（通用）關(guān)于反思的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于反思的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于反思的作文1
今天我們班數學(xué)考試考了10道應用題。
試卷發(fā)下來(lái)后，我不想看到的就來(lái)了。我當時(shí)想做什么？怎么告訴媽媽?zhuān)孔詈笠还澱n，我最不想聽(tīng)到的就是上午考試的應用題，回家簽字改錯。心胸開(kāi)闊的時(shí)候，很容易怕改錯，但是簽名怎么跟媽媽說(shuō)呢？對了，我把試卷放在書(shū)盒里了。如果第二天老師問(wèn)了，說(shuō)忘了帶，我就精神上沾沾自喜，上課居然笑了。老師問(wèn)季世通你怎么了？你還有心情看早考試卷。雖然30多名學(xué)生不及格，但你不在這個(gè)范圍內。
從學(xué)�；丶液�，我仍然沾沾自喜。
第二天，我忘記帶我的.科學(xué)書(shū)了。我媽給我拿過(guò)來(lái)的時(shí)候，我正好遇到了我的數學(xué)老師。數學(xué)老師把這幾天我的不好情況告訴了我媽?zhuān)覌寶鈮牧恕?/p>
當我媽媽讓我回家寫(xiě)一份檢查報告時(shí)，我意識到我的錯誤是如此嚴重。
關(guān)于反思的作文2
期中考試已經(jīng)結束了，老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習結果，加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此，我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jì)——語(yǔ)文93分，數學(xué)98分，英語(yǔ)95分。
這次考試雖然我的數學(xué)成績(jì)在班級中是第一名，但我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題，我在做題的時(shí)候沒(méi)有認真的讀題就慌里慌張的寫(xiě)上了答案，在最后的審題中也沒(méi)有認真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評我，但是在我的心里卻是特別的自責，一直的`問(wèn)自己：答題時(shí)我為什么不認真一些呢？做完后為什么不認真檢查呢？唉……假如世上有賣(mài)后悔藥的，我一定讓媽媽買(mǎi)來(lái)一些給我吃。
語(yǔ)文和英語(yǔ)的分數這次在班中沒(méi)有取得第一名，雖然我很傷心，但我并沒(méi)有泄氣，在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì )加倍努力，爭取讓語(yǔ)、數、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛苦培養我的各位老師，還有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
XXX，加油！
關(guān)于反思的作文3
上課的鈴聲，一對對奔跑的小腿，燦爛的笑臉。時(shí)光荏苒，期中考試悄然而去。
下學(xué)期五年級期中考試從數學(xué)開(kāi)始。我飛快地想著(zhù)，筆尖不停地轉動(dòng)，唱著(zhù)“沙沙”的歌。教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛，但它刺激了我活躍的腦細胞。不斷改變主意，有助于我取得好成績(jì)。最后完成試卷，通過(guò)反復考試，錯誤率大大降低。經(jīng)過(guò)緊張的等待，我取得了99分的優(yōu)異成績(jì)。
中間的游戲是英語(yǔ)。熟悉和不熟悉的.英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼，但對我來(lái)說(shuō)是有條理的。雖然查了很多次，還是有魚(yú)漏網(wǎng)。這是基礎薄弱和粗心造成的。決賽92。5結束。
最后一戰是中國人。它是我們的國語(yǔ)。憑借著(zhù)詞組的搭配，獨特的思維，生動(dòng)的話(huà)題，靈活的構圖，成為了“海關(guān)的總兵”，需要我們克服困難，戰勝困難。雖然最終結果還沒(méi)有公布，但我心里已經(jīng)知道了。
這次大考是我們半個(gè)學(xué)期的總結和復習。這一頁(yè)已經(jīng)過(guò)去了，讓我們翻開(kāi)新的一頁(yè)！
關(guān)于反思的作文4
這一周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽，因為風(fēng)箏比賽讓我明白了只有團結一致，我們才能成功。故事是這樣的：那天下午，我們二、四、六年級舉行了今年的風(fēng)箏比賽，我們得到了老師對參賽者的`獎勵。我們很開(kāi)心。我們認為我們會(huì )贏(yíng)，所以我們滿(mǎn)懷希望地走上舞臺。結果應該是不團結，導致飛行失誤。我還是不在乎。結果我們被放了兩次。裁判給的總分減少了16分。我們沒(méi)有獲得第一名。我很慚愧，但我也明白了一個(gè)道理：只有和大家團結起來(lái)，才能把事情做得完美。
這一周，我也想反思一下自己在學(xué)校的表現。那是因為我在餐館里說(shuō)話(huà)，但是我們班主任田老師當場(chǎng)抓住了我，懲罰了我一天沒(méi)吃飯。我很慚愧自己不該說(shuō)話(huà)，于是我在心里默默反�。阂院笠欢ㄒ袷丶o律，不要在餐廳里說(shuō)話(huà)打架。
關(guān)于反思的作文5
上周四我們舉行了期中考試。
我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì )很簡(jiǎn)單，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我愣了：好多題都跟我們平時(shí)所見(jiàn)的形式不一樣，甚至還有一道我根本讀不懂的“對聯(lián)連線(xiàn)”題，我們連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
期盼中，成績(jì)總算是出來(lái)了，我考了84分。果然是吃的那道“對聯(lián)連線(xiàn)題”的虧，全軍覆沒(méi)。而且閱讀題的“加標點(diǎn)符號”一題失分也挺慘。老師告訴我們：對聯(lián)是有規律的，尋找“對偶句式”至關(guān)重要�？磥�(lái)，我今后仍然需要擴大課外閱讀量，多積累書(shū)本外的小知識，畢竟語(yǔ)文的知識面太廣泛了，并且要多留心標點(diǎn)符號的正確用法。
老師常說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽椰F在非常后悔復習時(shí)沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有用心投入復習，結果除了“連線(xiàn)”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。
在今后的`學(xué)習中我會(huì )痛改前非，“亡羊補牢”，加倍努力學(xué)習，爭取在下次的期末考試中進(jìn)入90分！
關(guān)于反思的作文6
數學(xué)期中考試反思:能不能做不代表能做對。
首先，辯論的利弊
積極1:大家要檢查問(wèn)題。如果他們不仔細檢查，就不會(huì )得滿(mǎn)分。簡(jiǎn)而言之，如果他們不仔細做，他們就會(huì )犯錯誤。
反1:我們不像你。不查就滿(mǎn)分，更別說(shuō)可以做課外題了！
真二:你并不總是對的。難免有些小毛病。經(jīng)常得滿(mǎn)分的人也很認真，只是沒(méi)注意到而已。
反2:我們的`錯誤不是我們不認真的理由！
鄭3:不會(huì )嗎？
反3:(無(wú)語(yǔ))
第二，聯(lián)系實(shí)際
這次期末考試只有兩個(gè)滿(mǎn)分，一個(gè)是認真的，一個(gè)是能做能認真對待考試的學(xué)生。
第三，自我反思
這次只考了97分，因為粗心扣了3分。這一次，我也知道我能做到+認真做=做對。
雙榆樹(shù)中心小學(xué)六年級:金瑞琪
關(guān)于反思的作文7
中考的那一天，我起的特別早，比平時(shí)早了30分鐘，上學(xué)的`路上就特別的通暢，不一會(huì )兒就到學(xué)校了。
第二門(mén)考試是數學(xué)，我覺(jué)得自己準備得很全面�？荚団忢懥�，我們開(kāi)始答卷，考試的時(shí)間有一個(gè)小時(shí)呢，我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間我開(kāi)始檢查，檢查了一遍又一遍，一個(gè)錯誤都沒(méi)有發(fā)現。今天考試成績(jì)出來(lái)了，結果我還是錯了一道題，被扣了兩分，原因是我沒(méi)有理解清楚“多一些”和“差不多”的差別，把它們的意思混起來(lái)了。
看來(lái)以后一定要好好學(xué)習語(yǔ)文，數學(xué)的成績(jì)才有可能提高。
關(guān)于反思的作文8
我當了幾個(gè)學(xué)期班干部。我成績(jì)很好，但總覺(jué)得自己在班里做的志愿工作太少。有時(shí)候，考試和作業(yè)都很粗心。
我還有很多缺點(diǎn)，比如上課太主動(dòng)，心情不好的時(shí)候不舉手。另外，心情不好的時(shí)候，我甚至想報復那個(gè)讓我不開(kāi)心的人。
我太愛(ài)金錢(qián)、電視和電腦游戲了。我們家沒(méi)有一些家庭有錢(qián)，所以我每天都在想，如果我中了1000萬(wàn)大獎，我就能長(cháng)生不老。還有電視和電腦游戲。原因很簡(jiǎn)單。如果沒(méi)有作業(yè)，我每天回到家就會(huì )拿起電腦，打開(kāi)電腦，在123個(gè)網(wǎng)站上玩4399游戲，再玩半個(gè)小時(shí)，或者在網(wǎng)上看電視。
雖然我是這個(gè)班的`尖子生和班干部，但還是有很多缺點(diǎn)。下一步就是改掉這些缺點(diǎn)，真正做好人。
關(guān)于反思的作文9
今天有月考。我的心情好沉重，好忐忑。經(jīng)過(guò)一天的努力，我終于考完了，但是我不能放松。感覺(jué)自己的心被鉤子吊著(zhù)，好難受。試卷終于發(fā)了。我的數學(xué)試卷上滿(mǎn)是鮮紅的'十字。我看看分數:79分。多低的分數。79分就像心里的79顆釘子。我又仔細分析了一下問(wèn)題，這些都是錯題。我在計算中只得了8 ~ 10分。本來(lái)以為自己只是數學(xué)考的不好，可是連自己最擅長(cháng)的英語(yǔ)和語(yǔ)文都紛紛考了70分。我認為我對這次考試不夠仔細。下個(gè)月期中考試我會(huì )重組，等你到來(lái)。
第一天:岳
關(guān)于反思的作文10
今天，我們班數學(xué)考試，考了10道應用題。
發(fā)下卷子后，我不想看見(jiàn)的分來(lái)了，我當時(shí)想怎么辦��？怎么和媽媽說(shuō)？上最后一節課時(shí)最不想聽(tīng)到的.居然聽(tīng)見(jiàn)了上午考的應用題回家簽字和改錯。我的心理開(kāi)時(shí)了恐懼改錯簡(jiǎn)單，而簽字怎么和媽媽說(shuō)呢？對了，我把卷子放在書(shū)箱里，如果轉天老師問(wèn)就說(shuō)忘記帶走了，我心理自喜了起來(lái)上課時(shí)居然笑了。老師問(wèn)紀史桐你怎么了，你還有心情樂(lè )看你上午考的卷子，雖然30多名同學(xué)不及格，但你不是在這個(gè)范圍里的。
放學(xué)回家后，我依然自喜著(zhù)。
轉天我忘記帶科學(xué)書(shū)了媽媽給我送來(lái)時(shí)正好碰見(jiàn)了數學(xué)老師，數學(xué)老師把我這幾天不好的情況說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽火冒三丈。
回家后媽媽讓我寫(xiě)檢查時(shí)我才感覺(jué)到我自己的錯誤是那么嚴重啊。
關(guān)于反思的作文11
這一周收獲了不少，但反思的地方還是很多。
這一周收獲很大。比如這個(gè)星期，經(jīng)過(guò)老師的思考，我決定讓自己成為一個(gè)有愛(ài)的少年。我很開(kāi)心，因為我一個(gè)學(xué)期工作過(guò)幾次，甚至一個(gè)學(xué)期都不能工作，但是這次我做到了。還有，我在特別班學(xué)了一首曲子叫《山歌》。胡子旭也學(xué)會(huì )了。另外，老師給我畫(huà)了一朵小紅花，讓我很開(kāi)心。還有，今天作文比賽我得了優(yōu)秀獎，我和郝全班都得了這個(gè)獎。
讓我反思的更多。比如這周數學(xué)月考沒(méi)考好，老師不僅批評我，還覺(jué)得我做錯了，不應該那樣評分。悟，我有很多不該失去的'點(diǎn)。還有，我這周的表現一點(diǎn)都不好。我經(jīng)常被老師批評。我每天都和同桌聊天，所以被老師批評。
關(guān)于反思的作文12
哎呀呀，一想起來(lái)我就頭疼，如果你要是問(wèn)我怎么了，我就會(huì )害羞的告訴你：我的數學(xué)考試——考砸了！——考砸了！
上個(gè)星期四，我們進(jìn)行了數學(xué)考試，我覺(jué)的我準備的很充分，信心十足的去考試。等到星期一，老師發(fā)給我們卷子時(shí)，我就……卷子上的分數上下跳動(dòng)，取笑我自以為是，鮮紅的“——”左右擺動(dòng)，嘲笑我自作聰明。淚水在我的'眼眶里打轉，我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里，十分難受。
放學(xué)了，回到家里，爸爸媽媽沒(méi)有批評我，責怪我，只是讓我找出自身的不足，及時(shí)改正，總結經(jīng)驗教訓。我真希望媽媽狠狠的批評我一頓，那我的心里也會(huì )好受些……
我總結了一下這次考砸的主要原因：粗心大意，不審題，馬虎不認真，還不檢查。希望我下次克服自身毛病，只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。為下次考試做好準備。
關(guān)于反思的作文13
我們要爭做優(yōu)秀班集體，以后我要認真做好以下幾方面：
自習課的時(shí)候，我要靜靜地坐在位子上，不離開(kāi)座位，自己看書(shū)或做回家作業(yè);下課后，要把下一節上課的書(shū)準備好;不在教室內玩課間游戲，在教室外不追逐打鬧，不超出我們班的游戲區域;做早操的時(shí)候不說(shuō)話(huà)，找到自己的`點(diǎn)，音樂(lè )響起，按節拍做;做好早操回教室的路上不能跑;排隊做到靜、齊、快，爭取在50秒內完成;做眼保健操時(shí)不睜眼，按節拍做，按準穴位;作業(yè)認真仔細，書(shū)寫(xiě)一定要端正，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;吃飯時(shí)不講話(huà)，速度快;放學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍回家。
關(guān)于反思的作文14
這次考試也很糟糕，沒(méi)上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒(méi)上90，真是令我大為吃驚！
我認為這次考試分數之所以低的原因是沒(méi)有養好良好的行為習慣：
一、考第一題時(shí)因為平時(shí)沒(méi)養好良好的傾聽(tīng)習慣，所以直接導致沒(méi)寫(xiě)完。
二、沒(méi)養成很好的閱讀習慣，沒(méi)有盡量把自己表達的思想表達得十分完美，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`描述了自己的想法。在那時(shí)，我又犯了一個(gè)錯誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫(xiě)了，忙著(zhù)做下面的題、
三、習作不夠仔細，沒(méi)有把訓練的過(guò)程和姿勢寫(xiě)出來(lái)，并且文中還漏了一個(gè)字，還有一個(gè)最重要的問(wèn)題：沒(méi)有好詞佳句，沒(méi)有把平時(shí)積累的好詞佳句用上。
我的措施是重要平時(shí)的教育和素質(zhì)問(wèn)題及上課認真，積極發(fā)言讓自己實(shí)現目標：100分！
關(guān)于反思的作文15
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時(shí)候就起床，為我準備上學(xué)要帶的東西，然后喊我起床。每次當我放學(xué)回家時(shí)，餐桌上已經(jīng)擺著(zhù)我愛(ài)吃的飯菜。晚自習放學(xué)后，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。
我知道爸爸媽媽為我付出了多少，我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們在聽(tīng)到我的一句“你們根本就不愛(ài)我”之后，會(huì )有多么的傷心。雖然我是那樣的任性，那樣吝嗇于對他們付出我的愛(ài)，但他們還是一如既往的疼愛(ài)我，清楚的'記著(zhù)我的喜好;看我的表情就能了解我的心情，一絲一毫的情緒變化都逃不過(guò)他們的眼睛-----
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父母賜予我們生命，應該感恩;父母悉心照顧我們，應該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來(lái)的，而是要體現在行動(dòng)中，我們取得優(yōu)異的成績(jì)就是對他們最好的回報。
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