【精選】生活發(fā)現作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活發(fā)現作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活發(fā)現作文 篇1

　　生活中有無(wú)數問(wèn)號，讓我們探索、發(fā)現，就看你是否仔細、認真。

　　在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現出一串串問(wèn)號。

　　大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì )感到冷、涼，但惟獨有一處從不感到冷，那就是眼珠。

　　眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？

　　我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因為我對眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復思考，都想不出來(lái)。

　　放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請教爸爸媽媽?zhuān)�而要自己找到答案�?/p>

　　于是，我便來(lái)到書(shū)柜前，面對著(zhù)很多百科全書(shū)，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細的查找，終于知道了。

　　原來(lái)是因為鼻尖、耳廓、指尖等處毛細血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的`神經(jīng)末梢十分發(fā)達，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。

　　這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話(huà)：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì )更加豐富多彩！

生活發(fā)現作文 篇2

　　一說(shuō)到美，大家都會(huì )想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。的確，只要你認真觀(guān)察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

　　“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著(zhù)耀眼的光芒，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。

　　有一天，我獨自坐公交車(chē)到書(shū)城去，在車(chē)子上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車(chē)，因為車(chē)子上的`座位都滿(mǎn)了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。

　　還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很?chē)罒岬南奶�，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著(zhù)，正準備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著(zhù)街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。

　　借給我們一雙慧眼，讓我們去發(fā)現生活中的美，美就在身邊！

生活發(fā)現作文 篇3

　　一天，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，“豎雞蛋”。

　　我接受了這個(gè)任務(wù)，之后便開(kāi)始完成它。我輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地立到桌子上，可雞蛋“咕嚕咕�！睗L開(kāi)了，我又拿起雞蛋，立在桌子上，可雞蛋還是不配合我，又滾開(kāi)了。我想：雞蛋怎樣才能豎起來(lái)呢？

　　我耐心地拿起雞蛋，一遍又一遍地把雞蛋立在桌上，但雞蛋太頑皮，一遍又一遍地打滾兒，就是不愿意站起來(lái)。

　　就這樣，我試了又試，試了好久，大概二十分鐘過(guò)去了，可雞蛋這個(gè)頑皮的小孩，就是死活不肯站起來(lái)。我覺(jué)得自己好傻，把時(shí)間花費在這個(gè)愚蠢的任務(wù)上。

　　我有些不耐煩了，如果這次再立不起來(lái)的話(huà)，我就不干了。于是，我最后一次拿起雞蛋，輕輕地立在桌子上，我緊緊地盯著(zhù)雞蛋看，不敢有一絲分神。耶！終于成功了！頑固的`雞蛋終于站起來(lái)了！咦？但這是為什么呢？我拿起放大鏡仔細地看著(zhù)雞蛋。噢，我知道了，雞蛋上有許多小突起，這些突起大約高0.8毫米，大約2至3毫米就有一個(gè)，當你找到能連成一個(gè)三角形的突起時(shí)，就能把雞蛋立在桌上了。

生活發(fā)現作文 篇4

　　前幾天，一媽媽給我買(mǎi)了好幾條金魚(yú)。我把它們喂養在大魚(yú)缸里。

　　我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉睛地看著(zhù)可愛(ài)的小金魚(yú)。這些小金魚(yú)，形態(tài)各異，色彩不同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動(dòng)起來(lái)，各具情態(tài)，真是有趣極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動(dòng)起來(lái)多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是太漂亮的緣故吧！當這三條小金魚(yú)一起在放滿(mǎn)水草的魚(yú)缸中游動(dòng)時(shí)，真是別有一番情趣，一點(diǎn)兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。

　　中午，我又來(lái)到金魚(yú)缸前，看了好半天，我發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎？”我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對�！蔽矣謫�(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著(zhù)眼呢？死后是睜著(zhù)眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì )找到答案�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)在網(wǎng)上查閱資料。功夫不負有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的`，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著(zhù)眼的。我關(guān)上電腦，喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)�也很滿(mǎn)意，連連夸我是個(gè)善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　那天，我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。

生活發(fā)現作文 篇5

　　3月12號是植樹(shù)節，媽媽帶我到山上植樹(shù)。種完樹(shù)回來(lái)以后，發(fā)現指甲里面有很多臟土。我腦海中馬上有了一個(gè)大問(wèn)號：為什么種樹(shù)指甲里會(huì )進(jìn)去土？

　　我回家換下衣服，就到洗手間里研究起來(lái)。我想：是不是把指甲放在肥皂上面擦幾下，指甲里面充滿(mǎn)肥皂泡沫，這樣，洗手的時(shí)候那些肥皂沫就會(huì )被水沖出來(lái)呢？

　　我開(kāi)始去埋小樹(shù)葉，為的是想把指甲里充滿(mǎn)土。我把葉子埋進(jìn)一個(gè)大坑，這時(shí)指甲里有土了，我高興大喊：“成功了！”我飛快的跑回家去洗手，我使勁地搓手，可是還有一堆泡沫，我就摳呀摳，好不容易摳出來(lái)了。我不信，按照常理不對呀，我的想法沒(méi)錯呀，可是我連試了好幾次都沒(méi)成功！

　　我經(jīng)過(guò)查書(shū)、查電腦，才知道我的'想法是錯的。我按照資料上說(shuō)的，把手指放在肥皂上摩擦的時(shí)候，只需一兩下就行了，也用不了那么長(cháng)時(shí)間。

　　看來(lái)生活中處處是學(xué)問(wèn)，我們要去探索！

生活發(fā)現作文 篇6

　　非常多人認為美就是一種時(shí)尚，是穿著(zhù)高跟鞋，穿著(zhù)打底褲，走起路來(lái)扛著(zhù)包裹戴著(zhù)金戒指；還有人認為美則是一種長(cháng)相的美，只要披頭長(cháng)發(fā)，眼睫毛垂的非常長(cháng)。而我卻認為，美不是時(shí)髦也不能看長(cháng)相，心靈美才是最重要的。

　　我帶著(zhù)在羊山新區圖書(shū)館借閱的書(shū)，準備去那里將書(shū)歸還，我帶著(zhù)一絲喜悅跳上公交車(chē)，上來(lái)就搶到了一個(gè)位置極好的座位。緊接著(zhù)上來(lái)一位老奶奶，面目滄桑的她大約有七八十歲的高齡，由于車(chē)上都沒(méi)有空座位，因此老奶奶只好站著(zhù)。突然，一個(gè)女孩費力的站起來(lái)，捏著(zhù)座位上的扶手看起來(lái)幾乎只有手在用力，她雙手攙著(zhù)雙拐，她站起來(lái)時(shí)將近用盡了全部力氣。她的身世讓我驚呆了，我這才發(fā)現她是個(gè)殘疾的小姑娘。她朝老奶奶揮揮手，示意她過(guò)去，老奶奶連忙說(shuō)：“姑娘，你必須做著(zhù)，萬(wàn)一摔倒了該咋辦�！薄皼](méi)事的，老奶奶，您就坐在這里吧！放心吧，我的腿不成問(wèn)題�！崩夏棠谈屑さ淖�在座位上，我想老奶奶這會(huì )兒肯定在心中感激她。公交車(chē)不停地顛簸使小姑娘不時(shí)的搖晃，好像隨時(shí)都會(huì )摔倒，看著(zhù)小女孩兒給老奶奶讓位置，我不禁在心中暗暗敬佩她尊敬老人的一種精神。

　　她身患殘疾，卻能給老奶奶讓座位，一種多么需要發(fā)揚光大的`尊老愛(ài)幼的精神值得我學(xué)習。我卻坐在座位上，現在想起來(lái)不禁有些慚愧。我立刻站起來(lái)給小姑娘讓座位，小姑娘連連說(shuō)謝謝。我倒覺(jué)得我應該感謝她，因為是她才使我懂得了要有愛(ài)心，要熱情的面對生活，我將傳遞這種美……

　　世上并不缺少美，只不過(guò)缺少美的眼睛罷了。我敬佩小姑娘的熱心，假如世界上處處都是美的話(huà)，人間將充滿(mǎn)美好！

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