身邊的發(fā)現作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的身邊的發(fā)現作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的發(fā)現作文 篇1
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì )抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實(shí)，我們的世界是非常美麗的，美就在我們身邊。但是這些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗，有時(shí)候往往是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買(mǎi)一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著(zhù)。就在這時(shí)，我下意識地抬一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著(zhù)一身很普通的衣服，戴著(zhù)一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區的草坪，蹲下身去，好像在掏著(zhù)什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著(zhù)伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現在小區里的水管堵塞，她正在幫助修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)我，就說(shuō)：“這里的水管堵住，太臟，別過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)。
過(guò)一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的水管走過(guò)來(lái)。順著(zhù)水管一看，后面連結一輛大車(chē)。叔叔要用水管吸著(zhù)臟水和異物，吸到后面的大罐子車(chē)里面。那位阿姨蹲下來(lái)扶著(zhù)水管，叔叔架著(zhù)水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠地，生怕熏著(zhù)自己�？墒鞘迨搴桶⒁棠�?好像沒(méi)事似的，依然在干著(zhù)。
二十分鐘過(guò)去，隨著(zhù)異物被抽走，惡臭也漸漸散去。
望著(zhù)叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到法國雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儾粦撊ケг股畹牟还�，而應該去學(xué)會(huì )發(fā)現美，并像這樣的美學(xué)習致敬!
身邊的發(fā)現作文 篇2
愛(ài)是一杯熱茶，驅走了身旁的冷風(fēng)；愛(ài)是一團火焰，融化了心中的堅冰；愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤了干冷的臉龐�；蛟S你會(huì )問(wèn)愛(ài)在哪里？愛(ài)在媽媽問(wèn)候你的語(yǔ)句里，愛(ài)在爸爸嘮叨的話(huà)語(yǔ)中。
回憶往事，那個(gè)刻骨銘心的夜晚，就在那天晚上睡覺(jué)前，粗心大意的我忘了關(guān)窗，半夜起了風(fēng)，寒風(fēng)無(wú)情地從窗戶(hù)徑流灌入我的房間，窗戶(hù)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我被這聲音吵醒，心里想這要去關(guān)窗戶(hù)，卻躲在被窩里爬不。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)了黑乎乎的身影定睛一看，原來(lái)是媽媽。媽媽身上只穿著(zhù)一件單薄的睡衣生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗戶(hù)前，不怕寒風(fēng)刺骨，小心翼翼地把窗戶(hù)關(guān)緊，又無(wú)聲無(wú)息地走到我身邊，我假裝睡著(zhù)只見(jiàn)媽媽又幫我把被子蓋好后才安心地關(guān)上門(mén)走了。
愛(ài)就在身邊，只要用雙眼去，用心靈去品味，其實(shí)愛(ài)就縈繞在你身邊。
身邊的發(fā)現作文 篇3
人們心中的美有許多種，比如：風(fēng)景美，繪畫(huà)美。而我心中的美，是和朋友在一起的那些美好時(shí)光。
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味�！泵慨斘铱匆�(jiàn)抽屜里的小汽車(chē)，就仿佛看見(jiàn)我的好朋友馬銘睿站在我面前。
說(shuō)起來(lái)那是我們一年級的事了。當時(shí)，我們一起回家，我看他自己做的小汽車(chē)特別精致，拿在手里愛(ài)不釋手，便想搶過(guò)來(lái)打量一番�？墒�，意外發(fā)生了，當我拿起小汽車(chē)時(shí)，忽然，手一滑，小汽車(chē)掉在地上摔壞了。我還沒(méi)來(lái)的及向他道歉，他居然把我往后一推，我的腳正好踢到了我自己的小汽車(chē)，我的小汽車(chē)也壞了。我們的友情就這樣斷開(kāi)了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現馬銘睿就在我后面，我往后偷偷瞄了一眼，只見(jiàn)他口袋里鼓鼓的。不一會(huì )兒，他忽然追上來(lái)，對我說(shuō)：“我明天就要搬家了，我做了一個(gè)小汽車(chē)，你就收下吧！”說(shuō)完他就把小汽車(chē)塞到我手里。
每當我看見(jiàn)這部小汽車(chē)，就仿佛看見(jiàn)馬銘睿在對我說(shuō)：“用不同的角度看，你就會(huì )發(fā)現身邊的美！”
身邊的發(fā)現作文 篇4
今天晚上8點(diǎn)，我收看了開(kāi)學(xué)第一課，令我感觸波深，這次課主要講的是發(fā)現身邊的美。
節目剛開(kāi)始，一首歌曲就緊緊的把大家的眼球抓住了，接著(zhù)，三位主持人上場(chǎng)了，風(fēng)氣而幽默的開(kāi)場(chǎng)白，接著(zhù)他們請來(lái)了宇航員劉洋，劉洋對我們說(shuō)，當他們返回地球時(shí)，她迫不及待的想鉆出來(lái)，蹋上厚實(shí)的土地，呼吸新鮮的空氣，喝幾口甘甜的泉水，只有離開(kāi)星球才知道我們對這顆新球的.依賴(lài)有多大。
接著(zhù)是姚明在非洲大草原上的一組視頻，提醒我們要保護這種生態(tài)平衡的自然之美。
然而，給我們印象最深的應該是最美師機吳斌了，一個(gè)師機居然可以在身負重傷的情況下做出那么規范的停車(chē)動(dòng)作，然后讓乘客保持秩序下車(chē)，最后，雖然他因為搶救無(wú)效而死亡，但他會(huì )一直活在我們心中，但他為什么會(huì )有這樣的舉動(dòng)？是為了愛(ài)，因為有了愛(ài)，所以他才會(huì )把車(chē)停穩，然后再讓乘客保持秩序下車(chē)，才會(huì )有一城人送一個(gè)人的舉動(dòng)有了愛(ài)這一盞明亮的燈，才把我們的心照的亮堂堂的，也是有了愛(ài)他會(huì )讓那么多人所感動(dòng)。
身邊的發(fā)現作文 篇5
著(zhù)名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡拇_，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。
美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說(shuō)某個(gè)姑娘長(cháng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。
暑假的一天下午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因為喉嚨干渴，所以便去買(mǎi)了支冰棒。這時(shí)，有幾位清潔工叔叔也來(lái)買(mǎi)冰棒，他們穿著(zhù)長(cháng)衣長(cháng)褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感嘆著(zhù)：“清潔工人們真辛苦啊，頂著(zhù)烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢(qián)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了賣(mài)冰棒的老爺爺對買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢(qián)，還大熱天地掃地！”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“為人民服務(wù)，是我的責任！我不會(huì )辛苦的！”說(shuō)完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒(méi)有了他們，我們的國家就會(huì )變成“垃圾堆”。謝謝他們對祖國的貢獻！
回到了外公家，我去陽(yáng)臺欣賞美麗的景色，并津津有味地品嘗著(zhù)涼爽的冰淇凌。發(fā)現剛才幾位清潔工人就在外公家不遠處干活。我好奇地看著(zhù)，剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著(zhù)他的孩子一口一口地舔著(zhù)涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的風(fēng)，給他們帶來(lái)一陣清涼。
此時(shí)的我多么感動(dòng)��！小人物的世界里包含著(zhù)一個(gè)大世界，對家庭的關(guān)心、對他人的幫助，在他的心里，應該沒(méi)有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！一個(gè)小細節，他便成了美的化身。
美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是松樹(shù)，默默地為人們奉獻；美，是天空，那潔白無(wú)瑕的云彩……你發(fā)現你身邊的美了嗎？
身邊的發(fā)現作文 篇6
的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
身邊的發(fā)現作文 篇7
在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對我說(shuō)：“小朋友，你一定急著(zhù)回家呢，我下車(chē)趕下班吧�！蔽铱粗�(zhù)這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”
到了我家小區門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！�
身邊的發(fā)現作文 篇8
春天風(fēng)沙大 ，但是也有值得贊許的地方 ，今天監考完畢 ，好多同事在贊許校園里海棠花的驚艷 。前天剛放假的時(shí)候 ，它只是鼓起了小花苞，今天卻已經(jīng)露出了燦爛的笑臉 。真的好美 ，就方佛是風(fēng)景里的畫(huà)，就這樣的一顆樹(shù)令人心曠神怡了 。粉色的花瓣 ，圓圓的形狀 ，分布均勻 ，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香 ，這種香氣只能意會(huì )的 �；ㄐ鞠窦壛私疸y花 ，米黃色的小球球，我又陶醉了。用我的手機給它留個(gè)影吧，原來(lái)美麗就在我身邊。廣場(chǎng)兩邊的海棠花更是美的令人心動(dòng)，還有假山附近的花，一種玫瑰紅色的，沒(méi)有葉片。
我喜歡花，因為它的美。爸爸說(shuō)也許你給它拍照，它會(huì )說(shuō)：小姑娘，我的花朵美麗是一時(shí)的，我的樹(shù)干是一世的。是啊，隨著(zhù)季節的變化，花朵會(huì )凋零，只剩下光頭頭的樹(shù)干，可是我依然喜歡。因為它曾經(jīng)美麗過(guò)，供人們愛(ài)慕過(guò)已經(jīng)足夠了 。就如人生，有的人雖然肉體不在了，可是靈魂是長(cháng)久的，他的精神永遠被人們崇尚。人生短短幾十年，所以我們應該做的就是在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。即使我創(chuàng )造不出驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，只要我們的內心強大，生活的快樂(lè )，幸福就已經(jīng)很棒了 。
花如人生，人生如花。
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀(guān)察，你都會(huì )發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在那次學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我又發(fā)現了許多美。那次運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(cháng)一起管理紀律。運動(dòng)會(huì )快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的�？墒钦l(shuí)又會(huì )想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美。
“800米跑步要開(kāi)始啦！運動(dòng)員各就各位！”隨著(zhù)播音員重復的這句話(huà)，我們班的運動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著(zhù)一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀(guān)的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過(guò)去，對他說(shuō)：“加油呀，最后一圈啦！”說(shuō)著(zhù)把我那瓶沒(méi)喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。
“實(shí)心球運動(dòng)員請就位！”實(shí)心球比賽開(kāi)始了，我的朋友也參加，于是我買(mǎi)了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動(dòng)員頭上閃著(zhù)光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！每一位運動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì )心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因為這笑容，讓我發(fā)現了這個(gè)世界上最珍貴的美。
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現不了它，每一種美都蘊含了無(wú)限的意義。你發(fā)現了美，可以說(shuō)你很幸運，可是發(fā)現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
身邊的發(fā)現作文 篇9
不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
——題記
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會(huì )。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的?在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水?是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新?是環(huán)衛叔叔阿姨們!
記得有一次，我上輔導班，因離家遠，一大早便出門(mén)了。外面下著(zhù)大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！币苍S我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧?都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現在就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。
從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)穿環(huán)衛制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì )吧?現在才6點(diǎn)多�！鞍⒁�，您這么早就工作了?”“不干不行呀!你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。
萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦?要是摔壞了怎么辦?那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧!”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎?就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥?多冷呀!小心別凍感冒了!”“呀!倒霉!忘了!阿姨再見(jiàn)!我去上輔導班了!”“再見(jiàn)!小朋友!快去吧!別遲到了!”“嗯!再見(jiàn)!阿姨!”我飛奔起來(lái)!“小心，別又摔倒了!走慢點(diǎn)!”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨!放心吧!我會(huì )的!”“那就好!再見(jiàn)!”
看著(zhù)阿姨遠去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了!這么關(guān)心他人，真是位好阿姨!阿姨!謝謝您!是您教育了我!我會(huì )向您學(xué)習的!
其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì )增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì )勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美，更美!
身邊的發(fā)現作文 篇10
蒲公英藉著(zhù)風(fēng)力也要飛向遠方；流星在夜空中劃過(guò)一條耀眼的弧線(xiàn)；朦朧的月光灑在一朵含苞欲放的花朵上，那么的凄美。那何嘗不是美……
走在公園的石板小徑上，那么幽靜，可轉頭一看，心卻涼了半截，為花兒可惜，為花兒痛哭，為花兒心涼。往往只見(jiàn)莖葉，卻毫無(wú)花兒的蹤影。烏云漸漸密布，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，雨滴落在綠葉上，顯示出一絲勃勃生氣；雨本滴落在花瓣上，使自然更加嬌嫩而美好，可現在只有一絲生氣了吧！雨滴在心的河海中，漾起了一絲微波，心一怔……
雨中，一個(gè)三四年級模樣的女孩正拿著(zhù)鏟子彎腰種著(zhù)什么，走近細看，原來(lái)在挖小坑�！懊妹�，你在干什么？”我不禁疑惑。
“我……我要種花，現在的花都被人采了……”小女孩嘟著(zhù)嘴。
我的心微微一怔，接著(zhù)眼眶便濕潤了，一個(gè)女孩，為我們的環(huán)境來(lái)種花？我瞬間被感動(dòng)了，我甚至分不清哪個(gè)是淚，哪個(gè)是雨……我的心海卷起了浪花。
作為年長(cháng)的我們，卻破壞著(zhù)原本春意盎然，生機勃勃的世界吧！
過(guò)了幾個(gè)星期，女孩種下的種子已長(cháng)出了小苗，似一個(gè)稚嫩的嬰兒罷了……
大自然是我們的家園，水資源枯竭，花兒被采摘，你們難道愿花開(kāi)在狹小的花瓶空間嗎？讓我們?yōu)榛ㄕ湎�，讓她生長(cháng)在闊大的環(huán)境吧！那何嘗不是美……
蒲公英，流星，月光，小女孩，那何嘗不是美……
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