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驚人的發(fā)現作文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的驚人的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驚人的發(fā)現作文 1
我在五歲的時(shí)候就發(fā)現了水會(huì )變成水蒸氣上升到天空變成雨和雪的原理了，這完全是我獨立思考的結果。
記得那一天早上，媽媽煮飯給我吃，我裝飯的時(shí)候發(fā)現蓋子上有一些水珠，我連飯也顧不上吃了，立刻跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“這叫水蒸氣，我們世界上的雨和雪也是由大海這么形成的�！蔽倚南耄骸爸箫埖腵時(shí)候下面有火，難道海下面也有火嗎？”我帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑，去找了幼兒園老師，老師對我說(shuō)：“海底沒(méi)有火，要是有火的話(huà)也早就被滅掉了�！�
五年過(guò)去了，我上四年級的一天，老師在給我們講水蒸氣和大氣層的時(shí)候，我忽然想起我五年前的發(fā)現，暗暗在心里驚訝起來(lái)，接著(zhù)我的思路也飄了出去......
過(guò)了許久，老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，老師一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，可我一個(gè)也沒(méi)答出來(lái)，老師叫我罰站一節課。我在心里暗暗慶幸，幸虧老師沒(méi)讓我解釋?zhuān)駝t，后果不堪設想——被同學(xué)嘲笑。
我就這么站了一節課，邊罰站邊自我安慰著(zhù)：“愛(ài)迪生的發(fā)明與創(chuàng )造都是一次一次推理出來(lái)的，更何況我呢？”
驚人的發(fā)現作文 2
我有一個(gè)發(fā)現就是在我們家我媽媽很瘦，而我爸爸卻很胖。
一看到我的發(fā)現你肯定會(huì )啞然失笑說(shuō)：切，這算是什么發(fā)現？那我問(wèn)你，你知道為什么他們兩個(gè)一個(gè)很胖，而一個(gè)卻很瘦嗎？下邊你會(huì )說(shuō)：你爸爸胃口好，不愛(ài)運動(dòng)。
你說(shuō)的話(huà)或許有一定道理，但我告訴你，這道理遠非那么簡(jiǎn)單！下邊我就說(shuō)說(shuō)這其中的奧秘。
第一：胖子胃口好，吃嘛嘛香！
你信不信？我敢打賭百分之九十八的人都信。一個(gè)人這也不吃，那也不吃，肯定成不了胖子。我媽媽就是這樣的人。例如肉，她只吃瘦的，一點(diǎn)肥的都不要，就是帶那么一丁點(diǎn)，她都要剔出來(lái)給爸爸。
還有她從不吃羊肉，甚至連氣都不聞。而我爸爸就正好相反，什么飯都是來(lái)者不拒，沒(méi)有說(shuō)他不喜歡吃的東西就不吃的。有好吃的他大吃特吃，尤其是肉，有飯局的時(shí)候，他很少說(shuō)話(huà)，只管吃，有十分的肚子，他能吃到十二分來(lái)，然后回家對媽媽說(shuō)：＂夫人，今天晚上不吃飯了�。⒖上攵�，他吃的有多飽。
你說(shuō)這樣的人不長(cháng)胖才怪呢？再看看我們班的胖墩們，什么漢堡包，炸雞腿不是拿在手上吃，就是放在書(shū)包機等有空吃。
第二：胖子吃飯快。
吃飯比速度，能比得過(guò)我爸爸的`不多。一碗撈面條，兩三分鐘他就可以干完。往往是別人才開(kāi)始吃，他就吃完了。
難怪奶奶說(shuō)他是倒進(jìn)去的。而我媽媽一碗飯能吃半拉鐘頭，而且邊吃飯邊看電視。
第三：瘦人大多數都有胃病，而胖人卻很少。有人說(shuō)吃飯狼吞虎咽，會(huì )把胃吃壞的。我說(shuō)：錯！恰恰相反，細嚼慢咽的人大多數都有胃炎。為什么？因為吃飯慢的人，胃口不好，吃的自然都不多，半晌又不吃東西，胃長(cháng)時(shí)間處于排空狀態(tài)
胃酸腐蝕著(zhù)胃粘膜，時(shí)間一長(cháng)，自然就得胃病。我的媽媽舅舅他們三四個(gè)，都瘦，而且胃都有點(diǎn)問(wèn)題。而胖人因為吃的多，空腹的時(shí)間少，胃酸很少有機會(huì )跟胃壁直接接觸，得胃病的機率自然就少多了。
怎么讓胖子瘦下來(lái)，讓瘦子長(cháng)肉？我建議，胖人吃的慢一點(diǎn)(這也是醫生的建議)，細細的嚼。這樣就延長(cháng)了進(jìn)食時(shí)間，減少了進(jìn)食量。相反瘦人吃飯快一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)。
驚人的發(fā)現作文 3
我發(fā)現了成長(cháng)的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的……
酸：我上一年級的時(shí)候，學(xué)卷舌音，老是學(xué)不會(huì )，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時(shí)候同學(xué)們學(xué)我，我心里感覺(jué)酸溜溜的.。
甜：升二年級了，我被評為“自主學(xué)習標兵”。校長(cháng)給我發(fā)了獎狀，同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的時(shí)候，我覺(jué)得心里甜滋滋的，好快樂(lè )，好高興��！
苦：苦是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對你們說(shuō)說(shuō)吧。學(xué)舞蹈的時(shí)候老師讓我連續過(guò)后橋，當時(shí)我只會(huì )一兩個(gè)，老師生氣了邊打邊說(shuō)“趕快學(xué)，學(xué)不會(huì )不許下課�！比缓缶徒o其他幾個(gè)同學(xué)上課去了。當時(shí)我感覺(jué)真苦呀！
辣：小時(shí)侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我?jiàn)A在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來(lái)，那時(shí)我感覺(jué)爸爸的方法比辣椒還辣。
咸：有一次老師讓我們寫(xiě)日記，當我聽(tīng)到批評我寫(xiě)得不夠好的時(shí)候，我流下了傷心的眼淚好咸��！
朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
驚人的發(fā)現作文 4
最近，我忽然發(fā)現一個(gè)有趣的問(wèn)題。
上學(xué)期間，我可以把星期幾記得非常清楚，卻常常忘記是幾號。而在假期，我可以把多少號記得很清楚，卻又忘記了是星期幾。
這就很神奇了，明明是同一個(gè)人，同一個(gè)大腦，在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)段里，記憶的東西差別卻是那么大，為什么會(huì )這樣呢？
假期里，自然也有自己的計劃，一般會(huì )記得幾號要去哪里要做什么。上學(xué)期間，每天上什么課，要緊跟課表走，馬虎不得。更何況，隨著(zhù)星期三的`到來(lái)，星期四、星期五還遠嗎？要知道，星期五，那是回家的日子呀！誰(shuí)會(huì )不記得？
這讓我想起了自己的學(xué)習，我們在學(xué)習中總是會(huì )選擇記憶自己喜歡的知識。比如說(shuō)我喜歡科目A，我就會(huì )大量吸收A方面的知識，并樂(lè )此不疲；比如說(shuō)我討厭科目B，老師上課的時(shí)候，我想聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去，就只好隨它去。這樣就導致了偏科。
我告訴自己，學(xué)習關(guān)鍵在于自己。重視了，肯定就會(huì )有進(jìn)步，忽視了，肯定就會(huì )有退步。學(xué)習過(guò)程中，一定要好好調整自己的心態(tài)，努力去發(fā)現每個(gè)科目的美。
學(xué)習重要！把學(xué)習知識的過(guò)程，當成一個(gè)享受的過(guò)程，快樂(lè )的過(guò)程，多好！我到今天才發(fā)現，應該還不遲。
驚人的發(fā)現作文 5
記得是一個(gè)星期天，我和妹妹去小區公園里玩，來(lái)來(lái)往往的人可真多呀！
我和妹妹去了健身器材那邊，突然我們隱隱約約看見(jiàn)一只黑黑的東西粘在雙人漫步機上，我和妹妹趕緊跑了過(guò)去。仔細一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的蝸牛，它好像是餓了，嘴里吐著(zhù)泡沫一樣的液體。我和妹妹趕緊跑回家，拿了許多青菜葉和白菜葉。
這只小蝸�？烧嬲{皮，一會(huì )兒工夫竟然跑到了地上，我和妹妹費了九牛二虎之力才把蝸牛找到。小蝸牛以為我們要傷害它，便把頭縮了進(jìn)去，妹妹拍了拍它說(shuō)：“小蝸牛不要怕，我們給你送東西吃了�！蔽夷贸鲆黄撞巳~放在蝸牛的.嘴邊，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)白白的東西從蝸牛的脖子里滑了下去。我覺(jué)得有一些奇怪，又拿了一片青菜葉給它吃，一個(gè)青色的東西從蝸牛的脖子里滑了下去。
我又趕緊跑了回去，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你去查一查資料吧！”我趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了答案。原來(lái)蝸牛的脖子是透明的，我心里想：原來(lái)從小小的蝸牛身上也能學(xué)到許多知識。
生活中的發(fā)現許許多多，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
驚人的發(fā)現作文 6
我的發(fā)現 盡管我已經(jīng)10歲了，但生活中還是有許多令我無(wú)法理解的問(wèn)題。如手機，電話(huà)只需撥幾個(gè)數字，就能和對方說(shuō)話(huà)；為什么只有冬天才下雪，夏天才打雷……太多的“為什么”我都想知道，究竟是怎么一回事。直到上學(xué)期我們學(xué)了《科學(xué)》這門(mén)課程，才讓我明白了一部分疑慮。
記得有一次科學(xué)老師讓我們親手種植一株植物，記錄它們每天的變化。當時(shí)我選擇了種大蒜苗，我和媽媽先挑了幾棵好大蒜，把它剝成好多小瓣兒，再按老師的'要求，把洗干凈的小平盤(pán)放入一點(diǎn)水，然后把大蒜瓣一圈一圈地排列在盤(pán)子中間，擺放時(shí)，每瓣都是頭朝上，根朝下。一切都按老師的要求去做。我每天記錄下它們的變化，它們一天一個(gè)樣。第一天，它們[一樣，大大的，腫腫的。第三天，只見(jiàn)它們的頂端像是腫得有點(diǎn)發(fā)青了。第四天，青得更厲害了。第五天，就發(fā)現有點(diǎn)綠芽要往外鉆。第六天，咦！真神奇！大蒜葉子長(cháng)出來(lái)了……
我想科學(xué)就是生活，只要你認真地觀(guān)察，每天都會(huì )有不同的發(fā)現。
驚人的發(fā)現作文 7
春天，我在小河邊玩耍，河邊有許許多多的草。我在那玩的正高興，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的聲音，這時(shí)我又聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是小草里發(fā)出的聲音。當我扒開(kāi)小草，驚奇的發(fā)現有一群小螞蟻在造新家。螞蟻邊有一堆新土，這些土一粒一粒的，像是細細的沙。我不經(jīng)意往遠處看，呀！有一只只小小的螞蟻在背著(zhù)一只又大又肥的大青蟲(chóng)。這些螞蟻們像是一支強大的軍隊，它們有的用嘴咬著(zhù)，有的用頭頂著(zhù)，有的在前面領(lǐng)路，還有的`在洞口等著(zhù)�？吹竭@一切時(shí)，我不自覺(jué)得為它們加起油來(lái)，“加油——加油！”
終于螞蟻大軍們到了洞口，當我正在納悶它們用什么辦法才能將這么大的一只大青蟲(chóng)弄進(jìn)小螞蟻們的洞里時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們進(jìn)入大青蟲(chóng)的口中，然后不緊不慢的把大青蟲(chóng)一口一口的咬開(kāi)了，最后大青蟲(chóng)被螞蟻大軍們一塊塊的搬進(jìn)了洞里。它們真是厲害呀！小小的身子不但可以把比自己大好幾倍的大青蟲(chóng)抬起來(lái)，而且還非常團結，非常聰明。我也想向小螞蟻一樣，勤奮，努力。那么，為了美好的明天，我們勇敢前進(jìn)吧！
驚人的發(fā)現作文 8
我想大家對于蒼蠅這種昆蟲(chóng)并不陌生吧？這種昆蟲(chóng)身帶3400多萬(wàn)種細菌，讓我們神不知鬼不覺(jué)地染上了傷寒、痢疾、霍亂等疾病，這些也讓其臭名遠揚。
在夏天蒼蠅很多，特別是在臭氣彌漫的地方，但卻怎么也打不完。
在農村時(shí)，我一個(gè)勁地捉蒼蠅，把蒼蠅放在瓶子里，也不為別的，只是好玩。突然，偶的大腦靈光一閃：如果將蒼蠅放在土里埋住會(huì )怎樣呢？會(huì )悶死蒼蠅嗎？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上將瓶子放進(jìn)了許多塵土，然后我還怕蒼蠅悶不死，又把瓶子使勁地搖動(dòng)了幾下，隨后我便出去完了。過(guò)了許久回到家時(shí)，無(wú)意間看到了那個(gè)瓶子，“現在那些蒼蠅應該死了吧？”我自言自語(yǔ)道。
我將瓶子拿到外面，將塵土一倒，沒(méi)有任何的反應。正當我打算離去的`時(shí)候，土里突然有了動(dòng)靜：幾個(gè)小洞里的土正在一點(diǎn)點(diǎn)地向下陷，然后從里面飛出了幾只蒼蠅。天呀！蒼蠅居然毫發(fā)未損，就連最脆弱的翅膀都沒(méi)事，這種結果大大出乎我的預料。
蒼蠅的生命力竟如此頑強，這時(shí)我知道了，大自然沒(méi)有弱小的動(dòng)物，他們能活下來(lái)必有強悍之處，哪怕是小小的蒼蠅也不例外。
驚人的發(fā)現作文 9
在我13歲的時(shí)候，我們的科學(xué)教師叫我們去做一個(gè)實(shí)驗：雞蛋在液體中是浮的。
聽(tīng)完這句話(huà)，你們肯定會(huì )說(shuō)雞蛋怎樣可能浮起來(lái)呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來(lái)�？墒�，你們問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)會(huì )的，每一個(gè)重大的發(fā)現，都是證實(shí)過(guò)的，不可能妄下結論。
一回到家，我立刻去找來(lái)雞蛋、盆子，把盆子裝滿(mǎn)水，然后再把雞蛋放進(jìn)水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來(lái)！難道是我的方法有錯誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來(lái)的�！芭�！對了�！蔽业�.腦袋最終開(kāi)竅了�！皶�(shū)！”我激動(dòng)地說(shuō)。
我立馬從書(shū)包中翻出科學(xué)書(shū)來(lái)，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來(lái)，上頭還寫(xiě)：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門(mén)口，買(mǎi)了一包鹽，包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中，把雞蛋放進(jìn)咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來(lái)了，我又蹦又跳。
我明白了——實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
驚人的發(fā)現作文 10
今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時(shí)安排我把碗洗一洗，我很高興地答應了，因為我很樂(lè )意為家里做事情，媽媽總是不讓?zhuān)f(shuō)我太小了，做不好，長(cháng)大了家務(wù)活自然而然就會(huì )了做了。
媽媽走了后，我就開(kāi)始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里，再把水池的流水口堵上，然后我把水龍頭打開(kāi)，水很大，不停地往下流，一會(huì )兒就把水池流滿(mǎn)了，我開(kāi)始洗起碗來(lái)。不一會(huì )兒，就把碗洗干凈了。當我把水池下面的地漏打開(kāi)之后，水形成了很大的漩渦，并且水流呈順時(shí)針。我看了后感到迷惑不解，水為什么會(huì )呈順時(shí)針不是逆時(shí)針呢？然后，我上查一查，終于查出答案：水流在北半球是逆時(shí)針，因為北半球的`自轉偏向力是向右偏的，水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時(shí)針的；南半球由于自轉偏向力不同，這是順時(shí)針，而赤道上沒(méi)有自轉偏向力，水流則沒(méi)有順、逆時(shí)針的方向。我想：反過(guò)來(lái)也可以根據水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了，因為水流是按順時(shí)針?lè )较蛐D的。知道了這個(gè)密秘以后，我欣喜若狂，準備把這個(gè)“發(fā)現”告訴給媽媽。
終于等到媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)了我的述說(shuō)，很滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸獎我是個(gè)善于觀(guān)察，善于動(dòng)腦的好孩子。
驚人的發(fā)現作文 11
星期六的下午，爸爸在家收拾桌子，我看見(jiàn)抽屜里有幾塊黑色的圓圓的東西，我仔細一看原來(lái)是磁鐵呀！
我把磁鐵拿下來(lái)仔細觀(guān)察，它們是兩塊黑黑的小圓片，像迷你版“奧利奧”！我把兩塊磁鐵放在了一起，“啪”的一聲吸在了一起，我感到非常的驚奇，我又把磁鐵們使勁分開(kāi)，換了一個(gè)面，碰在一起，卻和上次剛好相反，好像一股力量把它們推開(kāi)一樣，怎么也吸不上去。
我想這是什么原因呢！爸爸笑著(zhù)告訴我：“這是因為每一塊磁鐵都有正負兩極之分，磁鐵周?chē)写艌?chǎng)，當兩塊磁鐵的同極相互接近時(shí)，由于磁場(chǎng)的互斥作用，兩塊磁鐵就像有一股力量讓它們分開(kāi)一樣，而兩個(gè)不同極的靠近就相互吸引。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，磁鐵的排斥是由于磁鐵中的磁場(chǎng)作用產(chǎn)生的，這也是物理中說(shuō)的`同極相斥，異極相吸的道理，還有磁鐵只能吸鐵質(zhì)的東西，不能吸別的東西，你可以好好實(shí)驗一下�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，立刻做起了實(shí)驗，先吸了我的鐵文具盒，果然吸了上去，大頭針、圖釘……也都吸上去了，然后，我又用紙做實(shí)驗，卻怎么也吸不上去，結果跟爸爸說(shuō)的一樣，真是有意思極了！
今天，我發(fā)現了磁鐵的秘密，又增長(cháng)了新的知識，細心觀(guān)察生活是奧妙無(wú)窮的！
驚人的發(fā)現作文 12
星期六色的下午，和往常一樣我上完課外興趣班，媽媽按時(shí)來(lái)接我回家。
回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽提議考我幾個(gè)生活常識，我滿(mǎn)口答應。媽媽問(wèn)我：你知道一年有多少天？一年有幾個(gè)月？一年有幾個(gè)季節？這些問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)都是so easy的問(wèn)題，我都對答如流，不假思索答案就出來(lái)了。正在洋洋得意之時(shí)，忽然，媽媽又問(wèn)道：那你還會(huì )背《二十四節氣歌》嗎？一剎那，我愣住了，傻傻的看著(zhù)媽媽?zhuān)驗槟莻�(gè)《二十四節氣歌》我早就忘到九霄云外了。此時(shí)，媽媽看出了我的迷惑，說(shuō)道：這不是你學(xué)過(guò)的么？你怎么忘了呢？我羞愧的`低下了頭，早已沒(méi)有了剛才的興奮和得意，耷拉著(zhù)腦袋說(shuō)不出一句話(huà)。
一回到家，我立馬打開(kāi)電腦，打開(kāi)百度，在網(wǎng)上尋找答案。網(wǎng)絡(luò )真的是神奇的東西，不用翻書(shū)什么東西都能迅速查到。我立馬查到了《二十四節氣歌》并且弄清楚了其中每個(gè)字所代表的節氣。我飛快讀了幾遍，馬上跑過(guò)去背給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后直表?yè)P我。我非常的自豪，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣的甜。
這時(shí)，我才發(fā)現，雖然學(xué)習的方法有許許多多，但是學(xué)過(guò)的知識必須得復習，溫故而知新，因為只有這樣反反復復才能把知識牢牢的銘記在腦海中不會(huì )忘記。
驚人的發(fā)現作文 13
我家的花園來(lái)了位新客人，對，它就是含羞草。
含羞草是先開(kāi)花后結果的植物，它的葉子是橢圓形的如羽毛狀；它的主莖上長(cháng)著(zhù)尖刀一樣的鋒利小刺，看著(zhù)十分扎人；而她的花朵，花形較小，花序是長(cháng)圓形的，花萼呈鐘狀，遠看像小絨球，粉色或白色的，看著(zhù)十分嬌小可愛(ài)、惹人喜歡。
我情不自禁地撫摸了一下含羞草，它的葉子卻合攏在一起，枝條也垂頭喪氣地耷拉了下來(lái)，像個(gè)害羞的綠衣小姑娘，也像是枯萎了似的�！霸趺淳涂菸四�？”我著(zhù)急地問(wèn)道。媽媽嘴角微微揚起，露出狡黠的笑容：“你過(guò)段時(shí)間，再來(lái)觀(guān)察觀(guān)察�！睕](méi)過(guò)多久，這株“癟了”的含羞草又挺直了腰，葉片也舒展開(kāi)來(lái)，像位亭亭玉立的.小姑娘向我招手。我卻納悶了，急切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是怎么回事呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你自己查一查吧！”
我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)查了百科全書(shū)。原來(lái)，含羞草的葉子下面有一個(gè)包，是小葉枕，里面儲存著(zhù)充足的水分，還有敏銳的感覺(jué)，當你碰到它，水流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來(lái)了，等水分慢慢回流，含羞草的葉子就又慢慢展開(kāi)了。這就是含羞草的秘密。
大自然真神奇，我一定要好好學(xué)習，探索大自然無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！
驚人的發(fā)現作文 14
對于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉軸使勁一轉，它就會(huì )在桌子上飛快地旋轉起來(lái)�？墒俏易蛱炜吹搅艘粋�(gè)小實(shí)驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉。
我也試了一下，首先準備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。
開(kāi)始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最后把牙簽先放在相應的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最后一個(gè)也是最重要的`一個(gè)就是試著(zhù)用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情一吹，陀螺真的轉了起來(lái)。
“太好了，我成功了！”雖然陀螺的外形比較丑，但我很喜歡，也很高興。
那么接下來(lái)問(wèn)題來(lái)了，為什么別的陀螺用手轉動(dòng)，而這個(gè)卻不一樣了。用嘴為什么能吹動(dòng)呢，這會(huì )兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國還真有人發(fā)明了用嘴吹的陀螺。原來(lái)它采用的是云狀物外形，巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上，你只需要旋轉一下，然后在頂部吹氣就可以給他加速了。
哦，原來(lái)如此呀！讓我發(fā)現了原來(lái)是渦輪機原理。
驚人的發(fā)現作文 15
上個(gè)月，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。
一到家，我把袋子中的小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里，然后開(kāi)始觀(guān)察它們。我發(fā)現它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚(yú)鱗就像是紳士穿的.燕尾服，它頭上的紅色突起部分就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。
還有一條小金魚(yú)，它身體的大部分都是紅色的，只有肚子上有兩塊白斑，尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。
第二天，我的魚(yú)缸里又來(lái)了一位新朋友——小蝦。它和小金魚(yú)好像天生就是一對不打不相識的好朋友。我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸，它們就開(kāi)始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚(yú)的尾巴，小金魚(yú)也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對方的厲害，誰(shuí)也不去攻擊對方了。
就這樣，它們快樂(lè )地生活在一起。哈哈，看來(lái)不同的動(dòng)物之間也能和諧相處。
驚人的發(fā)現作文 16
近來(lái)，我發(fā)現除了螃蟹，還有一種動(dòng)物是橫著(zhù)走路的，那就是蟹蛛。
蟹蛛，是蜘蛛的一種。由于走路極像螃蟹，所以被人們稱(chēng)為“蟹蛛”。
這只蟹蛛是在爸爸媽媽的房間發(fā)現的。這只蟹蛛是乳白色的，胸部還有一條淡綠色的帶子，美極了！
當時(shí)，我為了吸引這只奇特的蜘蛛，在盒子里放了一只蚊子。咦，它怎么橫著(zhù)走？它走進(jìn)盒子，貪婪地吃掉蚊子，我趁機將盒子蓋上，它便成了我的“盒中之物”。
晚上，老爸回家時(shí)我迅速跑去問(wèn)他。沒(méi)想到是大學(xué)生的.老爸竟然也不知道這只奇特的蜘蛛是什么，為了不失老爸的威信，老爸立刻開(kāi)了電腦，查資料。沒(méi)一會(huì )兒，就查出這種蜘蛛叫蟹蛛�！耙驗樽呗窐O像螃蟹所以被人們稱(chēng)為蟹蛛，喜歡捕食蜜蜂�！蔽也唤蟪砸惑@，蜘蛛怎么可能會(huì )捕食蜜蜂呢？應該是蜜蜂吃蜘蛛吧？我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)！爸爸說(shuō)：“不，我說(shuō)的就是蜘蛛捕食蜜蜂�！�
第二天，我將蟹蛛放在花的旁邊，我以為蟹蛛是用網(wǎng)來(lái)捕捉蜜蜂的。但是結果卻出乎我的意料。它的捕食方法是：埋伏在花的后，等待蜜蜂來(lái)采蜜。然后，上去在它的頸部輕輕一刺，你可別小看這一刺，它足以要了蜜蜂的命。
但是很快它就走了，永遠不會(huì )回來(lái)了。真懷念我的“大螃蟹”呀！
驚人的發(fā)現作文 17
在生活中，每個(gè)人都會(huì )有自己的發(fā)現，我也有發(fā)現。有一天，爸爸正在河邊釣魚(yú)，我在一旁看。
咦，魚(yú)竿動(dòng)了，是不是魚(yú)跑上來(lái)了呢？忽然，爸爸一提魚(yú)竿，哇，一條好大的魚(yú)上鉤了。爸爸把魚(yú)放到桶里，我仔細地觀(guān)察著(zhù)它。魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原來(lái)它的嘴巴在一秒鐘時(shí)間內張，又一秒鐘合�！斑@可真奇怪，為什么一張一和的呢？”我喃喃自語(yǔ)道。于是，我開(kāi)始了追問(wèn)。我回到家里，第一個(gè)目標就是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“魚(yú)的嘴就像我們的鼻子一樣，它張嘴就像我們呼吸一樣�！�
第一個(gè)目標完畢，接下來(lái)去尋找第二個(gè)目標，決定了，就是哥哥。哥哥思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“魚(yú)不是非常喜歡吹泡泡嗎？我想啊，魚(yú)的嘴一張一合，大概就是吹泡泡玩吧�！苯又�(zhù)，我又到湖邊尋找爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛。其實(shí)我也不知道，你去上網(wǎng)查一下吧！”我沒(méi)有上網(wǎng)，而是決定去書(shū)中找線(xiàn)索，可一直沒(méi)找到。這就是我至今未解開(kāi)的`發(fā)現，我想，只要我多看書(shū)，一定能找到解決的方法！
驚人的發(fā)現作文 18
今天，我和媽媽還有外婆吃好晚飯，準備出去散步。這時(shí)，我們發(fā)現家里的儲備糧食已經(jīng)屈指可數了，于是我們把去散步的項目改成了徒步去超市購物。
一到了超市，我就順手推著(zhù)一輛購物車(chē)，熟門(mén)熟路地趕往零食區域了。我用“千里傳音術(shù)”：“你們先去買(mǎi)別的東西，我在這里買(mǎi)一些零食�！眿寢尯屯馄乓呀�(jīng)在我后面了，無(wú)奈地回應我：“那好吧！”
于是我們兵分兩路，我去零食區買(mǎi)我想吃的零食。我神速地拿了幾樣零食：一盒M豆、兩盒小熊餅干，還有巧克力棒和奧利奧……等我實(shí)在想不出要買(mǎi)什么的時(shí)候，正好媽媽喊我過(guò)去，我心滿(mǎn)意足地用閃電般的速度來(lái)到媽媽的身邊。
結果一到就聽(tīng)媽媽跟外婆說(shuō)：“媽?zhuān)阗I(mǎi)這么多蘑菇吃得完嗎？”
“當然吃得完，蘑菇能做很多菜，而且這蘑菇打對折，買(mǎi)多更劃算！”媽媽被外婆反駁得啞口無(wú)言。
買(mǎi)完蔬菜后，我們轉戰肉食區，媽媽看到雞尖和雞中翅沒(méi)多少了，于是一口氣把所有的都包了，老板也很客氣地給我們打了6折……
原來(lái)，購物也有很多省錢(qián)的.門(mén)道��！看到自己手中大包小包價(jià)格不菲的零食，我不禁慚愧不已。
驚人的發(fā)現作文 19
星期六上午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了，我才發(fā)現潔白的衣服上出現了一團鋼筆水。我想：一定是鋼筆水沾上去了，怎么辦？媽媽一定要請我吃“竹筍燒肉”了。
我絞盡腦汁地想怎么樣才能消滅這團墨。突然，我靈機一動(dòng)，可以用水洗。我來(lái)到衛生間，拿出一個(gè)盆，接了點(diǎn)水，把衣服放進(jìn)去。我放了些洗衣粉，使出九牛二虎之力，可鋼筆水“無(wú)動(dòng)于衷”，好像故意和我作對一樣，我的信心一落千丈。
就在我快要放棄時(shí)，我想到了，鹽不是可以去除鋼筆水嗎？這是《生活百科》上的回答，我一直對它懷有疑心，洗衣粉都不能洗掉強大的鋼筆水，鹽怎么可能行呢？但沒(méi)有辦法，畢竟要勇于嘗試嘛。我來(lái)到廚房，拿出鹽，輕輕撒在衣服上。我跑到衛生間，用水沖，用吃奶的力氣搓，哇，鋼筆水像變魔術(shù)一樣慢慢消失了，真神奇。我把衣服擰干，掛在衣架上，看著(zhù)干干凈凈的衣服，我心里開(kāi)心地笑了。
為什么鹽能去除鋼筆水呢？為此，我又特意去翻了一下《生活百科》，原來(lái)鹽中含有大量的氯化鈉，這種化學(xué)物不僅可以去除污漬，還有漂白作用呢。
生活中有許多奧秘，等我們去發(fā)現，我們發(fā)現的'越多，生活就會(huì )更美好、方便。
驚人的發(fā)現作文 20
你知道青蛙為什么有的叫聲大，而有的叫聲小嗎？
原來(lái)，青蛙分為兩類(lèi)，一類(lèi)是雄蛙，一類(lèi)是雌類(lèi)，雌蛙的叫聲小，雄蛙的叫聲大，因為雄蛙嘴里有一個(gè)小嗉囊，雌蛙嘴里面沒(méi)有嗉囊 ，而那個(gè)“東西”可以增加音量，所以，雄蛙叫聲和雌蛙的叫聲就有區別，一個(gè)大，一個(gè)小了。
你知道樹(shù)里面的那些“大圓圈”是什么東西嗎？它們又代表什么嗎？
原來(lái) ，那些大圓圈是樹(shù)的年輪，是樹(shù)活了多少年的依據，一年便是一圈。比如，這棵樹(shù)活了五十年，它便是五十圈，比如這棵樹(shù)活了一千年，它便有一千個(gè)圈······很神奇吧？
你知道魚(yú)的身上為什么有那么多魚(yú)鱗嗎？它們又有什么作用呢？
原來(lái)，魚(yú)鱗和樹(shù)里的'年輪都是一樣的，都是一年一圈魚(yú)鱗，我們叫它“麟紋”。它們在魚(yú)兒的身上起很大的作用，如果沒(méi)有那些魚(yú)鱗，魚(yú)兒在海里便會(huì )被那些細菌傷害，魚(yú)鱗非常光滑，可以減少魚(yú)兒在水里的阻力，當魚(yú)兒遇到危險，就可以很快逃離，所以，它起到了保護小魚(yú)兒的重大作用。
大自然里處處都有奧秘，它們都在等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
驚人的發(fā)現作文 21
自從五歲時(shí)在電視里看到大象，我就在想，怎樣才能知道大象的體重呢？
稱(chēng)一定稱(chēng)不了，大象這么重，重量沒(méi)稱(chēng)出來(lái)稱(chēng)就爛成“鐵餅”了。
現在我知道了，用小木舟就行了。先把大象裝進(jìn)小木舟（溫馨提示：一定是要能裝住大象的才行哦，而且必須堅固，大船不行，是稱(chēng)不出重量的）看水溺到了哪兒，再用一支筆在溺水的位置上畫(huà)一條線(xiàn)（記��！不要被水沖洗得掉的），再把石頭一個(gè)個(gè)往里面放，讓水溺到那條線(xiàn)的地方，再把小舟里面的石頭拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)稱(chēng)重量。最后把小舟里的全部石頭重量相加，就可以算出大象的重量了，是不是很簡(jiǎn)單呀！只需要注意細節就可以了。
還有一天我看了一個(gè)電影里有一個(gè)蒸汽火車(chē)。等電影看完我便問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)羝疖?chē)是怎樣動(dòng)的呢？爸爸媽媽也是一知半解，我只好借媽媽的手機上網(wǎng)查找資料。
原來(lái)蒸汽火車(chē)也叫蒸汽機車(chē)，是利用煤為動(dòng)力，以蒸汽機為核心的最初級最古老的火車(chē)，一般的'蒸汽火車(chē)的速度為60米/小時(shí)�，F在已被淘汰，蒸汽火車(chē)的發(fā)動(dòng)機其實(shí)就是一個(gè)燃煤蒸汽鍋爐。通過(guò)煤的燃燒，水變成高溫蒸汽，使活塞推動(dòng)前輪，前輪就會(huì )帶動(dòng)后輪前進(jìn)。
原來(lái)每個(gè)事物都有它們自己的原理啊。
驚人的發(fā)現作文 22
大千世界，無(wú)奇不有。我們在體驗生活的時(shí)候，常常會(huì )有一些新的發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，它讓我茁壯成長(cháng)。
牽�；ㄊ且环N美麗的淡紫色花，它有著(zhù)喇叭型的花瓣，花瓣里有一顆嫩白的花蕊，牽�；ǖ纳砗笠恢辈刂�(zhù)襯托花的葉子，它們綠油油的，上面還有一層細小的'茸毛，可愛(ài)極了。當牽�；▌偘徇M(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候，就長(cháng)得很茁壯，為了她快快長(cháng)高，我們給她按了一條攀爬繩，當時(shí)直到我的大腿那么高。一天，我驚奇的發(fā)現：在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護，顯得十分害羞。一天過(guò)后 ，旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽�；ㄏ胍粋�(gè)鉆子，卷了許多個(gè)圈，在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚。她慢慢的綻放了。
每當我一回到家，看到牽�；ň`放的身影，心里可高興了，可一覺(jué)醒來(lái)：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
現在，再看看她們，回想著(zhù)她們原先的樣子，才發(fā)現：牽�；ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強的精神，一直鼓勵著(zhù)我。
驚人的發(fā)現作文 23
午飯過(guò)后，端坐窗前，做著(zhù)數學(xué)作業(yè)。有一道題我怎么也想不出來(lái)，心想：難道我真的這么笨嗎？我對自己失望極了。不經(jīng)意間，望向窗外，一樹(shù)紅色的櫻花像著(zhù)了火似的，映入眼簾。
我從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的櫻花。
這些櫻花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像害羞的小姑娘在一起講著(zhù)悄悄話(huà)。她們一朵朵聚成一個(gè)個(gè)花球，一個(gè)個(gè)花球又聚成一束束花穗，那一束束花穗又聚成一大片紅色的花海，在陽(yáng)光下熠熠生輝。一陣大風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣無(wú)聲無(wú)息地飄落，仿佛蝴蝶在翩翩起舞，又似下了一場(chǎng)櫻花雨，美麗極了！
看到這些，我不禁想起冬天時(shí)的櫻花樹(shù)，那灰褐色的枯枝直伸向天空，像行將就木的老人的`手在向上天求救，那樣的枯枝轉眼間怎么能開(kāi)出這樣美麗的櫻花呢？
原來(lái)，櫻花樹(shù)知道，寒冬只是暫時(shí)的，只要堅守住自己，熬過(guò)寒冬，希望的春天一定會(huì )到來(lái)。
人和植物都會(huì )有遇到困境的時(shí)候，不管是櫻花還是我們人類(lèi)，都應該勇敢面對。有一句話(huà)我一直記得：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？我們要像櫻花那樣，堅持我們的夢(mèng)想，克服困難，迎來(lái)我們心中的春天。
想到這里，我又打起精神，努力做著(zhù)數學(xué)作業(yè)。
驚人的發(fā)現作文 24
今天，語(yǔ)文老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是預習《蘋(píng)果里的“五角星”》。
我回到家，把這篇課文仔細讀了一遍。咦，蘋(píng)果里真有五角星嗎？我左思右想了一番，決定親自試一試，我拿了一個(gè)蘋(píng)果，洗了洗把它放在菜板上，我學(xué)著(zhù)書(shū)上的樣子，攔腰切蘋(píng)果。哎呀，不好了，我不小心切歪了，蘋(píng)果只露出了一個(gè)角。我不甘心，又拿了一個(gè)蘋(píng)果。
這次，我吸取了上次的教訓，靜下心來(lái)，深吸一口氣，拿著(zhù)水果刀，對準蘋(píng)果腰的中心，喀嚓地一聲，蘋(píng)果切成了兩半。哇，太棒了，太棒了，我成功了，蘋(píng)果里真的有五角星，我迫不及待地把切好的.蘋(píng)果拿給媽媽看，“媽媽?zhuān)O(píng)果里真有五角星哎�！眿寢屇闷饋�(lái)一看，說(shuō)“哎，還真有五角星�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。
我邊吃著(zhù)帶有五角星的蘋(píng)果邊想：由切蘋(píng)果到發(fā)現蘋(píng)果里的五角星，使我明白了大自然中有很多未發(fā)現的秘密，只要我們善于觀(guān)察，這些秘密就會(huì )一個(gè)一個(gè)地被我們探個(gè)究竟。你說(shuō)是嗎？
在《安徒生童話(huà)》中，我發(fā)現了許多我們身邊的動(dòng)物、植物、衣服等都會(huì )說(shuō)話(huà)。但是它們并不是真的故事。比如說(shuō)《蝸牛與玫瑰樹(shù)》、《蝴蝶》它們描寫(xiě)的栩栩如生，但是在生活中它們是不會(huì )說(shuō)話(huà)的。
其實(shí)童話(huà)故事是我們人類(lèi)用自己的智慧編寫(xiě)出來(lái)的。
驚人的發(fā)現作文 25
一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著(zhù)草！我去碰一下，結果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會(huì )咬你的。
但含羞草為什么一碰葉片就會(huì )合上呢？我很好奇。
我讓爸爸給我買(mǎi)一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什么會(huì )合攏呢？難道是我的.力量太大了？我疑惑不解。接著(zhù)我又用鉛筆點(diǎn)了一下，呀！它又害羞了。為什么用鉛筆點(diǎn)也會(huì )合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問(wèn)爸爸，他也講不清害羞的原理。這時(shí)我突然想起一個(gè)擴展知識的好辦法，上網(wǎng)去百度查資料。
萬(wàn)能的度娘告訴我，含羞草有一個(gè)叫葉枕的器官。葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)薄壁細胞中的細胞液就會(huì )排到別處去，這時(shí)含羞草的小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來(lái)的樣子�？磥�(lái)，含羞草并不是害怕我，而是受到刺激葉枕收縮的結果。爸爸夸贊我說(shuō)：獨立搜索相關(guān)資料，是自主學(xué)習的基礎。這下你知道原理了吧。
我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己，我要去考考其他同學(xué)，看他們知道嗎？
驚人的發(fā)現作文 26
世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細觀(guān)察和思考，我們可能會(huì )發(fā)現事物的奧秘。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個(gè)大院子，里面種著(zhù)櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)和五顏六色的花。突然，我發(fā)現了一株小小的植物，它在大院子里和美麗的花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著(zhù)，用手輕輕地摸著(zhù)樹(shù)葉，它立刻縮了起來(lái)。我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子慢慢地展開(kāi)了。我一碰它，它又縮回來(lái)了。這是驚人的!我問(wèn)爺爺:“爺爺，這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草�！比绻闩鏊�，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)。我接著(zhù)問(wèn):“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“因為如果你碰它，它會(huì )害羞的�！钡也⒉粷M(mǎn)意，心想:真的'很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來(lái)?
當我回到家，我迫不及待地打開(kāi)我的電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個(gè)叫做枕的袋子，里面裝著(zhù)大量的水。當你用手觸摸葉子時(shí)，枕頭里的水會(huì )立即流到其他地方，枕頭會(huì )塌陷，葉子就會(huì )下垂。
大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀(guān)察，認真思考，你一定會(huì )發(fā)現許多大自然的秘密。
驚人的發(fā)現作文 27
童年里，有許多趣事，其中有一件事令我終生難忘，那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。
我六歲的一天，獨自在家玩氣球，突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，媽媽買(mǎi)橘子回來(lái)了！我高興極了！
于是我一邊剝橘子，一邊玩氣球，忽然，“彭”的一聲，氣球破了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。
又一次，我吃橘子的時(shí)候，玩氣球，氣球又破了。我沒(méi)在意，以為這是巧合。于是，我又吃了一個(gè)橘子，橘子汁滴到氣球上，氣球果然又破了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑲馇驗槭裁磿?huì )破呢？”
“我們一起來(lái)找找答案吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說(shuō)。
我說(shuō)：“好呀！”
于是，我打開(kāi)電腦，查到，橘子汁為什么會(huì )讓氣球爆炸呢？我找到了答案，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哦，原來(lái)是這樣。氣球是橡膠制品，橘子皮的液體含有一種油脂類(lèi)有機物，它能溶解橡膠。除了橘子，檸檬、柚子、橙子的.皮也能引爆氣球�！蔽一腥淮笪�。
通過(guò)這件事使我知道了：只要有一顆敢于嘗試的心，就會(huì )有很多意想不到的發(fā)現和收獲。
驚人的發(fā)現作文 28
一天傍晚，我在花壇邊乘涼，這時(shí)有一只大螞蟻闖入了視野，他像一條瘋狗似的亂撞。
這時(shí)我去仔細觀(guān)察，呵！原來(lái)它沒(méi)有觸角，那時(shí)我還以為它是螞蟻王呢，才會(huì )沒(méi)有觸角，當時(shí)我也只想出這個(gè)答案，這還是我絞盡腦汁才想出來(lái)的。
過(guò)了一會(huì )，有一只螞蟻向“螞蟻王”迎面而來(lái)，我以為它是“螞蟻王”的部下，可讓我預想不到得是，他倆一見(jiàn)面就扭打起來(lái)，它倆還打的非常激烈，可是小螞蟻?lái)敳蛔〈髩K頭的攻擊，只好落荒而逃，這時(shí)更讓我堅定了信心，它就是螞蟻王。
后來(lái)，“螞蟻王”它來(lái)到一個(gè)窩邊，這更讓我大吃一驚，有五只螞蟻從窩邊出來(lái)，我還以為是來(lái)歡迎它的呢，可是五只螞蟻一來(lái)，就又開(kāi)始打斗了，這一次才是精彩萬(wàn)分，可沒(méi)過(guò)多久五只螞蟻占了上風(fēng)，大螞蟻終于無(wú)計可施，結果被五“螞”分尸。
后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)它不是螞蟻王，而是一只沒(méi)有觸角的螞蟻，因為它沒(méi)有觸角不能于其它螞蟻交談，所以大家都不歡迎它，大家聽(tīng)了一定很可笑。
可是，這是我的'發(fā)現，只要仔細觀(guān)察，就會(huì )有許多有趣的發(fā)現，這難道不是真理嗎？
驚人的發(fā)現作文 29
自從科學(xué)課上學(xué)了金魚(yú)以后，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我翻閱了很多書(shū)，驚奇地發(fā)現金魚(yú)竟然是從鯽魚(yú)培育出來(lái)的，它起源自南宋，還和杭州有著(zhù)密不可分的關(guān)系呢！
金魚(yú)長(cháng)得特別討人喜歡，圓鼓鼓的肚子，飄逸美麗的大尾巴，配上魚(yú)身上鮮艷的顏色，很是可愛(ài)。它們在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去，嘴巴一張一合的，好像在自言自語(yǔ)。我偷偷在魚(yú)缸旁觀(guān)察它們，竟然讓我發(fā)現金魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。你看它們此刻睜著(zhù)眼睛在魚(yú)缸底部的'角落里一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕彈了一下魚(yú)缸，它們好像被我嚇到了，驚慌失措地左搖右擺在水里游了一陣子，漸漸地又安靜下來(lái)，沉在水底不動(dòng)了。它們是果然在睡覺(jué)。
于是，我去翻查了《動(dòng)物百科》，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它其實(shí)連眨眼睛都做不到，何況是閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？當金魚(yú)需要睡覺(jué)時(shí)，它就會(huì )讓自己浮在水中保持靜止狀態(tài)，但是它的眼睛依然是瞪得大大的。金魚(yú)的眼睛表面覆蓋著(zhù)一層又薄又透的硬膜，可以和眼皮一樣起到保護眼睛的作用。
這就是我的發(fā)現，你的呢？
驚人的發(fā)現作文 30
這天我放學(xué)回家的路上，我在草叢里發(fā)現了一只蜘蛛，那只蜘蛛是黑色的，有著(zhù)八只長(cháng)長(cháng)的腿，長(cháng)的很兇猛。之后的每一天路過(guò)那里，我發(fā)現它一直在，我就開(kāi)始觀(guān)察起它來(lái)。
我發(fā)現這只蜘蛛“大將軍”總喜歡站在網(wǎng)的中間，然后一動(dòng)不動(dòng)，我對此很是不解。于是，我放學(xué)到家后，快速把作業(yè)做好，然后，就跑去網(wǎng)上查，查出來(lái)的是：如果它趴在網(wǎng)上到處亂動(dòng)，那么蟲(chóng)子們就知道這里有一只蜘蛛，就不會(huì )到他網(wǎng)的附近來(lái)，蜘蛛也沒(méi)食物吃了；從另一個(gè)角度來(lái)看，蜘蛛的網(wǎng)多半是挺透明的，再加上他在網(wǎng)中一動(dòng)不動(dòng)裝成一片樹(shù)葉，所以會(huì )有冒失鬼撞上門(mén)來(lái)。蜘蛛只有在有獵物或網(wǎng)需要修補的.時(shí)候才動(dòng)一動(dòng)。這樣一來(lái)，我感覺(jué)蜘蛛太聰明了，真可以用“守株待兔”這個(gè)詞來(lái)形容。
這只蜘蛛，捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候也是非常厲害的，他用那飛快的速度，不知抓住了多少昆蟲(chóng)，這是我推斷出來(lái)的，因為在它網(wǎng)的周?chē)�，我還看到了一些殘存的蟲(chóng)子的“尸身”，那時(shí)，我還順便腦補了一下它捕獵時(shí)的情景：他先是靜靜地等待獵物上門(mén)，然后再用強而有力的后腿，讓自己遠距離地移動(dòng)，再用小巧的前足，將食物塞到口中。
經(jīng)過(guò)這次的觀(guān)察，我發(fā)現昆蟲(chóng)界有好多有趣的東西，還等著(zhù)我去發(fā)現呢！
驚人的發(fā)現作文 31
一天晚上，我閑著(zhù)沒(méi)事，坐下來(lái)看電視，一邊看，一邊手里擺弄著(zhù)遙控器。忽然，我發(fā)現電視機遙控器上的“5”字鍵什么時(shí)候多了一個(gè)小疙瘩。經(jīng)過(guò)我的一番尋找，在電話(huà)上也有同樣的標記。這是怎么一回事呢？疑惑不解的我踏上了尋找謎底的路程。
我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查找了整個(gè)晚上，可還是毫無(wú)音訊，不肯服輸的我再去問(wèn)了爸媽?zhuān)俅问〉奈抑缓脤⑦@個(gè)謎底留在心里。
幾個(gè)星期后，我到大街上買(mǎi)東西，路過(guò)電話(huà)亭時(shí)，一位盲人叔叔正想去打電話(huà)。我心想：他能撥通電話(huà)嗎？能看見(jiàn)電話(huà)號碼嗎？我緊緊的跟著(zhù)他，到了電話(huà)亭，只見(jiàn)她用手在號碼上摸著(zhù)。突然，他像感覺(jué)到了什么似的，開(kāi)始撥起號來(lái)。等那位叔叔走后，我連忙進(jìn)了電話(huà)亭，看了一下號碼“5”。呀，原來(lái)這上面也有一個(gè)小疙瘩。頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)這是給盲人準備的，因為如果盲人一摸到“5”字鍵上面的'小疙瘩，就可以知道這個(gè)鍵是“5”鍵。那么，左邊的就是“4”，右邊的是“6”．．．．．．
我終于發(fā)現“5”的秘密了，朋友們，你們發(fā)現了什么，快告訴我吧！
驚人的發(fā)現作文 32
星期天，我發(fā)現了一件有趣的事，這件事讓我感受到身邊處處有科學(xué)。
吃過(guò)飯后，我和弟弟在外面打乒乓球，我們正玩得熱火朝天時(shí)，乒乓球跑到弟弟腳下，他來(lái)不及躲閃，一腳踩上去，乒乓球變成了扁嘴子！“哎，真是的，這下不能玩了！”在一旁的媽媽說(shuō)：“我能讓它恢復原形，走，咱們回家！”我不太相信，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e吹了，你又不會(huì )魔術(shù)！”媽媽笑了笑沒(méi)說(shuō)話(huà)。
回到家后，媽媽走進(jìn)廚房，拿出熱水壺，又取了一個(gè)杯子，我心中暗暗地想：媽媽這是在搞什么名堂？只見(jiàn)她抱起水壺，傾斜30°，對準杯口，水緩緩地流入杯子里，又把乒乓球放進(jìn)去，這時(shí)，乒乓球浮在水面上，我發(fā)現乒乓球好像鼓起來(lái)了，可我不相信我的眼睛，我又把水倒了，拿出乒乓球，仔細檢查，發(fā)現乒乓球完好無(wú)損，而且被水沖洗過(guò)后的乒乓球變得更漂亮了。我高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候學(xué)會(huì )變魔術(shù)的.？”“這哪是什么魔術(shù)，這是科學(xué)原理——熱脹冷縮�！眿寢屝呛堑鼗卮鸬�。聽(tīng)了媽媽的解釋后，我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué)，我們一定要好好讀書(shū)，就會(huì )發(fā)現更多有趣的科學(xué)原理。
驚人的發(fā)現作文 33
今天是個(gè)陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，就把它捧回家，仔細觀(guān)察起來(lái)。
我把蝸牛放在老師發(fā)的透明昆蟲(chóng)盒里，用放大鏡一看，��！小蝸牛變成大蝸牛了。蝸牛背上有一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖�！靶》孔印崩镉幸粋�(gè)氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，長(cháng)的一對觸角頂部有一雙眼睛，短的一對觸角頂部沒(méi)有眼睛。只要一碰它的觸角，就縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì )兒，又伸出來(lái)。
蝸牛為什么沒(méi)有腳都會(huì )爬呢？原來(lái)，蝸牛是腹部爬行的`，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過(guò)的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。
蝸牛喜歡吃什么呢？我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，我拿來(lái)蔬菜、雜草和肉讓它吃。過(guò)了一會(huì )兒，我再去看，結果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來(lái)蝸牛不喜歡吃肉呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細心觀(guān)察、認真思考，就會(huì )發(fā)現生活中的更多奧秘。
驚人的發(fā)現作文 34
今天是霧天，我又來(lái)看那綠果凍�！熬G果凍”，也叫“蘆薈”。我為什么叫它“綠果凍”呢？因為呀，它綠油油的葉子里有著(zhù)晶瑩剔透的果凍肉，可是，我只看過(guò)，沒(méi)吃過(guò)。今天我準備嘗嘗那美味的“果凍”！
我拿小刀，小心翼翼地切下皮兒，這時(shí)，一陣特別詭異的氣味撲面而來(lái)。見(jiàn)怪不怪，為了美食，拼了！我硬著(zhù)頭皮，再次觀(guān)察。哎喲！真是出師不利，剛開(kāi)始，就被它那龍甲背脊般的.刺扎了一下，它可真像個(gè)調皮的小娃娃！我只是想看一下而已，就弄出那么多花招，真夠受的！
我將它拿到廚房，看了看，喔，原來(lái)只有黃色的一層里才有股奇妙的怪味兒，我拿起白色果肉，戰戰兢兢咬上了一口，啊，味道還可以嘛！還像芝士一樣，能拔絲。咦？為什么外層是臭的，里面是香的呢？我的大腦像屋外的天氣霧蒙蒙的，一頭霧水，左思右想也想不出�！斑诉诉恕�，媽媽回家了，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)她。原來(lái)，黃色是草藥，白色的肉可以作冷飲和殺菌，用處可大了！
大自然可真神奇，有無(wú)數個(gè)“小貝殼”等我們去找呢！
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