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反思的作文300字

時(shí)間:2024-10-06 15:27:11 反思 我要投稿
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[集合]反思的作文300字9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的反思的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]反思的作文300字9篇

反思的作文300字 篇1

  一學(xué)期下來(lái),我有許多要反思的事情。其中,最應該反思的是期末、中成績(jì)和奧數特色班考試。

  昨天,成績(jì)出來(lái)了,考得不怎么樣,非常差。我很納悶,為什么我的態(tài)度老改不好呢?哎,我一直不知道該如何改正態(tài)度,讓我考好。我很奇怪,我到底如何才能改好態(tài)度呢?我的確有一些馬虎,我也要能改正這個(gè)毛病,以后不要犯這個(gè)錯誤了。

  “驕兵必敗”這一句的話(huà)靈驗了期中考試的結果。期中考試時(shí),我的奧數考好了,我就驕傲了,在后三場(chǎng)考試時(shí)不?疾,在成績(jì)出來(lái)時(shí)才明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句哲學(xué)名言的用處,老師建議讓我把它稱(chēng)為我這個(gè)佐佑銘,以后要記住這個(gè)教訓。

  奧數特色班的教訓也挺重的'。

  在特色班考試時(shí),我也不少有些粗心,我一直以為這些問(wèn)題都會(huì ),簡(jiǎn)單?墒,由于粗心,成績(jì)一出,發(fā)現出現的地方有很多,我這時(shí)才后悔了。

  這學(xué)期的反思真多。

反思的作文300字 篇2

  而我在這次語(yǔ)文期末測試中只考了88分,一點(diǎn)也不理想。錯的都是其實(shí)不應該錯的地方。

  我在基礎部分中沒(méi)有失分,還比較好。

  但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長(cháng)柄的“柄”,被我寫(xiě)成了前鼻音;湯匙的“匙”,被我寫(xiě)成了“shao”;一模一樣的“!,被我寫(xiě)成了“mo”,全錯了,一分也沒(méi)有得到。

  在第二篇閱讀中安詳的'“詳”被我寫(xiě)成了“祥”,文中有的,我卻沒(méi)有找到,這一分扣的可真不應該!在這篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目,題目是《看不見(jiàn)的愛(ài)》,我卻以為“愛(ài)是看不見(jiàn)的”,又扣了一分。

  在最后一篇閱讀中有讓我們在文中找成語(yǔ)的,我卻沒(méi)有找全,又扣了一分,真是不該!

  我在作文中也扣了6分,其實(shí)真是不應該。

反思的作文300字 篇3

  這次考試也很糟糕,沒(méi)上90分,只考了88分,本以為能考上95分的試卷居然沒(méi)上90,真是令我大為吃驚!

  我認為這次考試分數之所以低的原因是沒(méi)有養好良好的行為習慣:

  一、考第一題時(shí)因為平時(shí)沒(méi)養好良好的傾聽(tīng)習慣,所以直接導致沒(méi)寫(xiě)完。

  二、沒(méi)養成很好的閱讀習慣,沒(méi)有盡量把自己表達的思想表達得十分完美,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描述了自己的'想法。在那時(shí),我又犯了一個(gè)錯誤:放縱了自己,本身能描述清楚的卻偏偏不寫(xiě)了,忙著(zhù)做下面的題、

  三、習作不夠仔細,沒(méi)有把訓練的過(guò)程和姿勢寫(xiě)出來(lái),并且文中還漏了一個(gè)字,還有一個(gè)最重要的問(wèn)題:沒(méi)有好詞佳句,沒(méi)有把平時(shí)積累的好詞佳句用上。

  我的措施是重要平時(shí)的教育和素質(zhì)問(wèn)題及上課認真,積極發(fā)言讓自己實(shí)現目標:100分!

反思的作文300字 篇4

  前幾天,我們期中考,我一下子就寫(xiě)完了試卷和作文,坐在那等著(zhù)下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。

  星期一,老師公布分數,我是既緊張又興奮,真想拿著(zhù)試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎。老師念到到我時(shí),我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),生怕聽(tīng)錯!皠P航,55分”“!”天哪!我怎么會(huì )考得這么差。過(guò)了一會(huì )兒,老師將試卷發(fā)下來(lái),我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的 分好像在嘲笑我說(shuō):“你太不認真了!蔽乙豢搭}目,在按課文填空就扣了20分,真不該錯呀!要是這對了,我不就 分了嘛。都是因為我太粗心了!唉!

  回家的路上,我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我:“考了幾分?”我小聲回答:“55分!薄拔揖椭滥憧疾缓!眿寢屨f(shuō)。

  回到家,媽媽把我訓斥一頓,說(shuō):“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會(huì )背,怎么會(huì )錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學(xué)自己走一天的'路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!

反思的作文300字 篇5

  我既是學(xué)校里的班干部也是家里孝敬父母的好孩子。

  有一次,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西,回家時(shí)我主動(dòng)幫忙拎袋子。袋子里有一個(gè)西瓜和一些零食兩者共10公斤左右。我才走了幾步便累得直喘氣,媽媽見(jiàn)了便叫我快些放下讓她來(lái)拎。我笑了笑風(fēng)趣地說(shuō):“我已是家中的三號男子了就像小雛鷹翅膀硬了能夠獨立了,是時(shí)候讓我分擔一些事了。

  況且您也累了一天了就讓我當一男子漢吧!辈蝗輯寢尫终f(shuō)我已拎起袋子往家里走去。在回家的途中我已精疲力竭幾乎是走一步喘兩下走一步喘兩下……就像紅軍在長(cháng)征。在這過(guò)程中,媽媽也勸過(guò)我N次,可我每次都搖搖頭堅持自己走。該上樓梯了,這對體力耗盡的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗。這時(shí),媽媽又催我快點(diǎn)把東西給她了,而我像鐵了心似的`不聽(tīng)勸堅持自己拿。當樓板爬了一半時(shí),媽媽拉住了我,想給我減輕“壓力”。我堅定地說(shuō):“我也算半個(gè)男子漢了,也該出力,今天你就不要插手幫忙了,讓你兒子一個(gè)人完成吧!闭f(shuō)著(zhù)我便拿起袋子往家里連爬帶走地往家里去……

  我不僅在學(xué)校里盡心盡力,我在家里也是這樣為長(cháng)輩們分擔了許多家務(wù),所以媽媽也一直稱(chēng)贊我,以后,我還會(huì )繼續努力做個(gè)大男子漢。

反思的作文300字 篇6

  這次語(yǔ)文考試考的不是很理想,一百一十分的題才考了一百零一。原因很多:

  如果不加附加題的話(huà),才扣了三分。也就是說(shuō)我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的,而附加題考的都是積累詩(shī)句,這說(shuō)明我積累的詩(shī)句不夠多。

  作文扣了一分,這又說(shuō)明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書(shū)太少惹的禍。

  下一個(gè)更慘,因為我本身寫(xiě)對了,可總覺(jué)得好像不太對,又改了。這又說(shuō)明我不夠自信。

  最后就是用清組詞填空。其他我都填對了,就什么的鳥(niǎo)聲填錯了。我填的是清晰的鳥(niǎo)聲,正確的是清翠的`鳥(niǎo)聲。爸爸說(shuō)清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,清翠是最好的答案。這又是因為詞語(yǔ)積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。

  經(jīng)過(guò)這次考試我總結了經(jīng)驗。第一要多積累。第二就是要多看書(shū)提高作文水平。第三就是要相信自己,要用信心。

  我想這次沒(méi)考好不要緊,自己總結好經(jīng)驗,找出考不好的原因,并對癥下藥,下次肯定有進(jìn)步。

反思的作文300字 篇7

  都說(shuō)時(shí)間是寶貴的,的確啊。

  一眨眼,寒假就悄悄溜走了。

  快開(kāi)學(xué)了,又迎來(lái)一個(gè)新的階段——六年級下學(xué)期。

  總覺(jué)得時(shí)間是那么的'漫長(cháng),總是玩樂(lè ),它卻像是沙子一般從指縫不知不覺(jué)的流落了。

  我開(kāi)始反思,這個(gè)寒假我浪費了多少時(shí)間?答案是每天都浪費,總覺(jué)得自己每天都寫(xiě)了一小點(diǎn)作業(yè),就可以放心的玩了,其實(shí)距離完成還差得遠呢。

  我還記得作業(yè)都留了什么嗎?答案是隱約記得,我每天都把心思放在玩樂(lè )上,怎么可能記得主科的作業(yè)呢?不得不說(shuō),我這個(gè)寒假過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩。

  我的作業(yè)完成了嗎?答案是沒(méi)有,在過(guò)年之前心里想著(zhù)一定要在過(guò)年前寫(xiě)完,過(guò)年之后又想著(zhù)要在二月十號之前寫(xiě)完,一直拖到現在。

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,我現在能做什么嗎?沒(méi)錯,就是補救。我要盡快的完成作業(yè),這樣就能開(kāi)心快樂(lè )的迎接開(kāi)學(xué),有充分的準備的迎接開(kāi)學(xué)。

  時(shí)間是珍貴的,我們一定要珍惜時(shí)間。

反思的作文300字 篇8

  針對本年級學(xué)生作文水平弱的現狀,自進(jìn)入三年級以來(lái),共進(jìn)行了6次練筆。在有目的的指導下,有兩次練筆的效果較為可喜。

  一是根據所學(xué)現代詩(shī)進(jìn)行的詩(shī)歌仿寫(xiě)小練筆。因是第一次練寫(xiě)詩(shī)歌,學(xué)生的興趣濃厚,寫(xiě)出來(lái)的.詩(shī)句雖很稚嫩,卻也具有了詩(shī)歌的味道。

  二是恰當交待敘事類(lèi)作文的記敘要素的練筆。寫(xiě)作前進(jìn)行了寫(xiě)作指導,講了如何交待敘事要素,并讀了兩篇范文,且沒(méi)有規定寫(xiě)作的范圍,題目自擬。作文交上來(lái)之后,發(fā)現從前事情交待不清少了,字數不夠的毛病也沒(méi)有了。

  可見(jiàn),作文指導要細,要有針對性和可行性。

  但是,我們學(xué)生不愛(ài)寫(xiě)作文的毛病仍然存在,如不強制性的要求完成,就會(huì )有一大部分的學(xué)生不寫(xiě)作文,包括一些學(xué)習不錯的學(xué)生。所以,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,僅靠學(xué)生的自覺(jué)性是不夠的,還要有老師的強制性。

反思的作文300字 篇9

  今天,我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考,考試結束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。

  唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。

  在答數學(xué)試題時(shí),填空選擇還較簡(jiǎn)單。但一答到后面的'大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當答完最后一道題時(shí),看看表距離交卷還有一分鐘,沒(méi)時(shí)間檢查了,結果導致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉!假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……

  考英語(yǔ)時(shí),我感到也有些難度。就拿聽(tīng)力來(lái)說(shuō)吧,老師很怕我們聽(tīng)不清楚,把音量調到了最大,造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴,結果事與愿違,根本聽(tīng)不清楚。這哪是考試!分明是在練我們的耳朵呢!

  化學(xué)卷我答的是得心應手,五十分鐘的題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會(huì )。

  政治、歷史不用提了,都是我的強項,沒(méi)感覺(jué)有什么困難。語(yǔ)文、物理的答卷時(shí)間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。

  通過(guò)這次考試,我感到自己數學(xué)有些知識點(diǎn)掌握的還并不夠熟練,還有待于加強練習。

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