水盆的時(shí)候，方糖會(huì )吸收水分，所以會(huì )有很小的水流往方糖那邊流，而牙簽也會(huì )跟著(zhù)水流動(dòng)。那當我把肥皂放入水中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強所以會(huì )把牙簽給排斥掉，從而形成牙簽游泳的情形。
然后我用牙膏和沐浴露來(lái)做實(shí)驗，但牙簽只在沐浴露周?chē)D，理也不理牙膏。后來(lái)我又用兩塊肥皂來(lái)做實(shí)驗，但牙簽卻一動(dòng)不動(dòng)，是不是很有意思呢？
好了，今天的試驗到此結束，歡迎下次收看！
我的發(fā)現作文 64
大家一定都發(fā)現了不少有趣的東西，不知我說(shuō)的這個(gè)你發(fā)現了嗎？
小轎車(chē)，這種交通工具人人都知道，幾乎家家都有，你肯定又要問(wèn)了：“這是什么發(fā)現��？”是的，小轎車(chē)很普通，但是你仔細瞧瞧小轎車(chē)的前面，你就會(huì )發(fā)現從小轎車(chē)的前方看去，小轎車(chē)有一點(diǎn)兒像一個(gè)人的臉。再仔細一瞧，這些“臉兒”有的像正在奸笑的臉，有的像都笑出酒窩的臉，還有的笑得非常的燦爛。每一輛車(chē)子都有標志，有些車(chē)子的標志在黑黑的、像擋風(fēng)屏的東西上，所以像車(chē)子的一口牙齒······我媽媽的黑色小轎車(chē)（凱美瑞）有一點(diǎn)兒像正在奸笑的.人。星期五放學(xué)回家的路上，突然，我的面前出現了一個(gè)又大又奸的“臉兒”，嚇了我一大跳。仔細一瞧，哦，這原來(lái)是一輛白色的大眾。我長(cháng)嘆一口氣，摸了摸現在還在“呯呯”亂跳的心，活像一只受驚了的小兔子。日本人說(shuō)汽車(chē)是“奔跑的棺材”，我卻說(shuō)汽車(chē)是“奇怪的人”。它們將自己的喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在臉上，讓每個(gè)人都直接知道它們是奸的、愛(ài)笑的······
假如你有一雙會(huì )發(fā)現的火眼金睛，我相信，你就能發(fā)現別人發(fā)現不到的秘密。出發(fā)吧，朋友們，讓我們一起暢游在發(fā)現海洋里！
我的發(fā)現作文 65
最近，在我家門(mén)前的小池塘里發(fā)現有許多小青蛙，他們經(jīng)常成群結隊的.出沒(méi)。
一天正下著(zhù)雨，天空烏云密布，雨點(diǎn)“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過(guò)了不久，雨過(guò)天晴，天邊出現了彩虹，美麗極了。爸爸說(shuō)：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“好�！�
我們一走出小區門(mén)口就聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來(lái)是青蛙出來(lái)散步了�！班�？哪兒來(lái)的青蛙呀？”爸爸說(shuō)：“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵，在第二周就會(huì )長(cháng)成蝌蚪，蝌蚪會(huì )慢慢長(cháng)大變成青蛙�！蔽一腥淮笪��！皳渫ā币宦�，是誰(shuí)掉水里了？原來(lái)是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。
中午，陽(yáng)光灑在水面，一閃一閃地，還不時(shí)傳來(lái)“呱呱”的樂(lè )曲。突然，有一個(gè)身影從水中跳起，水中蕩開(kāi)一圈圈小圓暈。這是，那個(gè)身影到了石頭上，原來(lái)是一只帶著(zhù)藍色條紋，綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯，像賽場(chǎng)上的一位猛將。
傍晚，太陽(yáng)披著(zhù)霞衣走下了山坡，天地間頓時(shí)寧靜了，你會(huì )看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！
我從這件事上明白了一個(gè)道理，只有善于觀(guān)察，才能有所發(fā)現，明白更好更多的道理。
我的發(fā)現作文 66
生活中處處有發(fā)現最近我發(fā)現了動(dòng)物界的氣象員—蜘蛛。
前兩天，我坐在院子里的凳子上和爺爺聊天。突然，爺爺看了看墻角的蜘蛛網(wǎng)，對我說(shuō)：“勝恒，要下雨了，回屋吧！”我半信半疑地回到屋里，不一會(huì )兒，天果然下起雨來(lái)。我轉過(guò)頭來(lái)驚奇地問(wèn)：“爺爺，你怎么知道要下雨了呢？”爺爺和藹地說(shuō)：“勝恒，你先去觀(guān)察蜘蛛網(wǎng)吧，到時(shí)候一切答案都會(huì )揭曉！”
第二天，我來(lái)到蜘蛛網(wǎng)旁，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)蜘蛛網(wǎng)將近兩個(gè)小時(shí)，眼睛弄得非常酸痛，忽然，蜘蛛匆匆地離開(kāi)原來(lái)的網(wǎng)，在墻角上豎著(zhù)織了另一個(gè)網(wǎng)。我看了非常奇怪，為什么蜘蛛要豎著(zhù)織另一張網(wǎng)呢？正在此時(shí)，天空忽然下起了大雨，我慌忙地回到屋里。
雨過(guò)后，我又來(lái)到蜘蛛網(wǎng)前，發(fā)現原來(lái)的`那張網(wǎng)已經(jīng)被雨水打爛了，只有豎著(zhù)的那張網(wǎng)安然無(wú)恙。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，笑了笑，并對我說(shuō)：“勝恒，這下明白了吧？蜘蛛一感應到氣壓下降，知道要下雨，就織了一張豎著(zhù)的網(wǎng)，避免下雨后無(wú)家可歸�！薄芭�！原來(lái)是這樣，爺爺您可真聰明！”我因為這一新奇的發(fā)現高興地說(shuō)。
生活處處有發(fā)現，只要你用心觀(guān)察，就一定發(fā)現一些有趣的事情。
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