發(fā)現的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的發(fā)現的作文，歡迎大家分享。
發(fā)現的作文1
跑操結束了，同學(xué)們伴隨著(zhù)廣播里傳出歡快的音樂(lè )聲來(lái)到各自的自由活動(dòng)區域，開(kāi)始了體育游戲活動(dòng)。大家有的跳繩，有的踢足球，還有的打乒乓球……各有所樂(lè )，開(kāi)心極了。我跑操跑得有點(diǎn)累，就先找個(gè)大樹(shù)下的陰涼處坐下來(lái)休息休息。
突然，我看見(jiàn)操場(chǎng)一角落圍著(zhù)一群同學(xué)，好像在談?wù)撝?zhù)什么。好奇心促使我也湊了過(guò)去，原來(lái)地上來(lái)了一條我們從未見(jiàn)過(guò)的大蟲(chóng)子。只聽(tīng)許仁騏很確定地說(shuō)：“它是毛毛蟲(chóng)�！焙芸�，王雨葉反駁道：“不是毛毛蟲(chóng)，因為它身上沒(méi)毛�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著(zhù)。
我仔細觀(guān)察了下這位“不速之客”：肥嘟嘟的，黑色背部的兩側邊緣點(diǎn)綴著(zhù)稀稀疏疏的白色斑點(diǎn)。最特別的是它頭上有兩只奇特的眼睛，就像奧特曼的眼睛，酷炫極了！仿佛在發(fā)出警告：離我遠點(diǎn)！這蟲(chóng)子整個(gè)造型就像個(gè)萌噠噠的小外星人！
這時(shí)，王老師也聞聲來(lái)了。她看了看這條蟲(chóng)子沒(méi)說(shuō)什么，看她的表情，似乎也不知道這是什么蟲(chóng)。王老師頓了頓又打趣地說(shuō)：“咱這大課間可真有魅力，連蟲(chóng)子也趕來(lái)湊熱鬧了！”同學(xué)們一陣大笑。劉偉祺邊笑邊說(shuō)：“它大概迷路了，我來(lái)送它回家吧！”劉偉祺說(shuō)做就做，他撿起兩片葉子，小心翼翼地想夾起它。它好像很喜歡沈正似的，乖乖地配合著(zhù)，扭動(dòng)滾圓的身子，移步到了葉子上。隨即，劉偉祺大概是怕被蟲(chóng)子咬到，閃電似地把蟲(chóng)子連同葉子一起丟進(jìn)了草叢里，逗得圍觀(guān)的同學(xué)們又是一陣大笑。
沒(méi)想到第二天，王老師竟然告訴我們說(shuō)，她查了資料，那條蟲(chóng)子應該是夾竹桃天蛾幼蟲(chóng)，并且那雙長(cháng)得極酷炫的眼睛不是真的，只是它的偽裝而已！太讓人驚訝了！
這個(gè)大課間的發(fā)現好有趣！知識真是無(wú)處不在��！
發(fā)現的作文2
在二年級的時(shí)候。我們班同學(xué)去大學(xué)城玩，中午吃完飯后我和一群男生到操場(chǎng)上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我看見(jiàn)一種草。我發(fā)現它的莖從基開(kāi)始分枝，呈直立或傾斜的形態(tài)，高度在20到30公分左右。全體長(cháng)著(zhù)長(cháng)軟的毛和尖銳的刺。葉為掌狀復葉，由四個(gè)羽片組成。每一片上長(cháng)著(zhù)許多小葉片，跟一般的掌狀不同。
我情不自禁的摸了它一下。只見(jiàn)慢慢的合攏了起來(lái)。我驚奇的大叫了一聲，其他的男生被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)，便一個(gè)個(gè)的摸了起來(lái)。
回到家我打開(kāi)電腦查了一下，原來(lái)是含羞草。關(guān)于含蓄草其中有一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)小伙子和一個(gè)仙女結婚了，他們幸福的生活著(zhù)，過(guò)了幾年后仙女變老了。便給小伙子一根針，那根針不是一根普通的針，因為野獸見(jiàn)了都會(huì )怕的。有一天小伙子出去打獵，他來(lái)到一個(gè)山洞里，發(fā)現里面有只老虎，他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了，然后他往前走了幾步看見(jiàn)里面有一個(gè)姑娘，小伙子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結婚了。過(guò)了三天，那姑娘說(shuō)要走親戚，小伙子就把針借給了她，誰(shuí)知姑娘把門(mén)鎖了起來(lái)，那小伙子才知被騙了。仙女知道這件事后心里很傷心，她竟然和別的姑娘成親了，然后馬上去救他，仙女來(lái)到那地方把他救了出來(lái)。仙女和小伙子駛云跑了。但那姑娘一直在追，仙女說(shuō)千萬(wàn)不要回頭。但小伙子還是回了頭，結果他變成了含羞草，一但有人動(dòng)它，它救就會(huì )合攏。
發(fā)現的作文3
我家的院子里，種著(zhù)幾株向日葵。在百花怒放的季節里，葵花也揭去了遮面的綠紗，露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤(pán)就像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，周?chē)勰鄣男↑S葉又恰似太陽(yáng)射出的道道金光。
一天，我又在欣賞著(zhù)這美麗的向日葵。媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“婷婷，你那么喜歡葵花，可你知道向日葵有什么特點(diǎn)嗎？”我一楞，撓了撓后腦勺，不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“別看我，我可不知道，還得靠自己哦！”
于是，我每天早、中、晚都會(huì )來(lái)到院子里，仔細的觀(guān)察向日葵。一星期后，向日葵的特點(diǎn)終于被我發(fā)現了。我高興地飛跑到媽媽身邊，高聲喊道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥抑老蛉湛奶攸c(diǎn)了！”“那么你說(shuō)說(shuō)看，向日葵的特點(diǎn)是什么？”媽媽笑問(wèn)道。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“向日葵在黎明時(shí)，東望天際，迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽(yáng)；傍晚，太陽(yáng)轉到地球的另一面去了，向日葵還戀戀不舍地將頭轉動(dòng)，仿佛在尋找著(zhù)普照大地的太陽(yáng)�！�
聽(tīng)著(zhù)我的回答，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。她慈愛(ài)地摸了摸我的頭，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“是��！就是因為葵花向陽(yáng)，才能開(kāi)出這樣嬌艷的花，結出飽滿(mǎn)的果實(shí)，就連它的身體也能造福于人們�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)中，透著(zhù)一絲絲贊嘆，更讓我感受到一種期待。我默默地對自己說(shuō)：“我也要像向日葵那樣，永遠向善、學(xué)善，成為一名造福于他人的有用之人�！�
發(fā)現的作文4
羅丹說(shuō)過(guò)：“全世界并不缺少美，只是缺乏發(fā)現美麗的雙眼�！睂Π�，只需大家在日常生活中多探尋、多發(fā)現、多觀(guān)查，你也就會(huì )驚訝的發(fā)現：自然界是多么的的奇妙！
暑期里的一天，蟬兒日夜不停地唱起歌，花草樹(shù)木被烈日照得沒(méi)精打采。怕高溫的一個(gè)人在家壓根呆不住，因此便拉著(zhù)妹妹趕到了小區門(mén)口的水池邊，我倆津津樂(lè )道地看見(jiàn)池中的狗狗。
瞧！這些狗狗在水池里高興地游動(dòng)，如同一群開(kāi)心的小孩。妹妹激動(dòng)得搖頭晃腦，揚起一串串水珠，揚起的水會(huì )撒向一旁的荷葉，但是小水珠在荷葉上滾了兩圈后又落回了水中。
荷葉為何盛不了水呢？我感覺(jué)十分怪異，立刻拿手舀了一些水倒在荷葉上，但是落入荷葉上的水立刻變成了一個(gè)個(gè)小水珠。他們在荷葉上興高采烈玩著(zhù)滑滑梯，最終可能是玩得太盡情了，又陸續墜入了水池中。見(jiàn)到這番場(chǎng)景，我覺(jué)得十分怪異，為何荷葉不容易被水打濕呢？
難道說(shuō)荷葉的身上穿了雨披嗎？我一溜煙跑回家了，迫不及待地打開(kāi)了《萬(wàn)個(gè)為什么》一切難題都得到解決：原先荷葉的身上有一層納米技術(shù)塑料薄膜，使荷葉表層越來(lái)越十分光潔，能夠防潮，如同穿了一件雨披。
原來(lái)是這個(gè)樣子��！我如夢(mèng)初醒，想不到一個(gè)小小荷葉竟有這么大的密秘，將來(lái)我一定要多觀(guān)查、多留意，那樣才可以發(fā)現自然界的大量秘密！
發(fā)現的作文5
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們的身邊不時(shí)出現各種各樣的奇異的自然現象。
當那位身著(zhù)五彩花衣的春姑娘來(lái)了的時(shí)候，她身后的風(fēng)也隨著(zhù)而至，那股奇異的風(fēng)竟吹綠了整個(gè)大地，草地上，山坡上，森林里，到處是綠色的海洋。正當我以為就僅此而已的時(shí)候，我才發(fā)現身后的世界早已不僅僅是綠色那么簡(jiǎn)單，那粉紅的桃花，雪白的梨花如春筍般鉆了出來(lái)，和周?chē)木G意相互映襯，也許是美麗的緣故，讓我再一次深刻的明白了什么叫招蜂引蝶，那些勤勞的小蜜蜂和鮮艷的花蝴蝶也不辭辛勞的從遠處趕來(lái)，卸下一身的疲憊，在這片大自然的樂(lè )園里尋找著(zhù)往日的童真。這幅畫(huà)，是那么和諧，讓我流連忘返。
在這些美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)面中，我在思索著(zhù)新的東西，花難道天生就喜歡長(cháng)成這些美麗的顏色嗎？那為什么沒(méi)有花是黑色呢？不禁讓我陷入了疑惑。
我經(jīng)過(guò)查閱資料才發(fā)現，還真有這樣黑色花朵的存在，只可是數量稀少，花朵的生長(cháng)是需要很多自然條件的，除了陽(yáng)光，空氣，水分，土壤的存在，花粉的傳播也是極其重要的一部分，由于大部分昆蟲(chóng)比較喜歡顏色鮮艷的花朵，自然在采集上頭也是失寵于黑色花朵了，所以那些黑色花朵的數量也就顯得稀少而極其珍貴了。黑色的花朵是嬌嫩的，由于顏色的緣故，它們對于陽(yáng)光的吸收是普通花朵的幾倍。這就導致有的花朵可能由于陽(yáng)光過(guò)分充足會(huì )被曬死。所以這也就更加劇了黑色花朵生長(cháng)的殘酷性。
大自然的美麗看似是那么的理所應當，可是卻又是那么的艱難困苦，需要太多的偶然和太多的等待，絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，而這些道理也絕不是僅有大自然才是這樣，周?chē)囊磺卸际侨绱恕?/p>
發(fā)現總是從平凡中孕育的。
發(fā)現的作文6
“啊，我發(fā)現了”隨著(zhù)我的一聲大叫，我，發(fā)現了榕樹(shù)生長(cháng)的秘密。
今天翻開(kāi)以前的日記，看到我的觀(guān)察日記，不禁又一次想起那次奇特的發(fā)現經(jīng)歷。
我家有一棵小榕樹(shù)，因為爸爸出差我和媽媽忘了澆水就要枯死了。爸爸回來(lái)后，竟沒(méi)有表現出過(guò)多的失望和傷心！他和平常一樣給榕樹(shù)澆了水，然后搬到了廁所里，還要我仔細觀(guān)察七周。爸爸這一系列的舉動(dòng)讓我感到很迷惑，但還是帶著(zhù)探尋的心理決定試一下。
我每天都定時(shí)觀(guān)察。第一周，榕樹(shù)沒(méi)有任何的變化。第二周，我興奮得喊了起來(lái)，因為榕樹(shù)上竟然冒出了一兩個(gè)小芽芽！我欣喜若狂的用手指和他們“擁抱”起來(lái)。第三周，這榕樹(shù)就像被施了魔法一樣奇跡般的長(cháng)出好多小芽芽。第四周，我可愛(ài)的小榕樹(shù)正如小蝴蝶一樣，翩翩起舞，在快樂(lè )、茁長(cháng)的成長(cháng)。第五周，真正的觀(guān)察現在才開(kāi)始呢！我要開(kāi)始探索這些天一直困擾我的那個(gè)問(wèn)題――為什么榕樹(shù)在廁所里會(huì )復活呢？第六周，在觀(guān)察了廁所里的一切后，仔細想了整整一周。最后一周了，榕樹(shù)和以前一樣如火如荼的生長(cháng)著(zhù)。根據昨天發(fā)現的廁所墻上的水珠和進(jìn)入廁所后涼爽清新的感覺(jué)，我斷定出廁所是陰涼潮濕的，又聯(lián)想到植物一般的生長(cháng)環(huán)境，這樣一結合，就知道了榕樹(shù)為什么會(huì )在廁所中復活了。
我竟然發(fā)現了榕樹(shù)生長(cháng)環(huán)境的秘密！我興奮極了！為我自己知道了這個(gè)秘密而自豪！
其實(shí)，只要細心觀(guān)察，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的發(fā)現。寶貝榕樹(shù)似乎也在點(diǎn)頭同意我的觀(guān)點(diǎn)，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠葉，如同涼爽而又溫暖的風(fēng)一樣吹入我的心田……
發(fā)現的作文7
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！_丹
初冬，天已頗冷。風(fēng)傳來(lái)，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的小巷，搖散一樹(shù)銀杏葉。那葉子隨風(fēng)起舞，好似金色的，隨風(fēng)起舞的蝶，匆匆揚起歲月的花邊。踩在布滿(mǎn)落葉的青石板路，看陽(yáng)光一寸一寸漲。初次發(fā)現你，便是在這這個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)溢的冬日。
我輕扣門(mén)扉，虛掩著(zhù)，輕使勁兒便推開(kāi)了。映入眼簾的，是古樸的陳設，盤(pán)栽的群落以及藍的天堂�！八�，刷——-”我朝院中望去，是一位兩鬢斑白的老師傅，在模板上雕鏤紋樣，他一招一式十分嫻熟，直刀，輕刻，鏤空，行云流水般，一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來(lái)開(kāi)始上漿浸染，他將布匹與模板合上，送入那池藍水中，浸染、上色，圖案和色彩便因此神奇產(chǎn)生�；秀遍g，我忘記了時(shí)間，只沉迷于藍印花布的巧奪天工，發(fā)現傳統文化的美。
接著(zhù)，老師傅開(kāi)始刮漿，一絲不茍，大刀于布匹上行走的聲音，此時(shí)卻也形成了一曲美妙的音樂(lè )。老師傅撐開(kāi)藍印花布，靜靜欣賞著(zhù)，仿佛欣賞著(zhù)一件稀世珍寶。他好似要穿透花布，看出某種本質(zhì)，端詳著(zhù)，嘴角揚起弧度，目光清澈明凈，如返老歸童，一下變得無(wú)比純真。
“小妹妹，喜歡么？”那位老師傅來(lái)到我跟前，“我送給你，啊行？”說(shuō)罷，便麻利地將布疊好，遞給我，我接過(guò)，心中充實(shí)起來(lái)�！斑@藍印花布一行，我做了三十年，家里期初不同意，說(shuō)能賺幾個(gè)錢(qián)，我不為錢(qián)，就覺(jué)得傳統這東西不能丟�！蔽宜查g感動(dòng)了，眼前的是藍印花布，是老師傅辛苦染成的果實(shí)，更是中華上下五千年的文化，發(fā)現它，真好。
我輕輕推開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光依舊，銀杏依舊。漫步古鎮悠長(cháng)而寂寥的雨巷，心中有著(zhù)原始的快樂(lè )，發(fā)現藍印花布，將會(huì )溫暖脈脈送達下一個(gè)千年。
發(fā)現的作文8
每個(gè)星期五計算機課，都是我帶隊去教室。我們班同學(xué)老不排隊，告訴老師還更調皮了。這導致在那40分鐘里，我對班里“搗蛋組合”十分討厭……
那天下雨，我腳受傷了，老師派另一個(gè)人帶隊。聽(tīng)著(zhù)回蕩整樓的嬉笑聲，我默默趴在了窗口。雨嘩啦啦下著(zhù)，啪啪打在斜對邊的墻壁上，操場(chǎng)上空無(wú)一人。雨一下就小了，一支零散的隊伍步入操場(chǎng)。他們打著(zhù)傘，快速向四處散開(kāi)，組成一個(gè)彎線(xiàn)畫(huà)成的長(cháng)方形。一下從大部隊中沖出一把黑傘，一把藍傘，它們在空中交叉，旋轉，“扭打”在一起，傘的主人將它們綁起，互相往另一個(gè)人身上揮。憑我多年的經(jīng)驗，這倆定是“搗蛋組合”。
雨停了，這陣雨也就下了幾分鐘。我抽了本書(shū)，忍不住又看了一眼——大部隊似乎停了許久又剛剛開(kāi)始前進(jìn)�！皳v蛋組合”回歸隊伍，整支隊伍仍相對整齊，而“搗蛋組合”的隊伍特別整齊。雨又下了，可隊伍走得特別慢，慢到讓人心急，我們那老師準又等不及，讓他們到了罰抄《小學(xué)生手則》了。事情果然沒(méi)那么簡(jiǎn)單。遠遠地，黑傘藍傘兩邊伸出了兩只肉手，一只把傘拉斜，接住了傘上的雨水，灑到了另一個(gè)人身上；另一個(gè)人被激怒了，一下把傘甩了過(guò)去，想必那先甩的人已經(jīng)渾身濕透了吧！我抱著(zhù)一種老師的心態(tài)目送他們進(jìn)入大樓……
還有二十天，二十天過(guò)后就很難再見(jiàn)了。今天，我換一個(gè)身份，換一個(gè)心態(tài)再看“搗蛋組合”，那是大男孩的童真啊……六月，雨中發(fā)現……
發(fā)現的作文9
大地送走了冬爺爺，迎來(lái)了春姑娘。她帶著(zhù)五顏六色的蠟筆來(lái)到植物們的身邊，只是輕輕一揮就給植物們畫(huà)上了美麗的衣裳，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了生機。今天，就讓我們一起來(lái)尋找這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天吧！
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入我眼簾的是嫩綠的小草。它從土地里探出稚嫩的小腦袋，舒展著(zhù)美麗的身姿，好奇地打量這春意盎然的校園。
咦？怎么空氣中彌漫著(zhù)陣陣花香？哦，原來(lái)是櫻花開(kāi)了，櫻花樹(shù)不高加上褐色的樹(shù)干、粉紅的花朵、碧綠的樹(shù)葉，遠看就像一片粉色的朝霞，從大地上升起，真美��！走近看，那一朵朵櫻花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，用細嫩的手捧著(zhù)臉龐；有的花瓣兒全展開(kāi)了，向我們露出燦爛的笑容；有的還是花骨朵兒，在花瓣里竊竊私語(yǔ)呢！看到這里，我不禁伸出手來(lái)摸了摸這花瓣，花瓣滑滑的、軟軟的，像絨布一樣，讓人感到很舒服。忽然一陣微風(fēng)出來(lái)，櫻花紛紛落下來(lái)，落在我的頭上、身上，像是這里下過(guò)一場(chǎng)櫻花雨。
校園里有許多的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)在春風(fēng)地吹拂下、春雨地滋潤下，漸漸長(cháng)出碧綠的枝芽，不久就會(huì )開(kāi)花、結果。結出的石榴很好吃呢，想想都讓我垂涎三尺。
“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)兒在校園的上空飛翔，唱著(zhù)春天圓舞曲，還真好聽(tīng)呢!
只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，美麗的事物隨處可見(jiàn)！
發(fā)現的作文10
初夏時(shí)節，天氣晴朗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在大地上，斑斑駁駁像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊，不經(jīng)意間看到了一簇簇開(kāi)得正旺的花朵——紅花酢漿草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊，在綠葉和陽(yáng)光的襯托下顯得分外嬌艷�？吹竭@么美麗的紅花酢漿草，我心中的煩惱頓時(shí)一掃而光。
上午太陽(yáng)公公還是笑瞇瞇的，可下午卻黑著(zhù)臉，像不高興似的。不一會(huì )兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛(ài)的紅花酢漿草一定非常高興，因為它可以好好地洗個(gè)澡了。我甚至可以想到紅花酢漿草在雨中開(kāi)心沐浴著(zhù)的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風(fēng)火輪似的一下就跑到小花壇邊�？墒�，我看到的和我想的竟有些出入：還是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢漿草卻不約而同地低下了頭。我猜測：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見(jiàn)我……我的心里充滿(mǎn)了各種疑問(wèn)。
終于放學(xué)了，回到家沉甸甸的書(shū)包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問(wèn)告訴我的哥哥。哥哥看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，卻哈哈大笑起來(lái)，緊接著(zhù)把雙手放在胸前，胸有成竹地說(shuō)：“花的晝開(kāi)夜合是植物的睡眠運動(dòng)，這種運動(dòng)的產(chǎn)生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽(yáng)直射，溫度較高，它就開(kāi)放；而夜晚溫度低，它便閉合起來(lái)。另一種是由于光線(xiàn)的`強弱變化而引起的。晴天開(kāi)是因為光線(xiàn)強，雨天合是因為光線(xiàn)弱�！蔽衣�(tīng)了以后恍然大悟。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。不僅解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，而且也加深了我對哥哥的佩服，果真“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
發(fā)現的作文11
一天晚上，我正在背課文�？墒侨螒{我讀了幾遍也背不下來(lái)。我想，這樣死記硬背還不如找個(gè)竅門(mén)呢！于是就開(kāi)始了我的“發(fā)現之旅”。
起先，我把課文翻了翻，看了又看，可就沒(méi)找到竅門(mén)在哪。我有點(diǎn)泄氣了�？蛇^(guò)不了一會(huì )兒，苦盡甘來(lái)：我無(wú)意中注意到了課文一旁的段落大意，一下子開(kāi)了竅。理解了課文的主要內容也有助于我背誦��！于是，我趕忙理解了課文的主要內容，再一背誦，哈！果真好背多了！
但是事情并沒(méi)有我想象的那么容易，雖然我很快就背下了課文，但是一些字、詞還會(huì )弄錯，背起來(lái)一點(diǎn)都不流利。真可謂是“一波剛平，一波又起”��！這時(shí)，我想到了和原來(lái)的方法進(jìn)行比較，看看能否從中發(fā)現些什么。以前，我都是整篇課文讀下來(lái)，因為太長(cháng)，所以記不住�，F在，我將背的篇幅縮小，一句一句地背，然后再連起來(lái)，是不是會(huì )背得更快更好呢？說(shuō)干就干，我又用這方法再一試，嘿！還真湊效！三下五除二，就背下了一半的課文。
可是事情還沒(méi)有結束。正當我要繼續往下背時(shí)，一陣困意向我襲來(lái)。我明白了背課文也是要選擇好時(shí)間的。如果是在早晨，腦袋一定是很清醒，就會(huì )記得更快更牢。于是我合上了書(shū)本。第二天一早我繼續背課文，到了晚上，我試著(zhù)重背昨晚的內容，結果，一些字詞還會(huì )弄錯�？僧斘抑乇吃绯康膬热輹r(shí)，竟十分的流利。耶！我成功啦！
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，我真是收益不小，不僅使課文記得有快又牢又準確，還使我明白了一個(gè)道理：要想做好每一件事，不僅需要勤奮，而且需要智慧，這樣才能達到事半功倍的效果。
發(fā)現的作文12
在一個(gè)悠閑的雙休日，中飯過(guò)后，我和小伙伴在樓下玩捉迷藏，我們玩的正高興時(shí)，不知從哪里冒出一只“八足小金剛”—————-蜘蛛
我叫伙伴看住了這只小家伙，自己跑上樓去拿工具抓它，等我回來(lái)時(shí)，小伙伴告訴我那只小蜘蛛在享用一只蚊子，那蚊子一動(dòng)也不動(dòng)，好像被麻醉了似的；任憑蜘蛛擺弄它。我們趁機把蚊子；蜘蛛用一個(gè)透風(fēng)的大魚(yú)網(wǎng)罩了起來(lái)，讓它無(wú)法逃脫。過(guò)了幾秒，蜘蛛向四周看了看，好像發(fā)現我們在觀(guān)察它，不由地往后跑，我呆住了，沒(méi)想到它那么怕生，我們只好退避三舍，用望遠鏡來(lái)觀(guān)察它的一舉一動(dòng)。
從望遠鏡中我們清晰地看到那蜘蛛爬到蚊子身上，過(guò)了一會(huì )兒就離開(kāi)了，我們迷惑不解，性急的同學(xué)忙走了過(guò)去抓起蚊子開(kāi)始對蚊子進(jìn)行了解剖。解開(kāi)后的一幕讓我和小伙伴驚呆了！蚊子里面是空的，只有一層皮了，像一個(gè)沒(méi)有氣的球－－扁了。原來(lái)，那蜘蛛在爬到蚊子身上時(shí)，用細嘴吸干了蚊子體內一切東西。從而得到能量……
我們釋然了，這是又有一個(gè)問(wèn)題在我們腦海中產(chǎn)生了。蚊子身上有大量細菌為什么蜘蛛吃了不會(huì )死？我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題查詢(xún)了電腦，原來(lái)是蜘蛛消化快，幾秒就能消化完細菌，所以對這些毒素蜘蛛是毫無(wú)大礙。
從這次觀(guān)察中我知道了更多動(dòng)物秘密；原來(lái)生活中有很多科學(xué)奧秘，等我們去破解。
發(fā)現的作文13
在我們的成長(cháng)道路之中，我們總是會(huì )有無(wú)數的疑問(wèn)，然后有無(wú)數的想法。最后有無(wú)數的發(fā)現，通過(guò)這些發(fā)現我們可以解開(kāi)我們之前心中的疑問(wèn)。
我們需要在生活中細心觀(guān)察，善于發(fā)現。用我們的發(fā)現來(lái)闡釋我們生活之中無(wú)數的問(wèn)號。
我從小到大總是有一個(gè)疑問(wèn)，為什么我們的眼睛可以看到東西，是什么原因造成我們的眼睛可以看清東西的。
后來(lái)隨著(zhù)與伙伴們的交往，我發(fā)現了，每個(gè)人用眼睛看東西的時(shí)候，我們的眼珠都會(huì )隨著(zhù)我們的視角而滑動(dòng)，于是我大膽的猜想，是不是通過(guò)眼珠才可以看清楚東西的。有了這個(gè)發(fā)現，于是我開(kāi)始查詢(xún)大量眼睛方面的信息。通過(guò)在圖書(shū)館里面查閱資料，我查到了原來(lái)我們的眼睛分為眼白和眼珠兩個(gè)部分，其中黑色的眼珠最外面是一層薄薄的透明角膜，角膜內有透明的液體叫房水，房水后面又有個(gè)有彈性、可調節曲度的晶狀體，晶狀體的后面還有透明的膠狀物叫玻璃體。它們都是能透過(guò)光線(xiàn)的。包裹它們的是三層膜，最里面的一層叫視網(wǎng)膜，上面有許多感光細胞，可感受光的刺激。中間一層叫脈絡(luò )膜，上面有許多色素，它的作用是使眼球里面保持黑暗（像照相機的暗房一樣），以免漏過(guò)其他光線(xiàn)而影響視覺(jué)。最外面的一層叫鞏膜，也就是我們看到的眼白，上面有許多血管神經(jīng)，有保護和營(yíng)作用。當物體上的光線(xiàn)透剛才講到的角膜、房水、晶體、玻璃體時(shí)，被折射聚焦到視網(wǎng)膜上成一倒立的像，而視網(wǎng)膜上的感光細胞受到光線(xiàn)的刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)，由視覺(jué)神經(jīng)傳到大腦即形成了視覺(jué)，這樣我們的眼睛就可以看到東西了。
通過(guò)這次發(fā)現我知道了眼睛是怎么樣看到東西的，所以我們的人生道路之中，發(fā)現是非常重要的。它可以提高我們的求知欲望。
發(fā)現的作文14
有一次，我在姥姥家的花園賞花時(shí)，發(fā)現一些葉子上有幾只蝸牛，我剛想把蝸�；钭綍r(shí)，突然發(fā)現在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲(chóng)子。過(guò)了一小會(huì )兒， 發(fā)現從別的葉子上又爬出了很多的小蟲(chóng)子，都是跟第一只一模一樣，最后，那些蟲(chóng)子爬走了。當我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí)，驚奇地發(fā)現，原本蝸牛那軟軟的，肥胖的身體，早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。
后來(lái)回到家，我上網(wǎng)一查，才知道這白色的小蟲(chóng)子，就是螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)子很小，但是膽量卻很大，它們竟敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉！別看蝸牛爬得慢，可嘴里的“武器”可厲害呢！它舌頭上的牙齒，一共有135排，每排105顆，總共有1．4175萬(wàn)顆牙齒，糟蹋棉花，偷吃大白菜可是高手！就算這樣，螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)也不怕，因為它有一種神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下，它這是在干什么呢？哦！原來(lái)這是在給蝸牛打“麻醉劑”，過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛身體開(kāi)始僵直，最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地，蝸牛的皮肉開(kāi)始化成鮮美無(wú)比的肉汁了，這時(shí)它再呼朋喚友，一起來(lái)吸，等它們吸完了，蝸扣也就OVER了。
我看完后十分驚訝，沒(méi)想到小小的螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道，一看真奇妙，美麗的大自然有多少奧妙等著(zhù)我們去發(fā)現呀！
發(fā)現的作文15
前幾天，媽媽買(mǎi)回一盆文竹，細小的葉子綠得發(fā)亮，好看極了！可過(guò)了不久，它的葉子上便粘滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)，這可怎么辦呢？要是讓媽媽知道我這個(gè)飼養員對它招待不周，肯定得大發(fā)雷霆。
昨天早上，我剛吃過(guò)早飯準備上課，老爸突然跑過(guò)來(lái)，遞給我一盆煙蒂泡水，對我說(shuō)：幫爸爸倒一下煙灰缸吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴上雖不說(shuō)，心里卻在抱怨爸爸，老讓我倒這臟臟的水。無(wú)奈，我心不甘情不愿地走出門(mén)，隨手把煙蒂水倒進(jìn)文竹的花盆里。
今天出去澆花時(shí)，我驚奇地發(fā)現文竹上的蚜蟲(chóng)都死在了花盆里，我心里暗暗地想：該不會(huì )是因為昨天的煙蒂水吧！為了驗證自己的想法，下午我剛寫(xiě)好作業(yè)，就主動(dòng)幫老爸清理煙灰缸，把這一盆煙蒂泡水倒在了另外一盆有蚜蟲(chóng)的花上。
我目不轉睛地盯著(zhù)蚜蟲(chóng)，看著(zhù)它的一舉一動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現蚜蟲(chóng)在花枝上不耐煩地爬動(dòng)著(zhù)，整個(gè)蚜蟲(chóng)王國慢慢躁動(dòng)起來(lái)。十分鐘后，蚜蟲(chóng)慢慢開(kāi)始往下掉，雖然有幾只還頑強地爬起來(lái)，可兩分鐘后，他們就沒(méi)了絲毫的生機。
看來(lái)我的實(shí)驗成功了。后來(lái)，我上網(wǎng)查找了一些資料，煙草中含有煙堿，對蚜蟲(chóng)、紅蜘蛛、螞蟻等有很強的觸殺作用，也有熏蒸和胃毒作用。哈，以后要是再有蚜蟲(chóng)，我就泡點(diǎn)兒煙蒂水灑一灑，藥到病除！
通過(guò)這件事，我明白了生活中處處皆學(xué)問(wèn)，我要做一個(gè)善于觀(guān)察，善于思考的人。
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