【精選】身邊的發(fā)現作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的身邊的發(fā)現作文8篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的發(fā)現作文 篇1
感動(dòng)這個(gè)話(huà)題也算是老生常談了，但是真正的感動(dòng)到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個(gè)感動(dòng)會(huì )讓你記上很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間，每次想到這個(gè)的時(shí)候你總會(huì )會(huì )心一笑。
我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)感動(dòng)，還記得那次考試成績(jì)特別的差，幾乎是我進(jìn)入高中以來(lái)最差的一次，我沒(méi)有辦法接受自己成績(jì)那么突然的下降。但是具體原因我又沒(méi)有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績(jì)的得分，不同種類(lèi)的題的得分，然后根據我的得分就給我給我不一樣的建議，她說(shuō)你就是閱讀不是特別好應該加強閱讀量加強詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的計劃。她給我的建議就是每天去背英語(yǔ)單詞，當然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來(lái)增強閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來(lái)?yè)伪O督我的這個(gè)職務(wù)，然后有什么不會(huì )的可以及時(shí)去找她，并且把那里面出現的詞匯短語(yǔ)不會(huì )的句子都標出來(lái)，讓她看如果不會(huì )的話(huà)，她會(huì )很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個(gè)月了吧！
那段時(shí)間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因為學(xué)校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個(gè)星期，老師可能忙著(zhù)去排練，到晚自習下課的時(shí)候都九點(diǎn)多了，但是我那時(shí)候去找她檢查我的作業(yè)他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說(shuō)這一段時(shí)間可能會(huì )比較忙，但是希望我們能堅持下去，畢竟學(xué)習是為自己的，她只是起個(gè)監督的作用。每次看完以后她都會(huì )跟我說(shuō)一定要堅持下去。
突然的我覺(jué)得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時(shí)間去關(guān)注我們的成績(jì)，去為我們答疑解惑。也許有的人會(huì )說(shuō)這是老師應盡的職責，但我覺(jué)得這是老師在用心做一件事情，她的每一個(gè)學(xué)生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個(gè)很好的成績(jì)。這一份感動(dòng)讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且愿意花自己私下的時(shí)間也要給我們把題講會(huì )一遍又一遍！
就是因為她給我帶來(lái)的這份感動(dòng)，讓我更堅定了我學(xué)好英語(yǔ)的決心，雖然我英語(yǔ)并沒(méi)有那么好，基礎也不是說(shuō)特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語(yǔ)學(xué)好，不為什么就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動(dòng)！我覺(jué)得她就是感動(dòng)校園人物，她就是我們英語(yǔ)老師高景玉！
作為學(xué)生我們呆在學(xué)校的時(shí)間要長(cháng)很多，但是正因為有這樣的老師的存在，會(huì )讓我們覺(jué)得校園是一個(gè)多么美麗的地方，我們會(huì )真心的把學(xué)校當做自己的家，更愛(ài)這個(gè)校園，因為這個(gè)校園給我們帶來(lái)過(guò)感動(dòng)，我們這個(gè)校園也一定會(huì )因為這些感動(dòng)而變得更加溫暖。同學(xué)們打開(kāi)自己的眼睛，用心去觀(guān)察總有人會(huì )給你帶來(lái)那些感動(dòng)。去發(fā)現、去尋找一份感動(dòng)，那份記憶猶新的感動(dòng)，那份當你什么時(shí)候想起，你都會(huì )會(huì )心一笑的感動(dòng)吧！
身邊的發(fā)現作文 篇2
一次偶然的機會(huì )，我覺(jué)得無(wú)論怎樣都應該相信自己，朝著(zhù)自己心目中理想中的自己前進(jìn)，就會(huì )在過(guò)程中發(fā)現美。
“哇，上學(xué)快遲到了！”有一天，我睜開(kāi)沉睡的眼睛望著(zhù)正前方的表，已經(jīng)7點(diǎn)了，我發(fā)出驚嘆。我用驚人的速度做好一切，終于在7：15分走出了家門(mén)。
剛坐到車(chē)站，就碰上了一輛人少的奇怪的江川二路。上了車(chē)，我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，雖然到學(xué)校只有五分鐘的時(shí)間，可我每天還是費2塊錢(qián)來(lái)學(xué)校�？帐幍能�(chē)廂與平時(shí)擁擠的情況形成了鮮明的對比，我自己也平靜下來(lái)，好好享受這不對見(jiàn)的美。
平時(shí)，總是抱怨這抱怨那，抱怨朋友的背叛，抱怨學(xué)習上的無(wú)奈，抱怨跑800米的考驗，抱怨生活中的不公。但是在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及時(shí)學(xué)習不比淳蕾好，即使跑步不比金瀅快，即使畫(huà)畫(huà)不比涵越美，但我總是有優(yōu)點(diǎn)的，每一天，我都會(huì )向理想中的自己多邁進(jìn)一步，即使世界上沒(méi)有“守護甜心”，但我堅信自己的可能性。作文
我終于在7：30分準時(shí)踏進(jìn)校門(mén)，望望頭頂的白云，懷揣著(zhù)理想中的自己，新的一天又開(kāi)始了。
身邊的發(fā)現作文 篇3
法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)深有感觸，于是便在周?chē)飳ふ移鹆嗣�。我帶好相機，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來(lái)，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來(lái)是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過(guò)去，發(fā)現他的頭上已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽(yáng)光。我馬上給他一條汗巾
擦擦汗，他擦完之后立刻又開(kāi)始工作。我覺(jué)的他“很美”所以就拍了下來(lái)。
我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車(chē)，在公交車(chē)上很擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來(lái)了。一個(gè)坐在
椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因為沒(méi)位子了，所以站在了后門(mén)口。
在路上我還看見(jiàn)了許多的景色。我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很
多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！�
身邊的發(fā)現作文 篇4
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的但偶然的一抬頭，令我改觀(guān)了原來(lái)美麗一直在身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(cháng)，上面掛著(zhù)可愛(ài)的樹(shù)葉。
春，悄悄地來(lái)臨了剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著(zhù)清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥(niǎo)們薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì )令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了惆悵，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了
隨著(zhù)蟬一聲聲地呼喚，夏天到火辣椒的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結隊帶著(zhù)扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。小路上走著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了
寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在只待我一一發(fā)現。
身邊的發(fā)現作文 篇5
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你就就是否有仔細體會(huì )。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，就就是誰(shuí)們給的？在那干凈的大道上，就就是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水？就就是誰(shuí)每一天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？就就是環(huán)衛叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導班，因離家遠，一大早便出門(mén)了。外面下著(zhù)大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林證明霽色，城中增暮寒�！币苍S我就就是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現地上的積雪，一個(gè)不留意，身子向前傾斜，這就就是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧？都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我此刻就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原先就就是一個(gè)穿環(huán)衛制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一齊更流露出一種別致。不會(huì )吧？此刻才6點(diǎn)多�！鞍⒁�，您這么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不留意就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎樣辦？要就就是摔壞了怎樣辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧！”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務(wù)，也讓不就就是為自己服務(wù)嗎？就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥？多冷呀！留意別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見(jiàn)！我去上輔導班了！”“再見(jiàn)！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見(jiàn)！阿姨！”我飛奔起來(lái)！“留意，別又摔倒了！走慢點(diǎn)！”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨！放心吧！我會(huì )的！”“那就好！再見(jiàn)！”看著(zhù)
阿姨遠去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關(guān)心他人，真就就是位好阿姨！阿姨！謝謝您！就就是您教育了我！我會(huì )向您學(xué)習的！
其實(shí)，美真的就就是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一向在為這個(gè)社會(huì )增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì )勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美，更美！
身邊的發(fā)現作文 篇6
粉筆是一個(gè)再普通不過(guò)的東西，教室里有它的身影，它是老師的幫手，是我們的好伙伴。粉筆從不夸耀自己，它總是默默無(wú)聞的奉獻，它犧牲了自己，把他的“身體”化為了科學(xué)文化的知識。
它走過(guò)的地方，留下它清晰的足跡，是那么的清楚，那么的醒目。我們在老師的指導下，學(xué)到了許多的知識，可是粉筆卻慢慢的“消瘦”，慢慢的“老去”，最終化成粉末而消失了。而他從無(wú)怨言，只是悄悄地來(lái)，悄悄地去。粉筆是偉大的，我們的.陳老師也是這樣的。
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)月的工資不多，才1000元，每天工作到很晚，放學(xué)時(shí)，留下來(lái)給我們訂正作業(yè)，每次考試前，她都很認真地幫我們復習，幫助我們戰勝了一個(gè)又一個(gè)難題，到我們卻——在老師的幫助下，我們的成績(jì)不斷地進(jìn)步，但我發(fā)現老師的臉上越來(lái)越憔悴，白頭發(fā)也添了很多，陳老師為我們費了多少心啊。我決定一定要好好學(xué)習，不辜負老師的期望。我還想對她說(shuō)：您辛苦了！謝謝你對我4年的關(guān)愛(ài)。很多美的東西，顏色鮮艷，或者姿態(tài)優(yōu)美的，但是我發(fā)現最美的東西不在于外表，而在于內在的精神。這種美就在我們身邊，是那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
身邊的發(fā)現作文 篇7
我的世界里，充滿(mǎn)了美。它們是五彩的顏料，是多姿多彩的音符，把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩繽紛。
記得有一次，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一位拄著(zhù)拐杖、步履蹣跚的老奶奶去商場(chǎng)買(mǎi)東西。她好不容易走到了一家超市門(mén)口，一扇玻璃門(mén)擋住了去路。她伸出一只手去推，玻璃門(mén)一動(dòng)不動(dòng)。老奶奶無(wú)可奈何，只好呆呆地站著(zhù)。
這時(shí)，一位王阿姨也要去商場(chǎng)買(mǎi)東西，看見(jiàn)了一位老奶奶推不開(kāi)門(mén)，兩步并作兩步跑過(guò)來(lái)，幫她推開(kāi)門(mén)，笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶快進(jìn)去吧，走路小心點(diǎn)�！蓖醢⒁桃恢钡鹊嚼夏棠踢M(jìn)來(lái)以后，才把門(mén)松開(kāi)。
老奶奶從商場(chǎng)里買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)的時(shí)候，我又看見(jiàn)那位阿姨再一次幫她推開(kāi)門(mén)，還是等到老奶奶出來(lái)后才松開(kāi)手。
老奶奶連忙向王阿姨道謝。王阿姨說(shuō)：“不用謝，幫老奶奶老爺爺是應該的�！比缓�，王阿姨二話(huà)不說(shuō)，攙扶著(zhù)老奶奶一步一步地向前走去。她們一邊走，一邊談著(zhù)什么，真是談笑風(fēng)聲��！溫暖的太陽(yáng)照在她們的身上，拉出一道長(cháng)長(cháng)的身影，成了一道最美的風(fēng)景。
世界有千萬(wàn)種，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現的眼睛，去發(fā)現身邊的美，感受身邊的美吧！美，其實(shí)就在我身邊！
身邊的發(fā)現作文 篇8
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì )抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實(shí)，我們的世界是非常美麗的，美就在我們身邊。但是這些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗，有時(shí)候往往是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買(mǎi)一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著(zhù)。就在這時(shí)，我下意識地抬一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著(zhù)一身很普通的衣服，戴著(zhù)一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區的草坪，蹲下身去，好像在掏著(zhù)什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著(zhù)伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現在小區里的水管堵塞，她正在幫助修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)我，就說(shuō)：“這里的水管堵住，太臟，別過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)。
過(guò)一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的水管走過(guò)來(lái)。順著(zhù)水管一看，后面連結一輛大車(chē)。叔叔要用水管吸著(zhù)臟水和異物，吸到后面的大罐子車(chē)里面。那位阿姨蹲下來(lái)扶著(zhù)水管，叔叔架著(zhù)水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠地，生怕熏著(zhù)自己�？墒鞘迨搴桶⒁棠�?好像沒(méi)事似的，依然在干著(zhù)。
二十分鐘過(guò)去，隨著(zhù)異物被抽走，惡臭也漸漸散去。
望著(zhù)叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到法國雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儾粦撊ケг股畹牟还�，而應該去學(xué)會(huì )發(fā)現美，并像這樣的美學(xué)習致敬!
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